记一次有趣的活动作文（精选21篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的记一次有趣的活动作文，希望对大家有所帮助。
记一次有趣的活动作文 1
在班队课上，班主任陈老师给我们做了一次有趣的活动。这个活动不仅挑战了我们的智慧，还使我们变得更团结配合。
这个活动内容是这样的：全班平均分成五组，每组八人。游戏规则是这样的：八个人在一个三乘三的方格中，按照一到八从左往右，从上往下排好。每个人担任一个数，右下角会缺一个人，那个空格用来移动。大家要从“12345678”转换成67834512”。
刚开始，我们组的同学都很积极，但是不配合，自已走自己的，不顾大局。这时我找来纸和笔镇定地在纸上圈圈点点。当我即将破解这个游戏时，突然不知是谁叫了声：“我们成功了！”随之，老师走来，要我们重新演示一遍。顿时我的思路被打断了，我失去了信心。当另一队宣告成功后，我静下心来重新寻找思路，一瞬间，思路闪电般又回到了我的大脑里：外圈的数是“1236785”，中间是“4”。我接着想：我们外圈现在是“1236874”，中间是“5”，也就是说身为“7”的'我要和“8”换一下，其它的经过旋转调整。
想到这，我便自信又责备地对大家说：“现在这个游戏有8个玩家，这是不行的，我想，我也许可以担任玩家，你们配合一下。”说着，以我的思路重新开始了这个游戏，没过多久，我们完成了。通过快速的移动来改变时间，“一、二、三……十二秒，成功了！”我们用了十二秒成功了，不过决赛还未到，还有提升的空间，下周的今天才是决赛。
本次活动告诉我们，要想取得胜利，不但要有智慧，而且要有团结协助的精神，只有充分发挥出团结的集体精神，才能取得成功。
记一次有趣的活动作文 2
暑假，8月25日的上午，我去参加了“社会实践”活动，内容是“外教英语课”。
首先，我先来到居委会——签到、盖章。
这些程序进行完毕后，我就去旁边的教室里面等待着老师的到来。
9：30，外教老师开始上课。首先，她先进行了自我介绍。她叫“玛丽亚”。接着，玛丽亚老师发给我们一人六张卡片。我打开看了一下，分别是“松鼠”、“战略”、“稀有”、“聪明的”、“赢”和“绘画”。
她交给我们这些单词之后，进行了几个小游戏，让我们玩的不亦乐乎。
之后，她拿了一本书，开始给我们讲故事。故事是：一个小老头除了鸟儿以外，不再喜欢任何动物，鸟儿要迁徙，小老头给它们食物，不让它们飞走。松鼠把食物吃了，小老头想了办法，让它们吃不到。但是最终鸟儿走了，小老头很伤心，松鼠就给了小老头一些惊喜，让小老头和松鼠们和好了。
讲完故事，让我们分组，并问了几个问题，抢答。我们组得到的分数最多。
时间过得飞快，我们圆满的结束了这次“社会实践”活动。
通过这一次活动，我可以更好的和外国友人一起交流，促进文化的交流，可以使中国和其它国家的关系更加融洽。
这将是为了以后的锻炼，也告诉了我，学习是很重要的。
我可以通过今天的“外教英语课”之后，了解到了一些外国人的看法与见解，还有外国人的教课方式。
这整整一节课里，我学到了不少知识，这一堂课里，也很欢乐，大家都十分积极举手发言。
总之，这节课还让我历历在目，难以忘怀。
我也希望我们的.社区里，可以多组织一些这样的活动，这样可以增强我们的兴趣爱好，也是一个锻炼。
记一次有趣的活动作文 3
在我生命的海滩徜徉，拾起一枚枚奇异的贝壳，用花丝线串成一段段美好的回忆，然而，有一颗迷人的贝壳在我的脑海中闪烁着动人的色彩，是我呛起了那次有趣的“拔河”比赛。
