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校园剪影作文（通用25篇）
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的校园剪影作文，欢迎大家分享。
校园剪影作文 1
还记得幼儿时，母亲带我来到我们校园的情景。我牵着母亲的手，新奇地看着这陌生的校园那高大的教学楼和宽阔的广场。这里的一草一木都让我感到惊喜。后来，我终于成为了这个校园里的一员，我对这里的感情也更加的深沉！
我喜欢我们校园高大的教学楼。一间间教室宽敞又明亮，教室里有整齐的桌椅，漂亮的班级文化。安静地坐下来上课了，老师们抑扬顿挫的讲课声，同学们朗朗的读书声顿时响彻整个校园。
教学楼前面的葡萄架是我们最爱去的地方。夏天，葡萄叶子密密层层，仿佛给孩子们搭起了一个绿色的凉亭。下课了，大家喜欢来到这里读会儿书或做游戏，这是个难得的好去处。秋天，葡萄叶子变成了红色，远远望去，就像一片红霞，美丽极了！落叶铺满了葡萄架下的小路，厚厚的一层，踩上去咯吱咯吱的响。
现在，学校的操场又成了同学们的新宠。因为刚刚重新铺上了崭新的'塑胶，红色的跑道，绿色的草地，看上去是那么漂亮！一下课，大家都忍不住往操场跑，踢几脚球，跑几圈步，有时太累了，我们直接在操场上躺下休息，看着蓝天上的白云悠悠飘过，又是另一番惬意！
除此以外，还有整齐的梧桐树林，漂亮的后花园……
在我眼里，校园里的每个角落都是那么美丽，那么有趣！
校园剪影作文 2
我们的学校——湘潭江声实验学校，位于涓水江之滨。若你闻到浓浓的书香或听到琅琅的读书声。没错，这里一定就是我们的学校了。
校园的景是美的。不同的时令开放着不同的花，就好似不同的'年纪有不同的心态。田径场里常能见到我们运动健儿矫健的英姿；地理园中总有一双双探索的眼神；青年广场上还有明媚的阳光，魄力四射的喷泉；人工湖内有假山怪石、小桥流水，旁边还有青翠欲流的垂柳迎风婆娑；每天清晨在寝室外的走廊上能观赏到壮丽的日出，黄昏又能在科学馆内的窗户旁看见如血的残阳伴着暮色一点一点地褪去。
校园的人是美的。我们在知识的海洋尽情遨游，永不停息；老师在三尺讲台上辛勤耕耘，诲人不倦；保安人员时刻保护我们的安全，兢兢业业，一丝不苟；宿舍管理员通宵达旦、无微不至地守护我们进入甜蜜的梦乡……江声的每个人都尽职尽责，充实而又快乐地度过每一分、每一秒。
校园的一切都是美的。我们在老师的温馨关怀、同学的热情互勉中茁壮成长，慢慢蜕变，直到化茧成蝶，飞向广阔的蓝天。
在校门左旁的石头上，镌刻着几个醒目的大字“珍惜在江声的日子，我们的未来与别人不一样。”这句话正是我现在心情的真实写照，时刻鞭策我们奋力前行。
当我们年老的时候，与昔日的老师、同学聚会共话情谊、促膝谈心，或漫步在江声校园内，寻觅一下曾经的足迹，或共同忆起：恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字……哪岂不趣哉！妙哉！
校园剪影作文 3
时光飞逝如电，一转眼，我就已经告别了小学的6年，来到了初中。不知不觉中第一次期中考试就快来了，而在这之前，是一曲曲喜怒哀乐的交响乐，丰富着我的初中生活。
入学没多久，就迎来了广播操比赛。同学们每天一大早就去练操，只要不是主课，就一直练到了晚上放学。大家的辛苦可想而知，但最让我感动的是，老师一直跟着我们练，我们不走，她也不走。这给了我鼓励和力量，让我们由一开始的半生不熟，逐渐成为了“专业运动员”！在比赛的那一天，我们班得分93.7，以优异的成绩，获得了一等奖的第一名。这一天中，大家都笑得很开心，因为这是我们和老师努力的成果
初中生活有喜就有悲！
我第一次去上校本课，可是去了才知道，唯独我报的是两节课，要一直上到放学。第二天上数学课的时候，老师突然叫没交《补充习题》的站起来，顿时我傻眼了，老师叫交了吗？什么时候交的？现在交来的及吗？无数问题在我的'脑
海中闪现。就这样，我被罚了。开始时，我有点生老师的气，可是后来想想，这里面也有我的错。
初中的生活就是这样有喜有悲，然而这使我们不再鲁莽，不再冲动，以一种淡漠冷静的目光看待事物，但是却带给我
校园剪影作文 4
幸福的镜头在那一瞬间，虽然短暂，但充满期待。
——李杜诗篇万口传
“谁家玉笛暗飞声，散入春风满落尘……”朗朗读书声，在教室里回荡。从小学到现在，李白，杜甫的诗歌我背过“无数”篇，他们难道真的那么牛吗？竟让祖祖辈辈的人都读他们的诗。就像人们常说，他们没有死，因为他们早已住在我的心底。
——至今已觉不新鲜
随着古诗时后退，我们开始喜欢自己编诗歌。“春眠不觉晓，处处蚊子咬。打上敌敌畏，不知死多少。”朗朗上口的诗歌成了我们课间的“家常话”，仿佛是一家人说着自己特有的方言，真是其乐融融。唉！什么时候我才能编出一些稀奇古怪的'诗句啊！
