怎样的动物作文集锦6篇
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的怎样的动物作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
怎样的动物作文 篇1
小朋友们,你们知道动物是怎样度过寒冷的冬天的吗?下面就由我来告诉你们吧。
蛇过冬天的时候是把自己的身体卷成一团,像面条一样,很安静的睡觉,呼吸很温柔。等到第二年农历的二月初二,就是龙抬头的日子,蛇就醒过来了,开始了正常的生活。
熊过冬天的时候也是弯曲着身体在洞里睡觉,很少活动,肚子感觉饿时就添几下自己的熊掌,然后再呼呼的睡大觉。
小鸟过冬天就分两种了:一种是候鸟,到了冬天就飞到南方去过冬,小燕子就是这样的候鸟。另一种鸟是留鸟,一年四季都生活在同一个地方,小麻雀和喜鹊就是这样的鸟,它们冬天也不怕冷,还会在雪地上找食物吃。
小朋友们,动物过冬天的方式是不是很奇怪、很有意思呀!
指导老师:刘洪霞
刘洪霞老师评语:这篇文章把单元的图画内容描写的很清楚,语言很连贯,比喻句用的也不错,加油。
怎样的动物作文 篇2
有一天,森林里住进了一个心狠手辣的伐木者。他不仅每天都要砍去大量的树木,而且还要打猎,他捕到什么就把什么动物的皮毛卖给商人,然后用它的肉煮汤吃,森林里的动物都视他为恶魔。
这天上午,那个可恶的伐木者带着一大批人来砍树木,这把刚才沐浴在温暖的阳光下的蝴蝶吓坏了。小动物们纷纷安慰着刚才受到了惊吓的蝴蝶。可是那个伐木者带着一大批强壮又结实的男人在砍树,伐木者不用斧头砍树木,而是用机器砍。动物们眼看着自己美丽的家园就要被这群可恶的伐木者毁灭,决定保卫自己的家园,不管人类会攻击它们,还是什么,它们都不怕死。这时,一头黑熊说:“让我去阻止他们。”说完就跳了出去,伐木着看见猎物就两眼放光,就想用打死它。可伐木者一开枪,一颗子弹向它飞来,黑熊机灵地闪开了子弹的追击,可又有成千上万的子弹向它飞来。于是,它就死了,它那鲜血直直地流着。这时,动物保护协会的人赶到,制止了他们的行为,并把那些人抓走了。
他们走后,森林里又恢复了以前的欢歌笑语,它们一直幸福地生活着。
怎样的动物作文 篇3
昨天,我在阳台上吃哈密瓜时,看见了一只棕色的小狗,我就把皮扔给它。在小狗爬的时候,我突然发现它的后肢在地上拖着。这是怎么一回事?我对妈妈说了这件事后,妈妈马上陪我一起到楼下看这只小狗。后来邻居阿婆告诉我们,它的双腿被车子压了,以为活不了,但过了几天,它居然还活着。
吃过晚饭后,我特意带了两根鸭腿骨头给小狗吃。它已经躲在一扇人家扔掉的破门后面。看着骨头放在面前,小狗就是不吃。妈妈说:“可能是我们在吧,它很害怕。我们先走开好不好?”
我们到街上走了一圈,又回来再去看它的时候,它已经把骨头吃了个精光。我想:小狗真的是太饿了,谁还来照顾它啊?
晚上,我做了个奇怪的梦,梦见小狗狗的腿突然好了,和我在一起开开心心地玩耍……
小学生作文描写小狗五:唉,那些可怜的小狗
狗,是一种动物。人,是一种动物。但是,这两种动物在一起的时候,他们的关系就会改变……
一天下午,我去妈妈的药店玩。玩了一会儿,便听到一阵鞭打声,紧接着就听到几声撕心裂肺的吠声。
这是怎么了?