那是一个阳光明媚，秋风送爽的天气，我们排着整齐的队伍，戴着鲜艳的红领巾，来到操场，看这激动而紧张的`场面，每个同学的心弦都绷得紧紧的，似乎可以听到每个人急促的呼吸声。这次，我们要举行一场别具一格的“拔河比赛”。
比赛马上就要开始了，首先上场的是我们四年级的同学。四（1）班和四（2）班进行挑战，两队的队员一个个精神抖擞地走进赛场，赛场中间放着一条粗韧的绳子，绳子中间系着一条红带。
四（1）班同学在红带的左边，我们四（2）班同学在右边，他们四（1）班的队员一个个耀武扬威，好像觉得胜卷在握，脸上丝毫没有紧张的气氛，我们班的队员神态庄重，为比赛做好了严阵以待。
指挥员一声令下：开始！那刚劲的话语，中蕴含着期待与信任同学们的眼里闪烁着必胜的光芒。
看！四（2）班的队员全都使足了自己身上的解数与力量，瞧，范思哲同学向后拉绳子，脸被憋得通红，后面王浩名、王子豪和张栋展同学，将自己将自己吃奶的力气都用尽了。四（1）班也不甘示弱，但四（2）的同学聪明机智，他们的队员把绳子压得低低的，前面的同学使劲向后推。那一瞬间，红布过来了，我们四（2）班赢了！
那时我们非常激动，开心的跳了起来！这一次，让我们全体感受到了集体的力量！感受到了团结的原动力！
记一次有趣的活动作文 4
今天，朱老师让我们亲自做陶泥，我们高兴得不得了。
马上，我们搬着椅子来到了美术教室。美术老师让我们坐好，头抬起来。接着美术老师讲了要怎么做陶泥作品。首先要把桌上的一包陶泥土拿出来，然后把陶泥拽成两半，再拽一点陶泥可以做成正方形、长方形、心形、圆形等等这些形状作为底部。不过先要蘸一点水，抹在外面，然后揉揉再拉开，反复这样，水分就在泥里面。接着要用盘条法做，就是把一条条同一样宽、长的泥条子不断往上盘，这样就完成了。还要用陶泥做一些图案，贴上去。突然，没电了。我们回到了班上，和那群小朋友一起做陶瓷。
我们开始做，我和卓瀚一起把陶泥拉成两辨，再拽一些做底部，我和卓瀚一起做了一个长方形和心形。我开始用盘条法一条条的盘上去，一定要有水。这样才会晒的很坚硬。接着我再做一些图案，还做了个蘑菇。贴了上去，把蘑菇放在中间。有缝隙要用水抹。最后把作品放在桌上。
大家的作品做好了。我做的是一个蘑菇院子。大家说我做的不错，我开心极了。大多同学都是做的爱心桃形状的，我们班做的最好的同学是心影，她是班长。做了一个爱心陶瓷非常漂亮。而我做的很粗糙，也不好看。说明班长很用心、细心，而我很不用心、粗心，我一定要改掉。
最后我们把做的'作品放在桌上，让朱老师从上面往下拍。这会成为我们永久的回忆，快乐声在教室里会荡。我们没有像做陶瓷的师傅一样做的那么好，不过我们做得很开心。
记一次有趣的活动作文 5
在我的生命的海滩上徜徉，拾起一枚枚奇异的贝壳，用花丝线串成一段美好的回忆，然而，有一颗迷人的贝壳在我的脑海中闪烁着动人的色彩，使我想起了那次有趣的“拔河比赛”。
那是一个阳光明媚，秋风送爽的天气，我们排着整齐的队伍，戴着鲜艳的红领巾，来到了操场，看这激动而紧张的的场面每个同学的心弦都崩得紧紧的，似乎可以听到每个人急促的呼吸声。这次，我们要举行一场别具一格的“拔河比赛”。
比赛马上就要开始了首先上场的是我们五年级同学，五（1）班和五（2）班进行挑战，两队的队员一个个精神抖擞地走进赛场，赛场中间放着一条坚韧的粗绳子，绳子中间系着一条红绸带，五（1）班同学在红绸带的左边，我们五（2）班同学在右边，他们五（1）班的队员一个个耀武扬威，好像觉得胜券在握，脸上丝毫没有紧张的气氛，我们班的.队员神态庄重，为比赛做好了严阵以待。指挥员一声令下：“开始！”
