我爱我师

我爱我师1

　　中国有一句俗话说得好：“一日为师，终身为父”。小时启蒙老师为我们的一片光明打下了基础；青少年时教育我们的老师给我们指引了人生道路的方向。您一切的付出，难道不是古人所说的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”吗？

　　照亮我们人生道路的是您，把握我们未来的不仅是我们，也是你！一切的关爱，一切的教导都是您的付出，我们的收获，在这里我真的想对你说一声：“老师，我爱你。”爱您的智慧，爱您的那种无私奉献的精神，更爱您那种燃烧自己，照亮别人的精神。

　　我有一次没交作业，您批评了我，我哭了，您却帮我擦干了眼泪；我生病了，您却骑车带着我去看医生……这一点一滴的关怀，一丝一缕的付出让我铭记在心。当您批评我时，您那严肃的面孔使我感到害怕，深邃的眼睛又透露出一点慈善。让人迷惑不解；当你高兴时，您的眼睛如深潭充满了知识的源泉，您的眼神更如露珠，充满了我们成才的希望。

　　您为祖国培养着开拓人，为祖国未来培养着花朵，您的功劳泯不可灭，您用您的一生为我们付出。你就像是天空的艳阳，照耀着我们这些嫩芽茁壮成长，您如园丁时刻修剪我们这棵不耀眼的小树，直到长成参天巨木。当你坐到空前批发作业时，晚上备课时，深宵灯火是你的伴侣，我真想对您说一声：“老师，你辛苦了”。

　　老师我一定不负你的苦心教导，力争长大为祖国添砖加瓦，成为祖国的栋梁之才。

我爱我师2

　　是谁激发了我们对大自然探索的欲望？是谁教我们辨清了社会上的善恶美丑？是谁教我们要做一个品学兼优的好少年？是被誉为人类灵魂工程师的老师！我们班就有两个令我难忘的老师。

　　先讲讲陈老师，她既是我班的班主任，又是我们的语文老师。她长着一张圆圆的脸，上面嵌着一双大大的，会说话的眼睛，上学的每一天，她都把那双明亮的眼睛洒向我们班所有的同学。

　　陈老师不仅生字写得整齐工整，而且一点都不马虎；我真心地敬佩您，我非常喜欢上您的课，因为您的课讲得生动、活泼，还会带一点小笑话，讲一些古老的故事，诙谐幽默。我和同学们听得入了迷，恍如身临其境……读课文时，你的声音抑扬顿挫，您在晚上还不顾白天工作的疲劳，帮我们查资料，准备下一课的精彩内容。

　　再讲我们的数学老师——薛老师。每次上课，薛老师总是那么的严肃，一丝不苟，对学生循循善诱。可在生活里，他却是个“快乐”的老头，脸上总是挂着灿烂的笑容。

　　薛老师教书有许多突出的特点。比如他在课堂上推行“不举手提问”的方法。推行不举手提问的好处是，不但能让怕举手的同学从中得到锻炼的机会，还能让一些在上课时偶尔开小差的同学怕突然被提问而洗耳恭听，进入‘人人自危’的状态，促使全体同学积极思考问题。“——正是这一绝招，让我变得专心致志，不敢有半点大意。