——江山代有才人出
以前还不知道我们班竟有如此多的“高手中的高高手”样样科目都拔尖的郑清清。说话超嗲的吴旭怡。超man的班长（蒋秋丽）。嗓门大的可以吓起一头牛的李诗源。唉！人都齐全了，我该站哪呢？
——各领风骚数百年
学校还举行了社团。老师的“二月诗社”王菲独创的“辩论社”。我该选哪一个呢？诗？我又不会做诗。“辩论”？我一见人就变得口舌不清，真怕他们嫌弃我。我最终做了选择，两个都玩完。
尾声
校园的美丽镜头很多，这不，我又找到了……
校园剪影作文 5
校园生活就像一串百味冰糖葫芦，让人回味无穷。教室里留下了我们学习的身影，操场上洒下了我们玩耍的汗水，食堂里奏响了我们用餐时的“锅碗瓢盆交响曲”……现在就让我们一起去看看吧！
教室里
走入校园，早读零一响，教室里就呈现出“勤奋好学”的景象，同学们端着书，一起大声朗读着书本上的内容，仿佛要把书中的字嚼烂吞下去一样。有些同学绞尽脑汁地在背书，就好像要把这本书里的文字都刻在脑海里。有的.同学聚在一起讨论一些数学题目，在他们的研究下，终于把难题解决了。
课间十分钟
“零——”下课铃声响起了。在课间总是会响起美好的音乐，同学们就像活泼可爱的燕子一样飞出教室，欢笑声、交谈声、嬉闹声交织在一起。霎时，操场上就有许许多多的小燕子在自由自在地玩耍。有些同学心里应该在想：我想去踢毽子，我想去玩跳绳，我想跟同学去看课外书……短短10分钟，同学们恨不得能做尽所有想做的事。在树荫底下，有一些热爱学习的同学在树下看书，交流心得呢。
校园里面充满着我们的回忆，希望这回忆能永远留在同学们的心里！
校园剪影作文 6
随着一声声清脆的“喀嚓”声，一个个美好的场景被我摄入镜头，多彩的校园生活被浓缩在方寸之间。这儿没有参天古树，没有奇花异草，但在万物复苏，大地回春，鸟语花香的季节，显得特别清幽、淡雅。清晨，花园里、道路旁，聚集了许多读书人，那读书声轻轻的、柔柔的.。他们认真汲取书中的知识，生怕放漏一个细节。好一幅求学图，风景这边独好！
我没有睡意，便早早来到学校。校园里十分安静，仿佛是正在甜睡的婴儿。当我经过办公室时，却惊奇地发现已有一位老师在伏案工作。她时而双眉紧锁，时而若有所思，时而提笔疾书。桌上放着一杯茶，袅袅热气盘旋上升。这时，初升的太阳把一缕阳光洒向老师的办公桌上。为老师喝彩吧！好一幅敬业图。于是，我立即按下快门，拍下这令人感动的镜头。
这时，悦耳的铃声响起，同学们陆续进食堂用早餐了。我随着人流向餐厅走去，这时前面一个女生的饭卡掉在地上了，我刚想叫住她，突然从我身后“窜”出一个男生将饭卡捡起来，冲到前面将饭卡送给那位女生，还如释重负地舒了口气。女生接过饭卡连声道谢，男生微笑着，消失在人群中……我恍然大悟，这不就是美的体现吗？快！按下快门……
美，就像天使的翅膀，在校园中飞翔。同学们在这美的生活中扬起风帆———把握明天，驶向成熟，驶向属于自己的理想港湾，寻找自己的人生价值。
校园剪影作文 7
美丽校园是我成长的乐园，这里有许许多多迷人的风景。你看：有能让我们自由奔跑的操场，有能让我们知识飞翔的教学楼，有芳香四溢的花坛……而对我来说，最美丽的.风景就是校园的花坛。
春天的花坛，如诗如画。春风一吹，小草就摇摇晃晃地露出了脑袋，一眼望去，绿色无垠，犹如地毯一般。在花坛的左边，是一簇又一簇盛开的花儿，像一个又一个绽开的笑脸。朵朵花瓣儿挨挨挤挤争奇斗艳，竞相盛开。一阵春风拂来，花儿像一只只花蝴蝶，扇动着美丽的翅膀，翩翩起舞。还有的树梢上挂满了花骨朵，羞羞答答地互相簇拥着，像一群胆怯羞涩的小姑娘。淡淡的花香在花坛里徘徊，竟引得蝴蝶也来凑热闹，在这花丛之间载歌载舞。真是“留连戏蝶时时舞”呀！
花坛中间有一条羊肠小道，弯弯曲曲，直达教学楼，仿佛那是一条通向知识海洋的捷径。小道两边鲜花盛开，绿草如茵。这情景和“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”有异曲同工之妙。花坛的右边是水池，水池周围是郁郁葱葱的竹子。从外面看，就好像是翠绿的屏障，宁静而幽雅。花坛两边风景独特，各有千秋。站在教学楼上俯瞰花坛，犹如碧绿的地毯上点缀着形色各异的图案，像一块绿色的绣缎。
这就是我的学校里最美丽的风景线。我爱我的校园，更爱花坛。
校园剪影作文 8
其实世界在这一秒之前都是安静地运转，草木都有各自的颜色，潮汐也有规律的起伏。而仅仅在不被任何人察觉的瞬间，开始悄悄地朝着不同的方向运转。从此人生诞生出新的颜色。以前从来不会出现，将来却会永恒存在的颜色。
我的大学，我的人生；我的颜色，我的.梦。
