【精】成长优秀作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的成长优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精】成长优秀作文

成长优秀作文1

　　每个人都有成长的过程，成长离不开爱的包围。只有拥有爱，我们才能健康地成长、快乐地成长。在我成长的过程中也得到了许多的爱和帮助，同学的支持、老师的教导、父母的养育……

　　蜕变的过程是难忘的，一些生活中的小事都会让你铭记在心，时时刻刻都忘不了；长大的过程是艰苦的，生活中总会有一些磨难在考验着你；成长的过程是有趣的，一些事情的发生总会让你意想不到，大吃一惊。所以，我们更应该珍惜现在的幸福生活，努力学习，不要在只此一次的过程留下遗憾，活出自己的精彩人生。

　　由童年向青少年漫步的经历是决定人生命运最重要的关卡。只有通过了这一里程，命运才能掌握在自己的手里。在这个不能回头重来的路途中，你会学到许多、体会到许多、见识到许多……

　　在课堂上老师教我们学生字、背古诗词、了解中国古代历史……课余时间可以跟同学一起讨论问题，在家里父母教我们讲礼貌懂礼仪，讲述她们小时候的故事，让我们懂得如何做人。这些都是成长中的助力剂。

　　我们始终被爱围绕着，父母爱、师生情、同学谊……爱是成长里必不可少的因素。爱是一把通关的钥匙，它可以打开所有困难大门，让你勇往直前，越战越勇；爱是一首温柔的歌曲，听过它后你的生活就会绚丽多彩，变得舒适怡然；爱是黑暗中的一盏明灯，它可以让你走出黑暗步入阳光正轨。

　　爱在我们身边无处不在，随时发生的每一件小事都可能是爱的体现。在我身边也笼罩着无数的爱。小的时候我总是在父母的关爱下成长，她们教会我走路，跌倒了的时候妈妈就会扶起我，并鼓励我让我重新找回信心。爷爷、奶奶、外公、外婆对我也是关爱有加，我就是在这样的关爱中茁壮成长。

　　现在我上小学五年级了，还在成长的道路上勇敢前行，我会将这种爱继续延续下去，我也会珍惜成长的这段光阴，让我的人生道路上不留遗憾。

成长优秀作文2

　　冰冷的窒息让我坚持不懈，黑暗的夜晚，让我忍受痛苦；温暖的阳光让我重生希望……而我就是在竞争中不断成长的。

　　坚持·喜悦

　　在这样的环境中，难免有一些悲欢离合，有人笑，因为超过了对手；有人哭，自己被对手超越。看到这样的场面，不禁让我鼓起勇气去超越，因为你是皎皎者。因为我知道奋斗无情，竞争更是无情。

　　失败·鼓励

　　当我们看到一些成绩低弱较差的人超过我们时，也许你会痛不欲生。这时一句亲切的话语在我耳边：“不要气馁，知道失败乃是成功之母，要总结失败的原因，否则你将会是逆水行舟，不进则退。”这便是老师鼓励你的话语。功夫不负有心人，在这一次考试，你超越了自己，成了年级的绞绞者，这便是竞争的作用。

　　竞争，难道是无情的吗？不是，有时也具有超越自我的能量。

　　竞争·成长

　　在上一次考试中，我的成绩一落千丈，心里非常失落。但是伤心又不能挽回过失，只有想办法弥补。就这样我日后每天看的课外书比往日多了，积累的单词量也比往日多了，做的课外题也比往日多了……努力总有回报。在这一次考试中，成绩像一滴水变成大海一样大幅度上涨，我进步了七十多名，这就是竞争的成长。往后我也不敢疏忽，每天几乎不看电视，因为这全部被看课外书的时间所占有，早晨经常五更起来背课文、历史地、好词好句……终于成绩又前进了一大步，这就是因为我拿过去的不良习惯和现在做对比，所以才能有这么大的进步空间。

