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成长的欢歌作文(精选18篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的成长的欢歌作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
成长的欢歌作文 1
成长的步履,记忆是清晰的,若伴有时代的欢乐乐章,就是一部绝好声色俱佳、内容丰厚的闪光的世纪纪录光碟。
我出生在烟台港城,我是跟随着共和国前进的步伐健康成长起来的。
《解放区的天是明朗的天》,这是1948年胶东解放区最响亮的歌曲。胶东人民就是唱着这支歌曲迎向1949年共和国国庆大典的。这时,我仅是六岁的孩子,街道组长动员我妈让我过早地到家居对面的南山路小学念一年级。离国庆节还有一个周,我读书的第一个班主任、年轻的辛兆铭老师告诉我们:“国庆节是十月一日。这一天是新中国的生日,我们要热热闹闹欢庆的。白天全市人民欢庆后,晚上还要举行灯火庆祝游行。这次灯火庆祝游行我们全校所有同学都要参加。游行的时候,每个同学都要提着五星大红灯笼,内中插上蜡烛,点得亮亮的。”说着,辛老师挥动着手臂,放声说道:“这次灯火欢庆游行要告诉人们,解放了的新中国永远是明朗的天。”我当时虽小,不完全知道这次活动的.更深远的意义,可我看到比我大四、五岁的的哥哥大姐姐们的兴奋神态,我知道这是一件很令人高兴很重要的大事。接着辛老师忽闪着亮晶晶的大眼睛要求大家:“这个五星大灯笼必须自己动手扎起来,作为每个同学自己向新中国送去的第一份礼物!”于是,辛老师就在讲台上,用提前备好的门帘竹条条、线头、浆糊、红纸等,细细地教我们制作大红灯笼。我们一个个瞪着小眼珠,不敢眨眨眼,就怕漏掉一个步骤和细节,扎不好自己要扎的灯笼。回家,我是在爸爸妈妈的协助下完成这个灯笼礼物的。妈妈还用毛笔在灯笼上写了四个大字“庆祝国庆”。1949年10月1日这天晚上,我激动得连晚饭也没正经吃,提着点得亮亮的五星大红灯笼,一溜小跑,提前到学校集合。这时,整个校园灯火辉煌,校园也是明朗的天!我随着灯火欢庆的队伍几乎走遍当时很小的烟台港城的大街小巷,一点也不觉累。港城“东风夜放花千树,更吹落、星如雨”,通宵达旦,处处欢腾。辉煌的队伍在前进,前进中的歌声就是《解放区的天是明朗的天》。
1952年,在嘹亮的中国少先队队歌的歌声中,大队辅导员刘梦华老师给我佩戴上红领巾,由于我的高过一切的举手队礼,举得很标准,刘老师还格外在我的胸前戴上一枚雪白的塑料和平鸽,我知道这是非常珍贵的奖赏。在特别敬业的老师们的精心培育下,我们在小学整整学习了六年,现在回忆起来,那时小学生尽管年龄差别较大,但各方面的素质较高。毕业前夕,我以德智体全优的成绩,被评为当年学校两名市级“三好学生”之一,并在1954年8月12日至20日为期8天,参加了烟台市首届三好学生表彰大会。会议设在当年的市府礼堂(现芝罘区东太平街北口路西一座近代三层娱乐厅,系烟台市人民政府1984年确定的市级文物保护单位)。我至今尚保留着当年大会发给代表们的烫金字样蓝皮面的会议记录本。这个小本本上清晰地记录着当年会议全过程,每一页都是声情并茂的激情特写篇。市领导讲话,进一步要求全市青少年要积极响应毛主席1953年向全国青少年发出的“身体好、学习好、工作好”的伟大号召,争创“三好学生”;全市各级各类学校(包括中专、高中、初中中、小学)近500名三好学生隆重接受市级表彰;20名代表的创三好经验的典型发言;代表们向全市青少年发出的争创三好学生的倡议书;代表们签字赠言“响应党的号召,到祖国最需要的地方去!”“做党和人民的好儿女!”“争创三好青少年,做祖国栋梁之材!”;会议安排的各种文体活动等。当年篝火晚会的声影,至今常在我梦中重演。会议期间,我们学唱的主题歌是《歌唱祖国》、《当我们荡起双桨》、《返航归来》。这时12岁的我,深切地感受到“团结、紧张、严肃、活泼”革命大家庭激情燃烧岁月对自己的陶冶和激励。
成长的欢歌作文 2
成长的天空中飘着五彩的云霞,成长的海面上激荡着雪白的浪花,成长的树林里洋溢着生命的绿色,生命的熔炉里燃烧着青春的火焰。成长像虹,有赤的.烈焰,有橙的奔放,还有紫的神秘,更有蓝的宽阔,黄的富贵,青的迷人。
现在,学生的待遇基本取决于分数,每次考试下来,总有长叹,总有欢笑,真是乐也分数,忧也分数。但是,即使这样,我仍然认为,只要你有一颗平常的心,分数是绝对不能主宰你的心情的,而只能是你成长中的一段小插曲。
付出了努力,总有收获。当然,如果你松懈了,怠慢了,那么它一定会辜负你。分数反应了你一段时间的学习成效,就像南非世界杯赛场上的标志牌一样。