明德广场边，在树阴下，在石子路上，一双双专注的眼睛；名贵园中，草坪旁边，凉亭里面，一张张认真的面孔；图书馆里，一排排书架间，一把把椅子上，埋头苦读的身影。此刻的我，消去了浮躁，散去了空虚，剩下的只有充实和平静。清晨那朗朗的读书声，让我知道了什么是坚持；黄昏广播中那流利的英语，让我了解了什么是毅力；夜晚自习室那明亮的灯光，让我读懂了什么是信念。这就是师院的学习氛围，这就是我的大学。
我的大学，我的人生；我的颜色，我的梦。
高高的松柏树，绿茵茵的草坪，特色个性的石子路，惬意的灯光……多么有意境的休闲地带。我们在这里思考、回味、遐想。微微的清风，波光粼粼的湖面，体育馆前平坦的广场，多么舒心的娱乐场所。我们依湖而坐，伴山而歌，纵情起舞，给多彩的生活又添了一笔。轮滑社的朋友滑出了美丽的弧线；音乐协会的朋友唱出了悠扬的歌声；街舞协会的朋友炫出了酷酷的舞姿。五彩斑斓的生活，丰富的休闲娱乐，这就是我的大学，这就是我的颜色。
融入了师院，进入了这样一个世界，似乎与曾经年华记忆中的时空不谋而合。于是闭上眼睛沉到这个世界里去，像是夏日午后突然袭来的睡意，轻易地把人抓住。带着安静与平和进入这个世界，会发现世界吹起了微风，变幻了颜色，梦想在慢慢地起飞。
校园剪影作文 9
校园，是陪伴我们成长的地方，这里留下了我们许多美好的回忆，令我印象最深的还是校园一角的小桥流水”，它是校园中一颗璀璨的明珠”。不信，就让我带大家去领略一下校园风光吧！
沿着阔石板铺成的小路，没几步便来到了小池边，侧耳倾听，可清晰的听到叮咚叮咚”悦耳的流水声，小池边的玉兰花正含苞怒放，散发出淡淡的.清香，沁人心脾，沿着小池旁的小路走上一段，小桥流水”的美景便尽收眼底。
水池上横卧着一座微微拱起的小桥，桥是用一块块青色的石砖彻成，虽然没有结实的栏杆、没有精致的图案，也没有浓郁的色彩，却别有一番风味。靠近池边，那一汪波光粼粼的池水，像一面巨大的铜镜，可以清晰地看到自己的身影，清澈透明的池底整齐排列着光滑的鹅卵石，它们错落有致。池水从石头缝中欢快地蹦出来，不甘落后的跳入水池，在水面上荡漾起一朵朵白色的水花，在太阳下洋溢着灿烂的笑脸，如同一个个活泼可爱的小精灵。水中的小鱼色彩斑斓、五彩滨纷，有的在水中欢快的游动着，不时摆动着小尾巴，尾巴徐徐飘动就像轻盈的薄纱；有的晃着笨拙的身体，一摇一摆，样子看起来很娇气；有的三五成群相互追逐，你追我赶，好像是争先恐后勇夺冠军。小鱼每当受到惊吓，就会一甩尾巴，以迅雷不及掩耳之势，机警地弹射出去，就像一支离弦之箭射向远方。
一阵微风拂过，几朵粉色的花瓣轻盈的飘落在如镜的水面上，融入水面微微泛起的薄雾中，犹如走进了人间仙境，真是如诗如画、如痴如醉。站在小桥旁，能深切感受到水在画中流，人在景中游，不禁让人想起一渠春碧弄潺潺，密竹繁花掩映间”的美景。
我爱美丽和谐的校园，爱多姿多彩的校园，更爱这培育我、陪伴我快乐成长的校园！
校园剪影作文 10
绿茵的走道，不羁的操场，繁绿的林园，明净的教室，剪影的校园……
这棵粗壮挺拔，高耸入云的老松树呆在这土壤上已有些年头了。每日我都会在它附近赏着。可今天，大可不同，它那原本稀稀疏疏的毛发突然一夜之间茂密了许多，这让我多多少少有些惊喜，看惯了老松树饱经风霜的模样，终于见到了繁密阳光的容貌。凑近看一眼，深褐色的树干沧桑的痕迹依旧还在，但树干确实粗壮了，老松树脚下的野花野草似乎也少了许多。我沿含着泥土清香的小径，悠闲自得地走了……
走廊的转角，有一扇古老的大门。初到这层楼面时，眼球就被这扇充满年代气息的大门所吸引，虽然有好奇心，但我却迟迟望而却步，似乎里面有什么东西能下我三天三夜，或许是因为我胆小。所以，每次我经过它，都不敢靠近，只能在远处静静的看，静静的思索。终于，我鼓足了勇气，靠近了大门。门锁已经生锈，门面上一道道岁月的痕迹，真叫人触目惊心，窗上蒙了层薄薄的灰，我打开门，门却锁了，我只能踮起脚，从窗往里看，一个梯子，其余的我就看不到了，不过这也足够了，我回到了教室。“叮零零……”
楼梯旁，几本书时而喧闹，时而宁静的躺着，每次上楼，我都会带着一身轻松信手翻开它们，沉入进去。我走上楼梯，惊异地发现书不知去向，我扫视四周，想找到它们。正当我焦急，墙上忽然出现书那英俊的.身影，每一层墙上，一本本书如士兵般威风，如骏马般飒爽，挺拔的站着。兴许是刚才的紧张与失落，这一刻的我，兴喜若狂，匆匆翻开，那书看着我，我看着这书……
如今，我依旧观赏着老松树；如今，我依旧充满好奇心；如今，我依旧阅读；如今，我依旧在校园的角角落落，穿梭在校园的剪影。
校园剪影作文 11
