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幽默的李老师作文（精选20篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的幽默的李老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幽默的李老师作文 1
我们有一个幽默的数学老师。他有一双水汪汪的小眼睛；一副胖胖的身材；眼镜压扁了鼻子，让人看起来更像小四眼。
记得有一次，我在办公室批改数学作业，趁好听见李老师在给他的微博起名字。他说：“我起天天哭。”“不行，太窝囊了。”“那叫天天挨打。”“不行，多不吉利呀！”“对了，叫天天打架。”“好，我赞成。”另一个老师说。此时，夸张比喻，我已经笑掉大牙了。
还有一次。数学老师问我：“你也参加小记者训练营啦？”“嗯”我回答说。李老师又说：“要不这样吧，钱你来付，然后，你写作文，我帮你修改，寄来的稿费咱俩一人一半。”嘿，这老师不明显占大便宜啦！
怎么样？我介绍的.幽默李老师不错吧！
幽默的李老师作文 2
时光荏苒，一晃我都快小学毕业了。在这几年中，带过我们课的老师有许多，有的严肃，有的温柔，有的幽默。我们的数学李老师就是一位幽默风趣的老师。李老师是五年级时才来到我们班的。有他在的`地方，我们的笑声总是连绵起伏。
叮铃铃，叮铃铃。上课了，李老师夹着数学书，大步走向讲台“同学们，今天我们来上分数的意义和性质”。可是课堂上并不安静，吵吵闹闹的。“请同学们把你们的手举起来“。说着，他把我的手举起来了，”把手平均分成若干份，取其中的一份，你们谁愿意来试一试?“同学们一听都吓着不敢出声了。哈哈!老师笑了，这不是引起你们的注意嘛，这就是我们今天要说的分数 ，好我们继续上课。每个人都认真地听着老师上课。每次李老师都是用他这种特有的李氏幽默法吸引着我们认真听课。
李老师不仅课堂上跟我们开玩笑，下课时也经常和我们在一起玩，经常逗得我们是哈哈大笑。
这就是我们班的李老师，一个幽默风趣的老师，听了我的介绍，你们是不是也很喜欢他呢。
幽默的李老师作文 3
李老师是我们班的数学老师，他十分幽默。
记得有一次，李老师提出了一道十分简单的题目让毛毅轩回答，听到老师叫他的`名字，他立马站了起来，一脸惊慌地看着老师，不知道老师提了什么问题，他东问一下西问一下，就问到了答案。毛毅轩照着答案回答后，李老师哑然失笑地说了一句：“你上课太认真了，连这么难的题目都能算来了！”他还以为自己太了不起了。有同学听到了他的话，顿时笑了。
还有一次，上数学课了，李老师说：“同学们，这堂数学课，改为自习课。”同学们兴奋极了。李老师走后，有的看书，有的画画，还有的说小话。声音越来越大，站在一百米以外都能听见。突然，李老师走进来，平静谦和地说：“谁再大声说话，就带他回家一日游，欢迎参加。”听了这些话，教室鸦雀无声了，就连平时最吵闹的张瞬清也没了声音。下课以后，同学们都相互交谈着自己对“回家一日游”的看法。
你看，我们李老师幽不幽默。我想对李老师说：“以后别对同学们那么轻松了，要不然同学们就会放松对学业的要求。”
幽默的李老师作文 4
李老师时我的前任老师，李老师长得很漂亮，一头长长的头发，披在肩上，眼睛黑亮亮的和葡萄一般，一张月儿似得嘴巴露出洁白的牙齿，常常向我们微笑，就像母亲关爱自己的孩子一班。