　　在竞争中成长，是我们每一个人的责任，所以我们应该在竞争中不断成长，来提高我们的成绩，我会快乐地在竞争中成长，不断展现自我。

成长优秀作文3

　　从小学二年级起，我就学习书法了。三年来，它给我带来了无数的喜悦与欢笑，但也让我经历了许多的挫折和磨难。书法承载着我的梦想。寄托着我的情感，它一直伴着我成长。

　　记得那一次，我的书法作品脱颖而出，有幸参加常熟市书法比赛。得知这一消息，我紧张极了。心儿砰砰直跳，一回到家我就开始练习书法。可这时我才发现，我写的字问题太大了，不是横斜了就是竖太细了。于是，我一遍遍地反复练习。那时是冬天，天气很冷，尽管在室内，寒气还是进来了，我的手变得通红通红的。“好冷啊！”我不禁放下毛笔想停止练习，但一想到比赛快到了，我就打消了这个念头，再次拿起冰冷的毛笔。我的手不停地颤动着，但我咬紧牙关坚持着。可是，我一用力，一阵刺痛变会传遍我的身体。原来，冻疮使我的手裂开了，一丝丝鲜红的血渗了出来。我每写一笔都伴随着一阵疼痛，但一想到老师、爸妈对我的期待，我毫不犹豫地拿起一块纱布，轻轻擦去血迹，继续练习。没多久，我手中的毛笔已经运用自如了，那一刻，我感到书法是一种多美妙的东西啊！这时，枯燥的汉字也如同一个个美丽的音符跳动着，我沉浸在书写的'境界中，一直练到我满意为止。这时我才发现，手上的冻疮裂得更大了，而我却分明感觉不到刺痛了。

　　比赛当天，那紧张的心情早已烟消云散。我信心满满，笔走如飞，一个个清秀的大字赢得了评委的惊叹，我得到了“常熟市一等奖”。喜悦的泪花在我的眼眶里打转。

　　如今，我继续行走在书法的道路上，每天与书法相伴。它已经成了我人生中不可缺少的伙伴，有了它，我的生活将变得更加绚烂多姿。

成长优秀作文4

　　生命需要呵护，犹如小草需要大树的庇佑，红花需要绿叶的扶持。

　　呵护是情感的流露，呵护是爱的体现。它的亲切，它的温和，它的缠绵，就像春天的暖风拂过脸颊，那么的舒适、轻柔，让你感觉到它在你周围的温暖。

　　雨露滋润花草是一种呵护，它呵护着生长的茁壮；袋鼠妈妈总把新生的小袋鼠放在自己的“袋子”里，无微不至地照顾着，它呵护着新生命的成长；啄木鸟每天不知疲倦的从这棵大树飞到那棵，为他们治病，它呵护着它们的健康；《蚂蚁扑火》中外层的蚂蚁为了里层的不断牺牲，它们呵护着里层蚂蚁们的生命的延续…。

　　正是因为这世上有太多的呵护，就有了太多的美丽。一朵美丽的花朵，没有蜜蜂的呵护，最终会枯萎得不留下任何记忆。可是如果它拥有呵护，它便会成为果实，成为种子，给人们留下永久的回忆和新的期待。我们在这样的呵护中感受着爱的温暖，我们在呵护中成长，我们的成就离不开亲友们的呵护。可是，我们有时也不一定只会看到爱。小狐狸稍稍长大，老狐狸便会拼命把它们赶出家门；北极鸥把蹒跚走路的小鸟驱下悬崖，让它们一头扎进浩瀚的海洋：这些看似残忍，却包含了深深的呵护与爱。

　　呵护有温柔，有残忍，但它们也是爱。不论温柔与否，都是希望你能更好的将你的人生发展下去。动物尚且如此，更何况人呢？

　　这使我想到母亲。母亲的呵护让我感觉她像太阳一般。有时，她会被乌云遮住：在我犯了错误以后，母亲总是会严厉的批评我。有时她又阳光明媚：每个周五回家时，妈妈总会在家做好一桌丰盛的晚饭等我回来。这就是母爱，母爱是一种呵护。有爱，才有呵护。呵护是爱的体现，也是爱的传递

