我读懂了成长作文（精选26篇）

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的我读懂了成长作文（精选26篇），欢迎大家分享。

我读懂了成长作文（精选26篇）

　　我读懂了成长作文篇1

　　成长，该是怎样的字眼？无非是孤独，酸辛，向上的吧。我不了解。

　　我读懂了成长——成熟

　　升入初一，我确确实实感受到它的步子比小学的节奏快很多，也知道为自己前途着急了。咦？我长大了吗？以前总是疯癫的，现在愈来愈成熟了。总是遭人否认，遭人白眼，我也就从来不计较，无非把自己闷起来哭一通。换做以前，我非要找人家弄清楚，大不了鱼死网破，心态改变了，也就应了那句话——人不知而不愠。

　　我读懂了成长——孤独

　　成长是一个人的，小时候什么事都想和家里人说，怎么现在，欲言又止了？有时候真的不清楚自己是怎样招惹了别人，使得人家那样诋毁我，心里那般痛楚自然无法用言语诉说，只得闷在心里。其实，日子久了，那感觉也就麻木了，忘却了。坐在嬉戏，如集市般嘈杂的教室内，总有种‘旁观者’的意趣，无时刻感到孤独，也就应了那句话‘真正长大的，好像只有我自己。’

　　我读懂了成长——喜悦

　　当你完成成长的蜕变，你会发现，剩下的只有喜悦。小时候总想着长大，就必须成长，不管你愿不愿意，成长就是必然过程，由不得你。心态有所改变，不也是成长吗？生活中的平凡琐事不必为它苦闷，你要知道，苦闷的背面就印着喜悦。

　　我读懂了成长——成熟，孤独，向上，喜悦。相信，我一定会把这些字眼诠释得淋漓尽致！

　　我读懂了成长作文篇2

　　从家人的赞扬声中我读懂了成长。我知道，我现在已经不是一个只会向父母要零花钱买零食，让父母搂在怀中、放在心中的娇娇女了—我长大了。

　　从父母的话语中，我读懂了成长。

　　那是一个晚上，我突发奇想要给父亲洗脚。父亲回来了，我慢慢地、悄悄地走出了屋门。端起盆，我打了一盆水，又轻轻地把水端到屋里。二话不说，就将爸爸的脚放入水中。我的手顿时有一种特殊的感觉——是爸爸脚上的茧子造成的。爸爸为了我们这个家辛勤工作的情景顿时浮现在我的脑海中。这时，耳边传来了爸爸温柔慈祥的话语：“培培长大了，但我还没老，我自己能洗脚。”我说：“不，我既然长大了，就应该给您洗一次脚。”是啊，该给父母洗一次脚了，我想。

　　还有一次，那是给玉米撒肥料的季节，我跟着爸爸妈妈也来给玉米撒肥料。来到玉米地里，爸爸妈妈各倒了慢慢一盆就去撒了，我也倒了一盆肥料，可是费了好大得劲儿才端起来。我学着爸爸妈妈的样子，把盆的一边架在腰上，另一边用手扶好。可是撒了几下就不坚持不住了。于是我就回去把肥料又倒掉半盆才轻松不少。我一口气就把半盆撒完了，就又到了半盆，撒完了又倒……到了黄昏时分，我们才把玉米地撒完，爸爸妈妈都夸我长大了。回到家，我就一头栽到床上，进入了甜美的梦乡……

　　后来，我又从老师的话语中读懂了成长；从邻居的谈论中读懂了成长；从同学的交流中读懂了成长……

　　每一天我们都在成长着，朋友，快快拿起你的笔，写下你的成长日记，分享你的成长记忆。让我们一起，共同领略成长的风采，成长的乐趣，成长的幸福吧！

　　我读懂了成长作文篇3

　　雏鹰摔落悬崖第一次展翅是成长，小草顶开头上的石块是成长，鱼儿在迁徙时勇敢地逆游是成长，对我来说何为成长？

　　阳光暖暖，却蒸发了我的慵懒，清爽的风随着光束与我在房中散步，氤氲的花香暗暗浮动，不知不觉到了我的卧室。一切皆如往常，唯一让人心烦的是那堆杂乱的试卷与即将枯死的吊兰。

　　那盆吊兰佝偻着枯黄的身子，早已皱的不成样子的叶默默诉说着即将死亡的即刻降临。这盆吊兰一直在家里放着，几乎不怎么浇它的我，整天都忙于学习，只有周末才有时间回家去照看它。但成绩却让我失望，后退了不少。我于心不忍便把它搬到了阳台，浇个彻底，就算临死前我对它的补偿吧！

　　一个星期后，被学习压得喘不动气的我，发现了它。在煜煜的阳光下，它独自折射出莹莹光芒，绿的如天地凝结的精华，在刹那间绽放出本身应有的美丽。在叶脉下，涌动着新生的汁液，好似有着无穷的生命力。突然间就被它震撼了，它之前的逾死之态，我分毫不差地记在心中，而今天它在一次水的养育、光的照射下，死而复生了！这怎么能不让心为它感到骄傲与自豪呢！

　　想着想着，竟有一丝丝的羞愧，从心里蔓延起来。我从小就很听话，而且成绩一直都很好。时间久了，便满心以为天下都是甜的，一点苦也吃不了。碰到不顺心的事又闹又耍脾气，真是“公子哥”。遇到困难，永远都是手足无措，紧张慌乱，还常常自暴自弃，错失不少机会。而吊兰身处困难，满身是伤，但只要有一口气在，它永远都是尽最大努力活下去，只用残留一点水分的根去支撑自己，而每当有水分养料便会抓紧机会，向自己生命的曙光发起最大的努力，绝不会将自己的生命拱手相让。这就是坚强，这就是绝地逢生时涌动的巨大能量，有了这种力量，困苦面前有何俱？

　　凤凰涅槃，浴火重生，承受的是重塑之痛；破茧成蝶，得到的是挣扎之苦；而折翼的鹰在九天之上飞行受的是何苦？那么包容着珍珠的蚌又承受着怎样的煎熬？

　　在困难面前，哪怕风吹雨打，哪怕荆棘密布，哪怕刀山火海，也一定要迈出勇敢的第一步，不管怎样，要冲破层层雾障，迎接成功之巅的欢欣与快乐，品味霞光万丈的缤纷。

　　我读懂了成长作文篇4

　　我是一个中学生，但在家里我仍然像一个小公主，从未做过饭，从未洗过衣，从未端过一个盘子……尽管我的家里并不富裕，但我的父母总是尽可能的满足我的要求，努力的哄我开心。因此，从小我就在一个温暖的蜜罐里长大，我一点也不懂成长的概念，也不需要去懂。在我的字典里，没有“长大”和“劳动”这两个词语，可是，我就像是温室里的花朵，一经风霜就会夭折，所以我不得不成长起来，至少能够保护自己。

　　十岁的春天和从前一样，却少了几分春意，多了几分寒冷。我还是我，家还是家，只是少了两个劳动者，多了两个病人。奶奶的风湿又犯了，但似乎比以前严重了好几倍。奶奶痛得咬嘴唇，都差点咬出血来，姐姐一边分散奶奶的注意力，一边给奶奶按摩；爷爷一边忙着给二叔打电话，一边又着急地走来走去。唯独我手足无措的傻站在一边，紧张的看着奶奶。不一会，二叔把奶奶接去了医院。爷爷原本不想爸妈担心，所以没有告诉他们。这时，爸妈却打来了电话，但这个电话不是问候而是另一个噩梦：爸爸的右手骨折了！爷爷担心奶奶暂时走了，家里只剩姐姐和不满十一岁的我。一下子家里就走了两个人，看来这几天我得自己照顾自己了，这对我无疑是极大的考验！

　　第二天，我的姐姐如期早起，我却躺在“四角山上”做我的春秋大梦，好像昨天什么事儿也没有发生过。到了某一次赶集的日子，我才认识到严重性，仔细看着越来越空瘪的钱包，我第一次为自己之前大把挥霍金钱的行为感到后悔；我第一次为自己之前的不懂事和任性而感到羞愧；我第一次觉得父母是我们一辈子也还不完的“债”！于是我温和地对姐姐说：“姐姐，我来帮你吧！”说完我就在姐姐诧异的眼神中接过她手里的活，努力的干起来。那一刻我似乎明白了成长的含义。

