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实用的毕业赠言作文汇编9篇
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的毕业赠言作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
毕业赠言作文 篇1
敬爱的老师,亲爱的同学们:
在这艳阳高照,空气清新的日子里,我们欢聚在母校的教堂,欢聚在这满怀深亲情的教室里。
一桩桩、一件件往事历历在目,有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同学们的欢笑声、读书声又重新浮现在脑海里。我还记得在洋沙山烧烤时,同学们在海边捉螃蟹;在清明节扫墓时,同学们在山上为烈士们献白花;在科技节上,同学们发挥出自己的水平为班级得了许多奖;再英语节时,同学们精心准备,把一句句英语句子牢记心中;在“六一”国际儿童节上,同学们快乐地游戏着……一切的一切,都深深地印在我的心田上,我永远不会忘记。
六年的学习时光是短暂的,却是美好的、难忘的。还记得吗?小学一年级时,刚刚跨入校园的你,哭闹着要回家,妈妈也陪着你落泪?还记得吗?你们的老师紧紧搂着幼小的你,用爱浇灌出你对学校的热爱,从此乐不思蜀;还记得吗,学校每年的“六一”节、元旦,你们各自争相献妍,给母校增添着文化底蕴;还记得吗,运动场上你们矫健的身影,骄人的体育运动成绩……学校的一草一木,见证了你们的成长与欢乐;一张张大红证书,述说着你们勤奋的求知与探索。短短的六年,你们告别了天真,走向了沉稳;脱去了童年的稚气,获得了自信;抛弃了依赖,学会了选择,懂得了自尊、自立、自强。同学们,你们六年的跋涉,六年的攻读,六年的探索,成长了自我,也成长了我们学校。是你们积极的参与和精心的爱护,才有了今天的美丽校园;是你们的刻苦求知,才有了今天母校的育人成就;是你们的良好品行,书写出许多值得碧小小学师生颂扬的典型事例……;是你们用自己的行动,形成了我校的培养目标“我创造,我快乐”。
是的,老师的关怀,同学的友谊,三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我们的初中生活也即将画上一个圆满的句号,这句号也将是我们迈向更高层次追求的号角。我们的母校,我们的祖国,我们的时代,都是指引我们脚步和方向的'恢弘力量。同学们,让我们牢记母校领导、老师们对我们所有毕业生的殷切期望;让我们牢记母校“自信自强”的校训;让我们牢记母校“四会”的办学目标,带着在这个美丽的校园里耕耘四年的收获奔赴八方,在高中及未来的学习生活中书写新的华彩篇章!
毕业赠言
光阴似箭,一转眼6年的小学生活也成为过去。但教室里似乎还回荡着我们朗朗的读书声。第一次在操场上见到你矫健奔跑的身影,我的唯一信念是最大的劲敌。毕业了,我多想留住和你在一起的温暖日子,但又希望及早的奔向新校园。我们在一起训练的生活,是一串糖葫芦;又酸又甜,我永远也回味不完。
我的好朋友,我们暂时就要分别了,“珍重"的话丝毫没有意义,我也不再说了。我多想亲手摘几颗明亮的星星送给你,因为它代表我如金子般纯洁的心。
我们在一起经常吵架,那是一种增进感情的方式,而现在我像一座沉默的火山,她胜过一切离别的话语。外表很冷静,但内心去充满离愁别绪。也只有你知道我的心。
友谊是一首无言的歌,你在淡淡的季节里开一树美丽的花,在深深浅浅的脚印里是我们共同相伴走过的痕迹。
柳荫下百般惆怅,愿友情化为激励你的!
你的身影是帆,我的目光是河,多少次想挽留你,终于还是不可以。知道友情可贵,可追逐自己的梦想相互激励会更好!
送给我最好的朋友。
毕业赠言
毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。
光阴似箭,一转眼,6年的同窗生涯已成为过去。但教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭,是我们永远依恋的百草园。
同学啊,让往日夕暮中那些甜蜜的低语,都埋在心底,化作美丽的记忆吧!
毕业赠言
小鸟在枝头吱吱喳喳,多像我们当年的窃窃私语,和那一串串格格的笑声??
是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路?两旁有缤纷的鲜花花镶边,还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨,多少个傍晚,我俩在这路上漫步??它和友情一起,留在我的记忆里,也烙在你的印象中。
六年时光转瞬即逝,就这样欢歌、纵笑,就这样相识、相聚,甚至都来不及好好地话别,马上就要各奔前程??
有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。
尽情地饮干这杯毕业之酒吧!它是生活的甘露!它将给未来注进胜利,它将长留在我们的唇间舌上,留下无尽的回味??
紧紧地握一握手。手有意,手有情,掌心中千言万语,也有我难言的秘密。
你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,学友,学友,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你!
