成长的翅膀作文3篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的成长的翅膀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

成长的翅膀作文3篇

成长的翅膀作文1

　　我于20xx年毕业于泰山学院外语系。还记得那年招考英语教师9名，而我却考了第10名，失魂落魄的我找了一份代课的工作准备第二年再考，然而工作不到一个月我接到了分配通知，原来是我的一个同学考上了本科去上学了，从此我便开始了在省庄的教育生活。至今我已经工作七年了，回顾自己的成长历程，我深深地体会到，作为一名教师，尤其是作为一名班主任，必须多观察、多思考、多学习、多积累、多尝试、多创造，扎扎实实教学，兢兢业业研究。

　　一、热爱教育，把关爱送给每个学生

　　爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”，我要说，热爱才是最好的老师。参加工作7年以来，我有6年担任了小学语文教育教学工作，并担任了班主任工作。在这期间，我始终把热爱学生，关心每个学生的健康成长视为自己的生命线，把关送给每一个学生。看到一个个学生在进步，在成长，心中感到无比高兴。我认真探索班主任工作规律，形成了一整套行之有效的班级目标管理体制、值日组长负责制及其他奖励机制，促进了班级管理的规范化、科学化。我积极探索活动育人机制，组织学生开展丰富多彩的活动。在活动中育人，在活动中展示才干，在活动中培养学生的组织能力、合作意识和实践能力，增强集体观念，提高班级凝聚力。同学们在黑板报评比、运动会、跳绳比赛、讲故事比赛、书法比赛等活动中均取得了优异的成绩。

　　二、潜心研究，努力提高教学质量

　　还记得刚参加工作时听老教师上课感到他们的课很精彩，可是到底好在哪里，却讲不出个所以然来。后来我试着用名家的教学方法上课，却一时迷失了自我，竟然不会上课了。领导提醒我说“你似乎进去了，水平有些提高了，但你得活学活用，深进去走出来才行。”我深受启发，除了继续学习名家的教学范例，还努力学习现代教育理论，不断提高自己的理论修养和业务水平，并始终坚持以学生为本，以促进学生的发展为宗旨，大胆进行教育改革和探索，逐步形成了自己的教学风格，并多次参加了市区优质课、创新课的评选，取得了一定的成绩。

　　三、总结提升，努力做一名创新型教师

　　工作几年了，始终没有静下心来写点东西，然而今年，也许是孩子大了，也许是教一年级教得多了，反倒愿意沉下心来写点东西了。尤其是今年搬了新校园，学校提出了新学期新气象，就像一把无形的尺子，督促着我们不断前进。所以我制定了边学习边思考边研究边总结边提高的思路，提升自己的教育教学和科研水平，努力做一名创新型教师。

　　最后，我想说：作为一名青年教师，只有不断学习、不断思考、不断探索、不断反思，才能能收获每一天，快乐每一天！

成长的翅膀作文2

　　书，是打开智慧大门的金钥匙；书，人类精神的营养品；书，是人类进步的阶梯。翻开一页页带着书墨香的篇章，读读里边的故事，感悟其中的道理。读书让我领悟人生的真谛，每当我迷惑时，书犹如一盏明亮的灯，照亮前进的方向，增强我的勇气与自信；当我情绪低落时，书犹如一个会安慰我的好朋友：“不要把悲伤放在心上，只要你勇敢地探索，就会发现快乐！”书是我飞向绚烂明天的翅膀。

　　书，我成长的翅膀书，带我飞想人生的正确道路。读书伴我成长，我像蜜蜂采蜜般地博览群书，我在书中读懂了什么是真、善、美；什么是假、丑、恶。在书中汲取无限的智慧和力量。读《三国演义》让我变得睿智；读《西游记》让我充满正气；读《丑小鸭》让我拥有勇气与自信……

　　书，让我展翅飞翔，飞过人生的坎坎坷坷。记得有一次，我和小伙伴一起玩耍，一不小心把脚扭伤了，痛得十分利害，从那时起我就整哭丧着脸，整个人无精打采，心里总是不停地埋怨着：“老天真不公平，为什么偏偏让我受伤，真倒霉”。一天我闲着没事，就拿起一本《假如给我三天光明》看了起来，我被海伦凯勒那不屈不挠，勇敢地接受命运的挑战的精神所震憾了，我不禁掩卷深思起来，觉得很惭愧，我是一个健康的人，只受了这么一点伤就这么悲观，长大后一定不是个能吃苦的人。是海伦凯勒的故事时时刻刻鼓舞我、激励我、启发我，让我乐观面对生活中大大小小的事，成为一个坚强的人，从此，我的泪水一定不会轻易落下，还要尝试多吃苦，借此磨练自己的意志。

　　书，赐予我在知识的无限空间里自由飞翔的力量。通过努力，我的写作水平不断提高，我的作文多次刊登在“小星星报”；参加学校的作文比赛获“二等奖”、“优秀奖”。

　　书，为我插上了成长的翅膀，给了我无限的勇气和力量，化成了我飞翔的动力，书，为我插上了成长的翅膀，给我指明了正确的人生航线，让我在这条航线上飞得更远、更好！

成长的翅膀作文3

　　鸟儿能在空中自由遨翔，是因为有一双飞的翅膀。对于我们青少年来说，要想健康快乐地成长，也要为自己装上一对翅膀，它叫文明，它叫道德。

　　新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的标语大多是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌的.标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”等却是用中文书写。为什么呢？人家回答：“有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位校长语重心长地说：“不文明的行为也是国耻。”

　　文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。我们要从现在做起，从小事做起，争做文明人。

　　在我们的身边，还存在着许多不文明的行为。

　　一些同学从小店门口出来，吃完零食，随手将包装纸扔在地上，起风时，这些包装纸随风飘走，很不雅观。也许你会说：“不是有那么多值日生在打扫卫生吗？如果地上很干净，要他们干嘛？”这纯属是狡辩。第一，你没有尊重他人的劳动成果；第二，你如果将这养成一种习惯，那么在走上社会后，这种不文明的行为终会使你被淘汰。

　　再例如，同学之间开口说脏话，稍有分歧就动手打架，还有随意攀爬树枝，故意损坏学校的公共财产，这些都不是文明的诠释。同学们，文明礼仪是我们学习。生活的根基，是我们成长的翅膀。没了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，让我们远离那些不文明的行为！

　　作为一名中学生，我们也要注意自己的仪容仪表。必须符合学生的身份，保持大方，得体的仪表，这是我们必须做到的。

　　我们已经是青少年了，更应该注意保持文明，养成文明的好习惯：首先每个人都应该管好自己的嘴巴，不说脏话，不随地吐痰：管住我们的手，不随地乱扔垃圾，不打架斗殴；管住我们的腿，不乱踩草坪，不攀爬树枝。

　　我们没有文明的行为，即使满腹经论，于人于己于社会又有何益呢？所以，我们首先应该学做一个堂堂正正的人。拥有文明，我们就拥有了最宝贵的精神财富。

　　同学们，行动起来，做一个文明的人！从每一件小事做起，让文明之花在校园处处绽放，让我们的祖国发展得更加繁荣，昌盛！

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