以快乐为话题作文

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的以快乐为话题作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

以快乐为话题作文

以快乐为话题作文1

　　记得有一首歌是这样唱的：“如果你觉得快乐你就拍拍手，如果你……”快乐是什么，在我的眼中，快乐或许是……

　　有人说，快乐是人的长寿之源，笑一笑，十年少嘛。我说，快乐是对心灵的一种释放，心中有乐，精神就好。当你快乐是，你会感到温馨吗？会感到全身心热气升腾吗？那是快乐使你释放出的活力。有人问，为什么需要快乐？我说，快乐是一种情感，如果一个人永远失去了快乐，那么，这个人的生活将是枯燥无味的。这时，即使金钱和荣誉双双降临在他的身上，那也不过是镜中花、水中月罢了，没有了快乐，这一切都将毫无意义。而什么又是快乐呢？快乐是……

　　快乐是一种接受。你接受了别人的给予，你会向他感谢，同时也会快乐，因为你的接受。当你手中拿着别人给予你予给你的礼物时，你会兴奋，你会高兴，好奇心让你打开它时。一份份惊喜飘然而至，你的惊奇会告诉你，接受是一种快乐。快乐才会让这些礼物有了特别的意义。没有快乐，当你见到礼物时，它们已毫无意义。快乐必不可少，可是快乐还是什么呢？快乐还是……

　　快乐是一种给予，“送人玫瑰，手有余香。”给予他人，不论是什么，你也将得到快乐，送人以快乐，心自有快乐，当朋友为你的礼物而兴奋时，心自有快乐，当朋友为你的礼物而兴奋时，你是否也在心中升起一番暖意？那是快乐。当乞丐为接受你的帮助而谢谢时，你是否也在嘴角露出一丝微笑？那是快乐。我眼中的快乐就是如此。

　　我眼中的快乐就是给予和接受，你快乐吗？我快乐。

　　我的一条清澈的小溪，哼哼唱唱地奔流在深山谷底，带一路欢笑，留一路歌声；我是一条快乐的小河，潺潺地越过山野洒一片热情，沐一片风雨……

以快乐为话题作文2

　　每个人都要经历成长，成长是人生中一件很重要的事。有的人的成长是一路顺风，而有的人的成长道路上充满荆棘、坎坷……

　　成长，真是一个让我捉摸不透的东西，一个人需要慢慢地成长才能变的成熟，而成长的过程也是十分重要的，记录下来也是很有意思的呦。

　　于是，我的思绪跟着飘飘扬扬的落叶回到了小时候的那一天：小时候我是很贪玩的，会很多游戏。什么过家家了，当老师了，藏猫猫了应有尽有，玩也玩不腻。小时候我住在爷爷的厂里，一直是爷爷奶奶照顾我。

　　记得有一次，我玩的最疯。当时，姐姐也来了，我更加开心，便拿出我那个压箱底的点读机，跟姐姐分享。我熟练的先搬了几个小板凳到了院子里去，又搬了一个大凳子当桌子。我们坐在凳子上，我先把点读机打开，再从袋子里拿出一张卡片。卡片很多，有学古诗的，认字的，学英语的，讲故事的……随后，我和姐姐便兴高采烈的玩了起来，玩的不亦乐乎。后来，不知怎的了，我突然笑了起来，不慎往后一傤，躺到了地上，疼的泪珠直往外蹦，但是想到还有游戏没玩，就又忍着疼站起来。我们接着玩做饭游戏。我有许多餐具食物。我和姐姐一起先把玩具摆好，在轮换这做饭。我们还用生水当做饮料、清煮鱼、玉米、鸡腿、炒鸡蛋等等，“丰盛”的不得了。我们一下子玩到了中午十二点，可是我和姐姐还没玩够呐，于是又在院子里嬉戏，荡秋千，玩吊床，还喂鸡，我和姐姐的鞋底上踩满了鸡屎。终于到了2点多，我和姐姐摸着“咕噜咕噜”叫的肚子才吃午饭。

　　小时候是无忧无虑的，一直处在快乐之中，一直伴随到我上了小学，幼稚才不再凌乱我的成长。

以快乐为话题作文3

　　中秋节又名团圆节，是我国最重要的节日之一。现在，我给大家介绍一下我的中秋节吧!

