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读书之乐作文（通用40篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的读书之乐作文，欢迎阅读与收藏。
读书之乐作文 篇1
书是我们的好伙伴，也是人类的精神食粮，许多的的小朋友都非常喜欢看书，书里的情节常常让我们感到喜、恕、哀、乐。
当然，我也不例外，当我看到《西游记》中孙悟空和唐僧他们终于克服了重重困，来到西天取得了经书时，我在心里为他们感到高兴；当我看到《我的同桌是班长》中的主人公杨自然被他的同桌蔡一心欺负时，我在心里为他打抱不平；当我看到《巧克力味的暑假》里面提到项心仪和黄小月在青藏高原中玩得是多么高兴的时候，我的心里是满满的喜悦，仿佛我也参与其中，跟他们作伴去了。看，当我一打开书本，我的精神，完全溶入其中，我的心情也跌宕起伏。
当然，看书看得入了迷时，偶尔也会犯一次“小错误”，我告诉你们一个小秘密：有一天，我坐在沙发上看一本书，看得入了迷，妈妈叫我去帮她买东西，我都没听见，继续在那儿接着看。妈妈只好关掉火，从厨房走过来，气冲冲地揪着我的耳朵说：“你长大了，就越没大没小的了，妈妈说的话你也敢当耳边风！”我听了，连忙站得直直的：“妈妈，妈妈，别生气，对不起，请问大人你有什么吩咐？”妈妈哭笑不得地说：“你去帮我去买瓶酱油，剩下的钱给你买根棒棒糖吧！”一听到我最喜欢的棒棒糖，我嘴就忍不住了，立马接过妈妈手里的5元钱，飞奔下了楼。我边走边想着书中福尔摩斯怎样破案，到了商店，简单瞅了一下商品，顺手就把一瓶类似于酱油的物品买回了家。我一回到家，立刻嘟着嘴说：“妈，你骗人，又说会有多余的钱给我买棒棒糖，看，一分钱都没剩。”妈妈看我递过去的所谓“酱油”，无奈地摇摇头无奈地说“臭丫头，看书看傻了，你给我买的可是陈醋啊！”我不禁咋舌，赶紧落荒而逃。
书，是生活的调味剂。书，净化心灵的净化剂。朋友们，书籍是人类进步的阶梯，书是人类精神的粮食，书伴随我成长，书牵动着我们的喜恕哀乐，维系着许多亲情友情，大家一起阅读天下书，让我们的生活变得更加多姿多彩吧！
读书之乐作文 篇2
读书之乐何处寻，数点梅花天地心翁森先生说的话值得我们学习，读书本就是一件令人愉悦的事情，如果我们单纯觉得读书枯燥的话，那么我们一定要反思是不是自己的阅读模式出了问题，因为读书本是让我们沉浸其中的。
读小说童话，你会感受到作者奇妙的想象和庞大的构思，小说能够通过虚构的世界来反映现实世界中的问题，而童话更是能够给我们一个美妙的世界。
我们读《老人与海》，能体会到出海老人独自一人在床上与鲨鱼搏斗时的那份勇气；读《活着》，能够让我们知道生活不易，且行且珍惜；读《平凡的世界》，能够让我们知道在另一个贫瘠的高原中，那里朴实无华的人们是如何靠着自己的双手打拼的。我们从小被要求读四大名著，古今中外经典小说，并不是徒劳，而是让我们潜移默化之中品读经典，使我们在还未能行万里路的情况下先读万卷书。
读诗词歌赋，这更是一个中华文化独一无二的宝藏，在这个世界里，你能读到安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜的潇洒豪气；你能读到壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血的征战男儿岳飞独有的硬气豪迈；读生当作人杰，死亦为鬼雄，你能读到千古第一女词人李清照内心深处不输男子气概的，包藏在温柔之下的豪迈气势。
读书之乐，自然而然就体会在这些作者的情感当中了，
捧起一本书，就像是走进一个人的内心世界，你能在这里看到别人的阅历，从而避免自己放错，在青少年三观体系还未完全建立起来的时候，看书，本身就是一件益事。
我的家中，没到周六早晨，家人们都会起得早早的，去阳台占个座，配合着早上的暖阳，坐在摇椅上，捧着一本书，细想今天的美好生活是从读书开始。如果能一直坐到下午，那么还可以享受另一番读书的乐趣，夕阳的余晖依然，一杯茗茶，悠哉悠哉度过半天的时间，读书之乐，也体会在此了。
有时我偶尔在摇椅上睡着，梦中似乎有一群少女在嬉笑着，似乎是误入了藕花深处，惊起了一滩鸥鹭，于是少女们惊慌失措，其中一名女子更是出彩动人。
我总是在书中的世界中穿梭自如，在感慨之中悠悠醒来，身旁还是那杯茗茶，手里还是那本书籍，读书之乐，自在其中了。
读书之乐作文 篇3
在蔚蓝的天空中，谁最快乐？是鸟儿。因为天空给予了它一双坚硬的翅膀，在苍茫的大海里，谁最快乐？是鱼儿。因为大海给了鱼儿一个广阔的世界。如果有人问我做什么最快乐，我会毫不犹豫的回答:读书，因为读书给了我一个智慧的头脑，一个广阔的书海，书的魅力便在于此。
随着年龄的增长，我开始捕捉诗的影子。爱上李白的风流倜傥，恋上杜甫的潇洒豪迈，喜欢上苏轼的点点滴滴。用心倾听岳飞的那一腔愤血怒号“怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇。”用稚嫩的目光去品读秦观的“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”，用快乐的语气去朗读辛弃疾的“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”… …这些优美的诗句，更加形象的展示了中国文化的博大精深，更体现了书的妙趣横生。
再长大了一点，书店，便是我常常休息的地方。有一回，我在书店寻找好书时，一本《侦探小说》吸引了我的眼球，我立刻就抽下这本书，掏钱买了下来。在书店，津津有味的看着，直到夕阳亲吻西山的时候，我才打道回府。回到家里我一看，“铁将军”把门，看来爸爸妈妈不在家。我边想边掏钥匙。哎？钥匙呢？糟糕，出来时太急钥匙落家里了。我欲哭无泪，此时的我已经饥肠辘辘，啊哈！我何不给它读个一醉方休？我一拍脑门，坐在楼梯道上津津有味地看着。读到疑惑的案情我会苦思冥想，到底谁是杀手？长官还是小偷？一看解析，知道自己猜对了，我会高兴得一蹦三尺高。完全没有了刚才的饥饿，倒像是吃了一顿丰盛的大餐，正所谓“书籍是全世界的营养品”。读着读着，僻静的楼道里时常发出“咯咯”的笑声。我的小心窝里似乎充满了搞笑细胞，看到苦情部分，我便忍不住潸然泪下，暗暗为他们伸张正义。于是，我的灵魂便好似穿越到了这本书里面，陪他们一起哭一起笑。
“问渠哪得清如水，为有源头活水来”所以，让我们畅饮源头活水，攀登进步的阶梯，带着快乐和书融为一体。读书不仅带给我们知识，更带给我们无限快乐。让快乐滋润书香，让书香伴我成长。我一直把冰心的一句话当做我的座右铭:多读书，读好书，读书好。这句话，从此便深深的烙在了我的心中，让我时刻记住，读书的重要性。读书还决定着我的喜怒哀乐，但无论如何，沉浸在书香里的我，永远都是快乐的。
读书之乐作文 篇4
高尔基说“书是人类进步的阶梯”，同学们，你们可否真正喜欢过读书？我想这样的人少之又少。为了让同学们爱上读书，11月30日，朱棣文小学举行了一年一度的阅读日活动，最令人兴奋的是，这天，大家不用背书包上学，不用写没完没了的作业，只要带上一本心爱的图书，可以在书海中畅游一整天。
在上午的开幕式上，陆校长给大家致词，让我们知道书籍对我们学习，生活有多么重要。接着，五六年级的学生代表给我们推荐了几本好书，讲得那么生动有趣感人，赢得了台下阵阵掌声！紧接着，陆校长又给在2022年发表在各种刊物习作的同学们颁发了奖品，表示对这些孩子们的鼓励，希望我们多读书，写出更优秀的作文。我也是其中的一名，得到了这份奖品，我一定不辜负老师们对我的殷切希望，写出更多的文章，做一个知识渊博的孩子。
学校还举行了许多丰富多彩的阅读日活动，同学们制作了漂亮的读书书签、写了读书感想、进行了阅读日作文比赛、古诗文竞赛等等……每个项目都让同学们感受读书带来的种种喜悦，真是过得既开心又有意义。
激动人心的时刻终于来了，下午红领巾书市拉开了帷幕。同学们飞奔着来到博文广场，操场上人山人海，绿油油的草坪几乎被人海覆盖，各种书籍琳琅满目，漫画、小说、文学著作、经典故事、童话故事……真是数不胜数！我们班赶紧找了个摊位摆起书来，连忙大声吆喝起来：“大家快来买书吧！还可以参加抽奖活动，走过路过不要错过咯！”这时，同学们都像小蜜蜂花蜜似的蜂拥而上，挑起了心爱的书。这时，我们班的一位女生用她的“花言巧语”，做成了第一笔生意，半小时过去了，我们赚的钱越来越多，大家都喜笑颜开。我提着小皮夹在博文广场上东瞧瞧，西望望，突然，我发现一个班级的摊位上有动物小说大王沈石溪写的《雄狮去流浪》，那不是我梦寐以求的书吗？我便毫不犹豫地买下了这本书，这是我的一份小小收获，我心里美滋滋的。最后我们将自己卖书赚来的钱都捐给了贫困山区的孩子，献出了我们真诚的爱心，希望他们也能像我们一样能尽情读书，分享快乐。