　　回想往事，老师比冬天的阳光还要温暖，老师像慈祥的母亲细心的关爱和教导我们，带着几分憧憬，怀着感恩的心情，相信今后的脚步将会迈得更加踏实，更加有力。

我爱我师3

　　我爱我师李老师，乃我班主任也。她长着修长的眉毛，一双小小的丹凤眼，高高鼻梁下大大的嘴唇，皮肤白皙，真美啊！当她第一次出现在我们眼前时，大家就不由自主的赞叹道。李老师是从五年级调到我们班当班主任的，别看她长相漂亮，可表情严肃起来，同学们还是很怕她的。最让人吃惊的是她有“背后长眼”的特异功能，记得那一次上课时，我趁着李老师背过身去写黑板的工夫拿出了课桌下刚拼好的飞机模型来，刚瞅了一眼，李老师就突然转身把我叫起来“丁畅，上课专心听讲，不要玩东西。”我急忙把飞机模型塞进了课桌里。看着黑板。过一会儿，还是忍不住想摸摸那心爱的“杰作”，趁李老师转过身写黑板，又一次低头玩弄起来，李老师再一次对我大叫“丁畅，你站着！”……。我暗暗惊叹：这老师难道有三只眼啊！从此我对李老师的这一“特异功能”佩服得五体投地，以后上课再也不敢随意“轻举妄动”了。其实，我们李老师也绝对不古板，很爱和我们开玩笑。有一次，上语文课前，李老师对我们说，如果大家能尽快的配合上完一节课的内容，就让我们做一些有趣的语文游戏题，大家都来劲了，上课特别专心致志，看来同学们都想着那有趣的游戏题，结果提前了十分钟上完课。后来进行的居然是——单元考试。我们都气得“七窍生烟”，李老师却在一旁坏笑，看来这场考试是免不的了！李老师知识渊博，那是没说的，她能随口说出一大堆警世名言、古诗佳句。可人也不可能是完美的，李老师还会经常在我们班上虚心请教、不耻下问呢！有时让我们好不得意喔！李老师便是这样一个有着“特异功能”，既严肃、又有趣，既知识丰富、又谦虚好学的老师。她深受我们大家的喜爱。

我爱我师4

　　落叶在空中盘旋，用轻盈的舞姿演绎着那一场场震撼的舞蹈;那是落叶对大地母亲感恩的情愫。白云在蓝天中缠绵，勾勒着那一抹或浓或淡的彩妆，那是白云对哺育它的天空的呼唤。一日为师终身为父，是学生对教导他的老师的感恩。

　　当星星疲倦已然下班的时候，他们仍在坚持，坚持和我们一起奋斗。忘不了的是他们在晚三时候进到班级，给我们耐心辅导;留在心底的，是老师与我们谈心的身影。当太阳还未睡醒的时候，老师早已起床，骑着自行车在凛冽的寒风中，在朦胧的雾气中，朝着学校的方向前行。清晨，寒风刺骨，风夹杂着鹅毛大雪挥洒在地上，地上不知何时已结起了冰，我们早上起床，穿上衣服向操场走去，却发现老师早已站在那里。在风雪中，他是我们坚实的守护，他对路过的学生轻声说：“小心点，路滑’’。仅仅一句话就让我们感受到家的温暖。

　　感冒来袭，我们不怕，因为我们以爱相抗。浓浓的醋香弥漫在教室的每一个角落，这醋香是老师对我们浓浓的关切之情;梨香阵阵，这是老师为我们熬好的冰糖雪梨;考试在即，我们无所畏惧，因为老师与我们奋战每一秒，桌上的棒棒糖是对我们的鼓励，那一张张写满鼓励的小纸条是师生的信使与桥梁，让我们心相连，共奋进。

　　9月10日，我们一起度过，那首《你是我的眼》饱含了我们的感激真情。1月1日，我们一起度过，红色的心形气球，甜蜜的黄澄澄的小金桔，大大的花朵蛋糕，那是我们最美的回忆。

　　感恩老师，给我飞翔的翅膀，感恩老师，给我前进的动力;感恩老师，给我指明人生的方向，感恩老师，给我放眼世界的慧眼。

　　感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢有你，花开花落，我永远爱你。

我爱我师5

　　老师是海边的灯塔，在黑夜里为你指引前进的方向；老师是一支蜡烛，燃烧着自己，在黑暗中为你照出一片明亮；老师是辛勤的园丁，风雨无阻修剪这他的花草

　　今天我想和大家说说我的班主任。班主任是教化学的。他姓李，带着一副眼镜，显得颇有学问，然事实也是这样的他有着丰富的阅历，深厚的学识但这些都不是让我敬佩他的主要原因。