一天，李老师让我们在吃饭之前把作文写好，作文的.题目是介绍爸爸妈妈或者是爷爷奶奶为什么给你取这个名字。到了下午李老师的课，就把她批好的作文发给我们订正。正在全班都聚精会神地订正时，李老师说：“今天我们写的我的名字这篇文章中，全班四十一个人都写对了自己的名字，就甘彧一个人把自己名字写成了甘或，少了两撇。当时想向力丰富的我听到这句话时以为是百货店里卖的”干货“听到句话时全班同学哈哈大笑起来，就连甘彧自己也笑了。突然，李老师严肃了起来，说：”笑归笑，以后不要再写错了，不然把自己的名字写20遍。“教室里一片安静。我心想：我才不想写呢春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师的教诲之恩，终生难忘我。
幽默的李老师作文 5
李老师，您有一双与众不同的眼睛;您，风趣幽默;您，有一种呕心沥血、不厌其烦的精神;您对每一位学生都是用心良苦的，谢谢您，李老师。
谢谢您，李老师，您那双眼睛会说话。有一次上数学课时，同学们都聚精会神地听老师讲课。而我，听着听着，思想却开了小差。这时，您注意到我了，用一双平静的眼睛瞪着我，仿佛在说：“虽然你是生病的，但是也不能上课开小差”我的脸顿时火辣辣的，马上集中精神听课。您的眼角也随之露出了一丝微笑。还有一次，您提出了一个问题。我想了一会儿，咦?这不是刚刚学过的句型吗?我战战兢兢地把手举起，可刚举到一半，信心又烟消云散了。您那双锐利的眼睛似乎看出了我的心思，用鼓励的目光望着我，好像在说：“不要害怕，现在只是在班上发表自己的意见，面对的是自己班的老师和同学，如果这样也害怕，将来怎么面对社会呢?”我的信心也随之坚定了，胸有成竹地回答了问题，但是我忘记了是什么，还是我同学陈光龙提醒我的，我的心思总算放下了。谢谢你，李老师。
谢谢您，李老师，因为您的幽默，课堂上的气氛变得活跃起来。上课时，您用轻快的语调给我们讲知识，就像清泉般滋润我们的心灵。您有时用手比划着;有时给我们讲一个小笑话，让我们学起语语来不会觉得枯燥无味;您上的`每一堂课都会令我记忆犹新，不可磨灭。这不正是您的用心良苦吗?
李老师，您是一支无私的蜡烛，点燃了自己，照亮了别人;您像辛勤的春蚕，奉献了自己，造福了他人;您像一把熊熊燃烧的烈火，永不熄灭……
幽默的李老师作文 6
体育老师李老师十分看重跑步这一运动。一上课，先整队，然后一声：“向右转，起步跑，两圈！”就这样，体育课刚刚上课我们就要绕操场跑两圈，还只是热身！这位体育老师也太看重我们了，跑两圈当“热身”。等同学跑完两圈，都热身热得坐在地上喘粗气了。
有时还有可能因为跑不好而增加圈数，所以许多同学求老师：“老师少一圈啦，累都累死了。”老师脖子一硬：“不行！”真搞不懂老师是怎么想的，同学们大声抱怨。不过有时我们赖着不跑，老师也没办法。
不仅仅热身是跑步，连上课开小差的'惩罚也是跑步。老师规定。上课迟到罚跑五圈，另外的由老师自由规定。在五年级上体育课在整队时，我拉了一下裤带，被老师当作做小动作，被罚跑五圈，跑得喉咙都干了。第一圈，我不当会事，跑得十分轻快；第二圈时我开始吃力，喘粗气了；第三圈我速度明显下降，体力不支了；第四、五圈我体力完全透支，肚子开始疼了，最后一圈是走完的，跑完了我也躺在地上起不来了。
还有一次，外面下雨，我们改在教室里活动。老师怕我们吵，又下规定：说一句话罚跑一圈。结果许多人因罚跑而被淋成了落汤鸡。据他们说，跑起来十分滑，一不留神就摔，十分惨。哎，李老师这个喜好太令同学反感了。
幽默的李老师作文 7
我们的英语老师是李文通老师，是一个出了名的美男子，我们班同学都喜欢他喜欢的要命，那么，我们的美男子李老师到底是什么样的呢？我来介绍介绍吧！
