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同学帮助我的作文（通用26篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的同学帮助我的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同学帮助我的作文 1
课间，我和几个朋友玩得正高兴时，小华气喘吁吁地跑来对我说：“小婧，你的眼镜掉在地上，被人踩坏了！”我一听急了，这副眼镜可是花了好几百元买的`。
我连忙跑到教室，来到座位旁，拿着眼镜一看，细细的螺丝松了。螺丝一不小心就掉到了地上，多亏几个眼尖的同学帮我找到了。我想拧紧螺丝，可是怎么也弄不好。媛媛见了，说：“我来吧！我的手比较小。”我把眼镜递给她。她一看，不禁惊叫起来：“螺丝怎么这么小！”确实，螺丝还没有芝麻那么大。媛媛小心翼翼地拿着螺丝，眼睛睁得老大，尝试着将它拧紧。可是无论怎么努力，螺丝还是不听使唤，她只好无奈地摇摇头，说：“没有工具，估计很难修好！”
这时，小勇大声地说：“我爸爸是卖眼镜的，让我带回家，爸爸一定能修好。明天我就给你带来。”我小心地把眼镜装到眼镜盒里，交给了小勇。
第二天一早，小勇便把修好的眼镜放到了我桌上。我打开眼镜盒，发现眼镜修好了，镜片显得格外亮。我看着我的眼镜，又看着同学们，开心地笑了。
同学帮助我的作文 2
当我帮助别人时，别人心里会感到暖暖上午。当别人帮助我时，我心里也会感到很温暖。
有一次，我的同学就帮助了我。
那时一个星期二的下午的体育课上。烈日当空，因为我们都很喜欢上体育课，所以我们在体育课上的表现还是很不错的。体育老师赵老师看我们站队站得还挺快，就只让我们跑两圈的步，因为操场很大，一圈足有200米，所以我们跑完一圈的`时候，有些筋疲力尽了，我的脚步也不知不觉的慢了下来，就在还剩下半圈的时候，不知是什么该死的东西拌了我一下，哎呀！我来了个狗吃大便。膝盖擦破了一层皮，手也擦破了。当时因为疼痛和有些男生还在嘲笑我，我真是气不打一处来，气急而泣。这时，我们班的副班长程一宁和几个女同学急忙跑过来，把我扶起来，问：“你没有事吧！哪疼，我们给你揉揉！”我指了指膝盖，她们便用手轻轻地给我揉，虽然还是疼，但我尽量把眼泪克制住。接着，她们用清水把我的伤口洗干净，最后把我送进教室，给我讲笑话听，后来我破涕为喜。我感到一股暖流流进我的心里。
家中有家人关心你、帮助你，在学校，同学、老师就是你的家人，他们都可以帮助你。
同学帮助我的作文 3
我们班有三十九个同学，在这三十九个同学当中，有许许多多帮助过我的人。让我记忆最深刻的是我现在的同桌——小程。
那是一节美术课。我照例在书包里找着美术书。哎呀呀，我不禁冒起了冷汗，原来美术书忘带了！没办法，只好找别人借了，谁叫我粗心忘带美术书了呢？我先找付雨桐借，付雨桐苦笑着说：“我也忘带了……”我又找刘修池借，刘修池说：“我正在用，你借走了我还看什么？”
这下让我犯了难，怎么办？没有书本怎么能看书上的例画来进行画画呢？我左思右想，突然心里一亮，我为什么要舍近求远呢？我的'同桌不就有书吗？于是我就找小程借，心想：我平时对他那么严厉，他也不会把课本借给我吧？我鼓足勇气，试探地跟小程说：“把书给我看一下好吗？”没想到，小程他什么话也没说，大大方方地把课本放到了我和他课桌的中央，我俩共用一本书，直到下课，把画完成。
这件事后我一直想跟小程说：“谢谢你的帮助，我真的是没有想到你能把课本借给我，我对你非常严厉的原因是想让你的学习成绩能有所提高，不要光顾着玩。要是你以后忘带课本，我一定会大方地借给你的。
通过这件事，我明白了同学之间要多互相帮助，只有这样你遇到困难时别人才会帮助你。帮助了别人，自己收获了快乐。得到别人的帮助，体会到人与人之间的友谊和温暖。
同学帮助我的作文 4
每一个人都有遇到困难的时候，这时候，如果有人给你帮助，哪怕只是一句关切的话语，一个鼓励的微笑或者是一个举手之劳的扶持，我们都会感到温暖和莫大的鼓励，而给予帮助的人也会感到快乐。
