高中写雨作文

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高中写雨作文

高中写雨作文1

　　在我看来，雨是世间最为美好的东西，它有无穷的魅力，时时刻刻都勾动着我的心弦，与它作伴，那简直是无比惬意的享受！

　　下雨了，亮晶晶的小水珠自天而降，落到了大地的每一个地方，它洗去了一切的尘埃；洗去了大地的燥热；洗净了小草各绿树。雨中的景色是朦胧的，放眼望去，鳞次梯比的房屋若隐若现，成片的枫叶林在这雨雾中闪闪发亮，恍若仙境一般，这般美景我自然不会放过。搬出一把躺椅，取出一碟瓜子，再加上一壶清得的绿茶，便在这雨幕前欣赏起来。

　　雨势渐小了，我打上花伞，漫步在淅淅沥沥的小雨中，感受它生命的气息，雨滴落在花伞上，发出嗒嗒声；落在层次有致的树叶间，发出沙沙声；―――还落在了其它不同的地方，发出了不同的声响，构成了一首优美的乐曲，微风吹过，蛛丝般的细雨便扭起了纤细的腰肢，展现出特别的韵味，泥泞的小路上，分布着许多小水塘，还有一些未被雨水装满的凹函，也星罗棋布在这其中，精细的涟漪在这里也是随处可见，也许它也在为这景色感叹吧！

　　雨停也，蓝色的天空也从去层中钻了出来，向大地露出了久违的微笑，生机勃勃的大地也向蓝天回赠着礼物——无穷的秀丽。瞧，遥远的天际旁，横空中跃出了一座七彩大桥——彩虹。它接连跃过了几座巍峨的山峰，最后终于在崇册峻岭间扎下了身影。愌发出了无限的光彩，我边走边看，心是无成伦比的愉悦。

　　雨就像是一个信使，负责给天和地会传语，使这时相隔千里的兄弟紧密相连。随着时令的变化，雨来临大地的次数会愈来愈多；明间愈来愈长，所带来的馈赠也愈来愈丰厚，展现出天地藕断丝连的亲情，刺眼的骄阳已挣脱了云彩的束缚，探出了半个脑袋，七色的彩虹也显出疲惫之态，渐渐融入了蔚蓝的长空。

　　有雨的日子满是美妙，与雨一起的日子是幸福的满足，心灵的享受，深入灵魂的难忘，静下心来细细聆听，雨又来了！

高中写雨作文2

　　看破红尘的各种雄伟、风骚，我觉得雨才是世界上最美好的风景，更是上天派来医疗人心的使者，带走一切的污秽。因而我喜欢观雨，每一滴雨都凝聚我的目光；我喜欢听雨，每一滴雨都触摸我的心灵。无论是在我抑郁、欢愉时，雨总是能给我一种安静与安然；或是一种志气与希望；或是我对青春悄然流逝的悔悟与感悟；或是一种对于文学的熏陶，因为那飞扬的雨滴本就是多情的诗句，滋润我的心田。

　　雨是柔情的，“天街小雨润如酥”是入肌后的`温凉；雨是激励的，是陆游“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”晚年的老而不衰的爱国激情；雨是缠绵的，缠绵徘恻于自言自语“何当共剪西窗烛”是诗人在秋雨中长夜难眠的相思啊；雨是凄冷的，“山河破碎风飘絮”“身世浮沉雨打萍”是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青因果”诠释了那雨凄凉的必然！？

　　当缠绵细雨化为紫烟，浸入心境便是丝丝缕缕的感叹，“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”便是雨对时间所发出的叹息；“夜来风雨声，花落知多少”便是梦襄阳对细雨入梦的感恩与一地落花的淡淡哀愁；雨是一缕清凉的意，“空山新雨后，天气晚来秋”；雨是离别的愁苦“渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新”……

　　有人“一砚残雨写心愁”，有人“雨洗秋浓人淡”，有人“一蓑烟雨任平生”，有人“无边丝雨细如愁”，轻叩中华上下五千年的大门，梦回大唐，可看见遗留的诗篇啊！聆听雨的声音是一种心境，手捧着唐诗，临窗而读，那多情的雨声，那姽婳的雨声，便在我心中萌生不同的心境，我开始徘恻：

　　轻柔的雨丝啊，你你是否赏过了忧心天下的岳阳楼？是否抚过了清幽的南山？是否吻过了残阳不逊的幽谷？是否尝遍了断桥湖边的心酸，是否踏过了江南的小巷？雨啊，你是曼妙的少女，是诗人触景生情的对象，是爱恋于苏东坡的豁达、易安的婉约、幽栖的大胆、雍正的乖张、太白的浪漫，你是否会在这个大千世界里，寻找正在寻找雨我，陪我一起朗诵唐诗宋词？聆听着我对你的“爱恋”与感恩？

