我的榜样作文(合集15篇)

　　在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的我的榜样作文，希望能够帮助到大家。

我的榜样作文(合集15篇)

我的榜样作文1

　　虽然那个人我并不认识，但那个人是我们的骄傲，一直是我心中的榜样。

　　那天，我走在大街上，有一位老奶奶带着孙子，走在马路上，可是后面来了一辆摩托车，那个摩托车在后面死命地按喇叭呼啸而来，可是老奶奶和她的孙子完全乱了方向，瞪着大眼睛眼睁睁地看着飞驰而来的摩托车，不知道该怎么办。

　　当时，马路对面正好有一位大叔，看到这个情形，他不顾自己的安危，一个箭步冲到马路中间，把老奶奶和她的孙子推开了。那辆摩托车开得太快了，来不及刹车，撞到了大叔的身上。当时，我差点吓晕了。老奶奶和她的孙子也是瞪圆了眼睛，看着大叔的身体像飞燕一样飞起来，在空中划了一道弧线，又重重地摔在了地上。大叔的身上全是血，我的心里害怕极了。骑摩托车的人也跌的不轻，全身颤抖，无法起身。老奶奶和她的孙子大喊“救人”，路人打电话叫救护车了。

　　十分钟之后，救护车来了。医生急忙地给大叔诊断，可是，结果是，已经无药可救了。当时，我都要哭了，那个老奶奶和她的孙子也都大哭着喊着大叔。我只好劝老奶奶：走路要小心了。这次大叔为了救你们，把命都搭上了，你们更要好好地生活。

　　这件事，我一直都记得，因为大叔死的时候，脸上还带着笑容。我觉得大叔没有反悔。

　　晚上，我回家的时候，我把事情的经过告诉了我的父母，我父母都说这个大叔真是我们做人的榜样。世界上的好人是多，可是像大叔这样的人肯定不多。而我们在学习大叔舍己为人精神的同时，也要有所反思：行人要注意出行安全，司机要注意文明驾驶，大叔一定不希望有更多人像他一样做出这样无谓的牺牲。

　　不管怎么样，大叔的这种舍己为人，勇敢的精神是值得世人学习的。而大叔，虽然，我并不认识他，可是却是我心中的勇士。我想，大叔一定在天堂微笑着看着这个世界变得越来越文明，也越来越美好！

我的榜样作文2

　　一想到勤劳就会想到它的反义词懒惰。我毫不犹豫就会把懒惰这个词放在我身上，而勤劳这个词，看到它我便要皱眉头了。一旦勤劳，就代表着没有时间玩了，没有时间躺着发呆了，没有时间看电视了

　　我曾经是个很懒惰的孩子。我不会帮妈妈洗碗，不会帮爸爸干活，地不会扫，被子不会叠，每天除了吃饭和学习，我就是玩。

　　我的妈妈是个很勤劳的妇女，她是个收废品的。无论春夏秋冬，每天妈妈都早早的起来，给我找好衣服，做好早饭，然后就骑着三轮出去收废品。妈妈说，收废品很挣钱，能给我买很多好吃的。烈日下，妈妈在阳光中暴晒，骑着车这个小区转转，那个小区转转，看看有没有人卖废品，或者整理一下货物。冬天，妈妈的手到是没有冻伤冻裂过，因为妈妈很勤劳，妈妈每天都会烧热水烫手。我一个学生在冬天手反而年年都冻，因为妈妈烧好了热水，但我就是懒得烫手，妈妈管不了我，就只能顺着我了。

　　后来，我上初中了，住校了，很多事情我要自己做了。这时候我才意识到我的生活技能是多么匮乏。每次回家，我都会跟妈妈学习生活技能，也会帮助妈妈干活。后来，每到冬天，我也用热水泡手了，我的手再也没冻过了。

　　没有发生什么特别的事，我慢慢的成长，妈妈成为了我的榜样，我就变成了一个勤劳的人，并在勤劳中得到了快乐。

我的榜样作文3

　　榜样是什么？是点亮你道路的一盏明灯，是助你扶摇直上九万里的强劲羽翼？还是在梦想的彼岸。早已为你铺好的红毯？其实他们都是榜样，给人奋进的力量，我的榜样就是我的妈妈。