我们的学校生活丰富多彩，一篇篇乐章构成的交响曲，使僵硬而萧瑟的校园变得生机而有活力，其中早、中、晚各有各的风格和特色，共同谱写了先苦后甜的篇章。 苦涩的清晨 每天几乎在月光的照耀下完成洗漱工作，几分钟就得“完工”。一切准备就序之后，大家都不约而同的来到篮球架下站成方阵，排成两列。因为人数多，那气势就像战场上那些士兵的队伍一样，浩浩荡荡。我们做好准备工作就出发长跑。一路上我们必须经过两个斜坡，一上一下，一下一上，来回两趟就足以让人累的筋疲力尽，上气不接下气了，回到教室我们已是满脸发白疲惫不堪了。 辛酸的中午 每到午饭时间，同学们都是愁云满面，更有“奇光异景”。 不知什么原因，我们女生宿舍实行封闭式管理，不到睡觉时间是绝对不开门的。所以
我们吃饭就不得不聚集在一个小院子里。可我们学生有上百人，所以这就构成了一幅奇景。吃饭时间，大家都各自找个“栖身之所”，全校园就形成了人山人海的壮观，这比市井上还要热闹，比都市还要严峻。要是遇上大热天，在太阳的照耀下，当然就挥汗如雨了，真让人感到辛酸。 恬淡的傍晚 经过了一天的忙碌与折腾，有总得有少许的乐趣啊。 傍晚时分，太阳洒下了余辉，它虽然没有早晨阳光的温暖，但也没有中午炎热的温度，有的只是一种幽静，安适的'心情。
因为晚饭后的时间最长，所以是大家心悦的时间，所以大家都像进行比赛似的，做什么都恨不得以光速完成，也好出去放松放松。 有的人喜欢待在店里看电视，因此学校商店里的生意特别红火；有的人喜欢呆在教室的走廊里四处张望或打闹等。当然九年级的学生学习时间非常紧，大家都待在教室里。就这样经过了一天的努力与煎熬才得以让自己轻松一下。
校园剪影作文 12
自从“激情奥运，阳光校园”这个活动开展后，各式的运动会，征文、演讲等层出不穷，让我们一起去校运会上领略一下校园奥运的风采吧！
镜头一：摔出来的成绩。
经过了几番激烈的角逐，女子50米短跑决赛拉开了序幕，随着裁判的一声：“各就各位”，运动员们伸直了脚，背微弓，蓄势待发，“跑”字声音一落下，运动员们就像离弦的箭一样冲了出去，很快更有了两位选手脱颖而出，两人旗鼓相当，不分上下，要到终点了，才有一位选手因踩到了跑道上的小石子，一不小心摔了下去，却因为比另一位选手稍快一点摔过了终点线，而夺得了第一。这可真是摔出来的`成绩啊！
镜头二：跳出来的友谊。
跳高也是精彩纷呈，一次又一次的超越，一次又一次的升高，终于到了决赛，进入决赛的两位选手，你不让我，我不让你，都憋足了劲，你跳过了，我也同样跳过。最后，有一位选手两次没跳过，还有一次机会，在场的不管是她的对手，还是各班的师生，都为她加油打气，她好像受到了极大的鼓舞，一个漂亮的起步，助跑，抬腿，跳了过去，两人又开始了角逐。这可真是跳出来的友谊啊！
镜头三：跑出来的团结。
所有比赛中最激动人心的要算是接力赛了。在将要开赛前，各班的老师，学生纷纷出谋划策，要怎么样怎么样，正所谓一幅百家争鸣图。当裁判的‘跑’声令一下，各班的运动员都使出吃奶的劲向前冲，力争第一。大概是因为地滑的缘故吧，有些选手摔倒在地，但他们毫不在意，又立即站了起来，接着跑，向终点进发。结束后，成绩好的，相互庆贺，稍差一点的，相互勉励，这可真是跑出来的团结啊！
校园奥运虽比不上实际奥运会那般隆重精彩，但它体现了我们对奥运的一种支持与祝愿。让我们一起祝愿2008北京奥运会取得圆满成功，期待明天会更好！
校园剪影作文 13
校园是我们学习生活的地方，我们将在聿初度过初中美好的三年。这里有许许多多美丽的事物值得我们留恋，面对新的生活我们怀着紧张兴奋的心情踏进校门。
美丽的花圃
在进校门后，有一块花圃，里面种着不计其数的风雨兰。在初晨的第一缕阳光的照射下它们把最美丽的一面留给我们。那一朵朵粉红的小花在阳光下显得格外美丽动人，它们在微风中摇头晃脑如同在向我们问好。每天都会有同学去打扫花圃，让校园变得更加整洁干净。小草也是嫩绿嫩绿的，到处都显得生机盎然，小花们就如同一只只灵动的眼睛撒在绿毯似的`草丛中。这是进校门最美的一张剪影。
新的校园，让一切都充满了活力希望，也让我们更加期待初中生活。
充满关爱的操场
校园的操场是翻新过的，同学们在操场上奔跑打闹。在上体育课的时候，老师耐心地给我们讲着体育课注意的安全事项，每一句话都透露着他对我们新同学的关心，看着老师的笑脸，听着老师严格又不失关怀的话语，我们的心和老师的心紧密相连。此时此刻，虽然艳阳高照，可是我站在操场上仿佛倍感凉爽。
操场上一阵风吹过，轻轻拂过老师每一句关心，每一个叮嘱，每一个关切的眼神，这些不易察觉的瞬间都透露着老师对我们新同学的关爱。这是一张充满师生情的剪影。
整洁的教室
我们的教室十分整洁，书桌上没有一丝灰尘，窗户干净得能照出我的影子，黑板如同被墨水浸过似的发亮。一只只风扇在不停地转动着，阳光从窗外透进来，洒在书桌上，窗帘上，地板上，温暖极了。窗外小鸟叽叽喳喳地在枝头唱着小曲儿，我望向窗外，不由得想起开学时老师对我们说：“你们要像鸟儿一样飞向蓝天，努力成为想要的自己！”这是一张洒满阳光般金色的剪影，这里怀揣着我的梦想。
