同学小传作文（通用34篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的同学小传作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同学小传作文 篇1
我与这位仁兄认识的年头，仔细想想，时间也长了，大约有七八年了。还记得小学初识的六年，在那时，虽说一个班的同学，但对对方都没有太大的兴趣，也不非常了解。直到来到了三中，也是九班，是梁老师，不仅打开了我们之间的友情，还打开了全班51名同学之间的同学情。
说起他，最让我印象深刻的，大概就是他那神奇的天生的对于语文的灵感。和他后来对数字产生的浓厚兴趣了。他从不刻意去背一些古诗词，只是观看查阅书籍，但不知怎的，他只要看过几遍差不多就会背了。有时还可以默写。唉！我们在旁边叹息着：这就是天分啊！可就是这样一位拥有着语文天分的人，他还偏偏对数学有着浓厚的兴趣。还记得小学时我们因为四年级的奥数考试而聚在一起讨论题的时候，我、侯景阳、一班的马燕泽、四班的吕景阳，还有二十九中的一位名叫赵启融的仁兄，我们是“百家争鸣”啊。有时还要把老师逼得去给教育局打电话确认。
还记得我们最大的共同爱好：听歌。要说学习，我比不过他；而要说到这听歌，他就不得不甘拜下风了。起初的我们都爱听歌，而方向不同。同样涉猎的歌曲也大不相同。比如说我，我就是所有的歌曲都有涉猎，每样、每种都有几首熟知的。而他就不同了，不知是因为古诗词还是因为个人喜好，在各类繁多的歌海中，我这位仁兄偏偏钟爱古风歌曲。要说这古风歌曲，我可知道的多，于是，我这位仁兄天天旁敲侧击向我打听好听的古风歌曲。起初，我还一天告诉他一两首。谁知最后这位仁兄不耐烦了，他说太麻烦了。于是我只好忍痛割爱将我那500首给他了。
同学小传作文 篇2
此人是土生土长的福建人，至今仍在福建，就读于莆田青璜中学。12岁时在实验小学就读，据其自述人缘不大好，小学时只有两个朋友。
此人生无七尺男儿之像。圆脸一张，稀疏的头发立在脑袋上，鼻梁上架着一副黑色的方框眼镜。此人最大的特点是笑声，无论你是多么严肃的人，只要听到那像鼠叫又像狼嗷的笑声，绝对会忍俊不禁。
别看他平时一副混在人群里转眼就找不到的样子，一开学就拿下了语文第一名。之后，在数学、英语方面更是锋芒毕露，因此，被班主任委以学习委员的重任。
你以为他学习的时候很认真？那你可就大错特错了。他英语单词背着背着，可能就和边上的不知道哪个人玩起单词接龙了。又比如他一边做数学题，一边做一边能和好几个人同时聊天。这时常让我怀疑他是不是有两个脑子，做两件事时可以互不干拢。
当然，这个人确实也兼备学霸之姿。这个暑假过后，我特地买了一本《五三》，翻开数学里被我们补习老师誉为“最难的一章，当下拿着一道大题去“请教”他，他看了一会儿，然后用铅笔写了个答案，我翻开参考答案，瞬间傻眼了——-一模一样！
问他有没有去参加课外辅导，他说没有，我才不信！好在经过我多次打探，终于得出了真相—-他在暑假一边打游戏挂机一边看数学资料！我再次疑心，这个人是不是有两个脑子！
他自述人缘不好，实际上在我们班聊得很开，他很幽默，懂得也多。他的暑假除了预习功课之外，还去学了外语！
总之，综上所述呢，他是个学习随意但又考得很好，一个暑假能学习和游戏兼备，笑声与众不同，外表配不上才华的奇人。
同学小传作文 篇3
沈齐涵先生，我知之甚少，不过只要了解他，就会知道他是一个简单的人。
他的穿着很是普通，外貌也依旧普通。一脑袋小短发，而这下面便是许许多多密集的大大小小的红色土丘，不过有着浓黑的眉毛装饰着，也甚是好看。
他的肤色很白，中等身高，戴着眼镜，常给人一种很弱不禁风的感觉。不过乍得一看，也确实像个文儒书生，手无缚鸡之力。可是，人不可貌相，海水不可斗量，恰巧相反的是，他的成绩普普通通，体育却很是出众。他的跑步速度很快，他的双腿常常高频摆动到出现残影，如果你站在操场边上看他跑步，有一阵大风刮过，就是他无疑了。在篮球场上也少不了他的身影，有是快出的残影，只瞧他身体突然前倾，步子也随之带着向前，一个帅气的过人，似乎像瞬移一般出现在篮筐下，轻轻一投，打板进球，这个鬼魅般闪动的身影便是他了。
他每天运动量很大，远大于常人，但他所摄入的能量却与他的运动量成反比。常常只是一两个菜，且吃上一两口就吃不下了，也难怪他看起来很瘦弱。
他很是安静，上课从不讲话，只要你不关注他，你就会察觉不到他的存在，也许这就是他存在感低的表现了吧！
他就是那么一个儒雅，安静又热爱生活的奇怪产物，他很好的讲述了什么是动中有静，静中有动，他很好的体现了动静结合之美。这就是他——沈齐涵先生。
同学小传作文 篇4
高高的鼻梁，突出的颧骨，一字眉，初次见到他的人都会惊讶，相貌如此奇特，难道是诗鬼李贺转世？
可他就是我的同学，小李。
说实话，刚开始对这位同学我是一点好感也没有。他刚到学校时十分羞涩，军训时老师让他介绍自己，他结结巴巴，讲了有好几分钟，也没讲出几句话。大家都不愿意跟他交朋友，包括我在内。我想，这么外貌不出众而又内向的人，跟他有什么好交朋友的。
可很快我就发现自己错了。一天，隔壁班的同学抱作业被人撞了一下，作业散落在地，撞他的人见形势不妙，立马溜得不见踪影，此刻我看到了一个好心的男同学走过去，帮他一本一本捡起来。这人是谁，他可真热心，我便要走上前瞧个究竟。定睛一看，竟然是小李！我对他的印象发生了改变。
原来他是一个如此热心肠的人！
还记得有一天，我放学走在回家的路上，乌云密布，大雨如凶猛的巨兽般侵蚀着大地。在这样恶劣的天气里，大家都取了一把伞，唯独有一个人十分特别，背着书包，手上一把伞也没拿。我以为是哪位同学忘带伞了，跑上前用我的伞帮他挡雨，熟悉的一字眉映入眼帘，竟然还是小李！我疑惑地看着他，问道：你不是带伞了吗？他摆了摆手，笑了笑说，我借给小胖了。我更疑惑了，接着问：小胖不是整天欺负你吗？你为什么还借给他？他又笑了笑，满不在乎地说：难道我能让他一个人淋雨走回家？此时，小李的笑，如一缕阳光，照进了我的心里。
这就是我的同学乐于助人的小李！
很快，雨消云散，天放晴了，我和小李迈着轻快的步伐，一路欢歌，渐行渐远。
同学小传作文 篇5
我的同学宋嘉昱是我们几个好友的老大。对待我们几个小弟，他总是格外地关心、体谅、帮助，但凡有点好处，首先想的就是我们几个；在困难的时候，总会有一个高大的身影出现在我们的面前，着实没有辜负老大哥的这个称呼。
在第一次去学校的时候，给我印象最深的同学就是他，个子挺拔，气质极佳。