　　我想，成长并不意味着要有多大的志向、报负；也不需要添油加醋地夸大自己做的贡献，只需要一个简单的行动：为家庭做一件事，不论大小，只求心意。哪怕只有一件家务，一句关心，只要能坚持下去，这，就是成长。从前那个不懂事的我认为，成长就要承受痛苦，可现在的我认为，成长是一种幸福。经历十年春夏秋冬，我终于读懂了成长！

　　我读懂了成长作文篇5

　　对于雏鹰来说，成长就是学会飞翔；对于鱼儿来说，成长就是遨游大海；对于小草来说，成长就是冲破泥土仰望天空。对于我而言，成长到底是什么呢？

　　教室里一直放着一盆植物，在每天的学习生活中，压力很大，几乎没有闲暇时间去打理它。而它仅剩下一点点的绿了。这天我坐在窗边，便把植物搬到窗台边，算作是在它死之前最后的补偿吧。因为礼拜五中午不睡觉，吃完饭就开始上课，上完第二节课就开始昏昏沉沉的，为了调整状态就往窗外望了望，那一株小小的植物便吸引了我的目光，我把视线落在了它身上，它的叶子几乎已经全部枯黄但是茎还是绿的，似乎在诉说着它并不想离开这个世界。我用杯中的水小心翼翼的浇灌在它的根部，没有放过一处小角落。这时上课铃声叮咚叮咚的响起来了，我又立马投入了学习状态。

　　接下来的一个礼拜我过得非常的糟糕，想放松一下，于是又把目光投到了那株植物上，它的姿态震慑到了我！它居然全部活过来了！在灿烂的阳光下，独自散发着丝丝生气，绿的像一颗晶莹剔透的翡翠。在那一刻把所有的婀娜多姿释放的淋漓尽致。它的茎变得粗壮，流动着充满活力的血液。显得是如此的绿意盎然。

　　这种生命力震撼了我，之前它奄奄一息的模样我还记忆犹新，可现在，它只是多了一点水分和阳光，就死而复生，这种力量足以让我为感到骄傲。与之相比我也有一丝丝的羞愧，这是为什么呢？从小到大，我好像从没有经历过什么困难，一路走来都算顺畅，一直受到家人的呵护、同学的关心。这让我一直认为社会充满了友爱和快乐，没有悲伤没有烦恼。每次遇到不喜欢的事就又打又闹，还真是“娇公主”呢。我这么大了，每次遇到一点困难就束手无措等着父母帮我解决。我到底是什么呢？小孩？不！我该长大了，为什么还要一直依赖父母？植物没有亲人却坚强的活着，我也应该独立了。

　　如今，我终于明白成长的意义。成长就像是一杯咖啡，刚入口时很苦，但当你细细品味后，你会发现其中的丝丝回甜。我也应该学会独自去面对成长中的困难，成长就是教会我们在生活和学习中解决困难的老师，给我们一个又一个的难题然后又教会我们怎样去克服。

　　我读懂了成长作文篇6

　　成长是一场必经的苦旅，成长的道路布满荆棘，会让你遍体鳞伤，但这一切都值得，因为这趟路程的终点站，将会一片光明。

　　——题记

　　成长就像在沙漠中行走，一步一个脚印；成长就像剥蒜，一片片剥落一点点积累那些曾经经历过的磨难成了一道道清晰的纹理，刻在我们心头难以消抹，难以忘怀。回想儿时，那个还是个孩子的我，生活得多么轻松，多么自在，多么地无优无虑，身边几乎没有烦恼。但随着岁月的流逝，前方的海浪更大了，波折更多了。如今成为一个初二的学生。往日的我荡然无存，我的个子更高了，上学时间长了，回家作业多了，任务重了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也更加巨大。

　　如果是从前，无论我做错什么事，都不会有人责怪我。因为我还小，不懂事，而且还有父母为我坐“向导”可现在我长大了，懂事了，要学会独立了，凡事都要小心翼翼，三思而后行，这与那时相比可真是懂事许多。

　　有一阵，我的成绩一天不如一天，学习兴趣越来越淡。面对更难的问题，我竟不想解答。那时，我仿佛看不到自己的明天。

　　在这期间，我想过我不要长大，也想过退缩。但心中总有一个声音在呼唤我，在召唤我。在召唤我回到那熟悉的房间。如此，我终于没放弃我自己，这时我的成绩增长了许多，让我对成长充满了憧憬。

　　但是，成长的路上，会遇到更大的困难等着我去挑战。

　　天空下着蒙蒙细雨，一声惨叫冲出窗外，父母闯进房间，看着我躺在地上。一个茶壶在我身旁，腿上渐渐肿起了一个泡，父母才明白我被开水烫了。

　　当我醒来后，看着我的腿缠起应急一圈又一圈的白纱布，在几个月里，我度日如年，虽然我的烫伤好了，但我的腿留下了一个伤疤。我始终不能接受这个事实，经过这次我不敢穿裙子，短裤，我怕同学嘲笑我。经过时间的推移，我渐渐接受了这个事实，但这在我心中留下了一个疤，始终无法痊愈。

　　成长是一次奇妙的旅行，是一个一步步把你推向成熟的旅行，但同时它也会为你烙上时间的印记，在成长道路上，并不是一帆风顺，总会有挫折，如果你能坦然面对，那将走上一片光明之路。

　　成长就像一个五味瓶，酸甜苦辣咸样样皆备。

　　在成长中有烦恼，也有喜悦。

　　我读懂了成长作文篇7

　　时间煮雨，岁月缝花。

　　——题记

　　成长像一滴雨露落进平静清澈的湖中，荡起一圈圈涟漪，在生命里扩散出故事。

　　和家人在一起的时光总是温馨美好，那时候总觉得，阳光明媚，日子很长，所有人都会在我身边。于是我便有了很多小任性，家人的包容更是让我肆意妄为。后来生老病死打破了心中那片湖，瞬间波涛汹涌，梆子声在沉寂的夜里敲碎了所有。我以为的一切，都化作了虚有。

　　成长的过程其实就是世界观不断崩塌重建的过程。

　　我听过很多人的赞美，也听过很多人的呵斥；我看见很多人向我走来，也看见很多人弃我而去，眼睁睁看着亲密的人走远，亲耳听到自己在别人口中是怎样；我收获过许多也失去过许多；放弃过许多也错过许多；有过梦魇也有过心愿，有过突兀的孤独。终归发现，每个人活得最漂亮的时候都是一个人。

　　成长，是要学会适应孤独。

　　人生这条路很长，难免我们会因为一时冲动走上歧路，年少轻狂的我们肆意挥霍着青春，一不小心偏离了自己原来的轨道，以为自己落进了万劫不复的深渊，但是别急，看着你要去的远方，靠着信念，拼命把自己拽回来。

　　成长，是将所有错误的选择，最终引向正确的结果，坚信自己的力量，揪着头发把自己从泥地里拔出来。

　　成长像针线，一针一针缝进生命的花苞，开出一朵洁白的花，熬过漫漫黑夜，在清晨迎接第一缕阳光，绽放最美的笑容。

　　我努力读成长，读懂成长，努力去成长。

　　成长总会有一片幽暗，像海洋。谁能横跨谁又堕落，没声响。一直认为心之所往才是方向，不停受伤，但也得到了奖赏。

　　——后记

　　我读懂了成长作文篇8

　　孩子们眼中的成长意味着自由，而大人们眼中的成长又意味着什么呢？曾经，我努力读懂成长！

　　单纯的孩子们认为成长是值得期待的，因为它将使孩子们从家长束缚的阴影里走出来，走向那片更广阔的天空，而那片天空被人们唤作——自由。在成人的世界里，成长是个可怕，但却又不能避免的字眼，他们不喜欢成长，却也阻止不了时光的脚步。而大人们眼中的成长或许是责任，或许是承诺……

