风的优秀作文

　　在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的风的优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

风的优秀作文

风的优秀作文1

　　我是风，普普通通的风。我是空气受冷或受热而导致的从一个地方到另一个地方移动产生的结果。

　　人类有时特别喜欢我。我可以在夏天为刻苦学习的学生送去一阵阵清凉，他们享用了我的“清凉大餐”后，个个赞不绝口。我得意扬扬的四处闲逛，这风车不转了，该怎么办呢？我鼓足力气，使劲吹风车。啊！它转了！它终于转了，它又可以发电了！大风车转了，我却听见了小娃娃的哭声，啊，原来是没有我的帮忙，他手上的小风车不转了。他伤心的哭起来，我一看，就使劲的吹啊，吹啊，陪他玩了好长时间，直到他破涕而笑为止。我又到大海上看了看，由于没风，一只简陋的小帆船以及船上的人被困在大海的中间。救人要紧，我使出九牛二虎之力，使劲的吹动那只小帆船。大概过了一个钟头，船和人都着陆了，他的亲人早已在岸边等待。

　　人类有时特别恨我。我生气的时候，龙卷风、台风就出来和我一起反抗人类，让人类美好的家园四分五裂，人们都埋怨我，我也有点后悔了。隆冬季节，光光只是雪，人类就有点冷了，我一亮相，人们的冷，那就彻底冷到骨子里了，人们就抱怨我。

　　我就是风，让人们又爱又恨的风。

风的优秀作文2

　　我是一阵温暖的风，

　　让人们沐浴阳光，

　　让小朋友呐喊：

　　“好快活呀！”

　　我是一阵凉爽的风，

　　让人们感受清凉，

　　上班族们呐喊：

　　“好舒服呀！”

　　我轻轻地走进树林，却看见人们在砍掉树哥哥们。

　　于是我立刻变成了一阵剧烈的风，

　　让人们为家哭泣，

　　伐林人们呐喊：

　　“可恶的风！”

　　所以我更加愤怒，

　　吹毁了房屋，

　　吹坏了空调。

　　我跺着脚使劲喊：

　　“叫你们砍树造房屋，

　　叫你们用空调取暖！”

　　所有的人都知道大自然来了，

　　纷纷躲避。

　　可是，

　　没有了树林，

　　没有了鸟儿，

　　他们只能被我——飓风，

　　和洪水哥哥，

　　收下了。

　　从此，哪些躲过的人们，

　　重返回原始生活，

　　不再侵害大自然。

　　可是，什么时候，地球的期望能变成现实

风的优秀作文3

　　风儿又吹过来了，打在脸上凉凉的。

　　时间告诉我，笔是用来抒写人生的，多么浅薄，又多么深奥，我陷下去，便再也回不了头。

　　烛光一点也不吝啬，它给我温暖，陪伴我度过每一个孤单而清冷的夜晚……蝉鸣的时候已是深夏，烦躁、干涸，连身上也弥漫着热气，我的物质世界五光十色，烂漫多姿，可精神世界却一片空白。

　　书、笔、本——我每天都与它们交际，快乐吗？也许吧！是那骄人的成绩。昨天——走了一个又一个。

　　小溪的流水唱着单调的歌，去年的枫叶又红了，我还拥有以前吗？幼稚、无知、可笑？我情愿拥有它们，也不愿让心灵天平上的砝码用世故去衡量。

　　每一天，每一分，每一秒我都在奔跑，追求着我要的一切，却怎么也随不上铁轨的轰隆……因为我的美远不及躺在上面的海子，躯体是冷的，心却留着连未来也不会再有的温度。

　　“吹落了思乡的尘，却吹不去额头的纹，走完了天下的路，才想起回家的门……”