成长优秀作文5

　　在我的记忆深处，小时候，每天晚上母亲都会端来一盆热水为我洗脚，还会问我：“如果有一天，妈妈老了，你会给妈妈洗脚吗？”我总是天真地笑，对上一句：“妈妈永远都不会老！”

　　直到有一天，突然发现妈妈的头上突然唱出了白头发，额头上也平添了几道深深的皱纹，心中一阵怵动，在某天晚上，正看着电视的我，突然心血来潮，端来一盆热水，扶母亲坐下，说：“妈妈，女儿给您洗脚吧！”妈妈的眼中闪过一丝惊讶，继而慌乱地连连摆手，在我的强烈要求下，母亲才同意了我的要求，我缓缓地脱下了母亲的鞋与袜子，这是我第一次仔细地看母亲的脚，那是一双布满老茧的脚，脚趾上还有几道裂纹，我的眼睛里不知何时用满了泪水，我把母亲的脚泡进热水里，轻轻地抚摸，对母亲说：“妈妈，以后每星期回来我都给您洗一次脚，好吗？”抬头一看，妈妈眼里不知何时也布满了泪水，抚摸着我的头说：“老了，老了，女儿都长大了，懂事了！”泪一下子涌了出来，滴进了水里，也滴进了我的心里。

　　近些日子，学校开展了学习《弟子规》的活动，再加上那个晚上的经历，让我懂得了很多，也让我认识到了自己的的种种不足之处。比如：偶有吃零食现象、在家长和老师面前爱耍小脾气、任性等。但是，通过学习《弟子规》，我不但能够认识到自己的错误，更使我懂得了孝顺父母、尊敬老师、勤奋学习、感恩自励的重要性。作为一个九0后学生，欠少的就是与父母沟通、对父母的关爱、对老师的尊重。所以，我一改过去的毛病，每星期返里后都要给父母洗脚，常干家务活，虚心接受父母对自己的批评，特别是父母干活回家时，我都要递上一杯温开水，向父母问好。而在学校，我遵守纪律、不吃零食、按时完成老师布置的作业、好好学习、诚实待人、文明礼貌。这次学校评选明星学生，我被评为“特色明星”，使我感到荣幸。

　　《弟子规》让我受益颇深，让我懂得了如何做人……《弟子规》助我成长。

成长优秀作文6

　　人生如画，母爱就像优美的画面引领我成长。

　　从小到大，我不知犯了多少错，也没有再清楚地记着母亲批评过我几回，时光流逝，转眼我已经长大了，有些事情如梦一样消失了，而有的却清晰地萦绕在我的脑海边，幼小的我总是不懂事。一次我贪婪熟睡在床上，正在这时，因为妈妈要去引水灌溉田野（晚上才能轮到我家），所有不能陪我一起睡，当时，爸爸不在家，他在外地工作，我一个人在家妈妈又不放心，就把我背起，那一刻，月光下只有我们母女俩，我竟在母亲的背上睡着了，我没有感觉到母亲是怎么背着我走的，也许那寒冷的风呼呼地刮着，也不知道母亲流了多少的汗水。就这样我被送到外婆家，把我放下来后，母亲急匆匆地准备要走，我被惊醒了，大哭着，从床上跳下来，哭喊着要跟妈妈走，而且边哭边跑，（当时，我不太喜欢我的奶奶，不想睡在奶奶家），紧追不舍，这时妈妈转过身来，“啪”一声清脆的响声，打了我一巴掌，我便不敢哭，妈妈说：“奶奶家有什么不好的，睡在奶奶家”说完便拿走电筒离开了。