　　当初如白纸般的我们，却被岁月无情的抹杀了，而如今的我们再也不想长大了，因为，成长的路上，我们跌跌撞撞的走过，虽然伤口总会愈合，但那一道道疮疤却时时刻刻提醒着我们，世界的无情，曾经的单纯，现在已离我们远去，曾经的懵懂，如今却被岁月消磨，而今天的我，却仍旧不懂，究竟什么是成长。

　　少年的表情在无畏里带着对未知世界的茫然，青年的表情在不羁里带着对现实生活的无奈，中年的表情在勤恳里带着对未来的担忧，老年的表情在沉稳里带着对往事的无尽怀恋，成长就是这样，无声无息的，却总是来得那么让人措手不及。

　　而大人们的成长，却是我最不愿深究的`，他们曾经内心的火热和单纯已经被岁月磨掉了棱角，他们的身边总是围绕着一个“利”字，他们已经被贪婪的火焰烧得失去了理智，少得失去了自我，在现实生活中摸爬滚打的他们似乎变得“懂事”了，他们似乎更有资格教育自己的孩子了，然而他们却忘了自己孩提时期的样子，他们变得成熟了，却也变得势利了。那年少无知的梦话，你还记得吗？

　　曾经我努力读懂成长，却在现实中显得无限沉重和无力，大人们眼中的成长究竟是什么呢？至今，我仍旧读不懂。

　　人生的长河匆匆，既然不懂，又何必再深究！

　　我读懂了成长作文篇9

　　岁月飞逝，光阴荏苒，时光谱写出一曲曲动人的歌。春去秋来，花开花落，在阳光雨露中我们茁壮成长。偶然间，翻起儿时的相集，面对镜中今昔的自己，不禁自问，我读懂成长了吗？

　　张爱玲曾写过一篇关于“路”的文章，指的就是成长这条路。这一条路充满了崎岖与坎坷，需要我们用汗水，去一点点征服！

　　今年的夏末，我从古镇一个老奶奶那里要来了几颗旱金莲的种子，种子指甲盖般大小。回家我把它埋在院子里的墙角，浇上水……半个月过去了，土还是土，旱金莲没有一点破土的迹象，慢慢地我也就忘掉了……某个黄昏，我无意走过那里，却看到了一片盛放的旱金莲，带着灼灼的光华，潮水般向我涌来，微笑着。走近才发现，它的藤蔓紧贴在斑驳的墙壁上，金黄色的花儿直直地挺立着，每一寸藤蔓都被粗糙的墙壁摩擦着，原来钻心的疼痛也曾铺满旱金莲成长的道路。

　　不禁沉思。树经历了风雨而能茁壮成长，草经这历了寒冬的肆虐才能青葱肥美，花为了盛开而不止向前，蝴蝶为了蹁跹而经历了破茧蜕变的痛苦。那，人为了成长会迎难而上吗？

　　犹记得，十二岁的那个夏天，花开荼蘼。我挥洒着汗水，以成长的名义宣誓。焦燥、恐惧、奋斗、不安……各种补习班、习题……在父母的鼓励下，在老师的教育下，我终于走入了心仪的初中。父母说，这只是我成长道路上的一小步，而我却固执地认为，这就是我成长的历炼，是我挥洒汗水、迎难而上、破茧成蝶的第一步。

　　午饭间，家人围坐一桌，讨论起了成长。爷爷说，成长是一种责任，也是一种担当；爸爸说，成长就是直面困难、坚定心智、挑战自我、实现梦想的过程；我想，成长就是从婴儿走向青春，成长就是流汗和迎难而上，成长就是呵护与陪伴。

　　突然记起三岁时，第一次提笔，握笔的手被汗水浸湿，却无从下笔。是父亲握住我颤抖的手，陪我写下人生中的第一个数字，父亲掌心的温度让勇气在我心里生根发芽，这颗小芽促使我羽翼日渐丰满！

　　我们这一代的成长是幸福的，迈出的每一步都有爱的陪伴与呵护。老师、父母在我们成长的途中指明我们成长的方向；同学，在我们成长迷茫时同舟共济，冲开成长的烦恼；而那些我们所经历的万事万物，也让我明辨是非，灵光闪动，心存幸福。

　　成长是什么？成长就是毛毛虫羽化成蝶的过程。成长就是在呵护中挥洒汗水，在历练中铭记痛苦，在苦涩的泪水中品尝幸福的滋味！

　　我读懂了成长作文篇10

　　在我成长的路上，我经历过许多事情，我把它们分门别类，储存在三个罐子中。

　　第一个，苦罐子。

　　打开，有一种苦味将我拉回了两年前的时光……

　　六年级的那个寒假特别冷，也特别漫长。大街小巷贴满了各种宣传单、招生广告，网络上跳动着各个学校的提前招生考试信息。我更是惨不忍睹，一天三、四个培训课，睡懒觉成了奢望，一大早顶着寒风出门，睡意朦胧地挤上公交车，有几次竟然在车上睡着而错过了下车。在家吃饭的次数屈指可数，经常在街边喧闹的小餐馆草草吃个米粉或盖码饭，继续战斗到晚上。课终于完了，一身疲惫地坐上回家的末班车。过了寒假，周末的培训课一个接一个，直到六年级结束，这种“恐怖”的生活才消失。我曾经抱怨过父母，抱怨他们让我学这学那。当我顺利进入我理想的初中时，我懂了，原来成长是苦涩的。

　　第二个，甜罐子。

　　闭上眼睛，一股股甜味涌上心头……

　　宿舍很安静，安静得可以听见同学们的呼吸声，他们一个个进入了梦乡。我躺在床上，头晕的厉害，肚子咕咕作响，人软绵绵的，很不舒服，辗转反侧，难以入眠。肚子不停地给我打着“报告”，我必须去厕所，走路的“嗒嗒”声划破了黑夜的宁静，也吵醒了宿舍的“兄弟”。他们问我怎么哪，我说我头晕，身体不舒服，一听说我病了，大家开始忙碌，有的问我还有哪里不舒服，感觉怎样，有的打开自己的“百宝箱”帮我找药，有的赶紧去找老师，不一会儿，老师来了，她端来一杯温开水，轻轻地对我说：“没关系，吃点药，喝点水很快就好了”听了老师的话，看着同学们关切的表情，心里暖洋洋的，病也好像好了一半。后来爸妈也急匆匆地赶来了，着急和关爱挂在他们的脸上。一瞬间，我懂了，原来成长是甜蜜的。

　　第三个，酸罐子。

　　里面的酸味将我推到了一年前……

　　那是我小学毕业的时候，想到分离，大家心里充满了难忘的心酸，虽然表面上开心不已，但开心只是为了宣泄没作业，没培训课的快乐，内心里还是充满了依依惜别的酸楚。

　　不懂事的我读懂了离别的滋味，原来成长是酸楚的。

　　成长是苦涩的，成长是甜蜜的，成长也有一种酸酸的味道。

　　我努力读懂成长，成长是……

　　我读懂了成长作文篇11

　　漫步在幽静的院落里。

　　许多花儿，葳蕤茂盛，与周围挺拔蓊郁的大树相衬托，绘制出一幅春天的美景。春风习习，吹在脸上，就像春姑娘以长袖拂面一般，分外惬意。

　　一天，给院子里的花浇水，不经意发现围墙旁有一株幼苗。爸爸告诉我，这种植物叫苦瓜。它的茎很纤弱，有几片嫩叶，周围都是些小石头，还有一块碎瓦片压住了它的茎。显然，它力量太小，不可能顶起那块沉重的碎瓦片；于是，它想了一个办法，把茎绕过碎瓦片，先横向生长，再向上沿着高墙攀爬。这一生长轨迹，令我大为惊讶，且肃然起敬：碎瓦片的桎梏，没能让它屈服；苦瓜苗坚强地寻找属于自己的生长发展之路，奋勇向上向前！虽然，这样的小幼苗，多数不会拥有很长的生命，能够结果的更少。