与你相识,我感到无比幸运,而能与你相知,我倍感生命的充实,以前嬉笑相伴的日子我将深藏,以后不可测的日子,愿你多保重。
六年来,每当我在学习上有了疑惑时,生活中遇到挫折时,总是你的声音在耳畔响起,疑惑迎刃而解,挫折变成为动力,促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了!我的朋友!
与你同行,回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手,憧憬着我们重逢时的狂欢。最恨的是你,因为你是我学习上竞争的“敌人”;最爱的也是你,因为你是我成长中的友人。今日一别,茫茫天涯,叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。
几年的同窗,我与你结下了深厚的友谊,愿你我心灵间的交流,直到永远永远。
你聪颖,你善良,你活泼,有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在梦幻中寻觅。小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!愿你更自信!
很荣幸与你同窗共读六载,使我结识了你这位潇洒的“才子”,我欣赏你的气质,敬佩你的为人,想必你今后一定会成为我的挚友。你是我记忆中的一粒珍珠,心里天幕上的一颗明星。
在船停泊的片刻,我们相识了。在这快乐而有意义的六年里,我们都有着很好的友谊生活。
当你快乐的时候,你总是尽量地释放自己的感情,哈哈大笑起来,让你瞬间得到高兴的感受,当然啦,看着你高兴的样子,我心里也有说不出的喜悦。
现在,我只想说的是:“我这只小船只能在这个彼岸停泊短短的几分钟,明天,我会去寻找另一个彼岸,希望在那里会遇见会你。
无论走到哪里,
记住我们曾经是六年的兄弟姐妹,
记住尽可能帮助他人就是帮助你自己。
得意时,
不要忘记告诉大家,让我们与你同乐;
失意时,
不要忘了你身后的我们,还会帮你度过难关。
宽容、平和、乐观、向上,是我对你们的期望。
毕业赠言作文 篇2
给老师:
老师我们马上就要离开你的臂弯妃向初中学习天涯了,是你用汗水给我们打造了我们青春的旅途,你就是我们的阳光,照亮着我们;你就是雨露滋润着我们;你是我们失败时的勇气,你是我们伤心时的安慰,你是我们六年的光阴,转眼消逝,你的年胖在偶们心中成了抹不去的记忆,谢谢你,亲爱的老师!
给同学:
拥有一颗快乐的心,请你给我留下一个灿烂的微笑,给你自己留下一个真挚的回忆,在这六年的学习生涯中,请给我花一个圆满的句号,给初中生活来一次明亮的开场。湛蓝的天空吸引着你,蓝蓝的海洋召唤你扬帆起航,青青的高山激励你奋斗攀登,友谊的力量正在与你挥手告别,童年的脚印留在了你的心中,欢乐的.笑语回荡在你的胸前,朋友请带上我对你的祝福,留下你最珍贵的礼物——真挚的友情,我将永远埋葬在我的心里!
毕业赠言作文 篇3
——写给我20xx年即将毕业的孩子们
又是一年毕业季。明年,还是熟悉的教室,熟悉的桌椅,熟悉的铃声,熟悉的欢笑声,但却没有曾经熟悉的你们。不得不感叹,时间过的如此之快,五年的时光转瞬即逝。你们刚刚入学的情景我还历历在目,今天,我的孩子们,你们就要毕业了,就要开始一段新的人生里程。
五年来,你们每一个人的成长都印在我的心里。老师很荣幸能陪伴你们走过人生中这一段重要的旅程。五年来,老师的表扬也好,批评也好,都是为了你能更加进步,更加优秀。老师只是希望你能在这段人生中有良好的习惯,有良好的修养,有迎接新挑战的能力。
记得我的`第一届毕业生给我发的微信:“老师,你最大的成就感不是有学生当医生,念博士,而是能让我们多年后,依然能够记得你,喜欢你。”希望多年后,当你在不经意间回想起小学的时光时,能够发自内心的感叹:“我还记得我的小学老师,我有一点点想念她!”这就是我最大的欣慰了!我的孩子们,即将分别的日子里,希望你们每一人都能够心怀感恩,认真、努力的去对待你的一切,做一个孝顺,善良的人!希望你们能够学业有成,勇敢的面对生活。我在这里为你加油,为你鼓劲。相信你们定能扬帆远航,祝福你们一生平安,一帆风顺!
毕业赠言作文 篇4
各位辛勤老师们:
你们好!