　　在妈妈身上，我懂得了什么是责任与担当。

　　妈妈是一名初中语文老师兼班主任和年级副主任，忙碌成了她生活的常态。因为她要管理学生们住宿的问题，每周都要在学校住上两三天，就算不值班也要10:30才回到家，她每次通过视频电话，也只有匆匆忙忙的几分钟，别人都有妈妈的陪伴。只有我和爸爸相依为命这时我感到很苦闷但一想到妈妈档案盒里有各种各样的获奖证书妈妈手机微信里大哥哥大姐姐们对妈妈的感激和爱戴我就感到非常自豪，妈妈，在您身上，我懂得了什么是责任和担当，您就是我的榜样。

　　从妈妈身上，我懂得了什么是团结和奋进。

　　妈妈虽然工作忙碌，但她在同事中有着极好的人员记得上学期的一个晚上，夜深了，妈妈还在电脑前忙碌着，做课件，准备发言稿。我问她，这是你的任务吗？她温和地笑笑，说，不是明天有个学考备考经验交流会，帮办公室同事准备的。我这时才感到，在妈妈的心目中，集体的荣誉胜过一切，夜深人静，妈妈依然坐在电脑前，聚精会神的修改着，我却对她肃然起敬，妈妈，你就是我的榜样，是您教会了我在集体中要团结奋进。

　　从妈妈身上，我懂得了什么是乐观和坚持。

　　妈妈忙的像轴转陀螺，然而她每天总是乐呵呵的，一有空闲就去爬山散步。回来还喜欢写点儿东西，阳台上的仙人掌开花了，她笔下就流淌出一份倔强坚持的力量冬天陪我去参加围棋比赛，在阴冷的楼道里，裹紧大衣仍瑟瑟发抖的她出血了，陪伴的温暖，就连看到母子牵手过桥。她都能写出一篇一千多字的文章，去歌颂生命传承的温馨美丽。慢慢的，在妈妈的微笑和文字里，我懂得了什么是乐观和坚持。

　　妈妈是我记忆永远的榜样，我会像她一样，既脚踏实的又仰望星空，创造出属于自己的美好未来。

我的榜样作文4

　　他，年过半百，头光亮光亮的，头两旁长着几根稀疏的白发；他，高高的鼻梁上架着一副老花眼镜……他，就是我的钢琴老师——方百里。

　　方老师是个幽默的人。记得有一次，方老师让我学习《d大调奏鸣曲》这首乐曲，我看见了前面的f（强的意思），就立刻给了三个重音，当我还在为我“庞大”的力量而得意时，方老师却一把按住我的手，“慢着，这儿虽说是f，但不能强过头，风浪太大船会翻的，来，我们再来一次。”他用那略带沙哑的嗓音说着夹杂着上海味道的普通话。还有一次，弹《莫扎特小奏鸣曲》的时候，有一连串的音要弹，方老师说：“像这种情况，你以后弹的曲子还会碰到许多这样类似的，所以，我们要把它们当作学生来看，给它们每一个小组都选个小组长，但是小组长不能总是一个人做，小组长要轮流做……”“哈哈！哈哈！”音符也当作学生，还给它们分配小组长，方老师你真是太有趣啦！

　　方老师不仅是个幽默的人，还是个教学有方、实事求是的好老师呢！以前我弹《莱蒙》第20首的时候，左右手特别难，节奏不一样，音也很复杂，我怎么弹也弹不好。方老师听后，笑了：“我们来分析一下这几句话。你看，右手是在一个手位上的，所以我们就要看左手，也就是说，要先解放掉右手，在集中注意力去解决另外一只手。”按照方老师的方法弹，我很快就把这一段给弹熟了。还有这几天我的基本功弹得不怎么样，上课弹给方老师听，他也只能失望地摇摇头：“速度降下来吧，音阶不变，琶音116，和弦126……”但这也不错，在方老师的“改造”下，速度虽然降下来了，但是质量提高了，实事求是这个教风，看来一直在方老师的心中嘛！