　　这株小苦瓜能结果吗？我的心中充满期待。

　　几周后，又一次来到围墙边，发现那株小苦瓜竟然奇迹般地活了下来，而且还有了分支。它一步步地摸索着可攀爬的路径，每一步都走得那么坚实有力。好几段新条，缘墙攀附，泾渭分明；最惹人眼的是两朵小黄花，在太阳的照耀下，闪闪发光。这是它艰苦奋斗的结果啊！

　　之后的一天，下起了滂沱大雨，我突然想起了那棵小苦瓜，它能经受得住吗？于是我撑一把伞，带着一个足以罩住它的大塑料袋去看它。走近一看，经过雨水的冲洗，那株小苦瓜的叶子变得更加生机勃勃，那种绿色，绿得耀眼，绿得诱人。好像笑着说：“风雨击打，只能使我更加坚强！”

　　历尽艰辛，那株小苦瓜沐浴着阳光雨露，欣欣向荣地生长着。它用那充满生命力的躯体回报太阳对它的爱，怀着一颗感恩的心，报答大地对它的深情。不久，它收获了一个小小的瓜，可有谁知道，在成长的过程中，它付出了多少？

　　它让我读懂了成长。

　　人生何尝不是如此：只要能用乐观的心态迎接挑战，用阳光的微笑面对困难，勇敢奋斗，不屈不挠，就能实现生命的辉煌！

　　我读懂了成长作文篇12

　　曾几何时，我还是个小姑娘。

　　蹒跚着新学的步子，在客厅里踱来踱去，嘴里含糊不清地念着妈妈刚刚教会的古诗。那时，背诗的意义就在于召一阵同龄孩子惊羡的目光，赢一份叔叔阿姨的表扬，以及换一颗软糯的蜜糖。当我去医院拔牙，手里捏着布满龋洞的乳牙时就已经体会到了大人们所谓的“悲喜交加”。

　　蓦然回首，我活脱脱成了“大人”。

　　五六年级的时候，我已经与父母一般高了。年少轻狂的代言写在自己意气风发的脸上，而换来的结果只是父母痛心疾首的叹息和酸辛迷蒙的泪光。如果没有学到叛逆，我说不定还在为昨晚和父母吵了一架而洋洋得意着。那时，身形的成熟已让我无法享受童年，而内心的无知与童年的自己别无两样。那是怎样一段泪水一样咸湿的回忆啊！

　　事到如今，我不再迷茫。

　　噼里啪啦的，我像芝麻开花一样，仿佛在缱绻的一夜之间，就已步入青春的漫漫花季。肯定是期待着，兴奋着，明媚而向上地憧憬着。只是，在无数个时光迂回的日日夜夜里，不一定张牙舞爪地要拼了命地和岁月赛跑，更多时候，还是愿意走走停停，体味那如“flash”动画一样，一帧一帧的成长经历，用鼠标轻击着“插入”和“播放”，就把过去，放给自己。当时光匆匆流去，包容了儿时的烂漫，少时的幼稚以及一切不小的过错时，我只愿天空能独点一盏星辰，照亮我似锦如花的前程，明天的明天，依旧光明万丈。

　　辛弃疾说少年只是年少，“为赋新词强说愁。”那么就让自己快活，简单一点吧！放手成长，读懂成长，方可真正成长，经历一冬的严酷磨砺，最终，就让青春之人，尽情享受春天吧！在驳杂参差的断墙上，高低的身高线上写的不再是几厘米的误差，早已变成每一次经历的收获与感悟。于是“宽容，热爱，无私，感恩……”这一个个最陌生抑或最熟悉的词语，成就了我最美好的时光—成长。

　　流萤浅，韶光贱。不远处的起重机还在周而复始地，以梦想的长度为半径，画着天空的圆圈。

　　那么就让阳光不偏不倚地流泻下来吧，照进我的心房，不要吝惜，不要小气。只因我读懂了成长的含义。

　　我读懂了成长作文篇13

　　前方有征程，曲曲折折，迷雾环绕，但胜在有希望陪伴，引领走向成长！

　　在寂静的夜，月儿高挂，星辰密布，洒落一地的银辉。倏尔，一道身影划破如墨的黑，步伐是那样的急促，像是要发泄尽心中的不快与郁结。她的眼眶微红，但固执的不肯落泪，好似在维持那一方骄傲。跑累了，也不肯停下，这是她的固执。她的内心也注定不平静，她不明白：这个世界为什么要有那么多烦恼存在？步伐愈发缓慢，足下似有千斤鼎，她停下来了。逼回去的眼泪再次爬上眼眶，前方的路模糊了。

　　她和大多数的孩子一样，在蜜罐里成长，有一个幸福美满的家；在无忧无虑中成长，有一个自由、愉快的童年，也曾想过生活会一直这样过下去。但人生不会是一帆风顺，永远风平浪静的。她告别的小学，告别了童年，也就告别了那无忧的生活。

　　初中是一片新的天地，在这里，一切都是陌生的。唯一熟悉的，只有学习。她埋头，扎进了书堆里，熟悉的书香抚平了她的胆怯，她在书中找回了自信。她期待着证明她实力的机会，为此，她不懈的努力的。然而，这世界上的事，不是付出就一定有收获的，她并没有考到理想中的成绩，失落在心中蔓延，希望并没有就此熄灭，她依然奋斗着，第二次，她有失败了！

　　一瞬间，她觉得这个世界都灰暗了，她想：为什么要有考试？为什么人有高低之分？为什么付出了没有收获？她想不明白。

　　她蹲在路灯下，一片晕黄的灯光投在她的身上，她看到了她的影子，同她一样的孤寂，仿佛天地之间只留一人。一只小小的飞蛾扑飞着，进入了她的视野。可能是学艺不精，飞着飞着，它的翅膀朝下，坠落在地，坠落在她孤寂的影子上，它挣扎着，扑飞着，不过是白费力气。她的目光被这小小的飞蛾吸引着，她想看看这只飞蛾的结局。它依然在扇动着翅膀，洁白的翅膀显得苍白无力。有时扇的快了，身体便打了一个转，如陀螺一般。它如不知疲的机器，不断的扇动着翅膀。时间滴答滴答的过，忽然，它停了。时间仿佛凝固，她屏住呼吸，不错过飞蛾的一举一动，她不敢相信它打算放弃。四周静的连呼吸都听得到，仿佛某种前奏。

　　它呆立在地上，好似冻僵了。她听见了她的心跳，是那样的急促，随着时间的流逝，慢了……忽然，地上的它猛一振翅，跳离了地面，调整身子，冲上了云霄。同一时刻，她觉得心中的疑惑也有了答案。

　　初中是成长的洗礼，它不是柔风细雨，它是一只猛虎，只要你对它有半分松懈，就将至你于爬不出的深渊。只有真正坚强，持之以恒的付出的人才能使它低头！

　　成长需要经历风雨，受过风雨而依然屹立不倒的人，必然会有所建树。如高尔基所说：让暴风雨来的更猛烈些吧

　　我读懂了成长作文篇14

　　踏过如歌的花季，走过如诗的雨季。忽然发现：以前的欢笑与悲伤，都已悄然消失，儿时眼中的天真无邪早已被晚归的大雁带走，失了些顽皮天真的光彩……随着时间的流逝，我已成为中学生，开始走进青春的大门，慢慢接触纷繁复杂的社会，体会去做一个勇于担当的人。

　　漫步在菜园地里，我不经意地看见了肥嫩水灵的黄瓜。突然，我惊诧于如此肥大的瓜果竟挂在如此纤细的藤蔓之上。这怎么能茁壮成长呢？我慢慢地靠近它，竟然发现瓜果被坚韧的青藤缠绕，勒出一道道深深的伤痕。在感叹瓜果凄惨遭遇的同时，一种念头从心底产生，我忍不住伸出手，解开了缠绕着的青藤。当最后一根瓜藤离开瓜身时，我听到的却是瓜果坠落到地上的响声。这时，我愣住了！原本以为青藤是瓜果成长的束缚，却不知道他原来是生命的支柱。瓜果受到了青藤缠绕的痛苦，但还是在只有的条件下默默生长，担当了结出丰硕果实的责任。