　　上午，当我们来到了奶奶家，发现哥哥、姐姐他们已经到了，大人们开始忙着做饭，只见他们有的择菜、炒菜，有的和面包饺子……各有分工，忙得热火朝天。最高兴的是我们三个小孩了，我们玩起了瘸子抓人、模电棒、迈大步等游戏，屋里屋外到处充满了我们的欢笑声。

　　晚上，当大人们还在吃饭聊天时，我们三个就跑到院子里看月亮。月亮已经升得很高了，又圆又亮，漂亮极了。姐姐说：“天上的月亮多像一个圆圆的月饼啊!”哥哥说：“我看像一个大圆盘。”我说：“不对，应该像一个足球。”哈哈……在这个万家团圆的夜晚，吃着手中甜甜的月饼，仰望着天上的明月，发现它是那么的美、那么的亮。

　　这就是我家的中秋节，你呢？

　　4快乐的中秋节

　　今天是八月十五中秋节，我和爸爸妈妈去锦州玩。车上人真多，手里拎着月饼了，螃蟹了，水果了……赶着回家和家人团聚。

　　我们去了南桥游乐场，里面真热闹啊！各种游乐设施哗哗作响，人们的欢呼声尖叫声不绝于耳，我选了“急速龙”玩，这条“龙”上下翻腾，心也跟着忽上忽下，快要掉出来一样，太刺激了！又去了湖边划船，我和几个大哥哥玩打水仗，衣服都打湿了，太过瘾了！回家的路上天都黑了，本来躲在云彩里的月亮探出了头，大大的圆圆的，好像在迎接我们回家哩！

　　真是一个快乐的中秋节啊！

以快乐为话题作文4

　　曳着欣长的尾翼轻歌曼舞，它，是入了庄周梦的一只蝶。无处可觅，却处处可寻。

　　暗藏着幽香而回甘无穷，它，是天才谪仙太白盏中的一滴琼浆。香入肺腑，绣口一吐，便是半个盛唐。

　　影影绰绰宛如天籁，它亦是箜篌弦上的一串玄音，纤指拨弄，激荡的感情，便是江娥泪浸润了心头。

　　它，到底是什么？

　　遍寻了人间，我似乎有所发现：它真实又虚幻，恨不是，爱也不是。若非如此，为何李白要慨叹“世间行乐亦如此，古来万事东流水”？为何玄宗与玉环终落得“此恨绵绵无绝期”，而分明有过的“春宵”，分明同乐的《霓裳雨衣曲》却早已履满岁月的尘，不是欢畅？

　　我心怀迷茫继续探求，恍然听闻人唱《梁父吟》。那躬耕陇亩，挥汗如雨的不正是日后羽扇纶巾、运筹于帷幄之中的卧龙么？此处无朝歌夜弦的奢华亦无珍馐玉露、钟鼓馔玉，缘何这三尺布衣下的心如此鲜活如此积极？这生动面孔上的锐气与有力臂膀上的汗滴中，我似乎捕捉到了它的气息，是的，是它！追随而去他却在三顾茅庐之后转瞬不见。

　　它，为何离去，去向何方？

　　我在如此多的地方瞥见过它的狡鲒而灵性的眼神啊！却又在更多的时候察觉到它的飘忽不定，它的骤然不见。身心疲惫脚步缓慢，我即将放弃，却惊讶的发现——

　　它在嗷嗷待哺的幼儿与敞怀哺乳的母亲身边徘徊；它在挑灯夜读的悻悻学子书案上驻足良久；它曾小憩在金秋十月农庄的每一棵果树梢、每一株麦穗顶；它亦雀跃在重逢者的肩头、重振信心者的掌心；在无数已逝的岁月里，它在范仲淹乐与喜的陈旧宣纸上留下了永恒的漂亮隽永的一抹鹅黄；而在记载秦阿房宫中鼓乐昼夜，歌舞管弦盛况的史料上，只留下一团混沌的污点；它潜伏在李清照“争渡、争渡”的字间散出恒久的清香。它在杜甫忽闻受葪北后的拭泪的衣袖中含羞张望……我忽然感觉到了它的无处不在，而此刻它长久的停留在我心中……