　　在我的心中，方老师是我的榜样，我将来也要当个老师，当一个像方老师一样的老师！

我的榜样作文5

　　家有一老、胜过一宝。在我的记忆中，自从爷爷去世后，奶奶就一直住在我们家。我小的时候，奶奶接送我上学，帮我们做家务，一家人其乐融融。

　　可前年六月一个平常的周末，这种温馨被瞬间打破。奶奶突然患了急性脑梗塞，虽经全力治疗，还是留下了后遗症。

　　从此，奶奶身边不敢离人了。爸爸妈妈不得不为奶奶请了个保姆。奶奶没有正式工作，每月的收入只有爷爷原单位发给的几十元遗属费。保姆费用，日常生活、吃药，每年定期的疏通血管要花不少钱。虽然二位姑姑也承担一点，但仅是杯水车薪。我家的收支状况也因此变得更紧张了。

　　周末保姆休息的时候，爸爸更是把大部分时间用在了奶奶身上。为了奶奶，爸爸甚至放弃了一些高薪工作，因为那样就腾不出时间陪奶奶了。

　　每到周六、周日，或夏天的傍晚，常能见到爸爸陪伴奶奶在楼下走路的情景。奶奶一瘸一拐地在前面走着，爸爸拎着一个座垫，慢慢地跟在旁边。奶奶走累了坐下休息的时候，爸爸就蹲下来给奶奶按摩病侧的胳膊腿，以使奶奶能够尽快恢复体力。大院里的老人都说爸爸孝顺，说奶奶真有福，摊着这么个好儿子。

　　看着爸爸日渐消瘦的脸庞，我心疼了。有一天问他，为什么不让姑姑他们出更多的钱，或者与咱家轮流照顾奶奶？爸爸笑着告诉我：“有句古话叫做‘养儿防老’，我是你爷爷奶奶唯一的儿子，自然应该更多地承担起赡养老人的责任。再说，你两个姑姑家也都过得不容易，不管怎样，咱家还比她们强一些。妈妈只有一个，错过就没法补偿，所以不要给自己留下遗憾。”

　　从爸爸朴实的语言中，我似乎读懂了什么。

　　当天晚上，妈妈很晚才从米线店回家。我悄悄地端了一盆热水，走到妈妈面前，说：“妈妈，我给你洗脚，你辛苦了。”

　　妈妈吃惊地看着我，随即露出了会心的微笑，忙说了声：“谢谢！”。

　　此时，我的心里甜极了。

我的榜样作文6

　　在球场上可以看到她专心打球的身影；图书馆里她在静静地翻阅书籍；古诗文大赛中她在沉着地背诵古诗。她就是我的榜样、朋友、学习的动力。

　　如果你想找她：请看一头短发，左手臂上带着一块表，总是眯缝着眼睛的人，那应该是她。她是个做什么事情都认真细致、敢于尝试人。

　　记得我们两个人同时看邹凡凡的秘密三部曲”，我很快的便把这三本书看完了。而她几乎比我晚看完了一周。又一次，我俩闲聊，她问我什么是孪生素数，什么是素数对。我表示从未听过这些，她却说在秘密三部曲”的第三部出现过。后来我再次翻开那本书，发现确实出先过，但只出现了一次，而且还是在下面的注释中，字非常的小。后来，她通过询问老师，查找资料找到了答案。这让我不得不佩服她的认真和细致。

　　前不久刚进行完的古诗文比赛，我俩都参加了。但结果却是她获得一等奖，我获得二等奖。虽然我们俩平时背的都差不多，但看看她那认真踏实的准备，真觉得她获一等奖是应该的。古诗文比赛只有两分钟，所以我们一般只准备三十首诗，而她却准备了四十八首。最终，我背到第二十首的时候突然忘了下一首是什么，而她虽然忘了，却机智的从第三十首开始接。

　　但她如果只具有认真细致，她就不会像现在这样全面发展了。

　　以前，在我们班女生打篮球打的好的，只有吴涛和张瑾涵。但是因为她觉得女生打篮球特别帅，所以通过身边的人学习篮球，还不怕丢人的和我们班打的好的一些高手在一起打。真是环境决定人，她现在也算得上我们班女子篮球中的佼佼者了。