　　同样，在生活中，“责任”、“担当”缺一不可，如果离开了他们，我们很容易从此由放松变为放纵，最后大脑里失去了责任的担当。这些青藤提醒我在成长中面临种种不良诱惑时，悬崖勒马，能让我在风雨中不动摇，坚定自己的理想和信念，不躲避需要担当的责任；能让我在茫然失措时，仍然拥有强大的精神支柱……当然，瓜果被青藤勒住，难免会不舒服，有时甚至会感到痛苦，留下永久不灭的伤痕，但为了成长，付出这些代价，瓜果肯定觉得很值得，他勇敢地担当了责任。

　　在成长道路上，我们青春年少，热血沸腾，意气风发。我们钟情于自由和个性，难免会心有旁骛，被途中别样的风景所吸引，停下前进的步伐。这时纪律的约束，老师的督促，家长的训斥，就会像束缚瓜果的藤蔓一样“缠”上我们，我们会觉得受限制、不自由，以致会苦闷、彷徨，甚至逆反，想要挣脱这些束缚。最终，理智会战胜冲动，责任和担当会提醒我们学会控制不良情绪。就像阴云最终遮不住太阳，因为太阳有它普照万物的责任，它必须要勇于担当责任。而我也在成长的路上，难道不应该学着担当责任吗？

　　人生犹如一条蜿蜒大河，有落日残霞的剪影。但有责任的担当，就像河床上的沙石一样，沉淀在我们心灵深处，然后被时间堆砌成一道墙，或是打磨成光滑圆润的石子，时时处处提醒我们抖擞精神，奋然前行。它让我读懂了成长，体会到了责任的担当。

　　我读懂了成长作文篇15

　　成长，就使面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；成长，就是用心灵之剪，在人生路上裁出绿叶的枝头；成长，就是面对困惑和黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮的灯盏。

　　成长中的我们就恰如一件绝世的青花瓷，没得无与伦比，没得令人心生妒忌。我们借着活力张扬个性，我们靠着新生诠释美好，我们带着激情为精彩证明。成长中的我们顽强拼搏，在知识的海洋中，我们如撑着小艇畅游，细细研读五千年的华夏文明；在竞技场上，我们满载着激情与活力，尽情的奔跑，只求让汗水尽兴的挥洒。成长中的我们拼搏、自信，我们要在人生的画卷上画出浓墨重彩的一笔。

　　成长的扉页上，我们用彩笔勾画出一副副美好的图画，梦想在画中发芽，在承接阳光雨露中不断成长。

　　现在，我已经不再稚嫩，我可以不用大人带领回家，我可以不用跟妈妈挤在床上，我可以自己洗衣做饭，因为岁月使我已经长大。

　　有人说，成长是美丽的，犹如春的芽孢迫不及待地绽放；有人说，成长是酸甜的，要学会走路就要面对跌倒，要收获成功就要面对失败；有人说，成长是苦涩的，接受一次次挑战，接受无数的磨砺。我却说成长如火焰，热情奔放，因为成长，我们才明白人生的意义。

　　当我回首一桩桩可笑往事，一幕幕画面浮动于脑海。那都是童年的无忧无虑，可成长使我有了责任；永远不能像童年那样肆无忌惮地嬉戏，因为成长让我理解时间的无情；永远不能像童年那样躲在妈妈的怀抱享受温馨，因为成长让我明白要坚强，勇敢面对生活，面对现实，不可号啕大哭，不可以任性地发脾气，不可以游手好闲，不可以……因为我在成长，就必须学会面对，甚至挑起生活的担子。

　　柳絮纷飞，唯有新生的希冀；枫叶萧瑟，唯有似火的激情；银装素裹，唯有永固的冰心；阳春三月，尽是春暖花开。成长，上帝赋予我们这无限珍贵的礼物，充满信心，充满力量。

　　上次测试中，试卷上刺眼的59分，使我心坠入深渊。雨，静静的下着，像一位忧郁的天使，扇动着一对洁白的翅膀，降临到人间。在我眼里，那雨点是天空的眼泪。雨还是那样静静地下着，静的令人窒息。我有点茫然，不知道自己生处何方，是人间，是地狱，还是天堂？

　　正在我不知所措的时候，朋友过来紧握住我的手，对我说“学习是辛苦的，学习又是快乐的。学习的意义不仅仅为了分数，更重要的是体验学习的过程，享受学习的乐趣。信念在此岸，理想在彼岸，连通两岸的是行动。坚定信念，努力行动，便能实现理想。失败又怎样，失败后重新再来，找回信心，平凡又怎样，千千万万个平凡总能创造奇迹。”

　　是的追寻目标的过程上有过痛苦和失败，但身后的串串足迹不就是成长的历程吗？成长的道路总会有坎坷，但我会收拾多愁善感的心情，拍拍身上的尘埃，笑着自己爬起来，风雨兼程，不断前行！

　　成长是长途的旅行，从起点到终点，在漫长的旅途中，我们会慢慢地发现自己的改变。人就是这样，在成长的岁月中像蝉脱壳一般，生活教会我们懂得如何经历风雨，如何顽强奋斗，如何凭借着努力去创造属于自己的天空。我终于懂得了成长。

　　我读懂了成长作文篇16

　　漫步在僻静的庭院。

　　众多鲜花，蓊蓊芊芊，衬托着周围高大茂盛的树木，勾勒出一幅美丽的春景。春风拂过脸庞，宛如春风拂面的长袖少女，格外惬意。

　　有一天，我在院子里给花浇水的时候，无意间在篱笆旁发现了一株幼苗。爸爸告诉我，这个是苦瓜。它的茎纤细，长着几片嫩叶，四周都是小石子，一块碎瓦正压在它的茎上。显然，它太弱了，支撑不住沉重的碎瓦；于是它想了一个办法，把花茎缠在破瓦上，横向生长，然后爬上高墙。这条成长轨迹让我感到惊讶和敬畏：破瓦的桎梏没能让它屈服；苦瓜苗立志寻找自己的成长发展之路，勇往直前！虽然，这样的小树苗，大多寿命都不长，能结果的也少之又少。

　　这个小苦瓜能结果吗？心里充满了期待。

　　几周后，我再次来到栅栏前，发现小苦瓜奇迹般地活了下来，长出了枝条。它一步步摸索着一条可以攀爬的路径，每一步都那么扎实有力。有几段新条，边墙相互紧贴，区别明显；最引人注目的是两朵黄色的小花，在阳光下闪闪发光。这是它努力的结果！

　　第二天开始下大雨，突然想起那个小苦瓜，它承受得住吗？于是我撑着一把伞，拿了一个大到可以盖住它的塑料袋来看看它。走近了，小苦瓜的叶子在被雨水冲刷后，变得更加生机勃勃，那种绿，绿得刺眼，绿得动人。仿佛笑着说：“风雨无阻，只能让我变得更强！”

　　历经磨难，小苦瓜在日晒雨淋中，茁壮成长。它用充满生机的身体回报太阳对它的爱，用感恩的心回报地球对它的深情。很快，它就收获了一个小瓜，但谁知道它在成长的过程中付出了多少？

　　它让我懂得了成长。

　　人生不是这样的：只要你能以乐观的心态迎接挑战，以阳光的笑容面对困难，勇敢奋斗，坚持不懈，你就能成就人生的辉煌！

　　我读懂了成长作文篇17

　　友谊，是人们最需要的感情.而我直到那一次，才其正体会到什么叫做真挚的友谊。

　　那是在今年秋天的一个周五的下午，下课铃刚响，我们班的任重就迈着沉重的步伐走上讲台。任重刚站鸽，同学们立刻安静了下来。只见任重整了整衣衫，操着标准的普通话讲了起来:“同学们，今天的十分钟夕会由我为大家主持，希望大家喜欢。”声音刚落，同学们就鼓起掌来，因为大家都知退，明天任重就要去厦门了。任重接着说:“同学们，明天我就要去厦门了，就要离开这个温暖的大家庭。”尽管这一消息同学们已经知道，但还是悄悄议论了起来。任重顿了顿，似乎是在等同学们静下来，又像是在安慰自己，平静一下自己的心精。同学们静下来了，他继续说道:“同学们，临别之际，我已经没有什么话可说了，但我希望和大家唱一首《永远是朋友》。‘十里难寻是朋友’预备—起。”

