风筝
风筝1
那是一个阳光明媚的上午,妈妈准备带我去百家湖放风筝。
一到百家湖,我们就买了一个大风筝,它是三角形的,上面还画了两个黑色的米老鼠,一左一右分列两侧,彩色的花边在阳光下闪闪发光,三条尾巴似的彩带在微风的吹拂下不停地舞动,美丽极了。
我带着它来到空旷的地方,一只手将风筝使劲往天上一抛,另一只手拽紧风筝线不停地奔跑,想借用跑带来的强劲风力让它飞上美丽的天空。果然,风筝在“强风”的帮助下,终于,摇摆着身躯朝蓝天飞去,我也激动地奔跑着,可是不久我就累得气喘吁吁,大汗淋漓,跑不动了,就在这时,风筝就像火箭一样一头栽了下来。
方案一失败了,只好让妈妈实施方案二了,只见妈妈手执线轴迎着风,将风筝轻轻向上抛起。风筝缓缓飞了起来,妈妈不慌不忙,一边往后退,一边轻拽风筝线,嘿!神了!风筝竟然像个听话的孩子任凭妈妈的摆布,你看它一点点,慢慢儿向上飞去,线越来越少,风筝越飞越高,不一会儿,线轴上的线就放完了,我激动万分,忙叫妈妈把线轴给我,我带着风筝东奔西跑,跟人家得意地炫耀我的'风筝,可一不小心,我的风筝线被别人的风筝线缠在了一起,我怎么也解不开,我无奈,只好又叫妈妈帮我解困,只见她熟练的转了几圈,再一拽,那被缠在一起的线解开了。我不再东跑西跑,让妈妈把风筝线系在我的自行车上,然后独个儿躺在我们早已铺好的毛毯上,仰望天上美丽的风筝,开心地笑了。
看来放风筝也是有方法的,今天我真开心,既获得了快乐,也学会了本领。
风筝2
清澈见底的溪流,是鱼儿的家园;绿油油的草地,是任小孩儿驰骋的游乐场;蔚蓝广阔的.天空,是飞行家们的梦想。
瞧,天空中有一只鹰风筝正在迎风起飞。听,它正在和它身后的线说话呢!说什么呢?
“线,你瞧我上方的云朵姐姐多棒啊,她飞那么高,我也想和她一样!”鹰风筝非常羡慕云朵。“好啊,我们一起努力,我相信你也可以飞很高的。加油!”线笑着鼓励鹰风筝。鹰风筝往上跃,线也跟着往上拉长,鹰风筝飞快往远去飞去,线也紧跟着向远处延伸,鹰风筝迅速俯冲向上,向下,向前,向后,线不断努力配合。
“喂!你怎么老在我身后呢,都是你在拖后腿,害我飞不过云姐姐,你快滚开!”鹰风筝不好气地说。线笑着说:“那我注意一点儿,不妨碍你飞。”鹰风筝不言语,继续飞翔,可是它还是觉得自己飞不高。它不高兴了,觉得就是线妨碍了它。它故意用力一跃,往下一震,在迅速飞起,反复折腾。线无可奈何。啪的一声,终于,线断了。鹰风筝高兴地和线挥挥手:“我自由飞翔咯!再见了,亲爱的线!”线大喊,“你小心点儿!”鹰风筝越飞高,根本没听进去,它此时觉得自己无比的快乐,以为就要赛过云朵姐姐了,觉得自己太厉害了!
忽然,刮起一阵风,天空暗了下来,周围的云朵姐姐都变了脸色。鹰风筝往下看,发现其它风筝都走了,隐隐约约,它看到只有它的线还在下方。这时候,风越刮越大了,它的身体随风用力摇摆,一会儿高,一会儿低,它无处可抓,不知将往何处去。“轰隆隆”,天空打起巨雷,这时候天色更暗了,它往下一看,那是白色的滚滚的海浪,原来它已经飘到了大海的上空。“哗哗哗哗——”,天空下起了一阵大雨。“啊!线,快来救我!”风筝的最后一声嘶喊,此时,它已经卷进滔滔巨浪中……
风筝3
三月天,晴空万里,微风习习,你若走在街上,偶尔抬头,会发现天上一群群、一簇簇的风筝,嵌在浅蓝的天上,定格成一道美妙的风景。
风筝,无疑是孩子们最喜爱的玩具之一。在旷野上奔跑着,呼喊着,手里的线“突突”地向外跑,借着一股风力,风筝“呼”一下升起老高,随即又缓缓下落,孩子们一看不好,拽着风筝线撒腿便跑。风筝一会升起来,一会落下去,此起彼伏,孩子们的心也此起彼伏地跳动着。
尽管风筝有时会一头栽落,他们也决不气馁,捡起来,默默地缠好线,随后一扬手,激情四射,希望燃烧成一只火鸟,放出万丈光芒,随着风筝飞向遥远的天际。不久,风渐渐大了,风筝开始“噼里啪啦”地响个不停。聪明的人见好就收,而有些人还在拼命放线。忽然只听“啪”的一声,风筝的线断了,孩子大声喊“不好”,连忙去追,然而一眨眼工夫风筝便无影无踪,哪里还追得上!
