精选小学同学作文8篇
在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的小学同学作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学同学作文 篇1
今天可以算是我的幸运日吗?OK?
今天约了搭档去马祥玩,不小心碰到了小学同学。我的第一反应是:马上跑过去抱住他们。我跑上去抱了很久:“我要被你抱死了。”我只是让他们走了。真的像是放了很久的拼图。今天拼凑起来的。我高兴得眼泪都快出来了。但是我的伙伴要走了,我要陪他们玩。只要拼一下,就散了。
离开他们之前,我一次又一次的拥抱他们,只有听到朋友叫我的时候,我才离开他们。越想越难过。不知道什么时候泪水盈满眼眶,流了下来。我的一个伙伴发现我哭了,问我怎么了。我抱住她,痛哭流涕。没有声音,豆大的眼泪一颗颗流了出来。一个合伙人问我怎么了?“露露,你怎么了?为什么哭?”我猛摇头。我不想因为我的事搅乱大家的心情。
走的时候头一直低着,眼泪一直流。一个伙伴走过来对我说,露露,你不能一直留在小学的记忆里。你不是还有我们吗?”我抬头笑了。一路上,我遇到了小学的好朋友。我们互相打了个招呼就过去了。真不知道他们看到我会怎么想。
人总是会长大的,不会停留在某些记忆里...
小学同学作文 篇2
盼星星,盼月亮,终于盼到今天了 。我折的许多幸运星里都写着:“换个同桌吧!我宁愿和张逸飞坐也不愿和那个死任毅坐。”因为每次上课时,任毅就爱拉我的铅笔盒的挂链,然后把它拿走。
哈哈!今天终于换座位,我们先按身高排好。唉!我又是第一个。老师让女生从右往左坐好。我正想我的同桌是谁时,肖杰已经悄然地走过来,我见了连忙和他握手,说:“四年级的老同桌相逢?肖杰也有同感,想了想说:“我数三声,我们一起回头看看后面的人是谁?”“一——二——三转。”我和肖杰一起回头,就看见陈亦琦和余睿杰面对面互相打了个叉的手势。我和肖杰不顾他们在干啥,异口同声地说:“四年级下半学期的老小组重逢? 这时,我看见刘毅伟,又说:“四年级下半期的三个小坏蛋也‘重逢’了呀!”我们都哈哈大笑起来。这时,顾老师听到我们的欢声笑语。就让“曹操”(曹嘉伦)和余睿杰换了座位。就这样,四年级下半学期的老小组又被拆散了。突然,两个大叉的手势又出现了,原来是老同桌陈诺和余睿杰又坐在一起了!
我心想余睿杰真是的,他到底想和谁坐呢?反正就要毕业了,其实和谁做同桌都会成为一种怀念。
小学同学作文 篇3
上个星期三,我们在教室里上音乐课。
张老师让我们在音乐书上做一道分几段的题。做着做着,我因为粗心不小心划错了一根线,我打开了铅笔盒,刚想拿出橡皮擦去错题,却发现我的橡皮不见了。怎么办?我看看周围,大家都在全神贯注地做题,没人向我伸出援助之手。突然,小张看见了我的错题,又发现我忘记带了橡皮。微笑着对我说:“小沈阳(在班级,我被称为小沈阳),橡皮没有带吗?没关系,我借给你一块吧,记住下课还我。“说着,她送来了一块三角形的大橡皮。
我接过了这一块大橡皮,脸上却火辣辣的,以前我和小张闹过“三八线”现在却问她要橡皮,多不好意思啊!
于是我把橡皮给还了回去说:“我没脸问你要橡皮了”。可是,她又递来了一块橡皮说:“好了好了,“三八线”的事就忘了吧。来,拿去用吧”听了这话,我心里暖洋洋的,便接过橡皮,用了起来。
下课了,我快乐地走出教室,听见了欢快的鸟叫声,说不定小鸟也在称赞小张那颗热爱同学,那颗火热的心!
小学同学作文 篇4
我非常喜欢同学来我家。
他一来我家,就和我玩开了。我们玩捉迷藏,“鬼摸人”等游戏。
我先躲在钢琴布下面,外面看不见里面,里面的人却能看到外面人的足迹。接下来玩“鬼摸人”,我把灯全都关了,为了不让窗外的光射进来,要把窗帘拉上,这样我房间里就黑漆漆的,只能靠摸来行走。这样的环境最适合玩鬼摸人。这些游戏非常好玩。
玩得满头大汗,我们又一起品尝了冰哈密瓜汁,一连喝了两碗,就像三伏天吃冰淇淋一样爽快。
接下来就是最欢乐的一刻——我和他一起把全部的积木都翻出来,然后在地上,床上摆城市、飞机场、公司和其他建筑物。我当开飞机的驾驶员,他当公司的领导;我当汽车店的店主,他当银行的经理……
“现场”惨不忍睹,房间里衣柜乱糟糟,枕头掉地上了,被子挂在梯子上,床上都是玩具,地上都是东西,我都寸步难行了,但我最后都会自己打扫“战场”。
最后,他要走了,我高兴地说:“下次再来。”他每次走了,我都有些留恋的感觉。
小学同学作文 篇5
我的同学叫尹绪丞,他是我的好同学。他有时候和我一起玩游戏,有时候和我一起写作业。
他是一个“小科学家”,这是因为他的鼻梁上总是架着一副眼镜,而且学习也是非常好的,所以我们大家都称他为“小科学家”。他有一对灵敏的耳朵,小巧可爱的鼻子和那樱桃小嘴,真是可爱极了!他是一个充满活力、同情心强而又热情的小男孩,他还是我们班最最搞笑的“小小开心果”呢?