后来，发现他那连笔字是同学中写的最好的一个。他的字清新脱俗，与人长得一样，超世绝伦；每条竖笔锋如奇，刚正不阿，像极了他在处理人与问题的时候，总是毫无偏向，正正好好。那每一个横写得端端正正，出类拔萃，像极了他在运动会的100米赛道上，总是能依靠自身的潜能来冲进前三，那传说中的字如其人在他的身上我见到了。
那白晰的瓜子脸盘上长满了青春的标志。那双炯炯有神的大眼睛在上课的时候，总是紧紧地盯着老师或黑板，一个字也不愿意错过。下课后，观察他的嘴唇，也总能想到那句话“哪组没交素材……”尽职尽责的语文课代表呀！
还记得给我印象最深的一次，就是在刚刚开学的时候。因为一个假期没怎么运动，腿也快锈住了，依靠梁老师的一句话“都是心理作用”。起初，我坚持跑了两圈，在第三圈的时候，我就远远地脱离了大队伍，在被宋嘉昱套了一圈后的我，心里压力更大了。突然，我感觉到一只大手在后面推着我。回头一看，原来是他！先推着我跑了两圈，最后又一把力将我送回了大队伍，随着大部队冲刺，我也用尽了洪荒之力冲到了终点。我躺在那里一边喘着粗气，一边从心底里感谢这位大哥。
他的学习成绩更是杠杠的，名列年级前十，是我学习的榜样！
同学小传作文 篇6
她一排整整齐齐的“门帘”盖在眼前，一头乌黑靓丽的长发整齐的束在脑后，方正的脸上一双眼睛虽然不大却有神。
听了我的描述，大家肯定会认为她是个待人彬彬有礼的才女吧，如果这样那你就错——她的学习成绩并不是很理想。也许有人会不解我怎么能与倩儿交朋友呢？因为她仗义，识大体，勇于担当不推卸责任。是个不折不扣的女汉子。
镜头一
午自习时，我正趴在桌子上闭目养神却听“哗”的一声——什么东西被摔在了地上。这是常有的事，我无奈的抬起头，见发怒的人竟是严倩倩而对象却是薛志杰。这可就奇怪了，更奇怪的是摔完薛志杰的书，她竟然趴在桌上哭了起来。我过去安慰时也弄清事情真相——薛志杰用鞭子打到了严倩倩，所以扔书一事理所当然算是报仇了。至于为什么哭嘛，用倩的话来说就是——打得生疼。可不一会倩回头对一直在喃喃“我摊上事了，我摊上大事了”的薛志杰说，她没事了，这件事就算过去了。当时我特别崇拜倩。漂亮的女人不一定惹人爱，识大体的女人一定惹人爱。
镜头二
星期四上午轮到我值日，扫到孙立鹏的位置的时候，他居高临下的说了一句：“好好扫，干净点儿，你看你扫的还不如不扫，你会扫地吗？”我正在脑海中寻找什么词语来反驳，刚好倩走过来问我出了什么事。我瞪着孙立鹏说他打我，倩二话不说冲到孙立鹏面前等着他，骂了他一顿。最后孙立鹏终于回过神来低声说了一句我是冤枉的。倩却十分豪爽的说：“就当给你打预防针了，以后再敢欺负女生，那今天就等于给你注射的葡萄糖。”倩嘴上功夫超强，却不以此来欺负别人还是我们女生的“护身符”。可以当老大了哦。这就是我们班的女汉子，我的同学我的朋友。如果她能陪我走过这三年的时光，将是我最大的幸福。
同学小传作文 篇7
老王啊，她是我们班最清秀的“男生”，也是最霸气的女生。
初一刚入学的时候，“他”穿着一身黑衣，戴着金框眼镜坐在我旁边的那个组里。当时，我心里就在想“想不到这个班里居然有这么清秀的“男生”。但是后来才知道，“他”竟是个女生。
她走路很有特点，在人群里可以一眼辨出。昂首挺胸，阔步向前，给人一种自信、无畏之感，双臂高摆，气势十足，特别霸气。就像是古代仗剑走天涯的侠客，她无所畏惧。
她内心坦荡，话直说，事直做，从不拐弯抹角。她有着蒙古族的风范“直爽”。她生于包头，应该是在浩瀚草原上成长起来的，才具有如此大气，直爽的性格。
虽然它有许多男生的特点，但是本质上还是女生。就像那天的公众号，她建议分期发表，才会逐步深入人心。她真是心思细腻，为人体贴。
她有时也有太空射线的作用，而我是那被射线刺穿改变的种子。每天晚上跑步，一开始我是跟不上她的，而现在我能跟上了；一开始我很不习惯，但是在她的帮助下，已然也成为了习惯；一开始跑步的时候我说不了话，但是现在我可以再“冲”之前一直说话，跑两圈就能聊两圈。也因为我和她的“赌”，我的历史才能变成她口中的“无可挑剔”。
老王，她是一个特别的人，愿她永远是一位清秀的“男生”，是一位霸气的女生。
同学小传作文 篇8
明亮的眼睛，偏黄的皮肤和一张永远停不下来的嘴，再厚重的刘海也盖不住她智慧的目光，她的嘴角常常勾起一个好看的弧度。她的眼睛纯净明亮，无丝毫杂念，却永远都在闪闪发光。她平凡朴实的话语让人心安，如果没有深入交流，你一定会觉得她文文静静，不擅言辞；可一旦成为朋友，她热情开朗的性格定会像块磁石般，让你不由自主的爱上她。她似乎一直在不知疲惫的叨叨叨叨，所以待在她身边永远都不会有“因为不知道下一秒要聊什么的尴尬”，可能是因为她的大方，以及讲话时的专注，我乐于聆听她的叨叨叨叨……
她是乐观的代名词。在我俩的相处中，她往往充当着“树洞”的角色，无底洞般接纳我所有的烦恼和不如意，她从不抱怨，认真听完后会给我最真挚的解惑。清晰记得每一个失意的瞬间，她总是默默地陪在我身旁，告诉我：你很棒，没事的，你可以的！
她亦是自信的代名词。她是班上的文娱委员，初一刚当选时，由于她看似嚣张的性格，直来直往的言语，曾让许多人对她议论纷纷。即便如此，这个女孩从末在意，每当上台管理班级时，永远是双手自然的搭在讲台上，轻捊刘海，不需要大声维持班内安静，那双眼睛会在此时尖锐无比，让人无力反抗，调皮分子们乖乖就范。
她还是纯净的代名词。她时刻保持着儿时的稚气，经常会像个孩子一样吵吵闹闹，拍了她的丑照时，她会假装生气的口吐芬芳，但若是上课遇到什么好玩的事儿，她定会像个孩子似的趴在桌子上，肩膀一颤一颤地笑完一节课。
这便是她了。文气却不死板，平淡又不失热情。
同学小传作文 篇9
林翔是我的初中同学，长得肥肥胖胖的，显得憨厚可爱。
记得七年级入学的时候，林翔和我是同桌。因为我初来乍到羞涩的缘故，都不怎么说话，但话唠的本性却没改变。
有一次下课，我们居然聊起了“喜羊羊与灰太狼”，还不亦乐乎。从那以后，我们便熟识了。
还记得一次课间，我们又玩了起来。后来我占了他便宜，林翔一边一头撞过来，一边还说“蒙牛冲撞”。不料这一幕正好被班主任陈老师看到，陈老师笑着：“你这什么牛啊？水牛还是什么牛？”我们都笑了。后来我们不是同桌了，但我依旧和他经常一起开玩笑，一起开怀大笑。
再后来，我发现林翔不止会搞笑，他还有认真学习的一面。
八年级的时候，我们都考入竞赛班。一次课上，我无意间将头撇向林翔。我看见了林翔认真听课的态度：坐姿端正，目光炯炯有神地看向老师，似乎除了认真学习以外，忘记了其他的一切。
除此之外，林翔还有个外号，叫“翔我宇”，至于为什么叫翔我宇，听我讲述。有一次音乐老师来到我们教室，拿着一个铅笔盒说：“林翔宇，你的铅笔盒落在音乐教室了。”“林翔宇是谁啊，林翔吗？”教室里议论纷纷。过去一看，那铅笔盒果真是林翔的不过什么的名字多了个“宇”。后来我们学了曹植的《梁甫行》，末一句是“狐兔翔我宇”，从此我们都叫他“翔我宇”了。
