赞美的力量

赞美的力量1

　　有一种力量，叫做赞美。它就是一泓沙漠的清泉，一缕冬日的阳光，总是在人们对生活茫然时送去信心。

赞美的力量

　　文中的妇女曾经是美的：粟色的头发，鲜嫩皮肤，纯洁目光，是一个青葱少年眼里无法用言语形容的成熟美。那时的她，清丽脱俗，有对美好生活的无限向往与追求。

　　但是，妇女变了。数年之后，妇女被生活重担所压垮，失去了曾经那颗热忱的心，对于生活也失去了指望和信心，梳妆打扮的情趣也在岁月的磨砺及平淡的生活中削磨殆尽，碌碌不知所终，成为了泛泛人群中一个平庸邋遢的糟粕妇女。

　　作者一句不经意间的赞美，却给予了妇女自信的源泉，激发了妇女原本爱美的天性，作者的赞美成了妇女改变自己的动力。又过了一年，妇女努力展现昔日的灵巧，着装有条有理，妇女有了人生的追求，从此不再迷茫。难道，这不是赞美的力量所使？

　　《唯一的听众》中，老人不时送上赞美，正是这赞美，扬起了小伙子自信的风帆，尽心尽力地演奏，才使得小伙子有后来有朝一日攀上音乐的颠峰。赞美的力量多么伟大！

　　曾经，作文我写得并不好，这几乎成了我的烦恼。但王老师接班时首篇作文中评价我有潜力。那时我心想绝不能辜负了王老师的期望，当初那鲜红有力的方块字，几乎成了我阅读的动力，驱使我不断前进。往后，我的作文水平有了大提高，我把这当成我的骄傲，但是，我始终忘不了那句赞美。

　　赞美，是一种力量，给人以自信，给人以前进的动力，是人通向成功的力量泉源。

赞美的力量2

　　赞美的力量到底有多少大呢？周弘老师用赏识和赞美把自己双耳失聪的女儿周婷婷培养成了留美的博士生，同时也是“首届《中国妇女》十大时代人物”之一。人都有爱美之心，这种心理不止停留在外表上的肯定，同时也来自对行为、言谈的肯定。赞美的好处，不需要过多说明，但对于我们来说，在日常生活中，往往对赞美运用的不够充分。

　　想想刚从事教师职业的时，上课表扬学生是一件并不容易的事情，记得一位教师听了我的随堂课，下来跟我沟通时说：“为什么学生回答出来问题，你总是不假思索地回答：‘你真棒呢？’”“你真棒！”看似对学生进行了评价，可是学生并不会因此而获得极大的内驱力，因为这是一句没有灵魂的夸奖。这件事情提醒了我，我开始关注对学生的赞美，我发现当学生上课回答问题落落大方时，在你真棒前面加上具体的描述学生会更加容易接受并且受到鼓舞。换言之，我们用赞美帮助学生找到了纠正或者强化的点。这种效果是多元化收效的。

　　当然，家长在和孩子沟通，发现学生的闪光点时也存在这样那样的问题。比如：发现不了学生的优点、表扬停留在表面，没有客观的事实、总是将对孩子过多的期待表现在夸奖上。当孩子在家里主动写了一次作业并且自己非常工整，家长们不能觉得理所当然，不能敷衍地夸一夸。也不能说类似于“你要是以后都这样就好了”的话，只需要真诚地说：“今天你主动完成作业，还这么工整，你很厉害，妈妈很开心。”

　　赞美拥有我们常常会忽略掉的魅力，其实不仅对待孩子，对待任何个体都不妨夸一夸。抱怨和指责其实是是一件很累的事情，让我们带着微笑和发现美的眼睛生活吧。

赞美的力量3

　　总也难忘一个故事。

　　欧阳修有次外出，曾与一小青年同行，小青年不认识欧阳修，居然指着路边的一棵死槐树，当着欧阳修的面做起诗来：“远看一枯树，两个干枝桠。”显然，这是一首不堪救药的打油诗，既无文采又无内涵。但欧阳修听了不但没有挖苦半句，还笑眯眯地夸了一句：“好诗，好诗！如能加上两句，想必会更好。”青年问：“加哪两句？”欧阳修回答说：“春来苔是叶，冬至雪作花。”青年听了，连连点头并深有所悟。不是吗？春天树上有青苔，那绿色就是它的生命；冬天树上有积雪，那洁白就是它的风采。尤其令人深思的是，欧阳修的赞美与续诗，不仅把山穷水尽变成了柳暗花明，而且给了年轻人无限的力量和信心。自然，也正是因为有了这句赞美，那小青年才矢志不移，从此深深地爱上了文学。