“丁铃铃……”，下课铃声响了，我飞快地收拾好学习物品，背上书包回家了。吃过晚饭，我开始趴在桌子上做作业。刚做了一会儿，我家的电话铃响了，我若无其事地继续我的作业。这时候，爸爸接过电话，叫道，“小栋，你们同学有事找你。”“谁呀？”我不情愿地接过电话。原来是我们班的王家宁，他的作业本忘在教室了，问我家庭作业有哪些。
一提到王家宁我就来气，上课的时候，是他经常逗我，害的我和他打闹，受到老师的批评；下课后，是他经常用脚绊我，让我在同学们面前出丑；放学后，经常揪住我的书包，或者压在我的肩膀上闹着玩，使我不胜其烦。这时候倒想起来问我作业了，我真有些不想告诉他。可转念一想，有一次，在考试的时候，我的`笔忽然没有墨水了，别的同学忙着答题，没有人借我钢笔，也是他，在我最需要的时候，借我笔使用，使我顺利地完成了考试。记得老师常对我们说，“同学们要互相帮助，要有感恩的心。”于是我一字一句将老师布置的作业通过电话告诉了他。
听到他感激的话语，我的内心充满了快乐……
同学帮助我的作文 5
在我的记忆长河里面，有许许多多闪亮的贝壳，每一个贝壳都代表着一件美好的事情。下面，我要拾起一个闪亮的贝壳，与大家共同分享我这段美好的往事。
记得一年级时的那一天，中午吃饭的时候，趁妈妈没注意我偷偷地吃了两块雪糕。当时觉得凉凉爽爽的，真舒服呀！可下午刚放学十几分钟，我和同学小静、小诺说说笑笑，走在回家的路上。突然，我闹起了肚子痛，那时还小刚上一年级，就赖在一块大石头那儿痛的`不想回家。为了能让我尽快回家休息，于是她们两个就想出了一个办法：有一个人悄悄去我后面帮我拿着沉重书包。在前面跑，把我引回奶奶家，有一个人在后面扶着我。
“说干就干”！小静在前面拿着我的书包一路小跑，小诺在后面扶起我，开始追。因为她们害怕我受不了，于是搀着我跑跑停停，停停跑跑。就这样，她们两个就用这种小孩子的可爱办法，累得大汗淋漓，把我送回了家。
事情虽然过去两年了，但每当我想起这件事情，心里都暖暖的，同学、我感谢你们！是你们在我痛苦时，理解我、关心我、帮助我。你们是我最好的伙伴，你们是我永远永远、最好的朋友！
同学帮助我的作文 6
世界上，总有一个人，你会想对他说：“有你，真好”你，在我孤单时给我温暖，在我害怕时给我勇气。因为有你，我的人生才更美好。
在崎岖不平的道路上，会有大大小小的挫折，但是，一定会有人，陪伴我走过困难。在一次次的挫折面前，我都相信，你一定会帮助我。幸好，我和你在同一个班，认识了你这个好同学，才有今天的我。在我每次生气时，容忍对你的怒骂；在我伤心时，当我的垃圾桶，接收我的情绪垃圾。每当我闭上眼，出现的一定会是你的手，总会在我坠入深渊时，拉我一把，这一路上，因为有你的扶持，我才能成长，才能大放异彩。我很幸运，遇见了你，遇见了每个人都希望遇见的人——一个了解我，懂我心的知音。
你是光，为我照亮黑暗；你是风，为我拭去眼中的的悲伤；你是我的`靠山，永远不会倒的那座山；你是灯塔，为迷途的我指引方向。你对我的一个好，我会用十倍来回报你，我们相互相信对方，因此，你我之中，才没有嫌隙。只要我一个眼神、一个动作，你一定知道我的想法。如果我是伯牙，那你就是子期，一场精彩的表演，是为了知音而演奏。你是我的天使，给我依赖，给我力量，给我光明、幸福、温暖。
如果没有你，是否我的生命只是单调无味？是否许多的快乐会消失？但世上没有如果，有的是现在。我只知道，因为有你，我的生命才如一首交响乐，悦耳而激烈，有你，真好。
同学帮助我的作文 7
人生中会有许多朋友，朋友之间会互相帮助。有一件事我至今记忆犹新。
那是一次美术课，粗心的我又没带美工安全刀。当时我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转，心想：“今天又要挨老师的骂了！”
正想着，后面传来一阵脚步声，我回头一看，哎呀，不好！老师来检查了，手里还拿着一根小木尺，看来是要打那些两样东西都没带的人的。还好，还好，我带了美工裁纸板的。为了保险，我把手伸进书包，看看在不在。刚把手伸进去，我就觉得不对劲了，在小包包里找找，没有；在“本香满房”里找找，没有；在“书香童年”里找找，没有；在“水泵房”里找找，还是没有！这下糟了，我两样东西都没带，今天一定要走进那个被同学们称为“学生终结地”的“人间地狱”了。
忽然，坐在我后面的.小蕊拍拍我的背，悄悄地说：“我这里有两把美工刀，我借你一把，只不过裁纸板只有一张。这样吧，老师检查我的时候我用，老师检查你时你用。”“好！”我愉快地答应了。