李老师是学校知名的主持人，全校学生都喜欢和他玩，他是个帅气的美男子，头发“又卷又直”，好像发质不太好，毛毛的，但梳的发型很配他，在他那眉毛下的一双“千里眼”，我们在本子上的错都能一个不落的发现。在一对眼睛中间有一的微翘的鼻子
在微翘的鼻子下有一张大“笑嘴”，“映入”我们的“眼帘”，这张笑嘴的话总会让我们哈哈大笑，有时会让某些人“尴尬”。
为什么喜欢老师呢？
记得老师第一次来我们班，我们都快笑“死”了，他说：“如果你们不好好学，就像我有魔法，你从楼上掉下去，我第一次救你，第二次我也救你，第三次我让你掉下去，就不管了，我会在地上放一个尖尖的石头，利用魔法让你头朝下，把头弄个洞……”说到这里我们班的同学都笑了，但我知道这句话有深刻的含义，老师的意思是让我们都学习好，第一次成绩低了，给我们辅导，以及第二次，到第三次，你就没有希望了……然后，老师看见我们班有个同学用手扶着脸，老师说：“把半边脸遮住，你那么帅的.男生，就不好看了，像狗爬一样。”说到这里，同学们又笑了：哈哈哈！”老师真好，天天都会让我们笑的痛快。
我们班的帅老师的“笑嘴”一定给你留下了深刻的印象。
幽默的李老师作文 8
李老师谢谢您，谢谢您对我的谆谆教诲，您对我们学习上虽然严厉，但是您是我见过最和蔼，最亲切的老师。您的一举一动都是那么的优雅!如果还有机会再见到你我真想对你说一声谢谢。
李老师您还记得吗?那时我们刚刚从幼儿园步入小学，在点名的时候要喊“到”，我因为紧张的原因不小心口误说成了“在”。就因为这一个“在”字我被同学笑话了整整3天，那时您在选班长，在班会上，您宣布我和一个男同学当班长，在问同学们是否同意的时候，同学们都在议论我说“在”的事情。这时，您对我们大家说：“同学们，不要拿别人的一件事来否定别人的另一件事。口误是常有的事，有谁不会发生口误呢?不光你们会口误，老师也会口误。如果点名时口误的是在坐的各位，然后老师嘲笑你们，你们的心情会好受吗?”您说完这句话时，我就有想哭的`冲动。这是第一次有人为我辩解。从那以后，我就暗下决心以后一定要好好学习不能辜负了你对我的期望。
老师谢谢您。您是我的启蒙教师，也是我记忆最深的老师。你头发上的香气我至今还没有忘记。那么的独特，那么的清新。每次我闻到类似的香气都会左找右找，看是否有你的身影出现。自从去年起我就再也没有见过您，我多想再见你一次啊!李老师你是我永远的老师。你的摸样我一直都记在心里。
幽默的李老师作文 9
中等个子，黝黑的皮肤，高高的鼻梁上斜斜架着一幅黑色的眼镜，乌黑的'寸头。他就是我们的数学老师—李老师。
李老师有一个很大的特点，那就是自恋。有一次，李老师出一道很难的问题，让大家先自己讨论一下，有的同学三三两两凑在一起，讨论了很久也没有结果；有的同学眉头紧锁，手紧紧握着笔，眼睛死死盯着那道题;还有的同学干脆靠在椅子上，等着老师来讲......正当同学们想得焦头烂额之际，只见李老师顺手拿一支粉笔，在黑板上边写过程边讲，写了满满一黑板，讲完后，李老师又把只剩下的一小截粉笔扔回讲台上，拍拍手上的粉笔尘，清了清嗓子，用期待的语气说：“听懂了吗？就是这样，请给我一个崇拜的眼神。”引得我们哄堂大笑，有的同学在下面起哄：“老师真自恋！”我们上课时的疲惫感全都一扫而空。
李老师对我们也十分负责，每天都会精心为我们准备挑战题，渐渐地好多同学都不想做了，选做挑战题的同学越来越少，有一天，李老师在作业本上别出心裁写了一句“你会做吗？”许多同学都不服气，一定要做给老师看，结果那天几乎全班同学都拿了挑战题，通过了坚持做挑战题，我们的成绩都普遍得到了提高。