　　还有个现代故事更意味深长。

　　一次，女教师在课堂上想问一个小男孩：“假定有一个小朋友非常聪明，那么，我们该用什么语言来表达对他的喜爱呢？”小女孩怯怯地站起来，红着脸，好半天才支支吾吾地说了一句：“就是，就是……”然后怯怯地低下了头，等待着女教师的批评或责怪。可是没有，女教师一边示意她坐下，一边笑眯眯地夸奖着：“好，回答得很好！”老师听懂了，你的意思是说这位聪明的小朋友太可爱了，可爱得简直无法用语言表达。于是，小女孩笑了，心里甜丝丝的，从此真诚地爱上了语文课。后来，她毫不犹豫地上了师范，最终成了一名优秀的语文老师。

　　是的，这就是赞美的力量！

　　它如春风晨露，可以催开最美的花朵！

　　学会赞美吧。在许多时候，赞美就是点石成金。谁会赞美，谁就能点亮美好人生的希望。

赞美的力量4

　　赞美，激发了心中的本性，使人变的真正的美丽。

　　炸油条的姑娘是一个毫不起眼的人，可是，却成为了工作者心中美丽的姑娘。

　　当过了十几年之后，一切都变了，最近令人无法想像的炸油条的姑娘已没了清秀的脸庞，她变化很大，本雪白的帽子此时已油迹斑斑，她没有了往日的欢快，已经发胖的身体失去了曾经的灵巧。岁月将炸右油条姑娘的美丽给碾碎，作者曾怀疑过自己的审美标准，他实在无法想象自己眼中美丽的姑娘如今变得如此不堪。

　　又一年过去了，炸油条的姑娘依旧守着那个小店，她目光涣散，不是打着哈欠，脸上没有热情也没不安与焦躁。作者有一种欲望，想告诉炸油条的姑娘自己以前是如此崇拜。最终，作者迈出了一步，她告诉了炸油条姑娘隐藏在自己心中的秘密，炸油条姑娘听了之后，露出了十分意外的表情。

　　又一年之后，炸油条的姑娘又变了，她又与以前一样，变得好看，是作者的赞美唤醒了她心中爱美的天性，赞美的力量是很大的，有时，一句赞美的话，便可让一个人增强自信；一句赞美的话，足以改变一个人的一生。

　　记得那个下午，数学老师在放学时碰见了，我不敢叫她，生怕会被批评，可老师看见了我，她对我说：“苏欣萌，数学最近进步了呢。”我被赞美了，从那以后，我爱上了数学课。

　　人人都渴望能得到赞美，因为赞美他人是一种肯定，一种鼓励，一种鞭策，表达了对他人的一种信任和美好的情感。

赞美的力量5

　　一个灿烂的微笑，一个信任的眼神，一声真诚的祝贺，一阵热烈的掌声，一句表扬的话语……往往会产生神奇的力量，让人变得更加自信、开朗、勇敢，甚至可以改变一个人的一生。

　　记得一次单元考试，我只考了七十七分，为此我十分伤心，更多的是担忧回家后，父母看到我的这个成绩，会怎样处置我？我越想越害怕，甚至不敢回家。老妈可是十分看重我的成绩，可我却用这个成绩作为“见面礼”，回家一定会被严厉处罚的。

　　放学了，我拖着沉重的脚步来到家门口。伸手刚想按门铃，可又缩了回来，怎么办？怎么办？我忐忑不安地想着。最后鼓足勇气按了门铃，迎面来开门的正是老妈。

　　“妈，我……”我小声地说。老妈却拉着我的手说：“先喝碗热汤吧。”“累了吧，放下书包，休息一会儿。”老爸见我气喘吁吁的，帮我摘下书包。

　　面对父母的呵护，我觉得自己对不住他们。拿出试卷，我大声地说：“老爸老妈，我尽力了，但只考了七十七分。”“孩子……”老妈摸了摸我的头说，“老妈相信你下次能考好的，我也知道你尽力了。”“是啊，不用太自责，一次考不好没关系的。”老爸坐在我身边说。

