以关心为题作文3篇

　　在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的以关心为题作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

以关心为题作文3篇

以关心为题作文篇1

　　关心是一种人与人之间的温暖的情露，生活里，它，如影相随。关心，是冬日里的一缕阳光，滋润着我们；关心，是黑暗里的一盏明灯，照亮我们的前进道路；关心，更是你伤心时和气馁时的一句安慰和鼓励。

　　记得那是我上二年级时发生的事儿了，但却是我最幸福的时刻，我终生难忘！

　　那时，我们还是平南小学的一员，过着简单而又快乐的学习生活。但是，突然有一天，我生病了，那个可爱的女孩儿剩下的只有影子。

　　我那天刚来到学校，就感觉身体有些不适，只是我没好意思说，怕老师和同学们担心。可是时近中午，我就感到头晕晕的，站好像也站不稳，感到全身无力。同学们看到我这样，觉得不太对劲，就告诉了老师。我昏昏沉沉地坐在位置上，很不舒服。就在这时，顾老师，也就是我们的班主任，你来到了我的身边。您那红润的脸上顿时泛起了一丝丝焦急和担心：你用手摸了摸我的头，说：“你的头怎么这么烫，该不会是感冒了吧？”“我也不知道。”我微弱地回答道。顾老师头上留下了一滴滴的汗水，她急忙扶着我到办公室，让我报妈妈的电话号码，让她带我去医院。在这等待的一分一秒里，顾老师没有回班级去管纪律，而是在一旁握着我的手，鼓励着我不要害怕。我被感动了，这滴感动的泪水默默地埋藏在我的心里。妈妈终于来了，她跟老师说了后就立即带我去了医院。

　　到了医院，我先量了一下体温，38℃，看来是严重感冒。医生说要挂一星期的盐水，我不经意地点点头。

　　回到学校时，妈妈跟老师说了我的情况，顾老师的脸上露出了忧愁的表情。

　　接下来的一星期中，我每天坚持去挂水，感冒终于好了。当我高高兴兴地再次回到学校时，我们班正在上课。我轻轻地走进了班级，怕影响到本班同学。突然，顾老师把我叫到了前面。原来，顾老师您想帮我补课，落下这么多，您不但没有责备我，而且还亲切地帮我补习功课，您真好！

　　一个星期很快就过去了，又到了下个星期一的清晨，我背着书包来到学校，仿佛一切又再次回归。当我坐在位置上准备读书时，顾老师您又来到了我的身旁，笑着对我说：“我知道你感冒生病不想让我担心，可要是不说，病情就会恶化，这样就糟了。下次你一定要注意自己的身体，不要在生病了，我还需要你当我的小助手呢。而且你一走啊，班级就缺乏快乐的气息，你是大家心中的好班长，好榜样。”顿时我感到一股暖流流遍全身，却又说不出一句话来。

　　谢谢您，顾老师！是您让我体会到了温暖，也是您把关心的滋味让我尝了又尝，我爱您！

以关心为题作文篇2

　　关心是由关怀和爱心组成的，若一个人只有关怀没有爱心，那他就只会关怀自己的家人，对陌生的人就不会有帮助的行动。若一个人只有爱心，没有关怀，那他不会疼爱自己家人，假若一个人连自己家人都不心疼，那如何去爱这世上的人呢？让我说来，每一个人都应具备这两者，把两者凝聚成“关怀”二字。去关心国家，关心他人，关心家人。若一个人缺少这两者中的一个，那他就会被社会抛弃。

　　在如今这个社会中，又有多少人具有关怀与爱心。如果马路上有位老奶奶摔到了，又会有多少人去扶呢？若是你遇到又会怎样做呢？是去扶，还是装着没看见呢？可能大部分人因怕惹祸上身而装作没看见，另一部分的人却在旁边看好戏。如今，在我们中学生的英语书中有一则摘取的新闻讲述的是：在某日的上午9点，26路公共汽车正沿着中华路行驶。突然，司机看到一位老人正躺在路边，老人旁边有位女士正在呼救。