我经常以它来激励自己,分数高时,我不会像其他人一样虚伪,摆摆手,摇摇头说:“凑巧罢了。”而是高兴地对自己说:“我很棒,继续努力。”分数若是低时,不会耷拉着脑袋,沮丧不已。而是告诫:“自己,没什么大不了,它不是一场噩梦,生活并非只有黑色,相信自己一定能行的。”分数伴我成长,它见证我的悲,我的喜。它是我成长天空中的一片云彩;它是我成长海面上雪白的浪花;它是我成长树林里炫丽的绿色。我相信它一定会陪我走完以后的人生,并且会给我的人生画上一个圆满的句号。
成长的欢歌作文 3
成长是一个悲喜交加的过程,有快乐也有遗憾。但是,总会有一件很细微的事让你有所改变,有所领悟,并且终身难忘。
幼童时,我和同学在一个杂草丛生的路边散步,秋风瑟瑟,微微有一丝凉意。忽然其中一个人说:“看!蚂蚁。”他们很有秩序地在忙什么呢?我正在苦思冥想,这时一位同学的声音打断了我,她不屑说:“那蚂蚁不过是在显示自己的渺小罢了。”接着又说道:“走,这么渺小的事物有什么好看的。”拉着我的手催我离开。我不觉得停住了脚步,回过头再次凝视着那细微的小动物,心里仿佛涌动着一股失望的潮水,让我久久不愿离去。为什么细小的事物不会让人注视,为什么我们只在意眼前看到的,而不去思考?带着这些疑问,我失落的离开了。
走在回来的路上,路边枯萎的花草随着秋风摇头晃脑,好像在与我对话。我突然看到前面不远处有几个同学正在热闹的围观什么,于是情不自禁的`奔向那里,原来是那让我不能忘怀的细小东西——蚂蚁。我再次被吸引住了,感觉得到了一件珍贵无比的宝贝,而那些可爱的小东西仿佛在对我欢笑,在邀请我与它们一同游玩。我的内心一瞬间充满了激动和好感,觉得周围的万物都消失了,唯有我和蚂蚁存在于这个世界当中。
原来蚂蚁是因为天气的转变而变得忙忙碌碌,如果秋天不准备好食物,那么冬天它们将无法生存。我在这一刹那忽然领悟到:勤能补拙,生活的价值在于奋斗。天道酬勤,成长需要不断的积极进取,才能谱写出这一曲成长的欢歌。
成长的欢歌作文 4
成长路上的第一颗启明星是妈妈,是妈妈把我带到这个世界,帮我熟悉它;是妈妈教会我走路,让我利用双脚去找乐趣;是妈妈教会了我说话,让我能更好地表达我的想法。
成长的岁月像流水,匆匆而来,匆匆而去。不知不觉中,又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的'身边,都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。快乐和烦恼永远是两个不离不弃的灵魂,它们互相照耀。造物主创造了事物的两级;光和暗,黑和白,正义与邪恶,只有快乐和烦恼同在,才能拥有一个无悔的成长经历。
每样东西都有不足之处,瑕疵造就了真正的完美,是烦恼让原本多彩的成长之路更加绚丽。成长,就是告别过去,告别我留恋和不舍的一切。童年的往事回味无穷,每一样都让我们开心让我们感动。
你的环境也许并不舒适,但只要你怀有理想,并为实现它而奋斗,梦想终有一天会给你一个满意的答复。因为梦想着更自由和更广阔的天空,才会让自己不懈努力,认真追求,也唯有如此,才能在成长的路上开拓出一片天空,让自己人生更完美更精彩。
成长的欢歌,将永远伴我前行。
成长的欢歌作文 5
开花落年复年,时间总是这样的匆匆流过,我抓不住它的身影,值得驻步凝思,聆听着成长的声音。
春夜——春雨——春歌
小时候,喜欢和小伙伴在皎洁的月光下玩捉迷藏,弥漫着花香的春夜充满着我们可爱的笑声。蹑手蹑脚地爬上大树,小心翼翼地趴在树枝上,用那嫩绿嫩绿的树叶做掩护,然后扒开一丛树叶,偷偷的望着树下摸不着头脑的小伙伴。一阵阵凉爽的风吹过,窸窸窣窣的树叶响,小声的窃笑之后是一阵爽朗的大笑,一个春天的夜晚充满着欢笑声。
那时的春雨,是欢腾的水珠,是跳动的珍珠,是可爱的精灵。下雨的日子里,我们按捺不住心中的喜悦奔出家门,在雨中跳跃,开心的大喊大叫,畅怀的大笑。尽情的享受着春雨的滋润,笑声穿透雨帘,在天空中划起一道亮丽的彩虹。
春夜中的笑声,虫鸣声;春雨中的叫声,沙沙声,组成了童年轻盈的脚步声,潇洒的走,欢快的跑。于是,一首春的.赞歌凝聚着我们的笑声,叫声,脚步声。
秋叶——秋风——秋雨
春去秋来。繁重的学习,刺耳的教育,厌倦的唠叨,封闭的心灵再没了春的笑声。
秋风凄凉的吹过树叶,枯叶蝶似的黄叶打着旋儿飞落下来。落下来了,停留在地上,随后又随风而飘。再次停下来,秋雨无声无影,我找不到它的欢歌,雨水溅起的泥土打湿了黄叶,污染了一片宁静的秋叶。我心似怅惘,秋叶飘,秋风吹,秋雨落,唯独没有笑声,只有一阵阵沉默的哀叹声。
落叶的悲凉,秋风的凄凉,秋雨的丝凉,构成了秋的悲歌,绘出一幅《凄美秋色》,我的唉声叹气在这个秋天回荡。
笑声,叫声,轻盈的脚步声一曲轻快的春与童年的欢歌落叶,风雨,沉重的脚步声一幅苦闷的秋与成长的凄美聆听成长之歌,描绘成长之声说不尽的喜怒哀乐飘荡在里面!
