可敬的老师作文(15篇)

可亲可敬的“刘老师”作文推荐度：
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可敬的老师作文(15篇)

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的可敬的老师作文，希望对大家有所帮助。

可敬的老师作文(15篇)

可敬的老师作文1

　　记得去年冬天，赵老师病了，但他依然坚持给我们上课。直到复习时，老师倒了，住进了医院。当我们得知老是生病住院的消息时，心都要碎了。

　　转眼间，新学期开始了，我们换了一位语文老师——王老师。

　　王老师对我们很好，但在学习上却很严厉。我们因过于想念赵老师，所以就乘着周日去看望赵老师。

　　可是，出乎我的意料的是，由于赵老师做了开颅手术，她那令人羡慕的长发全掉了。我刚进屋去看老师时，我竟一时没认出躺在床上的竟是我们那可敬的赵师

　　更可悲的是老师失去了大部分记忆，当我走到老师病床时，老师竟然一时没认出我来，我当时差点哭了直到我告诉老师我的名字时，老师才记起点。不过她总是把我的姓叫错，叫我‘李浩鹏’，其实我姓杜。不过老师记起我来一点了，我很高兴。当我们临走时，老师还说：“今年冬天我再教你们。”

　　可是老师记不起来我们今年六月份就要考初中了。我不敢告诉老师，我怕老师伤心，怕老师因再教不到我们而伤心，怕老师为不能看到我门考上理想的初中而伤心。

　　走出老师的家门时，我哭了，只不过没让老师和同学们看到眼泪而已

　　赵老师，您和其他教过我的'老师都是我心中的好老师！永远都是！永远！

可敬的老师作文2

　　我们班的数学老师——杜老师，四十岁左右，体态偏胖。他总是笑嘻嘻的，眼睛炯炯有神。因为头顶的头发都掉光了，所以，杜老师被我们笑称为“地中海教授”。

　　杜老师学识渊博，外貌特别，而且变化无常。有时，很幽默、风趣，引得我们哄堂大笑;有时，他也很严厉，十分吓人。

　　杜老师经常在上课时给我们讲笑话。在杜老师来我们班的第一次上课，他便在黑板上写了几个大字“没有规矩，不成方圆”。刚巧，班里有个同学叫方媛。杜老师慈祥地望着方媛同学，‘’呵呵笑‘’了几声，便讲起了关于这方面的笑话，引得我们哄堂大笑。

　　虽然杜老师总是笑嘻嘻的，但是他也有生气的.时候。如果你在下面讲话，杜老师发觉了，只要微微把手举起一点，轻轻地一弹，“嗖——”一支粉笔准会落在你作文的头上。如果你死不会该，轻，则被“请”出教室;重，他便拎起扫帚，朝你走去，不一会，你便“头涔涔而泪潸潸了”。

　　有一次，我在做作业时，因为太粗心马虎，又没有检查。十道题里错了六道，得了个大大的“D”。数学课上，杜老师大发雷霆，大吼道：“那些《长江作业》做得不好的狗东西，都给我滚出来!”我忐忑不安地也走上了讲台，默默地站在一边。“这次没做好的，棍子伺候!”不一会，讲台上发出了一阵阵棍子舞动的声音，伴着大家杀猪般的叫声，我下来时，手上多了几道红印子。

　　杜老师的幽默是为了上课时提神，学习时能更专心;杜老师的严厉，更是为了我们好，这样是强迫我们改掉坏习惯。“严师出高徒”，可敬可怕的杜老师让我们的人生之路更平坦，更光明!杜老师，谢谢您!

可敬的老师作文3

　　海伦.凯勒从小就又聋又哑又瞎，这在我们今天看来，像这样的人能活下来本身就是一个奇迹了。但她不仅活了下来，而且活得很有价值，取得了很多正常人也难以想像的成就。在这耀眼的光环背后，除了海伦自己不懈的奋斗外，我们还不能不感谢一位可敬的老师――莎莉文。

　　今天，我可以这样说，没有莎莉文老师，在世界文坛上就不会有海伦这颗耀眼的星。莎莉文老师创造了一个奇迹！要让一个盲聋哑的孩子教会说话，这需要多大的爱心和耐心呀。

　　莎莉文老师拿来一个苹果，用手指在海伦的手掌上反复的写“APPL落叶”这上单词，再把苹果拿到海伦的`鼻子前让她闻，最后放在她嘴里让她吃，以实物的形式告诉了海伦什么是APPL落叶。水呢？怎么教？老师先端来一盆水，让海伦把手伸进水里，再在她手上反复的写上WART落叶R，直到海伦能写出来为止。