　　若这个司机是你，你会如何做呢？看看那个司机如何做的：司机毫不犹豫的把车停了下来。他下车询问那位女士发生了什么事。那位女士说老人有心脏病要赶紧送到医院。司机知道他必须马上行动。他告诉乘客们他必须要把那位老人送往医院。他希望大部分或全部乘客下去坐下一辆班车，可出乎他的意料，所有的乘客愿意跟他去。一些乘客帮司机把那位老人抬上车。幸运的是由于司机和乘客及时把老人送到医院，让医生及时挽救了老人。事后，有一位乘客说“遗憾的是，许多人因不愿惹上麻烦所以不愿帮助他人。但是那位司机没有替自己着想。他只想挽救生命。”你一定想知道这位司机的名字吧！他是一位26岁的年轻人，名字叫王平。若你是当时的乘客，你会同意一起去医院吗？

　　关心，你可关心家人，也可关心他人。如今为何会有三德歌，你知道吗？又为何会有丧心病狂的人？青少年需要学习关心他人，难道成年人不用吗？

　　生活处处需要关心，你又注意过吗？不要把你的爱心和关怀收藏起来，放得太久就可能会“变质”的，还不如多帮助一下需要关心的人。让我们行动起来吧！

以关心为题作文篇3

　　关心通常会使人感到温暖，犹如冬日的暖阳，照亮人的心灵；但有时关心又何尝不是一种伤害？仿佛是被下了无形的毒，痛苦得令人快要窒息！

　　——题记蝶·翅膀

　　一只未成型的蝴蝶在黑暗中旋转着，在花香里默默忍受寂寞，只为等待那一瞬间翅膀能在阳光下闪烁美丽的光芒。于是蝴蝶在黑暗、痛苦、孤独的茧中执着着，顽强着，它想挣脱这漆黑无边的世界飞向广阔的天空，自由翱翔。它也想飞向五彩的丛林，呼吸新鲜的空气，欣赏四季的风景。它更想沿着花丛翩翩起舞，飞舞于花海之间——然而它更明白，它那脆弱的翅膀受不住风的摧残，它只有在那寂寞的黑暗里造就刚毅的翅膀与坚强不屈的精神，才能让它无忧无虑的.飞翔，尽情地挥洒自由与美丽。

　　可是正在这时，一把剪刀剪碎了蝴蝶美丽的梦，小男孩看着这个茧子，想像到蝴蝶的艰辛，心里产生了关爱之情，原本是一种善意的关心帮助，但却使蝴蝶走向了灭亡。不久，蝴蝶含着悲痛死了，临死前，它痛苦地挣扎着，呐喊着它心中的不平：如果真正关心我，就不要用剪刀剪开我的茧，帮我挥去那些生命中本应经历的磨难，更不要让我过早地闻到花香，那不是对我真正的关爱，而是毁灭性的伤害，一种善意的摧残――我会在阳光下慢慢萎缩，那双脆弱的翅膀也将化为枯叶，融入泥土……

　　真正的关心，就应该让他独自面对苦难！鱼·泪水

　　一条鱼向往远方那一泓清泉，那里承载着它勇敢的梦，它渴望融入浩瀚的大海，把心浸泡在水中，它也想静静地在清澈的山间小溪中遨游。

　　它昂起头，眼中露出坚定，但是也有一丝忧伤。它奋力地向前游，但是每次身体总是与玻璃碰撞，它伤心地流泪了，清澈的泪水流入水中，看不见，也感觉不到，它无力地吐着泡泡，泡泡不断地上升，不断地变大，最终仍是破灭了，犹如鱼的梦想一样，消失得无影无踪。

　　它看着外面充满着斗争的世界，“也许，玻璃缸里的世界很安全很温暖，没有暴风的侵袭，没有激烈的厮杀，有的是可口的鱼食，舒适的生活环境，主人无微不至的关心与照顾，可这对于生命来说，究竟是好还是坏呢？”鱼一直这样想着，每天不进食，只是孤零零地看着外面自由的一切。一段时间后，鱼死了，尸体漂浮在水面上。哦，不对，应该是浮在自己的泪水上，泪水里包含着鱼儿对自由的“奢望”……

　　真正的关心，就别让他受到束缚！

　　人，又何尝不是这样呢？许多时候，关心，是无形的毒！

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