关于回望的作文（精选55篇）
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的关于回望的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
回望的作文 1
回首往事，一张张熟悉而又亲切的面孔在眼前浮现：幽默风趣的班主任，总是笑咪咪的语文老师，淡定优雅的数学老师，还有亲密无间的同学……于是不舍便笼罩心间……
瞧！那个搞笑的老班又在发挥他的幽默天赋。“一天，面皮看见肉丸在呼救，于是走前问：怎么了？肉丸一把拉住面皮的手，面皮老大，快帮我想个办法，将我藏起来。面皮转了转眼珠，一下将肉丸包了起来，于是便有了饺子。”“哈哈哈……”同学们笑了起来，教室内充满了快活的气氛，原本因压力太大而紧绷的神经也渐渐舒缓了。
哦，老班，你是我们的调味剂，有你在，初三的生活不再枯燥。
看！语文老师又在笑眯眯地给我们讲课，大家听得如痴如醉，不时有人举手发问，课堂上同学们总能放飞那颗青春活跃的心，和语文老师一起遨游书海，去贴近古人的心灵，与李白杜甫畅谈诗词和凡尔纳去海底探险，去感受鲁宾逊的荒岛生活……每个人都能获得很多的收获，师生平等在语文课堂上表现的淋漓尽致！
哦，语文老师，你是我们的指路明灯，有你在，我们就不再迷茫。
听！数学老师又在给我们讲生活中的哲理，大家在学到了知识的同时又提高了心智，数学老师经常用一种极简单的思路给我们讲题，简单明了，通俗易懂，她还将难题比喻成一道道通往成功的'关卡，而其中的难点就成联卡防御的重点，将敏捷的思维化作最有力的武器，快速直接地切入要害，最终通关。就这样，原本对我们来说枯燥无聊的数学题便活了过来，我们也充满了斗志，每解决一题难题，心中便有了一份成就感，仿佛真的打了胜仗。
哦，刘老师！你是我们学习生活上的导师，教会我们如何思考，如何处事，有你在，我们不再彷徨。
回首三年来的点点滴滴，可爱的同桌，爱耍师的物理课代表，总是静静做题的学习老大……都给我留下了深刻的印象。转眼即将毕业，面对分别，心中愈加不舍。
回首往事，我的嘴角挂满了微笑……
回望的作文 2
窗外，皎洁的月光偷偷地爬进窗户，洒在我的发梢，深情地凝视着我手中摊开的日记本。玻璃窗里交错掩映着远处的灯火阑珊，花草摇曳的投影，纷繁斑驳得让人陷入一种夜色的迷离。我，认真地，一字一句地读着日记，回望着过去，思索成长的颜色。
赤橙黄属于稚嫩的童年。童年赤如朝阳，熹微初露，几缕曙光掀开了天空的面纱，灿烂的日光撒向了大地，几滴露珠亮晶晶的，反馈着红日带给它的`光辉。我便带着这骄阳的嘱托，来到这个世界。在宽阔的草原上，在茂密的树林中，在黄昏的沙滩上，把清脆甜美的笑声化作一缕缕春晖，尽情渲染着属于我的赤橙黄！
良辰美景奈何天，为谁辛苦为谁甜，这年华青涩逝去，却别有洞天……
蓝紫忧郁悄然进入了青春期。这是一个什么样的时期呢？我迷惘了。我只知道进入青春期之后，忧郁就伴我左右。望着桌上那只傻笑的小熊，却怎么也笑不出来。童年的畅快无比的笑声已被种种规矩的枷锁锁了起来，童年的天真率真也被埋藏在尘封的记忆中。而童年的赤橙黄也被封入了岁月深处，藏进了不为人知的心里。
贪念的岁月被无情偿还，娇纵的心性已烟消云散。
匆匆岁月，我努力过，我坚持过，也憧憬过。有失败时的重新振作，有成功时的喜悦，有笑声也有哭泣，有希望也有失望……是什么陪伴我一路走来？是象征着青春活力的绿。
没有人能挽回时间的狂流，岁月匆匆，留恋已不可能，因为我还有约会。匆匆走过彩虹桥，只因我和未来有个约会！
回望的作文 3
一到上半年，时间仿佛按下了快进键，连降温都在一夜之间。不出意外，我感冒了。我无趣地趴在桌上，看着窗外淅淅沥沥的小雨，回想起从记事起到现在的日子，偶尔有一点怅然若失，偶尔又有一些紧张期待。
回望走过的路，它遍布荆棘，却也被阳光照耀着。一路上，跌跌撞撞，犯错受伤。一路上，有泪水，也有欢笑，曾经因为怕苦，想要放弃，却又因为想要和他们一起成长、想要成为更优秀的人、想要强大到无往不利，因为喜欢，因为热爱，而选择了坚持。如果睁眼便是五年前，我并不希望改变什么，因为，路是自己选的，是一步步走出来的。不管前方是否冷箭和利刃，有多少未知的风浪，我都会告诉自己：莫忘来处，莫疑去处，一定要一直坚定而勇敢地走下去，要一直有梦，要别放弃这征程，要学会坚守，要别忘记初衷。
回望遇到过的'每一个人。记得那年夏天，青涩的我们第一次相见，彼此间，心存着好奇，也带着对过去的思念。也许我们各奔东西，随夏日远去，但曾经同路的背影已记忆关联，不会被时间带走。每个人都是沿途的旅客，我们相遇的蜿蜒离奇，像涟漪，边靠近边失踪。也许我已经记不清他们的名字，但我们的故事，我会一直记得，不管以后，还是以后的以后。
回望我见过的美景。以前总听说梵净山是多么雄伟，直到自己攀上山巅，才深有体会站在高处，眼前的浓雾像波涛汹涌的大海，在一个又一个腾起的云浪中，看山时隐时现，它们在峰峦之间盛开，在远处翻滚，直奔我而来。仿佛一伸手就可以触到软软的云端，随意一捧，就能把这人间仙境揽个满怀。
回望来时路，我化荆做树，化棘成花，愿年少轻狂的自己依旧步履不停。
回望的作文 4
今天早上，我要独自一人坐车到外婆家去住。
外面阳光明媚，我呆呆地坐在沙发上吃着早饭。妈妈在帮我收拾衣物，无意中猛一回头看见妈妈那忙绿的背影，眼泪却不听使唤地在眼眶里打。妈妈个子不高，在她脸上总是挂着慈祥的笑容。我对妈妈的依赖性极强，干什么事只要妈妈在，总觉得自己吃了定心丸一样。
我们来到车站。妈妈把我推上汽车，急急忙忙地跟我招了招手。车子发动了，妈妈还在不断地挥手，似乎还有千万句叮嘱。我呆呆地望着妈妈渐远渐小的身影，心中一股凄凉。我也似乎看到了妈妈不舍的眼光，眼光中闪着泪花。这个模糊而又熟悉的身影却是我克服困难时前进的动力，希望渺茫时的`柳暗花明！我觉得妈妈给予了我很多很多，我感觉自己像小鸟一样在飞翔，飞着飞着，进入了充满了希望的殿堂……
回望的作文 5
曾经，我在起点努力，现在，我在终点回望———我的话！
什么都无所谓，只怕扭曲了记忆。
人生道路走了一段，才简单的领悟了简单的不能再简单的道理——这世间没有永恒也不可能有永恒，之所以有很多权威，但那只是时间问题。
刚刚逝去的小学生活，已经溶于空气之中。向往着曾经向往的未来，只有经历了，才发现是那么多谣不可及。但也不要认为我们什么也不懂，只是我们特意掩饰加之你们看不到而已。
小学给我的回忆是匆忙的。匆忙的起来上学，匆忙的做习题，匆忙的吃骂了六年的饭菜，匆忙的`放学回家，匆忙的做作业，匆忙的睡觉，匆忙的起来上学……毕业了，也匆忙的分别——你向左走，我向右走。
我相信每一个学生都说过：“我要去死，我不想活了！”呵呵，只是没这个勇气。当压力变成动力的时候，会不会仍有这样的想法呢？
每一分，每一秒，每一个生命的点点滴滴，都会记录我们想记录的一切……
回望的作文 6
记否，那一天，我风风火火地进了校园，套上了那丑不拉几，还招蜂引蝶的长裙。那一天，我开始了自己在校园里旅行的第一天，带着我的梦想与希望。
记否，那一天，我再一次光临了这个校园，我对刚来的你们感到新奇。于是乎，那天晚上我第一次失眠，与你们一同交流到夜深人静。
记否，那一天，我们两个在那蔫了的草地上，抓着那翩翩飞舞的蝴蝶，跳过来跳过去，别人惊讶的目光停留在我们的身上，我们依旧傻笑着。
记否，那一天，我们参加朗诵比赛，原以为我们的的努力白费了，但功夫不负有心人，获奖后的`我们激动的大笑，是“劫后余生”的喜悦，那也许是我们之间最后的一次合作了吧。