　　沙莉文老师竟还想教会海伦说话？你敢想像吗？即使在今天我们要把一个哑巴教会说话也会难于上青天。可沙莉文老师做到了，在海伦通过实物学习了一些知识以后，老师再把这个单词写出来时，就把海伦的手放在自己喉咙上或者是嘴上，让她感受发音时的振动。当海伦第一次发出一个模糊的声音时，沙莉文老师落泪了。

　　其实，在我们身边，还有很多像沙莉文这样的老师，他们是我们人生路上的指明灯，是引导我们走向成功，走向辉煌的基石，他们是可敬的老师。

可敬的老师作文4

　　也就是我们的班主任，她和蔼可亲，敬职敬业。她就像支蜡烛，默默地奉献着，燃烧自己，照亮他人，不求回报。

　　我的语文老师有时幽默，有时严厉。幽默时，我们和老师就像一家人，有说有笑，有时呢，也说说心里话，其乐融融。严厉时，我们都不敢作声，教室里静悄悄的，只听见墙上的钟表的指针“嗒，嗒，嗒”的响，每个人的`心里“扑腾，扑腾”的跳着。但不管怎样，老师总令我们开心不已。

　　今天是星期五，也是我们最想到来的一天，因为今天就该回家了。但是，我们今天全班都拉着脸，个个都高兴不起来。为什么呢？因为今天课代表刚把作业写到黑板上，我们都惊呆了，有的写四遍，有的写三遍。我们班同学都叹了一口气，这时，我们的班主任来了。她亲切的问道：“这个周末的作业多不多呢？”我们异口同声的说道：“多！”老师看了看黑板，也被吓了一跳，“你们的英语是不是有点儿多啊？”老师望着我们说。我们点了点头，说：“嗯。”老师没有说什么回到了办公室。一会儿，老师来了，把课代表叫了过去说了些什么。每个人脸上都呈现出不同的脸色：有的异常紧张；有的很困惑的样子；有的平平淡淡的，似乎没看见，什么事也没发生似的。就在我们议论纷纷时，课代表进来了，脸上充满了喜悦。走到黑板前，“刷，刷，刷”几下把遍数改成了笔直地1字，我们班瞬时炸了锅似的，兴奋地喊了一声“耶，万岁！”真想说：老师你太伟大了。

　　这就是我的老师-——语文老师，我们可敬的老师，为我们着想的老师。我为有这样的老师而自豪！

可敬的老师作文5

　　我的老师有一双会说话的眼睛，只要谁上课做小动作，她就会对谁投去严厉的目光，让人不敢轻举妄动；谁要是专心致志呢，她的眼睛就会对谁微笑。她就是我们的班主任——李老师，一个对待工作一丝不苟的老师。

　　记得上二年级的`时候，有一次，我们学校要举行课间操比赛。李老师为了让我们取得好成绩，她利用业余时间，对照广播操视频反复进行练习。第二天上课的时候，为了让我们学起来更容易，李老师将每一个动作进行步骤分解，不厌其烦地教我们。李老师要求非常严格，一个动作没有做到位就要重做，直到每一个人的每一个动作都做得标准整齐为止。她对我们说：“要想取得好成绩，我们必须比别人付出更多的努力，冰冻三尺非一日之寒，只要认真做，坚持做，你就会收获快乐和成功！”

　　就这样，我们一遍一遍练着，虽然觉得胳膊有些酸了，但看到李老师还在不停地为我们做着示范，声音都有些沙哑了，我们没有理由不好好练习。功夫不负有心人，我们最终在比赛中夺得了第一名，胜利的呼声响彻教室，李老师欣慰地笑了。

　　有这样一位在学习上、生活上严格要求我们，孜孜不倦教诲我们的老师，我感到无比的幸运和自豪

可敬的老师作文6

　　今天是一年一度的教师节，在这个节日中，我忽然想起对我恩重如山的英语王老师。我在亨德森外语学院学习已有2年了，当然，我也接触过许许多多的英语老师。在这些老师中，给我留下深刻印象的就是王老师了！