教我1-6年级的老师们,今天您的学生向您深深地道一声“再见!”,在你们的眼里,我就像一盆随处可见的小花,它并不灿烂、芳香,但老师您就像那辛勤的园丁,不辞辛苦的给我浇水、施肥,把我这盆日益茁壮的花儿一级一级地传递,一直过了六年,六年级的老师任务更加艰巨繁重,您要把我亲手送出这个哺育了我六年的母校。我知道,您要把我们这群小花送走,是那么地心不情愿和无奈,但您知道,去学习更多的.知识的唯一方法就是把我们送走。
六年了,在小学的生涯里已经快走到尽头,为此,六年级的老师们都在为我们这群无知而又聪慧的花儿修路铺砖,当夜深人静时,人们都进入了甜美的梦乡时,您的屋里的灯却依然在闪烁着,看着那闪烁不定的光辉,一滴清澈的小水滴流了下来,伴随着那灯光,在伸手不见五指的黑夜里闪闪发光。我坚信,那盏灯,就是指引我们走向成功之路的照明灯,那盏灯将为我们在漆黑的人生大道上寻找正确的道路。
春蚕到死丝放尽,蜡炬成灰泪始干。
再见了,亲爱的老师们……
毕业赠言作文 篇5
幸福是什么?幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时是一种感动收获是一种幸福,付出也是一种幸福;功成名就是幸福,淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每一个脚印里
请以“这就是幸福”为题目写一篇作文要求:⑴文体不限;⑵字数不少于600,诗歌不少于16行;⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名
【审题指导】
一、这是命题作文,题目是“这就是幸福”,注意题目照搬,不要自作聪明另起题目
二、选材立意
㈠“幸福”是题目的关键词,如何理解,如何定位,如何引申……即“幸福是什么?”俗话说,“身在福中不知福”这句话有些道理,一方面是说人们每天都生活在幸福之中,反而对幸福熟视无睹;另一方面也说明幸福其实是很简单,很平凡的,甚至不被人注意我们要注意材料中“其实幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每一个脚印里”这句话,它提示我们在写作文的时候一定要联系生活,从生活中挖掘材料,提炼观点,确定主题,因为“生活是创作的源泉”,只有深刻体会生活,细致观察生活,生动表现生活,创作的源泉才会喷涌而出,生花妙笔才会写出动人的文章
例如:
⑴幸福,只不过是对待生活的一种心态当你感到心理平衡的时候,幸福正悄悄地蹲在你的口袋里呢
⑵幸福是怀有一颗感恩的心;有一个健康的身体;一帮值得信赖的朋友和一个充满希望的明天
⑶幸福是什么?在我眼里,幸福不是一叠厚厚的钞票,一件华丽无比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具,贪图片刻欢娱的美酒幸福,应该是心灵深处微妙的感受,是一个人真真切切的感受在你颓丧无助时,路人的一个微笑、一句问候都会带给你幸福;幸福是你口渴难耐时一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力尽时一张松软的大床;幸福是你孤寂时一封远方的素笺;幸福是你噩梦后一张慈祥的笑脸
⑷幸福是什么?幸福就是话语中流露出的关心,幸福就是一个甜甜的鼓励的微笑,幸福就是一个微小的友爱的动作生活中只有用心去品味,去珍惜,方能体会出幸福的滋味
⑸幸福是什么?幸福就是妈妈对女儿沉甸甸的疼爱,幸福就是老师对同学的关爱,幸福就是同学之间纯洁的友爱只有用心去品味、去珍惜,方能品尝出幸福的香甜
⑹幸福是什么?幸福就是在学校接到在外打工的父亲关爱的电话,幸福就是课堂上回答问题后老师一个充满爱意的眼神,幸福就是生活中朋友能够聆听我心中的苦恼
⑺幸福是什么?幸福就是回家后吃着妈妈为自己精心准备的佳肴,幸福就是听着妈妈关爱的唠叨,幸福就是我每次返校时温馨的送别
⑻幸福是什么?幸福就是在我颓丧无助时路人的一个微笑、一句问候;幸福就是在我口渴难耐时一捧甘甜的泉水;幸福就是我筋疲力尽时一张松软的大床;幸福就是在我孤寂时一封远方的素笺
⑼幸福是什么?幸福就是不善言辞的爸爸聆听着我的话语的深沉的爱;幸福就是妈妈唠唠叨叨的浓厚的爱;幸福就是姐姐谦虚忍让时的甜甜的爱
⑽幸福是什么?幸福就是听一首自己喜爱的歌曲后精神的愉悦,幸福就是阅读诗文名篇后心灵感悟
简而言之,请选材立意围绕自己的幸福观进行,立意十分重要,通常要求是“正”“深”“新”,(深刻:以小见大,真情感人;感悟生活,思考哲理;反弹琵琶,巧出新意)比如:
①幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,现实生活中我们缺的不是幸福,而是缺少发现幸福的心境②拥有父母的关爱,家庭的温馨,这些是我感受到的最大的幸福也是我最大的财富③幸福,是心灵深处微妙的感受,是一个人真真切切的感受④母亲的唠叨蕴含着人间最诚挚的情感,母亲的唠叨也是幸福
请注意先列提纲再写作文,想清楚再动笔也不迟
(三)构思
文似看山不喜平,写文章需要精心构思,让文章的情节有点波澜,有点曲折这篇文章的构思方法有两种
1、以作者的思想感情的变化为线索组材(一波三折、先抑后扬)如:《这就是幸福》
①我的妈妈是一个极为唠叨的人,我很讨厌
②没有妈妈的唠叨,上课险些迟到,没有妈妈的唠叨,桌上失去了香甜可口的饭菜
③我回忆着妈妈的唠叨,一件件小事让我意识到妈妈的唠叨也是幸福
④母亲的唠叨蕴含人间最诚挚的情感,母亲的唠叨中是满满的幸福
2、运用“片断组合的方法”组材
运用这种方法,可以写出几个片断,几个片断中一定要有细腻的生活细节描写每个片断的结尾,加上一个总结句,巧妙点题,文章的结构也就十分清晰但应注意的几个问题: ①片断数量适中,以两至四个为,片断篇幅大致相当②要精心设计好文章的开头和结尾部分,尤其是作为全篇中心内容概括的结尾,要起到很好的深化中心的作用③要尽量做好几个片断之间的衔接、过渡和照应
【佳作赏析】
(一)这就是幸福
又要返校了依旧和从前一样,母亲送我我走在前面,妈走在后面
虽说是秋季,可阳光却不和煦,和七月的烈日差不了多少,我一个劲地喊着热,太热了,而母亲却一声不吭走到马路上,迟迟不见车的影子,我嘀咕着:“车怎么还不来?是不是天太热,司机们都躲起来休息了?是不是要和我作对,不来了呢?是不是……唉,真没劲!”(烈日下等车,却没有车)
等了一会,母亲建议说:“走到前面去一点,前面也许有车”于是,我往前走着,而母亲却又在后面走着“妈,您回去吧,天太热了,我能等到车的”我对母亲说“再送你一会不着急” 母亲说这下我同母亲并肩走着,彼此沉默不语
一丝微风袭来,撩动了母亲那乌黑的头发隐隐约约中,我好像看到了有白色的东西掺杂在母亲的发丝中定眼一看,是白发!我惊呆了!一直以来我都没有在意过岁月会在母亲身上留下的痕迹,只知道妈就是妈,我的母亲永远年轻!从来也没有想过,才三十几岁的母亲头上竟然有了白发再看看母亲的脸,分明已经被岁月的风霜刻上了条条皱纹逝者如斯!母亲在一天天的变老,我在一天天的长大,母亲把满腔的爱默默地付诸在了儿女身上我幸福,母亲说,看着女儿一天天长高长大,一天天懂事,她当然也幸福(母女并肩而行,我无意中才发现妈妈的白发,触发“我”的情思,才引起“我”关注:原来,妈妈也可以老的,)
和母亲走了一段路了,仍旧没有车来看看母亲,母亲身子有点丰腴,走路很吃力,已经满头大汗了“妈,您回去吧,别送了,我能到学校了”我说,样子很诚恳“再送你一会,就送到前面你看,送送女儿,妈妈很幸福啊”妈平静地说,又往前走着我不愿我们母女就这么一直沉默以往我从不和母亲拉东扯西,现在我开始主动说我说我在学校的表现,说学校里发生的趣事,母亲听得好认真,仿佛自己也身处其中,如痴如醉,可爱得像个孩子(“ 我”主动和妈妈聊起学校的趣事)
前面有颗大树,我停了下来,母亲也停了下来“妈,您回去吧,别再送了”我一遍遍地催促着“就送一会,再送你一会反正我已经出来了,家里又没有事!” 母亲一遍遍地回答着幸福得像一个孩子!
“嘟……”一阵车鸣,母亲笑了,我也笑了,车终于来了我上了车,母亲仍旧站在树下望着我,宛若沐着秋风的红高粱“妈,您快回去吧!”我大声对母亲说“记住了,一定要加油读书!” 母亲一个劲地对我说
车越走越远,最终消失在母亲的视线里,我知道母亲一定还在那儿望着,脸上露出爱的微笑,很幸福
简评:
简单的情节、质朴的语言,很平常的送行,流露出是天下最真挚的爱,最真的幸福
也许,这是最平常的一次送行,正是在特定的环境里——烈日,等车却偏偏无车,母女并肩而行,我无意中才发现妈妈的白发,触发“我”的情思,才引起“我”关注:原来,妈妈也可以老的,于是才有了“ 我”主动和妈妈聊起学校的趣事你看,母女之间简单却真切的话语,会心的微笑,深切的理解、真切的希望,却引起了我们强烈的情感共鸣!正是“小事见精神”,只要你是有心人,时时处处都会有收获
(二)这就是幸福
什么是幸福?在一千个人眼里,幸福有一千种不同的定义,炎热的夏天吃到一口冰淇淋,这是幸福;寒冬中喝到一杯暖茶,这是幸福;能尽情从事自己喜欢的事情,这同样也是幸福......