李老师时而幽默风趣，时而严肃庄重，宽严并济，尽心陪伴我们一起成长。他就是我们的数学老师—李老师。
幽默的李老师作文 10
加油，李老师！您能挺过去的！
李老师，一位美丽的英语老师，敬业的工作着，用心的为我们授课，却因为是班主任的缘故，而班上那几个调皮的小男孩的存在，为了让想学习的孩子们能听到，老师整天得提高音调说话，就这样周而复始。
突然有一天，老师的喉咙慢慢变得嘶哑。起初我们都不在意，直到老师说话时，开始有些疼痛，这可把我们吓坏了，便纷纷提议要老师去看医生。我们虽说没有接触社会，但看的内容却广，知道小病不看，酿成大病的故事，知道这不是好玩的！那天，我们提心吊胆，担心的度过了！
第二天，我们匆忙来到学校，果然没看见李老师的身影，心中一凉，一种不好的预感生成。我们好不容易把第一节课混过去，结果果真听到同学们正议论纷纷，李老师，病了，要开刀，听说是肿瘤！
一下子，我们的世界轰然倒塌，我们开始慌张，不知所措，到底我们能做些什么呢？想着想着，却没有结果！
真正的信息是语文老师带来的，李老师已经去了其他城市看病了，正准备去动手术！要我们不要担心！
课下，班上组织能力强的.同学带头说，要给老师录个视频，让老师知道我们都关注她，都关心她的状况！语文老师听了，也十分同意。
我们便在语文老师的带领下开始练习唱歌，我们选了一首十分充满活力，充满光明，充满希望的歌——武装！
这首歌就满载着我们对老师的希望，祝愿！我们真心的希望李老师能够像歌中所唱的那样，燃烧着心中不灭的光。老师坚强的挺过去吧，一切困难险阻都难不住你，病魔终究会被心中的希望给打败。光明之光会为您照亮回来之路。成功会因希望而出现！
加油，李老师，我们都在等着你，等着你战胜病魔，康复归来！
幽默的李老师作文 11
“背书牛人”？你一定很好奇是谁吧？告诉你吧，她就是我们班的语文老师李老师。
李老师不胖不瘦，身材挺完美。她的头发有一点儿卷，卷的那里有一点黄色。眼睛上还戴着一副外红里百的眼镜，嘴巴左下角还有一颗吃痣，估计是一个大吃货。
叮铃铃，上课铃响了。李老师面含笑容走进了我们的.教室。她今天要给我们上《庐山的云雾》这一课。李老师先带着我们把第二小节读了一遍，我们都被庐山的美景陶醉了。突然，李老师笑着问：“谁会背这一小节？”我们顿时傻了眼，刚读一遍呢，除非是天才。所以，我们都立即低下头，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见。李老师胸有成竹地说：“你们不会，我会。”这下，教室里可炸开了锅，立刻热闹了起来。同学们有的说：“不可能，才读一遍，怎么可能会背呢？”有的说：“李老师，如果你会背了，老母猪都能上树了。”还没等同学说完，李老师就开始摇头晃脑地背了起来：“庐山的云雾千姿百态……”那样子，简直还很享受。背着背着，她突然停了下来。我心想：哈哈，不会了吧？这回吹大了吧！可是，老师皱皱眉头，手摸摸头发，然后眼睛一亮，好像说：“我终于想起来了！”接着她又开始背了起来，她这一回还把顺带着把第三小节给背了呢。我们仔仔细细地盯着书，发现她竟然一字不漏地背完了，简直是个神话啊。
话音刚落，同学们都张大了嘴，我想：这不可能，我一定是听错了。我的同桌拉拉我的衣袖说：“哇！李老师真厉害呀！我要是有她这样的大脑就好了。”李老师又发起了挑战说：“谁敢跟我比？”我们甘拜下风。
李老师，真是我们班的“背书牛人”呀！
幽默的李老师作文 12
小学的时光是美好的，也是令人难忘的。教育过我的老师也是数不胜数的，但令我最难忘的还是数学老师李丛老师。