　　记得一次化学课，老师竟然是压点进来的。平常都是提前好几分钟来到班里，问问同学们上节课的所讲的重点，看同学记得是否熟练。即使记得不熟也会一直微笑着给同学们再次讲解，但今天一进来就是一脸严肃。往日的微笑去哪了？班里的气氛变得十分承重。随着时间的推移，一节课已经过半，我无意间看见老师几次眉头紧锁，像在思考些什么，又像在忍受这什么。额头上布满了细细的汗珠，它们在哪里嬉闹着，纷纷滚落，好像还在说着看看我们多强大已经成功的占领了这片区域。老师的衣领以被汗水浸湿，感觉用手轻轻的一拧就会出水一样。并用手轻轻的揉了揉胃所在的大致部位。发出丝丝叹息声，老师在叹息什么？是在叹息无法更好的为我们讲好这堂课吗？用手不停的擦着额头上的细汗，可还未擦完就有新的'汗珠滚落下来，滴落在手上宣告着它们是源源不断的。但是受着病痛的折磨仍然坚持努力的在讲课。老师带着病还站着坚持为我们把课讲完。要是我有一点不舒服我就会请假在家里软软的床上躺着，吃着父母为我准备的好吃的。老师完全可以这样，但他仍然坚持为我们讲课，这种精神值得我们每一个人都去学习。

　　在教我的老师中不止一位老师这样，语文老师庞老师嗓子不好，仍大声的讲课，为了让我们每一个人听的清楚。数学老师孙老师，家人生病住院连着两天两夜没休息仍坚持为我们上课

　　老师的这种精神还没有影响到你吗？在你迷茫时，在你困顿时，老师就是黑暗中的灯塔，道路上的指路标。

我爱我师6

　　有人说，老师是辛勤的园丁，为祖国培育我们这新一代花朵；老师是雨露，滋润着我们干涸的心灵；老师是心灵的工程师，对我们的心灵进行完美的改造．要我说老师是智慧的结晶，将他的知识传授给我们。

　　老师是辛勤的园丁，为祖国培育着新一代的花朵，在花朵中有好与坏的分别，但他这个辛勤的园丁都以同样的态度来培育花朵，无论春夏秋冬，尽他一切的努力来培育花朵．随着时间的变化，新一代的花朵已经长大了，有些辛勤的园丁该去修剪花朵，将那些已经濒临坏死花朵锄去，防止和新花争夺养分．但是还有一些园丁却是硬要将那些濒临坏死的花朵强行扶起，让它们再次盏放重生的光彩，为祖国增光添彩。

　　老师是雨露，滋润着我们干涸的心灵，将一块干涸的心灵已经快面临荒废，她这片及时的雨露将我们干涸的心灵再次唤起，让心灵的萌芽再次生长。

　　老师是灵魂的工程师，对我们的灵魂进行完美的改造，面对大脑中十分杂乱的思维，这位灵魂的工程师将会对这写杂乱的思维进行分类，分类之后再进行搭配，再搭配中让我们的思维命令我们该怎么去做一些事情或者是什么事情是对什么是错，诸如此类。让我门的大脑更加灵活。

　　老师是智慧的结晶，将他的智慧，慢慢灌输给我们，让我们一步一步走向成材，让我们一步一步走向智慧。

　　我爱我的老师，爱他的智慧，爱他的多才多艺。

我爱我师7

　　如果说人生是那江河湖泊，那么师长则是惊涛骇浪；

　　如果说人生是那深邃夜空，那么师长也是点缀它的璀璨繁星；

　　如果说人生是那繁茂的参天大树，那么师长也是滋润它的阳光雨露……

　　自从我们来到这个世界，就在父母和老师撑起的庇护伞下成长。而师长则在其中扮演者重要不可替代的角色。他们陪伴我们的时间可以说是和父母平分秋色。他们和父母相互配合，造就了我们的今天。