童年的时光是美好的,同样也是短暂的,伴着学习的加紧,跟随着我的风筝也渐渐离我远去,被遗弃在尘封的角落。一个午后,我忽然心血来潮,捡起多年未放的风筝,打落上面的浮尘,来到户外。只见风筝张着翅膀,迎着艳阳,向着那蔚蓝的天空,满怀信心地飞去。清风吹着风筝的.布角,发出“哗哗”的声响,好像是向我招手。在阳光的映照下,它有如一个希望的使者,向着深邃的天空,向着它的理想、它的归宿,从容不迫地进发,仿佛任何事物都不能阻止它前进的步伐——这是一个意志的精魂,是一个充满信念与希望的精魂!
“一种理想就是一种动力,没有希望的地方就没有奋斗。”风筝给我的是一种动力,是奋斗的源泉。孩子们放飞风筝,就是放飞他们的梦想,那是意志永远翱翔于苍穹的风筝,是一只理想的风筝。
在明媚的阳光下,我看着自己的风筝,心中默念:愿它飞得更高、更远……
风筝4
春天已悄悄来到,绵绵的春雨一直淅淅沥沥下过不停。直到前两天,久违的太阳公公才终于开口笑了!天是那么蓝,象被洗过一样。我和母亲决定趁此好天气去放风筝!
我们来到商店,买了一只美丽的大蝴蝶风筝,这只蝴蝶呀!身上穿着五彩斑斓的花衣裳,一双大大的,美丽的翅膀,在微风中轻轻摇摆,似乎在告诉人们:我要高飞,我要高飞!
随后我们来到诗文岛的大广场,准备在这里“一展身手”。
母亲麻利地帮我穿好线,把线圈塞在我手心说:“准备开始!”
我在前,母亲在后,拿起风筝用手托着说:“放”。我听到指令,飞奔向前,一时兴奋却方向不分,顺风跑了起来。风筝在地上拖了好几米,母亲对我说:“风筝栽下来了,别跑了,风筝就要被你拖烂了!”我听见母亲的话,马上停了下来,看看后面的风筝实在太惨了,都被弄成“大花脸”了。可我不能半途而废呀!我让母亲把风筝托起,这回我吸取了上回的'经验镇静了许多。母亲说:“放。”这回我逆风向前跑,而且速度可不一般。只见风筝迎着风翩翩起舞,越飞越高,像位仙女在舞蹈!不一会儿我的额角便冒出了珍珠般的汗水。我感觉上方的风筝在拉扯我手中的线。一下又一下,好象在调皮地和我拔河呢!我马上放线并且速度很均匀。不一会儿,风筝越飞越高,似乎已经冲破云霄啦,看也看不清。我眯着眼,仔细看了又看,才看见一个小黑点若隐若现。“好厉害”!“哇,好高!”旁边的人都发出啧啧的赞叹声。听了他们的话,我的心田就像灌了蜜似的!到了吃晚饭的时间,母亲催促我回家,没办法我只好恋恋不舍,一点一点慢慢把风筝的线收回在线圈上。收了好久才把风筝收回来。
放风筝真好玩啊!