李老师是一名年轻男老师，研究生毕业，而且长得特别的'帅。李老师不像别的老师那样，上课的时候总是板着脸，显得那么严肃，而是很幽默，他和我们开玩笑，总能把课堂气氛调动的很活跃。就拿我们班的王学烽同学来说吧，因为连续几天李老师布置的作业他总说忘了带，李老师说：“你怎么不把自己也忘了带呢？”话音刚落，全班同学哄堂大笑。你说李老师是不是很幽默呢？
李老师对我们总是耐心细致，有一次，我有一道应用题不会，我是反复钻研，就是不知道该怎么做。我举手请教李老师，李老师很耐心地给我讲解。可能是我那时候年龄小，理解力不够强吧，李老师讲完了我还是不会，于是李老师又耐心地给我讲了一遍，可我还是不懂。我本以为李老师会很生气，会把我批评一顿。可我没想到李老师还是很柔和、很耐心地又给我讲了一遍。
这一次我懂了，于是李老师又接着给我往深里解释，慢慢的，我终于明白了这类题型。你说李老师是不是很敬业呢？
虽然李老师有幽默的时候，也有温和的时候，但是也有严肃的时候。记得有一次，李老师在讲台上讲课，而李心怡同学总是在下面回头说话，做小动作。开始李老师不管她，继续讲课，可是李心怡越来越放肆，频频地回头和李皓月说话。最后李老师忍无可忍了，拿起粉笔头就向李心怡扔去，正好砸中李心怡的头部，李老师吼道：“你再回头试试！”吓的李心怡大气也不敢出，老老实实地听讲了。
李老师就是这样一位让人觉得亲切而又让人惧怕的好老师。他永远是我们心目中的最难忘的老师。
幽默的李老师作文 13
今年，我升到了小学的五年级了。班级变了，老师也变了。今天我就给大家介绍我们的英语老师。
英语老师姓李，高大魁梧，人长得黑黝黝、胖嘟嘟的，十分健壮。他挺着个肥硕的肚子，像要生小宝宝了似的。手臂上长的不是肥肉，而是结实的肌肉，我想李老师肯定有的是力气。他穿着一条格子短袖，一条湛蓝色的牛仔裤，一双白色的运动鞋，看上去精神极了。
李老师总是很严格地要求着我们。开学第一天，顽劣成性的伟高林英语回家作业照例没有写，李老师一数英语本子，眉头锁了起来：“咦，怎么少了一本?谁没有交?站起来!”伟高林慢吞吞地站了起来。李老师三步并作两步，上前抓起伟高林的`领子，轻而易举就把他提了起来。我们看得目瞪口呆，我想：这李老师的力气也太大了吧?看来是练过武功的，以后谁也别想招惹他。李老师一手提着伟高林，一手指向其他同学：“只要是个学生就给我写作业。”我们听了瑟瑟地点头。李老师放下伟高林，又威严地说：“你们考试的分数必须在90分以上，90分对我来说就是刚刚及格!”我知道，李老师这么严格要求我们，是为了我们好，所以我应该跟着他的教学方法学习。
这就是我们那健壮的李老师，经他这么一拎，伟高林再也不敢不做英语作业了。
幽默的李老师作文 14
我身边有许多好老师，尤其是数学老师——李老师，我特别喜欢她。
李老师是我们班的副班主任，她中等身材，30岁左右。一张和蔼可亲的面庞，给人以友善、平易近人的感觉。
李老师是个令人快乐的好老师。她讲课的内容丰富而又生动，每一个内容都讲得非常细致，直到我们完全理解了，才接着讲下一个问题。李老师经常每讲一课，都会编出一段引人入胜的故事，讲起来娓娓动听，营造了轻松的课堂气氛，让同学们快乐地在知识的海洋中尽情遨游。
李老师是我们的好朋友。每当下课，我们跟李老师就是无话不说的好朋友啦！我们围在李老师身边，有说有笑，让那欢乐的声音荡漾在教室的每一个角落。如果哪个同学有心事，也会跟善解人意的李老师倾诉，李老师会认真地倾听，并认真分析，给出处理的好建议。
