有趣的太空授课作文

　　你听说了吗？最近有个大消息！“天宫课堂”太空授课即将举行啦！大家都准备好了吗？下面是小编精心整理的有趣的太空授课作文，欢迎大家阅读！

有趣的太空授课作文

　　有趣的太空授课作文篇1

　　今天，学校在每个教室里，让我们看了电视直播，只是这堂课很特殊，是在神十女航天员王亚萍姐姐通过卫星直接在遥远的外太空给我们上的，这堂课的我看的聚精会神有很兴奋。最有趣的要数王亚萍姐姐利用太空失重做的奇观了。

　　你看，只见王亚萍姐姐在太空舱里拿出了一个密闭装有水上面还带有管子的透明袋子。据说这是宇航员就是用这个喝水的，可能是怕水从杯子里飘出来。接着王亚萍姐姐慢慢地把水一滴一滴的挤出来，哇！水珠竟然没有落在地上，还一直停留在水管口子上，慢慢的又挤了一滴，两滴，三滴，哇！三滴水竟然一颗一颗的连在了一起，晶莹剔透，十分漂亮，好像透明的冰糖葫芦。

　　不一会王亚萍姐姐有拿出了一个圆形金属圈，她慢慢地把金属圈放到一个水袋里，一分钟后又慢慢地拿出金属圈，咦一层水膜附在金属圈里面那怕左右摇晃也不会破，不会掉下来。紧接着王亚萍姐姐又拿出一支又大又粗得针筒里面装满了水，王亚萍姐姐慢慢地把水注射到水膜里，好像给水膜打针呢你！这时水膜一点一点肥胖起来，一点一点的圆了起来，最后变成了拳头大小的圆圆的水球，水球在金属圈里晃来晃去，摇摇欲坠，好像一个老巫师手里的一个水晶球。

　　哎呀！时间飞逝，这堂课这么快就结束了，我好像还沉浸在太空中一样，还没回过神来，太空真是太好玩了，真想马上能乘上飞船去体验一下失重的的感觉，去看看那里的星星！

　　有趣的太空授课作文篇2

　　神奇的宇宙奥妙无穷。今年，我国向太空发射了“神舟十号”，三位航天员在太空中为我们讲了一堂生动有趣的科技课。

　　我从电视上看见了中国航天员与同学们相互交流、讨论太空中出现的奇异事项：三名航天员开始了与同学们的对话：“大家好！我叫王亚平，此次授课由我来主讲。”“大家好！我叫聂海胜，我是指令长。”“大家好！我是张晓光，此次授课由我来摄像。”一语未尽，坐在多媒体教室的同学们热烈地鼓起了掌。王亚平先为我们讲述了航天员是怎么在太空中解决吃与住：“同学们好，在太空上，与地球上的生活不同；太空中我们都会产生一个奇怪的问题——失重。在失重的环境之下，物体就会飘起来，所以，我们在太空中吃的食物不能像在地球吃一样，国家会为我们准备好密封性很强的袋装食品，使食物不会在机舱中乱飘。”“在太空中，我们不是卧着睡觉，而是站着睡，我们有一个蓝色的睡袋，它是挂在墙上的，这样，我们就可以站着睡觉了。”

　　讲完了吃与住，航天员王亚平还为我们做了一个“水球实验”：只见王亚平拿着一个放大镜框，她在放大镜框上的圈中，挤出了一个大大的水球，水球竟牢牢地被固定在了杠上，十分漂亮，就像是童话中一位公主的玻璃球。接着，她把一些红色的颜料挤在了水球中，水球一下子就全部变红了，像一个红红的小太阳。

　　这堂太空课真有意识！我真想到太空中探索宇宙之奥秘，也为同学们讲一堂生活的太空课。

　　有趣的太空授课作文篇3

　　神十在太空中与天宫一号交会对接时，宇航员王亚平阿姨给我们上了一节有趣的课。

　　王亚平阿姨问我们：“如果宇航员在太空中想知道自己的.重量，该怎么办呢？”一位同学站起来说：“应该用秤来量。”这时，王亚平阿姨拿来一个秤，自己站上去，可总是0，怎么办呢？原来，在太空失重环境下，一切事物都站不稳的，所以，不能用秤来测。王亚平阿姨又说：“很遗憾，请坐。看来，在太空中测量自己的重量是不容易了，但是我们有专门的器材。”说着，她就指着一个“铁架”，让宇航员聂海胜叔叔躺上去，然后往后一拉，再一松手，“铁架”便撞到墙上，显示出了72kg这个数字，原来聂海胜重72千克，接着，王亚平阿姨说：“这台机器之所有能准确地测出物体的重量，是运用了地球上的撞击力。”

　　接着王亚平阿姨对我们说：“我给你们看一看如果打开饮水袋，放出水，会出现什么样的情况。”说完，王亚平阿姨便打开了饮水袋，神奇的现象发生了，水变成一个大水球，在机舱里飘来飘去，王亚平阿姨又说：“怎么样，很神奇吧，接下来，我要用特别的方法收拾它。”说完，王亚平阿姨便飘了起来，张开嘴，飘到水球边，把它喝完了。我们都笑了起来。

　　这真是一堂有趣的太空授课呀！

　　有趣的太空授课作文篇4

　　自神舟十号飞船6月11日发射升空以来，我一直期待着何时进行太空授课，却一直没有消息。

　　今天上午，我们照常做操回来，广播铃声突然响起，通知全体同学观看现场直播的太空授课。听到这个消息，不光是我，全班同学都异常兴奋，争先恐后地冲回教室，生怕错过它。老师打开电脑和大屏幕，调到直播频道，我们便全神贯注地看了起来。

　　担任太空授课的是王亚平老师。她首先演示的是小球单摆实验。王老师把小球轻轻拉升到一定高度后松开，小球并没有出现地面上常见的往复摆动，而是停在了半空中。王老师又把球拉到一定高度，然后沿切线方向轻推小球，给小球一个初始速度，奇妙的现象出现了，小球竟然开始绕着T型支架的轴心做起了360度圆周运动！

　　还有更精彩的呢。王老师拿出了一个带有手柄的钢圈，把它伸到水袋里，然后再取出来。这时，钢圈上出现了一层薄薄的水膜。这个水膜非常结实，把一枚中国结徽章放上去都不会破。王老师又往水膜里慢慢地注入了一些水，水膜变得越来越厚，越来越厚……直至变成了一个大水球，王老师还往水球里注入了一些红色的液体，把水球变得像珍珠一样晶莹剔透，美丽极了！水的表面张力在太空中表现得可谓淋漓尽致啊！

　　此外，王老师还演示了太空陀螺运动、太空测重等实验，每一个实验都很精彩。最后，有同学提问：在太空中有没有方位感，王老师在指令长聂海胜的帮助下表演了一套“杂技”，分别进行了悬空横卧和倒立，并解释说：“航天员在太空中无所谓上和下，头朝哪个方向就感觉哪儿是上面。不过，为了便于工作和生活，人为地把朝向地球的一侧定义为下，并专门在下方铺设了地板。”

　　最令我感兴趣的是，在太空中一天能看到16次日出！这是因为飞船的速度很快，一个半小时就能绕地球转一圈。

　　太空里真神奇！我要好好学习，长大了当名科学家，亲自去太空做实验。

【有趣的太空授课作文】相关文章：