风筝5
今天下午,火辣辣的太阳当空照着,风也很大。妈妈说:“今天的天气正好适合放风筝,你和爸爸去广场上放风筝吧!”我听了高兴得一蹦三尺高。
我和爸爸来到广场上,这里放风筝的人可真多呀!人们手里都拿着各式各样漂亮的风筝,有蓝色的“小蝴蝶”、有雪白的.“天鹅”等等。停好车子,我就迫不及待地向广场中央跑去。我把我五彩缤纷的“小鱼儿”装好,就想把“小鱼儿”放上天空。这时,爸爸对我说:“现在又没有风,风筝怎么会飞上天呢?”我一想,对呀,没有风,风筝怎么能飞上天呢?就在这时,刮起了一阵大风,我赶忙把风筝往天上放,风停了,风筝也飘飘悠悠的落了下来,我失败了。爸爸说:“让我来放吧!”于是,我把风筝给了爸爸。这时,来了一阵风,只见爸爸一手拿着风筝,一手拿着线,把风筝放了上去,可是,没放多高就落了下来。我心灰意冷了,我对爸爸说:“我们歇一歇吧!”“好吧。”于是,我和爸爸坐在台阶上休息了一会儿。我看着别人的风筝都一个个飞上了天空,我十分羡慕,可心里一想,别人的风筝不也是有了好几次失败才成功的吗?为什么人家能成功我就不行呢?于是,我和爸爸又放了一次,这次还是没有成功,可我并不灰心,鼓起勇气接着放了一次。啊,成功了!我高兴地欢呼起来。风筝越飞越高,最后,我们把线都放完了,风筝停在了最高处,和几只也在最高处的风筝,随着风来回飘荡,非常美丽。我知道,这次成功是我们用很多的心血换来的,正是它给了我勇气,给了我成功。
啊,放风筝真有趣!
风筝6
星期六的下午,开空瓦蓝瓦蓝的,仿佛一块透明的手帕。蓝天上停留着一朵朵细碎玉洁的云朵,犹如绣在手帕上的花朵。同学们三个一伙,五个一群地来到郊外的.草地上放风筝。
哇!各色各样的风筝可真多啊!亭亭玉立的“仙鹤”,小巧玲珑的“鹦鹉”,又细又长的“蜈蚣”……五颜六色,令人眼花缭乱。
看,正在放风筝的小朋友都张着嘴笑,不住地喊:“快!飞高些,飞高些……”站着旁观的小弟弟高兴得手舞足蹈,大声说:“放线,快放线,快拉一下。”似乎自己也是个放风筝的高手,更像一个小小的指挥家。
紧接着,一个小男孩的大“蝴蝶”也起飞了。他一手拿着风筝,一手拿着轴,奔跑起来,风筝冉冉上升。他不停地放线,不一会儿风筝就飞进了云层里。他好象并不满足,非要玩出个花样来。只见他把线往回拉,身子一点一点地后退,蝴蝶便紧靠着盛开的云花飞过,时高时低,好象在采集花粉……不知什么时候蓝天上出现了一条闪闪发光的大金鱼,瞧!它的眼睛还会动呢,尾巴和头一漾一漾的,仿佛在碧绿的湖水中清闲地游着,游着……
天空中的风筝越来越多了。你看那老鹰是多么凶猛,它正张牙舞爪地向鹦鹉扑去,鹦鹉也不甘示弱,东躲西藏,像要和老鹰玩捉迷藏,老鹰追得精疲力竭,只好放弃这只猎物,鹦鹉取得胜利,得意洋洋地跳起舞来,却一不小心,撞到了树上,头冒金星,摔了下来。最有趣的要数那不悟空了,它在空中不停地翻跟斗,真有一个要翻十万八千里的气势,我们都被逗得哈哈大笑。
夕阳西下,我们依依舍地把风筝收了下来,但同学们的笑声,却久久回荡在田野的上空,也一直铭刻在我这永远难忘的少年时代。
风筝7
清晨,我漫步于山野,云厚厚的,天阴沉沉的。草儿、花儿也失去而往日的光泽,托着脸遥望天空。