李老师是我们前进道路上的“啦啦队”。有一次，我的.考试成绩非常不理想，便拿着试卷去请教李老师几个问题。走到办公室门前，却又犹豫不决了，因为我怕李老师会大骂我一顿。但我还是硬着头皮敲开了那一扇大门。一进门，情况跟我预想的完全不一样，李老师用温柔的目光看着我，用温和的语气对我说：“加油!不要气馁，争取下次考出好成绩”。在老师的耐心指导下，我终于把问题解决了。
李老师你既是我们的好老师，也是我们的好朋友，还是我们的鼓励人，我们爱您！我们一定会加倍努力学习，以优异的成绩回报您的辛勤劳动。
幽默的李老师作文 15
最近我们发现，数学李老师居然具有两大特异功能：“顺风耳”和“千里眼。”
下面我们先来说说她的“顺风耳”。
由于第三届校园足球比赛，我们班连连失利，最终只得了第三名，大家的心情跌到万丈深渊，上课也心不在焉，总喜欢说说悄悄话。
这节课是数学课，李老师手拿三角板兴匆匆地走进教室，她那一头刚做的奶奶灰长发随着她的步伐有节奏地摆动着。
“这节课我们学习如何计算长方体的'体积。”李老师一边说一边转身板书。
“你看，李老师换了新发型。”
“奶奶灰可是今年的流行色。”
他们的声音虽然很小，如同一只蚊子飞过，但是李老师却猛的转过身子：“谁在讨论我的头发？给我站起来！”
说完李老师的“顺风耳”，我们再来说说李老师的“千里眼”。
快要下课了，李老师转过身，在黑板上布置今天的作业，坐在教室中间的李涛见状，连忙拿出自己的语文作业补了起来。
“李涛，语文作业补完接着补数学哈！”李老师继续背对着我们，一边批评李涛一边板书。
我们顿时惊呆了，难道李老师的后背长眼睛了？
事后得知，李老师是用余光瞟见的，可这距离也太远了！
迄今为止，我们还只发现了李老师“顺风耳”“千里眼”这两大特异功能，至于李老师还会不会有其他的特异功能，这就有待同学们自己去发现啦！
幽默的李老师作文 16
在学习、生活中，我有很多老师，也喜欢过好几位老师。但最让我记忆深刻的，是我现任的美术老师——李老师。她大约二十四五岁，卷卷的头发像弹簧，偶尔还扎个像小河的波浪似的小辫儿，特别可爱。她小巧的瓜子脸上带着红色镜框的眼睛，看起来时尚、阳光又漂亮。在她洋气的眼镜下，隐藏着一双漂亮的`眼睛。我猜一定是双眼皮的，因为我就是双眼皮。而且她看我们的眼神是那么和蔼可亲，还总是笑眯眯的。
她很风趣、幽默。但管理班级又很严明。她规定：美术课堂要带自己的美术用具，就像战士要有自己的武器一样，这样既能养成好习惯，又能使我们的课堂有条不乱。但有时她自己会忘记自己定的堂规，她每次上课最少带两套美术用具，你猜这是为什么？
记得有一次，因为我的磨叽，匆忙赶往学校时，忘了带美术用具。怎么办？我内心很慌乱。上课了，同学们都纷纷摆好美术用品，只有我低着头，不敢看李老师。这时，一个身影从我旁边闪过，我的桌上像变魔术一样多了课堂要用的东西。我抬起头，李老师冲我笑着点点头，眼里没有责备，但从此我就再没忘记过带美术用具，还总是提醒同学们别忘记。班上经常不断有像我一样粗心的同学，但我们从没因为此事受到老师严厉的批评。但同样，我们都没有再犯同样的错误，并义务当起了“美术课堂提示员”。呵呵，这就是和蔼可亲、宽厚待人的李老师。
她的课堂有时“很乱”，因为大家都是忙着完成自己的作品。我们总是在快乐的绘画、手工等活动中不情愿的听到下课铃声。学校的生活丰富多彩，每位老师都有自己的特色，但我还是期待每周两次的美术课，期待看到可爱、活泼的小李老师。
幽默的李老师作文 17
李老师是我们的语文老师。她长得不算高，四十几岁了。她的眼睛大大的，一瞪起来能把气她的人吓跑。她的嘴巴在我们写作业的时变小，抿着。在有别的班的人来打扰我们写作业时，她就使劲跺着脚，一边还用手指着别的班的`人说“出去，出去！”那样子可真够可怕的。