同学们，读书的孩子最美丽，爱读书吧，让我们感受读书的快乐，让书香飘满我们美丽的校园！
读书之乐作文 篇5
在成长的过程，有诸多乐趣一直伴随着我的读书生活，在读书的时候，我好像并没有什么明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活
子曰：有朋自远方来，不亦说乎!我道：有书自书店来，不亦说乎!书是人类进步的阶梯，书让人有愉悦的心情，让人忘掉忧愁，享受快乐。
有一次，我闲来无事，便拿起了《冒险小虎队》来看，我被里面的情形陶醉，跟着主人公的神情而变化，当他们发现了可以点时，我也有疑问，想着事情的来龙去脉，想不明白时，只能请教冒险小虎队了。想明白时，那是多么快乐呀，可伙伴突然跑来找我去烤地瓜，我想《冒险小虎队》中不就有烤地瓜这一案吗?漫游在书中烤地瓜情形就可以知足了，何必这么累，跑到远处的土坡上呢，我的书中有许多伙伴烤地瓜，还有问题可以思考，还是和小虎队一起烤地瓜，伙伴们说:“快走啊，咱们一人一个地瓜刚好，我们准备了一个大号的地瓜给你。”我说：“不去。”伙伴说：“真不够朋友，你在家干嘛呀?在外面野餐，总比一直闷在家好。”我吓道：“谁说的，在家看书，可以在书中自由翱翔，游到海角天涯。”伙伴们气愤地说：“那你就在书中慢慢游吧，我们走了。”其中有一小声怨道：“看你的书吧，真不够哥们儿，没义气。”我又想了想，还是决定和他们一起去，这时，欲望已经占了上风，冲上心头，可刚合上书本，风一吹，书翻开了几页，看到一个案子，很有趣，但疑惑重重，这下可来劲儿了，欲望刚威风了一会儿，就被镇住在心底，我继续静下心来，思绪飘到了作案现场。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，这句话说的一点儿也没错，如果书是无边无际的蓝天，那我就是一只快乐的小鸟：如果书是肥沃的泥土，那我就是一株快乐的小草。
书是人的开心果，是身边不可缺少的伙伴。
成长是件不容易的事，快乐、憧憬、烦恼、总是与我们形影不离。如何成长，在读书中思考，在思考中长大。
读书之乐作文 篇6
陶渊明说：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”此为他读书之乐趣。谈及读书，自然少不了趣味之说，在我翻阅过的屈指可数的几本书中，便已见过不少。譬如鲁迅、譬如梁实秋、譬如毛姆。
鲁迅先生曾说过：“很多人一说读书，但觉得是高尚的事，但如果是被迫看自己所不爱的书，就和木匠的磨斧头、裁缝的理针线没什么分别，并不见得高尚，有时还很苦痛，很可怜。这一点我想现在的学生们应该是深有感触。学校科目众多，无一不爱的人极少，因此总有很多人读书是木匠磨斧头。
但如果是真正爱书的人，便时时能感知读书给人带来的身心的愉悦。很庆幸自己自小便很爱看书，小时候仅仅是觉得很高兴，乐意将时间用在看书读物上。后随心智的成熟，便愈加觉得，读书是一生所无法释怀的了。每当品读着一个意蕴悠长的故事亦或散乱无章的零星记叙，便觉是一次救赎。使心不至于过快沦陷于世后的污淖中。犹记得有一年寒假，迷上了一本书真正到了爱不释手的地步，丢下作业不予理睬却在凌晨二、三点裹着棉被，就着台灯突兀的光亮置身于书页中，每多读到一句都觉如获至宝。虽然事后要被繁多的作业所累，却还是满怀兴奋。
”万般皆下品，惟有读书高。“读书实是一件超凡脱俗的事。一个热爱读书的人，必定也会热衷于写作。这是读书给人的又一乐趣。能够将自己的所思所感淋漓尽致的表达出来，是一件畅事。本家有一位大伯，年近耄耋，一生教书育人，在文学方面有情结。八十大寿时，其孙儿将其一生所著诗词编集成册，名《阜南诗抄》，只赠于亲朋好友。我翻阅此书，尽是一生经历，古体诗词，令人敬佩。如若年老时，也能像这般有些许文字来怀念已逝的岁月，该是多么浪费的事。且乐不可言。
读书是生活中举足轻重的一部分，设若生活中没有了书籍，那该是怎样的荒凉，没有生气。因为读书，便找到了生命的意义与乐趣。
读书之乐作文 篇7
我的书房里，有一整架书，每每独自摩挲大小不一的书，闻吸飘飘荡荡的油墨香，心中总是充溢着一股欢欣与愉悦。取出一册，慢慢翻阅，怡然自得。
古人读书有“三味”之说，即，“读经味如稻梁；读史味如肴撰；读诸子百家，味如醯醢”。我无法感悟到如此精深，但也痴书切切，非同寻常。
记得小时候，一次从朋友处偶然借得《三国演义》，如获至宝，爱不释手。读书心切，回家后立即关上房门，灯光融融，我倚窗而坐。室外，灯火辉煌，街市嘈杂，我却在书中神游，全然忘我。转眼已月光朦胧，万籁俱寂，不由得有些睡意。读完此章也罢！我挺直腰，依旧静心翻阅着……
迷迷糊糊地，我听到亲切而柔和的喊声。我揉了揉惺松的睡眼定神一听，是母亲在呼唤，我不知睡了多久，瞧见母亲冲我笑道：“什么时候变得这么勤奋啦？”我涨红了脸，慌忙合书去睡。
读书从此成为我永远的乐事，外面的世界确实五彩缤纷，但送走了白天的学业之后我情有独钟在幽静斗室，伴一盏灯火，手执一卷，全身心投入，任思绪如骏马奔腾，尽情驰骋，览遍异域风土人情，目睹历史兴衰荣辱。与主人公同悲同喜，体验与主人公同样的生命旅程，品尝咀嚼先哲们睿智和超凡的感悟，让理性之光粲然于脑海，静静地揣摩人生的快乐，命运的多舛，人世的沧桑。时而在心底引发阵阵莫名的感动，一股抑制不住的激奋和灵感奔涌，于是乎，笔尖不由得颤动起来，总想写些什么，说些什么
边读书边反省，渐渐地读书的兴趣愈发浓厚，于是我就越发渴求好书，一旦遂得心愿，无不兴奋久久，歌之舞之。怀着珍爱的心情给新书包一书皮，挑剔再三地检查边角，并将其整弄熨贴。一旦与友人侃起“书经”，“幸甚至哉”，带着一种近似狂热的虔诚。
闲暇之时，读之外仍想读书，寄情于此，欣然自娱，正如东坡老先生所言“此安处是吾乡”。
读书之乐作文 篇8
小时候总是看见爸爸手里拿着本书，偶尔我也会抢过来翻一翻，看到整页整页的白纸黑字，总觉得这书读起来太累，太枯燥，太乏味了，更乐意跟爸爸抢书玩。也许正是爸爸为我打开了书籍之门，如今的我却也离不开书籍了，每天不读会儿书就会觉得心里空落落的，总是觉得心里不踏实，就这样我爱上了读书，并享受着读书的乐趣。古人云：“书中自有黄金屋，腹有诗书气自华。”我在读书的过程中不仅获得了胜似黄金的知识，而且不断的提高了我的品德修养。
在我的小小书架上收藏着几百册我喜欢的图书，每一本书都让我百看不厌。在这些书中，我了解了中国历史，认识了许多珍禽异兽，领略了世界各地的文化。随着年龄的增长，我收藏的书籍从简单的绘本到拼音读本，再到自然百科，世界名著，不知不觉间，我对书籍的热爱便进入一种如痴如醉的境界。不知道从何时起，我的书上再也没有了蓝色的天空，没有了绿色的小树，也没有五彩的世界了。有的只是福尔摩斯办案的神奇，海伦凯勒的坚强和对现实生活的永不妥协，还有岳飞精忠报国的赤胆忠心。在我的这些书中，我最喜欢描写动物生存环境的动物小说了。
沈石溪的动物小说畅销海内外，而这也是我的最爱。在读书时，随着主人公情绪的变化，我的情绪也发生着变化。当主人公为了保护自己的族群和领地而奋力拼搏时，我为主人公捏一把汗；在主人公要扳回一局翻身取胜时，我欣喜若狂；在主人公身临险境时，我的心里又充满了悲伤。记得有一次，看到人类为了自己的欲望而大规模的猎杀动物时，我的心中充满了愤怒。人类猎杀动物的血腥场景时时出现在我的脑海中，让我不寒而栗。通过读书，我知道了人类社会和自然应该和谐发展，遵循自然规律，请大家不要再破坏环境，伤害小动物们了！
书，就是一把金钥匙。是它，为我打开了知识的大门，让我在知识的海洋中尽情地遨游；是它，为我点亮了人生的启航灯，照亮我前进的道路；是它，为我培养了优秀的性格品德，分享着世间的真、善、美。我喜欢读书，读书带给我无穷无尽的快乐，让我们大家都拿起书本，一起来体会读书的乐趣，乐在读书。
读书之乐作文 篇9
在成长的过程中，有诸多乐趣一直伴随着我的生活。在读书的时候，我好像并没有什么明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活。
我也渴望能有更多的时间，能够让我沉浸在书中。因为读书不仅能给人增加知识，还能给人以无穷的快乐。所以，每当我遇到了一本好书，我就会爱不释手地读着它，反复读，读了多遍也不觉厌倦。每次，我都会被里面的人物或动物的生动形象深深吸引，被书中的故事情节深深打动。