记否，那一天，正是元旦，我们在教室里拿着拖把棍乱打乱闹，又把所有的凳子都拼在一起，他们在桌子上抢着遥控器，优美的乐音陪衬着我们玩闹的气氛。
两年后的现在，我依旧想念那时的笑脸……
回望的作文 7
天空升起五彩缤纷的泡泡，你是否有一种久违的感觉，一种说不亲的亲切感萦绕在心头；因为童年的你也与泡泡如此亲密。
小的时候家里没钱，我与姐姐又贪玩，吹泡泡便是我们唯一一个可以自己做的自己玩的小游戏。扯一根针葵的叶子，一卷一插，便是吹泡泡的手柄；一杯清水，一滴沐浴露，泡泡水就做好了。在杯子里将手柄头朝下，左绕一圈，右绕一圈，拿在手上，一吹，泡泡满天飞。做个恶作剧，对着姐姐吹，看着她被泡泡袭击，然后挂彩，好好笑。但接踵而至的却是姐姐的报复，姐姐一个大力吹气，将我陷入泡泡迷阵里，出不来。还好，这是泡泡不能维持太久，不一会我就出来了。
吹累了，坐下休息，听着姐姐讲故事，渐渐地在楼梯上睡着了。只记得，姐姐依稀的'说：美丽的泡沫，一碰就散了，没有谁能将它多留存在世上，哪怕是一分一秒。
回望的作文 8
今天，是除夕的夜晚。又一年即将过去，我们在一步步的成长，我们的童年时光也逐渐变少了。长大了、长大了······我们失去的将不再回来！
儿时在旋转木马上的欢笑，儿时在父亲责备下的忧伤，儿时在母亲怀中熟睡的安详······都不再回来了。
大人们会想过去是多么自由，吃麦穗、拾玉米，在金黄色的麦田里玩耍。儿童会想快乐的时光就要过去了，要好好珍惜，因为迟早都要走出童年。那么就想一想长大之后在每年除夕的夜晚，望着皎洁的月亮，想起童年时的喜怒哀乐，是多么温馨。儿时的画面，仿佛出现在玉盘一般的月亮上。
因为技术的`不足，我们不能使人返老还童。人们只能回望，回望过去，心里会有一些惋惜和安慰。所以如果有那样一天，夜晚来临时人们能够一起回望过去，都站在阳台上，望着新一轮的明月，那我们就把这天当作“回望节”，回望过去仿佛回到过去，倾听儿时的声音。
让我们每到那天就想想往事吧！
回望的作文 9
父亲是不易被察觉的。
一天下棋时，父亲借口悔棋，我不快，便与父亲闹翻了。从那以后，我尽量避免与父亲说话，直到那天晚上。那几天，母亲出差，去辅导班的路途遥远，父亲就决定送我。
公共汽车上，父亲站在离我不远不近的.地方。
虽然我两眼望着窗外，但总觉得有人在那个方向盯着我。于是，我略微侧头，竟发现父亲在注视着我。
到站后，我一声不响地下了车，快步走着。虽然身后并没有随行的脚步声，但在拐弯处，我还是与刚过了马路的父亲的目光碰撞到了一起。我眼睛一热，心也跟着热了起来。父亲仍然注视着我，目光是那样温暖。我顿了顿，假装提鞋。站起来时，心中的暖意更深了。于是，我心潮澎湃的走上了通向教室的路。
从此，我发现父亲的爱无处不在，却不易察觉。
回望的作文 10
不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往。
虽说过去的事情都随风而散，但它的气味终究还在，仔细想想，初中，我只是在不恰当的时间遇到不恰当的环境。对于初中同学，说不上恨也说不上讨厌，怨过也心存感激过，永远感到无比尴尬。不论怎样，不管是什么原因，我放不下，是我活该……
我能做到不乱于心，不困于情，不畏将来，可是，不念过往，是我现在遥不可及的。算了吧，散了吧。在我看来，在乎越多，伤得越深，所以我常常忽视陌生人的`言语，他们在我的世界里只是一粒粒尘埃，不足以动摇整个沙漠，即使在别人看来，这是种懦弱。
别人爱评价，爱捅刀是他们的本性，我宽恕，是我的本性，我又何必以他们的本性来动摇我的本性。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉……
回望的作文 11
真的逝去了吗？又一次次打开“翔”的主页，老师你可知道我又一次次地哭了……它包含的，是感动吗，是感激吗，是伤感吗，又也许是默许和无奈？我亲爱的老师，我们都该舍弃一些，去接受一些。老师，我不敢想象，又是五年的飞逝，你还会这么年轻么，那时，你可能会把我们忘却，又在心头增添一份牵挂，可那时，您会记得是我们为它做的铺垫么？老师，相信我们，相信自己，我们都要一直向前的，莫让一些已经逝去的'，紧紧地拖住……
我们之间的彼岸花会永远绽放。而那张总结我们上文的毕业照，一次次落灰，一次次让我拾起擦拭，我想，每天都回忆，一直都回忆，那些幸福的岁月还会忘怀么？
真的逝去了么？不，没有，它就像引出下文吧，引出更加艰苦的岁月；它或像商鞅变法一样，是一生的中心，永远还在，永远永远……
转转头，回望，还是您的微笑么，我敬爱的老师。
回望的作文 12
如今我已是初中一年级学生了，回首往事，真的感到有很多值得留恋的地方……
在小学里，每天都在欢声笑语中度过，和伙伴们一起游戏，嬉戏游玩，那种感觉真的在上初中后没有办法再找到……
如今由于小学的楼房时代太久，经历啦许许多多的风雨，饱经沧桑，终于在今年要被从新修盖，而正要修盖的那栋楼正是我在这座小学所在的那栋楼。——我是四年级转到这所学校的。整栋楼都有我的痕迹，有我与同学们的追逐打闹，也有我们朗朗的读书声，更有我们的三位老师的'苦口婆心的声声教导……有太多太多美好的回忆，说都说不过来。我在校门口看工人们一次又一次的把玻璃打破，把房梁卸下，最终成了一堆废墟。这里的回忆全都没了！尽管还会有新的楼房出现在我的视线中，但是再也没有我的痕迹了……本想等到再有时间来看看我曾经的教室和老师们办公的地方。如今已经成为了永久的梦，再也不可能实现了。好伤心啊！
回望的作文 13
如今我已是初中一年级学生了，回首往事，真的感到有很多值得留恋的地方……
在小学里，每天都在欢声笑语中度过，和伙伴们一起游戏，嬉戏游玩，那种感觉真的在上初中后没有办法再找到………
如今由于小学的楼房时代太久，经历啦许许多多的风雨，饱经沧桑，终于在今年要被从新修盖，而正要修盖的那栋楼正是我在这座小学所在的那栋楼。我是四年级转到这所学校的。整栋楼都有我的'痕迹，有我与同学们的追逐打闹，也有我们朗朗的读书声，更有我们的三位老师的苦口婆心的声声教导……有太多太多美好的回忆，说都说不过来。我在校门口看工人们一次又一次的把玻璃打破，把房梁卸下，最终成了一堆废墟。这里的回忆全都没了！尽管还会有新的楼房出现在我的视线中，但是再也没有我的痕迹了……
本想等到再有时间来看看我曾经的教室和老师们办公的地方。如今已经成为了永久的梦，再也不可能实现了。好伤心啊！
回望的作文 14
秋日早晨的空气很是新鲜，带着湖水烟波浩渺的湿润，两岸枫树夹着桂花的馨香，让人有蓬勃之气。
漫步在河岸边，度过一天中最美好的时间。看着脚下的鞋印，看着在这条路上留下的脚印，心绪不禁跟随着那一个又一个的鞋印而飘远。
带着一份期待，一份美好，一分憧憬，我踏进了阳光中学的大门，就此开始了我的初中道路。刚上初中的我，对一切新鲜的事物都感到好奇。这份好奇跟着时间的脚步停止在了初二。
在初二，我仿佛什么都懂了，什么都放得开了。不再有以前的失败感，反倒多了一份自信;不再有以前的不安，反倒多了一份坦然;不再有以前的思念，反倒多了一份独立。
鸟儿在枝头的催叫声把我带了回来，转身看着自己所走过的路，是那么的长，鞋印是那么的多。是啊，看着初夏的小麦黄稍，看着中秋的高晾晒米。雁在我的'头上飞过，不久又向北飞来，我已经长大了。岸边的鞋印也慢慢的大了起来。
放掉身上的压力，放下长大的烦恼，又闻着桂花香，向前走去......