我的妈妈是个极为唠叨的人,不论大事小事,自己的事别人的事,对的事错的事,她都能拿来说上一番,其肺活量之大简直令人叹为观止,但我对她的这项“优点”是极为讨厌的
今天早上,爸爸告诉我明天妈妈就要去出差了,我听了高兴极了,因为我终于有段没有妈妈唠叨的清闲日子了出发前,妈妈照例唠唠叨叨地叮嘱了一大堆,好不容易送走了妈妈,晚上躺在床上,我兴奋难眠
第二天早上,耳旁没有妈妈的唠叨,睡得很舒服可一觉醒来,时针已指向七点,吓得我从床上鱼跃而起,脸也不洗,牙也不刷,提着书包就往学校冲上课铃声在我冲进教室的同时戛然而止谢天谢地总算没迟到,可一坐定,肚子就咕咕叫着毫不客气地提出抗议
上了一天课,我疲惫地回到家一开门,习惯性地喊:“妈,我回来了!好饿”没人回答我,屋里冷冷清清的,没有往日拽着我唠叨的妈妈,桌上也没有往日妈妈为我准备的精致点心,我一下泄了气,却怎么也笑不出来
晚上,我躺在床上,翻来覆去,却怎么也睡不着,脑海里不断浮现逝去的一幕幕:春天上学时,妈妈边唠叨边强硬地把雨伞塞进我书包里,当天下午放学时下起大雨,因为带了伞,回家时没有淋湿;夏天游泳时,妈妈总在游泳馆门口等我,我一出来,就拽着我去点眼药水,结果同一游泳班很多人都得了红眼病,我却安然无恙;秋游时,妈妈边唠叨边放了小药包在我口袋里,当天秋游时,不小心擦伤,幸好随身携带了小药包,伤口得以及时处理;冬天晚上,每次睡觉前妈妈总要唠叨一番,叮嘱我一定要盖好被子,而在半夜,还要进来帮我把被子腋好...... 还有好多好多,直到现在,我才明白妈妈的唠叨中包含了许多对我的关心爱护,此时,我才明白,拥有妈妈的唠叨也是幸福
没几天,妈妈出差回来了,一进门,我便冲上去给了她一个拥抱和一个香甜的吻,妈妈愣了一下,接着又拉开了话匣子,听着妈妈的唠叨,我的心溢满了幸福和满足对我而言,听妈妈的唠叨,是一种幸福!
简评:
这是一篇选材独到、语言质朴的满分作文处于青春期的孩子,十有八九嫌自己母亲唠叨,但很少有人能体会到母亲的唠叨蕴含人间最诚挚的情感,能感受到唠叨中所蕴涵的幸福没有妈妈的唠叨,上课险些迟到,没有妈妈的唠叨,桌上却失去了香甜可口的饭菜一件件小事让“我”意识到妈妈的唠叨也是幸福插叙丰富了文章内容,也让文章的情节曲折了几份
㈢这就是幸福
我躺在病床上,呆呆地望着雪白的天花板腹部在隐隐作痛,打着吊针的右手是僵硬的,而左手也是冰冷的在这寒冷和病痛双双袭来的时候,爸爸把我带到医院后就回公司开会了;外婆去接放学的表弟了;妈妈说好来看我的,可一直没有出现只剩我孤零零一人
在需要关怀的时候身边却空无一人,我真是个苦命的孩子,我想正当我胡思乱想的时候,房门打开了
我艰难地转过头去,是妈妈她还没折好的雨伞还滴着水,她索性把它放在一旁,赶紧走到了我身旁
我从未见过如此惊慌失措的妈妈而她看着虚弱的我,很快便镇静下来了我分明看到她眼角的皱纹深深地凹陷了下去,不怎么好看,但满是慈祥
她轻轻抓过我的左手瞬间,温暖涌了上来被妈妈温暖的双手包围着,才感觉到自己的`冰冷是多么可怕“妈妈来了,你闭上眼睛休息会儿吧”妈妈轻声在我耳旁说道我便放心地闭上了眼睛
手被妈妈用爱暖着,心也渐渐暖和了
渐渐地,睡梦中回忆起了那些温暖的瞬间