　　王老师有着一双会说话的`眼睛，这双会说话的眼睛随时扫视着我们全班，谁在课堂上讲小话、吃东西，都逃不过王老师的“法眼”；再加上王老师的眼睛前还有两个透明的“防护罩”（眼镜），真是“刀枪不入”呀！她还有一张能说会道的“巧”嘴，她讲课就全靠这张嘴了……

　　有一件事让我记忆犹新。这是半年前的事了：

　　一个星期六的下午，王老师抽出了两节课的时间给我们练习造句。其他同学都在和同桌一起相互练习造句，而我既没有同桌，又不会造句。我正在发愁时，王老师走了过来，和蔼可亲地对我说：“lily（我的英文名），你是不是造不出句子了？让老师来教你吧！”我高高兴兴地答应了。王老师先用homework（作业）造了一个句子：“we are going to do our homework.（我们要去做作业）。”我重复了一遍王老师的句子。王老师举了一个例子，然后叫我自己重新造一个句子。“i’m working hard on my homework.（我在努力地做作业）。”我脱口而出。老师立刻为我鼓起了掌。之后，我每造一个句子，王老师都会鼓励我，叫我继续努力……

　　每到这时，我就会觉得有一股股暖流流进了我的心里，那时，我感觉就像我的妈妈随时激励着我。

　　今天是教师节，我想亲口对王老师说声谢谢！谢谢她多年来对我的教诲！

可敬的老师作文7

　　我的班主任孙老师，是一位年轻、漂亮的女教师。

　　孙老师有一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密。她有一只高高的鼻子，瓜子脸，大眼睛。她的嗓音圆润，说起话来像唱歌似的。

　　孙老师是一位和蔼可亲、知识丰富的老师。她教会了我许多知识，使我在知识的海洋中快乐的遨游；她给予了我许多关怀，让我感受到学校这个大集体的温暖；她给予了我许多鼓励，让我在前进的道路上碰到困难时能够坚持到底。记得有一次我上课不听讲，被老师叫到办公室，孙老师先是严厉地批评我，然后又耐心的跟我讲道理，我羞愧的低下了头，不敢看老师和蔼的面庞，心里暗暗的发誓：以后一定要好好学习，改正缺点。

　　二年级下学期，我患了一场大病，到昆明住院治疗。一天，医生要给我插胃管，我死活都不肯。突然，门开了，孙老师和我们班上几个要好的同学走了进来，看着孙老师关切的样子，我的腹痛顿时减少了许多，在孙老师的鼓励下，我终于插上了胃管。

　　像这样的.例子还有很多。就是她DD我可敬可爱的孙老师，他就像那辛勤耕耘的园丁，用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵，在他的辛勤耕耘下，我们一定会茁壮成长，成为祖国的有用之才！

可敬的老师作文8

　　这是一个可敬的人，她，是培育花朵的辛勤园丁，是我们最敬爱的老师。

　　教师，是一个非常崇高的职业。就是因为有了老师，才有能够为祖国做出贡献的人才；就是因为有了教师，我们才能够吸取更多的知识；就是因为有了教师，才能够使祖国更加繁荣昌盛。

　　我们的老师，任劳任怨，她抛下年幼的女儿来为我们补课。上课的时候，老师认真讲课；下课的时候，只要同学有不会的题目，老师都会耐心地为我们讲解，直到我们明白了为止。

　　记得有一次，我们班有一个同学，有一道题不是太明白，他就去问老师，老师为他讲解起来。讲完之后，他的脸上还是一片茫然。老师看到他不明白，就说：“如果你不明白，我再给你讲一遍，没关系的。”“老师，我真的.是不太明白这道题。”老师拿过书，又开始耐心地为他讲解起来。当老师给他讲过两遍之后，他那一脸茫然的表情一扫而空。

　　老师就是这样尽职尽责，只要同学有不会的题，不管是下课休息的时间，还是放学以后，她都会为我们耐心而又认真的讲解。她是一个可敬的人！

可敬的老师作文9

　　我学会了数数。妈妈问谁教的，是老师。

　　我学会了写字。爸爸问谁教的，是老师。

　　我学会了唱歌。姐姐问谁教的，是老师。

　　我学会了画画。哥哥问谁教的，是老师。

　　是谁教给我知识？是谁教我知错能改？是谁教我做人？是辛勤的园丁——老师啊！

　　课堂上，老师们为了让我们认真听课，他们决不马虎！有什么困难或疑问，他们总是手把手地教，他们不畏艰辛。即使困难重重，他们也决不放弃。

　　如果课堂上还听不懂，下课或放学时，老师还会为我们“开小灶”。他们放弃了休息时间，为我们这些“祖国的花朵”“浇水施肥”。

　　下课了，课堂上严肃的老师变得和蔼可亲、平易近人，和我们有说有笑，打成一片。我真希望时间不再流逝，就让时间停留在这一瞬间，停留在老师和我们嘻嘻哈哈的时光，不让它成为永远的回忆。可敬的老师啊，但愿你返老还童，变回一个小孩，和我们在树荫下玩耍。