回望的作文 15
无论未来多么难，你都有一颗刚强勇敢的心，你自信自己会拥有漂亮的未来，但，无论你走的多么成功或多么失败，别忘了回望。
回望你走过的路，你会发现始终有关注着你的眼睛，你会发现你的过去布满了爱。
年轻气盛的你，走得潇洒脱洒，走得辉煌无比，为了未来，你拼了，却把“孝”不经意的交给了时间，你是生命的成功者，但你却在亲情的世界输的.一败涂地。你太相信时间了，时间可以解决一切，也可以带走一切。当你赢得了生活安逸，再次回望时，却发现原本属于你的关注早在时间的摧残下消逝了，你留下了的不止是遗憾，更是一种一种无法弥补的过失。
所以，无论身处何地，心系何方，千万别忘了回望。面对亲人，不用你的豪宅，也无须你的金钱，只要轻轻的一句：“我爱你”，亲情就可以宽释一切，别等一切消逝，再去空空的面对中秋圆月流泪，现在就去付出，哪怕只是偶然的回望！
世界上假如只剩一种感情是纯洁的，那一定是亲情！无论走多远，无论多忙碌，轻轻回首，望一眼路口，一定有父母的关注的眼神。
回望人生，守望亲情！
回望的作文 16
无论未来多么难，你都有一颗坚强勇敢的心，你自信自己会拥有美丽的未来，但，无论你走的多么成功或多么失败，别忘了回望。
回望你走过的路，你会发现始终有关注着你的眼睛，你会发现你的过去充满了爱。
年轻气盛的`你，走得潇潇洒洒，走得辉煌无比，为了未来，你拼了，却把“孝”不经意的交给了时间，你是生命的成功者，但你却在亲情的世界输的一败涂地。你太相信时间了，时间可以解决一切，也可以带走一切。当你赢得了生活安逸，再次回望时，却发现原本属于你的关注早在时间的摧残下消逝了，你留下了的不止是遗憾，更是一种一种无法弥补的过失。
所以，无论身处何地，心系何方，千万别忘了回望。面对亲人，不用你的豪宅，也无须你的金钱，只要轻轻的一句：“我爱你”，亲情就可以宽释一切，别等一切消逝，再去空空的面对中秋圆月流泪，现在就去付出，哪怕只是偶尔的回望！
世界上如果只剩一种感情是纯洁的，那一定是亲情！无论走多远，无论多忙碌，轻轻回首，望一眼路口，一定有父母的关注的眼神。
回望人生，守望亲情！
回望的作文 17
光阴似箭，日月如梭，弹指间，分离在即，即使抓紧一切，也抓不住时间，逝者如斯夫，不舍昼夜，回望从前，仿佛仍是昨天。
一年级的开始，是快乐的到来，还是分离埋下的伏笔？只记那时，无知的孩子在这个世界走来走去，快乐的影子若影若现，却怎么也想不到分别，翻着回忆的'照片，那年，我们笑得很甜。
二年级的到来，迎来了略有些懂事的少年，看着眼前的一幕幕，渐渐长大了起来，这成长是保护自己不被分离所伤，还是让离别之苦更加刻骨铭心？
三年级带来了懂事，让人领悟到什么是离之苦，也懂得了人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。离别是不可避免的一道难关，像一把利刃剥夺你的记忆，记忆会被不断侵蚀，知道终将分离的这个事实，到底是叫人放开，还是让人坚守？
四年级像分离的恶魔，仿佛将切断过去的一切回忆，它挥起了它的镰刀，即将砍下去，这无法躲闪的武器砍落下去，让人恐惧着分离。
五年级了，只剩下一年的时光了，时间如流水般逝去，落花有意，流水无情。或许再回望从前，还能看到那一张张笑脸。
回望的作文 18
进入初中约一个月了，你可否回想起你的母校？与你玩耍、欢笑的同学？还有教你知识、培育你成长的老师呢？是的，不管谁都不会忘记，因为这些记忆如印迹般，雕镂在你的记忆深处，当你老的有些神志不清时，从记忆中找见它，你可能露出没有牙齿的嘴，呵呵直笑……
小学的老师，最令我念念不忘的就是班主任——翟云华老师。她不仅是一位好的老师，也是一位好的朋友，有时学习时，枯燥乏味，十分无趣，老师就在这里给我们来了“课堂一笑”，乏味的课堂变得活跃起来，大家争先恐后地回答问题，连班里最胆小的女同学都高高举起了手。可见翟老师的教学方法是十分一流的水平，采用的是乐学法，让人在枯燥乏味的`课本里神游其中。
六（6）班的74名同学也是令人心怀留念的，大家之所以能到一个班，那就是缘分，然而经过长时间地打磨、提炼，终于将六（6）班的74颗心凝成了钢铁。赛场上，全班同学不无加油助威，游玩时，大家则互相帮助，互相欢笑，欢乐在内心深处……
不经义翻开了时间的相册，希望在心中永远存着、存着……
回望的作文 19
我又要去旅游啦！以前每次出行，我都是和爸爸妈妈一起去的，但这次非同一般，因为我是以宿迁晚报小记者身份，跟随小记者团到河南商丘和开封的。
坐在大客车上，我们一路有说有笑，不一会就到了河南商丘。我们迫不及待地冲下车。“我们到河南喽！”小伙伴们都在欢呼。我跟随小记者团游玩了芒砀山，参观了汉高祖刘邦斩蛇之地，瞻仰了陈胜之墓，我还穿上汉服参加了“成童礼”。
可是我最喜欢的还是河南开封的清明上河园。听老师说宋朝著名的大画家张择端有一幅著名的画卷叫《清明上河图》，它描绘了清明时节北宋京城汴梁以及汴河两岸的繁华景象和自然风光。清明上河园就是依据这幅图建造的。畅游其中，我们推起手推车，担起柴火，挑起酒桶，坐上官轿，跳上游船，欣赏表演，玩得不亦乐乎！我们还走访了街市上的店铺、酒楼、茶肆，那里真是应有尽有，美不胜收。飘飘然，我好像坐上了时空穿梭机穿越时空隧道来到了宋朝。
后来，我们又游玩了六朝皇宫遗址——龙亭，在那我还买了一把弓箭和京剧的脸谱呢！
两天愉快的`生活很快就结束了，我有些恋恋不舍，坐在大客车上，我频频回望那给我带来一次又一次心灵感动的开封。
回望的作文 20
时光荏苒，这一年时光如白驹过隙一般匆匆流逝，有太多美好的回忆和回味。我们都是一路走来，到最后看的是自己能有多远。
一年中有很多变化，同学们都在慢慢成熟，慢慢向着自己的梦想努力，他们自己心中仿佛知道，没有什么是永久的，他们会努力赶上，扬帆起航，人生的道路不会一马平川，任何人都不会轻松，只要你努力付出，那么结果不会和你开玩笑，你要心中有光，向阳前行。
在学校里，同学们一起努力，一起进步，天天笑容满面，朝气蓬勃，所以，我们每天都在开开心心的度过，同学们也不会累。看看我们中国的历史，在任何年代之中，我们都不会放弃，我们要抬起头，我们生在红旗下，长在春风里，要目光所至皆为华夏。
学习和做事都一样，需要有目标，必须坚持，要是你“三天打鱼，两天晒网”，那就不可，学习最难得的就是坚持，既然我们大家都知道这个道理，那么就努力提升自己，把原来的'错误打到，磨灭，让自己成长为一个全面完美的人。
要记住生活，学习，不会和你开玩笑，一分耕耘，一分收获，所以我们回望过去，展望未来，一同前往金字塔的顶端。
回望的作文 21
父亲是不易被察觉的，但又是实实在在的。
一天下棋时，父亲借口悔棋，我不快，便与父亲闹翻了。从那以后，我尽量避免与父亲说话，直到那天晚上。那几天，母亲出差，去辅导班的路途遥远，“护送”我的重担便落在了父亲的肩上。上了公共汽车，我故意与父亲背对着，沉默不语。我漫无目的地望着窗外，偶一侧头，竟发现父亲正在不远处静静地注视着我，眼里充满了关切，似乎并不在意我俩目前正处在“僵持阶段”。
到站后，我一声不响地下了车，快步走着。身后似乎并没有父亲跟随的脚步声，但在拐弯处，我回头一望，正好与刚过马路的父亲的目光相碰。我不禁眼睛一热，心也跟着热了起来。虽然看不清父亲回望我的眼神，但我分明感觉到那目光是温暖的'。我顿了顿，假装蹲下来提鞋，又朝父亲回望我的方向看去，发觉父亲仍在看着我。我站起身来，心中的暖意又加深了，心潮澎湃地走上了通往教室的路。
从此，我发觉父亲的爱就像回望一样无处不在，只不过需要用感受爱的眼睛去观察，用体谅父亲的心去感受。 师：首先让我们进行比较阅读，看一看笔者是怎样捕捉生活的细节，学一学笔者哪些写作方法表现生活中的亲情呢？
回望的作文 22
我正不紧不慢的走在小时候经常玩的地方，仔细打量着这早已荒凉的场地。这里存在着太多太多美好的回忆。同时也是我和玩伴曾经的'避难所，小时候也是个不安分的人，经常捣蛋调皮。因为这里曾经是一片树林，我和小伙伴可以爬上树枝，茂密的树叶正好可以挡住人们的视线，我们也就躲过了一劫。同时，树上结出果实我们也可以趁机偷吃，只要手脚利索点，就不会被发现，那时的感觉简直是太刺激了。不知原先果园的主人怎么想的，竟然将树全都伐倒了，现在只留下几棵矮小的果树。改种其他的农作物。
原先流经我们村庄的小河，夏天我和好伙伴们总会在里面嬉戏玩耍。小河的水并不是很深，只刚刚够到我那时候的膝盖处。望向现在的小河，水已经干涸，河道内长满了杂草。不远处依稀能看见村里人带领小羊在河边吃草。
现在我们已经长大了，我和伙伴们也在为了学业而拼搏，各自离开了。现在，我静静地宁望着这里，眼前有些恍惚，似乎我和伙伴们依然在这里玩耍嬉戏。这里记载着我童年时最开心的回忆。时间总是不等人的，我轻轻地挥挥手，算是告别了这里，转身向着前方走去。
回望的作文 23
时光匆匆而过，看不见，摸不着，而印证它曾来过的，只有那淡淡的痕迹。
时光一点点过去，发现自己又长高了一些，而母亲的脸上又多了几丝皱纹。这，大概就是岁月匆匆走过时所留下的痕迹吧！
树上，又抽出了嫩芽，花朵，又开始吐露她的芬芳。但，他们终将化作一片枯叶。这，大概就是岁月匆匆走过时所留下的.痕迹吧！
鸟儿在枝头高声歌唱，仿佛在赞叹着这个世界的美妙与新奇。但，时光走过后，又会如何呢？
伸手，抚平母亲脸上的道道皱纹，与母亲像从前一般快乐的嬉戏。时光流逝又如何？
来年，树上将重新长出繁密的叶子，花儿将换上一件更美的新衣。化作枯叶又如何？只有这样，才能蜕变的更加美丽！
鸟儿离开了，但还会有下一只鸟儿站在枝头，高傲的仰起头，唱出优美的旋律。不复存在又如何？这只是让别人能够更快乐的歌唱！
时光匆匆流过，母亲脸颊上的皱纹愈来愈多，但，你的心不老，皱纹又能怎样呢？
岁月留下了道道痕迹，为的只是让我们能够警醒，能够理解到时间的短暂与珍贵。时间在一点点的消逝，我们应该珍惜时间，莫让岁月的痕迹白白留下！
回望的作文 24