　　风儿沙沙地吹，轻轻地吹……我那随风而逝的日子……

风的优秀作文4

　　“呜呼……呜呼……”的狂风夹着暴雨飘在空中，时不时发出鬼哭狼嚎般的声音。

　　窗外的墙壁边，时不时袭来一阵阵烟雾般的风雨，若隐若现，飘忽不定得咆哮着。

　　雨原本像一根根缝衣针般刺向地面，但在狂风的夹杂下，路线变得异常诡异。它先向左拐，接着一百八十度的往反方向横冲，既而打到墙壁上，再反弹回原来的位置，最后又九十度的垂直下落……

　　我伸手去关窗，针尖般的风雨刺到脸上，生疼生疼的。我不禁往后一个踉跄，猛地一扭头，紧闭双眼，迅速把手伸过去，关紧了窗户。

　　暴雨突然“哗……”的一声下下来，雨混着风，风夹着雨。从远处看，白白的，又急又密，好像一团团白雪似的飘着，又像不知从哪儿飘来的柳絮，紧密簇拥着。时而上下翻滚着，时而左右乱窜着，时而又聚集到一块儿，然后“呼……”的一声消失了。仿佛如同一团白烟，在空中上演着一出“魔术秀”。

　　雨时下时停，天空也渐渐亮了起来，乌云逐渐散去，阳光也像捉迷藏一样躲躲闪闪的。唯独那“呜呼……”的风声依旧呼啸着，时不时从耳旁掠过……

风的优秀作文5

　　风带给人凉爽，也带给人寒冷。风是温和的，也是无情的。风能吹开花瓣，也能吹落树叶。风是无所不能的，谁都无法将它掌控。

　　春日里的风是柔和的，吹到人脸上舒服极了。春风一吹万物复苏，柳树长出了嫩芽，活泼可爱的摇摆着。花儿露出了笑脸，小草换上了新装快乐地摇着头。新的一年又开始了。

　　时间流逝，夏天到了。夏日里是那么的炎热，可要是来了一阵风又是那么的舒适，所以夏日里的风是凉爽的。

　　夏去秋来，秋风吹在脸上凉凉的。但它也能让花草树木凋谢，让世界变得衰败，毫无生机。给人一种凄凉的感觉。但这并不预示着一切，因为秋风把农田吹得金黄，把果实吹得挂满枝头，让农民把丰收的喜悦抱个满怀。

　　眨眼间，冬爷爷来了。寒风吹在身上，刺骨般的感觉。冬日的风是冷酷无情的。他把大树推弯，让小草沉睡，让大地冰封，冬日的风是多么的可怕！可你再看，冬天里的孩子们依然迎着寒风在雪地里堆雪人、扔雪球，跳着闹着，在他们的眼中，伴随着冬风带来的是别有一番情趣。

　　风带给我们生机和快乐，也带给我们凄凉与悲伤。风能成为我们的朋友吗？

风的优秀作文6

　　每个好的家庭都要有好的家风…在每个美好幸福的大家庭中，都会因为爸爸我的妈妈的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。

　　一个好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我就生活这样一个很好的家风中。在家中我的父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架，但他们从不会互相指责、斥骂，更多展现在我面前的是他们理性的一面。平时在家中我的妈妈也会常常唠叨在学校应该怎么尊重老师同学，更会讲一些退一步海阔天空的道理，时间久了我脑海中也会时不时的出现这几句话，与其说她是生我养我的母亲，不如说她是我人生的第一个导师。

　　每次饭桌上的话题都是最多的，我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结，当然饭桌上的礼仪是一定要遵循，我的妈妈常常对我警告的有这几点：1、吃饭不要狼吞虎咽，嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。2、吃饭时严禁边吃饭边大声说话。3、不能翘腿。等等……虽然还有很多条的规矩但是正是因为有这些束缚着我让我更好的成长。而我和我的妈妈之间也不仅仅只有这些法则。

　　“该学习的时候学习，该玩的时候玩!”母亲嘴中也总是挂着这句话。是的，该学习的时候学习：我和我的妈妈做了一个作息表，周一至周五毫无疑问的是学习，一直到周六下午出了完成老师布置的作业在加上课外的练习。该玩的时候玩：每个周日我的妈妈都会带我出去玩，虽然名义上是“玩”，但是每次出去都会遇上一些形形色色的人，这也算是让我“长了见识了”。

