“美丽”的陷阱作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的“美丽”的陷阱作文，欢迎大家分享。

“美丽”的陷阱作文

“美丽”的陷阱作文1

　　在个雨过天晴的日子里，太陽高挂在天空中。在金光闪闪的瀑布上，架着道彩虹，就像仙女那七彩的玉带，多么美丽啊！白兔妈妈睁开红红的眼睛，穿上新买的粉红色T恤衫，系上雪白的围裙，穿上蓝色的裤子，走到小白兔的房间里，对它说：“小白兔，快起来，今天是个大好晴天，今天，妈妈带你去森林里采蘑菇。”听了妈妈的话，小白白别提有多高兴了，马上从床上跳了下来。

　　小白兔出门，就蹦跳着去瀑布跌落下来的地方欣赏彩虹。小白兔贪婪地呼吸着新鲜的空气，还不时喝了几口甘甜的瀑布水。无意中，小白兔发现在前方的草丛中有几只长在起的花蘑菇，就喊：“妈妈，妈妈，快来看呀，多么漂亮的蘑菇啊！”正当小白兔准备去摘这些花蘑菇的时候，白兔妈妈却制止了她。

　　“孩子，可千千万万别去摘这些花蘑菇呀！”

　　“办什么？”小白兔的手悬在半空，疑惑不解地问。

　　“小白白，别看这些蘑菇外表美，可身体里的成份却是毒液啊，谁吃了准没命！！！”接着，白兔妈妈又指了指自己篮子里的灰蘑菇说：“别看这些灰蘑菇外表不漂亮，很丑，可是营养成份却很高呀，吃了可以补身体哦！”

　　听了白兔妈妈的话，小白兔赶紧把小手缩回去，跳着离开了美丽的毒蘑菇。

　　我们千万不能被外表漂亮的事物所迷惑，定要看清楚他的本质。

“美丽”的陷阱作文2

　　“同学们，这次单元测试很不理想，所以，我很有必要进行一次家访！”下课铃响了，田老师站在讲台上不露声色地说完了最后一句。

　　“啊？！！”

　　“老师啊，别跟我开这种国际玩笑，我有‘心脏病’啊，老师，我求你了！”

　　“阿弥陀佛！观音大士，如来佛祖，我平时有站在奶奶旁给你们烧香的，你可一定要保佑我，别让老师来我们家啊！”

　　……

　　老师脚还没踏出教室门口，教室里开始鬼哭狼嚎。当然，叫的都是考得差的，考得好的，自然无所谓了。田老师似乎对我们的状况很满意似的，回过头来竟露出了一道不易查觉的微笑。

　　我这次考试还行，所以我趴在桌上无动于衷地看着大家的惨状。不过一下课，我还是以最快的速度冲出教室。

　　一进家门，总觉得今天的家特别乱，桌子上满是杂物，厨房客厅也一团糟。我把书包一挂，袖子一卷，赶紧动手干起来。

　　三十分钟后……

　　“呼！总算搞定！虽说累点，家毕竟大变样了。”我满意地看了看自己的杰作。

　　突然想起，还得准备些水果吧，要不也显得太没礼貌了。正想起身，又怕作业来不及完成，怎么办？就在我左右为难之时，老妈来了，我不等老妈张嘴表扬，赶紧将事情缘由说清，老妈拿起钱包又往外走了。

　　总算做好一切准备，就等老师大驾光临了！

　　作业在煎熬的等待中完成了，可老师总不见踪影。

　　吃过晚饭后，我又拖住想出门的老妈，泡上好茶，望着家门口的路，耐心地等着。没想到，这一等，竟等到迷糊入睡。

　　第二天早上一进教室，教室里已是一片喧哗。大家都在询问昨天的情况，可谁也没等到老师，究竟是怎么回事啊？

　　上课铃响了，老师终于道破天机：昨天的家访只是为了今天我们能写出一篇好文章而设的“陷阱”！

“美丽”的陷阱作文3

　　从小到大，我经历过的考试数不胜数，也算得上是身经百战了，可今天的考试，我却得了“0”分，你们想知道是怎么回事吗？下面就听我细细道来吧！

　　今天刚一上课，老师就拿着一沓厚厚的试卷走进了教室，一脸笑意地对我们说：“今天我们考试。”“啊！啊！” 话音刚落，同学们都高声尖叫了起来，教室里顿时人声鼎沸。有的同学情不自禁地站了起来，有的同学不停地说：“怎么都没有提前通知啊......”我扫了一眼老师手里的卷子，心想：这么小的一张卷子，我肯定能完成！这时老师的话又响了起来：“同学们不用紧张，认真审题，时间只有五分钟。”教室里唏嘘声一片。