那刚劲的话语中蕴含着期待与信任，同学们的眼睛里闪烁着必胜的光芒。看，五（2）班的队员全都使足了自己身上的解数与力量，瞧，吕伟伟同学不懈向后拉绳子，脸被憋得通红，后面杨亮涛、张大磊和胡帅超同学将自己吃奶的力气都用尽了，五（1）班也不甘示弱，但五（2）班的同学聪明机智，他们的队员把绳子压得很低很低，前面的同学使用使劲向后退着，中间的红绸带时而飘向左边，时而飘向右边，旁边的啦啦队也在为自己的他呐喊着，最终五（2）班胜利了，赛场上一片欢腾，同学们脸上洋溢着澎湃的激情，胜利的喜悦和无限的自豪……
时间一分一秒过去了，比赛不停地进行着，接下来的比赛也很精彩……
这是一次多么有趣的活动，让我们知道了“团结就是力量”！
记一次有趣的活动作文 6
今天天气十分晴朗，万里无云，外面处处鸟语花香。我和小伙伴们在楼下玩。
我们开展了一次十分有趣的活动。第一个活动是分两组单腿跳，跳到指定地点，再跳回来，哪一组速度快就获胜。我们几个先分好两组，一个接一个地单腿跳，一开始和对手不分上下，轮到我了，我既紧张又兴奋，害怕给组里抹黑，就用最快的速度跳了回来，经过我们大家的努力，我们组终于获胜了，我们高兴地欢呼雀跃。
第二个活动也十分有趣，但有一定难度。规则是两人把胳膊捆在一起，横着走到指定地点，再走回了，哪一组的人全部先走回来，就获胜了。比赛开始了，前面的同伴都迫不及待，所以有的快，有的慢，没合作好就摔倒了。轮到我了，我自以为是，觉得同伴可以跟上，也快速地走了出去，同伴和我没有配合好，结果也摔倒了。最终我们组输了，一个个垂头丧气，我想，如果再参与这样的活动，一定要和同伴配合好。
时间过得真快啊，最后我们进行的活动是：双脚往前蹦，这可是我的拿手好戏。只见小伙伴们像一只只活泼的小袋鼠，兴冲冲地往前蹦。轮到我了，我握紧拳头，奋力向前蹦，一边跳，一边在心里给自己加油，快到终点了，我感觉自己紧张的.心情瞬间平和下来，今天玩得真开心。
在一片欢呼声中，游戏活动结束了。我十分盼望下次还可以开展这样的活动。因为这既锻炼了身体，又能让我体会到团结合作的重要性。
记一次有趣的活动作文 7
我们的课余生活丰富多彩。同学们有的到水上乐园玩水，有的去爬天都峰，有的在玩游戏……而我最喜欢到水上乐园玩水。
一天下午，我和我的姐姐，还有弟弟、舅舅、舅妈一起去水上乐园玩。我们首先玩的是“彩虹滑梯”。彩虹滑梯有三条道，颜色分别是：红色的、黄色的和蓝色的。姐姐从红色的道口爬进去，却从黄色的滑梯上滑了下来。后来我才知道，原来红色、黄色、蓝色的道口和滑梯都是连接起来的。从红色道口爬上去，可以从黄色或蓝色的道口滑下来；从黄色道口爬上……就可以从红色、黄色的道口滑下来。姐姐和舅舅爬上爬下，像调皮的小猴子一样快活，舅舅仿佛像回到了童年时代。而我和弟弟“开开”一边看着舅舅和姐姐快活地玩耍，一边自由自在的在水里玩起来。
我们玩的第二个项目是“自我挑战闯关”。自我挑战闯关里面的水很纯净，但是里面的水很深，深得已经到我的脖子了。但是我拉着姐姐的手，慢慢的`，我可以自己在水里玩起来。一束束的浪花急急忙忙的往我的身上扑，我都快被淹没了。我自言自语地说：“这些水好喜欢我啊！”我捧起一捧水从头往下浇，似乎在洗澡一样……在清澈见底的水里玩够了以后，我抖掉身上的水珠，爬到地面上来……
通过这次游戏，我知道了童年时光是多么美好，我们要珍惜新增的童年时光。
记一次有趣的活动作文 8
十二月十四日，林园小学全体同学“观澜山水田园山庄”参加课外实践活动。
这天，天气晴朗，风和日丽，天是那么的蓝，太阳是那么的灿烂。车上，我们心情愉快，一路上我们有说有笑，不一会儿，老师就对我们说：“同学们到了，大家下车吧！”
下车一看，哇，这里好美哟！四周青山环抱，中间还有一个大湖泊，蓝天白云都倒映在湖水边，形成了一幅图画；天上的白云千姿百态，瞬息万变，美丽极了。
