老师的爱作文300字4篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的老师的爱作文300字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
老师的爱作文300字 篇1
老师给我们的爱是无法用简单的金钱来衡量的。
记得有一次,六年级的一次期中考试的前几天,老师为了能让我们考得好一点,每天加班为我们出题目做。可是,我没有珍惜老师为我们付出的心血,这次的作业我是抄的别人的。
就在期中考试的最后一天,我很早就来到了学校,认真做题,可是由于就要来临,心里太紧张的原因,什么题目都不知道是怎么做的了。考试来临了,第一门是语文上面的题目居然和平时老师上课的题目一样的,当时我又起了抄书的想望。可是,我又想起老师说过读书还是要靠自己,我不想一错再错。这时我就后悔上课时为什么不认真听讲,浪费了老师心血。
就在我升入初中学习,不久学校就举办了一次“感恩会”,当时演讲的人讲起老师对我们付出的爱时,我不由得流下了泪。他还说过这样一句话“年青人地上有石子捡几颗吧,将来会有用的。”
当演讲完毕的时候,我们回到了本班教室。老师给我们讲解了这句话的意思。是要上课的时候认真听讲,多积累一些石子,将来会有用的。那时候我才明白那句话的意思。
现在,我们要珍惜老师传授的知识,将来才能报答老师,现在还有时间我们一定要珍惜老师付出的爱。
只要我们懂得珍惜,才会真正体会其中的价值。
老师的爱作文300字 篇2
一双炯炯有神的眼睛,闪烁着智慧的的光芒,一个高高的鼻子下有一张能说会道的嘴巴,这就是我们敬爱的杨老师。
杨老师的双手布满了皱纹。正是那双手,在我生病时不停的抚摸着我的额头;正是那双手,在我摔倒时,一次次的拉起了我``````啊!老师的爱是那温暖的手!
杨老师的手臂是一条温情的小河。记得刚刚步入小学生活的时侯,我什么也不懂,是老师用那温暖的手臂把我围起来,耐心的给我讲题。还有一次,我发烧烧的佷厉害,我难受的哭了,是杨老师,用她那温暖的手臂把我轻轻搂在怀里,我感动的又一次哭了``````啊!老师的爱是那双可爱的`手臂!
杨老师的皱纹是春天新开垦的田垄,我们是那绿色的小幼苗,杨老师为了秋天那番收获,把额头翻出了一条条小沟。啊!老师的爱是那一道道深深的皱纹!
杨老师的爱如同大海,每当大海退潮时,留下了美丽的贝壳,带走了海滩上的泥沙;杨老师的爱更像冬天里的太阳,能融化一条条冻结的小河!
老师的爱作文300字 篇3
我是一个腼腆的男孩。从上幼儿园起了,我就不敢大胆举手发言。这个毛病带到了小学。记得有一天上语文课,陈老师提出一个问题要求大家回答。大多数同学纷纷发言,但也有少数同学没有举手,这其中就有我。
陈老师表扬了举手的同学,但也没有批评不举手的的我们。她微笑地说:“举手发言意味着老师对你做了一次个别辅导,举手发言是锻炼自己的思维能力和表达能力的最好机会……”陈老师慈爱的目光和谆谆的教导顿时使我的心中充满了暖意,使我信心倍增。我的发言比以前多一些但是比起那些发言积极的同学还是不够自信。我担心陈老师会责备我,但是她非但没有责备我,还针对我的性格特点鼓励我参加小海燕电视台主持人的竞选,大队部接待外校老师的活动,以及班级的节目主持和班会主持。我想陈老师真是用心良苦啊!她是用另一种方式锻炼了我的表达能力,我感受到了一种爱——种老师对学生深厚的爱!
今后我一定要认真预习课文,让自己更加大胆积极地发言。来回报老师的爱。
老师的爱作文300字 篇4
爱是有很多种的,有父爱、母爱、友爱、爷爷奶奶的爱,对于学生而言还有师爱。爱是无大小之分的,爱我们的人,每做一件事,都是为了我们,只是他们的表达方式各不相同。
那是在我上四年级的一天,我早上就觉得很不舒服,很想吐,可是就是吐不出来,我只好先去上学了。前三节我还是非常难受,直到第四节课,我才好了一些。下午,我并没有觉得不舒服,像往常一样去上学了,可是就在第二节课快下课的时候,我突然吐了起来,老师连忙让我去漱漱口。然后就要来妈妈的电话号码,给我妈打电话。老师接着给我倒了杯热水让我喝,喝过水后,老师问我:“有没有觉得好一点?如果不舒服的话,就趴在桌子上休息一下。”很快妈妈就赶来了,老师让我在家好好休息,病好了再来上课。
我的病好以后就去上学了,来到学校刚进教室,老师就关心的问我病好了没有,而且让我不要着急,落下的功课很快就会补上来的。我心里暖暖的。
我们的老师不仅仅关心我,还关心我们班的每位同学,只是这种关心和爱护可能会以不同的形式表现出来。有时是关心的话语,有时是严厉的批评,有时是善意的提醒,有时是鼓励的眼神……
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