班级之星作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的班级之星作文，欢迎阅读与收藏。

班级之星作文

班级之星作文1

　　引子：瞧！那闪烁的灯光照了下来，一个个闪亮的“星星”在“T台”上走着。嘿，这可不是让大家评比他（她）的外貌与步伐，这次评比的可是评谁的才华呢！你有幸可以看见这妙不可言的才华“T台秀”，真是太幸运了，不多说，快去瞧瞧吧！

　　明星一：“舞王杰克逊”——肖欣然

　　要说到比街舞，没有谁可以比得上多才多艺的肖欣然。别看肖欣然平时专门研究学习，可是一提起比舞，她可是热火朝天呢！每次体育课一解散，肖欣然马上拉上几个女同学，开始比赛舞蹈。只见肖欣然屏气凝神，“哗”得一下，那光泽的头发一甩，真像个神龙摆尾，又来一个律动：肖欣然慢慢挺起胸，又挺起肚子，然后把胸收回去，挺直腰杆。看完后，忍不住欢呼雀跃，又见肖欣然跳起了她上课学得舞，一个个动作刚劲有力，节拍丝毫不错。于是，我们赠了她一个称号“舞王杰克逊”。

　　明星二：“书法大师王羲之”——张梓阳

　　说到书法，可不能少了张梓阳这个小书法家。张老师总夸张梓阳是个小小书法家，我觉得理所当然，他的字真好比从网上打印下来的草书一般，真是潇洒无比。在书法课时，他的派头真是无与伦比。看！他开始准备写草书了：只见他悠然自得，“哗”得一挥笔，一个个草字铿锵有力，一个“啪”得转笔，然后又是个“唰”得下来，真是“飘若浮云，矫若惊龙”。吴老师一看，马上称赞到：“好书法，好书法，真有劲，好似王羲之的‘入木三分’！”我们一听，马上称赞张梓阳为：“书法大师王羲之”。

　　明星三“数学家陈景润”——张泽岩

　　一想到数学，我们马上想到了那聪明的“小小数学家”——张泽岩，他数学好得不得了，次次数学考满分，他在我们心中的数学地位可是很高的呢！在一次数学课中，吴老师问我们：“分母是互质数的分数怎么快速得比大小？如1/4和1/5比大小。”我们鸦雀无声，一个个不知怎么办才好，只见张泽岩高高举起手，站起来说：“可以用‘十字相乘法’，把1/5的分母与1/4的分母相乘，再把分子与另一个分数的分母相乘，就可以了。”我们一听，不禁为他鼓掌，连吴老师也连声说好。因为他的智商高，我们为他起了个名副其实的称号“数学家陈景润”。

　　这一个个闪亮的明星是不是各有所长，让你大饱眼福呢？那么就多多关注我们五（5）班的“班级之星T台秀”吧！

班级之星作文2

　　我们班里有一个话唠不止又积勤奋向上的“班级之星”——黄厚霖。

　　他身材瘦小，十分轻盈，仿佛一吹就随风而去。一头乌黑发亮的头发下镶着一双惹人喜爱的炯炯有神的大眼睛。他嘴巴总是喜欢叽叽喳喳，好似有说不完的话一般。

　　他是班里的“幽默之星”，他讲话颇有一番风趣，时而比比划划、手舞足蹈，做出搞笑的动作，让我们笑得合不拢嘴，时而又发出雷霆般的叫声，吓得我们惊慌失措。下课时，他总是时不时的给我们讲笑话、表演，让教师里沸腾起来，笑声不断。总之他走到那，笑声也跟到那！

　　他不仅是“幽默之星”，他还是“劳动之星”：他乐于助人，是一个热心肠，所以人缘极好。

　　每当上科学课时，总能看见他主动到老师办公室，帮老师搬书的身影。他细心的数着数目，以免哪位同学因无书而着急。他将书搬到教室，虽然已经气喘吁吁、疲惫不堪，但他没有一点休息的`意思，立即又将书一本一本的发给同学们。他默默地为老师分忧、给同学们服务，毫无怨言。

班级之星作文3

　　转眼间，月考已经结束，大家对彼此都有了一定的了解，在这个温暖的大家庭中，涌现了不少的先进人物，从他们的身上，我们可以学到许多高尚的品德。

　　记得老师说过，一个屋檐就是一个家，我们同在一个屋檐下，我们是一家人，家人间应该互相关爱，而我从我们班中一个人的身上充分体现到了这一点，她就是我们班的申梦瑶同学。

　　申梦瑶就像是我们班的一颗璀璨闪耀的明星，她在各方面都很优异。自开学以来，她的成绩一直在上升，这些都来源于她的不懈努力与发愤苦读，最难能可贵的是她具有勤奋好问的好品质，因此得到各科老师的一致好评。

　　她不仅成绩优异，还热心助人，真正做到家人与家人间的互相关爱。

　　记得有一次，周五放学后，我走在申梦瑶的后面，走着走着，一位同学推着自行车，但他的包掉了，旁边的人从他身边走过，看了一眼便走开了，申梦瑶见此场景，连忙把他的书包捡起来，还给她，并让他小心点，那个小男孩充满感激地说了声“谢谢”便走了。

　　事后我曾问过她：“你认识那个小男孩吗？”申梦瑶平静地说：“我虽然不认识他，但我们都是上中学子，本就应该互相帮助，即使是萍水相逢的路人也应该这样做。”

　　我不断地反思自己，申梦瑶的形象顿时变得高大起来。如果我们每个人都像申梦瑶这样，那么我们的社会应该是一个怎样的社会呢？

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