记得有一回。我和几个同学在班上玩,他就准备把自己编搞笑的笑话讲给我们听。他在那讲,我们就在这里边听边猜,讲着讲着我竟忍不住哈哈大笑起来。我的肚子也都笑得快疼死了,就连坐也都坐不下来了。他果然是这个班上的“开心果”啊!
还记得有一次。别人有一道题目不会,他就像我们班的李承远一样给他讲解题目。他说这个该这样写,他还看到上面有一道题写错了,又告诉我这个怎样订正。我看到他的举动让我都看呆了,他果然是真是知识渊博而且又很负责啊!
我的同学真是既是聪明又是搞笑,可就是有时上课不集中精神,有时上课不听,还有时喜欢插嘴。我真希望他能够改掉他身上的坏毛病,这样我会让他成为我最好的好朋友。
他就是我的好同学你喜不喜欢他呢?
小学同学作文 篇6
在一个周日的晚上,我随爸妈去了一个亲戚家,在那里,遇见了一位我的同龄人。听他爸妈的介绍,他也在读小学六年级,但不和我同校。据说他学习成绩不太好,但还有些上进心,一心想提高自己的学习成绩。在父辈们的引荐下,我成了他的“课外辅导员”,每天晚上放学回到家,就用电话联系,交流学习,多数是我帮他答疑解惑。
有一次,我爸爸出差归来,给我带回一本数学基础知识书。这本书知识归纳很系统,很实用,我非常喜欢。但是,想到我的“同龄人”急需提高学习成绩,就把这本自己还没来得及看的书借给了他,同时勉励他加紧学习,并规定了还书期限。
几周过去,还书期到了,可“同龄人”没有主动还书。我去找他,看见他在他家院子里玩,就没有打扰他,等他要走时,我赶忙上去喊住他,和他说了还书的事,没想到他竟然说:“我什么时候借你书了?没有啊!”说完就走了。我呆呆地站在那里望着他的背影消失在我的目光里。
我想,他这种做法是不对的。本来我是诚心诚意帮助他的,借了别人的东西,按时还才对,但他竟然拖了期限,到最后还不想还了。他其实也看完了,只是觉得书好,自私心理作祟了。本来我是帮助他的,可他“恩将仇报”,这怎么能行呢?我们一定不要学习他,这种行为是可耻的。
通过这件事,我得到了一个重要启示:青少年培养美德和学习文化同样重要。
让我们做一个遵规守纪的好少年吧!
小学同学作文 篇7
时代在变迁,时间在变迁,一切早已变了原样!我们已毕业快有一年的时间了。如果用一样东西来比喻我们之间的`友谊之情,那就用好比一杯淡淡的茶,茶里面散发着诱人的、浓郁的幽香。如果这不能说明我们感情的深厚,那就这样说:我们曾有过争吵、打闹、指责、欢笑和泪水,但我们彼此坚信任何事情都会遇到钉子,遭遇时间的打磨后,我们的友谊只会变得愈加坚固。在数次欢笑和泪水之后,我们的友谊之花愈加璀璨、耀眼,愈加挺拔!
学业,让我们为彼此之前途而奋斗,无法不离开彼此,它阻挡的只是我们的见面次数随之减少,但我们的记忆长河里会对彼此的印象愈加加深!尽管,那个肯借你半个臂膀的朋友离开了,肯在伤心之时对你安慰的朋友离开了你的身旁,但我们的心永远相连!
朋友,感谢你在童稚时,陪我走过那段花样年华,让我回忆时,会扬起淡淡的微笑!当你遭遇坎坷时,借你半个臂膀依靠!谢谢你,王许辰!
小学同学作文 篇8
我的同学
我有一个好同学,他叫黎明亮。今年九岁,读三年级。他一米三五的个儿,廋脸蛋,小眼睛,皮肤有点黒。他数学成绩很好,写字也很漂亮。特别让同学们佩服的还是他对工作的高度责任心。
黎明亮家在黄竹,从他们家来学校要五公里远,每天都是他爸骑摩托车带他上学来的,一年四季,但他从没迟到过,因为他纪律性强,班上的门钥匙由他管理,每天他按时到校,从来没有耽误过同学们进教室的时间。还有他们组的清洁区任务比较多,早上他都是第一个到位认真打扫。在他的带领下,他们组的清洁区都干干净净,老师经常表扬他们组,特别表扬黎明亮对工作负责任的精神。
黎明亮不但对工作负责任,而且学习特别认真。每天上课,无论是语文数学,还是其他各门功课,他都认真听讲,积极回答。他读书声音响亮,读音准确,感情丰富。在今年的班级读书汇报会上,我们班选他当代表朗读《三字经》。他认真准备,读的滚瓜烂熟,在台上表演时他从容镇定,感情丰富,把全校师生都吸引住了,当他走下台时,场下响起了同学们雷鸣班的掌声,我们班的同学都竖起拇指称赞他。
这就是我的同学——黎明亮,你喜欢这样的同学吗?
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