　　不说你也知道我的榜样是谁，她就是我们班的副班长纪萌苇。她不仅是我的好朋友，更是我学习的动力，超越的目标。

我的榜样作文7

　　我们班有歌声清脆的王可新，有数学大王马可昊，有勤奋好学的赵天，还有美术天才许亦欣，这些都是大家的榜样，而我的榜样是坐在第四排的昊天，他乐于助人也拾金不昧。

　　有一次快放学时，天空中下起了倾盆大雨，就像老天爷打开了巨大的水龙头哗哗对着人间狂喷。狂风也在呼啸着，呼呼的风声就像狮子在吼叫。头顶上时不时闪过一道白光还伴着轰隆隆的雷声，好似龙的怒吼。这场景吓得我忐忑不安的，心里像是有一只小白兔蹦来蹦去的，心都快跳出来了。放学铃响了，我才想起我没有带伞。“这下彻底完了！”我心里正郁闷着，昊天喊了喊我：“你没有打伞吗？给你，打我的伞，明天给我就行了，不用客气。”说着他把伞塞到我手中，转身冒着大雨跑向家去。那一刻泪水浸湿了我的眼眶，一股暖流涌上心头。“他真好，我要以他为榜样！”我一边在心里默默地下定决心，一边打着伞慢慢的走向雨中。

　　还有一次，我们班的值日生晚上有课，只见他手忙脚乱的拿起扫把开始迅速打扫起来。这一幕被我的榜样看见了，他连忙跑过去问值日生：“你为什么这么慌呀？”值日生说：“我待会还有课呢，得抓紧时间哪。”昊天听完毫不犹豫的说：“那我帮你把地扫了，你去上课吧。”“真的可以吗？”“可以的，你走吧。”“谢谢你昊天。”说完值日生便背上了书包，跑出了学校，昊天就认真的在学校打扫卫生。那天，他是学校最后一个走的。

　　还有一次，我和他一起去公园玩，我们玩得高高兴兴，好像吃了开心果似的，正当这时，我们看见地上有个大纸团，我们好奇的捡起来，打开一看，里面有好多现金呢。昊天说：“我们在这儿等失主吧，他丢了钱，一定很着急。”我就陪着他一起等失主。过了很长时间，失主终于找来了，我们急切地问：“你是不是丢了什么东西？”“是的，我的钱丢了，这是为女儿治病用的。”我们看失主说的和我们捡的正好相符，昊天就把钱给了叔叔，叔叔感谢了我们，又急匆匆跑向医院。

　　这就是我的榜样，乐于助人，拾金不昧的昊天。

我的榜样作文8

　　黑黑的头发亮闪闪的，架着一副眼镜，斯斯文文的，他就是我的焦一轩哥哥，他的身上有许多值得我学习的优点，比如：热爱阅读、热爱运动、热爱学习，围棋下的好、魔方玩得溜等等。但是他身上最值得我学习的地方是他身上那股坚持不懈的韧劲。

　　一轩哥哥是个追求完美的人，今年暑假，烈日炎炎的，妈妈让我和哥哥一起去学自由泳。学习中，不管教练说什么，哥哥都认真地听，不三心二意，不开小差、不东张西望。打腿练习中，每次教练让我们打腿30个，我一练完就开始玩，而哥哥却练了100个也不停；下水练习中，教练让游10圈，哥哥却坚持游了快20圈，教练都让停了，哥哥还不停。每次我让哥哥休息一下和我玩，哥哥总是说：“你去休息吧，我还不能休息，因为不认真练习的话，展演的时候，就不能完美地展示自己。”

　　我每次就想：“他不休息，算了，管他呢！”就和其他小朋友玩去了。最后，等到了展演的那天，果然是功夫不负有心人，付出就有回报，哥哥游地又快动作又标准，得到了教练和其他家长们的一致称赞。而我呢，游得又慢动作还不太标准，真是羞愧难当啊！那时，我就想着我哥哥就是我的榜样，我要向他学习。过了几天，妈妈又带我去了几次游泳馆，我再也不是只顾着玩而是一丝不苟地认真练习，游泳水平也得到了很大的提高，最后，游泳馆的大人们都夸我说我是小游泳健将，我心里别提多开心了！

　　他就是我的榜样——一轩哥哥。今后，我不仅要继续学习他追求完美、持之以恒的精神，还要学习他身上其他方面的优点，成为像他一样优秀的男孩子。

我的榜样作文9

　　孔子说过：“三人行，必有我师焉。”每个人身上都有闪光点，每个人都是我学习的榜样。今天，我就向大家介绍一下我的榜样——赵乐妍。

　　《增广贤文》中道：“一日之记在于寅。”下午第三节课，班主任陈老师就拿早读来跟我们上了一节思想课。陈老师怒气冲冲地说：“每天早上，(3)班和(4)班同在读书，坐在门口，听见的只有(3)班和(4)班同学在读书，坐在门口，听见的只有(3)班的声音，个个坐在这里小和尚念经——有口无心，为什么会导致这种情况，就是每天早上迟到交作业，坐下读书时注意力就不集中，有时候作业交不上还东跑西跑去办公室，读书的时候还能专心吗?”我们都差红了脸，惭愧地低下了头。