“我宇”是个有趣、认真学习的胖子，大家都非常喜欢他。
同学小传作文 篇10
我上小学时第一个同桌，第一个好朋友，就是董子堃。今年她是我们班的宣传委员。
她黑黑的长头发，脑后还常常扎着小辫子，弯弯的眉毛，有双水汪汪的大眼睛，像黑色中带点白的宝石（放在眼里，）高高的鼻子。还有和我一样爱说话的小嘴巴，也是很爱笑，只要她一笑，两个深深的小酒窝就会露出来。当上班委后，总爱翘起嘴巴，就成了大嗓门，有时候说起话来就像打锣似的，虽然她是个班花，常常凶凶巴的去管人，她可是我们班“四大母老虎”中的老大，她还让我当公老虎中老四，我才不愿意呢，我说我想当训兽师之首。她把头一甩说：“哼！不干拉倒。”
她的钢琴水平远远地超过我，她可是考八级了哦，她绘画水平可是和我不相上下，但是硬笔字会比我差一点点，别看她长得富家小姐似的，跑步时可像“飞毛腿导弹”哦，可惜在运动会上明明是参加100米的，她跑到60米自以为是冠军的就停了下来，就这样她和冠军失之交臂，真的很可惜，想不到还是和我一样的粗心。
她除了多才多艺还有一个优点，在我记忆的长河里一件事让我和妈妈都很感动，至今让我记忆犹新。
就是一年级时我们（和董子堃）是同桌，在上课玩笔记本被黄老师罚站，放学时她看到我妈妈就一个箭步地跑到妈妈面前说："阿姨，今天欧阳霖在班上犯错了，他说他以后不敢了，您就原谅他吧。"因为她的请求，后来妈妈被深深地感动了，后来没有打我骂我。想不到当时她都泥普萨过河————自身难保了，还为我求情，我是得救了，可真不知道她在家是怎么解释的？
像她这样有这么多优点的人，所以选班委时当然把票投给她。可惜现在没和我同桌了。
同学小传作文 篇11
我们班，有一个同学，他叫李小谆，他的成绩不好，但他的某种方面却很优秀。
他是一个“考试东方常败”。正是因为这一点，他很多次遭到老师的破口大骂，也正是因为这一点，他遭了数不胜数的同学欺负。但这时，他也只能忍耐。
但是，作为学习这样差一个同学，他学习却不同于他人。记得上次那堂语文课，一篇课文很好玩，我们全班都笑得前仰后合，一个安安静静的教室顿时变成了一个菜市场。唯独他依然一丝不苟地听老师讲课。他那坚定不移的眼睛，目不转睛地盯着老师，仿佛正在跟大家说：“我虽然不是最棒的，但我是最努力的！”他那不动声色的嘴巴似乎正在告诉我们：“我一定要努力地学习，这样成绩才能天天向上、步步高升！”他那竖起的耳朵似乎也在告诫我们：“我的学习成绩，只有这般专心致志地听课，才能提升。”那是一个寒冬腊月，他背课文时不会背，他驴拉磨似得背、驴拉磨似得练，后来竟然背出了汗。即使他的成绩依然比较差，但是他也是经过努力了。
他不光学习态度，而且还很乐于助人。一天，我要和小子涵玩画画，却没有橡皮。我们顿时像热锅上的蚂蚁一般着急。我们一起去借橡皮，可是对两个人借橡皮，他们都不给。我们灰心丧气，只好把求助的目光投向了他。此时，他正在聚精会神地写作业。我们这样冒昧地叫他是一件不好的事，没想到他竟然爽快地答应了。并且把橡皮递到了我们的手上。我们喜出望外，欣喜若狂，连连说谢谢。他却微微一笑，说：“不用谢。”
这就是我的好同学李小谆。他的学习虽然不优秀，但是态度很优秀。
同学小传作文 篇12
今天，就让我来介绍一下我熟悉的一位同学——郭涵键。他个子不高，带着一副眼镜，所谓“浓缩就是精华”，他十分有内涵，喜欢说笑，更令人可贵的，是他对工作极其负责！
刚开学不久，老师就临时定了职位，当提到语文课代表时，郭涵键自信地把手举得高高的，并如愿当选。从那天起，他的肩上就担负着一份责任，一份每天需要收交作业，并布置当天作业的责任。
开学五六天了，有一次，每人要交一份卷子，当时还不清楚规则的他将本子叠放好，并交给老师。而老师却告诉大家，以后课代表要将作业夹好，以便批阅，并让课代表下次注意。
转眼上午五节课过去了，到了午饭时间了。那天的饭菜十分丰盛，大家都在美味地品尝着，而郭涵键却迅速地扒拉了两口饭，并将饭盒处理好。正当我疑惑着为什么要吃这么快时，他拿出上午我们交的作业，认真地整理起来。
于是，我带着疑问来到他身边，并问他为什么现在整理。“这是我的责任！”他十分严肃。
只见他先拿出一张名单，左手夹卷子，右手则将卷子对照名字进行核对。全班45个人，他这样要多累呀！他在核对时，遇到一些没折的卷子，他就有手一丝不苟地将它尽量对齐，再进行折叠；遇到一些没写名字的，就将它们移到另一类。那时，还有些正在吃饭的同学朝郭涵键笑了下：“这么好吃的饭菜你不吃，还在理卷子，哈哈！”而他却不理睬其他人，十分专注地工作着。他已满头大汗，豆大的汗珠一滴一滴地掉落下来，脸也胀得通红。
将一部分卷子整理好后，他开始将一些没名字的卷子进行大声询问，并拿着卷子在同学面前让他们自行辨认。在一切都顺利完成后，他长长地舒了一口气，脸上也露出了满意的微笑。
同学小传作文 篇13
我班有一个同学，让我很讨厌。他叫叶德建，我们两儿平时看起来像是很要好的朋友。其实不是，我们经闹意见。
我这人同学他爱吹牛。有一次，我问他你家有多大，他说：“我家很大，有几千平方米哪！”刚开始我还不相信，后来我听他一介绍，我不得不相信了。后来我故意到他家看一看，让我大吃一惊，原来他家还不到一百平方米哪。
第二天，我问他，你不是说自己家有几千平方米吗？怎么我到你家一看，你家也不到一百平方米哪？！他说：“我有说过吗？”这时我才发现，他不止会吹牛还会说谎。
还有一次，他向我借了一元钱。他说：“我明天就还你。”我想：就一元钱，他明天应该会换我的吧！我就借给他了。到了第二天，我问他钱呢！他想了想说：“我没带，”我说：“这次我先放过你，下次可不准了！”他说：“我知道了。”
第三天，他又说没带。第四天，他还是说没带。就这样，一直拖延了半个多月，他还不给我钱。一块钱是小事情，我就是不能忍受他不讲信用。有了这次，我下次再也不敢借他钱了。
有一天上课，他跟本就是在开玩笑。我是跟他坐的，他上课在干些什么我全都知道。他刚开始在课本上画画，画着画着，他画到了我的课本上了。我说：“你要是再画，我就跟老师说。”他听了我的话，就不再画了。接着，他又在搞小动作。我没想到，他又搞到我着里来了。这次我叫他不要搞了，他不听。后来搞地越来越厉害了。老师看见了说：“你们在干吗？”我说：“没什么。”老师又说：“你们不要搞了哪，再搞我对你们俩不客气哪。”
你说这个同学讨厌不讨厌哪？还让我白白的被老师骂。
同学小传作文 篇14
在我们的学生生涯中，同学是最难忘的，同学之间的情谊也是最珍贵的。
我们携着风雨带着彩虹一起步过我们的学生生涯，在这十几年的时光里，同学都是陪伴在我们左右的人，同学情最是难忘。