　　觅过之后，了悟。原来它这样简单，只要付出足够真诚、欢笑，足够酣畅，原来它这样长久，经历时光愈加醇厚。原来它不难找到，只要深入内心，找到真正的自己，那暗送秋波、欢快旋转在真我身边的，不正是它么？

以快乐为话题作文5

　　不去在乎那结局的成与败，我只在乎自己曾经拥有过的那一份付出

　　--题记

　　“同学们，静一下，先放一放你们手中的作业，听我说。”团支书刚才去开会了，回来告诉我们学校下周要举行演讲比赛，问谁报名。我首当其冲的报了名。之后为了能在舞台上有好的表现，我下了苦功夫好好的做着准备。一周以后当我站在演讲台上时，我认为我的发挥到了极致，可是“天外有天，人外有人”这话一点不假，我并没有得到预想的结果。但是我并没有因此而丧失快乐。因为我拥有过掌声和鼓励，我拥有过站在那演讲台上的自豪感，我还拥有过老师对我的公正的评价，拥有这些，我感到非常的满足。

　　不去管结局的喜与悲，只在乎曾经拥有过的那份甜蜜。罗密欧与朱丽叶的故事被世人认为是一个极大的悲剧，但我认为，人们只看到了他们为爱殉情的结局，而我看到的是他们为爱奋斗的过程的伟大。他们为了彼此能在一起过幸福的生活，费劲心血，遇到阻挠，他们不放弃继续努力。他没在争取的过程中拥有了爱的甜蜜。他，1拥有过彼此的爱彼此的心。他们的爱情并不是一无所获，而是收获颇丰。他们拥有过，他们应该是幸福的。

　　相较之他们而言，那些一夜暴富的“暴发户”，他们拥有过吗?他们拥有的只是那些“生不带来，死不带去”的金钱而已，他们拥有的是那足以挂满全身的金子，拥有的是那些肥胖症引起的啤酒肚。其实他们什么也没有，他们的世界极度匮乏，他们没有拥有奋斗的经历，没有拥有拼搏的快乐，没有拥有过真正的友情、亲情和爱情。他们人生就是一场货币之间的交易而已。任何东西的价值在他们身上都感染了金钱的铜臭味。

　　拥有过不一定意味着成功，但我懂得：拥有世界的精彩，我最快乐。

以快乐为话题作文6

　　你有高兴秘方吗？我有喔！它让我每天都快高兴乐的，我的高兴秘方是骑踏车、听音乐、看书和歇息，每逢我觉得心境欠好时，都是用这四个秘方处理的。

　　借着运动间脚踏车，让我觉得很高兴，我一边骑脚踏车，一边赏识周围美丽的景色，并提示自己别把不愉快的工作放在心上，把不愉快的工作说给朋友听，这样也能够让心境变好喔！

　　每逢我又遇到不如意的事了，我就会去听音乐，音乐小天使就会带我到音乐的国际，跟着歌手们歌唱，我就渐渐陶醉在音乐国际，也就渐渐遗忘不愉快、不如意的事。我还会对自己说，为什么刚刚要那么介意那件不高兴的事呢？把它统统遗忘吧！

　　看书能让我放松心境，书精灵会带着我去漫游书香国际，不光能够跟桃太郎除暴安良，也能够跟哆啦A梦玩游戏，还能够跟哈利波特去魔法校园操练魔法，真是风趣！并且收成许多，把哀痛、伤心的事全遗忘，此刻我的心境就高兴似神仙了。

　　假如我又不高兴了，我就会跑到房间里，躲到被窝中，好好的歇息一瞬间，有时会梦见我自己在吃特大号的蛋，有时也会梦见去一些景点玩，有时还会梦见自己玩五子棋赢了，这些梦帮我赶走了“哀痛恶魔”，让我又高兴了起来。