音乐，是春天的阳光，纯洁温柔，细腻透明；音乐，是夏天的骄阳，热情似火，动人心弦；音乐，是秋天的薄雾，迷蒙缥缈，如梦如幻。音乐又起，轻轻地响起在耳边。回望来时的路，我好似听到了花开的声音。
一个音响，一盏熏灯，一把摇椅，还有那盛满月光的一杯铭茶。我陶醉于此，手也跟着歌曲的旋律，悠然挥动。“素胚勾勒出青花笔锋浓淡。”当年，一曲青花瓷，带着空气中的串串涟漪，缓缓拔动我的心弦。我闭上眼，仿佛看到一只修长的手，持着毛笔，轻沾淡墨，在白玉般的瓶胫上缓缓勾勒。手笔时而苍劲，时而柔婉，勾勒出朵朵含羞欲放的花苞。这时，他笔锋一，在朵朵花苞上添上了飘逸的一笔，我看到千朵牡丹悄然绽放。
在这白底青墨的世界里，朵朵牡丹唱着千古的'绝唱：“如传世的青花瓷自顾自美丽，你眼带笑意。”我徐徐睁开眼，却发现手上盛着月光的铭茶，早已在古典的飘逸中被我饮下，唇齿犹香……正是这样一曲上天送来的神曲，让我感受着音乐带给我的美好与力量，纵使在三九夏日，纵使在寒冷冬天，我从来没有放弃过自己对音乐的坚守。
回望的作文 25
突然发现，一半的初中生活已经过去。这一年半的时间，似乎眨眼即逝。在这三个学期里，我笑过、哭过、得意过、失落过。有些事已经渐渐忘却了，有些事至今记忆犹新。
今年的班级亲子活动，在河源的野趣沟举办。其中最热闹的一项活动，非联欢晚会莫属。每个组、每位同学，都有准备活动，都要上台表演。出乎我意料的是，我们组的节目竟然被排在了第一个！
当初我们组在准备节目时，遇到了个大问题——不知道该演啥。既然大部分人都唱歌，那我们也唱，顺便给我们组定个组歌。可唱什么歌呢？组长郝睿琨根据组名“义”，决定唱《交勇军进行曲》。众小伙伴惊呆了。经过讨论，由于没有更好的`意见，就定了这首。
那怎么演呢？不能简简单单唱一下就完了。讨论后决定，我拿单簧管，胡嘉树拿小号、贺鲲鹏拿长笛站在后排作伴奏，郝睿琨站最前面学黄勇老师在学校升旗仪式上的“天女散花”式指挥，其余人站中排演唱。排练了一下，棒极了！
联欢晚会就要开始了，但是胡嘉树没带小号，贺鲲鹏没背来谱子。我们便临时改了阵形。郝睿琨指挥不变，我站前排侧边伴奏，其余人站成“三角阵”来大合唱。好在安排得快，第一个就是我们的表演。
回望的作文 26
怎么？怎么成长路上有那么多的无奈？哎！回望成长的过程本是没有路的，想的人多了也便成了路。——题记
回望成长的路上，感到可悲！
“少壮不努力，老大徒伤悲。”很明显，这句流传千古的名句是问我量身定做的。少年时代，我常在课堂上深思一个极其富有人生哲理的一个问题“人活着，图什么？人活着，为什么？”当时的我，稀里糊涂的'掉入了一个不知名的深渊，就这样结局了自己的童年生涯，就这样将自己的小学时光葬送了，而且不知去处，更无法寻找到。现在回想起来，呵，真为自己感到可笑，感到可悲！哎！人生苦短，略一踟蹰，就白发苍苍。稍一放纵，便一事无成。但是，人生真的可悲吗？
“人生能有几多愁，我生不敢回头留一蓦。”人生的道路上有数不尽的支路，可人的选择只有一次。也只能有有一次，华竟物以惜为贵，次数多了，人们反而不懂珍惜，人生的选择就像是买衣服，不需要多么华丽，只要合适就好。不需要多么贵重，只要能穿就好。生命只有一次，机会不重来。可能选择了这条路比那条路艰难，但终局，不一定会更差。华竟“宝剑锋从磨利出，梅花香自苦寒来。”彩虹也是经历过磨难方才现。努力不一定会有什么好结果，但不努力结果一定不会好到那去。
叶落心静，霜落清明。命由人定，天由人静。——后记
回望的作文 27
都说母爱很伟大，其实父亲给予的爱不次于母亲，只是不易被察觉罢了。
今天趁着开心跟爸爸坐在阳台上下棋。前几局爸爸都甘拜下风，又一次再我快要赢的紧要关头爸爸悔棋开始并不是那么生气不许赖皮。可爸爸非说他看错了棋给走错了，唉我这暴脾气一下从凳子上跳了起来头上的火都足以烧着房子，我脸气的通红用恶狠狠地眼睛看着爸爸：哼你赖皮，不跟你玩了。我冲向房间。自那以后，我尽量避免和父亲说躲得他远远地。那天母亲出差，本想让父亲送我，可是，我以父亲工作繁多为借口让母亲打消这念头。可没想到的是父亲推掉手中的工作，决定送我。我也就无话可说。上了工交车，父亲站在离我不远不近的地方。我两眼望着窗外，略微侧头眼角的.余光发现父亲在注视着我，我赶紧转过头来。突然一下急刹车我差点晒到，是爸爸扶住了我，但我很快从父亲手中挣脱出来。到站后我默不作声加快步伐地往辅导班走。渐渐的身后的脚步车淡了，淡了。但在拐弯处，我于父亲那挚热的目光相撞。那目光既熟悉又漠生。我眼睛一热心也热了起来。心中的隔骇，眼前的冰山，刹那间灰飞烟灭，目光是那样温暖。我停了下来，假装提鞋站起来时看到父亲只是在默默关注着我，眼里流露出的只有无限的关切。我顿了顿是不是对父亲的爱太残忍。不知是什么力量，我转头朝父亲跑去爸爸，我我。过去的就已经是过了，没事。我笑了，父亲也笑了。
从此，我发觉父亲的爱无处不在，但却不易察觉。
回望的作文 28
时间缓缓地流淌，把我们的船只推向远方。然而，流淌的是时间，我们却在沉淀。蓦然回首，最初的青涩依旧，孰不知早已随时间的流逝而蜕去了，我们都已破茧成蝶。
初次步入校园，我漫无目的地四处游逛。这里的一草一木都透出陌生的气息。慢慢地走着，伸出手去触摸路旁的榕树叶，手掌留下丝丝清凉，没有了夏季的燥热。迎面吹来的.风夹杂着花的芬芳和树的清新，沁人心脾。
不知不觉中，竟已在这校园中穿行了三年。虽没细细游览过校园的每个角落，却熟悉了这里的树，尤其是操场旁的那棵茂盛的大榕树，粗糙的树干布满时间的痕迹。每次从它身边经过，我总要深情地凝望着它或是摸摸它那垂下的树叶，就像是和一位老友打招呼一般。我想，这树中的年轮一定记录了我们在它身边行过的匆匆岁月。
时间让人沉醉，也使人改变。在时间的不断洗礼之中，我们成长了，像树一样伸展枝叶，开花结果。现在的我们没有年少轻狂，亦没有了最初的青涩，取而代之的则是成熟和稳重。在校园中我们所习得的不只是知识，更懂得了生活。
高三的我们将要离开这个校园，告别昔日的朋友。静静地思索过去的种种，欢笑也好，伤心也罢，都将不复存在。回望最初，那片青涩年华早已消逝，那陌生的气息也淡化成芬芳。
青春的路上，我们都曾孤独，孤独之前是迷茫，孤独之后便是成长。成长之后，不妨回望最初，去拥抱曾经的过往。
回望的作文 29
窗外是一座又一座连绵起伏的山，满眼都是绿，伴着若有若无的清风，一呼一吸着绿色的气息。我会在某个起风的午后倚着窗边，任凭风吹打脸庞，有时很舒服很惬意，有时很痛，痛到眼眶溢满一颗颗水晶，当上下两排睫毛相拥的一刹那，风干了泪滴，火热的眼角如同灼烧一般。
打我记事起，爷爷就在那间被烟熏火燎得黑黑的老屋里住着，老式门窗上的油漆早已斑驳。爸爸屡次要求重新翻盖老屋，爷爷硬是不肯，他总是感慨：“人老了喜欢这住了一辈子的旧屋，老房子住着舒服。”在我的记忆里，凡是有好吃的爷爷就会夹到我的碗里，并不住的嘱咐：“丫头，多吃点！”每当这个时候，我总会歪着头看着爷爷，并毫不客气地迅速吃完。现在想想，爷爷最疼的就是我，而当时的我，却不懂回报，只是肆意挥霍着爷爷早已加了期限的爱。
老屋门前的那棵桃树，粗壮刚劲，枝干上那粗糙的纹路，像极了爷爷额头上深深的皱纹。爷爷很爱那棵树，因为它会结新鲜的桃子给丫头吃。看着丫头幸福满足的表情，爷爷眉眼里堆满了笑意。那一刻，仿佛他是最幸福的'人。然而，就在桃子缀满树的季节，爷爷乘着那一树的花香去了。爷爷走了，只留下一句话：“看好桃树，让丫头有桃吃。”
光般的岁月一晃而过，我已和爷爷相别多年，回头望望过去，望望那段时光，望着那些和爷爷在一起的日子，我明白了太多，太多。现在，我只想说：“爷爷，我依然爱您，依然怀念那树，那老屋！”
回望的作文 30
那是一个漆黑的夜晚，更是一个沉重的夜晚！风轻轻的吹过我的脸颊，细雨不停的拍打着我的脸，此刻，我感到十分的冰凉和清爽。好久没有这种感觉了。就在我享受这一瞬间的时候，一道熟悉的声音从办公室里传了出来，会是谁呢！我走了进去，一踏进门槛突然感到有些不适应，好像有一份沉重的感觉。是他！我曾经的上司。
他是个比较有趣的人，身材不是很高，就是体形稍微比我们的大了一点。我走了过去，他并没有发现我，而一直看着他们曾经打下来的辉煌，也就是我们现在的荣誉。我走过去拍了怕他的肩膀，那肩膀很有劲，仿佛能扛着这整片天。他回过头来看见我感到有点惊讶，并微笑的跟我打了招呼，我也笑了笑向他问好。跟他一番谈聊过后我才知道，他这次前来是为了最后看一眼他曾经读过六年的母校，然后再踏上他大学的路程。
走出办公室，我陪他在校园里四处走了走。去看了一眼他曾经住过的.“109”宿舍、去看了一眼他曾经站过的球场、去看了一眼他曾经画画的画室……就在这时雨“哗啦啦”的下了起来，这一刻我知道，他始终还想多看这母校一眼。他坐在球台上，看着这说大不大，说笑不小的学校，看得出，有一种舍不得的感觉。
时间总是那么的短站，此刻已经下晚修了，我也必须回去开会。只有他依然在看着这不起眼的学校，这里可能对他来说是一种美好的回忆。当我再次看向他那边的时候，他已经走了。
回望的作文 31
要开学了，接到一个电话：梅老师邀请我去她家作客，并带上我们组的交流本。
挂了电话，打开书柜，抽出交流本。有些灰尘，却仍是那么熟悉、可爱、精美。从前的一幕幕又出现在眼前。那是如今已各奔东西的小组，那些已成为组长的组员。从我稚嫩的笔迹读起，一下子，当初的课堂情景又在脑海中如电影一样播放。王进是如何朗读的，如何读参考书上的答案，又如何被我们质问，如何被大家嘲笑；余永河当初如何点评，如何讲课；陆定晔如何板书，还有他，她……
我第一次发现，初二上学期的我简直是一个“愤青”，似乎对各种现象都十分不满，然后总会发表一番字迹激动的评论。我反复读着，琢磨着究竟当时为什么会那么激动，那么愤慨，可又想不起来了。再看看，一边还有些梅老师红笔的批注和解疑。我感到，那时梅老师是在鼓励，几乎是在怂恿我们，让我们在哪个心理开始发生巨大变化的年龄学会以思考和审视的眼光去面对眼前发生的一切，在这儿，我不禁要感谢梅老师对尚未成熟的'我们给予的引导和呵护。