有的时候，读书多了也会对你的学习生活带来意想不到的帮助。记得那次，我们正在上语文课，老师在课上提出来一道很冷僻的问题，同学们纷纷被难住了，没有一个人举手发言。都嘀咕着说没听说过这题的答案。窃窃私语之后，教室里变得一片寂静。这时，我好像记得在一本书里读过相关的内容，想了一下，就站起来说出了我的答案。结果是，我的回答很正确！老师夸我知识丰富，我心里也十分自豪，非常的开心！
是啊，就是因为爱读书，多读了书，才有了更多的知识，才能比别人懂得更多。正如老舍先生所说：“多一点知识，绝不是坏事。”呵呵，懂得越多，就越受人尊敬，自己也更开心更自豪。学习的压力也小了，自然就快乐了。
书，是人类进步的阶梯！在人遇到困难的时候，你就能运用知道的知识来克服困难。知识的重要性无法估量。知识，就像大海中那闪亮的航标灯；就像沙漠中那甜甜的一泓清泉。
所以我每天做完作业以后都要看一会儿书。我现在刚读六年级，但我已经看了不少的书籍。《三国演义》、《西游记》、《老人与海》。这些国内外名著早已在我的脑海中留下了深刻的印记！
听听音乐，看看电视，都是人们用来减轻压力的常用手段，可是音乐再优美，电视再有趣，都不如一个人在房间里捧起一本书，静静地读。用心沉醉在书中，任自己在书海中遨游，品尝着读书给我带来的无限乐趣！
书，是我最好的朋友。我时刻也离不开它，它让我明白做人之道，人生哲理，使我终身受用。助我驶向理想的彼岸。
读书之乐作文 篇10
书，是夜晚的一盏明灯；书，是沙漠里的芨芨草；书，让我在知识的海洋中遨游；书，让我懂得了做人的道理……一生中，与书交友，与书相伴，其乐无穷。
记得小时候，我是个课外知识掌握不多的小女孩。但是，随着年龄的增长，我学会拼拼音、认汉字，通过仔细阅读平常大量采购的课外书。从此，我的课外知识便渐渐丰富，知识水平逐步提高。但这些课外书却远远不能够满足我的阅读要求，于是，妈妈便给我订购每月发刊两本的《实用文摘》。当时，我高兴极了，心想：这下可有书看了。写完作业后，我便津津有味地看起书来，沉迷在书的世界里。
自从读了《实用文摘》后，我的课外知识面又丰富了不少。记得有一次，妈妈买回来一些橘子，个个色泽鲜艳，而且又大又圆。我迅速拿起一个橘子，三五下剥了皮，掰下一瓣，扔进嘴里，轻轻一咬，“啊！好酸啊！”我叫了出来，并且以最快的速度把橘子嚼碎，咽了下去，再喝一口水，我才感觉好受一些，等嘴里的酸味全散去，我心想：怎么这么酸呢？突然，我脑子里闪过一道灵光：对了，书里不是说，橘子之所以会酸，是因为橘子里面含有酸物质和果糖，如果橘子受到冲击，它里面的酸物质就会减少，而果糖却不会减少，这样子，橘子就会变甜了。于是，我把橘子颠了又颠，再掰下一瓣，放进嘴里，小心翼翼地咬了一口,“嗯，好甜呐！”我说道。从那以后，每次吃橘子我都会先颠一颠再吃，这样就比较甜了。
读书，不仅让我丰富了课外知识，还让我从书里得到了许多的启示。每当我遇到一道道难题时，就象走进了迷宫里，徘徊着。是书为我指点迷津，知识的海洋浩瀚无边让我从纷繁复杂的“迷宫”中解脱出来。
那一次，我正在做一道数学题；这道数学题不简单，我算了好几次也没算出结果。正当我要问妈妈，到嘴边的话却又咽了下去，因为我想起了书里的一句话：很多时候，每个人都问别人问题，而不去思考；有时候，能自己理解的就自己解决，不要太依赖别人。于是，我便又认真地看了看题目，结合自己的想法，算了又算，不一会儿，这道数学题就被我算了出来了。
书，能丰富我的视野，从书中总能学到新奇的东西。礁石每天都置身于大海，接受大海的洗礼，人们也处在知识的海洋里，吸取着知识的养分。愿我们也做这种“海中的礁石”，接受知识的“洗礼”，吸取知识的营养，那该是件多么快乐的事啊！
读书之乐作文 篇11
在成长的过程中，有诸多乐趣一直伴随着我的生活，让我在快乐中慢慢长大。在读书的时候，我好像并没有特别明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活。
子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎。”我说：“有书自店中来，不亦乐乎。”是的，书的确给大家带来许多的快乐！
星期五的一天，我正在做作业，书架旁最新的一本科普杂志吸引了我的注意。我不知不觉的捧起了书，本来想随手翻翻，马上接着作业的`，可没想到，这一翻还合不上了：其中的一篇科幻文章让我读了一遍又一遍，令我爱不释手。这是一篇介绍太空移民的文章，文章写道：“在太空站，谁都能一蹦三尺高，每个人都是杰克逊，都会太空步。”那一刻，我觉得自己仿佛就是置身空间站的宇航员，不但可以一蹦三尺，连我苦学多日都没有像样的太空步都能立刻展现，全身就轻飘飘起来。正当我“飘”到一半时，突然感到自己还在地球上，身体还受到地心引力的“束缚”时，一场惨剧无可避免的发生了，只听见“呯”的一声，与地面来了个亲密接触……
一捧到书，心中的喜怒哀乐、世间的酸甜苦辣，就都与我无关了。我会一头扎进书海中，尽情的遨游，片刻间，我就是书中的主角，随着情节的跌宕起伏，心情也起起落落，忽上忽下的。每当读到一本充满阳光、快乐的书时，我的心田也被阳光照耀着，晴空万里，看什么东西都是那么的美好！而当我读到一本充满悬疑的侦探小说时，我的心弦绷得紧紧地，大气也不敢出，随着案件的层层深入，我也会试着进一步分析现状，让真相一点一点浮出水面。当最后案件侦破，真相大白时，我也会有茅塞顿开的感觉，心情一下子豁然了。
也许，这就是读书的乐趣，与平时看见的笑话、外出游玩的快乐都不同，它随着主角的喜而喜，形成了一种独特的书卷气的快乐。当然，前提一定要用心读，细细品。
读书之乐作文 篇12
小时候，妈妈给我买了许多图文并茂的故事书。正读幼儿园的我不认识字，也看不懂书上是写的是什么，于是妈妈就读给我听。就这样，我对读书产生了兴趣。
学前班时,我对书的兴趣减弱了，整天只顾着玩。上了小学，班级添置了图书柜。有一天，我在图书柜里发现了一本《钢铁是怎样炼成的》。一开始，我还以为这是一本说炼钢的书。但是看着班上有人看这本书，看得津津有味，我也随手翻翻。结果翻开书，我看了几页就被书里主人公保尔·柯察金的故事迷住了。回到家，爸爸看了看这本书,说:“你拿一本小说回来干什么？这本书你是看不懂的。”他正准备收起时，我连忙制止了。爸爸看我喜欢，就问我前几页的内容，我马上说了出来。爸爸说，如果我喜欢看小说，他就给我买几本回来。我高兴极了，因为又有书看了。正是《钢铁是怎样炼成的》这本书，激发了我对阅读的兴趣。后来爸爸妈妈给我买了各种各样的小说。
到了四年级，妈妈给我买了曹文轩的一套小说和一本厚实的《中华上下五千年》。我高兴得都合不拢嘴了。刚买回来那几天，我吃完饭就看，坐着看、趴着看、走路看、早上起来也看,晚上写完作业也看，连上厕所时还要带本书进去。但也因为天天看书，没有注意用眼卫生，我的视力下降，早早的就带了幅小眼镜。同学们都戏称我为“书博士”。
如今我对历史书和小说格外感兴趣，班上书柜里的书也被我和一些爱看书的同学，借阅读了大部分。我生气时或伤心时，一看书注意力就转移到了书上，不再生气也不再伤心。有一次吃饭，我看书看得入迷，便拿着书边看边吃，以至于吃的满桌满身都是饭菜。气得妈妈马上将书收走，叫我好好吃饭。饭后妈妈对我说，读书要在适当的时候，不要正在吃饭时或写作业时或者走路时看。此后，我看书变得有规律起来，用眼也更加科学。
看了很多小说后，我印象最深刻的是《平凡的世界》，因为这本书让我知道了，只要不甘于平凡，敢于追求自己的梦想，就一定会成功。
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。我愿做一条春蚕，去咀嚼文字的芬芳；我愿做一条小鱼，在浩瀚的书海中畅游；我愿做一只小鸟，有数不尽的温暖书页，构筑起心灵的小巢。读书能给我们带来快乐和知识，所以我们一定要多读书。
读书之乐作文 篇13
从小到大，书可以说是我唯一不变的挚友。很小的时候由于家境贫寒只能借书来读，于是放学路上、田埂地头……到处都可以见到我读书的身影。许多人都说我会近视的，可到如今我的视力仍十分完好。长大后，工作了，我购买了大量的书籍，小说、杂志、音乐、字帖、画集……应有尽有，这花去了我不少工资。对于我，人生最惬意之事莫过于：偷得浮生半日闲，闭门殷勤把书读。
随着社会的发展，书仿佛已离我而去。但很快我又有了新的发现电脑的运用给我节省了大量资金，我又可以随心所欲的与我喜爱的书为籍伴了。哎，何处寄漂萍，唯有书而已。春日读书小轩窗，春风徐徐拂杨柳，新如春草更行更远还生；夏日读书明月夜，窗前甘露洒芭蕉，万籁俱寂不闻更漏声；秋日读书坐霜林，不看万山红遍丛林染，顿觉胸中自有万千丘壑；冬日读书空调中，恍然不知季节变换，依稀不知今夕何年何月?