那一次,下大雨了我还在担心着怎么回家走到校门口才看见外婆瘦弱的身影她高高地举着手,叫唤着我的名字我不顾大雨跑向了她,抓住她那被雨淋湿的手时才发觉依旧如此温暖而我后来才看到挤出伞外的那个手臂,外婆的衣服全湿了……
还有那个场景,在我刚有记忆的时候我在硕大的公园走迷路了其实是在和爸爸玩捉迷藏,可走着走着就找不着爸爸了炎炎烈日打在我身上,可映在地上的影子终究只有自己一个我受不了孤独,便坐在花坛旁哇哇大哭而爸爸不知从哪儿跑出来,笑着抱起我,小声地念叨着:“傻孩子,哭什么?爸爸其实一直都在你后面呀,看着你……”
“拔针了”一个陌生的声音把我拉出了梦乡
护士迅速地拔去了我右手上的针我本能地将左手抽出去按住针口时,才猛然发现———妈妈的手变得冰凉,我的手却暖着
那一刻千思万绪涌上心头,我愣住了,渐渐才发现了,其实我一直都被层层温暖包围着,以至于说不清幸福的滋味
在雨天送来的伞,在迷失方向时的拥抱,在冰冷瑟缩时温暖的手,如此平凡,如此微小,却是满满的爱意———这就是幸福
简评:
幸福就是那些易被我们忽略的平凡、微小但充满爱意的生活片段,这是作者对幸福的体验与理解小作者在表达这样的体验时,用语干净明快,自然真切看似不经意的词句,细品却味道十足,没有任何的刻意与造作,给人“清水芙蓉,天然雕饰”的美感,这样的语言也使得文章情感的表达更显真挚动人文章的构思很精巧主体部分由三个生活场景构成,精彩之处在于三个内容不是平铺并列,后两个内容巧妙地插入第一个事件中,前后勾连,浑然一体,形式与内容达到了高度的统一
㈣ 这就是幸福
夜已深,耳边只传来笔接触纸时“沙沙”的声响桌上的台灯散发出冰冷的光,照着我这个埋头苦干的人儿唉,真累啊,人家说“幸福就在身边”,我怎么没感觉到呢?瞧,漫漫长夜,我却只有孤火相伴
终于抵不过那浓浓的睡意,疲惫的我趴在桌子上睡着了
朦胧中,耳边传来了一阵压抑着的拖鞋声,脚步很慢,不知道是谁,但那声音却令我分外安心
“这孩子,怎么在这儿睡了?”是爸爸那略带沙哑的声音
一件衣物披在了我的身上,我微微颤抖了一下爸爸轻轻地拍了拍我的肩膀,又静悄悄地走了
感觉过了很长的时间了,我伸了个懒腰,拿起水杯准备去倒杯水来喝走到客厅时,却发现爸爸枕着手臂在电脑前睡着了
我蹑手蹑脚地走了过去,细看爸爸的面容我这才发现,爸爸的额头上早已刻上了深深浅浅的皱纹因为疲劳的原因,眼圈稍微有些发黑鼻翼上看不清翕张的节奏,看来睡得很香我突然觉得鼻子很酸,眼窝也湿热湿热的,呼吸也不自觉地快了起来我这是怎么了?我紧紧地捂住了嘴巴,生怕那哽咽声吵醒了爸爸我把那件外套小心翼翼地披在了爸爸的身上,捧着水晶般的小心翼翼冷风一吹,我猛地打了个寒战我缩着肩关上了旁边的窗户,然后猫着腰溜回到了房间
回到自己的房间,我感觉我的心剧烈跳动,像完成了什么大事一般,一阵阵温暖、甜蜜而又满足的感觉冲击着我的胸腔,我对自己说:“我终于可以为爸爸做点事了”
这种感觉,是快乐的感觉吗?我想是的,那种感觉与以前小时候和父母一起去公园玩,和父母一起拍着手唱歌的感觉,何其相似,但是又多了那么一点这究竟是什么呢?
哦,这就是幸福啊!
幸福比快乐更深一个层次幸福是要有双方爱的奉献,是爱的交流,是爱的感动,是由心儿发出的喜悦啊!