正在这时，老师过来了。他看了看小蕊的美术用品，点点头说：“很好！”又转过身去看另一个人。就在这一刹那，小蕊把裁纸板和美工刀塞给了我。动作做完了，老师也正好转过身来，看了看我的美工用品，也点了点头，说：“很好！”便转身去检查下一个的美工用品了。
同学帮助我的作文 8
当我们帮助别人时，别人心里会感到温暖，而别人帮助我们时，我们心里同样会感到温暖。
在我的记忆里，有一次中午的时候，天空变得阴沉沉的，像一块随时都挤得出水的抹布，不一会，“哗哗！哗哗！”下雨了，豆大的雨滴从天而将，毫不留情的打在每一个角落，同学们打着雨伞，雨滴在雨伞上发出“滴滴答答”的.声音，就像一曲好听的乐曲，我跟几个没有带伞的同学，焦急的等待着大雨变小。小洹看我还不走，心想“熊婧肯定没有带雨伞，我跟她一起走吧”小洹走到我跟前，说：“我们一起走吧！”我就像看到救星一样，急忙拉着小洹的手，连声说谢谢！
我们边走边谈，在欢快的谈话中遇见了小洹的妈妈，她妈妈催她赶快回家，小洹跟她妈妈说：“我先把熊婧送回去，然后就回家”她妈妈埋怨：“这么大的雨，看，你的衣服都淋湿了。”小洹说：“您先回去吧，我马上就回来。”她妈妈摇摇头，走了。小洹一直把我送回家，她才走。
互相帮助是我们人类的美德。也许，在你看来，微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭的温暖，愿每一个人都能把这一美德发扬光大，让我们的爱心洒遍每个角落，温暖更多的人。
同学帮助我的作文 9
这个星期二，我感到十分温暖。不是因为天气很好，不是今天有很有趣的课，而是因为同学俞芦芸、张薇帮助了我。
星期二早上，我流了几分钟鼻血，妈妈说我太累了，不要多运动。但是，到了体育课，我还是控制不了自己。跟着同学们跑了两圈。当同学们跑“50米乘8”时，我和俞芦芸、张薇在一起休息。就在此时，我万万没想到我的鼻血像断了线的珍珠涌出了我的鼻子。我忙拿出纸巾按住鼻梁骨，她们俩见了也赶紧拿纸巾帮我止血。但鼻血像不听话的孩子，不停地从我的.鼻子里蹦出来。张薇扶起我来到医务室，让卫生老师帮我止血。老师在我的鼻子里塞了一点儿棉花，血就慢慢地听话了。
过了一会儿，血止住了。低头一看我的衣服已经被血染红了一片，我正要开口，张薇不慌不忙已经拿出了纸巾，对俞芦芸说：“小俞，快把这张纸沾湿，我把周好的衣服擦一下。”俞芦芸一会儿就沾湿了纸巾回来了，张薇一手捏起我的衣服，一手用纸巾来回擦拭我的衣服，很快，衣服上的血迹一点点淡了下去。回到教室，她们两个又帮我把脸上的血迹擦了干净。虽然身体不舒服，但是两个细心的同学却带给我暖暖的感动。
“行来北凉岁月深，感君贵义轻黄金。”同学之情比黄金重。
同学帮助我的作文 10
我是一个四年级的小学生，过去四年中同学帮助我的事例有许多，这些帮助过我的同学，我非常感谢他们。
我的同桌祖同学，是个乐于助人的人。有一次，我在数学课前准备课上要用的学习用品，忽然，我发现铅笔盒里少了橡皮这个成员。正当我一筹莫展的时候，一只手拿着一块绿色的橡皮伸向了我，我一看是同桌，他正微笑着看着我说：“借给你吧。”我接过橡皮，感激地对他说：“谢谢你。”
杨同学是我们班长，她不仅成绩优异，而且待人真诚。同学们在学习和生活上遇到了困难，总是第一个想到她。有一次我做好语文天天练上的作业，上去交给老师批。老师在“肆”上批了个叉。我仔细地检查，怎么也看不出来这个字写错在哪里。我只好向我们的杨班长请教。她拿过来仔细地看了一看，马上对我说：“‘肆’的'第一笔是‘横’不是‘撇’，你平时一定要注意不要写错了。”我挠了挠脑袋不好意思地对她说：“我太粗心了，谢谢你的帮助。”
我们班还有许多这样的同学，我生活在这个大家庭中感到很快乐。在感谢他们的同时，我也学到了他们助人为乐的精神，让自己成为一个善于学习、乐于合作的人。
同学帮助我的作文 11
互相帮助，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大集体！
我和同学们在一起生活了6年了，彼此之间都有感情了，所以我觉得我们同学都养成了互相帮助团结友爱的好习惯了。
