班级图书角作文（通用66篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的班级图书角作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班级图书角作文 篇1
前段时间，我们班发生了一件大的不能再大的事！想知道是什么吗？那就请你接着往下看——
有一次我们上操回来，看见班级图书角打开着，里面摆满了新书！大家马上都大叫起来了，没叫的也两眼发光。听说这些都是文老师买的，对于我这个小书虫来说简直是天上掉馅饼。正在我们欢呼之时，文老师进来说：“大家安静一下！现在我来发书，我说到哪个作家的'名字，喜欢这位作家写的书的人就来拿一本。”文老师刚说完，班内立刻发出震耳欲聋的“Ye”声！接下来是一个又一个大家熟悉的作家的名字：杨红樱、郑渊洁、沈石溪……每个人都快速跑到了书堆前，挑选出了自已喜欢的书，然后心满意足地走了。
选完书后，文老师把剩下的时间都让交给我们读书了，班里安静极了，只剩下“沙沙”的翻书声。
后面的日子里，我们班爆发了一股“读书热潮”：大家到校后，每个人都拿着书津津有味地看着，班里安静了许多，以前只要下午一来学校，就吵的不得了，而现在几乎一点儿声音也没有，我觉的书真是个神奇的东西！
这个令我们开心的小小图书角，属于你，我，他！
班级图书角作文 篇2
在我们五（1）班教室里，有一个深藏不露的角落，那里有一个大约两米多高，一米五宽，用咖啡色木头做的一个书架，是我们班的图书角。别看图书角这么小，一行行一排排整齐的图书，起码也有两百多本吧！它散发出浓浓的书香，诱惑着我们心里痒痒的。每到中午这里热闹非凡，有借书的、有还书的、还有站在那里查阅书架上的书的。五花八门各种姿态，哈哈！图书角可是我们在校阅读的家。在那里我们忘情地阅读，享受着阅读的快乐。
这里有童话类的书籍，把我们引进一个梦幻的世界；科普类的'书籍，为我们敞开通往科学世界的大门；名著类的书籍，在字里行间表现了作家们不同的风格，让我们在写作方面受益匪浅；故事、小说类的书籍，让我们在一波三折的故事情节中，感受到了主人公优良的品格，真善美的情操……图书角——名副其实的知识海洋。
“读书节”的到来，书虫们开心得合不拢嘴。图书角更加繁华。每个小组都把“好书推荐”的展示板，排放在这里，每个人都介绍了自己阅读过的好书，精彩的文章，让大家智慧共享。同学们还积极地把自己珍藏的一些好书从家里带到学校来，大概三百多本吧！都摆放在图书角，班级图书角的书籍越来越多了，品种也越来越丰富了。
同学们都热爱班里的图书角，大家非常关心图书角的环境优美，把书架上各种各样的好书，排放得整整齐齐，而且还把书架装饰得很精致，有可爱的布娃娃、软软的小玩偶，绿色的盆栽植物等等，图书角更美了。同学们来图书角的频率也越来越高了。一到课间或者午休时间，图书角就像热闹的集市，同学们叽叽喳喳的就像一群小鸟，一会儿热闹的借书、一会儿安静地看书，借书、还书，忙得图书管理员不知所措。
同学们就是这样，每天遨游在知识的海洋里，攀登在书籍的阶梯上，书香伴随着我们快乐的成长。
班级图书角作文 篇3
我的乐园是我教室里的图书一角。
它们都放在铁皮柜上面。当下课铃声打响，我们小书虫们就迫不及待的涌到了图书一角。大家或站，或靠，或倚，或坐。大家一个个都津津有味，看着书中一个个扑朔迷离的故事，一个个赫赫有名的人物，常常使我废寝忘食，书中的一些疑问让我随着作者的脚步探索答案。