　　雨啊，惬意的物滋润我求知的心。

高中写雨作文3

　　当清晨的第一缕光彩明亮了整个校园，五星红旗迎着风昂首。驻于高处环视着这座落的校园。它建成时间不久。

　　徜徉于这儿的，多欢声笑语，多青涩成长，更多更多的是无声的学习和勤奋。

　　它沉静在这，不为所动。

　　慢慢的了解着它，虽说半旧，可最多的，是稳重。每当天云忽变，淅沥小雨嗒嗒打湿着它，多了份惆怅。翠绿小草抖落水珠，显得年盛朝气。铺满鹅卵石的弯曲小道又被谁蒙上透明着的朦胧？粗壮矮实的树木仍努力向上着，像极了那些不屈于成绩依旧奋斗的人。一栋栋灰白色的教学楼湿了，多清晰明快。灌木丛被洗刷得油油的。

　　是，是我们的校园。

　　天渐渐黑，昏暗的道路被暗黄的灯光投射出美感，坑洼不平的路面印着一个又一个背着书包的同学。那是反映出的刻苦？静谧，往往被人所喜爱。小路不宽不窄，却挤满了往回的学生，是，他们在惜时，为了他们的以后。灯光中的暗黄从他们的脸上照出了自信和拼搏。

　　它受过时间的洗礼，等待着，忍耐着。培育一代一代想改变自己的人。或是满身荣耀，或是名就声声。它那么漫长的度过，哑无所言。而我又可不可以说，它习惯了？

　　这被人嫌弃的教室却充满了每个人的青春记忆。那令人不太喜欢的保安却一天一天的守护着这儿。里面的老师，每个人有着不一样的教学方式，教出了不一样的学生。他们或多或少的承载了父母的希望，我们也身为一员，看出了多少人的努力和汗水！不错，为了以后的以后的你自己。

　　从最初的我们到现在，又开始变得成熟了多少？

　　迷茫，叛逆，然后，大悟了。

　　它不会睁眼不顾，这悠悠历史，我们也会成为历史，一代一代人的历史，又是一代一代人的努力。我们是学生，是学习的为了自己的学习，倘若仅仅为了它名声而荒废，以后的我们会有多后悔？

　　那花树，那人潮。

　　即是最美余辉折射的美景也是一瞬。即是再严厉的老师也是为了学生。即是有太多矛盾，未来的自己会承认这另类的青春。只是，在这儿，都是为了自己的将来。它确实为许多人的将来埋下了伏笔。

　　后来啊，美不同于人，而在于自己。

　　对的时间做对的事，未来，不是靠它。

高中写雨作文4

　　雨，一直，不间断。散落在郁闷的空气里，释放它的美丽。沉静不张扬。

　　那样晶莹炫目的光泽不规则的变换的自由，以及那份像极了一个十五六岁少女或恬静或调皮的脸庞。世界万物的喧嚣都似乎在这一刻消溶在她无言的怀抱里。

　　真的，沉静不张扬。

　　美丽，魅力或是魔力，它就是有这样一股奇幻的力量，把你引入它所创造的幻美中去。也许这本就不是俗世所拥有的吧，它来自上天，是上天恩赐人类的礼物。仿若传说中的天使传播着自然的美丽和博爱来到人间，最终以无声的付出来润化世界的美丽。

　　也许这便是博爱吧，纯净的对待一切的生命，像母亲对待儿女的某种本能的爱，不求回报，只是付出。

　　这是大自然独特丰硕的一面，曾经的人类也拥有这种本能的爱。不需要附加思想的复杂思考，简单纯净。

　　就像雨一样，自由奔跑于天地之间散发纯美的味道。

　　喜欢雨，不仅因为以上这些原因。

　　更是因为雨是感情最好的附属品，它可以抚顺内心的寂寞与不安。如同寒风刺骨的夜晚有一双温暖的手抚慰灵魂。点点苍茫的雨滴，沿着它的轨迹，在屋檐、窗棱、花瓣、大地、洪流中，顿时，天空雾气弥漫，雨中观景的我仿若置身仙境。

　　在那样湿润的午后，倦缩在房间的角落，像动物一般，品着温润，保持一定温暖的感觉。听着窗外如同小提琴般悠扬深刻的雨声，黑暗中翻阅一些黑暗的文字，制造别样深邃的梦境。最终被这脱离现实的梦境所包围，在雨的世界里，翻涌回忆。不想压抑，也不用压抑，安全的温暖感觉，可以让身体里的每个细胞都肆意爆发感情。

　　不知为何，在自己变得不知所措时，便很想飞奔出去让雨冲击一下身体和心灵，似乎这样就可以洗净所有的不安，获得完全新生的自我。

　　爱上它就是这股可以让人新生的力量吧！

　　感受她躯体通透的魔力，你便可发觉你已挣开禁锢的枷锁，自由飞翔！

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