有一回，数学小测验，我竟然没有带笔，这可急死我了。眼看这时间一分一秒的过去了，我还是一个字也没写。这时我的同桌看到我的样子，便问我咋回事？我说：我没有带铅笔。我的.同桌听了立刻从铅笔盒里拿出一支铅笔，我以为他要把铅笔拿给我，但是他没有把铅笔给我，而是把他手上的自动铅笔给了我，我说：我用铅笔就行了。可同桌就是不把铅笔给我，他说：同学之间就是应该互相帮助嘛。这种精神值得我们学习。
还有一次，我们班做小报，我们组获得三等奖，后来发奖品，我站最后，结果少了一份奖品，因此我没有得到奖品。于是老师说再买一份奖品给我，我听后正准被往回走，这时小杰把奖品给了我，我十分感动。
正是我们班的每一位同学都有这种互相帮助，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大集体！
同学帮助我的作文 12
同学之间相互帮助真的很重要，有时候看起来不是那么熟的，但是别人需要帮助的时候，他们还是会伸出援助之手。
比如今天上美术课，老师要教我们在石头上刻画，上一次美术课下课的时候，老师就已经交代我们准备小又平的石头，每个人都去河边捡几个小石头，可是我给忘记了，主要是我回家的那条路没有河流，我一时没有记起来，当每个同学都带着石头的时候，我是空着手的。
老师在讲台上教大家刻画的'时候，只有我是看着别人刻的，我不好意思问同学借，因为我怕我借了别人的，别人不够用，毕竟刻错了就得换一个，直到老师说下课他要一一检查的时候，我就着急了，这时我的同桌还有前桌的同学知道我没有石头的时候，他们都说捡了好几个石头，可以给我一个，要不然等下会被老师骂的，我突然觉得好感动，然后我拿着他们给的石头刻了起来，还好平时削铅笔都带有小刀，要不然就更加悲催了。
经过这件事情之后，我不敢再粗心的忘记老师布置的任务了。也经过这次，我感受到了同学们的关心和帮助，谢谢他们。
同学帮助我的作文 13
丁零零 ，下课铃响了，学生们如同出了铁笼的鸟儿一样，拥堵着冲向院校的大门口。
突然，掀起了一阵风大，六月的天如同小朋友的'脸，说变就变，刚刚還是万里晴空，不一会儿就乌去满布，雷声大作，豆大的雨滴就散射了出来。
雨越下越大，一会儿地面上就变成了小池塘。带折叠伞的同学们都打开自己的折叠伞，向家跑去。仅有小丽忘记带折叠伞了，小丽自说自话地说： 怎么办呢？怎么办呢？这雪这么大，假如淋着雨回家了，一定会发烧感冒的。再聊父母都上班了，又没人来帮我送伞，我怎么回家呢？ 已经小丽愁眉不展的情况下，李老师恰好离开了出去，她看到小丽全身全是降水，赶忙跑以往脱掉自身的雨披披到小丽的的身上。小丽回头一看，原来是李老师，小丽说： 李老师，您披吧！假如您淋到降水得话，您也会得病的。 李老师说： 不需要了。你的年纪还小，你披上吧，我没事。
就在两人推让的情况下，本来看到了，赶忙喊着伞冲过来，帮李老师遮挡了降水，李老师回首看到了，开心地笑了。
同学帮助我的作文 14
在一次课间休息时我懂得了一个深悟道理：同学们之间应互相帮助。
记得那一天是个烈日当空的上午，第二节课的下课铃声响了。我、曾凯妮、符启兰和杨紫娟一起到学校的小山丘上去玩。来到山丘上时，杨紫娟一不小心滑摔还破了皮。当时我们不知所措，只等到了听到杨紫娟的.哭声，我们几个便商量着分头行动：我负责去教室拿纸巾；曾凯妮和符启兰负责把杨紫娟扶去洗手间用水清理伤口。就这样忙活了几分钟，最后我们三个同学又把杨紫娟扶去了校医室。校医一边给杨紫娟涂消炎药水，还夸奖我们及时给杨紫娟进行及时的消毒。在回教室的路上，我们一边扶着杨紫娟一边安慰着她。回到了教室正好上课，杨紫娟不哭了，还把我们帮消毒伤口、送她去校医室的事告诉了班主任——郭老师，郭老师夸奖我们三个女孩子是个助人为乐的好学生，我们便说：“这是我们应该做的！”过了几天杨紫娟的伤完全好了，还当面跟我们说了一声：“谢谢！”
在这次课间休息我懂得了一个道理：同学们之间应互相帮助。
同学帮助我的作文 15
我曾经遇到过一次被别人帮助过的事情。
那是一个星期三的早晨，来到学校，我打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有笔、没有学习文具，让我怎么学习，怎么写字啊！