我继续在桌上写着,台灯散发的柔和的光晕包围着我,是那么美好,那么神圣对,幸福的感觉就是那么美好,那么神圣的,它将永远伴随着我在人生的康庄大路奋发前行
夜已深,灯虽灭,但幸福的气息依然存留
简评:
文章以小见大,作者选取了“我”为睡着的爸爸披上衣服这么一个生活中不经意的片段,让人感受到只要我们怀有感恩之心、关爱之情,平凡的生活中也时刻围绕着幸福此外,文章细致地描写了“我”在此过程中内心涌动的情感,并由事及情悟出幸福的真谛———“幸福是要有双方爱的奉献,是爱的交流,是爱的感动,是由心儿发出的喜悦”这样在结尾部分把所要表现的主题不着痕迹地展现在读者面前,给人以顿悟如此安排使内容、主题、结构三者达到高度统一
(四)这就是幸福
人一生在世的几十年中,一本书将一直被我珍藏在心中的殿堂我将耗费一生的时间去读她,读懂她的人,才是真正幸福的人
这本书便是我们的父母
阅读父母有时通俗易懂,有时又那么深奥;她有时会缓缓地讲述一个道理,又会毫不犹豫地揭示人性丑陋的一面;她或许是繁琐冗长,又或许短小精悍
阅读父母,就好象读一部永远翻不到头,永远带给我启示的巨著理解一生,珍藏书中给我的一切
一、心中的童话——童年
童年记忆中的童话永远是最美好的成分一个个温馨奇幻的画面,一段段美好浪漫的情节,都会以完美的结局收场
童年时阅读父母,就像阅读童话甜蜜、欢乐、神奇、温馨
依稀记得小时候,我总喜欢坐在爸爸妈妈中间,仰起头看他们灿烂而又幸福的笑容还看他们写出比小人书上的方格字漂亮不知多少倍的连笔字,坐在公交车上听父母口中神奇地吐出一堆站名,还把沿路的景观详细地介绍给我不管什么时候,一股温馨、甜蜜的气息总盘旋在我家的上空好像童话一般
在童年时阅读父母,读出了父母对我的喜爱,读出了父母盼我幸福成长的心愿
二、生活的散文——少年
一篇散文总是那么普通,家长里短朴实无华,但它在平常中透着不平凡,让人回味
少年时阅读父母,就像一篇散文慢慢品析,总有真谛,使人一生回味无穷
随着学业的加深,课业量的加大,一系列压力接踵而来,父母也不再一味放纵,时不时的批评成了主旋律,童年那童话般的甜蜜与神奇、温馨似乎一去不复返父母的话题常常带上“学习”二字这多么像一篇读过多遍而且冗长无味的散文!
然而,当我考试不如意时,父母便会拍拍我的肩膀轻轻地鼓励道:“孩子,加把劲儿,再努力!”顿时,我读出了父母对我博大而又深沉的爱,为了我幸福地成长,他们在不断地帮助我,我愿在这样爱唠叨中生活,因为这看似冗长无味的散文,正需要我耐心品读
三、梦中的诗歌——未来
诗歌,朦胧,凝练,有意境总有着深刻的内涵等待我们细细品味,认真挖掘
我相信,未来的我阅读父母时,就像阅读一首抒情诗
未来的父母不仅会在我迷惘无助的时候,悄悄写一句话给我鼓励与暗示,他们还会在我找不到方向时,点燃一盏灯,放在我的桌旁当我被荆棘缠身,无法动弹时,父母会为我理清头绪,铲平沟壑,让我走得更稳更好
这一切的一切都那么富有诗意我会从那一句句短小精悍的诗句的间隙,品味父母对我不变的爱,它可以超越束缚,超越阻隔,永远陪在我身旁
父母,就像一部多种体裁的作品集细细品味,书香如同茶香在空中弥漫,永不消散
阅读父母,就是感受幸福,就是幸福
简评:
这是一篇别具一格的散文从选材上看,取材于家庭生活,从形式上看,用三个小标题巧妙地将时间跨度较大的“童年”、“少年”、“未来”组合为一个整体从写法上看,不仅运用了常见的几种表达方式,还巧用比喻,把童年时对父母的感觉比作童话,“一个个温馨奇幻的画面,一段段美好浪漫的情节”“不管什么时候,一股温馨、甜蜜的气息总盘旋在我家的上空”,把少年时对父母的感觉比作散文,“慢慢品析,总有真谛”“因为这是看似冗长无味的‘散文’,正需要我耐心品读”,把未来对父母的感觉比作“朦胧、凝练、有意境”的诗歌,其“深刻的内涵等待我们细细品味,认真挖掘”全文采用总分总的结构,使文章思路清晰。
毕业赠言作文 篇6
一片枫叶,从窗外缓缓地飘落到我的手中,似一团熊熊燃烧的烈火,像是在为金秋而狂舞,又像是在为丰收而喜悦,它轻轻地告诉我:秋天来了。
傍晚,我迎着凉爽的秋风出门去体会秋天的美。
我发现,一片片树叶从母亲的怀抱挣脱,飘落在地上。夕阳给它们镀上了一身金衣,在秋风中显得格外静谧、柔美。
