《杨氏之子》原文赏析

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《杨氏之子》原文赏析

　　在我们平凡无奇的学生时代，大家最不陌生的就是文言文了吧？文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。要一起来学习文言文吗？以下是小编为大家收集的《杨氏之子》原文赏析，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　原文：

　　梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

　　赏析：

　　《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族。阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的人家里面九岁的小男孩的一个故事。故事的意思是这样的：

　　在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子端水果来招待孔君平，水果里面有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”

　　故事情节简单，语言幽默，颇有趣味。本文虽行文简洁，不足百字，但古今字义不同是学生阅读理解的难点。要采取以下步骤帮助学生理解短文的意思：文中的"家禽”吴说的“家禽”吗?使学生能贯通上下文。

　　在学生了解课文内容后，指导学生有感情地朗读课文，背诵课文。在读中体会九岁孩子的回答妙在什么地方，交流对这个问题的体会。教师可相机引导学生对比：“孔雀是夫子家禽”“未闻孔雀是夫子家禽”有什么不一样，体会这个孩子回答的委婉和机智。

　　孔君平看到杨梅，联想到孩子的姓，就故意逗孩子：“这是你家的水果。”意思是，你姓杨，它叫杨梅，你们本是一家嘛!这信手拈来的玩笑话，很幽默，也很有趣。孩子应声答道：“没听说孔雀是先生您家的鸟。”这回答巧妙在哪里呢?孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅不是我家的果，所以请您知道这个道理”这个意思，因为他要承认孔雀是他家的鸟，他说的话才立得住脚。这足以反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。使孔君平无语可答了。这是故事中的重点部分。

　　译文：

　　梁国的杨氏家有一个九岁的聪明孩子。孔君平去拜访他的父亲，但他的父亲不在家，于是他叫孩子出来。他们摆了一些水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅对孩子说：“这是你们家的水果。”孩子立刻回答道：“我还没听说过孔雀是孔子家里的家禽呢。”

　　注释：

　　梁国：指南朝时期的一个国家，位于今天的江苏、浙江一带。

　　杨氏子：指杨氏家族的孩子。

　　孔君平：指孔令贤，南朝梁时期的官员。

　　父不在：指杨氏子的父亲不在家。

　　呼儿出：指孔令贤叫杨氏子出来。

　　设果：指摆放水果。

　　杨梅：一种水果，味道酸甜可口。

　　孔指以示儿：指孔令贤用手指着杨梅给杨氏子看。

　　君家果：指杨氏家族种植的水果。

　　应声答曰：指杨氏子立即回答道。

　　未闻孔雀是夫子家禽：指杨氏子用孔令贤的话来回答，表示他也可以用同样的方式来指出孔令贤家里的特产。孔雀是指孔令贤的姓氏中的“孔”，夫子是指孔子，家禽是指家里养的鸡鸭等家禽。杨氏子的回答是在嘲讽孔令贤，表示他也可以用同样的方式来指出孔令贤家里的特产，这是一种幽默的表达方式。

　　创作背景：

　　《杨氏之子》是一篇选自南朝刘义庆的《世说新语·言语引》的小说。这部小说主要记载了汉末至晋代士族阶层言谈轶事。在本篇文中，作者讲述了梁国姓杨家中一个九岁男孩的故事。故事情节简单，语言幽默，饶有情趣。这篇文章的选编目的有三：

　　一是为了让学生开始接触文言文，对文言文、古文有一个初步的认识；

　　二是理解古文的意义；

　　三是让学生感受到故事中人物语言的风趣机智以及主人公的聪慧。

　　在这篇小说中，杨氏之子的聪明才智得到了完美的描写，他的巧妙回答让人印象深刻。这个小男孩的聪明机智，以及对于语言的灵活运用，让我们感受到了古代人才的伟大和文化的深厚。同时，本篇小说也体现出了文化传承和教育的重要性。这是一篇值得深入研究的文言文，读懂它，不仅可以感受到故事的幽默风趣，还可以感受到中国传统文化的魅力。学习古代文学作品，有助于拓宽我们的视野，加深我们对于中华文化的认识与了解，更好地传承和弘扬中华民族的优秀文化。

　　作者简介：

　　刘义庆（403—444），汉族，彭城（今江苏徐州）人，字季伯，南北朝文学家。自幼才华出众，爱好文学，并广招四方文学之士，聚于门下。刘义庆为宋宗室，袭封临川王，公元444年（元嘉21年）死于建康（今南京）。他的著作有《世说新语》和志怪小说《幽明录》。

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