上课铃声总是来的很快，叮铃叮铃的在我们的耳畔响起，在这短暂的课后时间里，我们与同学之间却也会有许多的互动，我们或是讨论着老师上课时遗留下来的问题，或是兴致满满的斗起了嘴，又或是在教室的课桌之间追逐打闹，在这短短的课后时间里，我们同学之间总会玩出新花样来。同时，我们之间情谊也在这些时间间隙里慢慢的成长，到最后就演变成了最难忘的同学情。
同学是我们课后的玩伴，却也是我们学习上的竞争者。也正是因为我们周边有了同学，我们在学习上才会充满着竞争，我们才会在学习上充满斗志。同学相互之间就有一种较量，我们课后可以无芥蒂的玩耍，但在学习上，我们仍旧会一较高下，就像是在战场上的敌人。我们不会在学业上退让半分，我们可敌可友，甚至有的时候我们还会并肩作战。我们之间的同学情也是在这种界限模糊之中于我们心中发芽。
同学不仅是我们的玩伴，是我们的竞争对手，还是我们最了解我们的人。在学校里我们一起朝夕相处，都了解了对方的生活习性。
有时候在我们在难过的时候，首先站出来安慰我们的就是同学，他们会体谅我们的伤心，会用各种方式来逼走我们不愉快的心情，同学们之间的情谊就是在这些安慰的话语中，在这些各种各样搞笑的动作中一步一步的加深的，最终成为了我们心中抹不去的一段情谊，那是难忘的同学情。
同学小传作文 篇15
我们班有位女同学，叫杨径，是我的好同学。她今年九岁，平时喜欢扎着一个马尾辫，没事的时候还爱学着小羊咩咩的`叫，这是可爱极了！她也非常乐于助人，如果你们不相信的话，大家就听一听下面的两则小故事吧。
有一次，杨径同学走在上学的路上，看见了一位六旬的老爷爷在为一个二十多岁的年轻小伙子推着一辆装满砖头的车。那个年轻人不停地用手打着老爷爷的背，还说：“老头子，你快点儿推，要不然的话，我就不给你两块钱的工钱！”杨径见有人在打那么岁数的老人，实在受不了，就赶快跑到老爷爷跟前，要求让她来替老爷爷推车。老爷爷说：“没事的，我有劲推，再说你这小朋友还要上学呢，如果推了车恐怕你就要迟到了！”听了来爷爷的话之后，杨径忙说：“不会有事的，老爷爷，我顺路！”说完就开始推车了。她用肩向前扛着车厢的边柱，使出了前身的力气开始推车了。她推的可认真了，只见她手肩并用，身体前倾，俩脚蹬地，一直到了终点才停了下来。老爷爷即感动，又高兴，一时不知道该说什么来表示感谢了。
还有一次重阳节，杨径同学主动到了一位年迈的老奶奶家去帮助老奶奶擦窗户，她先拿了一块抹布，然后把它放进水里搓一搓，就开始抹起来，直到把老奶奶的窗户玻璃擦得又干净又明亮。等抹完了窗户之后，杨径同学还专门为老奶奶表演了唱歌、跳舞、讲笑话等小节目，老奶奶十分高兴，直夸杨径是个好孩子。这一天，老奶奶快快乐乐的度过了一个难忘的节日。分别的时候，老奶奶一直把杨径送出大门口，杨径对老奶奶说：“您回去吧，我有时间一定会再来陪您！”
同学们，听了我的这段介绍之后，你们是不是也认为杨径同学是一位乐于助人的同学呢？
同学小传作文 篇16
他，有一双大大的、有神的眼睛，大大的嘴巴，常年挂着笑容。一笑，就把那缺了一半的牙露了出来，十分好笑，所以我经常叫他“缺牙小弥勒”。
我们之所以叫他“缺牙小弥勒”，是因为二年级时的一件事，他才缺了牙的。那天下午，我们正在玩游戏。突然他一个不注意，“哐嘡”一声我们回头一看，他嘴里流出血了，我们忙去叫老师。结果，可想而知，他被送回家了，好几天都没有来了学校，他一笑，就露出了掉了一半的大门牙，样子十分好笑，也因为这样，他落下了这么一个外号。
他是个乐观主义者，跟他在一起玩久了，你就会发现：和他在一起，你不会感到任何寂寞，只有无尽的快乐。闲聊时，他会时不时的做出一些令你哈哈大笑的动作；玩耍时，他又像一个小孩子一样，无所顾忌，到处乱跑，还会悄悄的从你背后冒出来吓你一跳；就算遇到困难，他也会双眼一闭，双手一摊，然后装出一副苦瓜脸说：“唉！天要下雨，我管不了，随它去吧，我还能怎么办？”
他上课从来不认真听，要么看书，要么找邻近的人说话，老师说他两句，他就好一会儿，但肯定不会超过一分钟，你看，这不，又开始玩起来了。
他呀，还是我们班有名的“小书虫”。平时他看见书就如痴如醉，如同喝了酒一样，老是叫不醒他。有一天，他正津津有味地看他的《汤姆·索亚历险记》他正看到小汤姆一个人在黑漆漆的洞穴里那一段，吓得发抖。我不知道，走过去，拍了一下他的肩膀只听他大吼一声：“呀！强盗走开！”便闭上眼睛，一拳打了过来，要不是我躲的快就被打上了，后来他醒了后我们才知道他是因为看书太入迷才这样的。
他就是我们班的“小弥勒”——吴宇航。因为他乐观向上，积极活泼。所以我亲切的直呼其为“缺牙小弥勒”。
同学小传作文 篇17
他是一个男生，坐在教室的最后一排；他在教室里是若有若无的，同学们都不怎么与他来往，只因他成绩不好，比较内向，但没人知道他的坚持。
这次数学月考出来了，同学们个个垂头丧气，纷纷吐诉着他们的不满，班上总有几个调皮的学生，他们纷纷偷跑出教室，偷听着班主任老师的讲话。突然，不知道什么事，他们个个大吃一惊飞快地跑回来，喊着嗓门说：童鞋们！我们班竟然有个满分的！班里瞬间像开水般炸壶，人声鼎沸，同学们接头交耳的谈论着，甚至有的同学还认为是班上的第一名考出了这样的成绩，人声嘈杂。
过了一会，班主任谈完事情后，拿着一叠试卷走进了教室，脸上的表情十分复杂，说：我们班这次考得不怎么样，但有个同学考了个满分。然后并说出了他的名字，同学们听到后大惊失色，他们纷纷讨论：他肯定是抄的，不然平时的成绩怎么证明，说不定是让班长给他抄的各种语言在他的耳边回响，他心里既高兴又难过，顿时他感觉到周围的目光逐渐燃烧起来，让他坐立不安，一节课结束了，班主任讲解了错题后便叫他过来办公室。
他跟着老师来到办公室后，老师问他：同学，这满分是你抄的吗，他摇了摇头，并解释道：老师，这其实是我努力的结果，班主任跟他谈了一会，便让他回教室了。
过了几天后，班主任经过其他老师的监考确实是他做的，便回到教室跟同学们谈，同学们开始迟疑了一会，然后跟老师说他有点内向，和他交朋友。同学们同意了。
下课时，同学们纷纷找他谈话，他头一次感到友谊的温暖，便于他们一起交谈，娱乐，他逐渐变成开朗的小伙子，成绩越来越好，与同学们相处甚欢
同学小传作文 篇18
这是一位成绩特别好的男同学，他博学广文的脑袋，和口齿伶俐的嘴巴，使他成为班里的学习两点。他就是和我做了几个月同桌，给我巨大改变的同学——许兴泽。
原来我的成绩也都不是很好，妈妈经常让我要看到许兴泽的优点，看他的成绩多好，我一直百思不得其解，为什么许兴泽的成绩能这么好？一次经历，让我明白了为什么会这样。
