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悟
悟1
曾经有一个脑筋急转弯是这样说的“世界上什么字最难写？”许多人都猜不出来，但谜底很简单，就是“人”字，看似简单的一个“人”字，却要用一生去写，有的人甚至一生也写不完，每一笔都是看不到尽头的路，还都掺杂着许多的悲欢离合，喜怒哀乐。
周杰伦的《蜗牛》一歌里有这样一段歌词“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸。小小的天有大大的梦想，重重的壳挂着轻轻的仰望，我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，任风吹干流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天。”我很喜欢这首歌，因为这里面的词非常好，正好道出了人生不断前进的艰辛，我认为这段话只道出了人生的一小部分，只是奋斗的一小部分。我认为人生的过程是，人一生下来会像小鸟无忧无虑地过完他的童年生活，接着他便开始寻找属于自己的一片天，他成家立业，如同驴子一样，背着沉重的包袱拼命奋斗，然后又像猴子一样扮演“小丑”和他的孙辈们玩耍，享受晚年的天伦之乐。
人就是这样能随时变换着自己的角色，总能适应他身边的一切，有时也会想“神”怎么会把人造得这么完美，这么滑稽，只要有人存在的地方就会到处生机勃勃，到处充满了活力，人真的很“奇怪”，想必还没有谁能够把“人”研究透了。
悟2
今天一大早，下起了淅淅沥沥的小雨。我急着上学，随便拿了门边一把伞就出门了，连妈妈在后面叫我都没听见。
今天是爸爸送我上学，坐到了车上，我才看了看自己手中的伞：它既不是色彩鲜艳的彩虹伞，也不是可爱的粉色卡通伞，它只是一把颜色丑陋，又印着花里胡哨图案的广告伞。
我急坏了，这样的伞撑去学校，肯定会被人嘲笑是“移动广告”，可换又没法换，车子已经离家很远了。没办法，看来我只能硬着头皮撑着这顶伞上学了。我一路上嘀嘀咕咕，懊悔不已。
到了学校，我磨磨蹭蹭地下了车，躲躲闪闪地撑起那把丑陋的伞，鼓起勇气走进校门，生怕路上碰到同班同学。
果不其然，一路上有同学用异样的眼光看着我，好像都在笑话我。我低着头，快步走进教室，立刻把伞扔进了伞桶，心里默默地希望午餐时不要下雨，不然又要出丑了。
中午，还是降下了小雨，雨虽然不大，但不带雨伞绝对会被淋湿。我迈着缓慢的步子，朝伞桶走去，却意外地发现其中有一把彩虹伞也是我的。我心里高呼万岁，兴奋地打上我的彩虹伞，去食堂吃饭了。
下午，我照样打着我的漂亮彩虹伞回家。到家了，妈妈问我：“那把广告伞呢？”我支支吾吾：“那么难看，我……我……放学校了。”妈妈看出了我的不悦，对我说：“下雨天带伞，重要的不是伞上的图案好不好看，而是你有伞。”
我细细品味，对呀，伞上的好看图案又不能帮我们避雨，有什么用呢？实用才是最好的。
悟3
转眼间一个学期将过，回想起进入这个新集体的这段时光，一霎时，我感到了我正在成长。
我本应该像小学一样是平平静静、默默无闻的成为初中这个班集体的一份子，可生活却变得不一样起来。军训后开学的第一天，就出现了翻天覆地的变化，莫不相识的同学都认识了我，我不可思议的被选做班长。以前只当过卫生委员的我，一下子就当上了班长，万分的不适应。一开始，班里有我在与没我在都一样，都是吵吵闹闹。初次面对吵闹的班级，我只能不知所措地站着，各种思想在脑海之中乱七八糟的纠结起来，愣了半天，才意识到我是班长，只好对同学硬生生的叫了声“安静”。这句“安静” 成为当班长的第一个开端，接下来的班长生涯，就在这句“安静”中打开。没有当班长的经验，我被别人称作最差的班长，我认真负责的管理，却没有多少人认可。除了失望，我更加的努力为班级服务。从中，我懂得了奉献不需回报。虽然马上要重选班干部了，但我从为班级服务的这段时期中成长了，能否再选上班长我都不太介意了。