让人可开心不已。
成长的欢歌作文 6
品茶赏诗心自静,提笔挥袖诗自来。作诗,可摘星揽月,可乘风破浪。读诗,可游遍万水千山,可听闻鸟语花香。
小学六年级,有幸参加了诗词大赛,从此便痴迷于诗的世界。一路成长,一路欢歌,只因有诗词相伴!翻开微微泛黄被墨香萦绕的书卷,读着一丝一缕飘入心扉的文字,总会有一种心旷神怡之感。满眼都是五彩斑斓春的美景,满耳都是鸟语花香的柔柔细语。结庐在人境,而无车马喧。心灵早已与天地自然融为一体,远离闹市尘埃。
喜欢吟诵张若虚的《春江花月夜》,清丽之笔触,描绘出幽美邈远的春江月夜图,“不知乘月几人归,落月摇情满江树”道不尽离情别绪,人生感慨。微风和畅的下午,捧一本书,端一杯散发着茉莉花香的清茶,坐在古色古香的凉亭边,沐浴着温暖的阳光,踏入书香的世界。
吟李太白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我懂得了,要在逆境中努力奋进。读朱熹“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”,我明白了,要珍惜时间,不虚度年华。诵杜少陵“会当临绝顶,一览众山小”,我领悟到了登高望远的胸怀与气魄。岳飞“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”,让我钦佩于他征战沙场,精忠报国之英雄气概。“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”,感慨于王冕的`高尚情操……
一路成长,一路欢歌,只因有诗词相伴!在杏花春雨云雾缭绕的江南,李清照的“花自飘零水自流,”使我感受到“一种相思,两处闲愁”的无奈愁绪;在月夜里,我顿悟了苏东坡“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的悲情相思。“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”我仿佛置身于夕阳美景,赤红色的阳光洒在江面,波光粼粼,好似颗颗珍珠光彩夺目,美到令人窒息……
合上书,方觉得天色已晚。余霞成绮,正是华灯初上,宛若美人涂上了好看的胭脂。
春生夏长,秋收冬藏,周而复始。而我,日复一日,年复一年,在这广阔无垠的诗词世界中畅游。一路成长,一路欢歌!
沉于诗,醉于词,若千古幽梦,入我心。煮一壶日月良辰,品一句诗词佳句,度似水流年,岁月静好。
成长的欢歌作文 7
成长是一首歌,它有着优美动人的旋律,也有着让人心痛的音符。人的一生要经历许多的磨难,才能有一个完美的人生。小时候有一个寓言一直让我记忆犹新——拔苗助长,它告诉了我,自己播下什么行为的种子,就会收获什么样的果实。
高原上的一颗孤松常常要饱受风雨的肆虐才能傲然挺立。成长中我们一直与风雨同行,而我们的脚步却从未停止,想让自己也能如那孤松一般,在世界中顽强的站立,并且永不倒下。
有人认为,人的一生非常的短暂,短到仿佛找不到可珍惜的东西。但我不这么认为,成长是我们最宝贵,最值得珍惜的记忆,我们要学会利用,好好的生活,实现自己的价值。
在我们成长的历程中,一时的苦难并不意味着永远的永远的痛苦,而一时的幸福也并不意味着永远的'快乐。成长这一首欢乐的歌,必定是交织着许许多多的喜与悲,才会让我们永远百听不厌。
苦难并不可怕,可怕的是你在成长的过程中从未意识到最重要的一点,苦难本身蕴含着无尽的契机。如果你认为它是一道减法题,那么答案你早已知道,它将会减去你成长的一半价值。而如果你认为它是一道加法题,那么演算出来的结果将会是一个惊人的奇迹。