　　“你们应该多向赵乐妍学习，从以前到现在，从来不迟到，基本上次次都是前五个到班上。她的妈妈每天五点就出去上班，她自己都坐公交车来学校，到了班上快速交完作业就读书。自己管理自己。你们凭良心说，赵乐妍迟到过吗?”我们都用敬佩的眼光望着赵乐妍，摇了摇头。

　　我的心被震撼了，自己起来，自己做早饭，自己上学，她从小养成了独立的好习惯。她已经把珍惜清晨时间当成了必须完成的使命，时刻鞭策自己，催促自己不断进步，她，是时间的主人!

　　是啊，的确要早，的确要珍惜时间。要珍惜清晨，要珍惜每天，要学赵乐妍，做“清晨四班第一位”。时时早，事事早，奋斗一生。

　　赵乐妍，是我的榜样。

我的榜样作文10

　　一张国字脸，经常洋溢着灿烂的微笑；走起路来像一阵风，充满了生命的活力。他对同学，像春天般的温暖。对工作，像夏天般的热情。这就是卢老师——我学习的榜样。

　　初一时，我来到无锡旺庄中学读书。开学前要军训，听别人说军训很艰苦，我很害怕，卢老师是我们的班主任，他知道后，就耐心的做我的思想工作。他说：“困难像弹簧，你强她就弱，我们肯定可以战胜困难。”听了老师的话，我终于有了信心去战胜困难。有一次，我没吃早饭，身体吃不消，最后坚持不住只好退出队伍。卢老师跟我说：“你早上要吃早饭，不然要低血糖，军训就是训练学生的意志，只有严格要求自己，才能取得胜利”。最后，他拿来了他的早餐面包，和蔼可亲的说：“你先拿去吃吧，以后要吃早饭嗷。”我点了点头，心里十分感动，我只觉得有一阵温馨的春风在我心头吹拂，我只觉得暖融融的。

　　他对工作很热情。有一次，学校要举行“黑板报”比赛，放学了，老师让我晚点走，把黑板报完成，当我完成任务离开教室时，学校里一片漆黑，走到办公室前，只见只有一位老师，依然在辛勤的工作，他就是——卢老师。他的辛苦、勤劳，都是为了谁？还不都是为了我们，日夜为我们批作业，还要写备课，他疲惫了，就趴在桌上休息一会儿，然后又认真的工作，就这样，一直的工作着工作着。有谁知道他的辛苦呢？有时帮我们补课，补得很晚很晚，即使他很疲惫，还坚持着给我们讲课。有一天，他的身体实在吃不消了，也不请假，利用下课的时间，去看病，我们都被他的敬业精神感动了。他对工作热情、负责，就像夏天的暖流一直温暖着我们的心，我们只觉得全身上下热乎乎的。

　　对同学，像春天般的温暖。对工作，像夏天般的热情。这就是我们的卢老师——我学习的榜样，我心中的偶像。

我的榜样作文11

　　“……你看，我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当海军……”

　　一节语文课上，一个个子不高，大大的眼睛，小小的鼻子，扎着两根长长的羊角辫的小女生正在绘声绘色地朗读着课文。你看，她读得多投入啊！她的头随着朗读的节奏微微晃动着，脸上带着微笑，完全陶醉在这优美的文字里。教室里回荡着她清脆悦耳、抑扬顿挫的声音，同学们静静地，认真地听着。伴随着她富有感情地朗读，我仿佛看见了在蓝天上飞舞的水兵帽风筝。这次课文朗读结束，刘老师进行点评，当然，朗读最好的还是她！

　　你们想知道她是谁吗？她，就是我的榜样——苏家仪。她不仅朗读水平高，字也写得非常漂亮。

　　有一次语文课上，刘老师拿着我们的`《黄冈小状元》板着脸走进教室，严肃地批评了我们：”今天课堂上完成的作业，58个同学的字都写得很潦草，只有苏家仪的字是最工整的！“说着，刘老师把苏家仪的作业用投影展示给大家看。”哇！写得太漂亮了！“同学们异口同声地赞叹起来。只见苏家仪作业本上的字写得干干净净，工工整整，就像是印刷出来的。我从心眼里佩服她，暗下决心，向苏家仪学习，不管什么时候，都要认认真真地把字写好。