图书一角是我的乐园，而书籍是我喜欢图书一角的`最大原因。书籍可以缓解你的疲劳，当你遇见一件令你闷闷不乐的事情时，书籍就是你唯一的慰藉。
我们小书虫喜爱书籍，比如说：从《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金让我知道了一个军人的人生观，从冰心的《繁星》让我知道了大自然中万物的生长方式，从秦文君的《男生贾里》、《女生贾梅》让我更深一步的了解到初中生活的美好，从柯南·道尔的《福尔摩斯探案录》我获得了脑力的开发，锻炼了思维的能力……
每一本书的每一个字都是作者的故事情节、绞尽脑汁，是作者们精雕细琢的成果。他们用设问、比喻、排比、拟人，它们的写作手法以动衬静，及其押韵，常常使人不能忘记，也常常让我为他们人物的悲欢离合而很多时间为此牵肠挂肚。
我爱我的乐园——图书一角，我不仅仅爱这里的一花一草，我也爱这里的卫生环境，但是我更爱摆在铁皮柜上的一排排书籍。
图书一角是我的乐园，我爱我的图书一角。
班级图书角作文 篇4
乐园，伴我一天天长大。在这里，我有了自己的憧憬、梦想和思索；在这里，我懂得了许多人生道理；在这里，我可以尽情的漫游在书与知识的海洋；这就是我的图书角！
其实它并不是很大，是妈妈专门为我改造的`，大概有三四平方米，成一个长方形，就在我房间的飘窗上。两侧各有一个书柜，为了乘书量多，书柜是由底部通到顶的，上三层是读过的书，中间两层是正在看的书，而下面两层是我喜欢到爱不释手，隔三差五就要翻阅的书。其中每层书也各有分类，比如：小说类，科普类、诗歌类和中外历史等。软包的坐垫像是妈妈温暖的怀抱，防蓝光的阅读灯像是守卫的士兵，每天晚上，我都会来到我这个“私人空间”，享受阅读的乐趣，沉浸在那字里行间的喜怒哀乐之中。
称它为“私人空间”，但我觉得“私人休息室”更形象一些。因为每当我疲惫时拿起《柯南》，精彩的探案情节让我精神抖擞；每当我生气时拿起《让太阳长上翅膀》，优美的短篇小诗让我心情平和；每当我伤心时拿起《笑话大王》，搞笑的段子使我忘记烦恼；每当我无聊时拿起《宝藏之谜》，神秘的宝藏使我目瞪口呆……
这个乐园空间很小，但是能量很大！每当我在这里阅读时，总能把我带到无限的世界，满脑子就会跟着翻越山河大川，踏遍世界奇观，漫游童话世界，探索宇宙科技。我爱你，伴我一天天长大的“乐园”！
班级图书角作文 篇5
当天下午放学后，组长张明珠发言说：“我们班几个组都设立了书角。亡羊补牢，犹未为晚。明天我们还会设立一个书角，每个人至少捐一本书，不然他不会想在书角看什么书。”
第二天早上，我看见魏光耀气喘吁吁地跑进教室，把书包放在地上，满头大汗地坐在椅子上，一边拿着书一边对我说：”.它能杀死我……”只见他从书包里拿出二十本书递给组长，说：“这是我给小组捐的书！”我看了看。大部分是《马小跳》系列。然后，李德伟捐了一份《鲁宾逊漂流记》，张明珠捐了几份《儿童文学选粹》。这时我坐不住了，拿出了我的`《怪小子汪怪》和《流浪狗和流浪猫》。苏泽宇没有捐一本书，而李岩。组长清了清嗓子说：“苏泽宇和李岩不会看书角里的书。这书角跟他们没关系！”
苏泽真说：“我就是不捐书，看你能给我做什么？”周五放学后，组长去各组取回图书馆角落的书。我不知道是谁借的，就去各个小组问。结果我也没打听什么下落。魏光耀又丢了三本书。这一周组长不知道谁拿到了经典，谁借书被组长记录在一个小本子上。每天放学，张明珠让我督促别人还书。这一招就像一根小魔杖。从那以后，再也没有发生丢书这种事了。然后给小通集团捐了一本书。陈晓彤给了我一张读书卡，让我随意借书。