其实我们要做的很简单,在我们还能拥有的时候,好好的珍惜我们成长中的所有点点滴滴。告诉自己在山的那边永远会有一个美好灿烂的人生旅途等待着我们,走一步,再走一步,让毅力成为我们冲破万难的坚强后盾。
时间是一个顽皮的孩子,悄悄的让我们不知不觉在成长,却从不会告诉我们未来一切。但是,成长这一首欢歌,这一首只属于每个人自己的歌,永远是我们人生中最动听的一首歌。
成长的欢歌作文 8
花朵因为肆意绽放而洒下阵阵欢歌;溪流因为越过重重阻碍而留下阵阵欢歌;风儿因为拂过辽阔大地而阵阵欢歌;而我因为在成长路上坚守远方而一路欢歌。
幼年的我两眼盯着柜台上的玩具,迈着蹒跚的脚步,迫不及待地想要拿到它。“啪!”幼小的我摔在地上,妈妈想把我扶起来,却没料到我不顾痛,又迈着小腿往柜台跑去,开心地把玩具拿在手中,咯咯地笑。幼年的我迷恋着远方的玩具,洒下了一路欢乐的歌。
我继续跑着,此时我已升上六年级,面临着小考,每天上学总会经过心仪的中学的校门,总会忍不住转头,看着里面的学生开心地玩闹。我欣喜地接受着老师家长的“恶补”,不停地往自己的身上塞“知识”,忙碌并快乐只为了心中一个坚定的信念――考上那所初中。小考后的那天晚上,得知成绩的我兴奋至极,我达到了心中的又一个远方。小学的我,追逐着远方,也留下了一路欢乐的歌。
天高云淡,望断南飞雁。操场上,我站在起跑线上,目光炯炯凝视前方。“砰!”我像一只离弦的箭窜了出去。100米,轻轻松松,好不畅快。一圈过半,我微微地喘着气。600米,我又一次回到了起点。畅阔的远方――重点高中,又在前方向我招手。班主任的话语、黑板上的字迹、墙壁上的`倒计时都在催促我奔向远方,把我推向远方。快马加鞭,曾经信心十足的我更加努力了,明晰的远方朝我而来,只待我伸手去抓住。我每天精神十足的迎来朝阳,快乐地面对生活,腿部的神经牵扯着肌肉,提醒着我,跑道虽长,靠自己就可以创造辉煌。这时的我,仍在追寻着远方,谱写着一路欢乐的歌。
既然选择了远方,便只顾风雨兼程。成长之路正如跑道,总有终点。坚守远方,无所畏惧,砥砺前行,我们的人生就会一路欢歌。
成长的欢歌作文 9
青春如同一首美妙的歌曲,生活中的一点一滴是这首歌的歌词,我们的喜怒哀乐是这首歌的乐谱。青春路上有的不只是坎坷泥泞,还有奋斗,拼搏以及自我的不断刷新!
“一!一!一二一!……”每一个朦胧的早晨,学子们井然有序地走出教室,排着整齐划一的行队到操场跑操,吸气、收腹、摆臂,散发着青春的激情和活跃的热情与魅力,挥洒出一串串晶莹的汗滴。一个个神采奕奕的笑靥在风中绽放!一声声气势凛然、铿锵有力的号角在空气中激荡!青春的赞歌已经唱响!熹微晨光中,一幅靓丽的风景线映衬在天边……
晌午,烈日当空,学子们抑制住了午后慵懒的睡意,匆匆地赶入教室自习,以梦为马,以笔为戎,静静地同手中的数理化大题殊死搏斗,时而抬头按摩一下酸痛的脖颈,时而为又攻克了一条大题而洋溢骄傲的笑容,时而老师挥舞着米尺在黑板上指指点点,循循善诱地讲解解题技巧……成功的欲望好似一团熊熊烈火,在莘莘学子的心中燃烧,激发着他们无限的潜能。青春好似一只充满活力的`小鸟,在树木林荫中翩跹飞舞,飞往一碧如洗的苍穹,带着万千梦想飞往一望无际的远方,用它最甜美的嗓音歌颂着生命的赞歌……
操场上,学子们脱掉外衣,摩拳擦掌,跃跃欲试。今天他们将迎来了人生第一次体育加试。随着一声号令,一个个都似离了弦的箭奋力跑出起跑线,冲向胜利的终点,虽说小小的一千米对于许多人来讲是一个恶魔般的存在,但没有哪一个说要放弃的,都咬着牙,卯足了劲儿,为同一个远大的目标奋力地拼搏,他们挥洒着的晶莹的汗滴,是人生路上播下的希望的种子,演绎着青春的美丽赞歌……
青春是一本打开就合不上的书。同学们,让我们趁着大好的时光,在青春之路砥砺前行、不忘初心、一路欢歌!