　　记得有一次考试，我因没有复习而考砸了，我非常伤心。老师似乎看出了我的心思，一个劲儿地安慰我、开导我、鼓励我。我也因此心情好转，渐渐恢复了笑容，老师也笑了。老师啊，您就像我的再生父母。俗话说“一日为师，终生为父”，这话正是赞扬了老师们无私奉献的'精神啊！

　　还记得有一次，我打破了同桌的水瓶，同桌发现后，问是不是我打破的，我死不认罪。我俩的争吵招来了老师，同桌把事情经过告诉老师。老师开始“盘问”我时，我还死不认罪。老师对我讲了许多大道理，还说犯错不要紧，关键是知错能改。我被老师打动了，说了真话。老师还夸我是个好孩子，我心里美滋滋的。

　　老师啊，可敬的老师！您无私奉献的精神让我感动，我要为您谱一曲热情的颂歌！

可敬的老师作文10

　　我的老师我有许多老师，但有一位老师给我留下了深刻的印象，直到现在我还念念不忘。她就是我们可亲可敬的陈老师。

　　陈老师个儿不高，身材苗条，走起路来很有动感韵律，脸上总是挂着微笑，对我们可好了。她说话的语气很温柔，所以一下子就和我们亲近了起来。陈老师很喜欢讲故事。上课时，她除了将课文内容讲解清楚之外，还会贴近日常生活给我们讲解相关的故事，加深了我们对课文内容的理解，也丰富了我们写作的素材。

　　让我印象最深刻的就是那则凄婉而动人的故事：一个小女孩才5岁半，一不小心摔伤了，雪上加霜的是由于持续的高烧引发了腿部肌肉的痉挛，医生只能为她及时做手术以恢复肢体的知觉。妈妈含着泪一直陪伴着小女孩，并不停地鼓励她，希望她忍着巨大的疼痛也要坚持不哭。为了减轻小女孩的痛苦，小女孩的`妈妈总是接二连三地讲着有趣的童话故事逗小女孩开心，就是这样一次又一次地战胜了心里的恐惧和肉体的折磨。小女孩的泪水在眼圈里打转，硬是不让它流出来。小女孩惊人的毅力感动了医院的病友们，小女孩这种坚强、乐观的精神鼓舞着很多病友坚决地同病魔作斗争。我们听了，也不禁为之动容，令人肃然起敬。陈老师也很关心学生们。有一次，我忽然不舒服，心情十分低落，胃口也不好。

　　陈老师急忙带我去看病，在帮我泡药之后，还亲自喂我服药。待我休息的时候，她又做了清香可口的面条给我吃，我心里暖烘烘的。虽然现在陈老师不教我们了，但是我时常想起和陈老师相处的日子，那些日子成了我美好的回忆，也成了我一生难忘的时光。

可敬的老师作文11

　　自从踏进学校的门槛，我就生活在老师的身边。粗略算来，我的老师也不下几十位了。然而，无论他们是男是女;是年老还是年轻;是教文科还是教理科，作为教师，他们都有着共同的特点:热爱学生，了解学生，严格要求学生，归根到底是他们对自己所从事的事业怀着深沉的爱。

　　在我的印象中，教语文的冯老师就是这样一位好老师。她是个很开朗，很热情的人。五十多岁了，可不论是身体还是精神，都还显得很年轻。她是第一位到我家作客的老师，所以那次家访的情景我至今记得。