我们玩了许多有趣的游戏，如：迷你投篮、巧扔沙包、溪流捉鱼、爱心动物园?? 其中，我觉得最好玩的就是：巧扔沙包和溪流捉鱼了。
我们第一个去的.地方是“巧扔沙包”。老师先跟我们说了游戏规则，然后就给我们开始扔了。第一个是我扔，我瞄准一个‘充气企鹅’打过去，耶！！打中了！我心里又激动，又开心。接下来也有几个同学扔中了，不过，大部分同学都没打中。
接下来我们去了“溪流捉鱼”，老师叫我们把手袖、裤腿卷起来，老师说要经过他的批准才能下去捉鱼，我很快就经过了老师的批准。 老师说：“你们要小心一点啊，可不要摔跤了，老师这儿可没有干净的衣服！”听了老师的话，我们都很小心。开始，我怎么也捉不到，我捉住金鱼，它又从我手里蹦走了。杜宇航见我捉不到金鱼，便说：“黄鹏，你把金鱼赶到一个角落里，然后快速的捉住它，就可以了。” 我按照这个方法去做，果然，我捉到许多金鱼，我把它们都放在一个瓶子里。
我们从上午9点玩到了下午3点多，就坐着车回学校了
记一次有趣的活动作文 9
星期三下午刚打预备铃，老师满脸笑容地走进来，神秘地对同学们说：“大家想不想玩传话游戏？”“想”大家都异口同声的说。
说完，老师说了一下要求，要求是：老师给第一个人说一句话，其余人背后，第一个人用动作表示，并让一组同学演示。我心里想：“到底是甚么游戏”？只见老师在黄纸上写了一些字，告诉第一个同学，同学们都迫不及待站了起来。然后第一个同学用动作表演给第二个同学。吴朝忠的舞姿让同学们都哈哈大笑，我疑惑的'想：“这是甚么意思？切西瓜？切蛋糕？”许多问号在我的脑海里闪现，接着，周瑜给翟颢钰的时候，手比划了一个正方的东西，然后用手切成了两半，然后吃了起来，滑稽的动作让大家捧腹大笑，我更是笑得直不起要来。
最搞笑的是刘理全，做动作的同时加上声音，嚼东西时还津津有味，真想吃东西。最后一名是，当贾天宇把动作传给她时，我猜想她一定在想谜底是甚么。老师让她把动作动一遍，然后再把谜底说出来。郜玥说的是吃西瓜，这是老师让吴朝忠给大家公布谜底是，全班同学一起朝他看，谁知吴朝忠说：“把大西瓜放到桌子上，切开，然后津津有味的吃起来。”听他这么一说，我们恍然大悟。
这一次游戏虽然我们没有参加，但是我们很快乐！这可真是一次有趣的活动！
记一次有趣的活动作文 10
今天老师布置了一项任务，让同学们相互体验各家的生活，我们都兴奋地跃跃欲试。最后，我邀请了毛艺桦来我家体验这浓缩的一天。
终于熬到了放学，我们坐上三轮车回家。一路上，毛艺桦不停地打听今天的安排，我只是神秘地说：“保密！”其实我哪知道呀，我也满怀期待，不知道今天妈妈怎么安排我们的生活。到了家，远远就看见妈妈等在楼下，她热情地把我们迎回了家，宣布活动安排是做完功课看电影，听着挺劳逸结合的嘛！
我们洗过手就开始做作业。两个人一起学习，即有速度又有效率。我被题难住时，毛艺桦忙着来和我一起攻克难题。我们一会儿互相指点讨论，一会儿又各自埋头书写，时间在不经意间流逝，功课也做完了。
“孩子们，吃饭了！”妈妈把丰盛的晚餐端上了桌。我们像只饿坏的小猪，抢着吃起来。咦？今天的饭菜怎么比平时美味许多呀？
吃得饱饱的，去看电影喽！我们飞奔向影城，买上爱吃的'苞米花，坐到位置上才发现居然还有好多同班的同学，酷！这下可热闹了，我们边看边讨论主人公好笑的言语，模仿他有趣的动作……真是独乐乐，不如众乐乐！电影结束后，我们又在广场上玩起了捉迷藏，乐不思蜀。
夜深了，这有学习有游戏，有努力又有欢乐的体验活动也接近尾声。告别毛艺桦时，我想：要是每天都这样该有多好呀！
记一次有趣的活动作文 11
