把握青春讲话稿

　　在日常生活和工作中，我们都跟讲话稿有着直接或间接的联系，讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿。还是对讲话稿一筹莫展吗？以下是小编收集整理的把握青春讲话稿，希望能够帮助到大家。

把握青春讲话稿

把握青春讲话稿1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好

　　我要演讲的是《把握青春》。如巴赫金所说：“这是个众生喧哗的时代，形形色色的言论，亦正亦邪的倡导。”多元之下，许多人迷失在虚拟的网络世界中，微时代的到来无疑又加剧了这一现象。微信、微博等社交APP，魔兽、英雄联盟等大型网游让青年人沉醉其中，他们高喊着不想长大。狂欢式的交往与对话是不拘形迹的、任意的、自由的交往，是一种理想的人生关系。言论自由，没有规则的束缚，或许只是美好的乌托邦。成长意味着责任，人生来就是负责的，没有丝毫责任，人生也就毫无意义。

　　有人说，高三是光明与黑暗杂糅，而一些人往往只将黑暗放大,让自己徒增烦恼。诚如泰戈尔所言：那些把灯背在背上的人，他们的`阴影投射在自己面前。可见心态是学习的至关重要的因素。其实反过来，如果你发现你面前有阴影，不要怕，那是因为你背后有光。高三的学习关键在于内心的平衡，时常换个想法，结果也因此变得不同。高三的考试很多，不要拘泥于一两次的失败，要将眼光放远，高考才是终极目标。

　　白岩松说过：青春本来就是不容易的，热血拼搏后的努力会如初呈现在你面前。高三的确很苦，但叫苦连天决不是青年人所有的本色。我们要不怕挑战，不惧困难，举起长矛，向高考宣战！释放痛苦缓解压力也是必须的。一是可以向外界喧池，但那有点扰民，所以建议大家向内寻求。一旦有什么心烦不如意的，把它写下来，尽情的口诛笔伐。在纸上无人知晓，写完后你会觉得内心无比舒畅。

　　记得浙江卫视的一名记者采访过一名高中生，询问他的青春如何，他却答道，他没有青春，青春是属于那些长得好的人的。在我看来，这简直是太荒谬。老师不可能因为你容貌佳而更青睐你，毕竟学校又不是外貌协会。我只想说面对高三的苦读要充满自信，唯有自信的人才可以藐视一切，傲视群雄，才可能冲击顶峰。那些长得平凡的更要努力，不然以后拿什么同长得好的竞争呢？长得好的也不要高兴过头，实力才能说明一切。

　　德国诗人尼采说过：谁终将声震人间，必长久声自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。这就是所谓厚积薄发，沉默是金的道理。一朝一夕的点滴积累，会引发全新的质变。

　　十年寒窗无人问，一朝成名天下知。各位让我们一起释放青春色彩，以青春之自我，建设青春之一中。谢谢！

把握青春讲话稿2

亲爱的同学们：

　　能代表中文系教师在这里和大家说上几句话，我很荣幸，我有责任将我们全体老师问候带给大家：衷心地欢迎你们！

　　昨天，我刚给一个毕业班级开了个主题班会，讲的是如何制作求职简历。会后就有学生就来问我：说老师讲的能力证明什么的我都没有，专业课成绩又不突出，我都不知道该怎么写简历了。看着那位同学颓丧的样子，我一时语塞，不过我还是告诉他知道自己不知道就是巨大的进步，任何事情只要从现在开始，都为时不晚。

　　今天，在开学典礼上我就跟大家聊这么远的话题，就是希望大家少走或不走弯路，四年后没有惶恐，没有遗憾；希望大家以最快速度适应大学生活，把握宝贵的每一天。那么同学们要问了，道理我明白，如何把握呢？

　　首先，重新认识解自我，合理定位自己。

　　大家知道我们国家目前的本科入学率不到40%，可以这么说，我们每一位同学在高中都是佼佼者，至少比较优秀，平时颇受关注。来到大学后，大家发觉一切都变了，自己不在是班级的中心，甚至都没有被注意到，失落或者愤懑便油悄然而生。这个时候同学们一定要理性地考量下自己和所在的集体，是自己退步了，还是自己提高了衡量自己的标准？我想这种感受同学们应该是经历过的，小学年级第一，初中就可能是班级第一，到了高中也许一直在努力进入前十。道理是一样的，要想再现辉煌过去，自怨自艾是没有用的，一方面我们必须接受自己不完美的事实，金无足赤，人无完人；另一方面抓住一切机会取长补短，三人行必有我师。同学们，只要你们合理定位自己，真正做到知人者智，自知者明，就一定能以健康、轻松的心态投入到大学生活中去。

　　其次，转变学习观念，变被动为主动。

　　截止今天，同学们刚好上了一周课了，估计大家是有点不适应的，总觉得不太习惯。为什么老师不像高中那样带大家一点点啃教材、背知识点？为什么不像高中那样全天上课？为什么晚自习没有老师辅导？等等。同学们感知到的这些不同都昭示着同一个事实,在大学我们必须学会自修之道,就是如何变被动为主动,自己去获取各种知识：在大学我们必须学会自修之道，学会变被动接受为主动索求，自己去获取各种知识，去探索去实践。所谓授人以鱼不如授人以渔，掌握学习的方法是我们走向社会的必经之路。

　　我们图书馆有丰富的图书资源，我们的老师也会欢迎同学勤学好问，我们优秀的学长也会愿意为大家传授具体的学习经验，我们系还会经常邀请专家学者开设专题讲座。这些都是我们获取知识和方法的渠道。“独学而无友，则孤陋而寡闻”。只要大家肯充分利用学校里的各种资源，积极思考，主动学习，将来一定会练成举一反三、触类旁通、无师自通的学习能力。

　　第三，多参与，多实践，将理论知识转变为实践能力。

　　同学们早已明白大学不是唯分取人的，将来同学们总是要走向社会、学校、企事业单位，如何将你平生所学转变为工作能力才是至关重要的。如果同学们浏览过我系网站，应该看到我系已经创建了综合实践教研室。这向我们传递了一个讯息：在未来的学习生活中，实践学习占据着相当的比重。所以我们已经为大家搭建了多方位的锻炼平台：如果你热爱文学、倾心创作，我们有系报《百花园》和青杏文学社；如果你喜好语言文字和口语表达，我们每年都有推普杯诗歌朗诵、演讲比赛；如果你希望多才多艺，寻求展示的舞台，我们有飞天剧社和迎新送老文艺晚会；如果你渴望身心健康、体魄强健，我们有潇湘美体社团和各种体育赛事。此外我们还有每年一次的班级文化月、寝室文化节、挑战杯创业大赛、师范生职业技能大赛、志愿者活动、学术科技文化月等等等等。只要你想提升自己，我们都有锻炼的平台，怕就怕你只是想想而已！

　　同学们，如果你真的只是想想而已，没有打算马上付诸行动，请翻开你们职业规划教材，上面有哈佛图书馆20条经典训诫，其中有一条是这样的：此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。马上去做你认为正确的事情，不要找任何理由放弃行动。今日你选择什么样的学习状态，明天你就会获得什么样的未来。

　　以上三点是我从前作为学生、后来作为老师总结的小小建议，今天能和大家分享我很高兴。

　　最后，期望大家从今日起勤学好问、砥砺心智、强健体魄，争做一个优秀的人！祝愿大家平平安安、健健康康，度过一段充实而有意义的青春时光。

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