　　“千里难寻是朋友，朋友多了路好走……”同学们竭尽全力地唱着几句使人伤感的歌词。歌唱完了，我们才发现任重的眼睛里已喻满了泪水。他把头低下，又抬起来，使眼泪不会流出。他说道:“现在谁怒唱歌?”教室里鸦雀无声。他又问了一遮，于是，任重的好朋友王超站起来说:“任重，有一首歌我虽然不会唱，但可以把歌词说给你听。歌名是《朋友》，歌词是这样的:朋友啊，朋友，你可曾怒起了我?扣果你正在享受幸福.请你忘记我……”王超淳朴的话语终于使任重的眼泪顺着脸颊落到了桌子止，他好不容易从口中吐出了“谢谢”两个饱含深情的字。这时，我再也忍不住了，鼻子一酸，两行眼泪也紧跟着涌了出来。瞧，我班平时从早到无忧无虑、嘻嘻哈哈的邹丽丽也站起来呜咽着说:“任重，我虽然没有能够表达情谊的好歌送给你，但你不论在火车上、飞机上，还是在汽车上，我都祝你一路平安，天天快乐。”任重听了，感激地直说:“谢谢，谢谢。’，接着，江丽和官蕾共同唱了一首《祝你一路顺风》。我知道，这首歌她俩练了很长时问了，是为了在毕业时唱的，我也听得出，她们是在哭泣中坚特唱下去的。

　　这时，我听见教室每一个角落都充满了哭泣声。这哭声代表什么呢?代表伤心?是的，是为一名全面发展的好同学即将离开班级而感列伤心。是高兴?是的，也是为一探良好的幼芽找到合适的土壤而感列高兴。总之，不管是悲还是喜，是笑还是泪，都表达了同学们对任重的恋恋不舍和深厚感情。

　　我读懂了成长作文篇18

　　人生，就像是一场赛跑。幼儿时，我们在赛跑上赛跑；青春时，我们在学习成绩上赛跑；成年上，我们在事业线上赛跑；老年时，我们在气质上赛跑。可是，途中的跌跌撞撞，一次又一次地坚强的爬了起来，努力向前冲，面对现实努力拼搏。除了我们自己，还有几许人曾帮助过我们？

　　还是小女孩的我对于体育一窍不通，练习跑步姿势和跑步窍门绝对是听如天书，每天都是尽心竭力疲惫不堪却还是练习不好，检测的名字往往是意料之中的倒数第一，自卑的心态油然而生。父亲得知后，便是努力地教我，每天吃完饭的前一个小时都会手把手指导，从而以身作则，有时候他行动不便手脚扭伤了也毫不顾忌，第二天早晨送我去上学时，看到了那一道道清淤和伤痕，甚至还有刚涂上去的消毒素。心中，那是百感交集的心情，心酸却无动于衷，难免想要流下眼泪。

　　曾经有一个名人说过：“成功的时候，谁都是朋友；失败的时候，只有她才是我们的伴侣——母亲！”然后，这句话，我认为同样包括了父亲。

　　亲情，世界上最淳朴最纯洁最无私的感情，他们付出了最真挚最宽容的爱，却从来不求回报。

　　然而，在每一秒每一分时间的流逝中，我们忽略了这种容易忽略的爱，往往会不屑一顾丢弃一至。我们从来都不懂得珍惜亲情，可是，我们更不知道应该用什么样的方法去报答和珍惜这份三百年来难以修来的亲情。

　　当我们忙于友情的矛盾时，父母介入，我们皱紧眉头撒手一边嫌他们多管闲事；当我们忙于爱情的关系时，父母介入，我们离家出走大哭大闹认为她们不懂我们。

　　甚至说现实中都有很多不忠不孝的行为，为了家产与同胞兄弟姐妹自相残杀，忘记了什么叫做宽容和无私，我们为了老人不妨碍自己把他们赶出屋外让他们自寻睡处，忘记了什么叫做忠诚与孝顺。

　　由此，我们更加忘记了当时我们一无是处还是襁褓婴儿的时候，他们尽心全力地将我们抚养大，多花一份心思教我们功课，对于我们的无微不至和呵护关心。我们更加忘记了“子欲孝而亲不在，子欲养而亲不待”的教训，也忘记了史铁生那悲惨的人生事迹。

　　亲情。我们先是有了亲属缘分关系之后，才会产生了感情。那么，爱情与友情呢？我们不懂事不孝顺不沉稳，埋怨他们做得不够多不够好，但是，你又何曾想过将来的你们会和他们一样，早晚要学会独立成长独立判断主动付出宽容无私，那么，会早一点又何妨？毕竟是对自己最爱的人，即使不爱，你也有义务去履行你的孝道。

　　但是，父亲母亲没有任何的义务去照顾你们一辈子，他们，不可能长生不老，不可能是神仙般地存在，一切，只能靠自己。

　　那么，就在他们有生之年好好孝顺吧，千万不要做出这个犯贱的举动：得到的时候你在毁，失去的时候你在悔。

　　我读懂了成长作文篇19

　　成长是什么？长高，长胖？还是我们以为的“吃饭、睡觉、打豆豆”？我们每个人都在努力成长，还在努力读懂成长。在我看来，成长是打败昨天的自己，是面对困难的执着和冷静。

　　“哦！我对了，看见没有，小雅，今天我的习题薄上又多了几个红勾勾哟！”“真不知道你怎么这么在意这几个无所谓的红勾！”小雅不屑地说。“这是我和进步呀！”对，这就是成长，这就是我们的进步。打红勾，一个成长的细节，就如弗朗索瓦·奥朗德所说：“人生最大的对手不是敌人，而是自己，人无时无刻不在与昨天的自己斗争，你的目标就是打败昨天的你，不能让昨天的你凌驾于今天的你和明天的你的脖子上面。”成长就是打败昨天的自己，成长是点滴的进步。

　　做事费力的人——钱斌教授，为了上百家讲坛，努力尝试，写了一篇又一篇的稿子。终于，他的付出得到了回报，他得到了这个宝贵的机会，获得了巨大的成功。钱斌教授说：“我是一只笨鸟，飞得不快，但能不停地飞，拼命的飞，总有一天能攀上生命的最高点，找到属于自己的一片蓝天。”对啊，在生活中，我们又何尝不像一只笨鸟或是普通平凡的鸟呢？我们只有通过自身的努力，让自己飞到一个更新的高度。笨鸟先飞，是永恒的真理，我们既然没有出类拔萃的天赋，那就要付出比别人更多的努力。这是一个物竞天择、适者生存的社会，所以只有努力淬炼自己的双翼，方能迎着风雨飞翔。成长就是面对困难时的执着。

　　刘洋，一朵盛开在蓝天的玫瑰，面对飞机出事故的情况，沉着冷静应对，最终得以安全化解。看到她的故事，我自愧不如。那些生活中自认为无法跨越的鸿沟——父母外出务工无法照顾自己时，自以为成了无人疼爱的小孩；学习上遇到无法解决的难题，自以为是个天生的蠢材；和好友因误会吵架时，自以为天蹋地陷，世界末日……我的学生生活简单而忙碌，没有像刘洋一样生死抉择的困难，但就是每一个小小的困难，需要的同样是沉着冷静的面对。换一种心态，换一种思考，就是一个不同的世界——父母何尝不是为了自己能有更好的生活而背井离乡，放下书本走出去呼吸一下新鲜空气就能灵光一现，偶尔多一句解释就能冰释前嫌……苦累是经，坚持是纬，而沉着冷静是人生经纬上的宝贵珍珠，在每个困难时刻，熠熠生辉。未来还有更多的风雨等着我去闯，我有这颗宝贵的明珠，一切都不怕，我读懂了成长就是面对困难的沉着冷静。