我展开双臂,微微闭合那真是无私的双眼,不受现时所用。幻想成为那不受束缚的风筝,与鸟儿齐飞、白云共舞,感受风的律动,自由的感觉。
我慢慢睁开那微闭的眼睛准备回家,却发现自己没有了步伐,飘在梦寐以求的空中,成了那风筝。不仅一阵欣喜。我不断舞动着婀娜的身姿飞来飞去,当我不满足于现在高度像振翅欲飞时,怎么也达不到想要的高度。我开始迷茫起来,我垂头丧气的向下俯视,才意识到是那可恶的线牵绊了我、束缚了我、剥夺了我的梦想。我不停地扭动着身躯,可是那根线总是咬着我不放,我需破线重飞。这时,我才发现我和鸟儿、白云并不一样,和他们之间还有一层膜,膜不破,梦不圆。我高喊:“风啊,请助我一臂之力吧,吹断他。”风来到我身边,深沉而语重心长的说的:“你决定了么?这真是你所期望的么?你不会后悔么?”我斩钉截铁的说:“是的',我需破线重飞。”风哈哈大笑起来。只见他翻了个身,我眨了个眼,只听“嗖”的一声线断了,梦圆了,我没有留恋的飞走了,却不知线在担忧的望着我。
我到处飘荡,正想和鸟儿摆弄一下,没想到狂风大作,我在风中不定的打转。我极力控制自己的身躯但这些都是徒劳的。我喊着、叫着风,可是没有一点回声。我被风猛地一下打到树上再也飞不起来了。
这是我才发现,没有了线,我就成了风的奴隶;没有了线,我就失去了灵魂;没有了线,我就无法掌握自己的命运。线啊,除了你谁是我方向的索引。我朝下一望,草绿了、花笑了,万物光彩重现了。
突然,我猛地睁开眼睛,原来是场梦,但却那么真实,那么让人深思。我看着窗外被风吹得不停摇曳的草和固定它的大地,脱口而出:“重新起飞吧,风筝!千万别忘记带上那根线啊!”
风筝8
万紫千红的春天来临了。今天,碧空如洗,正是放风筝的大好时机。于是,我约了好朋友明飞一起去江滨公园放风筝。当我们来到江滨公园时,那里早已成了风筝的天堂。有威武的“老鹰”,可爱的.“鹦鹉”,美丽的“蝴蝶”……瞧,那儿还有一只长足蜈蚣正手足并用地飞上了蓝天。“许志超,让我们的‘蜻蜓’也赶上他们吧!”明飞的催促,让我回过神来。他捧着“蜻蜓”。我拿着线轴,一边放线,一边飞快地向前跑去。“放!” 我一声令下,明飞立即松开了手,我也更使劲地向前跑去,蜻蜓果然不负众望,乘风而上,犹如一只听话的小鸟,往高处飞去。眼看“蜻蜓”就要独占嗷头了,不料,半路杀出了个“陈咬金”——一只“蝴蝶”猛地扑了过来,与我们的线缠在了一起。这下,我们的“蜻蜓”可惨了,犹如醉汉一般摇摇晃晃得从高空落了下来。我急忙跑过去,想接住风筝,可还是晚了一步。我一边帮助他解开线,一边嘀咕着:“他也真是的,没看到这儿已经有风筝了吗?干吗还飞过来!”我转身对明飞说:“我们找个空些的地方去放吧,免得又和谁的风筝缠在一起了”,边说边来到了一块空地上。我们的“蜻蜓”再次起飞了!它越飞越高,终于遥遥领先了。这时天空中飞过一只小鸟,围着“蜻蜓”转了几圈,似乎和在和蜻蜓说着悄悄话……望着美丽的蜻蜓,我浮想连翩,我仿佛乘着蜻蜓来到了祖国上空,看到了雄壮的万里长城;看到了人间天堂杭州西湖;看到了黄山奇景天都峰;看到了蓬莱海市蜃楼……我的心情也飞跃上了蓝天,是多么的兴奋!多么的开心!