难道它们不再依赖树的怀抱,就是为了这寂寞的飘零?不,不是的!它们这样做是为了化作春泥,更好地哺育来年绿色的'希望。况且,它们装点过春的美丽,打扮过夏的阴凉,没有留下一丝一毫的遗憾。它们在秋风中翻着跟头,显得悲壮而又潇洒。
“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我不禁吟哦道。
这时,一片树叶蝴蝶似的从树上飘落下来,掠过我的眼帘,我轻轻地接住它,凝望着它,不禁感慨道:
“秋天虽没有春的鸟语花香,也没有夏的热情奔放,更没有冬的白璧无瑕,但却以一种寂静而充实、无私而潇洒的美吸引着人们。”
毕业赠言作文 篇7
当破碎的流年隐约消逝时,我孤独的站在窗口,回忆以往的趣事,我每时每刻都等待前方的回音。
回头望去,张望那艰辛的成长,我有点觉得失落,因为我将要离开一位最可爱、最**、最忠诚的朋友,心情不自禁地想哭。平时的友情以后将化为一片空白,虽然不知是否还能再联系,但是我有一张最珍贵、最难忘的友情照片。
回忆当时不管是男同学还是女同学,我们(包括全班)彼此之间的“关爱”、“战争”、“蜜语”……这些都是我们最美好的.回忆。一脚踏进另一个世界时,你会第一个想到什么?这个世界里很少有熟悉的面孔和语言。如果是我的话,我会第一个想到小学的同窗好友。
人生当中最纯洁的,最美好的时光是在童年(1年级—六年级)。渐渐的我们慢慢长大,烦恼突如其来,快乐逝世而去。我在无比思念地回忆着你们(同学),在六(1)班那儿笑过,闹过,去过,也将要离开。而我孑然以为,失去、寂寞、思念、等待,这纵然而逝,在我认为,也是我们全班一首华美、深情的骊歌。
我想这一切将遗忘的远方记忆,将被永恒记在心中的回忆永远消逝……
最后我送你一句话:(真心地祝福愿成为现实)你一定要努力才会成功,如果你挫败了那就是没努力;如果努力了没有成功,那就不算失败了!祝你努力、成功!
毕业赠言作文 篇8
①:我快毕业了!!但是,又要离开老师和同学们了。还有林玲老师、校长、更舍不得的就是蔡老师。
我很幸运。因为、蔡老师教了我们三年,教完我们,蔡老师就要退休了。不知道毕业后,能不能再见到蔡老师。
印象深刻的事情:①我们三年级的时候,那时我们班是全校倒数第一,什么旗都没有得到。所以,我们最敬爱的.邓校长,来到了我们班级,说了一些话,说相信我们以后一定能成为第一的。!因为那时候,我们最喜欢的校长是邓校长,所以我们非常听他的话。果真,到了下个星期一,我们得了几面红旗。
②:一年级第一学期第一次上课,老师在黑板上写了几道题,叫同学们回答。我第一个举手,所以老师叫我上去回答,我就成了第一个上台回答的同学。(偷偷骄傲一下!)
还有很多很多事情我都印象深刻……但是说都说不完。
毕业赠言作文 篇9
给学校:
安阳实验小学,我的母校,培养我的地方!在您的怀抱中,我们度过了一个又一个春夏秋冬。在教室中,传出我们的朗朗书声;童话乐园、绿茵操场上传出我们的阵阵欢声笑语;植物园中,我们在辛勤劳作……
记得我刚进校园时,曾因为恐惧和与父母的分别哇哇大哭,可六年后,我即将离开这朝夕相处的'母校时,又怎能忍住不舍的泪水呢?敬爱的老师们,教我“真、善、美、乐”;亲爱的同学们,给我带来不可忘却的美好回忆,这一切的一切,都即将与我分离,但它们将永远铭记在我的心中!
安阳实验小学,我的母校,我将永远记住您!
给老师:
敬爱的叶老师,是您教会了我写作的妙招、阅读的秘笈,使我受益无穷。是您的鼓励,让我有了写作的动力。您总是夸奖我作文写得很好,每每听到这种话,我的心中就会如同吃了蜜一般,就有了勇气,更努力地写作,我的写作水平因此大大提高。
谢谢您,叶老师,虽然您只教了我们一年,但我会永远记住您!
给同学:
王杰,你是个幽默风趣的男孩,从一年级起,我们就是好朋友了,我们经常一起玩耍、互相嬉戏。如今我们即将分别了,我不禁流下了伤心的泪水。
记得有一次,我考试考差了,正伤心地坐在位置上,是你,过来安慰我,叫我不要再伤心难过了,使我破涕为笑。我忘不了这一切,忘不了我们的欢声笑语,我将永远把这一切珍藏在我内心深处!
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