成长的欢歌作文 10
昨天的体测已经圆满结束了,我的内心也很圆满,作为参与体测的我,深有体会。
我是初三女子组中的成员,当我穿上运动服,站在800米跑道上的时候,我不由得紧张万分。
“砰!”大家都像离弦的箭一样,只有我像蜗牛一样勉强地跟在队伍的后面。刚开始的我还能够尾随队伍,随着时间的推移,我的脚步开始变得沉重,眼神开始迷离,胃不知怎的.变得翻江倒海。渐渐地,我远离了队伍。我十分难受,风在猛烈地刮,一点点地,像刀子一样削刮着我的脸颊。“迎着风,努力地昂起头。”老师来陪跑了。我对陪跑的老师说:“老师,我想吐。”老师跑到我的身边,鼓励我说:“加油,再撑一会。我相信你是行的,你可以的。”
等到我开始跑第四圈的时候,已经有好几个人到终点了,当时的我很不甘心,不甘心自己如此失败,我发起了狠劲,不管不顾只知道往前冲。耳边是呼啸的风,操场上全是人,他们看到了原本萎靡的我突然开始冲刺,每个人都在为我加油,都在鼓励我,一阵又一阵的加油声刺激着我,此起起伏,仿佛是一首激荡人心的歌曲,回荡在我的心中、我的脑海,陪着我跑完了全程。临近终点了,一步,两步,步伐在不断地加快。当我冲过终点,几乎所有的人都在欢呼雀跃,操场顿时形成了欢乐的海洋。几个同学不约而同地跑过来搀扶我,好像预先知道我全身的力气都在一瞬间被抽干了一样。我全身都没有力气,若不是他们扶着我,我就会像离了手的杯子一样,一头栽下去。
很累,但是很幸运,心理无比快活,因为大伙的加油声陪伴了我的800米全程,像一首昂扬的进行曲,激励着我,鼓励着我向前冲,让我找到了一种家的归属感。
如果人生像800米跑一样,都有人为你欢歌,那么所有的困难都不是困难。
成长的欢歌作文 11
我自朝来,我随暮去,我还在追着,挽过流云留过,一响春秋也过:“飞花你可记得我?”——《谓风》
早晨浊气上升清气下降,露华凝重间便滋生了我,这空旷山谷间一缕风。
可这单调景色又有什么看头?世界那么大,我得去转转。
我掠过雪山脚下积雪化成的湖泊,有着和天一样的色彩,澄澈、透蓝,像是雪山神女晶亮的眼眸。湖边的雪松是微翘的眼睫。湖深处的溪流是飞扬的`眼角。我轻飘飘地经过,湖面便层层叠叠掀起小小的波浪,像一面被吹皱的镜子。我一路走来,一路听着水的欢歌。
我钻过花的海洋,在那绚烂世界里翻滚、打旋。偷了一身的香味,总算达到了“香风扑鼻”的效果。阳光下花朵都扬起明媚的笑脸来,嘴角还弯起好看的弧度,我看直了眼。偷想那笑颜是否因我而绽?我一路走来,一路听着花的欢歌。
我来过浩瀚的沙漠。地上厚重的沙土被磨成粗砺的样子,像是记忆里谁的眉眼。我所及之处,黄沙漫卷,遮天蔽日。我放慢脚步,去听清脆的驼铃,去听旅人的歌喉,去听弹奏了千年的琵琶与羌笛,去听黄土陇下时间风化粉碎的声音。千种风情、万般回转,皆是不羁的温柔。我一路走来,一路听着沙的欢歌。
风、花、雪、月、沙、雨、浪、叶……我闭眼,心想:原来这世间万物皆有欢歌。
所以我在这人世间留恋不止,所以我在这山川之中万千跋涉,所以我上揽九天下翩衣袂,也只是贪图这寸缕山河中一场欢歌;又或者,是这一路欢歌。
我是这空旷天地间一缕风,滋生在露华凝重间。我去过许多地方,但还有许多地方想去……
这一路走来,一路欢歌,一路盛世烟火!
成长的欢歌作文 12
盼望着,盼望着,太阳公公终于露出了笑脸,白云姐姐赶跑了调皮的雨弟弟,在天空妈妈的怀抱中撒娇。我们的心情也好起来了,四月二十三日,盼望已久的小记者烧烤活动迈着轻盈的步子总算来到了。
我们排着长长的队伍像洪水一般涌进了汽车,车子缓缓开动,载着我们的.欢歌笑语朝东台山奔去。同学们的心儿早就飞出车外,谈笑风生此起彼伏,仿佛一只只蜜蜂嗡嗡的闹着。一想到终于可以挣脱父母的羽翼,吃到自己亲手烤制的美味,我的心里不禁涌上丝丝的甜味。
等啊,盼啊,我们终于飞到了东台山,我们冲下了车子,像一群麻雀扑向了各个角落。你瞧,小草摇着身子,风哥哥吹响了号角,云姐姐在空中翩翩起舞,他们在迎接我们的到来。一路跋山涉水,我们来到了半山腰,八仙过海,各显神通,我们开始了烧烤才艺大比武。
我们立马派出了我们的‘飞毛腿’张雁容领去材料,她闪电般冲了过去,飞速地拿回了材料。我们迫不及待的把豆腐、鸡爪等东西,一一摆在上面。涂油,调料,烤制,翻弄,一丝不苟,俨然一个个大厨。朱楚艺忙着把火腿肠翻来覆去,火腿肠像个调皮的孩子滚来滚去,伴随着袅袅青烟发出‘咝!咝!’的响声,只见它们咧开了一张张笑脸,太诱人了!可还不能吃,只能眼睁睁的盼着,我们的口水飞流直下三千尺。哇!香喷喷的火腿肠终于诞生了,我们如恶狼一样猛扑过去,享受着这可口的美味。
不一会,鸡爪,牛肉也烤好了,大家开心的笑着,吃着,这些美味把我们的小肚皮都胀破了。本想去登山的,但雨弟弟又跑来捣乱,我们的计划只好泡汤了。虽然我们没爬成,但我们的心仍然美美的。
在美丽的大自然里亲密接触真开心,如果你有时间也到大自然来呼吸新鲜空气吧,一定会让你难忘的!