“哈哈！”教室里一阵阵欢声笑语，时起时伏，这是我们正在搞的“抢板凳”活动。 老师先介绍活动规则：“有两个板凳，让三位同学去抢，如果有一位没抢着，则算失败。”
老师挑了三位同学上讲台去做“抢板凳”活动，她们都是笑眯眯地走上讲台去的，可有一人没有抢着板凳，只好垂头丧气的下去。又一轮，老师挑着我上去做“抢板凳”活动，我心里乐开了花，心想：“我一定要抢着板凳。只见小花非常敏捷第一屁股坐在了板凳上，小红也以闪电般的`速度抢到了板凳，顿时，同学们哄堂大笑。可我速度太慢了，所以没抢着板凳，就只好垂头丧气的下去了。当时老师也开心地笑了，看到老师开心地笑，我们笑得更开心了。又有一位同学笑着走上讲台去了，你瞧，她身体胖胖的，走起路来笨拙的样子，很像个可爱的大熊猫，我想她这么笨拙，肯定输定了。果然不出我所料，她真的输了。哎，我怎么也想不明白：我们为什么会输呢？
“哈哈哈！”，教室里留下了我们的欢乐，也留下我们难忘的回忆。
记一次有趣的活动作文 12
“妈呀！怎么拉不开？”教室里传来一声嘶吼。
唉？这是怎么回事？原来，牛老师在带着我们玩游戏——拉不开的书。游戏规则是这样的，需要把书一页或两页的交叉在一起，然后把两本书拉开，不能把书拉坏。
大家一开始，不信这个拉不开的书。我心想：怎么可能会有拉不开的书呢？老师弄好书后，准备叫我们班最壮的人。大家都跃跃欲试，高高举手示意老师，自信满满。老师叫道何雨沐，他答道：“张飞吃豆芽，小菜一碟。”他大步流星走到前面，把书拿起来，想把它翻开。只见何雨沐使出了九牛二虎之力，眉头紧锁，咬紧嘴唇，痛苦地叫道：“咦——怎么拉不开？”他并没有放弃，绞尽脑汁地想办法。他很细心地观察，像发现了大秘密一样，“嗷！我懂了。”他想到了一个好办法，喊道：“大家可以甩一甩。”于是，他甩了甩，书真的.开了。我也试了试，也甩开了。
通过老师的讲解，我了解到了书、地板都是凹凸不平的，所以书被卡住了，就拉不开。是什么道理呢？原来是有摩擦力。你越往外拉，产生的摩擦力越大。
这次游戏不仅仅是在玩，还学到了很多知识。真是一次有意义的游戏啊！
记一次有趣的活动作文 13
在一个阳光灿烂的早晨，我们阳光假日小队的队员兴致勃勃地来到西溪蜡像馆。
我们小队成员参观了用蜡泥做的蜡像，有科学巨人爱因斯坦等等，他们的神态、体形都非常逼真，就像生活在我们身边一样。我真佩服他们这些做蜡像的作家啊！
随后，我们每人各自用五彩颜色的蜡泥做了蜡像，斯启玥做了章鱼、付昊然做了年年有余、左瑞奇做了玉米投手……你知道蜡像是怎么做的吗？现在我来告诉你。
先把蜡泥捏软，再把蜡泥揉成一个团，取出不同大小的'蜡泥团捏出自己喜欢图案的.各个部位，最后把它们拼接在一起就完成了。瞧，是不是很简单呀。不过，过程是很辛苦的，特别是捏、揉的过程，需要很多力气和艺术哦。
小朋友，你们也有兴趣吗？快来试试吧。
记一次有趣的活动作文 14
盼来了，盼来了，终于盼来了。儿童节，是我们欢庆的日子。在这个特别的日子里，我们学校举行了班班有歌声活动。
那天，同学们穿着漂亮又干净的衣服，排着整齐的队伍，来到操场上，焦急地等待着我们的表演。比赛开始了，因为我们年级是第五个出场，所以大家静坐着看其他年级表演。表演的高年级大哥哥、大姐姐唱得歌声非常美妙、动听，我都陶醉在歌声中了。而低年级的小弟弟、小妹妹也不甘示弱，他们用可爱的表情，稚嫩的声音唱出了动听的歌声。终于轮到我们年级出场了，我们穿着美丽的衣服，手拿彩色的花扇走上台，看着指挥老师，我们边唱边表演手里的花扇，甜美的歌声回荡在整个校园……
最激动人心的时刻到了，校领导宣布最后的.成绩，当听到二年级组是最佳表演奖时，同学们高兴地欢呼雀跃了起来。
