给予中的快乐作文
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的给予中的快乐作文，希望对大家有所帮助。
给予中的快乐作文1
高尔基曾说过：“给永远比拿更欢乐。”
烈日炎炎，太阳炙烤在大地上如同蒸笼一样，那阳光就像那鼓鼓热气直逼我们的身上，使我们大汗淋漓，焦渴难耐的我们，立刻喝光了大部分的水，转眼间就只剩下我的那箱水了，众人也把目光转向了我的那箱水，我很犹豫因为毕竟我已经带了好几箱水了，而且水本来就不够喝，下午还要踢，但看看他们那可怜的眼神那如同天上星星办一眨一眨的眼睛，我瞄了一眼旁边的水那憋憋的如同泄了气的气球一样，我哀叹了一声，想想别人给我的东西，就把水无私地送给了他们。
踢球一下就踢了1个多小时眼看喊从我的头上想跳伞一样落在地上，我回头看着那些被封吹得到处乱飘的空瓶子，我清了清嗓子，感觉喉咙就像被纱布抹了一般痛，我筋疲力竭地瘫坐在地上，太阳火辣辣的炙烤使我越发炎热，汗一滴滴滴在地上，很快就蒸发，而小草也开始底下头来吃不消那个太阳的洗练、
就在这时，赵敏韬递来一瓶甘露，他说：“这瓶给你了。”我有些被怔住了，大热天他竟然把水让给我？我拿着那瓶水久久不能平静，我迫不及待地打开了他，一饮而尽，突然发现这瓶水似乎是那么的清甜可口，那水滋润了我的喉咙，这时的我明白了给予的快乐
给予一个义举，这或许不仅是对于别人也是对于自己吧。
给予中的快乐作文2
到了五年级，老师交给我了一项艰巨的任务，让我来“结对”帮助反应慢的.学生来一起进步。
我被老师安排对一个女同学进行帮助，一开始我天天都在抱怨，抱怨老师为什么让我管她，抱怨她反应慢……一直都没帮助过她，而她的成绩也没有一点提升。
直到有一天，老师给我们考了一个小测验，结果，她没及格，好多题都不会。老师批评了我，可我依然没把这件事放在心上。最后老师把这件事告诉了妈妈，妈妈用心来开导我：“孩子啊！帮助她确实不是你的义务，但这是老师给你的一次锻炼机会，这可以磨练你的性格，培养你的耐心……”
妈妈的话引起了我的深思。我开始认真地帮助她，从每天的听讲、作业开始指导她。偶尔她还是不太认真，不过，在我的督促下也都慢慢在改正了。后来，老师又要求我每天检查她的作业。她的爸爸妈妈都在山东工作，每天都是爷爷检查作业，而她就钻空子，回家对爷爷说没作业，到学校对我说忘带作业本了。这让我烦恼，我说过她、骂过她、甚至还动过手，有一次，把我给气急了，还写了一段话教导她。每次冷静过后，我还是耐心地跟她讲道理，再帮助她，我还有时打电话给她爷爷问她作业的情况。在这样坚持了一个学期后，她的期末成绩有了不小的进步。
看到她和老师高兴的笑脸时，我一下子感觉非常快乐，这一份给予的快乐，是独一无二的！
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