成长的欢歌作文 13
一路欢歌的人生,也许不复存在,但一路欢歌的人生,却取决于高唱的人。
——题记
我想人的一生不可能一帆风顺,即使有我并不希望那样,因为我认为没有挫折的人生总不是那么完美。
八月的日子里,虽已立秋,天气仍然还有几分热意,漫步于校园桂花的香气弥散于整个校园之间,望着白色的花瓣,由心感慨:一切本该那样美好。可惜这种美好,好似被一声口令,一声长鸣的哨声,终止了……
“预备,跑!”八百米的长跑开始了。桂花香好像在那一刻变了味儿。低头看着脚下的跑道腿不禁发软。无疑了,又是最后一名。望着体育老师恨铁不成钢的目光,我心中满怀愧疚。这是一只温暖的大手,轻抚了我的肩膀,温柔地对我说:“一个人一辈子不可能事事优秀,每个人一定有自己的不足,你不必难过,你要做的是调整自己的心态,提高自己的抗挫能力。”我忘记她的眼睛,好像看到了她对我的信任。
从那一刻起,为了不让我的老师失望,不让我失望,我尽自己的全力都在练习,我调整自己的心态,操场上留下了我拼搏的脚印,这些脚印无不见证了我的成长。
又到了桂花盛开的.季节,这一次,我没有静等花开,而是用我的拼搏与它一同绽放,用我的汗水浇灌着我的成长。
“各就位,跑!”这一次,这一声口令不再刺耳,我看到了体育老师欣慰的目光,我望见了远处的老师对我投来的赞许。
白色的桂花般落在我的肩头,他好像与我一同在前进路上,一路欢歌!
成长的欢歌作文 14
芙蓉如霞,杨花簌簌,采撷之人留余香;秋水日暮,余音袅袅,抚琴之人忆往昔。如水的光阴斑驳成墙头的缩影,回首往昔,处处皆踏着一路欢歌。
四野沉寂,霜月无言。没有市声的喧嚣,没有子夜的车轮破梦。轻轻放下笔杆,在与数学题漫长的对峙后长舒一口气,揉揉“躁动不安”的眼皮和疯狂跳动的太阳穴,又一夜,奋斗在凌晨。不再抱怨繁重的课业将年轻的脊背压弯,不再感慨亲人期盼的目光将青丝寸寸折断,只因心中存在炽热的理想,似温暖明亮的灯火,领我走向彼岸;如甜蜜怅然的夜河,伴我走向黎明。因为理想,我走出的每一步都铿锵有力。理想是激昂的歌,使我行走于青春之路,踏着荆棘却不觉痛苦,有泪可落却不是悲凉。
时光更迭,流年偷换。那年夏天的风吹动青色的麦芒,我和朋友并肩行走于滚烫的操场,微笑间被晒成两座绝美的雕像。她仿佛立于山冈之间的歌唱者,让青春变得诗意绵长。当前行的路途举步艰难,她说,没有比脚更长的路,没有比人更高的山。当泪水濡湿双眼,她说,把含着泪的三百诗篇,写在云淡风轻的天上。当成长的路途遭遇迷茫,她说,要面朝大海,春暖花开。蒲公英渐次爬满整个山坡,眺望青春的诗篇降临。她来自夏夜,在每个星辉清冷的夜晚为我持莲而来;她来自未来,在成长这条悠长又寂寥的雨巷与我撑伞同归。友谊是甜蜜的歌,让成长的颜色绿于芳草,红透桃花。
夕阳起程,流云歇脚。河水徐徐流淌,草种徐徐散在风中。美丽的大自然令人陶醉。难以忘记那片宁静深邃的星空,给予我童年所有美好的幻想;那片汹涌宽广的海,敲击岩石让人无所畏惧;那千疮百孔的枝干,来年春天依旧绽放新芽;那颤巍巍的`花,像红硕的叹息;那曾经苍翠的“绿”和不肯寂寞凋零的“红”;那庄严厚重的雪;那象征好日子的一串红辣椒;那蓄满冰凌与鸟鸣的屋檐。自然是灵动的歌,让走过的路光芒万丈。
那激昂的、甜蜜的、灵动的歌醉着心,从童颜到迟暮,从年少到华发,让成长伴随着一路欢歌……
成长的欢歌作文 15
“你曾对我说,相逢是首歌……”一生有你的陪伴,一路欢歌不断。
——题记
回眸十二年成长历程,流连于心灵的湖畔,因有你们的陪伴,我才能笑对心酸与苦楚,独享一份恬静和从容。品一杯清茶,听一曲欢歌,往事的音符在笔端的的字理行间跳跃,组成我一路向前的幸福乐章。
爱似琴音