这次唱歌比赛后，我感受到：进行一项集体活动时，只要大家齐心协力，就能获得成功。团结的力量是伟大的
记一次有趣的活动作文 15
一年一度的中秋节又到了，我们班组织了一项闽南人特有的风俗博饼。我很喜欢博饼，因为它既有趣又好玩。
下午，我兴高采烈地来到学校，一到教室就听见同学们你一言，我一语的，议论纷纷：一秀是铅笔，二举是本子，三红是涂改液博饼开始了，我第一个拿起骰子往碗里一扔，扔出了开门红三红（三个红四），手气还真不错！接着黄凌宇博了个一秀（一个红四），然后吴飞扬博了个二举（二个红四），李玟谊博了个四进（四个黑二），张纪缓博了个对堂（六个号码同进出现在碗里）。
教室里声音此起彼伏，不时传来了阵阵的欢笑声。正当我们来来回回博了几回空手而鸦雀无声时，吴飞扬突然博了个状元（四个红四带八），大家立刻欢呼雀跃，吴飞扬更是手舞足蹈：哇，我的状元了，我的状元了。此时，后面也传来了欢呼声，原来赵李添一也博到了状元。整个教室成了一片欢乐的.海洋。多么有趣的一天呀！
我希望全中国的小朋友在中秋节的`这一天都能与我们分享这博饼的乐趣。
记一次有趣的活动作文 16
上个星期，老师告诉我们：“下次我们一起来做形状不一的可口的蛋糕。”终于等到上课的时间了，我开开心心地来到教室，一股淡淡的清香扑向我，我寻着清香，发现每位小朋友面前都有一个大蛋糕。有的人站着说：“我今天一定会做一个与众不同的大蛋糕。”有的人说：“我如果把蛋糕抹坏了怎么办？”还有的人说：“我会做个特别精致的蛋糕。”教室里一片沸腾。
为了做好蛋糕，我提前准备了几颗美味的巧克力豆和小熊饼干。老师开始发奶油了，我开始抹奶油，但是怎么也抹不平，奶油粘在抹刀上就跟小孩子一样，形影不离它的妈妈——抹刀，老师看见我抹不好，就过来帮助我，很快就抹平了，之后我把四周的奶油都朝一个万问去抹，不一会，就把蛋糕变成白色的了，它就像一个小宝宝。接下来，我把果酱挤成了一个爱心形，最后把我准备的.饼干、水果和巧克力豆摆在上面，一个漂亮的蛋糕做好了。
在回家的路上我非常开心，因为我拿到了一个自己亲手做的蛋糕，还锻炼了我的动手能力。
记一次有趣的活动作文 17
记得去年的元旦时，学校组织在班里游艺活动。
这次游艺活动，项目有击鼓传花，拼句子游戏，夹玻珠，点鼻子。最有趣的是点鼻子了。
我玩了点鼻子游戏，我兴致勃勃地来到队伍中排队，已经有二十多人在那排队等候了，所以我只好排在队伍的最后面，耐心等待。队伍像流水一般，缓缓向前流动，我真希望一眨眼就能轮到我。此时，有一个同学已经上场了，只见他朝着小丑的鼻子走去，摸到小丑的头，一会儿功夫，他摸到了小丑的眼睛，周围的'同学见了，哄堂大笑。终于轮到我了，我生怕点不准，先站在正对小丑的地方，接下来，我蒙住眼睛，紧张的朝着小丑的鼻子走去，摸到小丑后，我静下心来，把手放在胸前，轻轻点了下，把布拿开，我居然摸到了小丑的鼻子了，我高兴的一下子跳了起来。
这个活动真有趣，我们带着丰富的礼品和愉快的心情，高高兴兴地回家了。
记一次有趣的活动作文 18
今天是星期二，在下午的班队活动课上，将老师训练我们跳绳，十个女生，十个男生，别的同学也组织一个小组，和我们比赛。
我们开始跳了，我排在前面第三个，前面两个马上就跳过了，可轮到我了，我的心就怦怦直跳，害怕起来了，但没想到，轮到我了，我却跳了过去，我在跳的'.时候，眼睛闭的紧紧地，害怕我跳不过去吧！
我们一个接着一个，我非常努力地跳，跳的我们每个人满头大汗啊！但我们还是靠勇气，取得了成功，我们欢呼起来。
没想到游戏不到一节课就结束了，这时候我们已经玩累了，腿似乎跳的无力了，全部没精打采的样子，似乎走路都没力气了啊！