风筝9
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。二月,是放风筝的最好时期,我们这里刚刚才二月初,放风筝的就非常的多。吃过午饭后,奶奶就带着我去长寿广场放风筝去了。
到了长寿广场后,放风筝的并不多,风也不是很大。一到长寿广场,我就立刻拉起奶奶买的乌贼样子的风筝跑了起来。我边跑边放线,风筝与我废了九牛二虎之力,终于飞了起来。过了一会儿,放风筝的越来越多。很快,有些比我来的晚的风筝已经比我放的还高,我开始着急了,于是我迅速的放线,突然,线放完了,风筝飞的还是不高。于是,奶奶给我买了一个长30千米的线。换了线之后,我急于超过别人,就疯狂的放线。突然间,上帝给我开玩笑,我与别的风筝的线缠在一起了,并且缠了好几圈,两个风筝都落了下来。
当我将两根线分开后,已经累得腰酸背疼了,我于是来到旁边的椅子上休息一会儿,羡慕地看着天空中那些飞得高的的风筝。休息好了之后,我又再次放了起来。当我将风筝放到空中后,我开始小心那些旁边离我的风筝很近的风筝,当别的风筝靠近我的风筝时,我的心总觉得被提了起来。不知不觉中,我才发现我已经超过了不少风筝。站了一会儿后,我感到有些累了。当我看到了广场中的那个用大理石做的.巨型乌龟后,我立刻爬到乌龟上,坐在乌龟的脖子上,悠闲地放着风筝。在接近四十分钟的时间中,我终于将30千米的风筝线放完了,由于我的线很长,所以我的风筝放的是最高的。由于我的风筝是最高的,所以我不再担心什么,我抬起头看着天空中的风筝,我突然觉得天空就像是海洋,而各种各样的风筝,就像五颜六色的鱼。
在回家的路是,我回忆着刚才放风筝的经过,让我明白了一个道理。越是想获得成功,越容易失败。而成功总是在你默默地努力时再默默地来到你的身边。
风筝10
学校最近举行了一个“风筝节”活动,让我们做风筝、放风筝。我们听得都有些迫不及待了,班上的同学们个个兴高采烈,尤其是那些淘气包们,都摩拳擦掌,跃跃欲试呢!
做风筝?那对我们班来说是个大显身手的好机会。一听说要做风筝,同学们个个胸有成竹。第二天一早,大家手里都拿着风筝,聊得热火朝天,整个教室炸开了锅,热闹得像个集市。同学们争着向老师炫耀自己的风筝。有些同学异想天开,用硬纸板做了一个“棒棒糖”的风筝;还有些同学别出心裁,用报纸做了一个“小鸟”的风筝;更有甚者,竟用白纸做了一个“企鹅”的风筝 五花八门。
放风筝前一天,同学们带来了自己各式各样的风筝,有蝙蝠的,蝴蝶的,还有鲨鱼的。而我的风筝上面画了两只可爱的小猫。同学们期盼着明天的到来。
终于到这一天了,大家都兴奋不已,我却忘记带风筝了,我难免有些失望。我的朋友邀请我一起与她放风筝,我愉快地答应了。老师领着我们去操场放风筝,一到操场,大家就兴奋得玩开了。放风筝十分简单,我拿着风筝,一只手高高地举着,另一只手紧握这风筝线。我开始跑,小跑一会后放开风筝,让风筝飞起来。我越跑越快,边跑边放线,随着风筝越飞越高,我的脚步也渐渐地慢了下来。这时天空中已经有了很多风筝,大大小小,五彩缤纷,给碧空如洗的天空平添了一些韵味。风筝们在空中像鸟儿一样自由飞翔,孩子们在草地上尽情地奔跑着,老师们在旁边为孩子们定格这美丽的瞬间,整个学校充满了欢声笑语。
突然,我们的风筝与别人的'风筝相撞,笔直地坠落下来,更糟糕的是,线缠住了!我们一个个愁眉苦脸,但也只能耐心地将它解开,这可花了很长的时间呢!时间到了,大家必须回去了,可我们还没玩尽兴呢,可也只能收收心喽!大家垂头丧气地走回了教室。
虽然这次的“风筝节”出了一点点不值一提的“小问题”,但我们还是很快乐。
风筝11
春风把花的香味散发到人间的每一个角落,和着阳光的馨香,我和妈妈带着金鱼风筝兴高采烈地奔向广场。
广场的风筝真多啊!有可爱的小白兔,有轻盈的小燕子,有凶猛的老鹰,有憨态可掬的熊猫……真可谓千姿百态、尽显风采。远远地我就兴奋起来,蹦着、跳着、嚷着:“妈妈,赶紧让我们的.小金鱼遨游太空吧!”妈妈微笑着点点头。我一把抢过线,把风筝塞到妈妈手里,然后快速后退跑几步,一声令下:“放!”妈妈便松开了双手,我飞快地向前方跑去,结果风筝直直地坠落下来。“唉!风筝失事了!”我噘着嘴巴嘟哝着。妈妈仍微笑着拣起风筝,比前次拿的更高些。我深吸了一口气,也比前次跑的更快些,眼见着风筝踉跄着飞起来,结果却被一根树枝刮住了尾巴。“真扫兴,不放了!”我难过地看着在枝头飘摇的风筝悻悻地说。妈妈抚摸着我的头,严肃地说:“风筝没飞上天,怎么能不放呢?做事情怎么可半途而废呢?我们要对小金鱼负责啊!”听了妈妈的话,我握紧拳头挥了挥,重拾信心,小心地把风筝取下来。这次,我吸取前两次的教训,一手拿着风筝,一手慢慢地抖开线,一边快速的向后跑。不一会,风筝慢悠悠地飞上了天空,越飞越高,越飞越小。只见它一会儿翩跹起舞,一会儿畅快游泳,一会儿与其他风筝窃窃私语,一会儿又调皮地穿梭在其他风筝间……看着,看着,我仿佛变成一条小金鱼自由自在地遨游在蓝天白云之间,飞过高山,飞过大海,飞到我梦中的乐园……
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。
当春风再抚我的小脸时,我还会拿着风筝,放飞我纯真的梦想!