读 《诗经》、乐府，沉浸在圣人佳句华章之中，如同三岁童子，仿佛亦在探讨日出日落之理；读唐诗宋词。陶醉在缠绵悱恻的情感之中，如同倾国倾城的佳人或是风流倜傥的柳永；读明清山水小说，见松风雨露寒江钓雪，水煮三国红楼梦醉又西游；但见书中刀光剑影，谋略迭出，多少王侯将相，一时英雄豪杰，多少功名利禄，你方唱罢我又粉墨登场 ；万里指出今犹在，谁见当年秦始皇。恍惚觉得自己也成了一个退隐 江湖的将相，看穿了，看厌了，更看透了，只想在桃花源里寻一片乐土，种几亩田地，载几株花木感受农夫山泉有点田的乐趣，平平安安地过平平凡凡的日子。读老庄、读孔孟、读泰戈尔、读莎士比亚，跟随贤人深沉的眼睛洞穿过去和未来；读朱自清、读老舍、读海岩，如对良师益友，阅尽沧桑、洞明世事，尽付文字笑谈中。
读书可以明智，它给予我许多启迪和感慨。在熙熙攘攘的红尘俗世里，读书实在是一件很风雅的事情。如果你不开心、不愉快，遇到了过不去的坎儿，朋友，请随我一道去书的海洋里遨游吧。
读书之乐作文 篇14
作为一名高中学生，读书早已成为了永恒的主题，相信每一个同学都对读书有自身独到的见解。我们每天翻开不同的书本，阅读各异的文字。在老师的讲授和幻灯片的演映下，浸泡在信息爆炸的空间里。
然而，现实中又有另一种读书的方式，完完全全根据我们自己的意愿，读不读也全由我们说了算，这就是普遍意义上的阅读。诚然，国人的阅读现状不容乐观。中国出版社研究所从1998年至今共做了4次大规模的全国调查，结果表明，随着时代的进步、科技的发展，各类电子媒体大量普及，人们阅读的意识受到极大冲击，特别是青少年读书的热情在下降，阅读的时间也大大减少。很多人几个月甚至几年都不读一本书。就拿学校的图书馆来说，每天中午一边的电子浏览室都座无虚席，甚至有时人满为患。而另一边的实体书浏览区却空荡荡地，人烟稀少，二楼的图书借阅率也不高。这个现象提醒了我们，应该重视对自己阅读习惯的培养。其实学校图书馆实体书藏书丰富品类繁盛，馆长还经常根据同学们的兴趣更换新书。常常是书店里刚上架的著作新译没两天后就可以在图书馆的书架上看到。前不久，听到有同学议论图书馆出了新书，想去看看。我认为这是一个很好的现象，同学当中有这样的议论，说明我们的阅读习惯在逐渐养成。
我爱阅读，因为它自由。你可以像一个三岁小孩趴在地上三分钟读三本书，你也可以像一个百岁老人戴着眼镜手里还拿着放大镜一分钟读一个字。你可以读一本很严肃很有意义的书，你也可以读一本十分无聊的书……这种无限的可以也带来无限的可能。一本书可能会改变你的一生。你可能读成了一个伟人，你也可能读成了一个废人。纯真的先贤说：读书使人进步。事实上，读书也可能使人退步。因为书有好坏之分，是好是坏，还得我们自己在头脑里划一个分明的界限。
相信每个人都有被书打动的经历，那种真正的好书，即使你只在图书馆浏览了10分钟便放下去做别的事，那10分钟里你看到的字句会在接下来的几小时里回放。一连好几天，在一些规定情景下，书中某句特别触动你的话也会在一个不知名的角落从心底泛上来。甚至很可能几个月或者几年后，你不记得那本书的名字，那本书却又在你心烦意乱时成为解救你的良药。这些不知名的书逐渐在你头脑的书架上堆砌起来，说不定某本，就成为改变你人生的圣经。
读书之乐作文 篇15
清风明之夜，一卷在手，纸页沙沙，书香缕缕，兴末而止。读书于我而言已不仅是开拓视野，增长才识，而是一种心灵的慰藉，畅游于茫茫书海之中，我那千百回起伏跌宕的情绪得到少许的淡定，使我乐在其中。
我是一位小书虫，家中书柜上的书我全读过，渐渐地我沉浸在书海中，深深地被书香所吸引。书就是一位导师，使我们领略汉字的多彩；书是一位好友，在失落时慰藉你受伤的心灵；书是一列火车，装载人类灵魂的全部美丽，书是一片美丽的海岛，让你领略世界的美好；书是一艘小船，带着你游向成功的堤岸；书是一匹骏马，带着你领略人生的真谛；书是一盏明灯，照亮前进的方向；书是一件大衣，温暖寒冷的身躯；书是一缕阳光，温暖潮湿的心灵。读书是我的心灵的到了慰藉，我爱读书。
读书，使我变得与众不同，书像一句鼓励的话语，鼓励我前进；又像岔路上的指路标。每当我在面对难以抉择的是与非时，我如同站在人生的一个个十字路口上，不知去哪一边，正当我茫然只时，是谁给予了我最准确的答案？是它书！是它指引我不断前进。悲伤时他安慰我，骄傲时他压制我，失败时他鼓励我，我爱读书，正是书，我才有了今日的成功，正是书，我才能够看清前面的路。我从懒惰变得勤劳，从幼稚变得成熟，从畏惧变得勇敢，从刁蛮变得善良，从无知变得懂事，这一切，不正是书所为我创造的吗？
翻开《上下五千年》这本书，如同有人牵着我的灵魂，踏着地，踩着风，一览祖国名胜，感其雄魄，体古人情怀，当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；但我与朋友惜惜相别时，书告诉我们“海内存知己，天涯若比邻；”当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲骨，书让我感受到“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡。跟着杜甫，同他讲讲“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，体会辛弃疾“可怜白发生”的壮志难愁。
读书就是快乐，快乐就是读书。读书的快乐，有声音，有色彩，有活力，而且有梦想，像五光十色的阳光，通过三棱镜的折射，在经过神秘的万花筒照耀出来，于是快乐便有了热情，日积月累，永不放弃，就是对书的一种坚持，一种执着，一种崇尚，于漫漫人生中形成了习惯，这种习惯伴你一生，坚如磐石，而快乐也就在其中。人生一乐事读书，有书为伴心甘甜，畅游书海，难道不会乐在其中吗？
读书之乐作文 篇16
?在我的世界里，有一片宽广的海洋。那里有蔚蓝带给我遐思，有白色带给的宁静，有浪花带给我的想象，有波涛带给我的惊险。你见过吗？他就是美丽的书本！在这片神奇的世界，我是个快了的游泳者。试想，有谁给予我的比这片海洋更多呢？又有什么会比这片海洋更富有吸引力？在那里，我结识了屈原，品到了汨罗江水的丝丝苦楚；在那里，我见到了杜甫，闻到了湘江淌来的无限忧伤；在那里，我见到了李白，感受到了黄河水的一个人的一生是学习的一生，是在知识的海洋里遨游的一生，是在学海中游泳的一生。那么是不是人人都能在学海中游泳呢？在学海中游泳是不是一件简单的事呢？在学海中游泳需要勇气，试想一个没有勇气的人怎么敢在学海中游泳？
只有下定决心，立志成才的人才能有勇气纵身跳进知识的海洋，在学海中学会游泳。卡尔，马克思五十四岁到俄国游学，他的母语本来是德语，可是为了传播他的思想，他鼓足勇气，不知老之将至，决心学习俄语，并且用俄语写文章发表在俄国各大报刊上有效地传播了他的共产主义思想。在学海中游泳需要毅力，试想一个没有毅力的人怎么能够在学海中撑下去？书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，在学海中游泳需要很强的毅力，在求知的道路上没有平坦的大道，在知识的海洋里不是一帆风顺的，只有不畏艰辛，勇于劈风斩浪的人才有希望到达胜利的彼岸。八十年代有一个姑娘名叫张海迪，她高位截瘫，医生诊断她顶多再五活年。
可是张海迪并没有被病魔吓倒，她热爱学习，在学海中游泳，完全忘了自己的病情，考上了高等学府，读完了本科读硕士，读完了硕士读博士，现在成了一位知名学者和企业家。张海迪大姐的学习毅力难道不是我们学习的楷模吗？在学海中游泳需要技能，在学海中游泳要有游泳技能，也就是学习方法。
现在获得知识的渠道很多，在学校里从老师那里获得知识，在家里从父母那里获得知识，也可以从电视里获得知识，也可以从电脑里获得知识。但要想真正获得有用的知识还是需要技能的，不然就会知识很凌乱，在大脑里不能留下永久记忆。那么学习的技能是什么呢？那就是重复，记住重复是学习的母亲；那就是勤奋，记住天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的聪明。不要以为老师讲过了，爸妈说过了，电视放过了，电脑查到了，你就有知识了，其实知识并不是轻松就可以获得的。在学海中游泳需要爱心，一个有爱心的人才知道学习的重要性，才知道为谁而学。有些学生常常不能理解父母的苦口婆心，不能理解老师的百教不烦，好像他是在为父母学习，为老师学习，而不是为自己学习，更不用说为国家富强学习，如此怎么能在学海中游泳而获取知识呢？
所以，在学海中游泳需要爱心。爱心可以让你知道报答，爱心可以让你关爱他人。实际上，在学校你有爱心就会和同学们相互学习，讲究讨论，共同进步。学海无涯，让我们在学海中游泳吧，让我们鼓足勇气，磨练毅力，掌握技能，带着爱心在学海中畅游吧。
读书之乐作文 篇17
小时候，自己不爱看书，每天都咿咿呀呀地吵着看动画片，朋友送的书也被我折成纸飞机玩。但是现在去细细品味，也别有一番风趣。
在一年级的时候，最喜欢看的是漫画书，我们习惯凑几个人，在学校的大树下坐着，捧着一本《知音漫客》忘情地看着，不时还会被主人公的“倒霉史”逗得开怀大笑。直到打上课铃才匆匆回到教室。