回望过去，是重温那段令人怀念的时光，更是审视自己的成长之路。我并不必为过去的幼稚而脸红，那只是我的一个开始，并且是一个不错的开端。在未来的路上，我将抱着更加平和的心态，继续我的探索之旅。
回望的作文 32
人的一生分为许多的阶段，当你正处于某一阶段时，回望过去的某一阶段，你总会发现，现在的自己有了许多的成长，回望过去，那一个个幼稚的游戏在脑海中出现，那一个个懵懂的`少年也浮现在眼前。
我，一个大个子，在小学的时候比自己的同班同学要高上许多，甚至和一些女老师一样高，但是你别看我个子比别的同学高，在小学我和同学们的关系还是很不错的，还记得我们男生喜欢玩的“守城”，这是一个很幼稚的游戏，我们那个时候却玩的不亦乐乎，那时的我们一下课就开始游戏，那时的我们完全不用为学习所烦恼，那时的我们是多么的懵懂，那时的我们是多么开心。
我们最期盼的就是夏天的来临，因为那样我们就可以去河中游泳，我们学校的后面有一个池塘，班级里几个男生就约定好去游泳，我当时胆子小没有下去，那池塘水不深而且清，我在岸边看着他们玩的多开心啊，他们在水里把水泼来泼去，玩起了打水仗，游完泳之后就回到了学校，我们那时候不到快上课是绝不会回去的。到学校之后，大家嘻哈着回到班里，我们约定着下次还要再去那个池塘。
那一个个懵懂的少年，那一个个幼稚的游戏，都是我脑海里挥之不去的美好记忆，但是我不能总留在过去，我要往前看，未来还在等着我，我要回望过去的美好记忆，也要展望我美好的未来。
回望的作文 33
时间慢慢的过去，所有人都在低头忙碌的时候，我觉得日子过得累了，总是轻轻的扭过头去回望……
儿时的记忆已经快忘记了，但依然记得五岁的那次?逄?，老师问我们“1+2等于几？”每个写完答案的'小朋友都蹦蹦笑笑的去玩了，只有我一个，还在那苦思冥想。后来，想想是多可笑啊！但这样才是我的童年呀。
上小学后，父母也开始管我的学习了，可是按朋友们的话来说，我那就是榆木脑袋。后来，慢慢的也聪明些了，当然，这时的父母也不管我了，大一点的时候，都会说我太安静了，好友们就给我设下一个又一个的糖衣炸弹，让我多开开心。在那时的友谊很坚固。然后就发生了一些事情，具体是什么，我也不清楚了，就变成了一个问题学生，每天被老师批。为了使老师在毕业评语给我写好些，每天放学就去低年级帮他们值日，现在想想还是很好玩。
接着，我就步入了初中的大门，有了一位十分十分让我有些恐惧的班主任，在她的有些恐怖的严厉之下，我又站了起来，虽说还是半蹲的样子，但却受益匪浅。慢慢的开始喜欢上小说，想成为一名作家了，不停的进行构思，成绩就像黄河的水一样，直线下降。到了冬天，去吉林玩的时候，在火车上遇到了一位老先生，很有渊博知识的一个人，也让我懂了很多。
回望了一遍，把头又扭了回来，想一想自己还是一个十分幸运的人，我有健全的身体，我有父母，有受教育的权利，我真的很幸运，只有回望后，才会发现这些……
回望的作文 34
童年时，总希望有一个和自己长得一模一样的孩子站在面前，在我犯错挨打时，她能挡住父亲的皮带。长大后才明白，做错了事就应当接受惩戒，做一个有责任感的人，做一个世界上独一无二的人多好。
童年时，总幻想有一天会拥有一对天使般美丽的'翅膀，像鸿雁一样在辽阔的蓝天遨翔。长大后才知道，每个人都可以拥有一对心灵的翅膀，却不一定能够飞翔。
童年时，对妈妈讲述的美丽的童话坚信无疑，相信这世界永远充满欢笑和阳光。长大后才知道，母亲的爱是为了造就一个自信的女孩，让我今天勇敢面对生活。
童年时，爸爸的严厉教育是我恐惧的黑夜，他在抽打我时的形象如同混世魔王。长大后才明白，那恐惧的黑夜孕育着黎明的曙光，正是父亲的爱让我穿越黑夜走向阳光。
童年时，总认为亲友对我的关爱都理所当然，从不想到要珍惜所有。长大后才懂得，这个世界上没有什么关爱是理所当然，拥有就要懂得珍惜。
童年时，总认为经历的挫折都会让自己暗无天日，从未喜欢过任何困难。长大后才领悟，这个世界上没有什么一帆风顺，灿烂的阳光总在风雨后。
童年时，总希望岁月的时光可以快流，长大后就可以拥有童话世界的一切。长大后才知道世道的酸甜苦辣，人生充满许多烦恼和无奈。
今天我已长大，却好想童年。
回望的作文 35
岁月如同长河，永不停息地流淌着。昨天，已被压缩成今天的回望。童年的惊叹，阻挡不了儿时的步履。
渺小的我，还没有从美丽的童话中走出来。经常在夜里，我会不经意地碰到爱丽斯，和她一起拜访兔子先生，与Q皇后坐在摆满了各式各样美味佳肴的餐桌上闲聊，伴随着优美的旋律翩翩起舞……
清脆的闹钟声打断了我的美梦，我每天早晨必须在千呼万唤中，才缓缓睁开双眼，很不情愿地慢吞吞地穿上衣服，噘着嘴巴，横眉竖目地出现在浴室，对着镜子挤眉弄眼，用正好不会刷掉牙齿的劲道，去仔细刷洗每一颗门牙，至于臼齿是永远不会粘上一点牙膏的，呲牙裂嘴，看着灯光照耀下闪闪发光的门牙，露出了调皮的笑容。
妈妈焦急地催促声，锅碗瓢盆的撞击声，只在我的耳边飘飞。时间就如双手中捧着的沙，一分一秒地流过，望着空空的双手，才明白妈妈快要崩溃的神情之所以会时常出现，原来是她所花费的精力与付出和最后的空空如也的结果，形成了鲜明的对比。我庆幸，我还是比较知足的人，我并没有因为每天刷牙还长蛀牙而懊恼。
当我吃着妈妈准备的营养早餐时，我没有感觉到那些食品很营养，而是做了个很深刻的.总结，为什么营养的东西不好吃，为什么没营养的都是我的最爱？
如果说过去是无知的，那每次的回望就变成了深情的回眸。想念昨天，因为它融解了一切美好的向往，过去已经定格，就让它尘封吧，努力书写今天，让明天更闪亮！
回望的作文 36
童年，就像一杯苦咖啡，醇香中带着一丝苦涩。——题记
回望童年，糖果装满了兜；回望童年，作业本上画满了猪头；回望童年，桌兜里养着“奇花异草”；回望童年，奶奶家的芭蕉树摇曳，影子映在地上，一把老椅子，爷爷在树荫下乘凉……
童年就是如此欢欣，如此安宁。
回望童年，自以为多愁善感，现在回想起来，真是不懂什么是“愁”。平常欢欢喜喜的不知道什么是刻苦学习，下课你追我打再去找老师打小报告，永远都不明白为什么老师非让预习和复习……也难怪，小时候根本没那个必要。一到考试，才醒悟到“书到用时方恨少”，不过也会使出全身解数回想书上的内容，在动用“沉睡了已久的智商”耍个小聪明，考成什么样就听天由命了。
以前都没想过长大后考试就跟吃饭一样。
每个人都拥有这样一段美好的、无忧无虑的童年。
我的童年，虽无忧无虑，但我并不认为它有多美好，只是现在回想起来如此罢了。但实际上我的`童年平淡无味。
因为性格内向的关系，我从没主动和别人说过话，也不和别人一起玩。不过我也没感觉孤独，因为我没什么要和别人分享的。在家里，瘦了什么委屈就自己憋着，气死自己算了。我从不和别人同甘共苦，所以我的生活暗淡无光。我也不知道别的孩子们在聊什么，吃什么，甚至连他们做的游戏是什么都不知道——因为我从未体验过。
因此我并不认为我的童年能用美好来形容。现在回望童年，有些温馨，有些悲凉，有些怀念。
回望的作文 37
今天上午，我正遵守着母亲大人的“懿旨”，无聊地整理着阁楼上的杂物。搬着理着，忽然发现了一本已落满灰尘的书。呵，什么东西？我好奇地把它捧起来，带到灯光下，掸去灰尘，仔细一看，怎么是个相册。我翻开相册，照片间赫然夹着一张卡片。我顿时非常感慨：童年还能回来吗？至于那卡片上写着什么……恩，接着看吧。
卡片上用彩色笔写着：“妈妈别生气了。”一旁还歪七扭八地画着一个爱心。那段珍贵的童年记忆冲进我心间。以前，妈妈生气时，我总会偷偷地写个卡片夹在相册里，因为妈妈以前有个怪习惯，生气时总会去翻相册压压气。她看后总会从阴转晴，又变成嘻哈老妈了。我翻了一页，又看见了一张照片，那照片中有一个童年的.我，正快乐地骑着一个木马。以前的我是多么天真呀，可现在……我看着我的手。唉，以前的我是一个单纯，天真，活泼的小屁孩，可现在只是个整天愁眉苦脸的少年。
记得以前有一次，我一不小心，从床上一个倒栽葱摔下来，那钻心的疼让我不由得嚎啕大哭，妈妈闻声赶来，看见我在那大哭，忙把我抱起来：“乖，不哭，待会儿给你吃鸡腿。”我就一下子破涕为笑了。那时太天真了，被哄了几十次，也不知道被骗了。可现在的我变了，变得敏感了，只要被骗一次就生气，还背地里骂父母、老师。为什么会变成这样？我也不知道……
我变了，已不是当年的我了。我望着照片中那个还稚嫩的我，目光中是深深的怀念。
回望的作文 38
历史是一幅画，时间是绚丽的色彩；历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石；历史是一条长河，时间是涌动的波涛；历史是一艘前进的船，时间是一张网。回望历史的长空，辉煌与暗淡并存，荣耀与屈辱共生。
回望历史的长空，我看到了卧薪尝胆的一代王者——勾践。为了雪耻，忍受吴王的屈辱，为了越国，甘屈人下，为了心中的抱负，忍辱负重。他身上的精神，乃孟子所谓的大丈夫，能屈亦能伸。在历史中留下一颗令人称赞的星，闪耀着穿越千年，告诉当代人们，人生在世，能忍则成。
回望历史的`长空，我看到了负荆请罪的一代大将——廉颇。为了赵国，当面请罪不负众望，为了赵氏江山，忠肝义胆可歌可颂，为了报谢丞相的大度，负荆请罪精神永存。他身上那一种知错能改的品质，重挂在历史的长空中，警戒数亿的人，成就一番实验，千古流传的精神。牢记他。
回望历史的长空，我看到了鞠躬尽瘁，死而后己的卧龙先生——诸葛亮。为了先皇，扶助阿斗七出祁山，为了汉蜀，绞尽脑汁志在沙场，为了忠心，纵然一死，义无反顾。他忠于主，忠于己，终于良心。这种忠心在历史的书籍中留下了璀璨的一页。告诫了许多的人们，终于良心，任世界风起云涌，我们都将立于不败之地。
回望历史的长空，学习先人的忠、义、勇、孝等传统美德。
历史已是逝去的时光，千万不要让历史成为自己的屈辱史。握紧正在逝去的时光，把握充满希望的未来。历史是警戒，是教训。鞭策我们，鼓励我们。
回望的作文 39
“青石板，石板青，青石板上钉铜钉，夜里发光亮晶晶!”