初中生活，我还学会了很多。从一开始连一句“起立”都会忘了喊，再到后来能脆生生、响亮的喊出“起立”这个简单但又有力的词语，我明白了要大方；从一开始成绩的起伏不定到，再到后来的平稳，我学会了保持；从一开始被选为当配角，再到后来请求试当主角，我学会了争取；从一开始看到运动会要报名项目而望而却步，再到后来报了无人愿跑的一千五百米，我学会了尝试······
初中，我踏上了成长的道路。
悟4
生命是宝贵的，过去了，就无法挽回；生命是短暂的，转眼即逝；生命是脆弱的，但可以用坚毅和顽强加固……关于生命，我的感想有很多。
我天生体质不好，且患有异位性皮炎。每天晚上，我都要饱受痛痒的折磨，非常痛苦。因为抓挠，我的脸上和四肢经常斑斑点点，很多人都会用异样的眼光看待我。
昨天参加了中队活动“我们欢聚在一起”，从大队干部的介绍里我知道参加广州亚残运会的运动员都有各种各样情况的残障，有天生的，也有后天的，但是他们却用顽强的毅力在美好的生命路上奔跑。
我觉得，生命就像张白纸，人就像画笔，颜色是自己挑选的。描绘的人生是五彩缤纷、光彩夺目呢？还是灰沉暗淡、单点消极呢？一切由自己决定。有人曾说：“让睁眼看见玫瑰的人，也看见它的刺。”没有谁的生活是完全美好、舒适的，关键是看待生活的态度。
我常想，比起海伦。凯勒、贝多芬来说，我自己的小病无非只是浩瀚宇宙里的一颗小行星——微不足道。既然他们的人生能够溢彩流光，我也能让自己的人生充满光辉！我不会自卑的，我还参加了学校的仪仗队，和同伴一起在升旗仪式上担任小鼓手。我没有忘记妈妈曾经的话：“想要消除同学对你的歧视，就必须用成绩掩盖你肢体的不足。”这句话让我受益匪浅，让我更加努力学习。
让我们勇敢地面对挫折，让人生绚丽多彩吧！我要加油！
悟5
年级之差，天壤之别……
低年级，我还不懂得学习这个江湖的险恶。那时的题目很简单，我每次都考99分、100分，正如我们班同学由《江南》改唱的《考试》：
“不懂学习考试煎熬的我们，
都以为考试永远那么地简单，
相信每一次，
都得一百，
在考卷面前露出了笑颜。”
中年级时，学习的重担压在了我们身上。有时考得好了一点，以为可以“休假”了，可是却不知道练习的魔爪正悄悄向我伸来。到了周末，刚起床，就看到桌上的一大堆练习，有倒了下去……有时考了98分、99分，找妈妈实现买东西、看电视和打电脑的诺言时，她却说：“前几次考那么差，还想玩？做练习！”就像张韶涵的《遗失的美好》：
“承诺常常很像蝴蝶，
美丽的飞
盘旋然后不见。”
高年级，那个苦啊，每天作业像山一样多（不过也该庆幸了，听说其他班的更多），不禁想：孙悟空还有唐僧救，那谁来救我啊？？可悲矣，可泣矣！！
我想代表地球的学生、火星的学生、土星的学生以及水星的学生高呼：“学习……饶了我们吧！！”用张含韵的《放假了》做谢幕词吧：
“Say Hi 我们放假了，
Say Hi 我们去玩耍；
让自由的抛物线，
一直能冲上云天。
什么高分升学，
什么热门专业，
这一刻统统都靠边。”
悟6
我们时常被周围的人和事感动着，有了鲜花绿树，才有鸟语花香，有了蓝天白云，才有一望无际，有了海波浪花，才有烟波浩渺。于是，我在刚东的养分中成长，学会了感悟生命。
朋友告诉我：生命是一条崎岖坎坷的道路。在我们成长的路上有着许多挫折、烦恼和成功。当我们遇到挫折时，我们会有这样的想法：为什么一切人和事都仿佛和我们作对!?
老师告诉我：生命是一场胜负难分的较量。较量中的每一个选手，自己都是主角，所要抗衡的也不仅仅是那些强劲、强烈的对手，还包括我们自己生命中最大的敌人——自我。我们要学会肯定自己、创造自己、超越自己!
父母告诉我：生命是一盘扑朔迷离的棋局。棋局中没有硝烟的战争，只有进退取舍的艰难抉择。有舍有得，方乃智慧人生，正如塞翁失马，焉治祸福!