这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写复习本，全班同学全都低头写复习本了，唯独我，在那里傻傻地看着复习本，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的王新华问我：“你为什么不写啊？”我告诉她我没有带文具盒。王新华热情地对我说：“用我的吧！”说着，从文具盒里拿出了一支蓝水笔：“给你，快写吧！”我道了谢，赶快写了起来。可是，这节课下了，还有数学课和英语课怎么办呢？我还在发愁。
当我周围的同学知道了我没带文具盒时，人人都伸出了友爱之手，打开自己的文具盒，这个借我一支铅笔，那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手，阵阵暖流温暖着我的.心灵，有如一束阳光照进了我的心田。
这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。
同学帮助我的作文 16
旭日东升，阳光普照大地。教室里传来沙沙的书写声，此时此刻只有我在焦急地东张西望。因为我的蓝笔写着写着就没水了，而老师规定一张试卷只能用同一种颜色的笔完成。
我唯一能想到的办法就是去借，我找了我的左邻右舍借，可是他们却都不肯借给我。我望了望窗外，阳光不再那么灿烂，天空都变了颜色，灰尘中夹杂着沙粒，空气是那么难闻，令人窒息，我的心中充满了失望。
倒霉，倒霉，真倒霉，我眉心纠结在一起，五官早已扭曲得变形，可我又能怎么办呢！我头上布满了汗珠，正当我急得像热锅上的`蚂蚁时，他把自己的蓝笔借给了我。
我像抓住了一根救命稻草，忙不迭的接过蓝笔，开始狂写起来。不一会儿，我总算在下课玲声响起时把试卷写好了，我回过头去看他，他正对着我笑呢！
考试成绩公布了，他用双色笔写了试卷，卷面分全扣，看着屏幕，我深深地感到惭愧，自己没有多预备好蓝笔却连累了别人。
我跑过去向他道歉，他却说：“没事，同学之间相互帮助。”说完，就转身离开了。
同学帮助我的作文 17
一个寒冷的上午，我一不小心把手划了一道口子。谢萌看见了，连忙走过来帮我止住血，还嘱咐我说:“这伤口千万不能冻了，要不，就不容易好了。”
长跑时间到了，同学们都带上手套，来到操场上排队。我早上忘记了戴手套，手冻得通红。谢萌看见我没戴手套，走过来问:“潘姣，你没戴手套吗？”我点点头。她看了看我的手，一边摘下她的手套一边对我说:“来，戴我的`吧！”我连忙把手插进兜里，推辞说:“不用，不用！我的手被风吹习惯了，再说，跑不了多少时间就回来了。”那你手上的伤口怎么办呀？”她不由分说，就把我的手拽过去，硬把手套戴在我的手上。
我们排着队，跑出了校门。风呼呼地吹着，刮到脸上像刀割一样。我的手暖烘烘的。看着这双手套，我心里真有说不尽的感激。我回头看看谢萌，她的手冻的通红，两只手馔得紧紧的。她发现我正在看着她，冲我笑了笑，好像在说:“我不冷。”
回到班里，我的手一点儿也不凉了，而谢萌的手却冰凉冰凉的。我把手套还给她，感激地说:“太谢谢你了！”她微笑着说:“不用谢。”看着那双通红的手，我心里真不是滋味。
同学帮助我的作文 18
在每个学校里，在每个班级中，每个同学都像一家人一样，无论谁有困难，都应该互相帮助。
有一次，张丽有一道数学题不会做，怎么想也想不起来，直到放学的时候，她也没想出来。这时，陈虹看见了，走到张丽的身边，帮她分析那道题怎么做，并耐心地教她怎么做，直到张丽明白为止。那时，天已经黑了，张丽和陈虹便把教室的灯、窗、门关好，手拉着手一块儿走回家。
又有一次，在一次数学考试的时候，李丽萍忘了带橡皮擦，她想尽量不写错字，不用橡皮擦。可是，她的手似乎不听使唤了，反而使她边写边错。这时，李丽萍急得像热锅上的蚂蚁，心想：
怎么办呢？我没带橡皮擦，又不能在考卷上涂涂改改，这样会使老师批改时带来不便……这时，她的同桌王东看见了，递给她一块橡皮擦，说：“这块橡皮擦借给你用，我还有一块。”
李丽萍激动得说不出话来，只好继续做答考卷。大概是因为这块笔擦来之不易，应该浪费，所以，她答得十分认真，每道题都仔仔细细地检查了一遍，用了这块来之不易的橡皮擦改了许多地方。最后，她以优异的成绩回报了她的同桌。如果不是她的.同桌借给她橡皮擦，她也不会取得这么好的成绩。
同学之间应该互相关心、互相帮助，这是同学之间最基本的道理。