　　你现在是否找到你的高兴秘方了？假如还没找到，那就要从速找到，才干享用“高兴”的日子喔！

以快乐为话题作文7

　　快乐其实是一种心境，一种精神状态。快乐发自你内心，你可以随时创造一种“我很快乐”的心境，大多数人要多快乐，就会有多快乐。如何才能使我们获得快乐呢？

　　微笑：如果你一直使自己的情绪处于低落的状态，例如你肩膀下垂、走起路来双腿仿佛有千斤重似的，那么你就真会觉得情绪很差。你要是一脸哭相，没有人愿意理睬你。那么要怎样改变呢？很简单，你只要深吸口气，抬起头来挺起胸，脸上露出微笑，并摆出生龙活虎的架势就行了。微笑和打哈欠同样会传染的，如果你真诚地对一个人展颜而笑，他实在无法对你生气。

　　放松：快乐的人总是这样对自己说：我觉得快乐，我会在各方面干得越来越好，我会越来越快乐。你反复地对自己说一些话，如“我很放松”、“我很平静”等等，时间久了这些话就会进入你潜意识中。

　　忆趣：现在，我们一起来尝试一下幻想愉快的心理图像。首先，放松你的下巴，抬起你的脸颊，张开你的嘴唇，向上翘起你的嘴角，对自己说“忆些趣事”。把快乐图像化，像一部电视片一样对自己播放，这就是愉快的心理图像法。

　　大声讲话：受压抑的人说话声音明显地细小，表现得自信心不足，一点也不快乐。所以你要尽量提高你的音量，但不必对别人大声喊叫。你只要有意识地使声音比平时稍大就行。

以快乐为话题作文8

　　人人都希望自己快乐。但是，快乐往往会因为别的因素而离开我们，在这时，你总快乐不起来。专栏作家哈里斯和朋友买报纸时，朋友礼貌地对报贩说声谢谢。而报贩却冷口冷脸，一言不发。后来，哈里斯问起这事，朋友只简单地回答："我为什么要把自己快乐的钥匙交给别人呢？"

　　其实，在每个人心中都有一把快乐的钥匙，而我们却在不知不觉中把它交给别人掌管。因此，你总觉得别人对不起你，别人要为你的痛苦而负责。但你有没有想过：是你自己要把自己的喜怒哀乐放在别人身上，与别人有什么关系？

　　前几天，妈不让我看电脑，我很生气。但过了一阵子，我突然意识到：为什么我要把自己的快乐放在别人身上呢？从此，我快乐的过完每一天。

　　学生说："老师今天批评了我，我很不高兴。"

　　工作者说："上司不赏识我，所以我情绪低落。"

　　父母说："我的孩子不孝顺我，我很失望。"

　　这些人都犯了同样的错误——————将自己快乐的钥匙交给了别人。

　　快乐需要你以心创造，而不是借助他人的力量来追求。否则，你永远得不到真正的快乐，你所享受的快乐之中有他人的成败，最纯真的快乐总是离你而去。

　　你也许没有想过——————不要把自己快乐的钥匙交给别人。但是，请你记住：我快乐，我自信，不要他人的恩惠。

以快乐为话题作文9

　　快乐是什么？

　　孩子们说：“快乐是我们在一起做游戏的美好时光。”老年人说：“快乐是我们悠闲的享手。”青年人说：“快乐是我们辛勤的劳动。”快乐，到底是什么呢？？

　　干一份事，可以从中得到收获，但是你是否干的出色，就能决定，你是否会快乐？帮助身边的人，你会得到什么？献一份帮助，你又会得到什么？也许，你会说，什么也没到手，既没有金钱的帮助，又没有物质的需求。可是，请你想想，金钱又能代表什么，它虽然能满足你的物质需求，但却不能满足你的精神需求，只会给你带去痛苦。

