关于校园的作文

校园的大花坛作文

时间:2021-02-22 12:31:36 关于校园的作文 我要投稿

校园的大花坛作文5篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的校园的大花坛作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

校园的大花坛作文5篇

校园的大花坛作文1

  校园里有高大的教学楼,宽阔的操场,庄严的升旗台……但我最喜欢的就是美丽的大花坛。

  春姑娘迈着轻盈的脚步笑盈盈地走进了大花坛。她挥一挥衣袖,大花坛就换了一件新衣服,颜色真多:白的兰花、红的月季花、黄的迎春花,再加或浓或淡的小草,眼前一片明艳。每次走进校园,就觉得赏心悦目,心情舒畅。你瞧,蜜蜂蝴蝶也赶来了,在花间不停地忙碌着。

  夏天,我和小伙伴们在大花坛周围玩游戏,一只只彩色的蝴蝶和可爱的小鸟似乎也相中了这里,它们在枝叶间上下飞舞,似乎在开演奏会,有时也和我们嬉戏,我们去抓它们,它们一会儿就不见了踪影。

  秋风萧瑟的季节,淘气的叶子落在花坛上,像给花坛铺上了一张彩色的地毯。花坛里到处都是枯枝败叶。但是,你看,几株气质不凡的金黄色菊花却在秋风中欣然怒放,格外引人注目。

  冬天,雪花纷纷扬扬,世界仿佛一下子安静了许多,花坛毫不懈气,在雪的铺盖下孕育着新的生命。

  校园的大花坛,一年四季变换着不同的风景,为我们带来美的感受,我爱校园的花坛。

校园的大花坛作文2

  我们的校园非常美丽。有宽敞明亮的教室,有内容丰富的历史文化长廊,有畅读书籍的图书室,还有宽阔的操场。校园最近多了一处景物,那就是美丽的大花坛。

  这个大花坛在教师办公楼旁边,大花坛长约六十米,宽约五十米。花坛周围是一排整齐的冬青树,像一个个士兵守卫着大花坛。花坛里有各种各样的花草树木:有高大的柏树;有低胖的芭蕉树;有生长茂盛的可爱小草;有鲜艳绚丽的月季花;还有可以休息的石桌石椅。我们都喜欢坐在石椅上,一边欣赏着周围的美景,一边聊着天儿。这是多么惬意的一件事啊!

  我看着这美丽的景色,被深深地陶醉了。我的脑海中浮想连篇。春天,我们在给它们浇水,精心地照顾它们;夏天,我们享受着清凉,坐在树荫下看书;秋天,拾起一片片金黄、火红的树叶做成书签;冬天,把雪花堆成雪人,这里就是小雪人的家……

  大花坛真美呀!我们的校园真美呀!

校园的大花坛作文3

  走进校门,往西有一个大花坛。花坛里栽满了各种各样的花草树木,美丽极了!

  一圈矮矮的黄杨整齐地环绕在花坛的周围,好像给花坛镶上了碧绿的花边。花坛的右边是一棵两米多高的五针松。松枝上长满了又细又尖的松针,一丛丛,一簇簇,如同一个个绿色的毛球。花坛的左边挺立着好几棵比一层楼还高的芭蕉树,他们像一个个绿色巨人,舒展着长长的手臂,为我们遮风挡雨。花坛的中间长着一大丛美人蕉,红艳艳的花朵远看像一团团熊熊燃烧的火焰,近看像小姑娘头上的大红蝴蝶结。美人蕉的后面有几座假山,假山上爬满了长春藤。那些叶子的形状像鸭子的脚璞。他们一顺儿朝下,铺在假山上那么均匀,不留一点儿空隙。一阵风拂过,那些叶就像漾起了一道道波纹,真是好看极了!

  我们的学校多么美丽啊!在这充满欢乐、环境优美的学校里学习,我们感到无比幸福!

校园的大花坛作文4

  我们学校里有一个大花坛。大花坛就像一个化妆师,一年四季都把我们学校打扮得漂漂亮亮。好,我现在就给你们介绍一下这个“化妆师“吧!

  花坛的第一层是太阳花。早晨,太阳花就会露出小小的脑袋,手拉着手,一起享受着阳光浴。嗯,真舒服啊!

  第二层是玫瑰花。玫瑰花地颜色可多了!有红色的,有粉红色的,有白色的,有黄色的红色的玫瑰就像一位高贵的女士穿着礼服;粉红色和白色的玫瑰就像一个个可爱的小公主;黄色的`玫瑰就像一位质朴大方的女士。第三层是百合花。又大又白的脸蛋,身上穿着翠绿的裙子,十分纯洁。每天早晨都向师生们问好。第四层是杜鹃花。每根枝都挂着红红的灯笼和绿色的彩带,杜鹃花想把我们的学校照得更亮更明。最后一层就是棕竹。绿绿的长叶像把小刀,那深绿的枝干像玉翠的棒子。

  大花坛美丽多姿,真让人喜爱。我爱校园的大花坛,你们爱它吗?

校园的大花坛作文5

  我的校园十分美丽,有成排的树木、宽阔的大操场、整齐的教学楼,最引人注目的还是我们校园里的大花坛。

  大花坛位于3号教学楼的正前方,呈圆形,花坛里栽种了一种富有灵性的太阳花。早晨,当太阳升起的时候,太阳花把它娇巧而美丽的小花瓣缓缓地张开,享受雨露的滋润;中午,太阳高照,小小的太阳花害羞了,都低下头来好像在窃窃私语;傍晚,太阳落下山去,太阳花又把它那可爱的小花瓣慢慢地收拢起来,开始闭目养神了。

  花坛正中央立有一座雕像:一位男同学和一位女同学敬着少先队队礼,仿佛在说:“欢迎你们到校,你们一定要好好学习,健康成长,长大以后成为国家的栋梁,努力回报我们伟大的祖国。” 我们都爱护这座雕像,每当我们看到它就要自觉停下脚步凝视片刻,深深地体会这座雕像的含义,这已经成为我们勤奋学习的动力。

  亲爱的小朋友们,这就是我们校园的大花坛,如果你能到我们学校看到它,就能体会到它的内在美,你就会喜欢上它。

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