　　那是两年前的夏天，快开学的时候。那天我正在写作业，忽听有人嚷:“钟洁在家吗?”嗓门很大，我抬起头，惊讶地叫出了声:“呀，冯老师，是您呀!”她亲切地眯缝着眼走进来。我显得很局促，可她很亲切，很随便。她询问我暑假过得如何，新学期有什么打算，那时她就摹不教我了，可还是关心着我。她说:“我没有别的希望，只希望你性格要开朗一些，多接触同学，多了解别人的优点长处，这对你有好处。”她是那样诚恳地说着，让人感到她了解你，关心你……以后她不教我了，但一见面总是询问我的`情况。我有了困难.她总是出主意，想办法，就象她自己的事一样。

　　在我的老师中，还有一位便是曾经当过我班主任的关老师。她只有三十多岁，但教学经验却那样丰富。我最爱上她的英语课。她的课是那样的丰富多彩，那样吸引人。她从来不照本宣科，而是把课文编成一篇篇有趣的故事，讲给我们听，有时还配上图画。她的画画本领很高超，在黑板上几笔就勾勒出一只可爱的小兔子，或者是一条小河。我忘不了她的甜甜的微笑，忘不了她和我们一起搞的英语晚会，更忘不了她对我们说过的一段话:“当我看到自己的学生从ABC都不会到能流利地对话;当我看到他们从不懂事的毛孩子到长大成人，成了祖国栋梁的时候，我是多么高兴啊!这样的感情，只有当了老师的时候，你才会领略到……”。

可敬的老师作文12

　　我这里写的是一位普普通通的小学老师，40多岁，由于终日为我们操劳，脸上布满了皱纹，两只眼睛虽小，却非常有神。她的名字也很普通—高淑兰。高老师只教过我一年，但是，每当我想起她时。她对我们很严，就像教练训练运动员那样一丝不苟；她对我们体贴入微，就像妈妈那样和蔼可亲。

　　记得有一次，我们学校包场看电影，那天风沙很大，狂风卷起的沙子铺天盖地。去电影院的途中，我不小心把眼睛给迷了，揉了半天也揉不出来，我几乎是捂着眼睛走到电影院的。电影就要开演了，可我还没把眼里的沙粒揉出来。正在这时，高老师轻轻走了过来，问：“冯涛你怎么了？”老师，“我迷眼了。”我低声说。“来，我给你看看。”说着她熟练地把我的眼皮一翻，接着，她用舌尖在我的眼睛里轻轻一舔，间我：“好了吗”我眨了眨眼，回答：“好了！”“行了，你看电影吧。”瞧，她就是这样一个让人感到亲切的'人。

　　高老师对学生一向严格要求，对我更是如此。一次做语文作业，我把“亦”字上的一点写成一横了，老师把我叫到办公室，问：“我为什么叫你回来？”我却满不在乎地说：“不就把一点写成一横了吗？差不多。”这时，高老师变得严肃起来，对我说：“你要这样想就错了。如果你是个医生，把切掉病人‘食指’写成切掉病人‘十指’，这要给病人带来多大痛苦啊！这时，我才意识到自己错了，渐愧地低下了头。

　　一上小学，我便养成了一个坏习惯，就是不合群。一下课，同学们便三个一伙、五个一群地出去玩了，可我却自己一个人在教室里呆坐着，谁叫我也不去，甚至连放学回家也要一个人走。不久，细心的高老师发现了我的这个毛病，便单独找我谈话。告诉我孤僻的坏处和离群学生的心理特征，在高老师的开导、启发下，我这个毛病渐渐好转，过了一个多月，终于改掉了。

　　老师，我很敬佩您，也很感激您，我真想一辈子做您的学生！

可敬的老师作文13

　　从小到大，教过我的老师很多，可是，我最喜欢的还是我们的班主任——鲁老师。

　　鲁老师有一双明亮的大眼睛，她那双大眼睛仿佛会说话；她的嘴巴，不管是严格还是温柔，每时每刻都微笑着。

　　鲁老师对我是既温柔又严厉。有一天，我的听写错了十个字，鲁老师严厉的批评了我，说：“你应该继续努力，下一次，一定能得100分。”

　　到了家，在妈妈的帮助下，我认真地听写了五六遍，一个都没有错。我信心满满的'说：“明天，我一定100分！”果然，第二天我得了100分。

　　鲁老师对我温柔时，像我的妈妈。有一次，因为我有一点害怕考试，鲁老师温柔地说：“怎么了？”我说：“我有一点害怕考试。”鲁老师说：“不要怕，只要认真考，就好了。”我说：“可是，我怕我考不好。”鲁老师说：“只要你认真做，就好了。”