　　苏家仪对待同学十分友好，从来不乱发脾气；爱看书，口才好；乐于助人，是个全面发展的好学生。

　　苏家仪是我的好朋友，也是我的竞争对手，更是我学习的榜样。我会向她学习，和她一起共同进步。

我的榜样作文12

　　她，一双水灵灵的大眼睛，扎着一个马尾辫，穿着洁净的校服，正在耐心地给同学讲题呢。她，名叫廖钏佚，是我心中的榜样。

　　也不知是谁给她取了个俗气的名字“廖廖”。从此，她的绰号就这样诞生了。别看“廖廖”相貌平平，可在学习方面上她可是一个佼佼者。就拿这次月考来说吧，她的语文考了全年级第一！120分的总分她得了116分！你听了一定很吃惊吧，她阅读能力高，书写又好，作文也挺不错。有时，我总会用羡慕的眼神去看她，羡慕她的聪明，羡慕她的才干。

　　“廖廖”是个很有自尊心的女孩。有一次的语文家庭作业，因为自己只得了一个“优”而伤心地哭了起来。开始，大家都十分不解，直到老师询问她原因大伙儿才知道。老师风趣地说：“原来是这样，要是真有人欺负她，我至少也回挺身而出嘛。不过，我也要给廖钏佚赔个不是，是我太忙了没有注意到，像这种作业得‘优+’是绝对没问题！”

　　那张哭泣的脸上也不再有泪水的痕迹，灿烂的笑容代替了伤心的泪花。我的心有些震撼，似乎又得到了一个启示。

　　“廖廖”不仅在学习上是一个强者，在生活中更为称作真正的好女孩。对于老师，同学，班级体也十分关心。每次，不管见到哪一位老师，她总是有礼貌地向老师问好，而且帮助老师分担一些事情。同学们一些不懂的问题她也会帮助同学解答，如果她也不懂便去请教老师。每天，你时常都会看见她忙碌的身影。

　　这位语文科代表兼学习委员的女同学，是我心中的榜样，为了追上她，为了超越她，我一定会加倍努力的！

我的榜样作文13

　　你有学习的榜样吗？悄悄告诉你，我的榜样是我的奶奶。她用行动为我树立了榜样的形象。

　　暑假里，奶奶为了跟上时代的脚步，向我的书柜发起了“攻击”。她戴着老花镜在我的书柜前左挑挑、右选选，最后拿出一本厚厚的《八十天环游地球》。我大吃一惊：“奶奶，这本书你确定要看？”奶奶点了点头，一副极为严肃认真的样子，然后坐在窗前的椅子上看了起来。我百无聊赖地躺在床上，望着天花板发呆，一副倦意浓浓、昏昏欲睡的模样，无心看书，更无心学习。我扭过头望了望奶奶，她一手用手指指着书上的文字，一手翻看着字典，偶尔用手推推自己的眼镜，真有一副老学究儿的范儿。

　　30分钟、40分钟、50分钟……我仍然躺在床上摆弄着手里的玩具，做着无趣的游戏。再望向奶奶，不会吧？都这么长时间了，奶奶还在看书？她略微弓着背，低着头，眼睛紧紧地盯着书上的文字。我不禁好奇，这么大岁数了，能看懂吗？“奶奶，你还在看那本书吗？那本书你能看懂吗？都看了半天了，歇一会吧。”奶奶没理睬我，仍然沉浸在书的世界中，偶尔皱皱眉头，又舒展开，脸上浮起浅浅的微笑。窗外的阳光暖暖的，斜射在奶奶的背上，奶奶那弱小的身子瞬间高大起来。看着奶奶那认真劲，我也似乎来了精神，翻起身走到了书桌前。

　　“滴答、滴答……”又过了20分钟，我拿着手中的《俗世奇人》东看看，西翻翻，还是沉不下心来，二十分钟才看了五六页，再看看奶奶，她已经看了小半本了，奶奶伸了伸腰、直了直腿，我以为她能放下手中的书，休息一会，没想到竟换了个姿势又继续读起来。窗外的阳光更亮了，洒满了整个屋子，奶奶静静地坐在那里，手中捧着本书，竟成了最美的风景。