　　考试开始了，老师拿着卷子走了过来，只见有的同学像长颈鹿一样，伸长了脖子，直勾勾地看着老师手里的试卷，有的同学则一副信心满满的样子。开始答卷了，教室里鸦雀无声。同学们奋笔疾书，我也在冥思苦想。刚开始我还是“一路畅通”，可是好景不长，我在做第五题时遇到了“拦路虎”，最终，我终于在脑海中找到了答案。“开始交卷”只听老师一声令下，同学们恋恋不舍地把试卷交给了老师。

　　老师回到讲台，开始揭晓分数了。只听：“徐跃真0分、骆沛祺0分。”只听到一个个“0分”从老师嘴里吐了出来。同学们疑惑地瞪大了眼睛。老师神秘地笑了笑说：“你们再看看要求。”“啊？老师骗了我们”原来是只要求做两题，都怪我没审题。哎！

　　这真是个美丽的“陷阱”，但同时也让我明白了不论做什么事都要认真、细心！

“美丽”的陷阱作文4

　　冬天到了，美丽的雪花如飘逸的柳絮般纷纷扬扬洒落下来，和着冷风在空中翩翩起舞。房屋上，树梢上都披上了一件雪白的银衫。自古以来，它又为文人墨客增添了多少诗情画意。置身于茫茫大雪中，隐约闻到些馨香，那是雪中的公主——凌寒独开的梅花为大地献上的.芳香。鹅毛般的大雪与呼啸的北风交织在一起，留下一道道华美的痕迹。为这冰雪大地增添了一点灵动的美。

　　太过美好的事物总是隐藏着无形的危机。这圣洁的白雪下总是隐藏着危险。当幼童在雪中奔跑，尽情享受着雪带给他的欢乐，却不料，被白雪覆盖下的水泥坑绊倒。当年迈的老人在雪地上闲情阔步时，却不料被雪下得尖锐物品割伤。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”当诗人忘情的赞美这无暇的雪，可谁又能想到这看似冰清玉洁的圣洁之物会是如此自私，如此虚伪。它用美丽的外表掩饰了自己内心的丑恶，使人受到伤害。当夏日高照，暴雪融化时，因为不甘心就这样化为乌有，它带走了大地上所有的温暖。

　　我真不敢相信，那样灵秀的雪竟是如此虚伪，在它平静的外表下，隐藏的竟是一片波涛汹涌。自古以来，有不少如雪一般虚伪的人，他们总是以善良真诚的面目去欺骗别人以此达到害人的目的。有一种蛇，会伪装成花朵，树杆来吸引小动物，等到它们一靠近，就会马上吃点它们。所以，你要有一双分辨善恶的慧眼。美丽的食物总会迷离别人的双眼，当你遇到一些送上门的好事时，不妨多想一想，在这样美好的外表下，隐藏的是什么？这也许是个美丽的陷阱。你要学会分辨真善美与假丑恶。

“美丽”的陷阱作文5

　　耀眼、炫目、灿烂的太阳对赤水这块风水宝地特别照顾，用无比温柔的手无时无刻地抚摸着这里的每一个角落，令这里的每一处景物都生长的得那么奇特，那么怪异，那么有生命力，迎接着来自五湖四海的游人掉入这个美丽的“陷阱”里。