风筝12
曾经,带着希望的风筝飞向蓝天,与清风游戏天际。可惜,它断了线。不管它飞得多高,也只是一只断线风筝,总有一天,风筝会跌落,就不能再飞翔。这是这只断线风筝的命运。是一种悲哀,一种失望。当风筝断线那一刻,它放弃了在地上看着它难过的主人。它游戏于天际,与清风相拥。但清风不是它的永伴,风筝不能永远地随风飞扬。当命运之神残忍地将风与风筝分离,风离开了,风筝落了。它哭了,用模糊的双眼看着昔日相拥的伙伴——风离去的背影。风筝痛了,也绝望了。夜,很静很静。却没有人听到风筝的哭泣。原来失望这东西会让人痛的。风筝好痛。它,永别了为它难过的主人,永别了蓝天白云,永别了最爱的风,永别了飞翔……陪伴它的`,是可怕的黑暗与无穷无尽的失望。夜,过去了,光芒再次呼唤大地。风筝静静地看着新的一天的诞生。原来,日出是如此美妙的。它抬头仰望天空。曾经,它游戏的天空,天,依然地宁静,云,依然地潇洒。“一切依然是美好的,我就不应该失望。”顿时,从前那个充满希望的风筝又回来了。黎明之前总是黑暗的。断了线的风筝只是风筝的黑夜而已。它会到达黎明的。想要到达黎明,从现在起程吧!……后记——风筝到达了黎明风筝在黎明中找回了希望。它希望着,有一天,它又再次飞向蓝天,与昔日的同伴清风再次重逢,一起相拥。这,是它的梦,也是它的希望。风筝,就这样地躺着,躺着。一天,熟悉的脚步打破了宁静。是人的足迹。风筝,充满了希望。望着那个人,他又惊又喜——那是曾为它难过的主人!“是你吗?是那个从我手中离开的断线风筝吗?”主人轻轻拾起。“是的,主人!”风筝暗暗地喊。
风筝,又再次飞向蓝天,与清风相拥。听!它在向清风诉说着那些平静的经历。
风筝13
上个星期,学校向每个班布置了一项任务:每位同学自己动手做一个风筝。我们还没有做过风筝,消息传到班上,全班就像小鸟一样叽叽喳喳的议论开了。“你说风筝用什么纸做?”“当然是用宣纸或报纸做了,你如果有布的话,用布做好了。”……回家后,大家各自大展身手,开始“劳动”起来。
由于还没有做过能飞起来的风筝,竟一时不知所措。还是妈妈提醒了我:上网查查制作方法。对呀,我怎么没想到呢?打开电脑,开始搜索。找到后,就按照制作方法开始制作起来。
取竹篾子两根(各50cm左右),一根横一根竖,把横的一根的25cm处用十字线法系在竖的一根15cm处,系牢固,并于十字中间留出线头3-5厘米,用于连结风筝线。
再用线绕竹篾儿骨架的四端绕结一周,每边应撑紧。
把菱形骨架平放在彩纸一方,沿菱形骨架边线多出2厘米边剪出一菱形彩纸,然后,涂胶水在菱形骨架上和纸边进行糊粘。
把菱形风筝放一边待干,再用余下的纸剪出宽4厘米的纸条,粘接成长度为100厘米的3个纸条,作为菱形风筝的配重,粘在菱形风筝的下端。
按照制作方法,我很快就做好了。由于时间来不及,我只用彩纸剪成花瓣形状,拼接成了花朵,简单修饰了一番。
满怀着激动的心情,和爸爸妈妈到了楼下。心里不免忐忑不安,分不起来怎么办?这一切不就白费功夫了!妈妈拿着风筝,我拿着风筝线,随着妈妈松手的`那一刹那,我奔跑起来。“成功了,你真棒!”妈妈喊道。我欣喜若狂!只可惜风筝飞的不是太高!