小时候，夏夜在家门口乘凉，我总爱躺在妈妈的怀抱里看星星，妈妈又总是搬出这早已老掉牙的歌谣来逗我。
黑沉沉的天空布满繁星，像是谁烙烧饼时，不小心撒多了芝麻似的，密密麻麻。我总是奇怪那东一簇西一团、凑在一起说悄悄话的群星，为什么把织女星挤出了集体？瞧她的样子，多孤单啊。一道神奇的弧线，在幽幽的`天幕上划过，像是织女抛出不甘寂寞的锦线，转眼即妈妈笑着说：“是吗？傻孩子，那是许愿的流星。”“我可以捡回来许愿吗？”妈妈笑了，大伙也乐了，就连那满天的小星星都调皮地眨起了眼睛。
没过一会儿，我真的“捡”到了很多很多的星星——在盛满清水的大脸盆里，奇妙地拥聚着乍明乍暗、忽隐忽现的星星。
“妈妈呀，快来，我捡到星星了，满满一盆。”
妈妈笑着走过来，故意用她的身子遮住了星光：“在哪儿呢，我的小宝贝？” 这下，我傻眼了。怎么妈妈一来，星星就跑了呢？
星星闪电般又落进了盆里，我兴奋极了，小手在裤子上使劲擦了擦，小心翼翼地合上双手，准备给妈妈捞几个又大又亮的星星?
哦，有趣的童年，有趣的星星，总有一天我要把你捡回来，缝在妈妈的衣服上，缀在妈妈的心田里。
回望的作文 40
如果漫长的人生是一段短短的旅程，那我会选择独自漫步在一条夕阳停泊的乡间小道，只身一个人步行，踏过脚下生长的某一朵花，一棵草，也不会理会荆棘是否划伤了自己。因为只有这样一条路，才能容纳我心灵的净土。
当我回首时，正伫立在一个青黄不接的尴尬路口，往左是一条来是一样的路，有着无数的荆棘，石子路，小溪，却少有人烟。而另一条路，却霓虹灯闪烁，鼎沸的人声冲破云霄，有宽大的街道车水马龙，又不断重复的奢侈与享受。我该走向何方？
回望来时的`路，长满荆棘，他阻挡了一切要想征服它的伟人或平凡人，而我只是众多平凡人之中的一员。回望过去，总有一群群人陪伴着我一同前进，一起抵挡风霜雨雪，一起经历困难折磨。当目光穿过荆棘，聚焦到过去的我们时，我便决定义无反顾地向前，拨开一丛荆棘，锋利的刺尖划破我的皮肤，那又何妨，不断向前。
只有坚持自己的信念，朝着自己的方向，才能坚持自己心灵的净土。而我，与之一样，既然选择了，就没有退缩的理由，我的每一步走得更加坚定，我可以看见周围有起伏的山川，有涓涓的细流，有繁茂的花草，招摇这大自然的富裕，我不害怕孤独，因为有一群志同道合的人，不害怕遥远，因为心中早已仅有了方向。前方有什么我不知道，我只知道，我有守住心灵的本真的坚定信念。
回望的作文 41
我仍然深深地记得，刚进文苑时的情景：一个怯懦的小男孩，孤独地站在大门外，入神地望着门内的一草一木。面对这所即将升入的学校，他的心里满是惶惑和忧虑。他担心自已在这里会变得默默无闻，他担心在这里会体验到孤独和寂寞，他担心自己的能力无法与其他学生相提并论……
我便带着这么多的担心开始了初中生活。时间一晃一年多，现在的我不禁觉得当初的担心是多余的。一个热情、幽默、冷静、智慧的我已在文苑这一方沃土渐渐塑成。我说不出文苑到底给予了我什么，只是当初不敢和老师对视，不敢表达自己的观点，不敢透露自己的情感，不敢展示自己才华的我早已远去。
我要感谢老师。他的赞赏、鼓励让我找回了自信，他们的支持和关怀让我如沐春风。正是他肯定的`目光让我敢干了、敢做了、敢说了、敢唱了、敢跳了、敢喊了、敢出谋划策了、敢雷厉风行了……他们就这样微笑地站在我身后，给予我知识，让我放手去做事，甚至跨越年龄的界限，亲切地与我攀谈，和我打趣。我的性格在他们的手上被重新塑造，用他们几十年的经验和爱生如子的挚爱，把我推向了另一个高度!
亲爱的老师啊，我对你们无以为报，只有让你们知识的光辉更加闪耀，只有用你们赋予我的才情锋芒毕露，只有把你们的火种播撒得更远更广。
我无数次梦见刚入学的情景，但文苑却将这个梦完好地珍藏在我心里，并引领着我迈向阳光，迈向新的明天!