　　如今想想，又何必呢？记得四年级时，又不知怎的，我跟父亲吵起来，于是我在父亲面前说了一句脏话，父亲便拿起衣服打我，我哭了，拔腿就跑，身后就是父母的呼唤声，我头也不回地跑开了，妈妈从后面追上来，最终还是被她追上了，妈妈擦干我的眼泪，便摸了摸我的头，拉起我的手，用温柔的声音安慰我、教导我，回到家，还给我做美味可口的荷包鸡蛋，望着鸡蛋，我感到有一丝丝的凉意，母亲对我这么好，我又为她做过什么？现在还不知道，但是我很希望能做点什么的。

成长优秀作文7

　　“不要让你的孩子输在起跑线上。”现在越来越多的商家打着类似的广告语企图博得大众的青睐。可以即使输在了起跑线上，难道就真的不能成为一个人生赢家吗？非也。

　　王安石笔下的仲永无非是一个天生就赢在了起跑线上的形象。小时的他被无数人仰视，称之为“神童”。然而年复一年，日复一日。最终，他却落得泯然众人矣的结果。王安石认为他泯然众人矣的原因是受于人者而不至也，由于可见他虽赢在了起跑线上，却因后天努力不够，最终没能赢在终点线上。看到方仲永这个例子，谁还能确定地说赢在了起跑线上就能高枕无忧了呢？

　　再来看爱因斯坦的例子。他小时难道不是公认的“低能儿”吗？在学校里他不被老师看好，还遭到同学的嘲笑，但是这一切似乎并没能阻挡住这位科学巨人的成长。他做着一切当时的人认为奇怪的事。到最后，他成功了。他提出了相对论，提出了原子分裂的理论，被称为最具创造力的科学家。并且最终凭借光电理论获得了诺贝尔物理学奖，成为了物理学上的泰斗。爱因斯坦作为一代伟人难道赢在了起跑线上吗？并没有，他是凭借着不顾旁人的嘲笑而一步步赢得自己在这一领域无人可及的地位。

　　杜牧说：“博观而进取，厚积而薄发。”有时的胜利并不在开头，而在结尾，而到达这个结果所经受的往往是不尽的痛苦。成功的过程往往都是一个厚积薄发的过程，只有经过了长期的积累使自己的基础稳固了，才能获得一朝的爆发，从而获得胜利。所以，我们现在所重视的应该是如何在日常的学习中增加自己的见识和能力，而不是想尽办法使自己赢在起跑线上，起跑线上的胜利总有一天会被别人追赶上来的。

　　成长是一个过程，而不是朝夕的努力就可以的。

成长优秀作文8

　　在一片肥沃的土地上，生长着一棵树，树上结了两粒种子。

　　有一天，两粒种子落到了地上，我就是其中之一，树妈妈说：“孩子，外面的世界很残酷，你们如果留下来，在我的脚下生活，我能为你们遮风挡雨。”我的同伴高兴地大叫：“那太好了，我愿意，我愿意留下。”而我思考了一会儿，外面的世界尽管残酷，但还有很多不一样的东西，我要创造自己的人生。于是，我拒绝了树妈妈，乘着风走了。

　　我被风吹到了岩石前，岩石阿姨说：“这里太贫瘠了，你艰难生存，风吹、雨打、冰雪都不是你所能承受的。”而我回答：“只有历经风雨的一生才是有意义的，有价值的。”

　　于是，我在岩石上开始扎根，而我的同伴每天留在妈妈的身边，接受妈妈无微不至的照顾，风吹不着雨淋不着。刚开始，他觉得很幸福，后来就厌烦了。他也开始努力长高，想看看外面的世界。树妈妈却不允许他疯长，对他说：“外面的世界很危险，随时会经历风吹雨打，还是留在妈妈怀里吧！”他极不情愿地答应了。但是，有一天，妈妈被砍倒了，一阵风就结束了他的生命。