如今，小说、名著也开始深深地吸引我了。我最喜欢坐在沙发上，一边翘着二郎腿，左手一本书，右手一袋零食，一边舒舒服服的看着。读完感觉不过瘾，索性跑到书柜搬来一大堆，一本接一本看。直到有了朦胧的睡意才不得不停下来，不一会儿就进入甜美的书香梦。
我还喜欢看一些恐怖小说，如阿加莎·克里斯蒂夫人写的《高尔夫球场命案》，《ABC谋杀案》等。每当父母都回房睡觉后，我就在夜深人静的晚上，关上房门，拿出一本恐怖小说，戴上手指灯，钻进被窝里看。看着看着，我仿佛感到周围的气场十分诡异。一激灵，浑身就会起鸡皮疙瘩。当看到恐怖的情节时，我会用尖叫来缓和自己的心情。知道结果后，才觉得没那么恐怖，回想着刚才的整个过程，才感到其实挺有趣的。
一本书，就像一位博学多才的老师，能传授你许多知识。一本书，也像一个滑稽的小丑，总能让你开怀大笑。空闲时，多看看书。也许，你能从书中发现许多新的乐趣。
读书之乐作文 篇18
有人认为，读书的乐趣在于情节是否有趣，像漫画那样搞笑，但我却一点儿也不赞同这种看法，我认为，读书的乐趣不仅仅是幽默一下，更重要的是所描写得画面是否引人入胜，让读者体会到其中蕴含的感情。
读《繁星春水》的时候，我就感受到了独一无二，与众不同的乐趣。
冰心奶奶写的《繁星春水》可以分为三大类：
1、对母爱和童真的歌颂。
2、对大自然的崇拜与赞美。
3、对人生的思考与感悟。世界里的蚊字用的惟妙惟肖，令我惊叹。诗中的语句时而婉转优雅，时而高昂激越，时而低沉悠长，令我深深地陶醉其中，更是赞叹不已。从中我感受到了冰心奶奶对，母亲的依恋，对童年的怀念，让我深受感动。
有一次我在读冰心回忆童年月下，已在母亲背上的行径时，我不禁想起了“慈母手中线，游子身上衣。”正当我准备往下读时，仿佛置身于一个庭院当中。交界的月光洒落下来，微微的晚风吹拂在人的脸上，使人神清气爽。一位年轻五旬的老奶奶悠闲地躺在摇椅上，脸上布满的皱纹。她一手抱着自己的女儿，一手摇着蒲扇。画面很是温馨和谐，让人感到一股心酸。我摇了摇头，画面立刻烟消云散，但我还是意犹未尽。
读《繁星春水》，让我感受到了不一样的美，这种美让人沉浸书中不能自拔。把触动了人心中最柔软的地方，让人感受到温暖与幸福。
读书之乐作文 篇19
书就像是饥饿时的面包，让你扑在上面享受精神食粮的美味；书就像是生病时的药物，善读之可以医愚；书就像是贫穷时的济金，让你看到希望……本学期，我又读了《智慧背囊》这本书，让我懂得了很多。
读到“生命的五个恩赐”这一编时，我懂得了人要有平和的心态，读到“春天”这一编时，我懂得了要做好自己的事，读到“金丝雀”这一编时，我懂得了要保护地球上的所有生灵，读到“石头”这一编时，我懂得了为别人付出就是为自己付出……
有一次，我有一道数学题不会了，我想了半天也没有任何头绪，我心烦意乱地看起了《智慧背囊》，当我读到《没有用尽全力》这篇文章时，我恍然大悟，找了几个同学一起商量，那道难题最终被我们破解。
书引导我们生活在一个最美好的社会里，让我们置身于古往今来那些伟大的心灵之中，瞻仰他们的风采，亲沐他们的行谊，聆听他们的言论，坐育其间，分享他们的喜怒哀乐，吸取他们的经验，不知不觉地把自己融进他们匠心独运的幽美意境之中，如沐春风，一生都受用不尽呢！
读书之乐作文 篇20
书，是人进步的阶梯；书，是人迷茫时的北斗七星；书，是人黑暗时的指路灯塔。
读书，使人明理；读书，使人进步；读书，使人理智；读书，培养我高雅的生活情趣；读书，陶冶了我的情操。
儿时的我，就与书结下了不解之缘，她一句句温柔的话语滋润着我的心田：在我小有成就而兴奋地欢呼雀跃时，一句“胜不骄，败不馁”让我顿时醒悟；在我忧伤而潸然泪下时，一本《杜立德医生》又让我暂时忘却了忧伤开怀大笑；在我遇挫而想要放弃时，一本《假如给我三天光明》又使我倍感羞愧海伦又聋又哑又瞎还依旧顽强的活着，我的困难跟她比起来又算得了什么……这一个个充满哲理的故事使我受益匪浅。
但，我最爱的还是唐诗宋词的字数寥寥，言简意赅，朗朗上口，它的乐趣更无穷尽。
被称为“诗仙”的李白，他的诗自然不用说，个个精妙绝伦。从我儿时的“举头望明月，低头思故乡”的思乡，再到我少时的“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的豪迈，到我现在的“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”的笛声悠扬，都是千古流传至今的不朽之作。还有杜甫、白居易、辛弃疾……他们的作品都值得后人细细品味。
读书，感受作者的思想，领略它的技巧，明白一个个不平凡的哲理，让自己不断完善，终有一天，修成正果！
这，就是读书之乐。
读书之乐作文 篇21
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，而我之所以爱读书，是因为从实践中体会到了读书的无穷乐趣。
小时候，我们有爸爸妈妈爱护，有爷爷奶奶的痛惜，也有默默无闻[注: 无声无息，没人知道。指没有什么名声。]的好朋友，一直陪伴着我成长，那就是课外书。为了读书，我能做到：觉可一日不睡，饭可一日不吃，但书不可一日不读。
有一次，奶奶出去和朋友一起吃饭，临走前，奶奶吩咐我：“晚饭的事就交给你了！”说完后奶奶就出去了。我一边煮饭，一边读书，过了很久，妈妈回来了，她问我：“咦！什么味道呀？”我回过神来，打开锅来看，呀！饭全糊了！奶奶知道这件事后，骂了我一顿。
读书对于不同的人有不同的乐趣：对于从事体力劳动的人来说，读书是一种休息；对于从事体脑力劳动的人来说，读书是一种解脱，一种消遣。烦闷时，读书可以解闷；愁苦时，读书可以忘忧；兴奋时，读书可以警醒。
读书给人恬淡，宁静，心安理得[注: 得：适合。自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。]的快乐；是名利，金钱不可比拟的，书就像人类经神的营养剂，缺了它，生活必有缺陷。让我们别留下遗憾，拿起书吧！相信你一定能从中获得不少乐趣。
读书之乐作文 篇22
书是人类进步的阶梯，书是开拓视野的窗口，书是探索奥妙的金钥匙，书是天才成长的摇篮，书成就了辉煌，书萌发了智慧，我对此有切身体会。
我从小到大读了很多书，每本书都是一副神奇的画卷。书中刻画的人物形象栩栩如生，人物性格千姿百态。如：我看的《名人神童故事》使我知道了很多名人都是经过很多坎坷与困难才取得成功，才成为举世闻名的科学家、文学家、发明家、舞蹈家、钢琴家。我还读了《红楼梦》《西游记》，他们都是文学名著，对世界都有影响，徜徉在灵动的字里行间，生动头脑中演绎着一部部活剧，真是一点不寂寞。
读书真是快乐。读书是摆脱贫穷的拐杖；是摆脱愚昧的良药；是向往光明的指明灯我读书我快乐我幸福！
读书之乐作文 篇23
高尔基说过一句话“书籍是人类进步的阶梯”，我体会到了读书之乐。读书之乐有三种，读书之乐之一：可以教我们做人的道理，不要为了金钱而失去诚信的《有一种诚信叫财富》。读书之乐之二：在学习和生活中，我们常常会遇到一些疑难问题，讨厌读书的人肯定想不到去查阅书籍，通常把问题放在一边不去管它；而爱书的人就不同了。他们首先想到的就是书，在书中去寻找解决问题的办法，去寻找问题的答案。书，是我们学习和生活中快乐的小伙伴。读书之乐之三：多读书，肯定会让自己得到一些别人不知道的知识，当有人想你请教疑难问题的时候，你不假思索地告诉他，他准会佩服得大叫：“老兄，厉害呀！
”这时，你准会自豪万分，也会因帮助了别人而高兴不已！
读书之乐作文 篇24
我和书的故事，平平淡淡，没有曲折的情节，更没有惊险的回忆，有的只是一份难以言传的快乐。
高尔基说过：“我读得越多，书籍就使我同世界愈来愈近。生活对于我也就变得更加光明，更有意义。”我的成长经历也是由书伴我成长的。
在我二三岁时，还在宝莲寺老家住。在那里，大姨开了一个幼儿园。每天我就趴在窗台上，听比我大的哥哥姐姐们读书。慢慢地，我就学会了他们念的诗歌：大米饭，喷喷香，农民伯伯种的粮。那时候虽然不会看书，也让我学到了不少知识。
后来，我回到了安阳。在我上了幼儿园后，看见身边的小朋友都有许多上面印有图画和文字的卡片。我就让妈妈给我买。读着上面的知识，我慢慢成长着。
一转眼，我上了小学，家里的书慢慢多了起来。有数学类的《爱克斯探长》、《奇妙的数王国》、《哪吒大战红孩儿》等；科普类的《十万个为什么》、《小灵通漫游未来》等；民间童话类的《伊索寓言》、《中国民间故事》等。除了这些，我家还有许多有趣的书。丰富的阅读积累使我连续三次获得校讯通“阅读天使”。
记得有一次，老师发了几本杂志，一回到家，我就津津有味地读了起来。不知过了多久，我正在为故事中的主人公的悲惨命运而伤感时，门外传来了开门声。我赶快拿起书，跑到了另一个屋。妈妈进来一看没有我，就慌慌张张地找我。她怎么也想不到，现在我正在床底下看书呢！经过这件事，妈妈批评了我。虽然她不高兴，但是我看书的心不会灭绝。
回忆我和书本一起走过的日子，让我更加清楚：今生我已经结下了不解的书缘，书本已经成为我最好的朋友。为它付出，我无怨无悔。就是为了这无悔的追求，我也要一直读下去，永远......
