我的课间十分钟作文3篇

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的我的课间十分钟作文，希望对大家有所帮助。

我的课间十分钟作文3篇

我的课间十分钟作文1

　　“叮铃铃”下课了，我们抄完作业像饿狼一样跑出教室。

　　我一出来，看到有的人在踢球，有的人在健身器材那儿玩，还有的人在跳绳……

　　我加入了踢球的熊悠然和杨泓旭那边，熊悠然让我当守门员。比赛开始了，我方率先进攻，熊悠然和杨泓旭已经跑到下半场，童裕阳带领刘子修拦截，熊悠然丝毫不畏惧，他们左躲一下，右闪一下，到了禁区，熊悠然一个火焰射球，球进了，上半场结束了。

　　下半场，熊悠然说：“汪昊，你别守门了，我们以三角阵进攻。”说干就干，第一次失败了，我们不甘心，重整阵容，第二次以三角阵跑到了对方的“阵地”，慢慢地靠近球，我们老是换位置，陈慕白不知道到底是谁射门，最后熊悠然倒挂金钩，射进了一球，我们以2：0胜利了！

　　“叮铃铃”上课铃响了，大家都跑回教室专心上课去了。

我的'课间十分钟作文2

　　“叮铃铃，叮铃铃……”下课了。小朋友像小鸟一样飞出了教室。

　　有些小朋友在操场上踢毽子，有些小朋友在跳绳，有些小朋友在追逐嬉戏，有些男孩子在踢足球，有些小朋友在玩羽毛球，还有些小朋友在教室里休息，或者向远处张望休息眼睛，准备迎接下一节课。

　　我在教室里画画。我画什么呢？我必须要做到胸有成竹，想着想着，有了！我拿起笔开始画了。我先画了一个大太阳和一片草地，再画一条小河，小朋友们在河里游泳。我还要用彩笔给画上色。我用红色涂了一个红彤彤的太阳，用绿色涂了一片绿油油的草地，再用粉色涂了一个花园，里面有许多的花，蝴蝶在花朵上飞来飞去。最后，我将小河涂成蓝色，河水清澈见底，还可以看见小鱼，河边还有小朋友在玩耍。

　　可当我正在欣赏画时，突然，上课铃声响了。同学们都急匆匆地回到了教室，我也收拾好东西准备上课了。

　　这就是我的课间十分钟，有趣吗？同学们，你们的课间十分钟，是怎样的呢？也说来给我听听吧？

我的课间十分钟作文3

　　“叮零零……”清脆的下课铃响了。同学们像欢快的小鸟一样飞出教室。操场立刻变成了欢乐的海洋。

　　最近，同学们都流行羽毛球这一项运动。“三个一群，两个一伙”，一起打羽毛球。顿时，羽毛球像一只只雪白的蝴蝶一样在空中翩翩飞舞着。我先发球。我把球往天上一扔，球拍对准羽毛球底部一打，球就乖乖地向对方飞了过去，在空中画了一道长长的彩虹，球准确无误地落到了对方的基地。对方也不犹豫地对准羽毛球的底部一拍，球象火箭一样的冲了过来。我敏捷地往后退了一步，只听“啪”的一声，球像离弦的箭似的飞快地又飞过去，球好像在跟他们捉迷藏似的，从球拍中间滑了下去。“赢了！”我们队的队员们兴奋地欢呼起来。

　　在赛场上我们是对手，赛后我们还是好朋友。友谊第一，比赛第二，我们一起高高兴兴地回班级了。

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