还记得那是一次数学课，因为我的数学成绩还算不错的，我就觉得数学课很无聊，我想找个人聊聊天，我找了许兴泽。我轻声的叫道：“许兴泽，许兴泽！”许兴泽没反应，仍然端端正正的坐着听课，连眼皮都不眨一下，似乎生怕听漏了一个字。我又加大了点儿音量，又叫了一声：“许兴泽！”许兴泽听到了，但他的回答却超出的我的意料之外，我本以为他会问：干嘛？没想到他居然说的是：“哦，你不要烦了，有事下课再说，不要影响我听课！”我很纳闷，许兴泽的数学成绩是班里数一数二的，为什么他还这么专注的听课呢？
下课了，本来我会立刻离开教室，但是这节下课我连座位都没离开过。我一直在思考这个问题，这究竟是为什么呢？后来，我在其他课上也关注着许兴泽的表现，我总算恍然大悟，许兴泽在任何课上都是认认真真的，难怪他的成绩会保持这前几名，而不降下去！我霎时间豁然开朗，今后的日子里，我一直在模仿着许兴泽的学习习惯，他做作业我也做，他看书，我也看。后来，我的成绩也猛然飙升。
谢谢你，许兴泽，是你教会了我要如何学习，是你教会了我怎样提高成绩，谢谢你。
同学小传作文 篇19
“陈浙璐，你这个笨蛋来追我啊！”一个欠扁的声音传入我的耳朵，这个就是我要向你介绍的我的同学：他是一个男生，叫陈浩富，今年13岁，身高156厘米，体重44公斤，星座是白羊座，学习成绩中等，数学好，英语差。他的头发有点微长，长长的睫毛，粗粗的眉毛，一双黑白分明的眼珠，嘴唇有些厚，人很瘦，我给他的评语是瘦得像一根竹竿，当然，比竹竿要胖，肤色偏黑，他常常说“：黑色是健康的颜色，皮肤太白，还病歪歪的！”他一笑起来，嘴边保证有两个小小的酒窝。他有一些很棒的特点，请听我娓娓道来。
记得我和陈浩富做同桌时，有一次下课，我问“陈浩富大猩猩是什么样子的啊？”“哈，大猩猩啊！”陈浩富抓了抓头，说“：看着，这就是大猩猩！”说罢，便弯下腰，一双手放在地上，然后拿起来，手握成拳头，然后“啪啪啪”的捶起来，前排的王宇昂一见，也学起来，弄得我们周围的几个人笑得肚子都疼了。
记得四年级上音乐课时，我们唱歌，然后，我听陈浩富唱得不错，就给他拍了拍手，没想到，下课后他竟然让我在他唱完后必须拍拍手，几次过后，我忍不住了，就说“：陈浩富，你唱的很好还不行吗，被再折磨我了，我还要去玩啊！”“嗨，这好马难遇伯乐呀，我难遇星探呀！”陈浩富自恋地说起来，我哈哈大笑，笑完后，我给了他三个字“自恋狂！”
陈浩富还很细心，我上次数学书找不到了，陈浩富就说“：我帮你来找吧！”他不一会就找到了，我赶紧说“：谢谢啦！”“不用谢！”
怎么样，我的同学不错吧！不好，我的左眼皮咋再乱跳，回头一看，妈呀！原来我跟你们说了他，他，陈浩富，正紧握拳头，对我吼道“：陈浙璐，你死定了！”呵呵，三十六计走为上计，拜拜，我先溜了，呵呵！
同学小传作文 篇20
时间就像一只箭，飞出去，就回不来了。五年的光阴就像流水，“哗”就从身边流走了。五年里，我们在一起，哭是一起哭，笑时一起笑所以，毕业分手的时候，最舍不得的还是我的同学。要说最难忘的同学，就是佳宁了。
还记得那一次，那段时间因考得不错，便有些得意了，于是，上课不认真听讲，作业乱写的事是我每天的“必备课”。这个“必备课”就导致了我一次考试考得十分差。
卷子发下来时，我就追悔莫及：错的全部是简单的题，老师发完卷子说：“这张卷子晚上让家长签字。”我听后，心想：完了！这成绩，我妈妈还会对我客气嘛？怎么办？这时，放学的铃声响了，我便开始收拾书包了。
走出教室门后，我便和佳宁在一起说这次考试的事。我对佳宁说：“佳宁，今天晚上我不敢回家了，让我去你家吧！”“为什么？”佳宁疑惑地问我。我只好一五一十地告诉佳宁。佳宁听完后，对我说：“立杰，不行，你还是要回家的。”我说：“为什么？回家我妈妈这次肯定会打我的，我不敢回家。”
可是，佳宁却说：“立杰，你不能这样，再怎么说那也是你的家呀！更何况，你想一想近段时间你的表现呀？上课不认真听讲，作业不认真写，这是你该做的吗？也难怪这次你会考差。再说了，你妈妈也是为了你好呀！”
我听了佳宁的话，想了想，觉得佳宁说得对，于是，我对她说：“佳宁，谢谢你，我明白了，今天我会回家的，我也不会再怕妈妈的打了。”佳宁对我笑了笑，说：“现在我们回家吧！”我用力地点了点头。于是，两个活泼的小身影在夕阳中渐渐远去
郑佳宁，谢谢你！你让我知道了：友谊是无价的，真诚是无价的！阳光会走，花儿会谢，唯有你我的友谊地久天长！
同学小传作文 篇21
我曾经的一个同桌给我留下了很深的印象，她叫罗雨。
罗雨在我们班的地位都是属于那种若有若无的那种，像我，我和她同桌半年我都记不清她的名字。实在是罗雨太不喜欢说话了。记得那时候还小，我们曾经一起捉弄过她，我联合某个同学把他的作业藏起来，然后故意告诉她我们将她的作业扔进了水桶里，每次都是看她红了眼才把作业还给她。我们还经常吓唬她，告诉她老师要骂她了，她考得不好。虽然她成绩一直全校第一。然后再看她大哭一场，忐忑不安的等着上课的样子，我们几个人哈哈大笑。
我们还偷偷往她的座位上放胶水，看她下第二节课后想起又起不来急得要哭的样子。她经常被我们欺负哭。直到后来，我才发现我喜欢上她了。于是，我开始不在捉弄她，每天试着帮她交作业，谁如果欺负她一个拳头过去。班里传着我和她的流言蜚语，可是她却一直没有表示。
直到有一天，我偷偷往她桌肚里塞了一封情书，我放在了数学书里，上课要用的，果不其然，她一翻开书，脸就刷的红了。匆匆将纸揉成团，塞进桌肚里。
下第二节课后，我等待着她的回应，迟迟没有出操，等到教室里只剩下我俩，她将纸团狠狠地砸在了我的脸上，“莫邪！你到底要干什么。”说完，她哭了，她哭得很伤心，我不知道该如何是好，只是吞吞吐吐的告诉她我喜欢她。
后来听说她退学了。因为我说的话被老班听到了，老班告诉了她的家长，她的家长就要她辍学。
罗雨，我至今仍然对不起她。昨天我又看见了她，她长高了，她也看见了我，她笑着向我打了个招呼，我还是喜欢她。我真后悔我做的那些冲动事情！昨天看到她对我笑，我内心的自责才少了些，我毁了一个女孩！
同学小传作文 篇22
每当我在学习生活上取得一点进步时，心底里就想念起韦雪林同学来。
记得我刚上小学一年级时，我写字歪歪斜斜的，真不像样。韦雪林同学知道我写字不太好，就亲自到我家来教我写。她先叫我把笔拿紧，一遍一遍地教我写“一二三……”一连写几遍。写得端正了些，她又教我写课文中的生字。她说：“写字时，要记住，横要平，竖要直……做到，先横后竖，先撇后捺，先中间后两边，先里头后封口……”按照她的指教，我就自己，试写了“锄禾日当午，汗滴禾下土……”这首诗。我手酸了，诗写完了，她接过我的写字本一看，脸上露出了笑容，她说：“写得真端正啊！”我高兴地跳起来，因为我学会了写字。