　　而我每天经受狂风大雨的吹打，风想把我吹倒，可我毫不屈服，每天顽强地与风雨作斗争，我心中只有一个信念：坚持到底永不放弃。我努力地把根扎深扎牢，以更好地吸收那有限的养料，慢慢地我长高了，逐渐地学习抵御狂风暴雨的袭击。我终于明白了珍贵的东西总是慢慢成长的。

　　在以后的几年里，我这棵树不断地结出种子，这些种子也学我，在贫瘠的石缝中顽强地生存着。当这里长成一片树林不断为人们提供便利时，他们受到了人们的称赞。

成长优秀作文9

　　我喜欢交朋友，喜欢与朋友一起散步、一起聊天的感觉。其中有一位朋友从不离我左右，它就是“书籍”。

　　每当我陶醉在书中的海洋时，一种奇妙的感觉充溢着我的心房，我似乎听到自己的心底发出由衷的感慨：“读书真好！”然而这种感觉并不是从来就有的。真正让我爱上读书还要从我小学四年级的班主任岳老师说起。那时我们班同学都不太喜欢读书，为了培养我们的读书兴趣，她每天上课前都会给我们讲一个有趣或感人的故事。渐渐地听故事成了我们每天必做的一件事。然而突然有一天她上课不读了，我们千万句的恳求换来的只是她微微的摇头。正在我们失望之余她拿出了两本童话故事，告诉我们它们可以解我们的故事瘾。于是我试着去尝试，但也从此一发不可收拾。渐渐地书成了我儿时不可或缺的“玩伴”。也正是有了这位朋友，我的语文水平和写作能力迅速提高。

　　师专毕业后我成为了一名教师，当我面对陌生的教材，面对莘莘学子们茫然不知所措时，又是“书籍”这位贴心朋友帮助了我，它教我如何备课，如何撰写教案，如何把知识传达给学生，又如何让学生喜欢我。有了这位朋友的指导，渐渐地我不再茫然，眼前的教学之路渐渐清晰明朗起来。在我的引导下，书籍也成了我跟学生们共同的朋友。我们经常同读一本书，一起交流读书的感悟，一起寻找人生的真谛，一起制定前进的目标。

　　在我心中，书就是透射五光十色的水滴，是普照大地万物的阳光，是无垠的大海，是智慧的使者。书滋润了我干旱的心田，引领我告别了教学的青涩，走向了教育的成熟；书充盈着我教师的生命，激励我不断进取，不断创造，在理念的更新中，在成长的精神里，实现学生的进步，实现自我的提升，实现一个教育者灵魂的升华！

　　相信书籍这位朋友会一直牵着我的手，陪我走下去，指导我继续成长。

成长优秀作文10

　　每个人都会成长，在成长的过程中都有各自的心情，快乐或烦恼，开朗或忧郁，悠然或暴躁，在我成长的过程中，我的心情则是快乐。

　　快乐是对童年棒棒糖的美好回忆，快乐是助人为乐时他人的微笑回报。快乐是付出努力的汗水时手捧奖杯的泪水。快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹。快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声，快乐是一群小朋友围在一起说东说西，谈天论地，唾沫横飞……

　　从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。

　　记得上一年级时，最令我快乐的事就是骄傲地站在主席台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在国旗下庄严的举起右手宣誓时，那时我是最快乐的。

　　上二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威严的值日生标志，这个标志不仅能让同学们都服从我的命令，而切还是代表老师和同学们对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分担责任和为班级服务了，我认为我是快乐的。

　　上五年级时，最快乐的事是：我有了一位知心朋友，我们俩无话不说，有话不可能不说，我们俩每天都走在一起，由哪里哪里的火锅好吃到那个那个游戏该怎样玩才能赢。总而言之，每天，一到放学的时候，你就会看见两个五年级学生，有说有笑的走在一起。

　　现在，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩耍，听听音乐或者玩有趣的游戏，这样即增强同学间友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。

　　快乐还有很多，不过在大自然中可能得到的快乐更多，因此，我最爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自然的一切，更爱给我快乐的人事物。

　　我成长，我快乐！

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