聿初校园是一个美丽的地方，它带给了我们希望，让我们如花朵般在阳光雨露下成长。希望明天的我们更美好！
校园剪影作文 14
我从湘师附小转学到德意实验小学已经近3年了。这3年中经历过许多大事小事，如果用颜色来形容是五彩缤纷的，如果用味道来形容是酸甜苦辣的。就让我挑三、四件讲给你听吧！
风波
三年级的时候，同学王易睡在我上铺。有一天午睡，我正低着头看书，王易爬上去的时候，脚刚好踩到了我的鼻子，我酸疼得快流眼泪了。这里，我听见高卓挺用轻蔑的语气说：“长得这么高，还这么没用！”我气得火冒金星，一个箭步冲到高卓挺面前，一拳打过去，高卓挺的鼻子开了花，流出了鲜红的鼻血，高卓挺也来了气，一拳打回来，打在我的鼻子上。这时，吴老师过来了，见到这一幕，严肃地批评了我俩。虽然当时我们怒目对视，第一天都没理睬对方，不过第二天就和好如初了。这是我最难忘的记忆！
辩论
“我方认为知识比能力更重要，”“不对！我方认为能力包括知识”一阵阵辩论声，从五零一班传出来，这是我在德意小学第二次参加辩论赛了。每次同学们都认真准备，积极发言。在辩论赛上，同学们唇枪舌战，教室里弥漫着“硝烟”。同学们尽情地展示着自己，我也不例外。在第一届辩论赛中，我担当正方四辩，在总结成词的时候，我超水平发挥，在反方取胜的情况下，韩老师颁给了我们正反双方各一张奖状。但在这一届辩论赛中，我们较大劣势输给了反方。我真不服气。
捐助
上一学期，韩老师给我们过了集体生日，还给了我们每人分发了一件精美的小礼物。韩老师利用这个机会让我们每人进行爱心捐助。捐助过程中，我捐助了2本《西游记》和一块钱。我想虽然我捐得不多，但足以表示我的爱心了。
运动会
“六一”亲子运动会赛场上惊天动地的加油声似乎还回荡在耳边，我和爸爸以惊人的速度夺得了“两人三足”和“一家人接力”的.第二名。其中，“一家人接力”我跑了两次，奔跑的速度超过了所有家长。
时光飞逝，转眼间就要读六年级了。我要认真努力学习，在新的起点上争取新的成绩，拥有更精彩的剪影。
校园剪影作文 15
学校是我们受教育的地方，天天在这里学习和家一样。每天身边总会发生一些奇奇怪怪的事情，遇到一些奇奇怪怪的人。每天发生的事也不同，可总会有一些让人难忘的事和人在你心中。
我们班上的“敢死人”比别的班上的“敢死人”英勇多了，都上课了也不忘大叫一声老师来了。最后英勇的“牺牲”是常事。
而我们的这位可狠了，他不是在老师没来时狠，而是在上课时大叫，就如，我们科学老师在上课时说到自己家被淹过，他却大叫好，还不停的鼓掌。我们害怕得突然安静了下来。他不出意外成功的“牺牲”了。他可不止在副课上乱答乱叫，他还敢在数学和语文课上大叫，所以他成功的获得了老师的`注意，挨得打也是最多的。
班上有个“害人精”，他所到之处“寸人都烦”，别说我乱用词语，因为他就是这样的一个人，他上课下课，都在调皮，上课不敢搞出大动作，下课却像疯了一般。
上课他用笔扎扎前面的同学，我也是受害者。后面同学也被他扎扎，左右邻居都逃不出他的魔掌。没完没了的调皮，想告诉老师，他却每次都有理由让你放下报告的决心和勇气。
下课时等到老师一走，他立即从椅子上像个猴一样蹦下来，不管别人的感受。还有更可恶的一次，他偷偷的把门锁了，全班的同学都要来了，他还把窗户也锁了，同学都进不去，有些着急了想报告老师，当他看到有人要去报告老师的时候立马把窗户和门都打开了，没证据了，每次都成功逃脱。所以直到现在还在害人，真是个十足的“害人精”！
班上有位“努力狂魔”，他把作业当朋友相处，每当老师布置作业时，他都会大叫一声写好了，我们都呆头呆脑的望着他。他上课时写，下课也不玩也只顾着写作业，完全沉浸在写作业的快乐之中。他无时无刻都在写，我都想拜他为师了。
学校有时也像我们的家，每一个班级都是个大家庭，在这个大家庭中，会有各种各样有趣的人，你用心发现时，有时他们都挺可爱的。
校园剪影作文 16
有些情绪，只能发生在我们最透明的少年，那时头顶的蓝天永远是一张寂寞的脸……
很久没有写这样的文字了，荡涤的心绪渐渐失去了对文字的那种心潮澎湃的感觉，这些有风的日子，风吹干了所有关于文字的碎片和情绪的波动。
没有人可以拯救你心灵的寂寞，只是自己不愿向别人敞开心扉而已，所以……
我渐渐地找回了文字带给我的那种无法割舍的感觉，想起了我们挥霍的日子，蔓延在我们的青春之中……我们在校园里尽情徜徉，一点点记起那些平凡却又深刻的感觉。
我相信我写的这段文字永远有着最单纯的色彩，没有火辣的热度，没有冷冷的感觉，有的只是纯净的内心世界。文字，真实的文字，真实的情感，真实的心境……不是写你，不是写他。只是单纯写我们，我们的韶光年华，我们的天空，我们的剪影。