我想：跳长绳是一项可以强身体的好活动啊，以后我们要多运动，那对身体有好处呢！对学习也有用呢！
记一次有趣的活动作文 19
下午，放学铃声还没有响起，我们已经全心全意地投入到了卖菜、收菜的活动中，这次的活动只有五个人参加。
活动还没开始，大家就兴奋极了，我们到的时候，鲁缪杰爷爷已经把菜装好了袋，我们只需要装箱，再把箱子拿到学校外，把它们都卖光，就这么简单，而且加上家长们的帮忙，我相信我们很快就能全部卖光。
最让人激动的时候已经来到，那就是卖菜。可是，我们之中有些人还是第一次卖菜，还有一些害羞，不过最后，所有人都大胆起来。最后，快要卖光的`时候，有一位家长一下子买了四袋。这下可好，我们卖得只剩下一包了，我们捐给了李校长，希望李校长能够去把这些美味的青菜给可爱的羊儿们吃。果不其然，小羊们把青菜吃得干干净净，一点儿也不剩，这也是我们最大，最棒的成果。小羊们吃饱喝足后，慢悠悠地走回了它们温暖舒适的窝里，而我们也各自回家去享受那顿属于我们的晚餐去了。
今天的活动真有趣!
记一次有趣的活动作文 20
今天，我们班首次举行了一个家政展示活动，这是老师在几天前就说好的，共有9名同学参加比赛，他们全都做足了准备。
这一次，许多人是初次做菜，但我觉得他们做的都不错，尤其是董慧的，她做的是鸡蛋羹。鸡蛋羹，一道很简单的菜，简单的材料，简单的工序，甚至只需要段短短几分钟便可以做好，就是这么简单的一道菜，经过董慧的精心制作，得到了大家的一致好评。
这个鸡蛋羹，呈嫩黄色，柔软可口，火候到位，吃起来很滑，如果用一个字来形容，那就是“软”。
除了鸡蛋羹，我认为刘光然的木须肉和刘欣如的鱼香肉丝也是十分不错的，这两道菜的工序多少都有些复杂，但她们确实是做出来了，刘光然还配上了米饭，如同画龙点睛。
这次活动，全班同学过的是津津乐道。品尝食物时，全班人接二连三的上去品尝，争啊抢啊挤啊，到了最后，全班人竟一窝蜂的全跑了上去，吃过的没吃过的，吃了第一次还想吃第二次的，展示台前被人群围了个水泄不通。
到评选各种奖项的时候，所有人踊跃发言，推选各位参赛选手，其中王鹏骁的.麻酱饼和董慧的鸡蛋羹得到了一致好评。在同学们选举的过程中还闹出了不少的笑话，惹得不少人哈哈大笑。
这真是一次有趣的班级活动！
记一次有趣的活动作文 21
我们学习了“遨游汉字王国”，这次综合性学习，我们班举行了一次活动。
活动时间在11月18日，活动内容有：歇后语、古诗、对联、笑话等等。
首先老师说:“谁愿意来展示你们的字谜？”于是,马盼就举手走到讲台前。马盼就开始让我们来猜字，他说：“何需杀人灭口，猜一字。”我们就开始想，有的同学冥思苦想，有的`同学抓耳挠腮，有的同学交头接耳，有的摸着脑门，皱着眉头，还有的窃窃私语。同学们都不知道。最后，刘润豪猜出来这个字了，这个字就是“丁”，刘润豪向我们解释道：“何”字杀了人，把单人旁去掉了，还有个“可”，灭了口还有个“丁”。所以是“丁”。刘润豪们那一个组，手舞足蹈，显待特别高兴，同学们恍然大悟，当然，老师也给他们组加分了。
马盼又说了一个是﹕“一字十三点，难在何处点，猜一字。”同学又不知道了，我想了想，想出了答案，是“汁”，我说了其中了原因，于是老师也给我们组加了分，我们组的成员高兴得一蹦三尺高。猜字谜完了，举行了歇后语，我们组得了分，别的组也得了分，又讲了笑话，同学们哈哈大笑。整个教室的气氛都被笑声感染了，连外边的小鸟都被吸引了过来，气氛非常热闹。
这一次活动，让我记在心里。
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