读书之乐作文 篇25
有人说：书籍是人类打开知识大门的钥匙。也有人说：书籍是我们的精神之火。还有更甚者说：书籍就是我的血脉与我紧密相连，没有了它，我就如同没有了生命！就连尊敬的高尔基先生都曾说过：书籍是人类进步的阶梯。
书籍对人到底有怎样的吸引力呢？校园里我总是看见走路都拿着一本数看的师哥师姐，神情是那么的陶醉；也总看见在下课铃响起的那一刹那就端起书本的同学们，时而皱眉时而微笑。到底是什么魔力使他们如此如痴如醉迷恋读书，我总是不理解，继而嘲笑，甚至鄙视。但却不知道我自己才是那个最傻的人。
那是我刚上初一的时候，当我第一次无意中拿起一本课外书《神秘岛》随手打开，不一会儿就被书里神奇的文字音符所吸引到无法自拔。多美呀！它们在我的脑中构出一幅幅画卷；多神奇呀！我仿佛真的看见了林肯岛的居民为了自己的家园而拿起武器冲向来犯的敌人。从那以后，我就迷恋上了读书，开始看与它同一系列的各种小说。如《海底两万里》、《气球上的五星期》、《环游地球八十天》
我如饥似渴地读完一本又一本，短短两个月下来我就读完了七本课外书籍。我觉得我已经停不下来了
或许读书的乐趣不仅仅是增加想象力，充实词语积累；或许读书也并不是为了枯燥无味的考试，增加阅读量，提高考分；思绪许久，我想读书或许是为了以上的因素，但更应是充实我们精神上的食粮，让我们懂得做人做事的道理和准则。
我觉得读书就应该一点一点的用心去品味，从头到尾，不能停止。就像马拉松长跑一样，只能坚持不能停息、只有勇往直前才能达到胜利的彼岸。
读书之乐作文 篇26
生活就像万花筒，向我们展现了一个五彩缤纷的世界。而书籍就是这个万花筒中最璀璨的一角，那里的一切都让我着迷，让我陶醉。
从小时候起，书就像磁石一样吸引着我。那是水不多，只能囫囵吞枣地读带拼音的书籍。记得那时我迷上了《十万个为什么》，便如痴如醉地看了起来。吃饭，上学时手里就少不了书，就算晚上睡觉再晚也要看上半个小时。
渐渐的我囫囵吞枣地读带拼音的书，到津津有味地读四大名著，再到现在，有条有理，边读中文小说平的读书笔记。
我特别喜欢莎士比亚的一句话书籍是全人类的营养品。是呀，我们就是在书的滋润下长大。如今，书不仅是我的朋友，也是我的知己。它不仅教给了我知识，也充实了我的生活。醉心阅读，使我快乐！
读书之乐作文 篇27
徜徉于书的后花园，我采摘知识的鲜花；
翩舞于书的天空下，我仰望真理的彩霞；
遨游于书的海洋中，我感悟人生的升华。
－－－题记
无论是“乱花渐欲迷人眼”的初春，或者是“小荷才露尖尖角”的夏日，又或是“稻花香里说丰年”的金秋，还是“千里冰封、万里雪飘”的冬日，有了书，我“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。读书，才是感受快乐人生之举。
小时候，看不懂长篇书目，唐诗宋词便成了我的最爱。李白的《静夜思》，让我初识远离家乡、思念亲人的苦楚；王勃的《送杜少府之任蜀川》，让我了解到朋友间深厚情谊的纯洁；杜甫的《春望》，让我感慨于他忧国忧民的爱国情怀；辛弃疾的《破阵子》让我体会到他壮志难酬的悲愤之情；岳飞的《满江红》让我激情万丈，充满对未来的憧憬……平庸时想想雁落平沙的韵远，孤单时想想对影成三人的欢畅，欢乐时不忘海内知己，安逸时想想风雪夜归人。这或绚丽、或清华的词藻伴我度过了欢乐的童年。
进入中学，我迷恋上世界名著的曲折情节。保尔·柯察金的坚定不移，促进我对真善美的认识；雪莱充满希望的话语，激励我奋发向前；大卫的悲惨童年，与我的幸福形成鲜明的对比。他们的豁达、乐观一直鼓舞我奔向成功的彼岸。
走在流行前端的我，又怎么会舍弃新生代文学名著带来的魅力。哈利·波特的魔杖一挥，带领我进入J·K·罗琳的魔法世界。在《幻城》里，和郭敬明穿梭于冰与火的较量。网络博客中，那逆于掌故的新颖，把我的心也输入了创新因子。有了书，我轻盈地往来于古今、飞翔在科幻和现实的世界里。
漫步于充满文化气息的《康桥》，默默诵读徐志摩的风情万种；怀着“天生我材必有用”的信念，与李白共叹“今朝风流人物”。空中一只《飞鸟》，是泰戈尔的信使吗？仰望夜空，那点点《繁星》，就像是巴金对远方母亲的思念；穿过月台，那蹒跚的《背影》，是朱自清对慈爱父亲的深切怀念……
有书相伴，人生才有精彩；有书相伴，心灵才够纯洁。让我们一同去分享好书带给我们的乐趣吧！
读书之乐作文 篇28
读书是知识的源泉，当我初认识书时，那时婴儿，不懂得书实在太有趣了。
古人读书有“三味”之说，“读经味如稻粱;读史味如肴馔;读诸子百家，味如醯醢”。我无法感悟到如此精深，但也痴书切切，非同寻常。
读幼儿园时，每逢活动课，我会走进图书馆，独自一人在看书，独自一人在品尝语言的乐趣，天真幼稚的我:书是疲惫的孩子，我是她的母亲。
光阴似箭，日月如梭，我已是初一的学生了，但对书的狂热丝毫的降温，但生活的突变使我从幼儿园推入默默无闻的境地。
书给了我的东西;我的写作，增长了我的知识，在我烦闷的时候能给我带来乐趣。
书就如一根细细的线，不经意间，将我与未来与生活紧密相连。
现在，我仍离不开书，当我寂寞时，常常让书来充实;将心中的苦、乐、悲、喜融入书中。在我艰辛，曲折人生里，我与书结下了不解情缘。书陪我走过无助的孤独，迎来奋斗的欢乐;书教我勤奋刻苦，努力拼搏，做生活的强者。
我愿做一条鱼，在书海中畅游;我愿做一条春蚕，去咀嚼大片大片芳香的书叶;我愿做一只小鸟，有数不尽的温暖书页，构筑起心灵的小巢。让我的一生，都与书结下不解之缘。
读书之乐作文 篇29
从小我最喜欢做的事情就是读书，读书带给我许多快乐，你想不想知道读书带给我多少快乐，如果想的话就往下看吧。
从小学二年级开始，我就喜欢上了读书，小学二年级时，我还正在看一些童话故事，比如：安徒生童话、格林童话……这些童话是我如醉如痴，因为很喜欢看这些童话，我把这些童话看完一遍又一遍，不断的反复读着。
直到三年级，我喜欢上了“阳光姐姐和伍美珍”写的校园小说，我一看到有这些小说，我就会在一天内把它读完，到了该睡觉的时间都忘了，心想：明天中午放学回来再睡吧。等我看完这本书时，发现已经12点了。有一期，同学来我家玩，回到家我就在沙发上读起书来，突然，同学们大声地叫我的名字，我说干嘛叫这么大声，同学们就说他们已经叫我两次了，我对他们说我看起书来是听不到别人说话的。
读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐，书就像人类精神的营养，缺了它，生活必有缺陷。
读书之乐作文 篇30
“书是人类进步的阶梯。”我喜欢读书，我最喜欢读的事《神秘世界历险记》。书中介绍了一个名叫雨果的小女孩，一开始她很不爱惜动物，后来遇到了一个名叫啦啦的“包子脸”小怪兽，在和“包子脸”小怪兽相处期间遇到了种种困难和冒险。最后，她终于明白了伤害动物是有多么不好的一件事。
读书之乐，在于求知的喜悦。《神秘世界历险记》篇章颇多，篇篇让人读起来爱不释手。读了“真正的闪电侠”这篇，我明白了朋友会给你无穷无尽的力量，必须要珍惜朋友才行；读了“九星有情”这篇，我明白了万物之间皆有情，不管多么残忍的人都会有仅存的一点情念；读了“雨果的秘密通道”这篇，我明白了做任何事都有万全的准备才行，这样才能应对突发事件。
读书，让我从一本本书籍中学会分辨美丑、识别善恶。《神秘世界历险记》不仅让我游历了神秘的世界，更让我体会到许多做人的道理，知道了“做人不能傲慢，因为傲慢了会使你失去许多朋友。”知道了“我们必须要心存爱意，因为爱可能净化人心，增加友情，解除误会，清除烦恼。”还知道了“世界万物的存在都有其存在的理由，”我们不能伤害任何生物，爱护它们，就是爱护自己。最让我印象深刻的是我明白了朋友的重要，要知道，朋友是你在伤心时的伙伴，困难时的伙伴，开心时的伙伴，沮丧时的伙伴，朋友是你一生的伙伴。
亲爱的同学们，热爱读书吧！让我们珍惜这美好的时光，一同享受读书的快乐，让那飞扬的快乐，伴随着我们奔向美好的明天！
读书之乐作文 篇31