学校，是我们的全部，那里沉淀的情感和复杂的情绪。学习和生活承载着我们绽放的日子，溢满了最最真实情绪……只有这种情绪，夹杂在我们流动的青春缝隙之中……我们的笑，我们的泪，我们的回忆与遗忘，伴随着真实的日子一直蔓延到我们向往的未来。我们的彼岸天空，我们的剪影。
我们的此岸是徘徊，彼岸是回望。在现在的徘徊与未来的回望之间，大概寄托的是执著的情绪和奔跑的勇气。
时间是最伟大的治愈师，再多的伤口，都会消逝在皮肤上。溶进心脏，成为心室壁上最美好的花纹。
流泪，微笑。我们的流年，我们的过往，只是明日一道多彩的.彩虹，是明天华丽的见证，是让心灵悸动的感觉。
我们的年华有叛逆作祟，就像记忆中一段永恒的文字。“有那么多我当时不曾意识到的事情，以及其自然的姿态，绽放在我们的年华里，造成的结果却是要等待岁月淡化后才能品味的。”
时间像细碎的金沙，散在氤氲的流水里飘逝开来……淹没过去的回忆，漂泊流浪的信念。浮荡出不朽的年华……
我们在校园里走过的痕迹，永远是永恒的定义，天空映衬的笑靥。
我们的天空。
我们的剪影。
校园剪影作文 17
校园生活像一串百味冰糖葫芦，让人回味无穷。教室里留下了我们学习的身影，操场上洒下了我们玩耍的汗水，食堂里奏响了我们用餐时的“锅碗瓢盆交响曲”……现在，就让我们一起去看看吧！
教室里
早读铃一响，教室里立刻呈现出一派“勤奋好学”的景象。有的同学正摇头晃脑地高声朗读，那架势，仿佛要把书本上的字吞掉；有的同学正皱着眉头轻声背诵，那神情，就像要爸这本书刻印到自己的脑海里；有的同学聚在一起聚精会神地研究难题，不一会儿，经过他们的思考和分析，终于“攻破”了顽固的“堡垒”。瞧他们那高兴样！
课间十分钟
美妙的音乐铃声刚刚响起，同学们就像活蹦乱跳的小燕子飞出了教室。顿时，操场上沸腾起来。
好热闹啊！操场上，有的同学在玩“老鹰捉小鸡”，有的同学正在踢毽子……树阴下，还有几个“热爱学习”的孩子，他们正在读课外书呢！
看！那边有个女同学正在跳绳。她又蹦又跳，真像一只活泼的小喜鹊。她一会儿单腿跳，一会儿双腿跳，一会儿蹦着跳，一会儿跑着跳，还时不时编几个花样，真叫人赞叹不已。
午间用餐
上午的.放学铃一响，同学们就像越出战壕的战士，高高兴兴地向目的地---食堂冲去。
买到了午间餐的同学，如获至宝地大口吃起来，没买到午间餐的同学，急得直跺脚。
有的“馋猫”可真是“专心致志”，只顾着饭菜往自己的嘴里送，对别的事情“置之不理”，还不时啧啧称赞，尽管被烫得呲牙咧嘴。
还有一些同学，边吃边聚在一起谈笑着。
“昨天的动画片可精彩了，你有没有看啊？”一位“动画迷”说。
“我才不看哪！我看了成龙的电影，他在电影里真是帅呆了，酷毙了！”一位“追星族”绘声绘色地说。
……
谁说我们的校园生活枯燥无味，谁说我们的校园生活死气沉沉，我要大声说：“我们的校园生活丰富多彩！”
校园剪影作文 18
学校，教给我知识，还给了我们友情和师生情，友谊带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受到学习生活的美好。与友同行朋友是肩膀，当我伤心时，他们总是第一个伸出肩膀，让我依靠着哭泣；朋友是开心果，总是想方设法逗我开心；朋友是一口井，当我不高兴时，他们总是积极敞开心扉让我放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，当我陷入低谷时，他们伸出双手，把我从绝望中拉出来，感谢你，我的朋友们。伴师成长我永远无法忘记，当我们失败的时候，老师用鼓励鼓起我们前进的风帆；当我们成功时，老师和我们分享成就和喜悦；当我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的`航向；当我们因取得一点成绩而骄傲时，老师是我们的清醒剂。
有人说，老师是清闲的，有两个假期；有人说，老师是优雅的，一切都显得从容不迫；还有人说，老师是充满闲情逸致的，有时间看书读报。而我要说，老师，你们辛苦了！忘不了清晨老师陪我们早读，忘不了操场上的风吹日晒；忘不了他们专注的神情，也忘不了他们灯下认真备课的身影，他们认真备好每一堂课，有时要钻研很多资料；他们仔细批改作业，有时直至深夜。别人有八小时工作制，他们又何只八小时！别人有两天周末，他们又何曾真正休息过，他们的奉献是无私的，所以无法用工作来衡量；他们教给我们的知识是最宝贵的，所以无法用金钱来衡量；他们的工作是无限延长的，所以无法用时间来衡量！
人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干干”来形容老师，但我深感老师比蜡烛更永恒。照亮了别人，升华了自己；即使比作“春蚕”也是丝虽尽，身不死。感谢朋友，对我不离不弃；感谢老师，教给我做人的道理；感谢学校，给我们提供这么好的成长环境；感谢学校生活，让我收获了友情和师生情。