　　从幼稚无趣的孩童到知书达理的少年，里面充满了父母的期待，更倾注了师长的心血与骄傲。毕竟，这是个漫长的过程，里面有太多太多的风雨，太多太多的枯燥，但是和他们在一起，每天都充满欢乐。

　　或许有的时候师长们的所作所为让我们不理解或难以接受，但他们的初衷却是希望我们能够改正错误，严格要求自己，更上一层楼。

　　当我们遇到困难时，他们会第一个伸出援手，或许没有父母的嘘寒问暖，但一定会关爱备至；或许没有朋友的细腻问候，但一定会默默相助。

　　开心的时候，共同分享，坎坷的时候，一起坦然面对，这也只有最神圣的感情——师生情了吧。它没有酒的浓烈，没有咖啡的苦涩，没有牛奶的醇香，它就像一杯清茗，散发淡淡的清香，沁人心脾，令人回味。

　　可惜快乐的时光总是消逝的那么快，尽管现在还可以一起欢乐，那也只是现在。转眼就会各奔东西。

　　面对亮窗到深夜的师长，我只想说“老师，您辛苦了！谢谢您！”

我爱我师8

　　记得上初中第一眼见语文老师的时候，便觉得这是一位温婉的女子，巧笑嫣然，举止温雅。

　　小学时，我养成了懒散的习惯。初中开始时，漏下很多笔记，复习时没有依据，考试成绩自然不理想。老师课下找了我，和颜悦色地对我说了做笔记的必要性，还向我介绍了一些识记的方法。老师没有责备我，态度如此温和，我不好意思再懒散了。课堂上做好笔记，课后按老师的方法识记，效果还真好。

　　尝到了语文成绩进步的甜头，我又将学习语文的方法融合到英语的学习中，也取得了成效。

　　懒散的习惯改了，可我还有一个粗心的毛病。初二第二次段考，我因粗心枉丢十几分。语文老师又一次找到我，跟我分析病因，提出解决的办法。老师依旧那么和颜悦色，那么和风细雨。

　　语文老师有一根精致的教鞭，主要用于教学——指点黑板上重要的文内容，有时也用它来吓唬各种毛病屡教改不了的同学。老师一贯是拿教鞭做做样子，教鞭与我们的手总是“擦肩而过”。那么精致的教鞭，算得上是一件艺术品了，老师用它于教学，本就不是用来惩罚的。老师举起教鞭，只是让我们加强重视，在答题中不要犯不该犯的错。所以，在那根精致的教鞭面前，我没有害怕，只有内疚：老师强调的知识怎么会反复出错呢！春风更能化雨，老师用她的真诚和智慧教我们知识，也帮助我们改掉不良的习惯。