同学帮助我的作文 19
记得是在五年级的时候吧，一天，下课铃声响了，同学们都欢快地跑出了教室门，在门口玩着。
可我却怎么也高兴不起来，为什么呢？因为作业本上还有一道题让我百思不得其解，看见同学们在教室外蹦蹦跳跳地玩耍时，我的心也不禁“痒痒”起来了，但是再看我这没有解决的题目，立刻就打消了这个念头。
这时，我的同学鞠阳走了过来，看我抓耳挠腮的样子，问我：“有题目不会做吗？”我便小声地说：“嗯。”他便一步跨到了我的身边，问我：“哪道题不会？我来教你好了！”于是，我伸出食指，指向了那道让我困惑的题目。他笑呵呵地对我说：“这道题其实不难，你只需要……然后……最后把前面的两个值加在一起就可以了。”这时，我似懂非懂地望着他，眉毛不禁扭成了一个“S”形。
鞠阳看到了我这奇怪的表情，哈哈大笑，接着，他又对我说：“既然这样，我们换一个方法，首先我们把这个分解，然后……最后再……就好了，这回你该懂了吧？”只见他一边说着手还在空中划来划去。
突然，我的脑子就像“开窍”了似的'，恍然大悟，情不自禁地说了一声：“哦——原来是这呀！谢谢你把我教会！”“哪里哪里，都是好同学，好朋友，帮助是应该的嘛！”他笑嘻嘻地说着。
小学六年转眼间就过去了，友谊也在这一点点的帮助中增加，在毕业后，我绝不会忘记，这个曾经帮助过我的同学——鞠阳。
同学帮助我的作文 20
好同学的帮助我们无论是在生活中，还是学习中，都会遇到困难，但我们中也有人会独立思考，自己解决问题，克服困难。优其是我，我就会遇到一些难以解决的困难，可是，我也特别想做一位优秀、聪明的女生，也想当上班长，可我不容易啊！我应该加油；努力。我每天就想超过李掬成，心里都想着我应该笨鸟先飞，我是最棒的，我一定能行的。我要勇往直前，争取最好，可我的字写得也要加油！在这些日子里，我也遇见了很多很多的问题，但是我们班级里的一些管理委员只要看见了我也和别人一样遇见了困难，他们就急忙赶过来，问问我：“你是不是遇到困难了？”“谢谢，是的！”后来，他们就会帮助我理解题意，开阔我的思路。如果我还是不会的话，他们会讲地更加详细一些，直到讲到我懂了，我会做了，我会思考了，我会很快地做了出来为止。我觉得他们能起一个开头作用。是我学习的好榜样，我应该向他们学习才对啊！我知道我遇了许多的.困难，我应该尽量把这些困难解决掉。也做一个正直的管理委员。能帮助同学的不止他们几个人，有很多同学也这样，我在这里也不提他们的名字了。我也帮助过别人，我这一次期中考试考语文的时候，四年级同学没钢笔水了，我正好写完在检查，我看见了他没钢笔水了，于是，我就大胆地说：“我这枝钢笔借给你吧！”“谢谢”“不用谢”。就这样，我又认识了一位新的好朋友。我觉得我们同学之间，要互相帮助、谦让、体谅别人，不为一点小事而斤斤计较。我还觉得我很幸福。
同学帮助我的作文 21
有这么一个例子，在战场上一家轰炸机直冲了下来，按理说应该立即卧倒。可一位班长看见旁边的小战士还笔直的在那站着。他毫不犹豫一个箭步把那小战士扑倒在怀。飞机走后，他朝自己原来站着的地方看那里被炸出俩个大坑。
从上面的例子可以看出来，帮助别人就是帮助自己。有大部分人认为自己没必要帮助别人，自己管好自己就可以了。就打个比方，在你遇到困难时，一个朋友或者是一个不认识的人帮助你。你是否会在他困难时毫不犹豫帮助他那？答案是：一定。我们在换一个角度想，假如你一直是对别人困难时都袖手旁观，当你遇到困难会有人帮你吗？
有的时候看那些有很多死党的人，很多很多都是乐于助人的。因为，在你困难是帮助你的人会是你记忆很深刻的人。还有一个例子，是一个很普通的司机，在送客人往某个地点送的时候，那位客人说要往回走。他很尴尬的说换衣服的'时候忘拿钱了。那位司机反而安慰那位客人，又送给那人往返的车费。回去之后司机就忘记这件事了，因为他不是第一次这样做。不久之后，就有人邀请他做他的司机。而那人就是某一个银行行长。这位司机有着宽容的胸怀，有着世界上最美的心。他很乐于帮助别人，即使不是惊天动地的大事，可是他却一直帮助别人。这是很不容易的，正如毛主席所说的，做一个好人不难，难得是一直做好人。而那个司机却坚持下去，直到幸运砸到他的头。其实，很多人认为帮助别人没有回报，没有意义。这样的一辈子都不会有自己>幸福，幸运永远都不砸到他的头。