夜幕降临,街上华灯初上。我独自坐在房间奋笔疾书,突然,有一道数学题难到了我,我用尽任何学过的方程和公式都没能做出来,我翻了翻奥数书,可整本书上都找不到与这题有一丁点联系的题目。我又算了几遍,可是每想到一种方法,那无情的数字都会对我说:“错了,错了!”我感到绝望了:“难道这题我真的做不出来了吗?”我的心,如掉冰窖。这时,您进来了,手里端着热气腾腾的.牛奶。您把牛奶放在书桌旁,就轻轻的走了。我端起牛奶一边喝一边回想那道题。突然我想到了一种方法,一种从未想到的方法,我十分兴奋,连忙拿起笔开始计算。“终于除尽了,验算也对。耶!我成功了!”无意间,我看见了您,原来您放下牛奶并没有走,而是把门开了个小缝,站在门外静静地看着我。我笑了,您也笑了。爱似琴音,绵长而又细腻。妈妈啊,正是你的爱,让我有了克服困难的勇气。
爱似笛音
课上听讲,听到您略带沙哑的声音,我知道,您一定是病了,得了重感冒的您嗓子一定很疼吧,虽然您板书的字一如既往地隽秀,但是少了几分力道。看着你温柔的目光,我的心头热热的,心底描摹出您的形象:三尺讲台上您豪情万丈,讲解精辟让我豁然开朗。爱似笛音,清远而又嘹亮。恩师啊,正是您的爱,让我的人生有了榜样。
爱似筝音
秋高气爽,天上的大雁成行。我漫步于林荫道上,回忆曾与你手牵手,一路唱着我们的友谊之歌。在我因失败而伤心时,你是第一个拍拍我的肩膀,告诉我要勇往直前。而我开心时,一定先与你分享,快乐将我们环绕。我们相遇,相识,相知,我在想什么,你知道,你在想什么,我知道。我们之间,就像俞伯牙与钟子期一样相互了解。爱似筝音,清澈而又动人。朋友啊,正是你的爱,让我成长路上有了知音。
“相逢是首歌,歌手是你和我,心儿是永远的琴弦,坚定也执着……”感谢你们,用爱的音符谱写我一生的欢乐乐章!
成长的欢歌作文 16
一路欢歌,一路嬉笑,我们一起走过。
走过风雨,走过风霜,我们一起走过。
拾起记忆的贝壳,穿成一串项链;转开岁月的留声机,记录成长的点点滴滴。在过去的日子里,我们有欣喜,有苦闷;有希冀,有彷徨;有快乐,有忧伤……在未来的日子里,我们有梦想,有努力,有挑战,有奋斗!
周六的早上,阳光阴着他的脸,不见露出笑容,我的心情顿时变得和它一样了。我时不时向外张望,希望能看到阳光的笑脸,因为下午蝴蝶老师要带我们去远足。如果天气不好的话,就不能去了。我可从来没远足过,很想体验一下,所以我特别兴奋和担心,巴望着阳光快点出来。
也许是阳光知道了我的心思,到了中午居然露出了它那灿烂的笑脸,我的心情一下子激动起来,终于可以去远足了,太棒了!我满脑子装的都是远足的事,没心思干别的,盼着时间快点过。
下午1:30,我们聚集好了,蝴蝶老师一声令下:远足现在开始,我们的大队人马开始向目的地出发。一路上,同学们有说有笑,三个一群,五个一伙,非常的热闹。路边的大树在秋风的吹拂下,微微摇动着他的枝条,好像再为我们鼓掌;天上飞过几只鸟儿,好像在给我们引路;一只胖乎乎的小狗从身边路过,它摇晃着胖胖的身子,懒洋洋地走着,样子非常的可爱;路边的小草有的已枯黄了。我和同学一路嬉戏着,无意中我们发现在一片枯草中长着一些苍耳,这下,同学们更兴奋了,纷纷抢着去摘苍耳。我们几个男生商量了一下,搞了个恶作剧。我们把摘来的`苍耳藏在手里,趁女生不注意时,悄悄地放在她们的衣服上、头发上,然后大笑着跑开。我还想了个鬼主意,用苍耳吓了一下蝴蝶老师。路边的狗尾巴草也不少,看,李明珊正和潘志辉用狗尾巴草战斗着,你一下,我一下,不分胜负。趁着他们打斗时,我趁机成功的偷袭了一下李明珊。我们这样开心地打闹着,追逐着,一点也没感到累。
不知不觉,我们用了两个小时的时间终于到了目的地——戚城公园。在那里,我们快乐地玩了一个下午,到天黑时才返程。这次快乐的远足活动虽然结束了,但它却深深地留在了我的心里。
成长的欢歌作文 17
走在阅读之路上,一路都有书的陪伴,以书为友,一路欢歌。
歌的前奏,是简单的快乐。从记事起,我就喜欢听睡前故事,看故事书。仿佛冥冥之中,有什么东西在潜滋暗长着。每次一接触到故事,一触碰到书,心里就产生一种亲切和喜爱,有什么注定的东西,像一条线,把书和我的世界连了起来。耳边故事,散发出单纯的快乐,简简单单,沁入心田。