多好！书角让我们徜徉在知识的海洋中。
班级图书角作文 篇6
那天下午放了学，组长张明珠发话了，说：“我们班已经有几个小组办起了图书角。亡羊补牢，为时不晚。明天我们也办一个图书角，大家每人至少捐一本书，否则图书角里的书他一本也别想看。”
第二天早上，我看见魏光耀气喘吁吁地跑进教室，把书包往地上一放，一屁股坐在椅子上，满头大汗，一边拿书一边对我说：“……可把我累死……了”只见他从书包里拿出了二十本书，递给组长说：“这是我为组里捐的书！”我看了看，大部分都是《马小跳》系列的。接着，李德威捐了一本《鲁宾逊漂流记》，张明珠捐了好几本《儿童文学选粹》。这时，我也坐不住了，拿出我的《怪小子汪怪》和《流浪狗和流浪猫》。苏泽钰一本也没捐，还有李岩。组长清了清嗓子说：“苏泽钰和李岩不能看图书角里的书，这个图书角和他们一点关系都没有！”
苏泽钰说：“我就是不捐书，看你能把我怎么样？”星期五放了学，组长去各个组要回图书角的书，不知道借谁去了，于是就到各个组去问。结果一本也没问到下落。魏光耀又损失了三本书。这一个星期组长不知在谁那里取的.经，谁借书都被组长记在一个小本子上。每天放学时张明珠就让我去催别人还书。这一招像个小魔法棒一样，从这以后，再也没有丢书此类的事情发生了。然后我又往晓彤组捐了一本书。陈晓彤给我了一个读书卡可以随便借书。
多好啊！图书角让我们在知识的海洋里遨游。
班级图书角作文 篇7
这里有许许多多的书籍：有的文字优美，有的图文并茂，有的是同学们从家来带来的，有的是图书管理员到学校图书室借阅的，每个学期都会定时更换。这里是同学们喜爱的地方，也是我的乐园——班级图书角。
图书角并不大，只有一个不到两米的'木头书柜靠在教室西南角上。书柜有两层是专门用来放书的。每天图书管理员都会把里面的书摆得整整齐齐，等待同学们借阅。
我是图书角的常客。每天早上到学校，一放下书包，我就立刻飞奔到这里，津津有味地读起书来。读到《苦儿流浪记》中雷米的启蒙老师皮大斯冻死在外面，我悲痛万分；读到《阳光姐姐小说派》中高冷小表妹的幼稚姐姐，十五岁了还喝儿童牛奶、看动画片，我哈哈大笑；读到《送给小狐狸的礼物》中小熊把所有糖果都拿走了，不给其它小动物的自私而霸道，我摇头叹息。妈妈说我读书就像吃饭一样香甜。可不是嘛，我每次“吃”书都“吃”得非常饱，非常香。
因为我坚持每天在图书角读书，并且每次都读得很入迷，所以同学送我外号“小书虫”。随着读书越来越多，我的语文成绩也一步一个脚印，越来越好。我的阅读速度变快了，知识面也扩大了。在我的带动下，班里越来越多的同学都喜欢上了读书，喜欢上了我的乐园——班级图书角。为此，我感到非常自豪。
我的乐园就是班级图书角，在这里，我认识了许多书中的朋友，了解了许多课内学不到的知识。我喜欢它，你喜欢吗？如果你喜欢的话，就请你也来我的乐园，我们一起“吃书”吧！
班级图书角作文 篇8
在我们教室的左墙角，有一张小桌子，上面放着一个蓝色的书架，里面摆放着几本发黄的旧书。它们孤单地躺在那里，像是一个被人遗弃的小狗，没有人去理会。
这个图书角是我们上四年级时办的。由于同学们热爱知识，老师为了满足大家的'求知欲，办了这个图书角。当时老师拿来整整一箱子的书，品种很多。可是同学们不懂得珍惜，借了书几天后就不知去向，就这样，借了丢，丢了又借，现在自然就所剩无几了——只剩下一本字典和五本小说了。