　　他们的话温暖了我的心窝，我下决心下次一定考好。

　　皇天不负有心人，又一次单元考试，我考了九十八分，我兴高采烈地回到家，告诉爸妈这次的好成绩，他们都欣慰地笑了。

　　这赞美的力量，让我变得更加自信！

赞美的力量6

　　赞美，能让人感到幸福，感到快乐;赞美别人的人，心里会感到满足，也会快乐。

　　一节思想品德科上，陈老师就让我们体验到了赞美别人和被别人赞美感受。陈老师发给我们每人一张纸，无论我们把纸做成怎样的形状，而后在你做出的纸片上写出对别人的赞美。我接过纸片就迅速地分成了各种各样的形状，有三角形，有平行四边形，右正方形，还有梯形。然后我开始环顾四周，寻找我熟悉的想赞美的对象。我第一眼就看到了座位不远处的瞿晟希，我灵感顿现，微微一笑，就埋下头奋笔疾书起来。纸片上写到：瞿晟希，你在体育课的篮球对抗赛上真是太勇猛了!你带球过人，以飞快的速度跑到篮筐下，用高超的球技把篮球投进，我一定要向你学习投篮技术。

　　之后，我又赞美了潘洛嘉、刘禧……

　　很快我就开始受到赞美信了，我把写好的赞美纸片送到被我赞美的人的桌子上，再飞快的走回自己的座位，看看有什么意外的收获。刚坐好，一定心就看见有两张小纸片倒扣在桌子上，翻开原来是刘禧和瞿晟希的赞美纸片。他们说：“管楚阳，你是一个阳光的男孩子，上数学课时你都会踊跃举手发言，而且你写字也很迅速，我要向你学习。”看着他们对我的赞美，心里有说不出的高兴，象吃了蜜一样的。再看看我周围，同学们脸上都洋溢出欢乐的笑容。

　　赞美，是一种力量，只要真诚地赞美一下别人，你我都会快乐无比。

赞美的力量7

　　赞美，有时是雨后的残红，绚丽而动人；赞美有时是帮助后的一生感谢，真诚而朴实；赞美更是我们无形的力量，在你的身后默默的支持你，我为你前进的动力！

　　美国历史上有名的总统之一——亚伯拉罕·林肯就曾经说过：“人人都需要赞美，你我都不例外。”，对于林肯先生的这句话，我是感受颇深。在小学六年级时，校长夸我做事一丝不苟，这句话让我刻苦铭心。同事，这句话也成了我前进的动力，它是一股无形的力量促使我奋勇向前，我也没想过，我一个性格像男生的女孩子，平时大大咧咧，竟也有优点。

　　后来，我五一间看中了这样一本书，它的名字叫《赞美的力量》，自从看了这本书。我被他述得是神魂颠倒。这是一门学问，也是一门艺术，我要细嚼慢咽，才能品味出书里告诉人们的哲学道理。书中说过这么一句话；“赞美可以改变人的一生。到底是不是真的呢？”

　　在生活中，别人赞美你，是对你的一种肯定与信任，这对你以后的发展有深远的影响。赞美也要符合眼前的实际，千万不要不切实际，且要把目光防长一些。读了这本《赞美的.力量》，我知道赞美的力量到底有多大，他能使一个溃废不精的孩子成为众人的焦点；它能使一个沮丧的人找回死去的那份勇气和信念。赞美的力量远不止这些。

　　即使是陌生人，也要对他们赞美。尤管怎样，能相遇就将就一个缘字，你赞美他，他也会赞美你，你们也就会因陌生人的赞美而产生一种自豪感和美丽感。

　　赞美别人和别人赞美，是一种肯定自己和他人的一种表现。人人都需要赞美，因为赞美不仅能拉近人与人之间的距离，也存在着巨大的潜在力量。

赞美的力量8

　　中午在家吃完饭，我慢慢地喝着那碗米汤，米汤并不好喝，难得今天下午没有课，因此我慢慢地一口一口地喝着。

　　喝完米汤，我走进爸爸的房间，还没进房间就听到爸爸在里面大声叫道：“你看看你，蚂蚁跑两圈都比你写的好看！”随着一声“嘶”，弟弟“哇”地大哭起来，喊着：“这是我好不容易写完的作业，被你刷刷两下就没了！”我一看这阵势，知道“大战”要开始了，连忙跑到爸爸身边，对他说：“那个，爸，我妈叫你去店里。”爸爸气呼呼地说：“那你把他作业辅导好。”“遵命，保证完成任务。”我硬着头皮说。也真是的，好不容易下午没课，却还要辅导我们家“小王爷”写作业，我这不是搬起石头往自己脚上砸吗？没办法，硬着头皮干吧！