　　成长，不仅指生理上的长高、长大，更是心灵上的成长。成长，是一篇等待谱写的乐意，等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符；成长，是一幅单调的画，等待着我们去填上斑斓的色彩；成长，是一条等待探险的路，等待着我们去踏上坚实的脚步。我们正在成长，正在努力读懂成长……

　　我读懂了成长作文篇20

　　在我眼里，成长就是四道“菜”，而“菜”有酸味、有甜味、还有苦味与辣味儿，如果这四味没尝过，我想这成长也就不完整了。

　　酸味，自然是成长过程中的艰辛，这便是我跑一千五百米时吃的那道“菜”。

　　当我小跑前三百米时，这道菜并不“酸”，可后来竟突然一下，如同火山爆发般的突然，“酸”味就在我身心里上窜下跳，无不活跃。之后的每一个脚步是艰辛的，而当感觉坚持不下来的时候，成功也就在眼前不远处呼唤着有权拥有它的人了。成功之后回想起自己艰辛的时候又何偿不是回忆呢？当你成功之时，这道“菜”也就尝完了，再一想起来就会发现，原来自己并不是想得到成功，而是想得到成功过程中的那道辛酸的“菜”。

　　第二道菜便是“甜”了，就好比母爱，不会让子女受到一点负面影响，还会全心全意地关心自己子女。天冷时提醒子女多穿些衣服，别着凉了；回家的时候总会有一桌子的菜等着刚到家的子女；写作业的时候总会有一杯温温的茶悄悄地躲放在成堆的作业背后；早上准备出发上学时，餐桌上总会有着温温发热的早餐。这道菜也更像一颗夹心巧克力糖，里一层，外一层，包住的不止是巧克力，更是一道从头甜到脚的“菜”。

　　第三道“菜”是绝大多数人都不愿尝却又不得不尝的成长必吃之“菜”——苦。

　　古人曰：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”虽然过程枯燥无味，可是意义却是重大的，绝对是百利而无一害。

　　最后这道“菜”就是“辣味”。不开心的时候生生气也是人之常情，可经常生气就不好了。吃辣椒吃得适量，那也是人间美味儿，可一旦吃多了，我想那一天的心情与辣椒就亲密的关系了。生气也是，适当的生气，有助于提高威严，过量的生气只会让旁人感到厌恶。

　　成长四道“菜”，无一不成长！

　　我读懂了成长作文篇21

　　对于一个初中生特别是初一的学生而言，“成长”的含义很朦胧，到底什么是“成长”呢？我努力地思索着……

　　抱着大摞作业，却不知从哪一本做起。总认为学校是地狱；教室是牢笼；老师是恶魔；我们是那可怜的犯人。没有见过“大风大浪”，却妄想“航海”出行。人在教室如坐针毡。听数学老师跟我们讲的“天文数字”，思绪早以飞到九霄云外，老师问我们听懂没？我们又敷衍地点点头。老师出的练习题不会做，就去“参考”别人的成果，又装作胸有成竹地把作业交给老师。每一次上课，都等待着下课；每次上学，都盼望着放学。这难道就是成长的过程吗？难道这就是成长的意义吗？

　　我就甘心这样生活下去？不！这不是我想要的生活，更不是我要的答案。

　　现在自己发现以前的好友知己离自己渐行渐远，不理解自己的也愈来愈多。时光的流逝让我明白了：自己注定只能做一个孤独的人。没必要去挽留什么，也没必要因为失去什么而难过。该走的还是要走的，不是你的终究挽不会来。强求留下的不一定是好的。成长这条路上没有什么人能陪你走到最后的。难过，还不如坦然接受孤单。

　　其实回想过来，孤单并不让人觉得害怕，“孤单”让十三岁的我变得更坚强。可我还是没有读懂什么是成长？

　　他们说，成长是担当！那担当是什么？在父母的殷殷关切下，在唠叨并老套的话语中，我有了点良心的发现，我渐渐意识到了自己该做些什么。我想起了他们所说的担当，我想：虽然我不懂，但是我认为父母生我养我。这不是他们应该的，更不是他们欠我的。我应该做些什么，好好读书这是最基本的。更多得是告诉他们；我爱他们。担当起一个好女儿。但想一想自己又做过什么。就连一次放下心霏的交流都没有，每次交流都在躲避！我真的很不称职。这样的我以后怎么去担当更大角色呢？从这一个最简单的做起，我相信我总有一天会担当更多的角色。

　　这就是我认为成长的含义：担当！

　　我读懂了成长作文篇22

　　父爱，一颗闪亮的启明星，为我照亮前行的路

　　爱，是什么？爱是彷徨无助时，老师潺潺的教诲；爱，是迷茫无助时的一杯热茶，是陌生人的一个提醒。那，父爱又是什么？

　　从小到大，爸爸一直再教育我学习，教育我做人做事。他一直是一个严厉的父亲。

　　那年夏天，我的期末成绩下来了—班里的第四名。我当时犹如一只快乐的小小鸟，一直不停飞奔到爸爸的怀抱。心里想—面对这么优秀的成绩，平日里不苟言笑的爸爸一定会笑吧？面对那傲人的成绩，爸爸缓缓地说：摁。不错，但是还差很多，这不是你的最高水平。你能做的更好。爸爸出乎意料的并没有绽放久违的笑容。这淡淡的三言两语，浇灭了我的热情，破灭了我的希望我犹如泄气的皮球，世界成为灰白色，一切又显得那么苍白无力，我慢慢移动回自己的房间。

　　我在房间里嚎啕大哭，十分不理解爸爸的做法，并且越来越不认同爸爸的做事做人原则。我一直在纳闷—我就做的这么不好吗？为什么爸爸就不能夸奖我一下？

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经是一名初中生了。现在的我依旧有爸爸的严厉教诲。

　　夏天，象征着百花齐放，意味着天气炎热。夏天，是美好的，是可爱的，我爱这个美丽的夏天。我听到了爸妈的一次谈话。让我尤为诧异。妈妈说：别对她那么严格啊！他也是需要鼓励与支持的！她也需要休息，不能让你一味的说不够优秀的。爸爸说：我其实不是有意的，但是毕竟是为了她好。为了给她树立一个严父的形象，有些事情必须严肃的告诉她才行。当她一次次拿着成绩单给我看时，我永远记着他那副希望我夸奖的样子，可是我怕她经受不住夸奖。下次会掉以轻心的。爸爸的一席话，让我理解了严父背后的心酸。

　　十几年来，爸爸的教诲围绕在我的耳畔，一直陪我经历风雨，一起经历彩虹，成为我的指明灯。

　　父爱是什么？我觉得父爱是涛涛的大江河畔，父爱如山的肩旁让我依靠。我觉得父爱是默默地付出，而却对孩子只字不提。我更觉得父爱更是一声问候，夜晚时为你俏俏的盖上被子。

　　爱，伴我成长！

　　我读懂了成长作文篇23

　　成长，是怎样的字眼呢？无非是面对孤独、酸辛、积极向上的吧！我不了解……

　　我努力在读懂成长中，走向成熟。进入初中，成熟的步子比小学的节奏快了很多，也知道为自己的前途着急了。咦？我长大了吗？以前遭人否认、遭人白眼时，我必定非要找人家弄清楚不可。就好象明明是自己受了委屈，却让他人得了“威风”，内心自然不能平静。而现在觉得也没必要那么锱铢必较了。受委屈后把自己藏起来，慢慢舔好伤口，抚平受伤的心灵。这是改变了心态吗？“人不知而不愠”，说的也是这个道理吗？

　　我努力在读懂成长中，走出孤独。成长就是一个人小的时候，什么事都想和家里人说，而现在怎么变成欲言又止了呢？有时候真的不知道自己是怎样招惹了别人，使得别人这样诋毁自己。心里那般痛楚自然无法用语言诉说，只得闷在心里。其实日子久了，也就宠辱不惊，忘却了。每次下课坐在教室里，在如市集般嘈杂的教室里，总有种“旁观者”的意趣，无时无刻不感到孤独。也就应了那句话“真正长大的，好像只有自己”。

