阳光总在风雨后作文300字集合五篇
在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的阳光总在风雨后作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
阳光总在风雨后作文300字 篇1
记得曾看过一则报道,一对双胞胎姐妹,双双残疾,终年只能在轮椅上度过。但两姐妹对生活有无限的向往,她们勇敢地面对残酷地现实,并去克服它,于是她们选择了写作这条路。但是,只有小学文化的姐妹俩,又一次次失败了。但是,她们没有倒下,反而更加坚强了。终于,她们出版了自己的第一本熟,记录了自己走过的岁月,面对的挫折,也得到了社会的赞扬和认可,人们的崇敬。现在,她们正努力地向成功彼岸游去,相信姐妹俩会创造明天的辉煌。
回过头来看看,残疾人都如此坚强,何况我们这些身心没有残疾的人。每一个生命,都是抱着希望来到世上,一只小鸡,一棵小草,它们谁不是艰难地来到人间?所以,要把握这美好的生活,即使有再多挫折,再多的困难,都要勇敢地面对,努力地去克服。
的确,人生其实是精彩的。当你感到痛苦绝望的时候,不妨尝试着去换一个角度去思考,去看待,你会发现,原来生活没有自己想象的这么糟糕,从而发现,生活是多么美好,到处充满着希望的阳光。其实很简单的,闭上眼,深吸一口气,对自己说,我一定可以!
命运在向你关上一扇窗时,同时也会向你敞开另一扇窗。阳光总在风雨后,请相信有彩虹。
阳光总在风雨后作文300字 篇2
前面一段时间,我喝了整整14天的中药,每天喝两碗,算一算,总共喝了28碗。
记得第一天,我早上喝好药,刚走到楼下平台,就感觉特别特别不舒服,胸口恶心难受,一下子忍不住吐了出来,我呕啊呕啊,难受死了,后来还得由奶奶把它收拾干净。这中药还真是苦,每次喝之前,我总要作好充分的准备,什么奶油话梅啦,苏州豆腐干啦,萧山萝卜干啦等等。经过几天的”作战经验“,我发明了一种医治恶心的良药,哈哈,你猜不到吧?是口香糖!而且必须要薄荷味的,一嚼口香糖,嘴里的药味马上就消失得无影无踪。一直到今天,所有煎的药都被我喝光了。太棒了,太棒了!熬了两个星期,终于熬出头了。现在,我再也不用喝那么苦涩的中药了,太太太太太棒了!!!噢耶!!!
对了,听说我的一位同学也要喝中药了,祝她好运吧!
阳光总在风雨后作文300字 篇3
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”李白这首《行路难》表达了自己当年怀才不遇的情感。长风破浪的机会总会到来,那时自己会挂上云帆,横渡沧海达到理想的彼岸。
不错,就像是邓稼先。他为了国家不再受欺辱,隐姓埋名,在茫茫戈壁滩默默无闻地研制原子弹,已经达到置生死与度外的程度。经过不懈地努力,终于取得了成功。又如爱迪生,他曾做过五万多次实验才发明出蓄电池。再想想,换做是你,你会成功吗?你会坚持吗?你会日复一日做着相同的事情而不会感到厌倦吗?
不知道你有没有读过沈石溪的著作《狼王梦》。那个狼母亲为了让自己的孩子成为狼王,想尽了一切办法,但四头小公狼却相继死亡。她又把希望寄托到她的狼孙身上,为了狼孙的安全,还与金雕同归于尽。她直到最后一刻还在想着这片土地上在将来会不会出现一代狼王。这个故事很悲壮,也正是狼母亲紫岚身上那股坚持不懈的精神激励了我。
鲁迅曾说过:必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢做,敢当。我认为这是自强的表现。我们要敢于面对挫折,把它当做垫脚石,向梦想进攻。
这些经历往往是痛苦的,但他们这种自强不息的精神使我感动。跃过艰难险阻,阳光就在眼前。
阳光总在风雨后作文300字 篇4
人生就像航行在大海上的小船,不可能总是一帆风顺,那些困难就像狂风暴雨,惊涛骇浪。只要有一种不畏困难、敢于拼搏的精神,终将迎来灿烂的晴空。
爱迪生发明电灯时,困难重重,可他并不轻言放弃,经过1200多次的耐热材料与600多次的植物纤维实验,他终于找到了灯丝的上佳材料——竹丝。
著名作家小仲马青年时期从事文学创作,并采用许多不同的笔名,以免人们察觉他的父亲是大仲马。他付出许多努力,潜心写作,收到的却是一封封退稿信。终于,他的《茶花女》问世,轰动整个欧洲文坛。
风霜雨雪,腊梅不畏苦寒,独显骄姿;炎炎烈火,小草不畏火烧,在春天里生机勃勃。
遇到挫折,不要觉得失望,也不要为失败而黯然神伤。泰戈尔说:“当你为错过了太阳而哭泣,你还会错过星星。”“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”遇到困难,何不用这首歌来激励自己?只要我们有一颗坦然、乐观的心,即使受伤了也不要害怕。我们还有最珍贵的宝藏——青春,让我们抓住青春,抓住今天,埋头耕耘,为了自己的目标而奋斗!我爱家乡的秋天!
阳光总在风雨后作文300字 篇5
一直认为我要的很简单,可是慢慢的,慢慢的,我才发现原来这一切不是这样!
很多时候,我们的想法很简单,总认为这么做是对的,可是从头呢?原来不是的,从接触那些小孩子以后,我发现原来老师这个职业真的是很辛苦。我去了短短四天,却让我觉得像似过了很久。我不明白他们的想法,他们总是很天真的'跑过来,说道老师某某,某某又打我。我记得最清楚的一个小女孩,她的各子不是很高,眼睛有点点问题。我很喜欢这个小女孩,我就时时的关注她,发现她可能因自身的缺陷,和其他同学相处的并不是很好。一些同学,还会指使她去做一些事,而她只是开心的跑去。当我有时趴在栏杆上想一些问题时,她会趁你不注意,轻轻的打下你。问她想干什么。她只会摇摇头,笑着走开。
很清楚的记得有次,我批改他们的作业,她的很多没写。我就问她,她说不会,那我就说我交你吧,可是她只是笑笑说我不想写。孩子的心理到底在想些什么?老师又应该怎么做!
很快,我也会踏上这个职业,我真的很想和他们有个很好的沟通。好好交流交流!可是想起自己的小时候也是这样。我觉得未来的路真的,也许会有些难走。但是我相信事情总会有天晴的!
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