别的一些老师都是下课就是要把学生留在教室里上课，李老师不是。
在写完作业的前提下她赶我们出去。有一次，我写完了课堂作业，订正好了家庭作业，作完了课前准备，还待在教室里，李老师就拿起一根教鞭，像赶羊似的赶我出去，我差点就被赶到了。
李老师就是一个“无字字典”。每当我们做了一件事后她一般都能举出一个成语或名言。上一次有一同学默写课文太慢，她说：“我们做事要雷厉风行。”还有一次，又有一同学犯了事不说，后来被李老师发现了，她又说：“要想人不知，除非己莫为。”
李老师是一位很好的老师！
幽默的李老师作文 18
李老师，是我们的语文老师，圆圆的脸蛋，五官虽算不上精致，但气质却很好。我很喜欢李老师，因为她上课时严肃、认真而且生动，下课时幽默有趣而且亲切。
记得今年春游的途中，同学们一路上欢歌笑语、大展歌喉，从《荷塘月色》到《青春修炼手册》，在我们的强烈要求下，李老师带着亲切的笑容拿着导游的麦克风高歌一曲，这时的李老师没有了平时上课时的“严肃脸”，她的歌声听起来温柔细腻好听极了……，在春游的`一路上李老师不断的照顾我们还把自己带的食物与我们一起分享。
但是在课堂上，李老师犹如一只凶猛的狮子，不管是谁上课分心、开小差都会变成李老师的猎物被抓到，后果不堪设想。记得有一次预备铃已经响了，我们还是吵吵闹闹的，这时李老师很生气的走了进来，只说了一句“安静”，班上就没有一点声音了，真是“李老师吼一吼，我们抖三抖”。
这就是我的李老师，课上严肃、课下亲切的好老师。
幽默的李老师作文 19
从小长大有许多教过我的老师，有严厉的老师，有美丽的老师，有温柔的老师，但是我最喜欢的老师是作文班的李老师。
李老师高高瘦瘦的，非常温和。她有一头乌黑的长发，弯弯的'眉毛下有一双星星般的眼睛，她能说会道给我们传授了许多写作知识。
她是一个活泼、幽默的老师。课堂上老师教我们动作描写，老师刚准备拿粉笔写字，突然飞来了一只蚊子，老师放下粉笔，扬起巴掌用力一拍，没拍到，蚊子飞啊飞，飞到了讲台上，李老师小心翼翼走过去，手握半拳，像风一样的速度抓住了蚊子，李老师把手凑近耳朵听了听，说：“它还挣扎呢。”
老师好奇地伸出小拇指，想看个究竟，谁知蚊子飞了出来，它以为这样就跑得掉吗？“啪！”李老师眼疾手快的伸手一拍，蚊子被打死了，李老师一脸嫌弃地把它扔进了垃圾桶，其实干净的教室里根本没有蚊子，老师通过表演，教我们学会了动作描写。
她是不是又活泼、幽默呢？我可真喜欢我的作文老师啊！
幽默的李老师作文 20
她穿着白裤子黑上衣，留着披肩长发，鹅蛋脸上一双会说话的眼睛，加上一副细细的金边眼镜，显得很有气质。知道我在说谁吗？告诉你吧，这就是我们的数学老师李老师。你看，漂亮吧？
别看李老师这么漂亮，上课可严厉了。每次你的计算题做错了，她总是用严厉的目光盯着你：“说说，哪错啦？”“为什么会错？”逼的你不得不认真做作业，完了还要好好检查。慢慢地同学们粗心的坏习惯都改掉了。每次考试，我们的计算题都能得满分！
严厉的李老师在下课的.时候又是另外一个样子了。她跟我们一块跳皮筋，踢毽子，打羽毛球……，就像我们的好朋友一样。还总是叮嘱我们：”不要追跑撵打，不要喝生水……”
最重要的是，她跟别的老师不一样。她从来不给我们布置很多的作业，从来不拖堂，从来不占用我们的课余时间，总是鼓励我们在课外做自己爱做的事情，鼓励我们要“玩好！学好！”。
我喜欢我的李老师！
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