校园剪影作文 19
学校，教给我知识，还给了我们友情和师生情，友谊带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受到学习生活的美好。
与友同行
朋友是肩膀，当我伤心时，他们总是第一个伸出肩膀，让我依靠着哭泣；朋友是开心果，总是想方设法逗我开心；朋友是一口井，当我不高兴时，他们总是积极敞开心扉让我放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，当我陷入低谷时，他们伸出双手，把我从绝望中拉出来，感谢你，我的朋友们。
伴师成长
我永远无法忘记，当我们失败的时候，老师用鼓励鼓起我们前进的风帆；当我们成功时，老师和我们分享成就和喜悦；当我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；当我们因取得一点成绩而骄傲时，老师是我们的清醒剂。
有人说，老师是清闲的，有两个假期；有人说，老师是优雅的，一切都显得从容不迫；还有人说，老师是充满闲情逸致的，有时间看书读报。而我要说，老师，你们辛苦了！忘不了清晨老师陪我们早读，忘不了操场上的风吹日晒；忘不了他们专注的神情，也忘不了他们灯下认真备课的身影，他们认真备好每一堂课，有时要钻研很多资料；他们仔细批改作业，有时直至深夜。别人有八小时工作制，他们又何只八小时！别人有两天周末，他们又何曾真正休息过，他们的`奉献是无私的，所以无法用工作来衡量；他们教给我们的知识是最宝贵的，所以无法用金钱来衡量；他们的工作是无限延长的，所以无法用时间来衡量！
人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容老师，但我深感老师比蜡烛更永恒。照亮了别人，升华了自己；即使比作“春蚕”也是丝虽尽，身不死。
感谢朋友，对我不离不弃；感谢老师，教给我做人的道理；感谢学校，给我们提供这么好的成长环境；感谢学校生活，让我收获了友情和师生情。
校园剪影作文 20
校园，是我们成长的摇篮，也是我们心中最美的地方。在这里，有我们的欢声笑语，有我们的努力拼搏，也有我们的青春记忆。
清晨，阳光洒在校园的每一个角落，给整个校园披上了一层金色的外衣。教室里，传来了朗朗的读书声，那声音清脆悦耳，仿佛在诉说着同学们对知识的渴望。
课间，同学们纷纷走出教室，来到操场上。有的在跑步，有的在跳绳，有的在踢毽子，大家尽情地享受着课间的快乐时光。操场上充满了欢声笑语，那是青春最动听的旋律。
上课铃响了，同学们又迅速回到教室，投入到紧张的学习中。老师们在讲台上认真地讲课，同学们在下面专心地听讲，不时地做着笔记。课堂上的气氛严肃而又活泼，大家都在为自己的梦想而努力奋斗。
傍晚，夕阳的余晖染红了天边，校园也变得格外美丽。同学们背着书包，陆续走出校园，结束了一天的'学习生活。校园又恢复了宁静，等待着新的一天的到来。
校园里的每一个瞬间，都是一幅美丽的剪影，它们记录了我们的成长，也见证了我们的青春。我爱我的校园，这里是我梦想起航的地方。
校园剪影作文 21
我的校园生活丰富多彩，如同一幅幅美丽的剪影，深深地印在我的脑海里。
走进校园，首先映入眼帘的是那宽敞的操场。红色的塑胶跑道，绿色的草坪，让人眼前一亮。每当课间休息时，同学们就会来到操场上，尽情地玩耍。有的在踢足球，有的在打篮球，还有的在做游戏，整个操场充满了欢声笑语。
操场旁边是一栋栋高大的教学楼。教室里，整齐的桌椅，明亮的窗户，为我们提供了一个良好的学习环境。老师们在讲台上认真地讲课，同学们在下面专心地听讲，积极地回答问题。这里是知识的殿堂，我们在这里汲取着知识的营养。
校园里还有一个美丽的'花园。春天，花园里百花盛开，争奇斗艳；夏天，绿树成荫，为我们带来一片清凉；秋天，金黄的树叶飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞；冬天，花园里银装素裹，别有一番风味。我们常常在花园里散步、聊天，感受着大自然的美好。
校园生活中的点点滴滴，都是那么的美好。这些剪影将永远留在我的记忆中，成为我人生中最宝贵的财富。
校园剪影作文 22
校园，是一个充满活力和希望的地方。在这里，我们度过了许多美好的时光，留下了许多难忘的回忆。
清晨，当第一缕阳光洒在校园里时，同学们就陆陆续续地来到了学校。校园里顿时热闹起来，教室里传来了朗朗的读书声，操场上回荡着同学们的.欢声笑语。