　　常常会听到旁边的人会被这么赞扬“这个孩子真有修养，看上去就很乖的样子。”我想之所以这个孩子会被人这么夸奖是因为她长期处于一个良好的家庭环境中，一个人的修养是一时装不来的。就好比街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好的社会环境中，而且他们大多数家中都不会有一个良好的家风，才会导致他们这样，相反如果他们的家人更多一点关爱他们，家中也没有什么不好的风气，他们也不会迈出小混混的这一步。

　　所以我们要建构和谐家风，我的父母在家中要学会树立好榜样同样也要与孩子保持亲密无间的关系，在孩子面前更要学会抑制住自己不好的情感;孩子也要学会设身处地的去理解我的父母，尽量做最好的自己，展现在我的父母眼前。

风的优秀作文7

　　自古以来，那些文人墨客就对轻灵的风有着特殊的感情，因为它不仅传递着阵阵凉爽，无形的游定更是牵动了前人的念想。而当这一方思绪飘泼到诗词中去，那风的身份便更加扑朔迷离……

　　“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”。风能抒发心情。当年李太白官场失意后，几回醉把栏杆拍，写下了流传千古的《行路难》。在诗中，他将一颗雄心托付于清风之上。希冀能有一天，可以无惧艰险，乘长风去实现自己的理想。风的强劲帮助他挣破苦闷与黑暗的枷锁。风，抒发了他怀才不遇的愤慨，也表达了他对前途充满乐观的豪迈，更抚慰了他内心深处的痛苦与不平。

　　“等闲识得东风面，万紫千红总是春”风能点缀万物。远远听到人们的呼唤，东风就便忙不迭地奔到了春天，花草都因它的吹拂而有了生命，鸟兽也因它的触摸而从寒冬苏醒。春风四处传递着春天的讯息，野花覆盖的土地五彩缤纷，让人赏心悦目。风吹来了五彩的颜色，吹来了蓬勃的生机，也吹来了温暖与和煦。春风得意，不辞劳苦，将大地吹的焕然一新。

　　“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”风能决定成败。两千年前，曹操率军南下，孙刘联军在赤壁相拒，火烧了曹孟德万余艘战舰。其中有怎能没有东风作祟呢。是东风的猛劲，将火势蔓延了战场；是猛风的刚烈，鼓动将士奋勇杀敌；是。铜雀锁二乔的结局，逆向的思维无疑彰显风的重要。

　　“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”风确实无形。漫天的飞花，风充斥了一切。在扬起的船帆上，在浮动的树杈上，在扩散的沙尘上，在鼓动的旗帜上。人人虽至今尚未见过风，但却时时能感到它的存在。没有任何事物可以阻挡它，它每时于每处都不定奔跑。夹杂着时间不停地奔跑，吹逝时间，吹透时间，吹走光阴。不知不觉，也吹薄了人，吹走了人的一生。

　　积极的风，生灵的风，决胜的风，无形的风。风拥有许多不同的身份，在岁月的流逝中，风所包含的情愫也逐渐增多。诗人们的思绪是无法被字眼更改的。它流转了千年，至今时，也还能从那轻柔的风中透出来。

风的优秀作文8

　　风是一种自然现象，在生活中处处都能感觉到它。它，还是我的好朋友呢！

　　清晨，我推开窗户，风就夹杂着一丝清凉迎面扑来，它又陪我来玩了。风轻轻地抚摸着我的脸颊，很舒服，它吹起我的发梢，在中间穿梭着。张开双手伸在面前，我感觉到了，它握住了我，一双无形的手抱住了我的手。