这学期，老师见同学们整天闲着不看书了，就再次号召大家共同捐书。同学们的兴奋劲又上来了，老师刚下“命令”，同学们就开始行动了。第二天每个同学手里都拿了几本书，种类真可谓五花八门，有科幻小说、童话故事、名人传奇、地理百科、天下大事……老师把书整齐地摆上书柜，满满一书柜呀！原来那几本孤独的小说增加了这么多好朋友，它们再也不寂寞了。
书柜前整天热闹极了，借书的同学们排着长长的队伍，一直到教室门口。他们自觉登记，小心地取书，秩序井然。同学们也懂得爱惜书籍了，因为大家都知道：有借有还，再借不难这句老话。看着同学们这么爱看书学习，老师也感到非常欣慰，高兴地笑了。
瞧，又有人来借书了！书柜爷爷摸摸胡须，也笑了。
班级图书角作文 篇9
在我們班教室后面书包柜的左角，拼装了六块造型别致的木板，这里装满了“颜如玉”，装满了“黄金屋”……瞧，有人好奇了吧。哈，这就是我们班的图书角。
每当下课铃一响，小小的图书角就挤满了人，不一会儿图书都被同学借走了。我们拿着书，喜滋滋地走进知识的海洋。
在这些造型别致的书架上，摆满了各种杂志和书籍。绘本、小说、百科探秘、军事秘密等等。别小看这些图书，那可是我们班32名同学一本本自发捐赠出来的。
这里就是我的乐园。这里一本本的图书真是妙不可言。比如《百科探秘》，除了用漫画的形式将复杂的知识讲解清楚外，还有很多未知的科学呢;还有《笑猫日记》，能使你一会儿哈哈大笑，一会儿泪流满面;还有《安妮日记》《科幻故事》《天天爱学习》等等。 我最喜欢看的就是《笑猫日记》。书中的主人公叫笑猫，他很多复杂的心情都是用笑来表达的。他会微笑、狂笑、狞笑、苦笑，还会皮笑肉不笑。他最喜欢的人是马小跳和杜真子，因为他们都是有孩子味儿的.小朋友。在这一篇篇美妙温暖的文字中，我有时会因为笑猫的调皮而哈哈大笑，有时又会为他的命运而流泪。
在这片乐园里，我知道了什么是“友谊”，也知道了什么叫“感动”，更懂得了感恩。每天在书的海洋里遨游，我真快乐！
班级图书角作文 篇10
我有两个“图书角”，一个是书柜，一个在卫生间的柜子里。
大家可能会奇怪，别人的书都放在书柜里，我的书怎么会放在卫生间里呢？其实，这是我的一个坏毛病引起的：有一次我去卫生间上厕所，想来想去，觉得这样干坐着挺无聊的，便从书柜上取下几本书，回到卫生间里一丝不苟地看着。渐渐地，我就习惯在卫生间里看书了。所以我的书也就成堆成堆的放在了卫生间的柜子里，随后也被老妈成堆成堆的扔到了地上。告诉你一个小秘密，你可千万别告诉别人哦：其实，我会在卫生间里看书，是因为害怕被老妈发现，只要她一发现，就不停的唠叨：哼！不好好写作业，看啥闲书！如果这时我说：“我作业写完了。”老妈就会立刻把脸拉长，气势汹汹地说：“作业写完了为啥不去拉琴？你琴拉完了还要做练习题呢！哪有时间让你看闲书！真是浪费时间！”
因为有这样的经历，所以我更加谨慎，以免又被老妈发现，那我可就惨喽！我常常想：书啊！我可是为了你“牺牲”了很多呀！你可不能让我白白“牺牲”啊！
有一次，我正在卫生间里看《绿野仙踪》，谁知“狡猾”的老妈突然打开门LOOK了我一眼，我吓了一跳，书从手中滑落，被老妈迅速地拣起又扔到了地上，随后便是可怕的.“晴空霹雳！”
以后我便时常从门缝中观察老妈的“动静”，才从老妈的“虎口”中侥幸逃脱，一次次“幸免于难”。
这就是我的读书经历，即滑稽又快乐，你们喜欢吗？
班级图书角作文 篇11
我有两个“图书角”，一个是书柜，一个在卫生间的柜子里。
