一次有趣的作业作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的一次有趣的作业作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一次有趣的作业作文1
今天,劳动课上老师布置了一份特别的作业——让我们周末回去做一份菜,发到班级群里,锻炼我们的动手能力。
总算到了周末,我左思右想,到底做什么好呢?小脑袋转起来,做鱼呢,又太不好做了;做水果沙拉呢,又太简单了,经过再三思考,我决定做西红柿炒蛋。我打开冰箱取出了一个红彤彤的西红柿和两个圆溜溜的鸡蛋。我打开水龙头,水“哗哗”地流了小半盆,把西红柿放进去,用手搓了搓,再把“绿帽子”摘了下来。水倒掉,把西红柿放到热水里,给它剥掉皮,好似一位脱掉红衣服的小姑娘。接着,再把西红柿放在菜板上,切成片,放在一旁。接着轮到打鸡蛋了,我把它放在碗沿上轻轻一敲,用手使劲一掰,金黄的蛋黄混着滑溜溜的蛋液流到了碗里,我用筷子不停地搅拌着。发出了“叮叮当当”的声音,像在演奏一首动听的歌曲,不一会儿,我就把鸡蛋搅均匀了。
我在电磁炉上放上锅,打开开关,准备炒菜了。先把锅热一下,再倒油,免得溅到手上,紧接着再把鸡蛋倒下去,一会儿,就变成了一个圆圆的鸡蛋饼,加盐,翻炒,等鸡蛋差不多熟的时候,放入西红柿,继续翻炒。功夫不负有心人,一盘色香味俱全的西红柿炒蛋就大功告成啦!
在班上,同学们都展现了自己的作品,有水果沙拉,有香喷喷的面包,有松脆的炸年糕……通过这次作业,我觉得自己长大了,会炒菜了。体会到平时妈妈做饭的辛苦了,以后我要做更多力所能及的事情。
一次有趣的作业作文2
周五科学老师布置了一项作业:“用牙签和萝卜(胡萝卜)做一个框架高塔,并发照片到家长群里”。老师一布置作业,同学们就七嘴八舌地说:“我只用一根手指头就能做出来!”“我能做出一个只用牙签和萝卜的埃菲尔铁塔……”
事实却不是这样简单!我们班没有人用牙签和萝卜做出埃菲尔铁塔。
我做了一个大约两根筷子那么高的“塔”。做法却十分简单,材料只有萝卜、牙签两样东西。有人可能会问:只用牙签和萝卜做出来的塔,可能不用手推,只要风吹一下就“解体”了。那你就大错特错了!因为塔是框架结构,所以风阻会非常小,而且地基深厚,加上些斜杆,而且牙签在萝卜里插的很结实,这个塔倒(不是人为)的概率只是“几千分之一”!
我先把萝卜切成整齐的一块块,再切几个接触面大的圆片型萝卜,因为这样它更不易倒,我把地基做得很大,并相互链接着几个点,然后做二层、三层……做的越往上越小,因为这样重心偏下。然后我又做了许多斜杆,因为这样它会提高稳定性,照了张照片发在了家长群里。
在家长群里,许多家长都发来了孩子的制作照片。别的小“建筑师”的杰作,有的有半米高,有的`十分抽象,有的特别庞大……
看来我们班真是“卧虎藏龙”!看了别人的,再看看自己的,我的“埃菲尔”是多么“渺小”。看来,我以后更得要好好努力了。
一次有趣的作业作文3
上个星期六,我们英语班的姜老师(jacky)留了一次英语作业——把今天所学的课文和爸爸妈妈一起表演出来,并加入之前学过的句子,再录成视频发给老师。这让我很为难,因为我的爸爸妈妈都不会说英语。哎!只有现教他们其中的一个了,妈妈的口语差一些,只有教爸爸试一试了,妈妈负责给我们录像。
爸爸刚开始学的时候,不但发音不准确,而且还离奇地跑调,把我和妈妈逗得哈哈大笑,可爸爸却一本正经地说:“不会吗!什么事不都得一点点学嘛,只要你认真教爸爸,爸爸就一定能学会。”
于是,我又开始认真地教爸爸,一遍又一遍,爸爸为了配合我的作业,不厌其烦的学习着。在不断的练习、不断的配合下,爸爸终于学会了。
后来,妈妈把录制的视频发给了老师,老师看了后,给了我和爸爸一个很好的评价,并且在这个周六上课的时候,老师还奖励了我200昂币呢!我真开心呀!当然,这里也有爸爸的功劳与付出。
这真是一次有趣的英语作业呀。
一次有趣的作业作文4
今天数学老师给我们布置了一个非常有趣的作业——做一个纸篓。我听了,觉得又高兴又担心。高兴是因为作业很有意思,又担心做不好,不过我要先试一试。因为还没有做,怎么知道做的不好呢?
我先看着手工书上面的步骤,然后分析图片,最后根据做好的例图参考。我开始做了,先把图上面的图案顺着边把它剪下来,然后把剪下来的两个纸条图案粘在一起,把它变成“正方形”。最后我还要加一个大白兔的图案贴在“正方形”的一面。又加了些小花、小蝴蝶、小草……哦,太好了,终于做完啰。我把做好的作品给妈妈看,妈妈哈哈大笑地说:“你的纸篓下面是通的,怎么放东西呀?”我赶快跑的房间,选出一张粉色的纸,把它剪成正方形贴在纸篓的下面。我又给妈妈看,妈妈笑眯眯的说:“这次修改过的纸篓比刚才没修改过的好多了!”我的心里乐开了花。
第二天,我拿着我的纸篓放到班里展览,得了一等奖。
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