　　一不小心，风碰到了窗边的风铃。“叮~叮~叮”好似它在嬉笑。淘气的它一个猛子穿过树叶中，一片片树叶就从树上你追我赶，像雪花一样飘落下来，但它还没玩够，鼓起腮帮子，一个用力吹，“沙沙沙”地上的叶子又飘然而起，形成了一个小型的龙卷风。爱恶作剧的它，悄悄地用力往湖面上吹，把小鱼儿们的镜子打破了，吓得它们一个劲的往水下钻。

　　张开双臂，走在田野中，听着风弹奏出的美妙音韵，风拂过耳边的呼呼声，树叶的沙沙声，还有一些别的声音混杂在一起，组成一首优美的小曲。

　　我的风朋友，它也很爱美，它在花开时，在每一朵花瓣上滚一圈，给自己染上纯天然的香水，摘下一朵鲜花，插在头上，又去明亮的湖面上照照，还招来一只只彩蝶与它共舞，邀来鸟儿与它合唱。

　　我爱风，它是我的朋友，一个自由自在，无拘无束的朋友。

风的优秀作文9

　　我是风，我无处不在。在忙碌的工地里，我一个飞奔，从工人们身旁穿过，“啊，好凉快！”；在书声琅琅的学校里，我从一个窗户奔向另一个窗户，穿过每一个教室；在空气清鲜的树林里，我穿过每一个角落，去探望我的朋友，找一个歇脚的地方，但是我不能歇。

　　我是风，我悠闲自在。再繁华的城市里，我穿着溜冰鞋，一个剑步奔向远方；随声寻找，看见一些小孩在嬉戏，我同他们一起玩耍，虽然他们看不见我，但是我依然很快乐；走向田野，小草见我，向我频频点头，小花见我，害羞地遮住了粉嘟嘟小脸蛋。

　　我是风，我走遍四季。瞧，春天里，我扮演着一个风姑娘，唤醒所有事物。我钻进小蚂蚁的洞穴唤醒沉睡的心灵，我敲着小草家的门，叫他起床……在炎热的夏天里，我憋足了气，掀起大风，让闷热的人们凉爽些，在人们的称赞声中，我又走进了金色的秋天里。我仿佛学坏了一样，一阵风刮的金色的树叶直往下飘，把绿绿的小草吹的枯黄……冬天里，我拌着雪花姐姐，一起从天而降，一阵风把已落在地上雪姐姐吹得漫天飞舞。

　　我是一阵飘逸的风……

风的优秀作文10

　　国有国法，校有校规，在自己的小家中也有自己的规章制度和作事风格，在我的家中也不例外。

　　要节约粮食，“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。爸爸妈妈总是会以这首诗歌来告诉我：每一粒米都是由农民伯伯历尽辛苦才种出来的，不能浪费粮食。

　　要节约用水。爸爸妈妈也告诉我，地球上的淡水是十分少的。就像一缸水，但其中能使人体吸收的就只有一勺。只有节约用水，才不会导致水资源的枯竭。

　　不能乱扔垃圾。只要是垃圾，就不可以随便乱丢，该把它扔进垃圾桶里去。如果每个人都把垃圾随手一丢，那么城市就变成了一个垃圾场。还能给人住吗？家里人都认为：不能随地乱丢垃圾不仅仅是为了保护环境，也保护了我们自己。因此，在我们的家规中，也有不能乱丢垃圾这一条。

　　要节约用纸。纸是由木头制成的，浪费纸就相当于在砍伐树木。如果树木被砍光了，会造成严重的自然灾害，对人类自身也没有多大益处，节约用纸就相当于保护了森林，保护了人类赖以生存的家园。