书，是一把开启智慧之门的钥匙，书，是夜晚的灯塔，书，是知识的乐园，书，还是一位知心朋友，解开你的忧愁。
伟大的培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”是的，当你学到有趣的知识时你会很开心，当你读到本书，受到好的启发写了好作文获奖时，你会很光彩，学到新知识，你会更聪明才干。读书，一个漂亮的字眼，更是你成功路上的阶梯。
如果你问我最喜欢干什么？我会毫不犹豫地回答：“我喜欢看书！”在书中，我可以跟花木兰一起体验一把替父从军，让我体验到巾帼不让须眉，女中豪杰的滋味。我可以体验鲁滨孙一起漂流历险，告诉我勇于取进。我可以跟尼尔斯一起骑鹅历险，那种滋味肯定很棒。
记得一年级时我读了一本《三毛流浪记》。三毛，一个复杂、凄凉身世的小孩，让我感觉特别深。他虽然贫穷，但他非常乐观，他很聪明，遇到困难，机灵面对，看完这个故事，给予了我无限力量，同时，让我感动许久。之后我又看了《繁星春水》，把冰心奶奶崇尚“爱的哲学”表现得淋漓尽致。我感受到了母爱的伟大，童年的乐趣，大自然的美丽。影响了我以及一代一代的小读者们，将爱继续延续下去。
读书，是美好的，热爱读书吧！读书时智慧的源泉，明天会更美好，要记住：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
读书之乐作文 篇32
读书有“三乐”，可谓“眼乐”，“心乐”，“耳朵鼻子乐”。
第一乐则是“眼乐”。当你读了一篇优美的散文，那一个个轻柔飘逸的词语，一段段轻盈娇媚的句子仿佛轻轻地飘在半空之中。渐渐地，眼前仿佛有一幕幕良辰美景，令人深陷其中，无法自拔。那散文形成的美景给予人眼多大的滋润啊！
第二乐则是“心乐”。很多人说音乐可以陶冶情操。其实，书也可以使人陶冶情操。拿起一本小说，看看书中人做的事，也许在唱歌；也许在跳舞；也许在野餐……缓缓闭上自己的眼，想像着自己就是书中的人物，也许，我正用我清脆的喉咙唱着那婉转的小曲；也许，我正在散步在盛开着小野花的草地；也许，我正在漫步在异国的街道……这时，虽然足不出户，但心却是自由的，似乎尽情地飞翔在蓝天白云之中，与鸟儿相伴。此时的心，是放松的，没有了任何的牵绊，只有自己的一人，似乎心得到了解放！
第三乐便是“耳朵鼻子乐”。你可能会好奇，读书只要用眼，关耳朵鼻子什么事。那可不对，当你随手捧着一本古典名著时，那里便会散发出一种清淡芳香的味道，是书香。书香是种神奇的味道，虽没有食物那样令人垂涎欲滴，也没有鲜花那样香气逼人。她是优雅的，文艺的，散发出的味道是种淡淡的馨香，令人精神百倍。那耳朵呢？当你捧着一本书时，细细品味，慢慢地，你会听到一首舒缓的小曲，渐渐地，它会随着故事的剧情而变得不同：悲伤时，它是低沉的；快乐时，它是轻快的。此时，你的心情仿佛随着书本中的内容一起快乐，一起悲伤……
读书，不仅使人心情愉悦，还使人的各个器官也感到愉快。你，还不来读书吗？
读书之乐作文 篇33
读一本好书，如品一杯好茶，令人回味无穷；读一本好书，如沐浴初春的光。仿佛能看到希望；读书，一日无书便废寝忘食，一日无书便隔人千里。精神上的交接才能产生共鸣，读书，给人无穷的空间和想象，让我们携手共进，享受读书的快乐。
读书之乐，在于读。从小我们就坐在教室里大声地读书，小小的校园传来朗朗的读书声，直到现在闲来无事时，倒也愿意端起手中的书轻歌慢诵。读书之乐只有读才能找到最合适的韵感，可以品味抑扬顿挫的音调。
读书之乐，在于品。捧一卷古文，细细品味古文里的韵味，想象李白逍遥自在的豪放之情，构想陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的意境。感同身受李清照“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的凄凉。看一首好诗，品味一本好书，乐哉。
读书之乐，在于思。从一本书中，折射的是某一时代的背景，反射的是作者的心理活动，了在思考，才能懂得这本书的意义，才能够深入书里的境界。“推敲”一词便是讲述了古人因字的选择而反复思考，所以勤于思考，也正是读书之乐。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”古话流传至今，这不就是精神的传承吗？因为读书，古人与今人的思想产生了共鸣；因为读书，黑人与黄人和白人可以进行思想的交流，一本好书一个世界，世界那么大，触手可及，坐下来，端起一本好书，慢慢地读，细细地品，静静地思，走进另一个只属于你和作者的世界。
读书之乐作文 篇34
我爱读书。读书，可以增长见识；读书，可以使我们得到启发……
当我们读书时，书中的故事情节会影响我们。高兴时，书就如一轮太阳，温暖着、照耀着我；悲伤时，书如那漆黑的夜晚，寒冷和孤独的情感笼罩着我。
读《三国演义》时，我最喜欢刘备、张飞、关羽这三个人物。当看到他们一路过关斩将时，我感觉他们威风凛凛，这时我心里说不出的高兴。而当看到关羽、张飞先后战死时，我心里又十分难过。在那之后，我再也不想继续看下去了，因为我最喜爱的人物都死了，再看下去还有什么意思呢？
我有一个不好的习惯，就是不分场合，不分时间读书。记得有一次中午放学，我和妈妈一同坐公交车回家。我挤到了后面，看妈妈已经在前面坐下了。我便迫不及待地拿出《西游记》来看。强烈的阳光照在了书上，异常刺眼，但我不管不顾，还是津津有味地看了起来。正看得入迷的时候，感觉有人重重地拍了一下我的背，抬头一看，妈妈怒目圆睁地瞪着我。我吓呆了，心想：这下完了，又得挨批。谁知，妈妈只是说：“把书收起来，回家再看！”我暗自庆幸，长舒了一口气，赶紧把书收了起来。
晚上写作业时，我看快写完了。心里又痒痒得难受，书中的精彩内容又吸引着我不由自主地拿出了《西游记》读了起来。俗话说，诱惑之下，必有智者。我把书藏在了语文书下，心想这下就能躲过妈妈那锋利的眼睛了。正看得起劲时，听见有脚步声传来，我不慌不忙，伪装好，装着写作业的样子。可俗话还说，智者千虑，必有一失。谁知妈妈随手拿起我的课本翻阅，这下完了，《西游记》赤裸裸地暴露在了妈妈的视线下。我犹如热锅上的蚂蚁，捏着笔的手在微微发抖，手心里冒出了一层汗。果不其然，我被妈妈狠狠地收拾了一顿。
虽然受到了批评，但我内心很充实，因为读书替我分担了忧愁，读书让我增长了见识。
我爱读书，更爱享受读书带给我的乐趣。
读书之乐作文 篇35
书是我的良师益友，读书是一种享受，一种乐趣，一种撷取。饥饿时可以读书充饥，寒冷时可以读书驱寒，劳累时可以读书解困，孤寂时可以读书解闷，忧郁时可以读书消愁。
读一本好书，如同和一位高尚的人谈话，你会有如同海水渐退方见石，浓雾散去方见山的发现。往往会令你“废寝忘食”“与书共眠”。读到精彩之处还会有“夜之但恨奇书短”的感觉。说实话，我的多少个不眠之夜都是在用心灵和主人翁对话中度过的。
读书也是一种乐趣。夕阳西下时，捧一本书蹲在小溪旁静静地翻阅，让心灵在书中进行一次彻底的洗礼，别有一番风味。还可以读邓皓的浪漫，读鲁迅的泼辣，读马克。吐温的幽默，读托尔斯泰的朴素。
读书也是一种乐趣。我国古人曾说过，书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书可以隐隐感到罗密欧与朱丽叶的柔情蜜语，贾宝玉和林黛玉的缠绵悱恻；还可以和李白一起望庐山瀑布，和巴金一起观海之日出，和戴望舒一起寻找雨巷中那个结着愁怨的丁香姑娘……
你想使自己的生活变得更加充实吗？你想成为同龄人中的佼佼者吗？你想做新世纪的弄潮儿吗？如果你的回答是肯定的，那么你从现在起，抓紧分分秒秒刻苦读书吧！
读书之乐作文 篇36
书是什么？是攀上成功高峰的阶梯，是为人指引道路的明灯，是载我们畅游在知识海洋的小舟，是人类不可缺少的精神食粮。读书是一种享受，从读书中可以体验到无穷的快乐。