　　你是否听过这样一个故事？

　　有一个富翁，很有钱，但却不快乐。他的邻居是个穷人，整天在田野里忙忙碌碌，但一到晚上，屋子里就传来幸福的歌声，而富翁呢，则天天数着钱袋子，总是想着怎样才能挣更多的钱。就这样，富翁越来不快乐了。有一天，富翁背着一大袋子钱来到穷人家，想让穷人帮他保管这些钱，穷人很愉快的答应了，并说自己一定会保管好的。从那以后，穷人家里不在有歌声，因为他们总是在数着钱，一天一天紧张的气氛，使穷人再也忍不住了，于是，他来到了富翁家，将钱如数奉还。

　　是什么原因？农夫还了钱？是什么原因？

　　是那快乐的气氛使农夫的心再也忍不住，是那快乐的气氛让农夫心情舒畅，是那快乐的气愤……由此可见，快乐是十分重要的。

　　快乐，是一切的源泉，只要拥有快乐，你就如同拥有了一切。你就会主宰一切，拥有一切，所有事物，都不在话下，所有梦想，都会实现，从而，你就是快乐的主人。

　　同学们，有一个快乐的生活，做一个快乐的你我，让快乐永驻我心，让快乐走遍世界的每一个角落。

以快乐为话题作文10

　　“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”动听的歌声让我想起了一件事。

　　那天下午放学，我像往常一样回家，但在路上，我看见了一件女式外套。出于好奇，我把它捡了起来，却只听“嘭”一声，像是有什么东西掉了。果然，是一部手机掉在了地上，我立刻把手机拿了起来.这时，我想：一定还有其它东西在衣服里。于是，我把外套口袋掏了个遍，最终发现了一个钱包。钱包里面竟有五百多块钱和两张车票。

　　看着这些东西，我立刻犯傻了。这么多的钱，还有这么漂亮的手机，要是还了，也舍不得。可是，如果我不还，又如何对得起胸前的红领巾，又如何对得起自己的心。望着那两张车票，我最终决定——还。

　　顺着手机上的亲人号码一个一个地打过去，可他们却都声称无法联系失主，正当我束手无策的时候，一个电话打了过来，我下意识的接了。电话中，那人说明她就是失主，我便立马告诉她，我的所在地址。

　　很快，有一辆自行车出现在了我的前方，她一眼就认出了我手上的那件衣服。认是认出来了，但也别想那么容易就过了我这关。第一题：钱包中有些什么东西?回答：五百多块钱，两张车票以及一些小玩意(大头贴等)。第二题：钱分别如何放置?回答：右边有五百整，左边有一张五十元和一些零钱。

　　我一连问了她好几个问题，确认了她就是失主后，我才把那些东西——物归原主。她拿回东西后，问了我，我的学校和班级，以及姓名，而我却一笑过之。她见我不愿说，也就不问了，却从包中拿了五十元钱给我，我毅然决然的拒绝了。她也只好把钱收回去，并连忙道谢。

　　看着她离去的背影，看着我胸前鲜艳的红领巾，我的心里无比快乐!

以快乐为话题作文11

　　快乐是每个人生活都有的感受。它时而深藏时而流露。懂得快乐、善于研究发现学生快乐那就是作为一种中国智慧。

　　在我的心里，有一件事经历后我真的感到快乐，这些快乐让我明白......

　　那是一次补习班的期末考试，当老师准备发成绩单的时候，我的心紧张的扑通扑通直跳，生怕自己考的不理想，当老师念到“郑楚凡”时我连忙跳上去接过考卷，当拿到卷子的时候我差点激动的热泪盈眶，那红红的100分映入我的眼帘，那两个“0”就象是老师正用赞许的目光看着我似的。我正高兴的时候呢，我的那个讨厌的同桌哦，“哟，这次又考了100分，不知道会不会是老师看错了呢，”我不客气的还了一句“还不死心呀，给你检查呗！

　　她接过卷子，一丝不苟的对着我们老师给的答案可以开始进行检查工作起来，感觉自己过了N久……她惊喜的跑去跟姚老师说“……”然后又得意洋洋的.跑了就是回来，在她的手里，我那神气骄傲的100分已经发展成了这个可怜的人而且学生垂头丧气的99分了。原来我有一个及其答语或者忘了带单位了。