大家可能会奇怪，别人的书都放在书柜里，我的书怎么会放在卫生间里呢？其实，这是我的.一个坏毛病引起的：有一次我去卫生间上厕所，想来想去，觉得这样干坐着挺无聊的，便从书柜上取下几本书，回到卫生间里一丝不苟地看着。渐渐地，我就习惯在卫生间里看书了。所以我的书也就成堆成堆的放在了卫生间的柜子里，随后也被老妈成堆成堆的扔到了地上。告诉你一个小秘密，你可千万别告诉别人哦：其实，我会在卫生间里看书，是因为害怕被老妈发现，只要她一发现，就不停的唠叨：哼！不好好写作业，看啥闲书！如果这时我说：“我作业写完了。”老妈就会立刻把脸拉长，气势汹汹地说：“作业写完了为啥不去拉琴？你琴拉完了还要做练习题呢！哪有时间让你看闲书！真是浪费时间！”因为有这样的经历，所以我更加谨慎，以免又被老妈发现，那我可就惨喽！我常常想：书啊！我可是为了你“牺牲”了很多呀！你可不能让我白白“牺牲”啊！
有一次，我正在卫生间里看《绿野仙踪》，谁知“狡猾”的老妈突然打开门look了我一眼，我吓了一跳，书从手中滑落，被老妈迅速地拣起又扔到了地上，随后便是可怕的“晴空霹雳！”以后我便时常从门缝中观察老妈的“动静”，才从老妈的“虎口”中侥幸逃脱，一次次“幸免于难”。
这就是我的读书经历，即滑稽又快乐，你们喜欢吗？
班级图书角作文 篇12
我的乐园是我家的书架，它总能给我带来快乐。生气时，从书架拿本书发泄情绪。无聊时，从书架拿本书打发时间。开心时，从书架拿本书享受快乐。
记得有一次我把床单弄脏了，妈妈教训了我。而我又不是故意弄脏的，所以肚子里一片火海。但妈妈的`凶猛，又像一阵倾盆大雨一般无情地浇灭了我的大火。顿时心里更生气了，但此时的情景只能是敢怒不敢言啊!
我在房间里上蹿下跳，始终静不下心来整理头绪，当时我的脑子里只有到底去不去和妈妈顶嘴。我实在是没有办法，突然在我的脑海中渐渐萌生了一个不错的主意——看书。我既想到了这个已从土地里探出头来的想法，就一定要让它成为一棵参天大树。我立刻拿来一本书看起来，很快我就把到底顶不顶嘴这个毫无意义也对我毫无帮助的东西忘掉了。我现在的注意力全在这本书的情节里了。不过一会儿我就把这本不怎么长的书看完了。而此时我的头脑也清醒许多了。此时，我已经彻底将“到底顶不顶嘴”彻底不管理，我现在关心的是我又没有错，如果有，到底错在哪儿了?我先我当时已经非常冷静了，我想到了!如果我好好地在桌子上画而不是在床上画就不会弄脏床单了。我终于向敏白了这件事我也有错所以不应该生闷气。当我把一切想明白之后我终于开心了，因为我早说过，它总是能给我带来快乐。
班级图书角作文 篇13
书是人类进步的阶梯，也是全人类的营养品，我喜欢在书的海洋里畅游，我像一只活泼的小鱼，离不开知识的'海洋。贪婪的吸取，快乐无穷。因而班级里的图书角就成了我的乐园
班级的图书角是有几个大书柜组成的，书柜上摆着许多好看的书，可不要小瞧那些书，它们可是同学们捐赠出来的心肝宝贝。它们整齐地排着队，像军人一样有模有样。大的和大的在一起，小的和小的在一起，笔挺笔挺地站在一起。当然了，这缺不了图书管理员的辛苦付出。
每天下课我都会去图书角，我读了图书角里的很多很多书。我读了《三国演义》，我觉得这本书很好，它就像有魔法一样让你着迷，爱不释手。随着书中的情节，我时喜时悲。如周瑜追孙夫人时，那句周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵，使我开怀大笑；如刘备因关羽，张飞之死哭得泣不成声，我的眼角也不由湿润了。