我犹记,“床前明月光”,我睁大眼,望着黑漆漆的泼墨似的房间和窗前倾洒的白霜似的月光,耳边是妈妈平和的讲述。每晚一个小故事,在妈妈流水般的语调中,教会我坚韧,教会我成长,教会我正义,教会我感动……在我那么那么小的时候,她就把真善美、是非观念都印入了我的脑海中。
一个个有书有故事的夜晚,是我最期盼的时刻。听完故事,意犹未尽地怀抱着一点点感触,回味着情节,进入梦乡,淡糖水般简单的快乐,留在心底。
歌的开头,是轻盈的快乐。上了学,识了许多字,便尝试遨游书海。翻开书,我忘了一切。面前展开七彩画卷,我津津有味地品读着。淡淡的冷色调,是主人公不幸的遭遇,我担忧着,祈祷着。晕染的各种色彩,是故事的发展,一波三折,引人入胜。随着情节的深入和局势的几次逆转,我爱不释手,时而兴奋,时而悲伤,时而紧张兮兮,时而松一口气,时而又欣喜万分……书牵动着我的心。最后,斑斓的暖色调铺天盖地地涌来,构成了或完美或回味无穷的大结局。快乐轻盈地在心间飞舞,落在心底。
歌的高潮,是汹涌的'快乐。我渐渐长大,看小说、散文、杂志、名著,对书的热爱无比炽热,就像心头熊熊燃烧的一把火,永不熄灭,愈燃愈旺。阅读时,就像被阳光沐浴着,被春风吹拂着,身心愉悦。汹涌的快乐如洪水般席卷了我的情感,见书如见人,见字如面,读书如读事,读人如真,我爱书!
阅读之路没有尽头,一路的欢歌也没有结尾。阅读的路上曲径通幽,路的风景是你所想象到的无可比拟的美好。在这路上,有树影婆娑,有星辰满天,有迷人落花,有温情相伴。以书为友,不会孤独,一路走来,你会听到一路欢歌。
成长的欢歌作文 18
又是风筝飞满天。尽管“火落到脚背上”,可该“放松”还是要“放松”。经过老班和班主任的一番讨价还价,我们决定到郊外“野炊”,去享受山水的闲情雅趣,并美其名曰:“磨刀不误砍柴工!”“会享受的人才是会学习的人!”
幽深的竹林,清脆的鸟叫,清澈的小溪,好一片美景。
一路欢歌,一路笑语。连平时沉寂的山谷也受到感染。柳叶儿在微风中翩翩起舞,犹如一只只赏花蝴蝶。路边星星点点的野花颔首微笑,宛如一群手持鲜花的精灵。清澈小溪也欢快地唱着歌。淡淡的薄雾笼罩着山谷,仿佛是仙女信手舞动的`白飘带。
一声惊叫把我从“梦”中唤醒,放眼望去,几个女生早已站在大堤上放声高歌,几个男生迫不及待地顺着窄且陡的台阶拾级而上。哇!映入眼帘的是一片绿油油的世界。山色一片翠绿,湖水一片碧绿。
眼前的湖面,平静得像面镜子。天上的白云也忍不住好奇,探下头来留下倩影。偶尔,徐徐清风掠过湖面,扑面而来,令人心旷神怡。湖面,一簇簇微澜一浪赶着一浪,轻轻地拍着岸边的岩壁。同学们三个一群,五个一伙,陶醉在春光美景中,真可谓“人闲湖岸上,心荡碧波中”。
不一会儿,就听到有人惊叫:“快来抓小鱼,这里有好多的鱼和螃蟹!”放眼望去,一条小溪从山边蜿蜒穿过,小溪里自然有好多的鱼、螃蟹,被惊动的鱼和蟹惊慌失措地东躲西藏。一刹那,不少猴急的男生早已卷起裤脚下水捉鱼。可偏偏有几个不老实,竟在小沟里打起了“水仗”。一时,水珠四溅。十分钟不到,男生们就捉了好多螃蟹。
玩累了,也该娱乐放松了。按照事先计划,还得请班会上没有出手的老师“表演表演”。或许是羞涩,老师始终“金口难开”,一会儿说小时候没上过音乐课,一会儿又说记不起歌词,一会儿又说自己嗓子不舒服。呵呵,看来只得“兵来将挡,水来土掩”了。不少同学拿出自己早已准备好的“歌词”“金嗓子”,呵呵,还蛮有心机的。被逼无奈,两位老师只好开口,悦耳的歌声从老师嘴里飘出来,我们都听得如痴如醉。老班呢?还想溜,早已“候驾”的同学忙将摊开的音乐书拿到他面前,不用说,也挺棒的。看来,以后班会上,要给多才多艺的老师设置一个“专栏”了……
夕阳西下,该回家了。我们唱着歌,彻底地放松身心。我知道,我们的心,还留在美丽的湖边,伴随着湖水荡漾、荡漾……
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