生命是如此神秘而精彩!当那一轮旭日从地平线缓缓升起，逐渐把万丈光芒投向大地时，世间万物都披上了一件五光十色、色彩斑斓的彩衣。我们都感受到了生命的多姿多彩：一株嫩绿的小草从岩石下面破土而出，茁壮生长起来，这就是生命的力量;一只红蜻蜓轻轻拂过水面，翩翩起舞，这就是生命的美丽!
我决定自己去追寻生命的真谛。在田野，我聆听到树与树之间的耳语，看到蜜蜂在采集花粉，蝴蝶在翩翩起舞，闻到大自然迎面扑来的阵阵清香。
不要畏惧寒冬，因为温暖的春风定会徐徐吹来，带给我们勃勃生机;不要害怕挫折，因为只有经过一次次磨练，才会让自己变得更加坚强。正如“一千个读者眼里就有一千个哈姆雷特”，每个人都有自己对生命独特的感悟。对我而言，生命是一杯香醇飘香的美酒，是一首动听悦耳的歌曲，是一本耐人寻味的书籍。
悟7
美不在你的渺无边际的幻想中，不在你对意外的渴求中，而在人们的生活中。
——题记
当我身边走过一个个风华正茂，洋溢着青春气息的女孩时，我不免有丝心动，忍不住再回头看看。然而心动之余，我的内心却发出一种莫名的疑问：“她们美吗？”“是啊，她们美吗？”
这让我想起了一句谚语：“绣花枕头，稻草心。”的确，外表的美不一定能代表心灵的美。在灯红酒绿的今天，我们一不小心就会被一种虚荣的美所迷惑。认为穿名牌是美，拥有一张漂亮的脸蛋是美......孰不知自己已经对美产生了一种盲目追求。一层又一层的“胭脂花粉”将那些盲目的人裹得严严实实。
记得我有一位同学说过：“其实每个人都很美，只要你不认为他或她丑。”一句多么深刻而又有哲理的话啊！
或许，我们对美的认识还不够深刻。美是一个过程，一个自我滋润的过程。它很简单，也很平凡。
嗯，每个人对于美也许有一个朦胧期。举个例子吧“早恋”。说到这个词，可能是许多家长和老师最头疼的问题，也是一个最棘手的问题。总认为它是ugly.其实这是人对美产生的第一个追求，一个朦胧的追求。不要认为它是丑恶的，否则会导致孩子对美的一种误解。家长，老师应该用一种合理，简单的方法去引导孩子。让孩子懂得真正的美，让孩子去追求一种高尚的精神美。
的确，我们不仅要追求一些健康的外表美，更要注重自己的心灵美和内涵美。唯有做到了这一点，才能真正达到“完美无缺”的境界。是啊，去了解美真正的含义吧。
最后问一句：“你美吗？”
悟8
当春天的第一缕阳光穿透松柏枝叶上残留于冬天的最后一滴融雪，倒映出了正在复苏的一帧帧美景，突如其来的温暖酥酥的，“崩”，在只有那滴融雪认为震耳欲聋的'声响下，不入眼的水蒸气跃上苍穹。虽弱小了些，却是成功的、华丽丽的蜕变……
游走在齐脚踝的草丛中，大家总会想到的：心旷神怡，而不是想杂事，放任身心去享受自由。不是自夸，我敢说我是与众不同的一类人，我就爱在这样的情境下思考，思考一些我认为过于复杂的事。在我看来，这些会在这时浮出我脑海的事情，在这样的环境下，才会有更适合的解决方式。在城市里，人群中，喧闹下，我的脑容量只适应于那些“用手指头能想出的事”。
至今为止，我最爱的书籍是《哈利·波特》。我的弟弟永远不会理解：书中我最喜爱的人物是伏地魔。其实那只是因为一个镜头：伏地魔对哈利说：“我讨厌那些和我同姓的人，那个麻瓜，竟然是我的父亲。我的母亲，身为斯莱特林的继承人，竟会爱上一个麻瓜。”就在这时，他将自己的名字拼写变换顺序，说道：“这才是真正的我，伏地魔。”我看中的就是伏地魔霸气的个性。
世人们总是用世俗的眼光看待身边的一切，看待过去、现在、未来。他们在踢足球时，是否从小草的角度想过：狂风呼啸过头顶；他们在嗅花香时，是否从鲜花的角度想过：有一种陌生的种类贴近自己；他们在望蓝天时，是否从蓝天的角度想过：高空俯视的畅快……