回望的作文 42
一年一度的文化节拉开了序幕，令人眼花缭乱的活动也向我们走来。
看完精彩纷呈的表演，文化节就走向了高潮——美食一条街活动开始了！
同学们都像刚出笼的小鸟一般，奔跑着，跳跃着，欢呼着，似乎要在一瞬间把心中积蓄已久的欢悦通过肢体毫无保留地发泄出来。
来到本班的摊位上，映入眼帘的便是一派热火朝天的景象：同学们都热情高涨，摆摊的摆摊，贴海报的贴海报，有的同学都吆喝开了：“寿司！寿司！好吃又好看的寿司！一块五一个！一块五一个！数量有限，先到先得！”
见大家都干得起劲，我也不甘落后，掏钱买了几个寿司，开始进行“免费品尝”，果然，有几个同学在“利”与“味”的双重诱惑下去本班购买了寿司，哈哈，拉客成功！
再把镜头转向另一边。
呀，那边似乎有人吵架了，赶紧去看看。虚惊一场，原来只是两个同学砍价时的对话。
“嘿，我说，这能不能让我品尝一下？”“这可不行”“那我多买点，可不可以便宜些？”“还是不行，这已经是最低价了。”“做为同学，是不是应该通融一下？”“做为同学，是不是更应该铁面无私？”“好，算你狠。”“拿钱来吧！”
听了这番雷人的`砍价对话，真是让人想不笑也难啊，为了不遭人围观，我只有捂嘴偷笑了，但不想，还是被发现了，呀，不好，两熟人，唉，这下不买点东西就别想走了，于是，我被这两熟人架着走进了他们的摊位，放了一通“血”才出来，唉，我那白花花的银子啊，真是欲哭无泪。
回望的作文 43
夜，是那样的静，我睡在摇椅上，仰望星空，无数亮晶晶的星缀在黑幕上，是那样的神秘，勾起我对童年的回忆，我慢慢的的闭上了眼睛，早已布满灰尘的童年回忆又缓缓的飘回来了，伴随的是“嘎嘎”的摇椅声……
记忆的笛音又飘回了小时侯，那时的我，还是一个对学习一窍不通，而对玩耍却津津有味的'小顽童。还记得那次下大雪，别的小朋友都在雪地里打呀闹呀，而他们的家长却一点也不管，有的大人还陪着自家的孩子一起玩耍；望着他们兴奋的脸庞，听着他们银铃般的笑声，嗅这天空中冰冷的空气，我的心情一直低落着。
到了下午，我终于忍不住雪的诱惑，瞅见妈妈出去了，便一溜烟儿跑到楼下，刚准备开始享受雪的恩惠，就被一个大雪球砸得晕头转向，等回过神，我转身一看，没有人！我灵敏的耳朵捕捉到一丝笑意，边轻轻的滚起一个雪球，向前跨了一步，刚准备仍出去，只听“扑通”一声，怎么了？我被前面一个“隐藏”的雪坑绊倒了，整个人扑在了地上，“埋伏”着的小伙伴终于忍不住了，“扑哧”的一声，笑开了花，我趁他们不注意，操起几个雪球就打，“嘭嘭嘭”，“耶，百分之百命中！”就这样，一场雪战开始了……
第二天清晨，雪已经覆盖了大地，太阳已经露出了灿烂的笑容，雪已经开始融化了，从房檐上、树上滴下来，远处传来自行车的铃声，“丁零丁零”，我的思绪又飘向远方……
回望的作文 44
在蓝点黯淡的星空中，一颗璀璨的流星划过了。
诸葛亮少时饱学，且才情肆恣，自恃才高八斗，性格张扬。他自二十七岁走出隆中辅佐刘备，五十四岁在五丈原病逝，恰好半生操劳。他以“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，效忠蜀汉到生命的最后一息，不折不扣地实践了自己的诺言。他公忠体国的精神，“虽九死其犹未悔”，赢得了世世代代的'广泛称颂。其实，他也并非完人。
其一，虑多决少。诸葛亮北伐，前后六次，五次进攻，一次防守。后以失败而告终，并非意外。因为战争是政治、经济、军力的综合较量，但又不能以强弱之势论成败。曹、孙、刘三方面最初都是以弱胜强、力挫群雄，力争得三分之势。诸葛亮北伐仍有一线的希望。这希望就在第一次出师，曹魏关中空虚，“朝野恐惧”，陇右三郡叛魏应亮。假若诸葛亮采纳魏延之策，第一次直指长安，一举奄有关中，则天下震动，中原人士旋踵而归，吴人拼力北进，强弱之势不是不可以易位的。只可惜诸葛亮过于谨慎，不敢用奇，丧失了这一取胜的机会。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，斯固悲哉！
其二，怀才而误人误己。诸葛亮误用马谡，迁就李平，就失知人之明和用人之明。魏延、杨仪不相能，诸葛亮未能调和。关羽骄恣，诸葛亮不能喻以大义；对于魏延，他不采用魏延的好计策，不让他参加行动，理由是魏延脑后有反骨。其实魏延真的很有才能，而且对蜀国绝无异心，后来却被诸葛亮逼得反蜀。
回望的作文 45
站在初一的尽头，蓦然回首来时路上深深浅浅的足迹。共饮一杯往昔，我自倾杯，君且随意。
金秋九月，梧桐落叶铺满了羊肠小道。走进新校园，我的梦想就在这里起航。严冬，暖春，酷夏，在充满活力的课堂上，在挑灯苦读的深夜里，一次次受伤、痊愈、再受伤。青春，逐梦正当时。初一的旅途中，我收获了很多。
学会坚强
上天赐予了一颗十足的自尊心，所以我从小就很要强。一份不甘落后的信念便构成了人生的信仰。但并非努力就一定会有收获，多少做得不完美的事被我赌气放弃，在成长路上留下遗憾的疮疤。一次诵读比赛，让我幡然醒悟：成败并非最重要，过程才是真正的风景;从前的要强不过是懦弱的借口，在失败后重拾从头再来的勇气，更是一种坚强。
激发潜能
小学，在他人光环的照耀下，一直以为自己只是一只平凡的蝼蚁。初中的`学习和人际交往促使我心智快速走向成熟。不管他人如何，只要向前走去，就会收获不一样的云霞。再回头，那些时眼中的学霸，亦不过是当年模样。曾经幼稚可笑的自己，已然蜕变。
初一的生活里，我们颜如朝露，看花开花落逐流水;我们温情满怀，听月圆月缺逝无声。流逝的光阴里，每个阶段都是人生长河不可或缺的构成。缺少了初一，生命就不完整。
回望的作文 46
满树樱花，树下一片欢声笑语……
记得那时，通往校园的一条树荫小道，小道两边种植着一棵棵樱花树，可树上没有想象中那美丽纯洁的樱花。由于树挨得紧密，树枝几乎挤到了一起，错综杂乱，但这杂乱中似乎也有一种奇妙的秩序，彼此遮盖而互相衬托，给地上留下了许多光斑，大大小小的，十分有趣。
那时的我还是一位一年级的小学生，上学放学都进过这片林子。也许，就像人看到新鲜事物会好奇一样，我第一次看到这樱花盛开时，心里也是一样的兴奋，像是看见了多年没见的老友似的`。四季轮换，这樱花开了又落，落了又开，而我似乎毫不在乎这一切，在我眼里樱花的衰败与我有什么关系。时间就像这樱花落了又开一样飞速的流逝着，而我在这樱花路两侧之间，在我的梦中沉睡。
终于，这个是我梦醒的日子到了——毕业日。又回到了我初次来到的樱花路的路口。苍劲的树枝上开满了洁白的樱花，这时的樱花，显得格外美丽。远处传来了一阵欢声笑语。几个小朋友拼命地摇着樱花，没两下，满天纷纷扬扬的飘落着樱花，他似乎有一些不甘，落得很慢却十分有力。我不禁想到来时的自己的那份天真和那一双会欣赏美的眼睛，就和着树下的小朋友一样。几年中，这条路没有变，景也没有变，可人却变了。我想要回去，却发现就像这花落不可能再结回去一样回不去了……
回望那天樱花路，落花满地，我才豁然发现身边的美，这不是错过，因为花还会再开，而我将不会再错过这美好的瞬间。
回望的作文 47
一放寒假，我就盼着回老家过年。但总觉得时间过得很慢，离春节还远着哪!
待到爸爸妈妈收拾行李那天，我惊奇地发现，明天就要上路啦!第二天一大早，我们乘上火车出发了。火车每次进站，我都十分高兴：我离外婆家又近了一步!
傍晚，我们到了。我兴奋地跳下车，冲进了外婆家的小院。
外婆正在内屋切香肠，见我来了赶忙放下菜刀，跑过来，说：“哟，我的小乖乖回来喽!”我很激动：终于看见外婆了!虽然外婆又黑又瘦，但依然精神、健康。
外婆家是两层楼，我最喜欢那里的楼梯。二楼的台子上是我常常玩耍的地方。护栏是铁丝勾的，有大白鹅、大熊猫、小鱼等各种各样的图案。大年初一的'时候，我和外公外婆去院子里放鞭炮。外公点了引线，我就捂着耳朵，赶紧“逃”到楼梯上。
但我觉得，看鞭炮似乎比听鞭炮要有趣得多。过一会儿，大家都起床了，吃过早饭，我们去乡下拜年。乡下有许多我平时看不到的鸡、鸭、羊、猪和兔，我太喜欢了!在乡下，家家户户都挂上灯笼，贴上春联，到处都能听见啪啪啦啦的鞭炮声。
大年初二、初三也是如此，大家都穿上新棉袄，表示年年都有新气象;尝糕饼，希望步步高升;尝果子，说好听的“祝福语”……
我太留恋这里了!但是我得走了。我多么希望过春节啊!因为我的家乡在遥远的江苏。
在春节，能见到慈祥的外公外婆、爷爷奶奶;在春节，能得到压钱和糕点;在春节能体验到亲人间最温暖的祝福……
回望的作文 48
一路走来，看到了蓝天白云，也遭遇了倾盆大雨，遇见了幸福，也承受过痛苦。回首来时的路，最清晰的足迹竟然是在雨天时，在痛苦落泪时留下的。原来，最能让人铭记的是刻骨的痛。
从牙牙学语到独立生活，现在看来不过是一眨眼的事情，可是身处其中的时候，才会知道成长的漫长和苦涩。小时候，常常希望时间走得快一些，快一些长高。可是随着懂得的.事情越来越多，就越害怕时间的流逝，越发恐惧未知的将来。只是，所有的惧怕都在时间的推动下慢慢地退减，渐渐变得云淡风轻，随遇而安了。
也许我所说的苦痛在别人看来不过是无病呻吟，但是我认为重要的不是曾经有多痛，而是在痛过之后得到了什么样的成长。正是因为经历过这些事情，让我在一次次受伤的过程中变得坚强起来，让我不再依赖别人。经历过，才知道有些事情只能独自承担，别人帮不了，也不一定愿意帮忙;有些事情只能藏在心里，别人不会懂，也不一定想懂。越长大，就越清楚身边能够明白自己的人太少了，等不及别人来懂自己，就学着为自己疗伤。