　　当时，我心想：“鲁老师，我有点喜欢你了。”后来，我越来越喜欢她了。因为鲁老师不光对我好，对其他同学也很好——

　　有一次，一位同学摔倒了，腿擦破了皮。鲁老师赶紧跑过去，问：“没事吧？有没有伤着？”同学说：“没有。”老师还是拉上同学去了医院。包扎完伤口后，陪同学一起等他妈妈。

　　还有一次，一位同学肚子疼，老师带他到自己家里。给他吃药喝水，终于，这位同学肚子好了。他特别感激老师呢！

　　鲁老师的知识非常渊博，她上课讲的课文足以把我们吸引；她读课文时美妙的声音，好像可以把我们带到书中那个美妙的世界……

　　鲁老师是我最可敬的老师。

可敬的老师作文14

　　三年级，我遇到了魏老师，她有点偏瘦，头发黑乎乎的，几乎每天都扎着丸子头，好似头上长出了一个黑色的绒球。她的眉毛非常浓，眼睛水汪汪的，她的鼻子非常挺，胖乎乎的，非常可爱。但是她不太会笑，总是面目表情，所以，虽然她看似可爱，但是我们还都有点害怕她，我也不例外，直到有一次——

　　那一天，我忘了带数学书，想到她严肃的样子，我心想：魏老师会怎样惩罚我？是让我抄知识点，十遍、二十遍，三十遍……还是会告诉家长？想到这些，我就不禁心儿怦怦乱跳。在担忧中，上课铃响了，魏老师走了进来，沉默地环顾了整个教室，就像国王巡视自己的领土一般。然后，蓦然她的视线停留在我的桌上，糟了，她肯定已经发现我忘带数学书了，我不禁低下了头。

　　脚步近了，我害怕地等待着责骂的到来，但是，只听“啪”的一声轻响，一本数学书落在了我的.桌上，“不要有第二次，嗯？”我一抬头，见魏老师正盯着我，我连忙点了点头。

　　虽然没有一句责备的话，也没有一点惩罚，但是那落在桌上的书、那严肃的眼神让我印象深刻，再也不敢丢三落四了。我真的好想亲口告诉魏老师：“魏老师，您是一位可敬的老师。”

可敬的老师作文15

　　在我无垠的记忆中，有一个身影，永远的鼓舞我前进，她，就是刘老师。

　　从一年级开始，刘老师就是我的班主任，她对我们很好，也很负责。

　　刘老师总是早出晚归，对我们尽职尽责，她很关心我们的学习情况。

　　我崇拜老师，因为老师知识渊博，什么都懂，在我眼里世界上没有比老师更加伟大的人了。刘老师总是教育我们要乐于助人。老师经常说学习好的同学要帮助学习差的同学，要在学习中寻找学习的乐趣。如果遇到不会的问题，我们就去问老师，老师会非常热情地讲给我们听。

　　刘老师人很好，非常和蔼可亲，平时她总是笑眯眯的，老师有时也很严厉，如果我们惹老师生气了，她会严厉的斥责我们，就像一个严厉的母亲一样。刘老师每天除了认真给我们讲课，还想妈妈一样关心我们，在她精心的呵护下，我们一天天茁壮成长。

　　刘老师与其他老师的教学方法不一样：首先，他是对差生特别关心，如果有一道题不会，刘老师就急得像热锅里的蚂蚁一样，刘老师一有空就帮助差生辅导功课，差生和老师都快成亲戚了；其次，刘老师每次上课都要把她精心准备的内容教完才会让我们下课，即使都上第二节课了，她也不会皱一下眉头，眨一下眼睛。

　　刘老师对我们这一届的学生可真是失望极了。我们是软硬不吃，刘老师就对我们没辙；老师在教室里的时候，我们倒是很听话，老师不在的'时候，我们就会在一炷香的时间里，把教室修理的天花地坠，到了第二天，我们就要被老师批评。真是“师命难为”啊！谁让我们是一群皮猴子呢！

　　刘老师就像是一只不沉的渡船一样，她每天忠诚的守在渡口，风雨无阻，日日夜夜地将稚嫩天真的我们渡过江河，将我们送往知识的彼岸。

　　我爱刘老师，我希望将来我也能做一名像刘老师这样优秀的老师。所以我要好好努力，为这假期里所喜欢的那些东西，为着春天里曾经放飞的愿望，好好学习，天天向上！

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