图书角的阅读使我懂得了很多道理：人不可貌相，海水不可斗量；知之为知之，不知为不知；君子一言，驷马难追。让我知道了很多人物：鲁迅、罗尔德达尔有一次我读着《好心眼儿巨人》时，读着读着走进了书的世界。我和他一起追梦，一起做梦，一起聊天，一起看见英国女王，一起捉坏人。
书是一个神奇的世界，如果想成为一个知识渊博的人，就要多读书，读好书，好读书，让书陪伴我们成长，让班级图书角成为我们每一个人的乐园吧！
班级图书角作文 篇14
我的乐园非常有趣！虽然没有花园那么美丽，没有游乐场那么热闹，没有操场那么宽阔，但是，那小小的空间却深深地吸引着我，使我常常舍不得离开。我的乐园就是图书角！
我的图书角不太大，但是很舒适。书架上整整齐齐地摆满了书，书架旁边有一个又大又软的猫头鹰小沙发，还有一盏蓝色的笔桶台灯。我最喜欢的事情就是给自己做一杯美味营养的果汁，坐在舒服的小沙发上，一边喝果汁，一边安静地读书。
我的图书角有很多很多类型的书，其中科普类的书籍最多，因为我的梦想是当一名科学家。我对那些科学知识很感兴趣，我想学习很多科学知识，用这些知识创造出更先进的机器，使我们的生活环境变得更加美好和舒适。
我眼中这里就是知识的海洋，里面的每一本书都带给我不同的感受。拿起一本书，我可以想像自己坐着宇宙飞船在银河系里遨游，探索神秘的`外太空，去发现人类未知的空间。拿起另一本书，我又仿佛到了侏罗纪世纪，凶猛的霸王龙、身体庞大却善良的梁龙、三角龙、剑龙、训猛龙等等，还有在天空飞翔的翼龙，让我对这些已经灭绝的恐龙充满兴趣。我又拿起历史书籍，去了解我们中华上下五千年的发展和变化，感受古代人们的智慧和文化思想。
这就是我的乐园，如果你也和我一样喜欢读书，可以来我的乐园一起到知识的海洋遨游哦！
班级图书角作文 篇15
在教室的一角，有一个阶梯形的书柜，它整洁又漂亮，成了课间同学们最喜欢逗留的地方。书柜里面放着各种各样我们喜欢看的书，有百科全书、绘本、童话书、科幻书……每当班级里有同学们过生日的时候，还会赠送一些书籍当礼物。一捆捆、一提提，书籍越积越多，书柜前常常是簇拥着一群同学们，或独自坐在蓝色小椅上低头阅读的，或三三两两共同翻阅讨论的。书柜成了教室里一道美丽的风景线。
可不知何时，书柜变了样。
瞧，书本这儿一本，那儿一本，有的躺在椅子上，像在睡大觉；有的立在地上，像在向图书架上的伙伴们招手；还有的`卧在讲台上，像是离开家，被抛弃的孩子。为什么会这样呢？难道书籍们长脚了吗？
其实，这是一些不爱惜书本的同学干的。就说那天下午吧，我刚跨进教室门口，便看见一个背影手忙脚乱地把书丢到椅子上，应该是怕被别人发现吧，接着就急匆匆地跑走了。我还听说，班级书柜里的书籍总会不翼而飞，这真是一件纳闷的事。
既然同学们不爱护书本，那我们把书赠送给班级又有什么用呢？拿回家岂不是更好？
亲爱的同学们，书籍是我们进步的阶梯。它在哭泣的，我们必须把它送回家，不然它会很孤单。爱护书籍，要从我们做起，让我们成为书籍的主人，让书柜重回美丽的模样！
班级图书角作文 篇16
小小图书角，丰富大世界。自从班级里设了图书角，这儿便成了我的乐园。
图书角在教室的后面，是一个不到两米的木头书柜，它靠在我们教室的西南角上。它的形状是长方形的`立体感十足，它还特意的分几层，每一层都有一个格子，用来摆放书籍。书柜很方便，最上层摆着几盆花，很好看。书籍的种类很多，有童话类、文学类、科普类、史学类等等，真是书目齐全、应有尽有呀！班级之所以设立图书角是为了方便下课同学们能阅读书籍，书能丰富知识，提高写作水平，受到了大家的欢迎。