又一天上午，我碰上一道难题，我左思右想，怎么也算不出来。韦雪林同学看见了就走到我身边，坐了下来，给我讲解。她先叫我自己读題，然后一边教我分析题意，重温公式，一边教我列式计算，五分钟过去了、十分钟又过去了，她还给我讲解。我看了看时钟，已经十二点钟了，我说：“明天再讲吧！”她说：“不，明天还有明天的作业，你不能拖到明天啊！”十五分钟过去了。我弄懂了，做对了。她说：“你回家吃饭吧！”我激动地说：“谢谢您了！”她说：“不用谢，同学之间互相帮助是应该的。”
平时，我常和她一块儿上学，温习功课，干点力所能及的活儿．我的学习成绩进步了，也会干了不少小活儿。我年年还评上“三好”学生。每一点进步都和韦雪林的帮助分不开。
韦雪林转学去外地读书了，我看见自己堂屋里贴着的光荣的奖状时，就好像听到了她的话：“做错了不要灰心，要克服；做对了不要骄傲，要虚心。”我决心做一个永不褪色的“三好”学生。
同学小传作文 篇23
我有一个同学，是在上初中的时候才认识的他为人大方，乐于助人，他长得高高大大的还喜欢打篮球。他就是我最好的朋友和兄弟白桦宾，他在学习很好，喜欢打篮球，本来我觉的他不容易交往，但经过了那件事我就知道了他是一个勇敢大方，有正义感的男人。有一天，在学校去食堂吃饭的时候，我因为不记得带饭票就赶着回去拿，但我往前一看还有几个人就到我了，我在急的没有办法的时候，桦宾说：我帮你拿吧，你就回宿舍拿票吧！我一听我就答应了，然后我就回去拿饭票了，等我拿完饭票准备往饭堂的方向走的时候，有个声音叫我说：你去哪里啊，现在饭堂已经没有饭了！
我一听就急坏了，我就心想反正饿一顿没什么问题，然后我就回宿舍，一回到宿舍我惊呆了，我发现有一盆冒着热气的饭菜放在我的床上，我心里就想肯定有人放在我的床上有事情走开一会吧，我就坐在床上等饭的主人，我等了一两个小时了还没有人来拿这盆饭菜，又过了几分钟，桦宾打完球回来了，看见我床上有一盆饭就问我：你为什么不吃饭啊，我就说：这饭不是我的，他说：怎么可能我帮你拿回来的，是我放在你的床上的，我一听眼泪不禁的留下来了，因为除了家人对我这么好之外就没有人对我好了，我问桦宾说：你给你的饭给我吃那你的呢？他说：没关系，我已经吃过了，你就快点吃吧！我一听我就拿起饭菜就吃了起来。到了下午的时候他因为没有吃饭就晕倒了，我们同学一起合力扶了桦宾去了校医室，校医给了她喝了葡萄糖，过了一会儿他就醒了，我流着泪问他，你根本就没有吃饭还说骗我吃饭了，他说：因为你是我的朋友，朋友之间就应该互相帮助。桦宾你真是我的好朋友，你真是我学习的榜样!
同学小传作文 篇24
在我记忆中，有许多事已经模糊了，然而有一件事却使我永远不会忘记。
突然，一个声音把我的目光拉了回来。“这是谁的钱?”我一听是小琦的声音，我们三个立刻停住了，看了看那刷着绿色油漆的地上，只见在我们跟前，也就是在即将绕过商店的那个拐角处，有几张一块和几张十块的“巨钞”，展现在我们眼前。这些钱被折得皱巴巴的，叠在一起，但还能从颜色上看出数目。我们三个互相抬头对视了一下，每个人眼中都充满了惊讶和喜悦，我向四周看了看，没人发现，我很吃惊，又很兴奋。这时我们的位置由三个人并排，变成了我与张蜿昕站在钱的这边，佟美林站在钱的那边，那些钱就在我们中间。我们似乎怕踩上去似的，“乖乖”地站在两旁。小琦笑着，站在对面对我们说：“捡吧!”，“捡上明天交给。
老师”，我也笑着说。“那我捡了啊!”站在旁边的张蜿昕转过头朝我们俩看了看，我见佟美林看着她点了点头，我也点了点头。令我们意想不到的是，在张蜿昕刚准备蹲下的那一刹那，不知何时那个卖红薯的阿姨一下冒了出来，只见她从我的左手边一下子蹲下，钻到我们中间，手脚麻利的快速伸手将钱抓了起来，她边捡钱，边装着用疑惑的语气说：“这是谁的钱啊?”装得好像拾金不昧一样，钱被捡完了，她便像没看见我们一样站了起来，转身走回了她的摊子边。
只见她低下头，把捡来的钱塞进了她的衣服口袋里。随后又抬起头工作了。我们三个目瞪口呆地站在那里，足足有三钞钟，随后，我第一个“哈”的捂着嘴。
同学小传作文 篇25
她长着炯炯有神的眼睛，长着两浓浓的柳眉，机灵的耳朵，金光闪闪的头发，小巧笔直的鼻子，圆圆的脸，他最喜欢学习，他就是我们班的班长。
记得又一次，一个阳光明媚、万里晴空的中午，我狼吞虎咽的吃晚饭，就兴高采烈的跑到学校去做数学题，透过明亮的窗户，我看见班长在默默无闻的看一本作文书，可其他人在喧闹，我轻轻的推开门，一步步向她靠拢，他竟未发现，猛然，我的心砰砰的跳动着，瞧!她那刚毅的神情，一丝不苟的学习态度，我不禁油然生出一股敬意，。我问：“班长，你的数学题做完了吗?”班长说：“做完了。”说完，又津津有味的看起书来。我听了，不由得吃了一惊，我又问：“三十道竖式计算你真的做完了。”班长听了，把她写的竖式题给我看了，原来真写完了，还工工整整，我看了，赶紧写了起来。
还有一次，老师说：“考数学卷子。”我一看，荷!真简单。我开始作了起来，笔在卷子上写来写去，像一只永不疲倦的白马在宽阔的大地上跑来跑去。过了一会儿，马马虎虎的做完了，我想：“我作的题肯定能对。”我就把卷子交了上去，我回到位子上，看见班长正在认认真真的检查，当时我就没在意。到了明天，老师把分数读了出来“蔡国丽98，蔡旭华89……。”我垂头丧气的拿着卷子，恨不得有个时光机，让时间倒流，要向班长那样然真对待每一件事。
每当下课的时候，同学们都争相恐后的来的操场玩，可班长却在读书，班长就像鲁迅一样，“节省时间，就等于延长一个人的生命。”我们要向班长学习，学会珍惜每一分，每一秒，让它发挥最大的作用，这样的人生才有意义。
这就是我们班的班长，我们要向他她学习。
同学小传作文 篇26
我有个同学，他叫凌洋，是我们组的组长。他个子不高，瘦瘦的脸，很机灵。他的眼睛小小的，两个眼睛像开在脸上的一条缝。他笑起来非常好看，两个小酒窝尤为明显。他坐在我的前面，令我敬佩的是他学习很认真。
记得有一次中午放学时，许多同学都走了，他还在慢吞吞地从书包里拿书出来。我站在门口喊：“快点啊，凌康洋!我快等不住了!”“哦!”一个声音从教室里传出来。我越等越着急，就大声喊：“你再不来，我就走了!5、4、3、2、1!”我话音刚落，只见他从教室里飞快地跑到了教室门口，。我问：“你干什么呀?这么慢?”他回答说：“我拿书呢!”我心想：他拿书干什么呢不会是想中午回去读吧?我又问：“你把书拿回去干什么呢?”他说：“回去读啊，读了好考高分啊，你不知道吗?”我听了这话，冷冷一笑，心想：怎么可能，二年级的时候他一直没有上过90分呀?现在还想得高分?估计没门吧?想完，我就独自一人走了。
可到了第一单元考试发试卷的时候，他竟然考了全班第二名!老师还让他贴了一张2寸照片在“班级明星”上的“进步之星”的位置上呢!