　　我努力在读懂成长中，走向喜悦。当你完成成长的一次次蜕变，你会发现剩下的只有喜悦。就如挫折，它是人生旅途中必不可少的“绊脚石”。也许你会为之屈服，那你就永远看不到雨后绚丽的彩虹；也许你会绕过它，另找途径，那成功的彼岸也会离你越来越近。但最为睿智的方法，是勇敢地面对它、战胜它。生活中的平淡琐事不必为它苦闷，你要知道，苦闷的背后就印着喜悦。

　　我努力在读懂成长中，走向成熟、孤独、喜悦。我相信我一定会把这些字眼铨释得淋漓尽致。

　　我曾天真地认为，我每天长高一点点就是成长；我变得高大就是成长；我今天给妈妈做了家务就是成长。对，这些都是成长，真正的成长就是在这样的一点一滴中。

　　我读懂了成长作文篇24

　　“要像一颗微不足道的小星学习，可以微弱，但要有光。”——题记

　　雨珠从窗檐滚落，砸在地面的积水上。空气里安静了一瞬。雨，下的更大了。

　　从古至今，好似无论何时。责任，永伴着成长，

　　那是一个晴天，因为上课快迟到了，我不得不飞奔起来。许是太快，晃眼之际。一位白发老者，竟已躺倒在地。我本想一走了之，毕竟也无人看见此事。但突然内心的羞愧使我停下脚步。我窘迫的转过身，忙跑回去把老人扶起，并到以歉意。

　　意外的，老人只是说无事，让我赶快去上课。他说：“如果你一走了之，我会顺着你书包上的名字，找到你学校，告知你父母并索以赔偿。但令我欣慰的是，你并没有选择逃避责任。孩子啊，你长大了。”

　　他把我递钱的手推回去，摇摇头，转身离开了。

　　原来，学会承担责任，是成长。

　　我读懂了成长作文篇25

　　成长，并不意味着可以松懈，而是更要勇敢地面对外界的风雨，做出担当。

　　小时候，窝在暖暖的被窝里看电视，喝牛奶，好不惬意。忽然，爸爸回来了，额头上渗出一颗颗汗珠。我禁不住问爸爸：“爸爸，你去干什么了，怎么出这么多的汗？”爸爸笑着说：“上班去了，累出一身汗。”“上班是什么？”“上班就是工作，等你长大了就知道了！”我心里不禁给“长大”蒙上一层阴影。

　　记得给哥哥庆祝升学那天，来到餐厅，整个餐厅的一楼都摆满了酒席。灯光闪耀，墙上贴着的“囍”字格外耀眼，一个个被灯光染成金色了的酒杯向着哥哥的杯子涌去。乐音响起，一切都沉浸在悠扬的歌声里，餐厅的高雅和音乐的动人交织在一起，气氛是那么的欢快，祥和而又庄严。哥哥站起来，激动地向大家表达谢意，全场顿时响起一阵阵掌声……又读到描述“不肯长大的小泰莱莎”长大后英勇事迹的童话，心中不禁出现对成长的向往。

　　很快，我成为了一名光荣的少先队员，带上了鲜艳的红领巾，总以为这特别了不起，一回去，就向父母说：“我带上了红领巾，现在我成长了！”父母笑着说：“孩子成为少先队员并不意味着你成长了。”

　　三年级到了，老师讲：“你们是中年级的哥哥姐姐了，一定要为一二年级的弟弟妹妹带好头啊！”我向父母说：“我到了中年级了，现在我成长了！”父母摇摇头说：“孩子，到了中年级并不意味着你长大了。”我不禁疑惑起来：什么时候长大？什么样子才算长大？我百思不得其解。

　　时间一天天过去，对成长的探索，并没有被我的心所溶解，我努力地为我心底的谜寻找钥匙。一天，我和伙伴们在玩着石子游戏，忽然，一粒石子划空而过，落入一户人家的院子里。只听见“哐当”一声，玻璃渣子血一般喷射出来。顿时，我们一哄而散。

　　第二天，我外出骑单车，一遍遍装作漫不经心地从那户人家前飞驰而过。每次，我瞥一眼那块玻璃上的缺口时，心里便觉得惴惴不安，仿佛洞是破碎在我的心尖上。傍晚回到家，我再也忍不住了，向父母说明了事情的经过。本以为棍棒一下子就会着落在我身上，但父母并没有责备我，只是给我钱，叮嘱我去向主人道歉。

　　趁着夜幕，我悄悄地来到主人家门前。我徘徊许久，终于轻轻叩开了那家的门。我多么紧张啊！我默默地祈祷：“一定不要是个狠心人。”门开了，是一个老太太。我不禁松了一口气。讲述了来由之后，我把钱递上。老太太并没有收，只是讲她是一个空巢老人，希望我能经常来她家和她说说话。我连忙答应下来。

　　回到家里，我向父母讲述了经过。父母摸摸我的头，说道：“孩子，你懂得了担当责任，你已经长大了。”顿时，我心头的结被解开了。原来，成长不一定要像童话里的“小泰莱莎”那样英勇，也不一定要像升学的哥哥那样成功，更不要像爸爸一样去工作，只要能像今天这样，有颗责任心，敢于担当就行！

　　新学期又开始了。我怀着成长的心，努力学习，竞选班干。我又升入初中，成为团员，可我再也不像之前那样是成长的标志之一。我也没有忘了跟老太太的责任，我始终把它当做我成长的标志中的很大一部分。现在我已了解成长：它不是一种外在形式，而是一种内在心理。它是无法闪光的头衔，而你要肩负着它，任重道远。

　　成长，是责任；我要肩负着它，越走越远！

　　我读懂了成长作文篇26

　　老房子里慵慵懒懒的阳光，亦或是爬了满墙翠绿的青藤，终究是那年的景，那年的追忆，蓦然回首，终是万般的留恋，抑制住了成长的脚步。——题记

　　至少在四年前，我住的还是那栋老房子。屋外的矮墙上，爬墙草又翻出了新绿，延伸出大片的阴影。脚下的石板凌乱的拼凑出弯曲的小路。房子中央有一块极大的空地，阳光总能毫无阻碍的投射进屋中的每一个角落，就像老房子里的一切都会将我的心填补的没有空缺一样。我总会在大房子里来来回回的穿梭，或许那时年幼，我喜欢生活里充满跳跃的节奏。十年的记忆像是一张张空白的纸，被累积成一字满页的书。这老房子里的记忆虽然快乐，却料不到有一天会成为了我成长的枷锁。

　　要搬家了，房子当然得拆掉。我被父母牵着手在往常回家的路上倒转了方向。我回过头，看着那栋灰青的老房子在我的视线中摇摇晃晃，最后变成一个黑点直至消失。我走进棕红的防盗门，一切陌生。深红的地板，洁白的墙壁，甚至没有一丝自然气息的家具。一切整洁完美的让我害怕。真正住了下来，我才发现变得不只是房子还有我的心。公寓房的阳台虽然很宽敞，窗外却没有青藤的矮墙，墙壁虽然洁白，却没有矮墙上生动的壁纹，地板虽然光滑却没有了白地砖能倒影出来的影子。我开始认为公寓房里的一切都失去了我原来熟悉的古朴，甚至半夜醒来跑到客厅也没有老房子里如水的月光。直到有一次，我兴冲冲地跑回原来的老房子那里，却发现老房子不复存在。推着车一步步往回走，望着水洼里自己落寞的倒影。我是否还在抓着回忆不放。老房子的消失让我重新审视自己。我不时地的在镜子里看我身后的背景，崭新的世界。墙壁洁白，至少能让我舒心，宽大的阳台，没有了矮墙，至少视野不会只囚禁在一隅院落。没有了白地砖，至少走在地板上的回响，能让我感受到现代生活的味道。我只是在重新的审视中，发现我需要遗忘。

　　成长需要独立，总要摒弃一些东西，过多的留恋拖慢了我前进的脚步，我需要从回忆中解脱，遗忘反而是对新生活审视与接受。

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