回眸间，猛地发现，湖堤边那棵杨柳冒出了今年的第一个花苞，那是一个非比寻常、紫色的花苞。瞧，连杨柳都知道，跟着这个世界去改变……
悟9
生活就像一支歌，带给我们飞扬的思绪；生活就像一杯香醇可口的咖啡，让我们回味无穷；生活就像一场五彩缤纷的梦，过去了就不再重来。 ——题记 生活是什么？我不知道。我漫步在田野中，寻找着答案。 她来了！她所到之处，冰雪融了，树木爆青了，鲜花也绽放出美丽的笑容。她走过的道路，姹紫嫣红，大地充满了生机，她就是春！我仰头注视着天空，不由得深呼吸，原来生活就是春，带给人清新的感觉，飞扬的思绪，崭新的面貌和勃勃生机，原来享受春天竟是如此美妙的事情。我们要学会享受春，享受生活，享受如歌般的生活。 走过春天，来到小溪旁，几个顽皮的孩子在打着水仗，看着那一张张扬起的笑脸，我豁然开朗，原来生活也是夏，享受夏天，享受这一切美妙的事情，学会享受生活，享受如夏天般清凉的生活。 再往前走，路过一片庄稼地，这里好美呀！这里比春天更富有欣欣向荣的景象，比夏天更富有灿烂绚丽的色彩，那成熟的庄稼，随风飘散着清新的芳香；苍翠的山林，被夕阳映照得绚丽无比；溪畔上，密密麻麻的小酸枣，染上了鲜丽的“胭脂”。原来秋天到了！
秋天竟是如此美丽。我们要学会享受秋，享受生活，享受如咖啡般让我们回味无穷的生活！ 继续走着，我不由得裹紧了衣服，抬头一看，白茫茫一片，原来冬天已悄然走近了，看着纷纷落下、晶莹闪烁的“小精灵”，我不由感慨：我们要学会享受冬，享受生活，如冬般的生活，梦境般的生活。 生活到底是什么？我继续往前走着，期待着下一个“生活”会带给我怎样的惊喜。
悟10
光阴似箭，岁月如梭。在初中，我终于领略到了时间的宝贵和对以往小学生涯的无限怀念。 “哥，这道数学题怎么做？”妹妹问我。“真笨，不就是吗，真是笨。”我高傲地回答。“有什么了不起，你不就是上中学了，学到的比较多了吗。”妹妹不服气地反驳。是啊，在中学，我学到的知识比较多了，对于数学，更是我的拿手戏，小学难记的圆周率3。
我现在也能张口就来。 “哥，你明天上什么课呀？”妹妹问。“哦，明天上政治、英语、生物、数学”我回答道。“哇塞，这么多呀，你都比机器还累了。”咳，这有什么办法，谁不想少上一些课啊，现在连星期六、日都上课，我真是累呀，但又有什么办法呢。“妹，好好珍惜现在的时光吧，别等到上了中学，就成了超负荷机器了。”我疲倦地说道。 “哥，来玩会儿吧！”妹妹眨着眼睛问我。“别开玩笑了，我还有两张考卷没做。对了，还有英语没背，哦，明天还要考语文呢。咦，我的语文书呢？”我一边手忙脚乱，一边悲哀地回答。看着妹妹那失望的眼神，我又能咋办呢？ “哥，你体育课上什么呢，不会像我们那没什么可玩的吧！”妹妹好奇地问。“哦，当然不会。要知道，中学里的设施可齐全啦，场地也很大。对了，你想看什么书，哥帮你借”看着妹妹那吃惊的眼神，我不由发出感慨，初中生活真丰富啊！
初中生活，有累有苦，有笑有乐。既轻松自得，也倍加紧张；既无可把握，也一帆风顺。这是人生道路上一个必经之路，就让我们扬起人生之帆，斗志昂扬地驶向另一个喜悦的彼岸吧！ 啊！美丽的初中生活，我爱你。
悟11
铅华
曾经很喜欢用2Ｂ铅笔写字．在白纸上胡乱的涂鸦．手一不小心擦在了涂写过的地方．一片朦朦胧胧的铅华．随着摩擦次数的增多，印记逐渐消失．我惊诧与它不着痕迹的离去．铅华易逝？好美的词！如果有些记忆也可以如同铅华一般，随着时间的流逝愈来愈朦胧，最后消失怠尽该有多好．也许，那样的一种形式叫做忘记．一个和铅华易逝很类似的词。
涟漪