下课以后，我找到他，连忙问：“你用了什么方法呀?能考到全班第二?”他说：“这就是我天天把书带回去的原因，反正中午闲着没事，看一会书不挺好嘛?看电视又学不到东西。”不知怎么回事，我被这话刺了一下，心想：我以后一定要像凌康洋一样，中午把书拿回去读。
他真是一个爱学习的同学，他身上还有许多优点，我一定要向他学习。
同学小传作文 篇27
今天，放学后，我到同学家去了一趟，“叔叔，请问班长同学在家吗?”我在门外问道。“原来是学习委员呀，你有什么事吗?”班长同学的爸爸说，“她老妈陪她去医院打吊针去了。”“我是来给班长同学送作业本，并告诉她今天的家庭作业，既然她不在家，那我就去医院找她吧!”
说完，我就马不停蹄地跑到医院，直奔班长同学的病房而去。来到门口，只见门是开着的，里面静悄悄的。我想：班长同学肯定睡着了，老妈常跟我说，病人要多休息才能好得快，我还是不打扰她了，看看她就走。想着，我小心翼翼地把头探了进去，一看，立刻被眼前的情景深深打动了。
只见班长同学一只手正打着吊针，另一只手却捧着一本书正津津有味地看着。看着，看着，只见她把书放在腿上，又拿起了一支笔在书上圈圈画画。她一会儿抬头望着天花板，一会儿又低下头，好像在思考着问题。“好孩子，你已经看了很久了，歇会儿吧!”她老妈心疼地说。“老妈，让我把这篇新课文预习完了再休息吧!”班长同学恳求道，“明天学新课，不好好预习，就跟不上了。”
以前，我对班长同学的成绩为什么那么好总觉得十分的疑惑，就在这一瞬间全都化解了。这时，我走了进去，把作业本交到了她的手上，并告诉了她今天学了什么知识，老师布置了什么作业，她听得是那么的专心致志。听完，她微笑着说了声：“谢谢你!”走在回家的路上，我心中感到十分惭愧。
从那时起，每当我在学习上遇到困难准备退缩时，就会想起在医院看到的那一幕，又让我重新振作起来。就是她爱学习的那股子劲，一直激励着我前进。
同学小传作文 篇28
她很漂亮。那双眼睛不大，却散发着光，而且还黑得出奇，与那上扬着的又弯又细的眉毛相映衬着，显得她的眼睛会笑。那鼻子挺得像座小山，有股外国人的气息。那嘴角总是上扬，露出洁白的牙齿，笑时很是灿烂。那齐肩长发黑又多，总是散发着一股好闻的味道。
她的性格很好，乐于助人，经常会在我们需要帮助时帮助我们。你若没带饭卡向她借，她会毫不犹豫地借给你，你若是有什么不确定的问题，她准会在第一时间答复你的疑难。（段落详略得当，为文章做了很好的铺垫）
她很爱看书。去她家时，我看见她家有好几柜子的书。她一看起书来，会忘记周围的一切，我连叫她好几声她都没有反应，那时的她，眼睛像被钉在书上了一般，都很少眨眼。（语言很生动，突显了人物的特点）
她最令我佩服的还是八百米长跑了。在选项目时，大家都很积极，但是都尽可能地绕开八百米这一项，而她却偏偏选了八百米长跑。在跑步的过程中，她累了时会放慢脚步，但并没有走，她就这样一点一点地努力着，在最后关头，她咬紧牙关，紧锁眉头，看得出来她很想加速，可身体却偏偏承受不了，相反她的脚步像被灌了铅似的又重又慢，跑起来很是吃力，尽管这样，她还是坚持跑到了最后。虽然她并没有取得名次，但是我仍然很佩服她。佩服她这种勇于挑战的精神。（文章的描写很细致重点突显了人物性格）
她就是吴佳妮！她算不上英雄，算不上风云人物，她很普通，是和我一样的五年级学生，但是我很佩服她，佩服她热情待人而又勇于挑战，敢于尝试的精神。
同学小传作文 篇29
他，高大乐观；他，是一个热爱运动的人；他，成绩不错；但是他，更是脸皮厚。他就是传说中的“杰哥”。
杰哥正如所说的一样，他在我们班算是高大的了，他排队都是排在班级队伍最后那个位置。他高，也许跟他爱运动有关吧；足球、篮球、跑步等，他都行。一上体育课，他就兴奋了，恨不得节节课都上体育。
但是，人有优点亦有缺点。他最大的的缺点就是脸皮厚。这个缺点是通过全班同学以及各课任课老师的QS认证，在我们班甚至我们级颇具知名度。
记得有一次：老师刚说完注意事项，他竟公然和老师唱反调。结果可想而知：他被老师“修理”了一顿。他居然还不知悔改，我行我素似的和老师顶起了嘴，仿佛自己有一大堆真理似的。最后，他还是被老师击败了。
还有一次他做错了事，被英语老师点名了批评。他竟管你三七二十一，你说你的，我就做我地说：“鬼才理她！我们继续玩棋。”气坏了英语老师，气急败坏的丢下一句话：“你别得意，我们走着瞧！”
又有一次，他的作业字太潦草了，英语老师拿着他的本子问他：“杰哥，你的作业是给人看的吗？”他接过作业本，看了看，嬉皮笑脸地说：“怎么了？我的作业多漂亮呀！”英语老师火了：“还说漂亮！看你的作业，鬼画符似的，你干脆专职去画符好了！给我重做！”只见他一脸无所谓：“重做就重做呗。”我想，英语老师一定被他气坏了。
唉，英语老师都不知被他气了多少回了。用班主任总结的一句话来说：“他的脸厚得，放箭射都射不穿”
唉，杰哥你脸皮厚得让我吃惊。你什么时候才能改正，端正态度呢？
同学小传作文 篇30
初二刚开学，我们班来了一位新同学，他叫小穆，那时他坐在讲台旁，很安静，而且右臂吊着绷带。我以为他是一个老实人，没准在哪磕了碰了，或者不小心碰了那些坏孩子一下，被人打的，我很同情他。
而且在那次联欢会上他表演的节目十分精彩，这让我对他的印象更好了，认为他是一个多才多艺的乖小胖，我很想与他交朋友。
但后来的表现让我很是惊讶。
自从他进了黑马组就几次给同学们一些很贵的吃的，有一次他甚至在我们班上扔德芙巧克力，扔了能有两盒。
我很惊讶，他们家很有钱么？这也太造了吧！但他不论送什么、送谁，都不会送给我。哈哈。
因为在此之前我们俩发生过矛盾。上音乐课排队，那是我和他的关系平平、不好不坏，只是普通的同学关系。他在我头上打一下，我回头问他干什么，他说没事，我说没事别和我斗。之后他又捅咕我，我忍不住了，与他斗了起来。
到这里我得说一下我的性格了。我不太爱与人打闹，如果是我的好朋友打我一下，我会一笑置之，但别超过三次，第三次我就会还手，因为我坚持“再一再二不再三”的原则，三次是我的底线，对于不太熟的人我也给他们三次机会，但我肯定在第二次时就会还手了，他要再来第三次我就要发火了。对于印象不好的人我依然给他们三次机会，但第一次我就会还手。
因为这个他在我心中留下一个很欠的印象。
这次，我在扫地时他又捅咕我，我警告了他，之后他又来，我用力的轮了他一扫帚，并厉声警告了他。而他在发卷子时打击报复，把我的卷子弄皱了。
而我忍了他的所作所为，同时我也想我之前错了，他那胳膊一定是主动捅咕别人被打伤的。
同学小传作文 篇31
乌黑的小平头，炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架着一幅小眼镜，穿着朴素整洁。在学习生活中，他处处都表现出精进与表率作用。他，就是我们的班的副班长——金旭冉同学。
他品学兼优，有很强的自控能力。有一次午休，老师们都出去开会了。有些同学就借机暗下窃窃私语，有的甚至明目张胆地说笑逗乐，还有的同学三五成群地下棋，教室一片“狼藉”。如此吵闹的学习环境，金旭冉同学始终保持着冷静的头脑，专心如一地完成老师布置的作业。大概是受金旭冉同学的影响，渐渐地，同学们“改邪归正”，纷纷安静下来，认真地做起了作业。他的行为，让我看到了榜样的力量，更使我明白了，班长首先要“正己”。同时，金旭冉同学的个人魅力也深深地折服了我。
对待学习，金旭冉同学有种笃定专一态度。无论外界发生了什么事情，他都能沉着镇定的答题，他把每次考试看作一种测验自己知识掌握程度的方式，不管难易，它总以最严谨的心态面对，发挥自己的真实水平，也正是由于金旭冉同学勤勉踏实的学习作风，他一直保持着优异成绩。
作为班长，金旭冉同学的道德修养，也是大家都仰慕的，譬如《弟子规》上讲“尊长前，声要低。低不闻，却非宜。”不论在何处，只要见到老师从远处走来，他便会主动上前请安，说话口齿清晰，声音轻和。他对同学们友好和气，团结每一个同学，用道理化解同学之间的矛盾，正如《弟子规》所讲：“势服人，心不然。理服人，方无言。”
金旭冉同学用自己的一言一行，给全班树立起了一个品学兼优的好榜样。对照自己，一丝的诱惑就能使我失去了定力，而且平日里也不讲礼貌，做事鲁莽浮躁，比起金旭冉同学，真是自愧不如啊!