　　当我看到99分的试卷时，我很生气，但转念一想，她做到了，让我意识到了自己的一个错误，这样我就会在下一次考试中注意这个小细节，我应该很高兴成为它！

　　这是我快乐的时光，认识到自己的错误并且去了吧！什么是幸福？幸福是一种心理感受。快乐与否是取决于你。只要你愿意，随时在你身边会永远幸福。

以快乐为话题作文12

　　人生是短暂的，犹如昙花一现，但可贵的是那一刻的灿烂和辉煌。人生是一条河，那弯弯曲曲的河道是人生可歌可泣的曲折。人生是一个过程，其间不乏有磨难和泪水，唯有快乐才是取之不竭的源泉。

　　人生中，总有那么一种力量，能使我们的心灵美丽高贵，总有那么一种力量，能使我们的灵魂升华。这种神秘的力量，就是快乐。谁说生命没有诗一般的灿然？不必在春风中落寞，不必为夏蝉的嘶叫而烦躁，不必在秋月下自怜，也不必踩着冬雪妄自嗟叹。你尽可以用快乐去阐释眼前的光景，去努力发现此时此刻你可能拥有的光华和风采，去感知此时此景原本属于你的感奋与怡然。

　　投入自然，我们会快乐。看那一滴晶莹剔透的露珠顺着翠绿的叶子慢慢滑落，滚入一潭深绿的水中；看那一片洁白的鸽羽，在熠熠的金色阳光中飘然而落；看那矫健的雄狮，在大草原上奔跑如飞……我们怎能不为之快乐？自然如此慷慨博大，将快乐之花骤然绽放，散发出沁人心脾的幽香。

　　年华是流水。青春在沉默中逝去，我总担心生命终将不留任何痕迹，在喧器中来，于寂寞中逝去，徒留一片空虚，我总希望我能留住生命中的爱与恨，也希望能留下欢声笑语。即使没有嫣然绽开的蓓蕾；没有四季怡人的温馨；没有潺潺流过心田的微笑，也要给人生留下一个洒脱的脚印。但我忘记了，其实漫漫人生道路，快乐才是生命的真谛。如此走过人生，即使今日成渊谷，即使金秋化作飘零落叶，明春依然会笑意盎然，傲视群雄！

以快乐为话题作文13

　　暑假过去了，走进校园，放眼放去，满眼绿色，令人心旷神怡。

　　每天早晨起床，首先听到小鸟叽叽喳喳的叫着，仿佛在说：“起床啦，起床啦！”接着，就听到楼下跑步声与他们响亮地喊着的口号，令人睡意尽散，仿佛替我伸了个懒腰。没过多久，便能看见整齐的队伍迎着朝阳走向食堂，开始全新的一天。

　　走向食堂的途中，我期盼着那美味的早餐，香甜的豆浆，与白胖胖的馒头。使我打了个响响的饱嗝。上课时自然精神饱满。来到教学楼，快乐地和老师打招呼，和教官说再见是每天必不可少的一个环节。如果你在八点左右来到我们的校园，一定可以听到爽朗的读书声。

　　十二点半了，楼栋里安安静静。我们正在整洁的寝室里香甜的酣睡着！教官和阿姨此刻成了我们的守护神。

　　下午，来到班级，自然可以听到刷刷的练字声。上课时，我们又认真的听老师讲着，回答问题积极的发言……

　　如果是周末的晚上，我们又高高兴兴的举行活动，比如在操场上唱歌啦，跳舞啦……

　　如果下雨了，从校园高处往下望，那可美丽极了，花花绿绿的雨伞，还有整齐的步伐，形成了优美的一幅画面，加上美丽的雨丝，更生动了。

　　在节假日时，我们的艺术大楼可热闹啦！架子鼓的声音，节奏感十足，让人忍不住跟着打节拍。古筝的声音，如流水般倾泻而出，净化我们的心灵。翩翩起舞的舞蹈班更是我们女孩的聚局地。就连少儿频道的《七彩阳光》节目组也来给我们的特长采风了。