我爱读书，书就像我的知心朋友。在我失败时，是它告诉我要坚强，不向困难低头；在我成功时，是它教会了我，成功只是一时的，不能骄傲；在我伤心时，是它安慰我：什么都会过去，不要哭。是书，教会了我知识，让我懂得了做人的道理。
我从小与书结缘。小时候，奶奶经常抱着我，给我讲童话故事，教我背唐诗。再大一些，奶奶便给我买注音故事书，让我自己读。我上小学了，妈妈给我买《童年》《假如给我三天光明》这样的名著，让我反复读，细细体会。
每当来到书店，我便陶醉在一股书香中，打开一本书，扑面而来的油墨气息让我神清气爽。畅游在书海中，沉浸在书的气息中，我觉得整个人都静了，周围的一切也静了，唯有书，仿佛有了生命一般，在我的眼眶里舞动。我会因“莫等闲，白了少年头”感受到时间的宝贵；又会从“谁言寸草心，报得三春晖”中体会到伟大的母爱；从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”中体会到文天祥不屈的精神……
“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”书，我的朋友，你陪我度过了无忧无虑的童年，陪伴我行走在充满欢笑的小学时光，相信在以后的日子里，你也会陪着我实现心中的理想！
读书之乐作文 篇37
回眸处，是一段郁郁葱葱的时光，骏马一样奔驰，小草一样微笑，那是一段悠长而平静的童年时光，沉湎于书香的时光。
唐诗，宋词。《西游记》、《孤独的半人马》巴金，曹文轩，是那些美妙动人，才把我卷入书香之中。
以前我从不看书，当我拿起书。读了许久，我感到，书给了我乐趣。
犹记当年读宋词。读白居易“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这句话，让我像真实的，来到江南，日出的红花，红得可以赢过火。春天的江水，绿得如一种美丽的花“蓝”多么翠绿。
在平静时，拿起桌上的《西游记》，那就把自己当成可以七十二变的人了。听外公说，读《西游记》可以感受到唐僧，和三个徒弟，去取经的艰难。读到孙悟空打妖怪的时候。他七十二变，变成一只小蜜蜂，进入妖怪老巢，把他师傅救了。
后来又读《三角地》更加宽阔了。里面的故事，非常感人。其是一个败家庭，有五个孩子，一个大哥带着四个弟弟和一个妹妹成长，爸爸妈妈被感动了，就再也不当酒和赌钱了。
是啊，世界已有上千万年了，那些古代的书，成为我的精神粮食。《西游记》、《三角地》……都是我喜欢的书，阅读是一条走不完的路。看到翠绿的树林，看到一片一望不尽的金黄稻田，看到花儿在那摇摆着……
读书之乐作文 篇38
本人从小喜欢看书，漫画、小说、杂志、名著……无所不看，曲折的故事情节、有趣的人物形象，的确能满足一个小朋友无边无际的想象力。
是的，我暂且把十岁之前的“阅读”称作“看书”，它不能算是真正的“阅读”。“爱书如命”的我，力求把每一本看过的书完好无损地保存，谁动了跟谁急，拒绝共享。
这是一种完美主义情结，因此，小时候的我就是想不明白为什么有的人总能把书翻破，还喜欢在上面勾勾画画，简直就是暴殄天物！
浑浑噩噩的，我就已加入了“高考大军”，每日都在纠结如何能拿更多分。作文，便成了我最头痛的问题。终于，在老师的“威逼利诱”下，我半强迫性地开始了“做阅读笔记”之旅。所读的书也从色彩缤纷的小说变为严肃文学和作文素材。
强迫总是让人痛苦的，每日课业繁重，没时间阅读，更没时间写写画画。
不过，青春期里懵懵懂懂的少男少女，大脑处在飞速发育的状态。发育的结果，便是在大脑中形成一套独立完整的思辨体系。而有了思辨性的结果就是，在阅读时，文字不再是平面的，它变立体了。既而阅读的激情会被点燃，你会在看到某一个词、一句话、一篇文章后开始浮想联翩，开始思考，开始质疑，以逐步达到认可。
无论是文学性的文字还是理论性的叙述，都能打开你的思维，引导你进入一个更深微的世界，让你去判断，去吸收，去将自己的观点融入其中。那么这时，你便获取了初步的阅读技能。尽管不是专业的书评家，自我的鉴赏能力却开始具备。
接下来，奇妙的事情就发生了：做笔记的欲望越来越强烈。它就像一颗种子，在幽深的地里埋藏许多年，终于破土而出，绽开新花。名人名家的语录、哲理深刻的句子、定义精准的评论……你通通都想要记下来，用大脑记、用笔写、用不同颜色的标记在书上圈圈点点。什么完美主义，全都抛之脑后。
然后，不知不觉地，你开始对这个世界抱有疑问，那就把笔记本翻开，看一看，哎呀，恰有某句话道出了心中渴望已久的答案。这是因为你日常积累的句子，是被你认可的，它正间接地在表达着你的人生观。
做笔记不只是摘抄，也可以写自我的看法。当你在做这些事时，你在思考，思考就意味着进步。很有那么一点华罗庚的“把书读薄再读厚”的意思。
你看，庄子“巧者劳而智者忧，无能者无所求”深不深刻？
你看，冰心“一室便是宇宙，花影树声，皆含妙理”灵不灵动？
你看，陈与义“如何得与凉风约，不共尘沙一并来”超不超脱……
这些睿智的思想，凝练地化为文字，被你写了下来，它们就是你的了。你看，你是多么富有！
愉悦感从头顶蔓延到脚尖，早就超出了写作技能得到提升的方面，而是建立起一个精神收获的世界。
因为阅历和眼界限制，目前我的阅读技能还很拙劣，真正晦涩难懂的文字大都无法体会。但这只是时间问题，我对阅读的热爱不会消逝，我手中的笔也不会停息。
读书之乐作文 篇39
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，而我之所以爱读书，是因为从实践中体会到了读书的无穷乐趣。
小时候，我们有爸爸妈妈的呵护，姥姥姥爷的痛惜，也有默默无闻的好朋友，一直陪伴着我成长，就是课外书，为了读书，我可能做到：觉可一日不睡，饭可一日不吃，但书不可一日不读。偶然一次从表姐家借得《唐诗三百首》，如获至宝，爱不释手，当天晚上吃过饭后，我便津津有味的读起来，房外，人声嘈杂，蛙声片片，我却在书中神游，不禁吟诵起来：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”那意境，那情怀，有飘飘欲仙之感，月光洒向书桌，此刻，万籁俱寂，我的眼中带有一丝疲倦，心想：“算了，读完再睡。”于是，我挺直腰板，依旧读着，迷迷糊糊的，听到一阵喊声，我轻轻的揉了揉朦胧的睡眼一听，是妈妈，它的眼睛眯成一条缝，说：“什么时候变得这么认真啦？”我不禁脸红了，不好意思的笑了，在妈妈的催促下，恋恋不舍的走进甜美的梦乡。
书是我们的好朋友，让我们一起去阅读，一起来感受生命的精彩吧，要读到老，学到老，书是献给人类最好的营养品，热爱书吧！
读书之乐作文 篇40
每个人都喜欢读书，有的喜欢读小说，漫画，散文，童话而我却喜欢寓因为寓言短小精练，内容少，但可以表达出它的意义。每一则寓言都会表达出他的意思下面我就说一下狐狸和樵夫，从前有一个狐狸为躲避猎人追赶而逃窜，恰巧遇见了一个樵夫，便请求让他躲藏起来，樵夫去叫狐狸去他的小屋里躲着。
一会儿，许多猎人赶来，向樵夫打听狐狸的下落，他嘴里大声说不知道，又一边做手势，告诉他们狐狸躲藏的地方。猎人们相信了他的话，并没有留意他的手势。狐狸见猎人们走远了，便从小屋出来，什么都没说就走，樵夫责备狐狸，说自己救了他一命，一点谢意都不表示。狐狸回答说：“如果你的手势与你的语言是一致的，我就该好好地感谢你了。”你们看这个故事表达了一个道理，你们看出来了吗？我可看出来了。这个故事表达了一个那些人嘴里说要做好事而行为上却作恶的人的道理。你们看这则寓言是不是讲了这个道理。看这只狐狸是不是很傻呢？这个樵夫守信了吗？是好人吗？我觉得这只狐狸做对了，樵夫太坏了，一点也不守信。
不是都说好了吗？帮狐狸一把。你们知道这则寓言的乐在哪吗？我想你们是不知道的，那就让我告诉你们吧。从这里懂得知识就是最快乐的。“多读书读好书”这不就是冰心老奶奶的名言吗？所以我们要多读书而且还要读好书，冰心老奶奶就是我们的榜样，这不就是我们读书的乐趣吗？
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