同学小传作文 篇32
说说这小学阶段，我还真没有敬佩过多少个人，可是有一个人就让我一下子对她刮目相看，这个人就是——方飞晶。
方飞晶的皮肤很黑，但却很光亮，她还留着一头潇洒的短发，眼睛不大，但透出智慧的光，嘴巴小小的，可爱极了！
我之所以对她如此敬佩，是因为她那负责任的品德。
方飞晶是我们班上的学习委员。有一次，数学老师让她收作业本，收完后点齐交到办公室去。可看看眼下，还有那么多同学没做好作业，然而，方飞晶却一直耐心地等着。过了好长时间，还有一个同学，拿着一道题目，左思右想，做不出来，生怕方飞晶等得不耐烦，想要拿个本子抄答案。谁知方飞晶却平静地说：“你不要急，仔细思考，我等你。”她一边说，一边在同学身边坐下来。最后这个同学终于把作业本交上来了，我催促着方飞晶：“快点，我还要回家吃饭呢！”方飞晶没有说话，只是默默地点点头，又一丝不苟地点起作业本来。许久，她把数了好几遍的作业本抱起来，向老师的办公室走去……
还有一次，是一个星期二，由于我要值日，没法带队，就把路牌交给了我最信任的好朋友——方飞晶。她虽然是我的好朋友，可我还是有一点儿不放心，于是，我扒在走廊杆上，看着我的路队，方飞晶带的很好，我也很感激她。可是不妙的事情发生了——第二天早上，方飞晶竟然忘带路牌了！要知道，没路牌带队可是要扣分的啊！我刚想责备她，可她却一骨碌地跑出了教室。“真不够意思啊！紧急时刻她居然临阵脱逃！”不一会儿她就回来了，只见她手里拿着路牌，大汗淋漓地朝教室跑来——到了教室，她气喘如牛地对我说：“路牌拿来了！”
你瞧，她就是这样一个负责任的同学。
同学小传作文 篇33
姓名：刘晨曦(大）我们班有一位女同学，她叫岳筱，是我的好朋友。她今年十岁，性格和活泼，没事的时候就喜欢唱歌，可爱极了！她非常乐于助人，不信我就给你讲两个关于她的事情吧！那天下午放学后，岳筱在回家的路上突然发现一位小同学摔倒了，因为路上都是小石头，那位同学的膝盖摔伤了，流出了鲜红的血液，岳筱连忙走过去，一把把那位同学扶了起来，拍掉他身上泥土，从口袋里掏出一条干净的手帕，帮那位小同学包扎了伤口，并对他说：＂小弟弟，你怎么那么不小心啊，疼吗？我带你去对面的诊所看看好吗？＂那为同学感激的望着她说：＂谢谢你姐姐＂。岳筱说：＂不用谢，这是我应该做的啊＂从诊所出来后，因为那位同学的腿很痛，岳筱就扶着他一直把他送到家后才回自己家。
岳筱平时在生活上很节减，衣着很朴素，也从不买零食吃，可是在２００８年学校举行的５。１２大地震捐款活动中，她把平时妈妈给的零花钱和压岁钱全部捐了出来，一共有四百多块呢，在我们班是捐款最多的一位同学，后来我们问她，你为什么捐那么多钱呢，真看不出来啊，你平时自己都不舍得花一毛钱，这次怎么那么大方啊？她笑了笑，说：＂我们捐的钱可以让那些生病的人吃上药，没有食物吃的孩子吃上食物，他们缺吃少穿而我们什么都不缺，还有个温暖的家，给他们捐些钱尽我们自己的一点微薄之力也好啊！＂我们听了都非常感动。怎么样？你们被岳筱乐于助人的精神感动了吗？我今后一定要向她学习这种乐于助人的精神！做一个有爱心的小公民！
同学小传作文 篇34
我们班有位女同学，叫喻海玥，是我的好朋友。她今年十二岁，没事的时候还爱学着小羊咩咩的叫，这是可爱极了！她也非常乐于助人，如果你们不相信的话，大家就听一听下面的两则小故事吧。
有一次，喻海玥同学走在上学的路上，看见了一位六旬的老爷爷在为一个二十多岁的年轻小伙子推着一辆装满砖头的车。那个年轻人不停地用手打着老爷爷的背，还说：“老头子，你快点儿推，要不然的话，我就不给你两块钱的工钱！”喻海玥见有人在打那么岁数的老人，实在受不了，就赶快跑到老爷爷跟前，要求让她来替老爷爷推车。老爷爷说：“没事的，我有劲推，再说你这小朋友还要上学呢，如果推了车恐怕你就要迟到了！” 听了来爷爷的话之后，梁心悦忙说：“不会有事的，老爷爷，我顺路！”说完就开始推车了。她用肩向前扛着车厢的边柱，使出了前身的力气开始推车了。她推的可认真了，只见她手肩并用，身体前倾，俩脚蹬地，一直到了终点才停了下来。老爷爷即感动，又高兴，一时不知道该说什么来表示感谢了。
还有一次重阳节，喻海月同学主动到了一位年迈的老奶奶家去帮助老奶奶擦窗户，她先拿了一块抹布，然后把它放进水里搓一搓，就开始抹起来，直到把老奶奶的窗户玻璃擦得又干净又明亮。等抹完了窗户之后，喻海玥同学还专门为老奶奶表演了唱歌、跳舞、讲笑话等小节目，老奶奶十分高兴，直夸杨径是个好孩子。这一天，老奶奶快快乐乐的度过了一个难忘的节日。分别的时候，老奶奶一直把杨径送出大门口，喻海玥对老奶奶说：“您回去吧，我有时间一定会再来陪您！”
同学们，听了我的这段介绍之后，你们是不是也认为喻海玥同学是一位乐于助人的同学呢？
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