　　除了这些，在我家的规章制度中还有：节约用电，少用一次性筷子和塑料袋，不随地吐痰……这些都是我家中的规章制度和作事风格。

风的优秀作文11

　　我喜欢有风的日子，没有理由。这是一种心灵的感受!有风的日子，我可以独自趴在窗前，任风儿亲吻我的脸蛋，没有烦恼，没有忧愁。

　　有风的日子，我可以放飞梦中的风筝，任它在天空自由翱翔，不管它是否会断线而跑，只要它可以高高飞翔。

　　有风的日子，我可以牵着我心爱的狗狗去闲逛，任它在草地上狂奔，我也不会在意。

　　有风的日子，我可以骑上飞车，在空旷的路上急驰，不必在意他人惊异的目光。不必在乎大人的唠唠叨叨。

　　有风的日子，我会踏进图书馆的大门，去翻阅我喜欢的书本，感受他人的心情，探求人生的真谛。

　　有风的日子，我不必担心明天是否依然晴朗，也不必担心明天会如何。只要好好享受今天，好好把握今天，那么风儿也会祝福我。

　　是风儿吹走了我生活中的惆怅，带走了我学习中的迷茫，消除了我和朋友间的误会;是风儿给了我一种无形的力量，使我更加热爱生活，珍惜生活。是风儿吹走了我生活中的惆怅，带走了我学习中的迷茫，消除了我和朋友间的误会;是风儿给了我一种无形的力量，使我更加热爱生活，珍惜生活。

　　我喜欢有风的日子!

风的优秀作文12

　　是你吗？我知道是你！你带上了面具，却改不了你那背影！那眷刻在我心底的一丝柔情你忘记了带走！你看你喝酒时的忧郁！优雅地把我的心碎揉在了杯中，一饮而尽，依旧是那么的豪迈！那么的狂妄！你知道吗？这样的形象早已镌永在那天际的边缘！我什么时候只要我愿意都能够想起！你知道吗？这样的你是我一生的恸！你那桀傲不驯才是我的骄傲！要知道啊！那铁骨铮铮的枫才是你！是你吗？我知道是你！你带上了面具，却掩藏不了你眼中的那份牵挂！那温暖我一世的目光！你要我怎样才能忘？别啊！望着你的眼，你要我怎能忍住那打湿你心的泪？要知道，为了这一眼的眷念，我已是幸福了千百年！虽然是我早已回不到那个冬天里的春！我依然在等待我灵魂里的`那雪后归来的孤燕！别啊！在历经了风霜雨雪的黄昏里！别为我祈祷那不属于我们的诺言！那心灵上的默契，你是知道的，我在期盼什么？

　　是你吗？我知道是你！你带上了面具，却隐瞒不了那心跳的声音！那在我血液里流淌的，是你依然的爱！知道吗？纵然你在天涯，纵然你在那海角，你每一次的心跳我都能感受！我知道你的心痛！我知道的！因为我也一样心痛着你的心痛！可是，你不在我的身边，你要我怎样面对那无尽的夜里的孤独！要知道啊！在没有星星没有月亮的夜，那漫天飞舞的萤火是我找寻你的眼！还记得你曾答应我：你不会让我找不见你吗？可你到我的身边了，却依然带着那冰冷的面具！

　　是你吗？我知道是你！你带上了面具，却按不住那激动带来的悸动！你看你手中那支熄灭已久的烟！我知道那寂寞你早已咽下，我知道那火热你早已用血浇灭！可你知道吗？这样的你只会让我忧伤地站着那雪地里惆怅！

　　你看，你看，那窗外，风轻雨柔，你还会拥着我在那细细的雨丝里漫步吗？你还会拥着我在那清风里听那虫儿的鸣声吗？你还会拥着我在那江边看星光吗？你还会拥着我静静地等黎明的到来吗？你还会为我采摘露珠，偷得彩虹，借来梅魂编织一美丽的梦幻而哄我入睡吗？会吗？会吗？我苦苦地问，在我的心里，我知道你是知道的！你知道我是知道你知道的！是吗？不是吗？

风的优秀作文13

　　春风，那样的慈祥，像是一位温柔的母亲。她抚摸过光秃秃的枝条，枝条上就开出了美丽的花朵；她抚摸过大大小小的山坡，山坡上就冒出了一大片一大片的新绿；她抚摸过一个又一个树林，山中就传来了婉转的鸟鸣；她抚摸过弯弯曲曲流淌的河流，河中就游出了欢快的鱼儿！