　　奶奶就是这样一位老人，爱读书，认真读书。奶奶经常说“活到老学到老，学习没有年龄界限。”是啊，奶奶用自己的行动为我证明了这个道理。奶奶为我树立一个好榜样，在奶奶的影响下，我也越来越爱读书了，我要和奶奶一起品味书中的快乐。

我的榜样作文14

　　孔子说：“三人行，必有我师焉。”他人的优点我们一定可以学习；"尺有所短，寸有所长”我们经过他人优秀品行的“洗礼”，一定会变得更加优秀！

　　在我心中——他就是我的榜样！

　　在我的印象里他对人特别友善！记得那次，他在城里准备坐车回来时，遇到了一个乡下的老爷爷不知如何找乘车的通道，急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。周围大都是忙碌而冷漠的陌生人，而他见状赶紧帮老爷爷解了燃眉之急。老爷爷感动得两眼充满了泪花，连忙说声：“谢谢你，小伙子！”他友善地说：“没事爷爷，这都是小事，是我应该做的。”

　　他也来自农村，但他是一个懂事，孝顺，内心充满对父母感恩与爱的人。每次回来，他不像别的孩子那样在家里、在被窝里玩手机、打游戏，而是尽力地帮助父母。父母早晨五六点去地里干活，他也决不睡懒觉而是和父母一起干活。等一会儿吃饭的时间到了，他会大步流星跑回家做饭。如果遇到坏天气无法去地里干活时，他便"夺”走母亲手中的“工作”让父母去屋里休息。甚至把手伸进冰冷的河里里洗衣服。别人看他冻得瑟瑟发抖，但他自己却十分快乐！

　　他现在已是研究生，但对学习还充满着热爱和执着。当他遇到解决不了的问题时，他会向教授或别的同学请教，绝不放过任何获取知识的机会。在学校里学习十分刻苦，一有空余时间就去读书，只希望自己能更上一层楼，获取更多更有用的知识，以后为国家、为家乡做贡献。

　　同时他还懂得合理安排时间，绝不浪费一分一秒。他每天早晨起床很早、之后就去锻炼，然后安排时间学习。他刻意吃粗粮，让自己有一个健康的身体；他读书，激发自己的大脑；合理安排作息时间。让自己处于最佳状态！

　　他就是我的榜样！一个平易近人，善良、待人和蔼、懂事孝顺、爱学习、会安排会打算的人！

　　他是谁呢？

　　他就是我的大哥哥呀！

我的榜样作文15

　　身边的榜样就是我班的同学于凯齐。他个子不高，两只炯炯有神的眼睛嵌在那粉嘟嘟的脸蛋上，高高的鼻梁使他显得特别有精神。

　　他喜欢学习，所以成绩一直比较优秀。上课时，他的眼睛一直看着老师，思路一直跟着老师走，举手发言时总少不了他的声音。解答难题时，他不会知难而退等待老师的讲解，而是积极思考，大胆说出自己的想法，错了也不灰心丧气。他的想法常常会得到老师的赞赏。一次课堂上，老师写出了一道难题，大家都在苦思冥想当中。一位同学举起了手回答问题。那位同学回答完，老师就准备用这个方法细讲这一道题了。可刚才在深思中的于凯齐却举起了手。老师见他还有另一种方法，就好奇地让他讲一讲自己的方法。经过于凯齐的详细讲解，不少同学都听懂了，同时对他产生了一股敬佩之情，老师也投来了赞许的目光。

　　于凯齐不仅学习好，而且乐于助人。他常常帮助学习不好的同学跟自己一齐进步。上学期期末，我们到了紧张的复习阶段。老师为了帮助后进生提高成绩，采用一对一的方法帮助他们复习。优秀的于凯齐被老师安排帮助学习很差又贪玩的X。X是许多同学都不愿意帮助的，他的作业常常要过关到很晚。而且他十分爱玩，必须时刻监督着他，就会浪费我们很多时间。而于凯齐却毫无怨言地帮助X。每次放学当我走出教室时，总能看见于凯齐俯身为X讲题的身影。期末考试X有很大的进步，X高兴时，于凯齐应该也很高兴吧。

　　这就是我的榜样，我要向他学习。

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