人生就是这样，帮助别人就是帮助自己，你只要一直善良下去，你一定会变成最幸
福最幸运的人。
同学帮助我的作文 22
我现在脚上的伤已经好了，你们可能要问了，帮助和脚上的伤有什么关系啊？不要着急，等一下你就知道了。
那是在一次郊游时发生的事情。那天我们班的同学一起去郊外游玩，我们一路上游山玩水，我们走啊走，看见了一座小山，我们都想上山去玩玩，于是我们上山了。本来大部队都在一个地方，后来有些同学像老虎似的——跑得飞快。我也不甘落后，我也跟了上去，跑着跑着，“啊！”，我摔了一跤——痛得哭了起来，其他同学马上围过来。还好我们班的两大“智多星”在这里，第一个“智多星”小覃摸了摸我的腿受伤的位置随后说：“不好！骨折，小锦，你不要乱动。”小覃说完后就拿着小刀带了一些同学去砍树枝。第二个“智多星”小谭一边走过来一边从背包拿出云南白药。正好小覃也回来了，手上还拿着三块看起来一样的、光滑的树枝，小覃先拿绷带和树枝为我包扎，虽然疼，但是心里甜滋滋的。为我包扎完后，又带了一些同学去砍树枝。我坐在石头上，骄阳似火我冒出了一些汗珠，同学们可能猜到了我的心思，两个人拿着两把芭蕉扇；另外两个人拿着两把大伞撑在我的头上，这感觉像个老爷似的.，享受了一会儿。小覃和小谭回来了，只见他们手上拿着两根光滑的树枝向我走来，然后，他们就用绷带将两根树枝包扎得像担架一样的时候，大家就把我慢慢的抬到担架上，我躺在担架上被抬下了山，抬的过程中，我像个少爷似的，差不多把骨折的事忘得九霄云外去了。
如果这次没有同学的帮助，我就不知道该怎么办了，人与人之间如果没有关心就不会快乐，有同学真好！
同学帮助我的作文 23
在我们的校园生活中，同学们互帮互助，这对我们来说是一件很好美好的事情。现在，我就要来感谢一下我的同学，因为我的同学帮助了我。
别看我的同学是一个假小子一样的粗心大王，但实际上大多数的人都被同学的外貌给骗了。因为实际上的同学可是一个非常细心的女孩子。一次上课，老师在讲台上讲课，吩咐我们做好笔记，然后下课前两分钟来检查。
一开始我笔记做的很认真，不过渐渐地我上课的心思就散了，在老师讲的好几道题目下面，我都没有听到正确的答案，以及答题的思路。也许是我拿在手上的`笔久久没有动的缘故，坐在我身旁的同学发现了我的异样，于是立马伸出手轻轻敲打了我一下。
我回过神来的时候，正好看到的也就是同学拿起书本提醒我时的模样。我顿时清醒了，立马收回之前神游的思绪。也就在这时，同学悄悄给我递过来一个小本子，小本上刚好写着那几道我因为开小差而错过的解题思路与答案。我顿时欢喜，没想到同学还有这般细心的时候。接下来的时间，我将自己的思绪紧跟着老师，也再没有开过小差了。
等到快要下课，然后老师来走到同学们的身边检查我们的笔记时。老师看了我书本上记下的密密麻麻的笔记，还当着班上所有同学们的面夸奖了我一番。
课后，我向我的同学道谢。因为在我思绪不自觉开小差的时候，是我的同学及时的提醒了我，并且还给了我帮助。当同学听到我朝她说谢谢的时候，同学不在意的挥了挥手，同学觉得这就是她应该做的。瞧，我的同学就是这般的善良。
这一次同学帮助了我，在今后，我也会去帮助我身边的同学的。
同学帮助我的作文 24
储存在同学之间的，是友谊；徘徊在同学之间的，是友谊；倾注在同学之间的，是友谊。爱是分享，体会感恩。养心灵，爱孕育快乐，爱善解人意，爱也是责任。两年前我一无所知，在老师的辛勤培育下收获了很多知识，这是爱的`果实。三年级了，在这熟悉的环境里，我继续吸取新知识。老师让我当学习委员，是对我爱的信任。做好学习的榜样，与全班同学在学习上互相帮助，取长补短，共同前进。带着感恩的心去爱老师、爱同学、爱学习、爱劳动、爱家人、快乐就会无处不在。
那是一个星期三的下午，我来到学校，打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有学习工具，让我怎么学习，怎么写字啊！这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写3本，全班同学都低头写了，惟独我，在那里傻傻地看着本子，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的安问我：“你为什么不写啊？”我告诉他我没有带文具盒。安热情地对我说：“用我的吧！”说着，从文具盒里拿出了一支铅笔：“给你，快写吧！”我道了谢，赶快写了起来。这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么地温暖。也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。