　　“姐姐！”一声大吼把我从思绪里拉了出来。我连忙回应：“怎么啦？”弟弟说：“你过来一下。”我跑到他身边，他说：“姐姐，你教我怎么写。”我一看弟弟作业本上那龙飞凤舞的字，脱口而出：“我的妈呀！”弟弟这字比我想象中的还烂，怪不得爸爸都被他气晕了。

　　“弟弟，你看横要写的直，像这样。”我抓着弟弟的手写了几个笔画。弟弟抓着笔，歪歪扭扭地写着，怎么也写不好，急得他抓耳挠腮。

　　看着弟弟狼狈的样子，我只好对他说：“没事，字写不好可以练。虽然你的字写不好，但是你很聪明的，你不知道吗？顶级学霸的字都是不好看的。”弟弟睁大了眼睛：“你是说，我，我是学霸？”“对的。”我对弟弟说。

　　他的头上已经冒了出细细的汗珠，却仍然不放弃写字，他说：“姐姐，你说我是学霸，学霸一定能写好字对不对？”他一笔一画地写着，果然写得好多了。

　　赞美真的能给人振奋的力量。

赞美的力量9

　　说起“赞美”，大家都不生疏。这个词的意思是：发自内心的用语言表达对某物、某人优点的喜爱，是褒义词。那么赞美有什么用处呢？

　　屠格涅夫在一次外出游玩时，捡到一本杂志，随手翻了翻，被《童年》这篇文章所吸引。屠格涅夫发现小作者很有文学天赋，可以帮助他挖掘潜力，成就文学大家。屠格涅夫决定要找到他，鼓励他不断创作，几经周折后终于找到了他的姑妈。告诉来意后，姑妈激动不已，急忙写信给侄子：屠格涅夫说你《童年》写得好，叫你坚持写下去……。本已无心继续写作的侄子，看到姑妈的来信后，想到大名鼎鼎的级作家屠格涅夫喜欢自己的作品，便抛开一切杂念，又投入到文学创作中。当年的这位小作者，就是后来的国际著名作家列夫·托尔斯泰。

　　读了这个故事，相信大家对“赞美”都有了新的认识了吧。它的力量可以让一个放弃追求的小作者，重新鼓起勇气，在文学的海洋中努力畅游，直至到达辉煌的彼岸。

　　其实，我们身边也不乏这样的事情。我班万宇祥同学，以前学习基础较薄弱，每次考试总是考不好，渐渐地对学习失去了信心和兴趣。这学期里，老师改变方式，采用鼓励法对他进行教育和帮助。只要他一有进步，老师就会在同学们面前表扬，在家长会上表扬，在校讯通的手机短信上表扬……。在一次次赞赏的动力下，现在他增添了学习信心，又重新树立了学习目标，一步一个脚印前进着，并取得了长足的进步。赞美的力量真神奇。

　　记住，“赞美”是对别人的肯定，这不需要自己付出什么，却可以让需要的人得到无穷力量。当别人处在十字路口时，我们应主动伸出援助之手；当别人需要时赞美，我们应毫不吝啬地大力给予。正所谓：送人玫瑰，手指留香。

赞美的力量10

　　赞美是一种力量，让人充满希望，赞美是一种力量，使人发生神奇的改变，赞美是一种力量，给人以温暖。

　　文中炸油条的那位姑娘，原先是清秀美丽的，两只辫子，润红的脸，目光中透露着热情。经过岁月的磨洗，她变了，脸上毫无光彩，自然生意也不好了。这是为什么？一个受人崇拜的姑娘，后来变得不受人待见，是因为，变了的她，不热爱自己的工作，整天处于懒懒散散的状态，也没有人对她工作的认可，可是后来，由于我的出现，我对她说的一声赞美，也就是在她的立场上，说她从前的好，给别人带来的好处，以给她信心，去改变自己，一声赞美，将她从山底拯救了出来，让她重见蓝天，重新找回自我，普普通通的赞美，竟然能够给人发生巨大的改变。

　　一声赞美，能够改变命运，改变人的一生。《唯一的听众》中的小伙子，就因为得到老人一次又一次的对他琴声的赞美，让他从绝望中苏醒，成了著名的小提琴手，赞美的力量是无穷的，给了小伙子多么大的成就啊！