　　我与语文老师已相处两年了，在她的课堂上学习是愉快而又有效的。她用真诚传递知识和智慧，我用全心孕育学业的果实。若没有语文老师的教导，我初中的学习不会如此顺利。

　　我爱我的语文老师，温婉，智慧，真诚。

我爱我师9

　　敬爱的赖老师：您好！赖老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。您为我们操劳了这么久，在我眼里，您就是蜡烛，照亮别人，牺牲自己；您也是春蚕，为人们吐丝，自己去牺牲了宝贵的时间。您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户;您说的话，句句良心用苦，为我们的学习奠定了基础。老师，人类灵魂的工程师，有谁不赞扬您！那天上午，天气格外晴朗，碧空如洗，万里无云。我正在专心致志的学习数学。不知是不是今天早上吃的太饱了，肚子无端端疼了起来。我为了不影响其他同学上课，只好强忍着。不一会儿，我就大汗淋漓了，和蔼可亲的您似乎看穿了我的心思，亲切地对我说：“你怎么了，是肚子疼吗？来来来，我来扶你去医务室吧。”我软绵绵地说：“那怎么好呢，您还得上课呀！”您迫不及待地说：“你都疼成这样了，还管什么呀！”没等我反应过来，您便费了九牛二虎之力把我背着上医药室。到了医药室，您还没来得及歇一下，便又倒茶又倒水给我。那一次，我感动得流下了眼泪。您不仅亲切的关心我，还会的为别人无私奉献。记得那一次校运会，六一班的一位同学800米长跑时肚子疼，要去医院看一下，您没有用敌人的眼光对待他，还亲切地对她说：“没事的，我现在扶你去医院。”我们看后觉得很感动，肚子疼的那个人还流下了眼泪。当我受了挫折时，您用亲切的话语鼓励我重拾信心；当我学习进步骄傲时，您劝告我虚心使人进步，骄傲使人落后，不该因为一点点成就就骄傲；当我嘲讽别人时，您狠狠的批评了我，教导我如何尊重别人，也让别人尊重自己。您的淳淳指导，我终生难忘,只能说一声：“老师，谢谢您。”

我爱我师10

　　在漫漫人生路上，是谁？如潺潺溪水，如奔泻的江流，滋润着我们的心田。是谁？如窗外的绿叶，如温暖的春风，使我们的心不再飘摇。

　　是您，永远迈着不变的步伐，迎接我们的到来。

　　记得我第一次来到这个学校，不安和恐惧像一滴墨点坠入我纯净的心湖，慢慢占据了整个心灵。您用那母亲般的一腔爱注入我的体内，让我不再孤独和慌张。

　　您的爱深沉而无言，默默地表现在每一节课上，在其中不知您心准备了多久。每一片课文，不知您认真读了多少遍，每一个词您都仔细斟酌过。把最精确最可靠的知识教给我们，您把您的一生毫无怨言地奉献给您的学生。

　　您的爱有时也很严厉，有一次我犯了一个错误，您语重心长地教导我，让我明白了很多道理，也让我有了改正错误的决心。给我指引了一条明亮的道路，让我浮躁的心平静下来。

　　我们种的梦想之树，希望再渺茫您也总陪在我们身旁，劝告我们不要轻易放弃最初的梦想。只要小小梦想有您鼓掌，未来就有希望。每一次张开翅膀飞翔，难免不会受伤。

　　您和六、五班相知相惜，您就如天上的星星，为迷途的孩子指引回家的路；您就如路边的灯光，照亮了多少人前进的方向；您就如一把锋利的刀；为我们求学路上割断了那刺手的荆棘。