我急忙循着声音找到了它的来源。眼前的一幕让我惊呆了——三、四个小狼狗血淋淋的趴在地上,无助而又凄凉的哀嚎着……而他们身边的那位所谓的主人,正在用皮带重重地抽打着那几只小狗。
“叔叔,你为什么要这样打他们?”“哼!这些孬种!留着些没用处!连钱包都看不好,害得我丢了一百块!”那人说完,皮带似乎抽的更重了。
我沉默了。难道一百元钱在他心中就那么重要吗?难道这四条生命就抵不上那一百元钱吗?狗的生命在他心中就是那么的渺小吗?
哀嚎在越来越小,却越来越凄厉;抽打声越来越响,也却来越狠。
人懂得自己的生命是短暂的,每个人只有一次生命,也知道去珍惜生命。狗也一样,虽然它们不能说出人类的语言,但它们也懂得去维护自己的生命……
无论是人,还是狗,都是动物。它们之间不应该有主奴之分,贵贱之差。想想那几个小狗,在它们眼中的世界会是多么的残忍!
怎样的.动物作文 篇4
星期天的下午,小明、小兰和小美去树林里郊游,树林里的景色美丽极了。一棵棵郁郁葱葱的大树,像一把把打开的伞。绿油油的草地里还开满了五颜六色的花。
玩得正起劲时,小明他们突然听到前方有“叽叽喳喳”的叫声,他们快速地跑过去,看见一只长着雪白羽毛的小鸟受伤了,鲜血染红了它那洁白的羽毛。他们连忙轻轻地捧起这只小鸟,向医院跑去。
到了动物医院,小明他们把小鸟交给了医生,医生经过仔细检查后,说:“这只小鸟是被猎人用枪打伤的。”医生轻轻地把小鸟的伤口抹上药包扎好,然后小心翼翼地交给了同学们。
同学们经过商量决定由小美来照顾小鸟,因为小美最细心。小美回到家后找了个鸟笼,把小鸟轻轻地放了进去,又给小鸟喝水吃米……小鸟在小美的精心照顾下,一天一天的好了起来。
又是一个星期天,他们看小鸟彻底好了,就把小鸟放飞了,小鸟边飞边叽叽喳喳地叫着,好像在说:“谢谢你们救了我,你们真是一群好孩子。”
怎样的动物作文 篇5
今天,我和妈妈去看望姨姥姥和姨姥。
刚进屋门就看见沙发上有三只非常可爱的小猫。最大的一只黑白相间的,也不管有二十厘米长。再小一点儿的大约有十五厘米那么长。全身都是灰褐色的毛。最小的一只小猫的上半身是黑色的,下半身是乳白色的。
我比较喜欢那两只小的猫。因为这两只小猫比较听话,有一回我扔给它们一块饼干,这三只小猫都去吃,最大的小猫用两只前爪分别按住比它小的两只小猫的头,用嘴巴叼起饼干,松开爪子飞快的向屋里跑去。两只小一点儿的小猫,见没了饼干。都跑我跟前,用双眼看着我,还喵喵”的叫着。似乎还想要饼干吃。我又掰了两块饼干给它们吃。
大约过了三十分钟,我从屋里出来的时候,看见这三只小猫在学爬树,最大的小猫爬到半截的时候,爬不上去了,它又用爪子勾住树的条一步一步的往上爬,不一会儿就爬到树顶了它望着下面的两只小猫,发出“喵喵”的叫声。好像在向它们炫耀自己能爬上树了,下面的两只小猫看见了也学着爬,最小的小猫爬到半截是被比它大一点的小猫硬生生拽下来了。
这些小猫真可爱!
怎样的动物作文 篇6
一、
1. 观察仔细,按一定的顺序写出了-------的外形特点。
2.抓住--------的活动特点。描写细致,用词准确,语句优美。
3.重点突出,描写得条理清楚,写出了-----的外形特点和-----的活动特征。
二、
1. 描写条理不清楚。
2.没写出------的------特点。
3.语句不通顺,用词不当。
4.书写不规范,注意改正错别字。
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