湖中的鱼耐不住寂寞，甩了甩尾巴．湖中荡起一圈涟漪．顽皮的孩子朝湖中扔了一块石子，涟漪又漾了起来．一圈一圈的漾开．折射着太阳刺眼的光芒．美丽而短暂的瞬间．湖水在一阵璀璨之后，向四周溢开．波纹，慢慢平息．其实每一个人的心中都有一个原本平静的湖，一个不经意的细节就可能会让我们心中的湖生出涟漪．最后都会平息。
木纹
桌上静静摆着一把檀木梳，隐隐约约散发出檀木雅致的香味．梳子上的木纹呈现在眼前．一道自然，不加人工雕琢的痕印．潺潺流水一般的清新．大自然的随意勾勒就留下如此杰作．不禁佩服起大自然的鬼斧神工．不规则的曲线任意摆放在檀木上，无棱无角，不受规则的限制．一种平凡却又经典，便宜却又昂贵的艺术。
落叶
阳光细细碎碎的点在青石板路上．一片叶子洋洋洒洒从树上舞下来，舞破了阳光．叶子飘落的瞬间是它一生中最
自由的时刻．而在自由之后，等待着叶子的却是一场华丽的葬礼．黝黑的泥土上，任人践踏，变成泥叶子却丝毫没有落没之意．它热烈的舞着，享受着一生中最后的华彩．也许人生中面临了很多离别．但，很多事情没有开始结局就已经写好．有相遇就有离别．但是在离别到来之前．我们还有时间编写过程．所以分别的时候请不要难过，至少我们还有回忆，要笑着说再见！
悟12
秋，一个多么熟悉的字，年年经历，却常常伤感，自古以来，它一直代表着凄凉与萧瑟。
是秋，就会有落叶，当一片黄叶从天空中飘落，好像代表着一个生命已将结束。是秋，就会有凋零，每逢秋，随处可见枯黄的落叶任秋风随意摆布。
看到墙角干枯的枝叶，想起夏日里牡丹绽放时的优雅，不禁觉得秋竟如此残酷，毫不犹豫夺走了万物一生中最美的时刻，没有任何同情的。还顽强存活的一些花木，也都蒙上了一层层霜冻，完全失去了春日的生机。
伴随着阵阵秋雨，渐渐地感觉到一丝凉意，这种凉意，彻底驱赶了冬日的豪迈、春日的新鲜和夏日的热情，这种凉意，让我更多感觉到的是草木春秋。
鸟雀们的哀鸣，给这原本萧瑟的秋季又增添了一分愁苦。向天空中望去，天空显出从未有过的灰蓝，没有一丝彩云，变得空空的。太阳也失去了夏日的威严，勉强发出淡淡的光芒，显得瞬间苍老了。西下的残阳，还要给这萧瑟的世界留下最后的阴影，而且缓缓向西山迈去，消失在人们的视野中了……
夜幕降临，月亮在云雾中穿梭，时隐时现，在更远的地方，隐约闪烁着一些星星，在这静寂的夜晚，我独自漫步在家中的小院里，思考着这样一个问题：秋究竟是一个怎样的季节？
秋，每每悄然而来，又悄然而去，总会带走一些美好的东西。然而它并不悲伤，花落必有花开时，下一个春季的到来，将是我一个新的目标。秋是公平的，有春必有秋，缺一不可，四季的变化，使生活更加丰富多彩，秋自然也不能少，它使我在不确定中成长，也使我更多地知道了，生活其实离不开秋。
天空灰得可爱，一阵秋风掠过，枯叶纷纷飘落，之后化作泥土，滋润着干枯的树干，欲迎接明年春季的到来。
悟13
年是什么?最初的概念“年”是与农作物生长的周期性和人类生产的劳动的周期性相关联的，庄稼获得好收成，百姓们不免要庆祝一番，久而久之，就成了一个节日。所以年是收获的象征，所谓“五谷熟日年”另一种传说是;相传在远古时代，有一种凶猛的怪兽“年”每当除夕夜晚上都会出来，在一次不经意的时候，发现那个叫“年”的怪兽怕火怕红色，于是每当除夕夜快来临的时候，家家户户都会挂满红色的灯笼，对联，以驱赶“年”。
初二就是拜年。去亲戚朋友家，祝贺成功驱赶了“年”。这也是拜年的由来，都说初一的饺子，初二的汤圆。
在除夕夜晚上，我和外婆在家里包饺子，给明天吃，我们找来了一大袋面粉，端来了一盆子的水，来和面，做饺子的面皮。在半个小时里，我们两就把饺子皮给做好了。接下来是做饺子的馅，馅里面分别放了;大量的肉末，少量的葱，香菇和青菜，还有一点生姜。然后用刀不停地剁，把所有东西都切碎，然后放盐，味精和食用油不停地搅拌。我们都是小心翼翼的，把之前弄好的饺子皮拿出来，就怕出半点差错，每个饺子的纹路，形状都不同，有大有小。终于饺子包好了，我们都迫不及待地想尝尝自己的成果，外婆看我挺想吃的样子，就拿蒸锅蒸了交个让我尝尝。我总是不停的问，饺子好了没，外婆每次都很有耐心的说，再等一下，马上就可以了。不愧是亲手包的，怎么吃都好吃，一口气吃了八个。