　　我们感谢您，老师！您的爱在我们小学生涯的海洋溶入了屡屡暖流，您的爱让我们小学生涯的天空，永远悬浮着七彩耀人的彩虹；您的爱让我们心中无比甜蜜！

我爱我师11

　　1，老师就象红烛，

　　燃起了学生心中的火把，

　　却燃烧了自己，

　　直到红烛成灰。

　　2，老师就象园丁，

　　养育着我们这一株株花朵，

　　却辛苦了自己，

　　直到体力耗尽。

　　3，我们长大了一定要成为国家的栋梁，

　　啊！老师就是这么无私！

　　啊！老师我们爱您！

　　是谁

　　把幼小的我们

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老师！

　　您的保护让我们健康成长，

　　在金秋时节结下硕果。

　　您辛苦了！老师！

　　你们在酷暑严寒中辛勤工作。

　　您辛苦了！老师！

　　你们把青春无私奉献给我们。

　　您辛苦了，老师！

　　请接受我们崇高的敬礼！

　　是谁

　　把无知的我们领进宽敞的教室，

　　教给我们丰富的知识？

　　是您！老师！

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日刚破土的嫩苗。

　　是谁

　　把调皮的我们

　　教育成能体贴帮助别人的人？

　　是您！老师！

　　您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

　　谢谢您，老师

　　您，是黑夜的启明星。

　　您，是白昼的晴空。

　　您，是骄阳下的清风。

　　您，是雨中的屋檐。

　　您，是大海；

　　您，是山川。

　　是您塑造了我的灵魂。

　　您，是载送卫星的火箭。

　　您，是海上的罗盘针。

　　您，是投入，

　　您，是付出。

　　您就是我们最敬爱的老师。

　　您教给我们学而不思则惘，思而不学则殆。

　　您教给我们敏儿好学，不耻下问。

　　您教给我们勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

　　您教给我们己所不欲，勿施于人。

　　您教给我们知识，教我们学做人。

　　老师啊，是您用双臂擎起了我们的明天。

　　我要说声谢谢您！

　　我们要说声：谢谢您，老师！

我爱我师12

　　“老师老师，你像我兄长，老师啊老师，像老朋友一样……”每当听唱起这首歌，一幅幅画面浮现在眼前，让我不禁想起曾经教过我的李老师。

　　一至三年级，我们班的团体活动一直都没拿过第一名，直到李老师来了我们班才打破了这一魔咒。那年学校举办红五月，我们班同学都渴望得第一，李老师就夜以继日地给我们找朗诵稿，最后我们选了《中华少年》这首诗。

　　在排练的过程中，李老师不仅要辅导我们，还要安排同学负责跳舞、主持等工作，非常辛苦。每次李老师总是一句句地给我们诵读，生怕我们读错了，而且老师要求每个人都过关，所以就天天让我们去给她诵读，读错了，老师还一直在帮助我们纠正，我们都知道，李老师那几天因为每天都用嗓子大声喊，现在嗓子都哑了，还在督促我们练习。她为了谁这样拼命付出呢？为了我们呀！

　　最后那一天，我们每一个人都全力以赴，从上台到下台，我们都全神贯注，不敢有一丝懈怠，因为我们记住了李老师说的“既然努力了就必须要成功！”比赛时李老师还对着我们微笑，关切的眼神一直停留在我们身上。终于我们班获得了第一名，全班同学都感动得热泪盈眶。感谢李老师，是她让我们品尝到了第一名的滋味，让我们知道自己也可以成功！

　　都说老师是捧着一颗心来，不带半根草去。李老师为我们付出了那么多，却只告诉我们，好好学习就是对她最好的回报。一眨眼已到六年级，李老师不带我们了，但我们仍会继续努力，在新老师的带领下走完小学最后一段时光，不让带过我们的所有老师们失望。

　　又是一年教师节，在这里我祝愿所有老师节日快乐，祝老师们身体健康，工作顺利，桃李满天下！

我爱我师13

　　世界上有一座并不华丽的建筑，在每一个人的印象中，它并不是家，它的名字叫“学校”。它类似于家，却是一个比家更大的地方。一位诗人曾经说过：感恩是白云对风的微笑；感恩是叶离开树后的圆舞；感恩是羊儿对青草的眷恋；感恩是鱼儿对溪水的缠绵；感恩是鸟儿对蓝天的依赖……是的，我们要学会感恩，感恩父母，感恩学校，感恩老师。

　　语文张老师总是用温柔的眼神及时制止我的小动作；数学贾老师诚恳的话语让我学会了勤学善问；英语黄老师善意的批评使我懂得了择善而从！

　　我们的班主任是张老师，她为了养成良好的班风，几乎一整天都坐在班里。上课的时间一长，我有点忍不住，又像以前一样，把笔插在一起，旋转起来。

　　这时王老师走了过来，我以为她又会重演以前的一幕：把我的笔丢出窗外。我做好了这样的准备，而王老师只是轻轻地把我的笔放好，把我的两手搭在一起，示意我坐好，然后轻轻地走开了，我的心中不禁涌起一股暖流：张老师怎么这样亲切？