自从有了图书角，我的生活就丰富了起来。每次下课，我总是喜欢来到这里找一本我喜欢的书坐下来慢慢的品读，融入书的世界。记得有一次模拟测试，由于复习不充分造成失分的问题，我的心情很失落，特别难受。我默默走到图书角，看到《假如给我三天光明》的书，被深深的吸引了，看到文中的海伦遇到困难时不放弃、而且努力战胜困难，我不由的佩服。对比我考试失利的小问题，而我却这样放弃自己，真是不应该。于是我鼓足勇气要战胜自己。上课时，认真听讲，下课时努力复习，周末多刷题，累了就来到图书角继续读书，我从海伦那种不放弃的精神汲取了力量，最终在期终考试中取得了好成绩，这多亏了图书角的那些书，不仅带给我了知识，更汲取了精神动力。
我喜欢班级的图书角，那是我快乐的源泉。
班级图书角作文 篇17
书，是人类领悟知识的源泉;书，是连接大自然的窗口;书，是传递文明的火焰;读书，可以给人温暖!我的乐园就是可以给我温暖的班级图书角。
在我的班级里，就有一个斑斓而精致的图书角!它是一个长方形的立体柜，全身像长满了翠绿的草，像披上了一件碧绿的大衣。打开柜子，仿佛来到了书的海洋，我在那里遨游：优秀的作文让我如临其境，科学家的发明令我赞不绝口，世界名著令我回味无穷……在这片知识的海洋里，我学到的东西越来越多!
这些书都是从哪儿来的呢?都是同学们捐出来的书，大家可以把自己读过的书捐出来，和大家一起分享，这样我们可以读到更多的书，也更加快乐!
借书的时候，同学们争先恐后，生怕自己喜欢的书被借走。刚下课，同学们急急忙忙地来图书角排队借书，那长长的队伍真像是一条长龙围绕着整个教室，真拥挤呀!图书管理员正在紧急“指挥交通”呢，还没有借到书的.同学，心中早已被兴奋所溢满。借到书的同学，有的三五成群的在一起看书，有的独自一人津津有味地看书……午餐后，同学们又不约而同地来到图书角，拿着自己心爱的书，细细品味。
在图书角的旁边、窗台的上面、紫荆花的叶下，有一盆菊花，俗话说的好：白色的菊花代表贞洁和诚实，这不就是在形容我们班吗?菊花那乳白色的花朵散发出阵阵的清香，飘溢在教室的每个角落。
在这个充满知识的海洋里，我在慢慢的成长，慢慢的理解其中的道理……
班级图书角作文 篇18
小鸟的乐园是天空，小鱼的乐园是大海，老虎的乐园是森林，螃蟹的乐园是沙滩，而我的乐园是班级里的正字图书角。
我们班级的正字图书角很特别。它安静地悬挂在课室墙报的右边，蓝边黄底，站远一点看，就是一个大大的“正”字。正字图书角不仅特别而且美观。家委们在正字书架顶端布置了几盆葱绿可爱的多肉植物，中间长竖格里还摆放着一套文房四宝，充满了中国传统文化气息。最下面的长横格里就摆满了各式各样的书籍，有中外名著，有唐诗宋词，有精美绘本，还有时下流行的儿童文学。每到下课，正字图书角前就聚满了人。
每天我一回到班级，就会直奔正字图书角，找到自己爱看的书籍津津有味地看起来。只要一打开书本，我就仿佛来到了知识的海洋，像一条小鱼一样在那自由自在地遨游。那书中奇妙的想象，有趣的'人物，惊心动魄的情节都深深地吸引了我。
当我读到《阳光姐姐小说派》中的高冷小表妹的幼稚姐姐，十五岁了还喝儿童牛奶、看动画片，我哈哈大笑，心想：“她幼稚到跟幼儿园的小朋友一样。”读到《爱的教育》这本书我深深地感受到这是一本洗涤心灵的书，它的内容处处充满爱。