　　夏风，那样的热烈，像是一位风风火火的姑娘。她碰着娇嫩的花儿，花儿害羞了，收起了花瓣；她碰着翠绿的树叶，树叶晕了，缩起了叶片；她碰到清澈的河水，欢快的小鱼倦了，沉入石底；她碰到知了，知了急躁了，拼命地叫起来：“知了，知了。”

　　秋风，那样的善良，像是一位天使般的护士。假如没有她的帮助，叶儿们怎能入睡土地妈妈的怀抱？假如没有她的帮助。果儿们怎么能涨红了脸，开怀大笑？假如没有她的帮助。候鸟们怎能找到自己理想的家园？

　　冬风，那样的调皮，像是一个捣蛋的小孩。她拉着小树训左右摇摆，跳起了舞蹈；她又变了一个魔法，给池塘盖上了一床冰被子；还不够好玩，她又把雪精灵送到了我们身边，漫天飞舞的雪花真是太漂亮了。

　　我喜欢春风的慈祥，夏风的热烈，秋风的善良，冬风的调皮，正是这变幻的风哟，才绘出了四季这一幅幅美丽的画卷。

风的优秀作文14

　　风在我们身边是很常见的，它无处不有，也无处不在，每个地方都有它，但却很少有人注意它。人们所注意到的只是大型的，如台风，龙卷风，龙汲水等。但迎面而来的微风就像是电影的幕后工作人员，默默地走过。

　　风的变化非常多，一年四季里就有四种不同的变化。

　　春风就像一位花丛中的仙子，让人感到心旷神怡，心情大好。春风姑娘所过之处，都充满了勃勃生机。春风姑娘轻轻地抚摸草地，草地上的小草小花们竞相开放；温柔地亲一口柳树，柳树枝上就长满了新鲜的嫩芽。春风姑娘在春天里就像个大明星，到任何一个人脸上，都感到心旷神怡。

　　夏风可是一位天真善良的小弟弟。在夏天，人们都在烈日炎炎下被晒得大汗淋漓，这时，夏风弟弟飞快地穿过人群，那些人的脸上都露了前所未有的舒适表情，夏风弟弟越跑越快，那些人脸上的笑容也越来越灿烂，夏风弟弟的心里也有种满足感。

　　秋风可是一位大功臣呀！它走过田里，田里的稻谷，麦子都金灿灿的，农民们见了笑个不停，高梁也跟着笑弯了腰。它散步到果园，果园里就立刻硕果累累，前来摘水果的人络绎不绝，来品尝水果的人也占了一大半。

　　冬天可与其他的风不一样，它高傲，完全不管其他人的想法。每当它路过一个城市，城市里的人就会琴瑟发抖，可冬风就像一个高贵冷艳的公爵，依旧我行我素，不把其他人放在眼里。

　　风不光只分为这几类，还有其他有造成破坏的，小型的风。

　　台风就是一种，它在卫星图上看是一个锯齿状，由云层组成的，它有一个中心，那里是风力最强的地方。台风的风力有好几个级别，一～五级是蓝色预警，六～八级是橙色预警，九级以上就是红色预警了，在红色预警的范围内的人们必须撤离。在我的印象中，我以前去我远房二姨的时候，那时在湖北，在那时遇到了八级的台风，那时我望向窗外，树被吹得连根拔起，时不时还有一些小石子的砸向窗户，发出叮叮当当的声响，邻居的植物也在凌空中摇摆。

　　风，变幻莫测，没有人知道它在什么地方出现。

　　指导老师：范老师

　　点评：文章小作者灵活地运用动态观察法把一年四季风的不同特点描绘真是淋漓尽致，特别是文中抓住不同季节见的特点运用多种修辞手法把它生动化更是锦上添花。不禁让读者所感叹，原来不太起眼的风也会是大自然中一道亮丽的风景线。