年就这么过了，新的一年我们又将慢慢的长大，在新的一年里，我们要好好学习，更上一层楼。
悟14
不要刻意去追求，生活本身就是一种美。——题记
我曾读过这样一则故事：上帝让三个凡人回答他们来到这个世界是为了什么。第一个人说：“我来到这个世界上是为了享受生活。”第二个人说：“我来到这个世界上是为了承受痛苦。”第三个人说：“我既要承担生活给我的磨难，又要享受生活赐予我的幸福。”上帝给前两个人打了50分，给第三个人打了100分。
是的，“既承担磨难，又享受幸福”才是生活的真谛。生活是一条漫长的道路，一路上虽有美丽的风景，但也有凶恶的野兽，对于生活的福与祸，我们要坦然面对。感受磨难中挑战的乐趣，感受幸福中欢笑的满足，不要总是叹息生活对你不公，“不经历风雨，怎能见彩虹”呢？
观赏优美的景色，是感受生活；聆听悦耳的音乐，是感受生活；享受浓浓的亲情，是感受生活；拥有纯洁的友谊，是感受生活；追求远大的目标，是感受生活；体验奋斗的苦乐，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……感受生活是无处不在的！
生活是一种美，它有着自然之美、心灵之美、失败之美、成功之美。自然之美，是它的壮丽美；心灵之美，是它的真善美；失败之美，是它的体验美；成功之美，则是它的收获美。感受生活之美，会使你重新认识这个世界，看到它的丰富多彩，对它充希望！
我们，一群中学生，对于生活，理应：
“不要总是抱怨夫母过于严厉；
不要总是怨恨学校管制太紧；
其实都是为你好，别等后悔了，再来体味那种幸福，那时，恐怕就迟了。”
感受生活！
它们，获得对自然、对社会、对生活更为深刻的感受与体验。
悟15
拾忆——犹如珍珠，点点滴滴，各种滋味，扣打心扉。
进入青春期，那些简单的东西都已经那么复杂，情趣在慢慢增加，我的朋友圈子也在逐渐地扩充再扩充。我早已被纯洁的友谊深深地包围着。然而，就是因为以往的失去和孤独，我才懂得在朋友失落的时候拍拍她的肩膀，才懂得在朋友兴奋的时候也跟着傻傻地笑，才懂得走进朋友的内心去分享、品味她的故事。
在时光的流逝之中，我不禁崇拜起那似乎不起眼却又无比高尚的“蜗牛精神”。拥有坚强，怀抱执着，一步一个脚印地向前进！然而，没有经历过无数次失败，没有经历过无数次嘲笑，没有经历过无数次反思，又怎会懂得真谛中那别致的韵味？踏入初中门槛的那一刻，便注定了我们要奋力拼搏！没有比“青春”更动听的字眼，只有比“青春”更年轻的心。我们夹在人生这个“千层饼”之中，冲破阻碍奋力向上，尽管白天如此刺眼，尽管黑夜如此萧索，可依然掩盖不了我们年轻的心！在这如水的豆蔻年华，我们迈着青春的脚步，斗志昂扬！我明白，只有奋力拼搏，才能撷取到最甜最硕大的果实！
如若我没有经历过至亲的作古，没有经历过那柔肠寸断与伤心欲绝，又怎会懂得珍惜生命的一点一滴，珍惜彼此相处的那随波逐流的光阴，后悔曾经的不屑与冷漠？
如若我没有经历过落寞与惆怅，又怎会懂得要以微笑去唱生活的歌谣，要以坚毅书写人生的篇章？
海浪不回避礁石的撞击，才得以壮观；人生不拒绝风雨的侵袭，才得以明智。如今，这些都如片片枫叶，珍藏在我青春的诗集。
感悟人生，感悟青春，感悟之中，我在成长！
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