　　从前，我写的字是很差的，连父母都觉得我的字几乎是没救了，不管是字型还是握笔，都能够一眼看出错误点，不论是什么字，都是潦草的一笔带过，妈妈抱着最后一点希望，带我到书法老师家。可就学了一年，我的字就有了飞速的进步，也常受到别人的表扬。我想：这是为什么？回忆着，几乎每练一张练习，老师都会对我说：‘’写得非常好！‘’不管我写的有多差，老师都会说。可这句赞美的话经常伴着我，让我一次又一次重拾信心，从失败转向成功，最后，我写的字漂亮了，也成功了。全是那句赞美的话啊！

　　赞美的话语，是干涸心灵土地上的甘霖，赞美的话语，给人以前进的动力，赞美的话语，是走向成功的道路！

赞美的力量11

　　人人都渴望能得到赞美，因为赞美他人是一种肯定，一种鼓励，一种鞭策，表达了对他人的一种信任和美好的情感。

　　你听过一个小故事吗？

　　有一天屠格涅夫上山砍柴时无意中捡到了一本《现代人》的杂志，他立刻坐在石头上翻阅起来，里面一篇名叫《童年》的文章，深深地吸引着屠格涅夫，屠格涅夫对这篇文章高度欣赏和赞美。虽然作者只是一个无名小辈，但是屠格涅夫并没有放弃他，屠格涅夫经过几番寻找，终于找到了作者的姑母，并对她说：＂您一定要让你的侄儿坚持写下去，这样他以后必定会成为有用之才！”正是世界伟大作家屠格涅夫对那位无名小辈的欣赏和赞美，所以才塑造出一位世界伟人！那位无名小辈就是人们常常提起的世界伟人列夫。托尔斯泰。

　　发现并赞美他人的长处，利于自己向对方学习，并使自己得到提高。有一次，我看见叶辛同学又在津津有味地看书了，我好奇地走过去：＂叶辛，你又在看什么书呀？这么吸引你！”他答到：＂《少儿百科大全》这上面的知识可多了！”我便情不自禁地赞美道：“你真爱看书啊！懂得的知识真多！都快成‘小博士’了，我要向你学习呀。”从此之后，我每天回家都加快写作业的速度，尽可能的多看一些书，渐渐的，我懂得的知识也慢慢多了起来。

　　赞美对任何一个人来说都是必不可少的，赞美不但可以给别人信心，而且也能使自己做得更好！

　　赞美的力量是无穷的，每一个人身上都有优点，都有值得让人去赞美的地方。请多多去赞美你身边的人吧！

赞美的力量12

　　赞美的力量是伟大的，赞美的力量是神奇的，赞美的力量可以治愈人的心灵。药物可以让你的病得到好转，而赞美的力量可以让你的心灵变得纯洁。

　　在文中，若不是作者大胆地向卖油条的姑娘提出了建议，赞美了她以前的样子，那位姑娘也许根本不会改变现在这样懒惰的性格，也许不会回归本来最真诚的美，也许不会再开始打扮自己。

　　为什么“我”赞美了那个姑娘之后，那个姑娘就开始改变了呢？因为赞美可以驱走心中的懒散，赞美可以让人重拾信心。

　　在生活中，赞美也是不可或缺的一样东西。在以前，我长跑其实不是很快，我一直为这件事苦恼。我将我的苦恼告诉了爸爸，爸爸没说什么，只是一声不吭地向大操场走去，站在了起点上，手上拿着计时器，示意我开始跑。在一声“开始”中我跑了出去，但是我才刚开始跑了半圈就已经气喘吁吁，我感觉自己身体已没有了腿这个部位了，手也麻了，只是感觉到风不断在耳边吹过……终于冲过了终点。

　　我感觉自己跑得很慢，但爸爸还是赞美我说：“不错，跑得还不错。”正是因为这句称赞，我爱上了长跑。从此后，我几乎天天晚上和爸爸去大操场练长跑，日久天长，我跑步速度不断加快。

　　赞美的力量是巨大的，有时一句发自内心的真诚的赞美可以改变他人的一生。所以我们不要吝啬自己的赞美，去赞美他人吧！

赞美的力量13

　　记得一次单元考试，我只考了七十七分，为此我十分伤心，更多的是担忧回家后，父母看到我的这个成绩，会怎样处置我？我越想越害怕，甚至不敢回家。妈妈可是十分看重我的成绩，可我却用这个成绩作为“见面礼”，回家一定会被严厉处罚的。