上课了，同学们端端正正地坐在教室里，认真地听老师讲课。老师们用生动的语言和丰富的知识，带领我们在知识的海洋里遨游。我们时而思考，时而发言，时而做笔记，课堂气氛十分活跃。
课间休息时，同学们纷纷走出教室，来到操场上玩耍。有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在打乒乓球，还有的在做游戏。大家玩得不亦乐乎，脸上洋溢着幸福的笑容。
放学了，同学们排着整齐的队伍，走出校园。校园里又恢复了宁静，只有那棵高大的梧桐树，在微风中轻轻摇曳，仿佛在诉说着校园里的故事。
校园生活就像一幅幅美丽的剪影，深深地印在我的脑海里。我会永远珍惜这段美好的时光，努力学习，不断进步。
校园剪影作文 23
在我的记忆中，校园生活如同一幅幅绚丽多彩的剪影，每一幅都充满了青春的活力和美好的回忆。
走进校园，那郁郁葱葱的.树木和五颜六色的花朵立刻映入眼帘。微风拂过，树叶沙沙作响，仿佛在向我们打招呼。校园里的喷泉在阳光的照耀下，闪烁着晶莹的光芒，为校园增添了一份灵动之美。
课堂上，老师认真地讲课，同学们聚精会神地听讲。大家积极发言，热烈讨论，思维的火花在这里碰撞。每当我们解开一道难题，或者掌握了一个新的知识点，心中都会涌起一股成就感。
课间休息时，校园里热闹非凡。同学们有的在操场上奔跑嬉戏，有的在教室里聊天交流，还有的在图书馆里安静地阅读。大家尽情地享受着这短暂的自由时光，放松身心，为下一节课做好准备。
校园里的各种活动也是丰富多彩。运动会上，同学们奋力拼搏，为班级争光；文艺汇演中，大家展示才艺，绽放光彩；社团活动里，我们发挥特长，培养兴趣。这些活动不仅丰富了我们的校园生活，还锻炼了我们的能力，增进了同学之间的友谊。
校园生活的每一个瞬间，都是那么美好而难忘。这些剪影将永远留在我的心中，成为我人生中最宝贵的财富。
校园剪影作文 24
校园，是我们学习和成长的地方，这里的每一个角落都充满了青春的活力和美好的回忆。
清晨，阳光透过树叶的缝隙洒在校园的小路上，给人一种宁静而美好的感觉。教室里传来了朗朗的读书声，那声音清脆悦耳，仿佛在诉说着同学们对知识的'渴望。
课间，同学们纷纷走出教室，来到操场上。有的在跑步，锻炼身体；有的在打篮球，展现着自己的活力；还有的在聊天，分享着彼此的快乐。操场上充满了欢声笑语，那是青春最动听的旋律。
上课铃响了，同学们又迅速回到教室，投入到紧张的学习中。老师们在讲台上认真地讲课，同学们在下面专心地听讲，不时地做着笔记。课堂上的气氛严肃而又活泼，大家都在为自己的梦想而努力奋斗。
校园里还有一个美丽的花园，那里种满了各种各样的花朵。春天，花园里百花盛开，争奇斗艳；夏天，绿树成荫，为我们带来一片清凉；秋天，金黄的树叶飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞；冬天，花园里银装素裹，别有一番风味。我们常常在花园里散步、聊天，感受着大自然的美好。
校园生活中的点点滴滴，都是那么的美好。这些剪影将永远留在我的记忆中，成为我人生中最宝贵的财富。我相信，无论时间如何流逝，我都不会忘记这段美好的校园时光。
校园剪影作文 25
我的校园生活如同一幅幅绚丽多彩的画卷，每一个画面都充满了青春的活力和美好的回忆。
走进校园，首先映入眼帘的是那宽敞明亮的教学楼。白色的墙壁，蓝色的窗户，给人一种清新而舒适的感觉。教学楼里传来了朗朗的读书声，那声音清脆悦耳，仿佛在诉说着同学们对知识的渴望。
沿着校园的小路往前走，便来到了操场。红色的塑胶跑道，绿色的草坪，让人眼前一亮。每当课间休息时，同学们就会来到操场上，尽情地玩耍。有的在跑步，有的在跳绳，有的在踢毽子，大家尽情地享受着课间的快乐时光。操场上充满了欢声笑语，那是青春最动听的旋律。
操场旁边是一个美丽的'花园。花园里种满了各种各样的花朵，有玫瑰、牡丹、菊花等。春天，花园里百花盛开，争奇斗艳；夏天，绿树成荫，为我们带来一片清凉；秋天，金黄的树叶飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞；冬天，花园里银装素裹，别有一番风味。我们常常在花园里散步、聊天，感受着大自然的美好。
校园里还有一个图书馆，那里是知识的海洋。图书馆里有各种各样的书籍，有文学名著、科普读物、历史书籍等。每当课余时间，同学们就会来到图书馆，静静地阅读着自己喜欢的书籍。在这里，我们可以开阔视野，增长知识，丰富自己的内心世界。
校园生活中的点点滴滴，都是那么的美好。这些剪影将永远留在我的记忆中，成为我人生中最宝贵的财富。我爱我的校园，这里是我梦想起航的地方。
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