　　我对绿色并没有特别的偏爱，但一到这儿就被那青翠可人的绿色占据了我的眼球。

　　目之所及，哪里都是绿的。赤水，就是用这一质朴的颜色点缀自己，把自己打扮的朴素典雅，也招来了许多文人墨客的青睐。真不愧是竹子的故乡，尤其是西南面最为广，一大片绿色的那就是竹海了。赤水上千般宝，第一应夸竹海。是的赤水是竹子的海洋，平均下来每棵竹子都有三米高，从竹子长出了许多竹枝，又从竹枝上长出竹叶。一到了春天那竹笋变顽皮地顶开了地皮，破土而出，有高有矮，有胖有廋参差不齐。个个争先恐后。又过了一阵，起风了，那竹海就变成了绿色的海洋，波涛汹涌起伏跌宕，不时还响出哗哗的声音，似乎我穿过了时空在看海呢！

　　在看看右面，几个黑色的小点挂在了纤细的电绳上，那就是可爱的小燕子了，笔挺的身躯，在加上剪刀似得的尾巴，在那，人爬到半山腰就望而止步的燕子岩，燕子却在几十米高的峭壁上来去自如。望着那自由自在的燕子，在蓝天白云中为天空划上几道优美的黑色弧线，真让我大饱眼福。

　　在这里还能看见曾经与称霸地球的恐龙同一时期的生物——桫椤，它可是太阳的宠儿，对它加倍照顾，为他创造了得天独厚的优越条件。

　　桫椤的皮十分独特，枯萎后，它会毫发未损的依旧附在树干上。

　　再过去，那边就是四洞沟了，有许多大小各异的瀑布。在这里也是很容易看见美丽的彩虹的，水从上面细细的倾流下来，何等的清香；何等的清凉；何等的清晰。再加上四周的雾笼罩着这里，似乎已置身于仙境之中。

　　论谁不会不掉进这美丽的“陷阱”里，无法自拔。反正我愿意置身其中，我爱这个美丽的“陷阱”。

“美丽”的陷阱作文6

　　“火灾，地震，车祸……”我听说的天灾人祸不计其数。但这次粗心惹的祸，让我回味无穷。

　　上课了老师大步流星的在走到我们的教室吗，要组长来了领卷子，我着卷子。老师说规则：5分钟做20道题。我们一听，教室立刻炸开了锅。有的在胸前画十字，求上帝的保佑；有的胸有成竹地坐在座位上，好像天才已经十拿九稳……顿时，我的心里如同十五只吊桶打水——七上八下。心想：作文课怎么变成了考试，真是牛头不对马嘴。这么短的时间怎么能够做得完呢？

　　我飞快的打开试卷，只见密密麻麻的题目多得如牛毛。我把题目要求看了一遍，直奔第一题而去。出乎我的意料，题目居然是“首先把题目仔仔细细读完再做题。”我心想：我经历了大大小小的考试不计其数，可这次的题目太奇怪了吧！本来只有五分钟，还要读完题目，这不是浪费时间吗？我毫不犹豫地把第一题跳过，直奔第二题而去。更没有想到的是，第二题居然是“请你写出学校和班级”。这对我来说简直是小菜一碟。我飞快地做完后就做第三题，没有想到更简单，竟然是写我喜欢的古诗一首。这对我来说是雕虫小技，因为我三岁就开始背古寺了，我三下五除二地写上我做熟悉的一首。后面的题目更加简单了，我过五关斩六将，一会儿就做到第九题。时间如流水，老师开始倒数了，可我还有没做，我如同热锅上的蚂蚁——团团转。“五，四，三……”老师毫不留情的把卷子收上去。

　　正当我在责怪时间太少的时候，老师让我们数一数自己做完的题目数。结果晏祺睿做完了18题，大家都向他投去佩服的目光，认为“天才”非他莫属。就在这时，老师宣布只做了第三题和第四题的人是100分，其他人是0分。我们一听都大吃一惊，老师让只做了两题的黄敏读第一题和第十九题的题目。当她读完后我们都恍然大悟，原来只做第3、4题。许多人都坐在座位上后悔不已、有的人快要把肠子悔青了。我真佩服出题的人，将我们的毛病摸得一清二楚，让我们都掉进了美丽的陷阱之中。

　　最后，我坐在这座位上静静地回味：老师真是别有用心，其实这并不是考智力的试卷，而是对我们“认真仔细”的考验。

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