这次制作风筝,带给我很多的启发:我们要多亲自动手,这样才能体会到劳动的乐趣。当然我们做的比不上外面卖的效果好!但这是我们自己动手得来的成果,毕竟在做的过程中,融入了自己的智慧和耐心。做完并成果后,你心里的那种成就感只有自己才能体会到!而且还充满乐趣!
风筝14
在寒假里,有意思的事多着呢!打羽毛球.打篮球.踢足球……但是最有意思的还要数正月十五那天早上的那场放风筝比赛。
那天早上,天气很好,是个放风筝的好天气,我和弟弟拿着风筝在小区里、跑了一个来回,风筝时起时落,有时候大概会和地面平行,有时都能把我们带到天上去。经过了五分钟的折磨,风筝终于飞了起来。这时来了一些小小朋友,他们从那说道:“看那个QQ公仔的风筝!”“飞得太高了吧?”“要不我们也和他比一比?”“好!”“可以!”“我赞成!”
不大一会,他们来了,拿着自己的“武器”大步向我们走来,15分钟后各自的风筝都飞了起来,经过大家认定,我的弟弟“王丁”来做裁判,“规则是……”王丁慢吞吞的说“再10分钟内谁的风筝飞得高谁赢。比赛开始!”
我的风筝遥遥领先,别的风筝也不甘落后。有的,一下子加速超过了我们,当时不一会又掉了下来;有的`,想加速但线不够长。十分钟很快就到了,胜利遥遥在望,但不幸的是发生了,我的风筝因飞得太高,上面风又大,一股强风将我的风筝吹了下来排名第二的人趁机超过了我,变成了第一名。
“离比赛结束还有两分钟!”裁判说,这时排名第一的家伙的脸上露出了会心的微笑,可我也没有放弃,仅用了一分钟的时间跑了一个来回又用30秒让风筝飞起来,那个位居第一的人说:“放弃吧,我赢定了!”而我并没有放弃……“风筝飞起来了!”我高呼道,这是又来了一阵风把排在前五名的风筝全部吹下来,我趁这个机会超过了他们……“五——四——三——二!”裁判开始倒计时,这时我夺得了第一名的宝座.“一——!比赛结束!”
这次我得了第一名!
放风筝太有意思了!
风筝15
今天是星期六,我和妈妈一块去广场放风筝。
我们到了广场,啊!
一看,人山人海,就像逛街似的。妈妈把绳子缠在线轴上,再把风筝顺着风慢慢的一边放一边放线轴,不一会儿风筝就飞上天,我兴高采烈地跳了起来。风刮的不定,一会儿朝西刮,一会儿朝南刮,不一会儿风筝就被刮了下来,我感到特别的失望。
我赶紧抢过风筝,说:“妈妈,我试试吧!”
”妈妈把风筝递给我。妈妈在一边说放风筝的'口令,我在一边尝试着放,但放到风筝离地面大约七八米的时候,我抓不住了,就像断了线,风筝线轴把不停的转。我赶紧叫妈妈过来帮忙,妈妈过来后赶紧拽线。突然,妈妈“哎呀”了一声,我低头一看,线像小刀一样锋利,妈妈的皮手套都烂了。妈妈摘下手套,她的手被风筝线划了几道口子。妈妈赶紧换了个姿势,拽着风筝线把,慢慢地,风筝又自由自在地飞上了天。
我把所有的线都放出了,初次成功的喜悦和抑制不住的幸福,在我心中汇成一股滚滚暖流,我因成功而心潮澎湃。风筝在天上随风飘荡。天空中还有许多风筝,有蜻蜓的,有飞机的,还有金鱼的,等等。我的是个福娃的。
要走的时候,我们往下收线,线轴坏了,好不容易把线都拉了下来。这时,麻烦来了,线太多了。都缠在了一起。我和妈妈费了九牛二虎之力才把线解开。
今天我很高兴,不过也有点累,但从中我知道了,放风筝看似是很简单的活动,但技巧还很多呢。看来不管做大事还是做小事,都应该正确对待,不要觉得是小事一桩就满不在乎。不管做什么事都要找技巧,找窍门,学习也同样。
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