　　那次课间操，我用手勾树枝，不小心把胳膊弄伤了，张老师吓坏了，赶紧把我送到了医务室，又是消毒又是贴创可贴，我一向粗枝大叶，因为运动受伤的事情时有发生，从来不当回事，哪想到这点小擦伤，却受到这样高的优待。

　　张老师对我无微不至的照顾，使我的心里像喝了一杯热牛奶，暖暖的，香香的。令我感动的还不止张老师一个——

　　我初学音标时十分困难，经常上课学不会，回家再跟着电脑学。英语黄老师看我没有读会，下了课就把我叫到身边，自己做示范，让我看着她的嘴型，一个一个地纠正我的读音，直到我学会了为止。

　　感谢老师的话太多太多，但是用我们的实际行动来表示出吧，千言万语，只此一句：“老师，您辛苦了，衷心的谢谢您”！

我爱我师14

　　老师人人尊敬，而我对老师早已超出了尊敬乃融化化为爱戴。老师，他们是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；他们是园丁，不辞辛苦日夜照顾着我们；他们是人类灵魂的工程师！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”更有落红不是无情物，化作春泥更护花之品质！老师，人说您在培育着祖国栋梁，不如说您是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

　　五年级了，我们换了新老师，老师还特地建了QQ群方便大家交流，老师时刻关注着我们，他一丝不苟，虽然很忙但坚持把课上完。老师会把我们在学校的情况转告给家长，鼓励我们举手发言，别做个懦夫在角落里像个木头看其他人受表扬！老师，也许你感到了疲惫但这是你的天职；老师，你也许还在思考着怎样把这堂课讲好让，我们能听得投入，讲得更透彻

　　我记得有这样一句话：一个人在社会这架大算盘上，受命运的摆弄，但在自身这架小算盘上他却是一只拨算盘的手。我想，他说的就是老师吧！

　　国际教师节，也许他是你们最重要的节日。老师，我怎样报答你？优异的成绩，精美的贺卡还是快乐健康的我们？也许，你都想要，你不愿看着我们一个个一边咳嗽着一边写着作业；你想看到我们这学期成绩来看看我们这学期学到了什么，收获了什么知识，还有那个地方需要加强。

　　亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷茫，富于了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆！

　　园丁，崇高的称号！祝您桃李满天下，春晖遍四方！

我爱我师15

　　为了表达对老师的感恩之情，我们自发举行了“我爱我师”的教师节活动。本次活动分为 “为老师唱一首歌” “给老师一个祝福” “和老师拍一张照片” 和“写一个我和老师的故事”的“四个一”活动。

　　教师节当天，为给老师一个惊喜，有人提出可以在老师来的时候说“教师节快乐！”经过大家讨论，决定由黄郅城先喊“1、2、3”，然后大家一起说祝福语。看着空白的黑板，我们想着可以把它装饰得好看一点。黄骐和李雨峰做了一个PPT ，

　　祁子颖在黑板上写“教师节快乐”这几个字，姚思杭在边上画画，大家各有各的任务。不一会儿，黑板的装饰好了。同时，赵紫涵和何蕊希在准备贺卡，郑朝元则奉献了她的材纸和一些同学在折爱心和千纸鹤。我也折了几只。放眼望去，祁子颖在教陈柘蘅折爱心，赵紫涵在教周榆涵折千纸鹤，大家互相帮助，很快就完成了折纸工作。

　　最后就只剩门上的装饰了，王彦楠用赵紫涵的线把一些爱心和千纸鹤串在一起，黄郅城把它挂在了门上。

　　就这样，大家分工明确，一下子完成了教室的布置。当然其间也会有一些小插曲，比如“教师节”的“教”字总是写不好，折纸的时候被老师发观了……不过在大家的努力下，困难被一一克服了。

　　当老师们被请进教室，听到我们的祝福，收到我们的贺卡时，他们的脸上都洋溢着笑容。那一刻，教室里充满了爱意……

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