在学习上，我也会耐心地帮助他。有时一道数学题要给他讲好几次，他才明白，然后我与他比赛再做些同类的题，好让他更加清楚。语文方面他如遇到不会的字，我会陪他一起来认，然后再把字编成儿或字谜让他来猜。如遇到要背的课文，我会第一时间督促他背，不熟的地方我陪他一起朗读，直到熟悉为止。
当我帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我时，我的心中也同样会感到安慰。帮助与被帮助同样会得到快乐。互相帮助是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大。
同学帮助我的作文 25
我永远都会记得校园里的同学对我的帮助，同学的帮助是如此的可贵，帮助我度过一个又一个难关。
刚进校园时，我不太爱说话，因此我常常独来独往。但是因为不久后同学对我的帮助，于是我变了，变得开朗起来，也积极的融入到了这个校园的大家庭之中。
我的转变是从一次，同学主动帮助我将地上的笔捡起时开始的。我很感谢同学这一善意的举动，后来同学借着这一次机会，主动与我交流起来。一开始我支支吾吾的，因为我不太爱说话，也不喜欢说话。我本以为同学会因此而不想与我交流，可却没有想到同学丝毫不在意我结结巴巴，并且很不自信的说话。反而从那以后，一有时间就会来我来说话。
渐渐地，我就发生了一些改变。从之前那个眼神闪躲，常常驮着背低着脑袋走路的人变成了一个面带微笑，抬头挺胸的人。这种转变是非常大的，只要是熟悉我从前模样的人见到我这个样子都是会十足的惊讶，那种感觉就好似我变了一个人一般。
是的'，我可不就是变了一个人吗，变得更加自信了，也变的更加的开朗了。而这些都多亏了我的同学她对我的帮助。因为同学本身就是一个非常乐观的人，我与同学呆在一起久了，也就受了她的影响，
随着我的改变，慢慢地我也交到了更多的朋友，她们都是我的同学。在校园生活之中，她们对我的帮助也有很多。她们不仅教会了我更乐观，并且在学习上也对我有很大的帮助。她们很善良，很友好，只要是她们能够力所能及的，就都会帮助我一番。
我多么感谢我的同学们对我的帮助，这些帮助极大了改变了我，也成就了一个更好的我。
同学帮助我的作文 26
在我的生活中，有着父母对我的帮助，有着老师对我的帮助，也有着同学对我的帮助，而这些帮助里，我最想说一说的是同学的帮助。因为这是实在的滴水之恩，却足以让我当涌泉相报。
“给你！给你！”就在我考试时，忘了带2B铅笔，急得大汗淋漓时，坐在我侧边的同学趁老师没注意，向我递过来了一支笔。这位同学不是早就涂完了答题卡，而是正好有两支2B铅笔，她在准备涂卡的间隙中，从余光里瞥见了我因为没有带2B铅笔而窘迫到大汗淋漓的模样。她给我递2B铅笔时，显得比我还着急。我想，她一定是明白没有我此时没带2B铅笔的焦急吧！
我接过她递过来的笔，轻声对她说了声谢谢，她则用细小的动作告诉我“答题要紧”。试想一下，要是我的这场考试，没有这位同学递给我的这支2B铅笔，我又如何将所有的答案腾到答题卡上了，这就意味着我的这场考试功亏一篑了吧！虽然对她而言，那只是一滴水而已，可是对我来说却是一滴解救了我的圣水，如果没有这滴圣水，我一定“必死无疑”。
这就是同学对我的帮助，是实实在在的'滴水之恩，却足以让我当涌泉相报。在经历了那一次考试没有带2B铅笔之后，我每次考试之前都会在文具盒里放上两支2B铅笔以及两块橡皮擦，还有许多备用的水性笔，怕的就是在考试之中再遇到这样的情况，也怕看见别人似我一样忘了带笔，我也可以有余力帮助同学。
当然，这还只是同学对我的一个帮助，还有许许多多的帮助，都在我的学习生活中发生着，这些帮助让我在感动之余，也成为了一个时常为他人做一些考虑的人。
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