　　放学了，我拖着沉重的脚步来到家门口，伸手刚想按门铃，可又缩了回来，怎么办？怎么办？我忐忑不安地想着。最后鼓足勇气按了门铃，迎面来开门的正是妈妈。

　　“妈，我……”我小声地说。妈妈却拉着我的手说：“先喝碗热汤吧。”“累了吧，放下书包，休息一会儿。”爸爸见我气喘吁吁的，帮我摘下书包。

　　面对父母的呵护，我觉得自己对不住他们。拿出试卷，我大声地说：“爸爸妈妈，我尽力了，但只考了七十七分。”“孩子……”妈妈摸了摸我的头说，“妈妈相信你下次能考好的，我也知道你尽力了。”“是啊，不用太自责，一次考不好没关系的。”爸爸坐在我身边说。

　　他们的话温暖了我的心窝，我下决心下次一定考好。

　　皇天不负有心人，又一次单元考试，我考了九十八分，我兴高采烈地回到家，告诉爸妈这次的好成绩，他们都欣慰地笑了。

　　这赞美的力量，让我变得更加自信！

赞美的力量14

　　人人都渴望能得到赞美，因为赞美他人是一种肯定，一种鼓励，一种鞭策，表达了对他人的一种信任与美好的情感。

　　你听过一个小故事吗？

　　有一天屠格涅夫上山砍柴时无意中捡到了一本《现代人》的杂志，他立刻坐在石头上翻阅起来，里面一篇名叫《童年》的文章，深深地吸引着屠格涅夫，屠格涅夫对这篇文章高度欣赏与赞美。虽然作者只是一个无名小辈，但是屠格涅夫并没有放弃他，屠格涅夫经过几番寻找，终于找到了作者的姑母，并对她说：＂您一定要让你的侄儿坚持写下去，这样他以后必定会成为有用之才！”正是世界伟大作家屠格涅夫对那位无名小辈的欣赏与赞美，所以才塑造出一位世界伟人！那位无名小辈就是人们常常提起的世界伟人列夫。托尔斯泰。

　　赞美对任何一个人来说都是必不可少的，赞美不但可以给别人信心，而且也能使自己做得更好！

　　赞美的力量是无穷的，每一个人身上都有优点，都有值得让人去赞美的地方。请多多去赞美你身边的人吧！

赞美的力量15

　　科学家做过一个实验，他们对同品种也同样新鲜的两碗米说话。对其中一碗米咒骂，对另一碗米唱歌、跳舞、赞美它是最好吃的米。然后将这两碗米同时放在冰箱里。10天过去了，他们将那两碗米拿出来看。其中一碗对它施予咒骂的米很明显的已经发霉了，但另外一碗却保持同样新鲜。

　　赞美的力量究竟有多大呢？

　　卡内基训练讲师─黑幼龙教授自己就获得小学语文老师的鼓励，连别班的老师都知道他会写好文章，促使他非但每周都盼望上作文课，后来也走上写文章、演讲、办训练的事业。黑幼龙教授在一次接受专访时提到：“一句话会影响人一辈子，每个人生命都有高潮，大部分是经由别人的鼓励与赞美而成的。”

　　从小不敢在别人面前开口说话或唱歌的心理学教授吴静吉，刚到美国读书时，指导教授慢慢地一个字一个音节的问他：“你在大四时试教什么科目？”吴静吉教授前从没讲过英语，为了避免误解，用写的回答。而指导教授看见他写的答案居然是“英文”时，大声笑了起来，有两秒钟吴静吉教授感到羞耻得无地自容，但从指导教授的笑声与表情，意识他不是在嘲笑，果然指导教授说：“我觉得你很幽默。”

　　吴静吉教授在自己的著作中写道：“这样的评语对我的鼓励相当大，我觉得好自在，他能这样积极与欣赏的眼光来看待我，我为什么还要害羞呢？这次谈话经验改变了我的一生，从此我开始学习面对专家脸不红，面对权威敢沟通。”吴静吉教授后来任教、写书与编书，影响了很多年轻人。

　　给予别人鼓励，给予别人赞美，那怕只是一句普通的话，如果你对别人表示信心，他们很快也相信自己能做到，就会有办法完成设下的目标。而这就是赞美的力量。

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