所有的经历都会成为我一生的财富，享受过的幸福和快乐我会珍惜，承受过的悲伤和痛苦我会记得。我很庆幸我能够坚持到现在，回首来时的路，我才知道支撑着我从不放弃的理由竟然是骨子里的倔强。正是这种倔强，让我学会忍耐，学会独立，学会坚强，学会珍惜。
回望的作文 49
随着年龄的增长，我的情绪越来越复杂。五岁前，我只会高兴和伤心，可是自从到了小学段便学会了哀愁，到了初中时甚至还有些逆反。
长大以后，我反而更喜欢小时候的自己，那么天真活泼，一根棒棒糖就可以使我破涕为笑，从来不会有什么烦恼和忧愁。长大后我变得多愁善感，不会再像从前那样随便听一个笑话就可以笑半天，整天担心考试失利，尤其是上了初中之后，就更烦了，一下子增加了四门功课，经常觉得学的好累。回家之后，面对父母也不肯吐露真情。也很不愿意接受他们的意见与观点。对于父母的'良言相劝往往当成是“多余的唠叨”。
我感觉虽然长大后变得自由了，但烦恼和忧愁也都随着年龄的增长而增长。几乎每天都有烦恼。快乐的时光永远都那么短暂，烦恼似乎天天都在我身边打转。
每当我心情不好时，我都会翻开相册，回忆小时候，想起小时候的天真和幼稚，我通常都会大笑一阵。
“我不想我不想我不想长大，长大后就会失去它”。对啊！长大后我会失去一个快乐幸福的童年，带来的却是多愁善感的青春期。在这个阶段中，我的天真单纯就换作了这些烦恼，整天做什么事都非常郁闷，所以在学习和生活中常常分心，我想努力控制自己，却又做不到。
同学们，珍惜自己珍贵的童年吧！那是我们一生中唯一没有烦恼，只有快乐的时光。
回望的作文 50
春，有百花争艳，也有花开花落那一瞬的芳华。在春雨后的时光去赏花，淡淡的雨露加上悠然的花香，不禁会由衷赞叹这特别的美好。这也是我十分期待的境界。
每一次谈到花的时候，春是我一定会不期然联想到的季节。因为每一年我都会随着三月走入花的世界。三月的春风，拂面而过，总能感觉一股温暖扑面而来。又一阵风吹来，窗前的那朵我亲手栽培的花儿，已经长出嫩叶，正随风摇摆。
转眼间，初春就已经到了仲春。我期盼的盛景终于到了：百花齐放，就像一条条彩带点缀大地。
清明又悄悄地走来了，我满怀憧憬出门踏青赏花。
清怡的.桂花，淡定的月季，缠绵的蔷薇，高贵的牡丹……我总会忍不住长叹几声，佩服花的精神。
我走入花店，买了两盆水仙，摆在我的窗前。看着看着，闻着闻着，终抵不住酣梦的侵袭。梦中一女子端坐在琴前，缓缓地伸手抚上琴弦，静静地看琴，忽然开始拨动那思绪万千的琴韵。弹奏出了就像木兰一样淡雅的如水音韵。我十分欣喜地发现春天的早晨是如此的明朗。
我从梦中醒来，走上阳台，仰望天空，默默地闭上眼，倾听春的声音。让平静的湖水在眼眸中回荡。我突然想到了水莲的清雅。
再次张开眼睛，转身回屋，夏日的炎热扑面而来。
我又再一次的期待春天的到来。
回望春之花，不禁赞叹，有了回望，有了期盼……
回望的作文 51
秋日早晨的空气很是新鲜，带着湖水烟波浩渺的湿润，两岸枫树夹着桂花的馨香，让人有蓬勃之气。
漫步在河岸边，度过一天中最美好的时间。看着脚下的鞋印，看着在这条路上留下的脚印，心绪不禁跟随着那一个又一个的鞋印而飘远。
带着一份期待，一份美好，一分憧憬，我踏进了阳光中学的大门，就此开始了我的初中道路。刚上初中的我，对一切新鲜的事物都感到好奇。这份好奇跟着时间的脚步停止在了初二。
在初二，我仿佛什么都懂了，什么都放得开了。不再有以前的.失败感，反倒多了一份自信;不再有以前的不安，反倒多了一份坦然;不再有以前的思念，反倒多了一份独立。
鸟儿在枝头的催叫声把我带了回来，转身看着自己所走过的路，是那么的长，鞋印是那么的多。是啊，看着初夏的小麦黄稍，看着中秋的高晾晒米。雁在我的头上飞过，不久又向北飞来，我已经长大了。岸边的鞋印也慢慢的大了起来。
放掉身上的压力，放下长大的烦恼，又闻着桂花香，向前走去......
回望的作文 52
“我不想，我不想，不想长大；长大后，世界就，没童话；我不想，我不想，不想长大；我宁愿，恒久都，笨又傻；我不想，我不想，不想长大……“—题记
黑夜下群星覆盖，流星划过天际给无边的黑夜留下一道炫目的弧线，而时间的消逝能给我留下什么？儿时的无忧，儿时的畅笑，儿时的任性，都已随着时间的消逝而淡去，我不想长大，只愿时间恒久按停留。
我不想长大。因为，长大意味着要担当责任。一个明媚的早晨，我和几个挚友骑车出去玩。一路上，我们谈笑自若，稍不留意，我不当心撞倒了一位老奶奶。我的大脑忽然短路了，一时没有反应过来。挚友附过来说，趁着还没人留意，赶快溜！我刚想一走了之，可又想到，我昨天还煞有其事地宣称，我已经长大了！现在我却不敢担当责任，想要躲避，我真的长大了吗？考虑过各种后果后，最终坚决地将老奶奶送到了医院……妈妈说，我真的长大了！
我很兴奋。但我也知道，长大，意味着以后还会有更多的责任，在成长的路上，等待着我去担当。
长大是一场必经的苦旅，它既是一段过程，也是最终的目的地。就像剥蒜一样，一片一片剥落下来，那些曾经经验过的.磨难成了一条条清楚的纹理，印记在我们心头，怎么也抹不掉。
长大是一场无悔的征程，这征程起点是家，终点却是漂泊不定的。若有歧路，定有明星相伴；若有悲观，定有希望常在。希望之树常青，人生历久弥新，生命因此升华。成长，我们孤独过，但是，一路走来，我们并不孤独。
这段岁月里，我们经验的太多，一点一点在心中积淀，达到肯定时，便改名为“成熟”。
回望的作文 53
“快乐的时光总是短暂的！”小A像哲人一样说出了这句话。看着他这副模样，我有点想笑，有点沉默。
记忆的百宝匣，却不知何时被悄然打开，脑海里，是烟雨迷蒙，老巷幽深。
细细的雨丝，浸湿了青砖；密密的藓苔，长满了粉墙。我和小A漫步在河畔，河面上缭绕的雾气，环抱着了这座小城。这里，有“明月松间照，清泉石上流”的静谧安详，也有“春水碧于天，画船听雨眠”的闲适惬意。脚步，留在了这里，随着江南的风尘，越发厚重。
走进一条老街，青石板铺成的老街。走着走着，小A忽然把撑开的油纸伞，轻轻地递给我。他闭上眼睛，伫立着，任细细的雨丝将自己打湿，陶醉其中，仿佛在凝神谛听。他也许听到了寺庙里的晨钟，在日出时缓缓敲响，也许是听到了干着老行当的人们一声声的呼喊。它们，一段静好的岁月，已经被大部分人遗忘，此刻却由我和小A独享。
就这样，一天天漫步在这里。可一天，我却发现，小A的目光正渐渐变得厌倦迷离。一个背影，时常站在河畔。那个迷离的目光，眺望远方，缭绕的雾气却阻挡了视线。的确，纵然豁达如陶渊明者，面对那一成不变的世外桃源，就从未厌倦生活的安定适从吗？
脑海里，遥望远方的身影，匆匆掠过。鲜活的一页，悄悄翻开。
夏天的旋律是紧张的，是奋发的。我和小A来到无边的田埂上，呼吸着新鲜的空气。这里，不似烟雨的江南，阳光任你采撷，棉花糖一样松软的白云在蓝天上奔跑，一株核桃树，高大的身躯，迎风舞动。蝉儿趴在高大的'树上，唱着“知了”。这里，找不到一点江南的闲适。“田家少闲月，五月人倍忙。”人们在田埂上忙碌着，田里的庄稼也铆足了劲长着，让人感到生命的热烈。
在这里，我们体验生命的欢欣与雀跃，迎着风，纵情奔跑，听那风吹麦浪，为生命而喝彩。跑过山丘，跑过原野，只剩下无尽的酣畅。
可过不了不久，我又怀念起那份诗情画意，水墨流觞，想起河边的那个身影。
倏然，我顿悟。生活本不是只有一条路可走，不甘寂寞，便向往热闹，不愿浮躁，便向往宁静。只需珍惜自己的生活，珍惜短暂的快乐时光，便足够了。
望着小A哲人般的模样，回望两段截然不同的生活，我颔首而笑。
回望的作文 54
今天早上，我要独自一人坐车到外婆家去住。
外面阳光明媚，我呆呆地坐在沙发上吃着早饭。妈妈在帮我收拾衣物，无意中猛一回头看见妈妈那忙绿的背影，眼泪却不听使唤地在眼眶里打。妈妈个子不高，在她脸上总是挂着慈祥的笑容。我对妈妈的依赖性极强，干什么事只要妈妈在，总觉得自己吃了定心丸一样。
我们来到车站。妈妈把我推上汽车，急急忙忙地跟我招了招手。车子发动了，妈妈还在不断地挥手，似乎还有千万句叮嘱。我呆呆地望着妈妈渐远渐小的身影，心中一股凄凉。我也似乎看到了妈妈不舍的眼光，眼光中闪着泪花。这个模糊而又熟悉的身影却是我克服困难时前进的.动力，希望渺茫时的柳暗花明！我觉得妈妈给予了我很多很多，我感觉自己像小鸟一样在飞翔，飞着飞着，进入了充满了希望的殿堂……
回望的作文 55
要开学了，接到一个电话：梅老师邀请我去她家作客，并带上我们组的交流本。
挂了电话，打开书柜，抽出交流本。有些灰尘，却仍是那么熟悉、可爱、精美。从前的一幕幕又出现在眼前。那是如今已各奔东西的小组，那些已成为组长的组员。从我稚嫩的笔迹读起，一下子，当初的课堂情景又在脑海中如电影一样播放。王进是如何朗读的，如何读参考书上的答案，又如何被我们质问，如何被大家嘲笑；余永河当初如何点评，如何讲课；陆定晔如何板书，还有他，她……
我第一次发现，初二上学期的我简直是一个“愤青”，似乎对各种现象都十分不满，然后总会发表一番字迹激动的评论。我反复读着，琢磨着究竟当时为什么会那么激动，那么愤慨，可又想不起来了。再看看，一边还有些梅老师红笔的批注和解疑。我感到，那时梅老师是在鼓励，几乎是在怂恿我们，让我们在哪个心理开始发生巨大变化的年龄学会以思考和审视的眼光去面对眼前发生的一切，在这儿，我不禁要感谢梅老师对尚未成熟的我们给予的引导和呵护。
回望过去，是重温那段令人怀念的时光，更是审视自己的成长之路。我并不必为过去的.幼稚而脸红，那只是我的一个开始，并且是一个不错的开端。在未来的路上，我将抱着更加平和的心态，继续我的探索之旅。
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