　　不要怕没有防身的武器。每天下午，武术班的同学们可也在练着套路，从没闲着，长大后必是国家的栋梁。幼儿园的生活也很多姿多彩，走进幼儿园的大门，可以听见幼小的心灵在呼唤你“姐姐好，姐姐好。”

　　瞧！多么快乐的校园啊！多么美丽的校园啊！这就是我的母校。

以快乐为话题作文14

　　我总以为，快乐就是吃好、穿好、玩好，受同学尊敬，受老师表扬，受家长关爱，却从没想到付出却也是这么快乐。

　　一天下午放学，在回家的路上，我突然发现几个顽皮的男生围在一起起哄，我好奇地凑了上去。只见一个青年男子躺在路旁的玉米杆上，头发像毛毡一样粘在一起，脸像“花猫”，胡子老长，上面还挂着柴草屑，蜷着双腿，流着涎水，一双无神的眼睛瞪着人们。那几个男生有的喊叫，有的拿石子砸乞丐，那个乞丐嘴里呜呜啦啦的，双手在胸前乱舞，拼命阻挡投来的石子，他的拼命抵挡引起众人的一阵哄笑。有的男生又拎起了棍子……

　　看着眼前的一幕，我心里矛盾极了：要不要冲上去，阻止那几个男生呢？冲上去，也许这些男生会嘲笑我，甚至围攻我；不冲，自己又于心不安。我该怎么办呢？突然，那边传来了尖叫声，原来那几个男生又逗乞丐了。再也不容多想，我冲卜去，冲着那几个男生说：“干什么！你们这样对待一个无力反抗的人对吗？”顿时，他们停止了恶作剧，怔怔地看着我。一名个子较高的男生反应快，阴阳怪气地对我说：“他是你大爷啊？你这么护着他。”众人听了哄堂大笑。我涨红了脸，像一头愤怒的狮子，冲上去抓住他的领子说：“他是你老爷！你还有人性没有？走，找校长去。”他们被我的愤怒吓住了。那个男生怯怯地说：“你松手，好男不和女斗，算我倒霉”。我松开了手，那几个男生自知理亏，灰溜溜地走了。那个乞丐站起来，冲我哇哇乱叫，看他的表情，对我满怀感激。

　　走在回家的路上，我感到很高兴，为自己的所作所为感到自豪。我用我的勇敢帮助了那个乞丐，让他不再受辱，维护了他做人的尊严，所以我很快乐。

以快乐为话题作文15

　　音乐？这个词，代表着很多的含义，但是对我来是他却能给我带来快乐。有人说，音乐能给人带来快乐，带来幸福，带来悲伤……但是在我看来，音乐不仅仅让人感到快乐，还让人们享受了音乐，虽然我才上初二，但是我能知道，每个人都爱音乐，并且每个人都有自己的偶像。曾经我梦想我能够成为歌手，让人们获得快乐，但是我现在长大了，我懂了，不一定只有成为了人们心中的偶像才能够给他们快乐，我用我自己的方法给了我怕周围人许许多多的快乐。

　　我隐隐约约记得在我很小的时候，我特别的喜爱音乐，就是音乐让我每天快乐，虽然我当时很小，不懂一月是什么，但是我的妈妈知道我特别爱音乐，就给我报了古筝补习班。当时我还小，不懂什么是古筝，只知道那是用手弹的乐器。刚开始学的时候，手指每天都会受伤，可是我没有放弃，为了梦想，我一直都在努力着，知道我上了小学，因为要忙于学习，就把音乐这方面的学习给放弃了，但是我没有因为这样，而不再喜欢音乐，而是我每天都在努力练习唱歌，我还和我的好姐妹约定好，等我们初中毕业后，一定要去参加《中国好声音》这个节目呢！

　　我现在已经初二了，我每天都在练习唱歌，我多么希望能给我周围的人带来快乐和幸福！我爱音乐，音乐给了我快乐，给了我幸福，是它——音乐，让我充满了希望，充满了自信，让我对生活充满了向往，我爱音乐，享受音乐！

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