我在正字图书角里拿过很多书来看，每一本书的意义和读的感受都不一样。在阅读的时候，我的心情再差也会变得愉快起来。
这就是我的乐园——班级正字图书角。在这里，我可以收获丰富的课外知识，提高写作水平。我真的太喜欢这个地方了！
班级图书角作文 篇19
每个人都要读书，如果不读书那可不行，而我呢？我特别爱看书。从 岁起，爸爸妈妈为了培养好我对图书的兴趣，就给我安排了家庭图书角。“书是知识的宝库，也是智慧的源泉”。是呀，现在我的家庭图书角，成了我的“小天地”了！
我家现在大约有近100本图书。有科学类、漫画类、故事类、小说类……我呀，可喜欢它们啦！它们就是我的“个人财产”，难道不是吗？我每天从 点去我的图书角“借书”，到 点我才依依不舍地离去，回到房间睡觉，如果我没看 、 本书，那我可睡不着哦！所以现在弟弟老是喊我“书迷姐姐”。我的书是怎么来的'呢？有的是我用压岁钱买的，有的是爸妈给我买的，还有的是生日礼物。对这些书，我可是爱不释手哦！如果人家把我的书弄乱弄坏，我就会跟他“拼了”。
提起爱书，我的办法可多了，我看书之前都会把手洗干净，看完后就用干毛巾把书擦干净！放回书架时，会轻轻放，拿出来轻轻拿！我决不会让书卷角，更不用说撕坏了！
每当我读笑话故事时，我都会“咯、咯”地笑，有时还会跟鲁滨逊一起去救星期五呢！还有的时候，我会跟着里面的人物，一起悲伤，痛苦……总之，读书丰富了我的课余生活。
书，是一个奇妙的世界，如果想要成为一个知识渊博的人，那就要多读书，读好书，好读书。书，伴我们成长吧！
班级图书角作文 篇20
书，是人类得知知识，了解世界的窗口；书，是全世界的营养品；书，是传递人类文明的火焰。
现在人们都很赞同看书，我们班更是不甘示弱，办了一个图书角。
我们班的图书角，虽然没有柜子放书，但是同学们却依然喜欢它，虽然书不是崭新昂贵的，但却是同学们齐心协力捐的书，这是我们团结友爱的最好体现。
图书角的书种类多的说不清，又令人感到温暖的经典童话，有令人长笑不停的幽默故事，有充满哲理的文学作品，也有令人回味的感动记忆，更有知识无限的百科全书。
我借了一本名叫《十万个为什么》的百科全书，看了这本书以后，我受益匪浅，好像增加了无穷的力量。下面就让我给你介绍一下吧！糖是我们最了解的食物之一，但任何事都有利有害。糖能为我们提供热量，增加食欲。但是过多的吃糖，会影响我们的身体健康，更会影响记忆力。再说一说垃圾吧！我们每天都会排放垃圾，那些垃圾都去哪了呢？我来告诉你，经过处理后的垃圾，都埋到了土壤里，让土壤慢慢分解。
我们班的图书角，不仅给我带来了快乐和知识，更给我们班的'同学带来了快乐。
我们班的图书角，虽然没有华丽的外表，但却有美的内心。我相信，在我们全班同学的呵护下，我们班的图书角一定会更令人着迷，一定会更令人热爱。
我爱我们班的图书角。
班级图书角作文 篇21
自从学校开展“书香校园”活动，班级图书角成立后，我心里有很多感受。
老师让大家回家带几本书到学校，放在图书角里，听到这句话，我心里十分高兴，因为家里那些常年累月大门不出二门不迈的书终于有了用武之地了！
星期一，我抱着平时被我视如珍宝的书，兴高采烈地来到学校，把它依依不舍地交了出去。送出一本书，就会收获无数人看书时灿烂的笑容，一笔在脑海中挥之不尽用之不竭的财富以及发现别人看自己的书的那种无法言喻的自豪。
老师终于说出了一句激动人心的.话：“小小图书角正式成立”！轻轻走近书柜，我就能感觉到书的轻微的呼吸声，与那发自心底的呐喊：快来把我拿走吧！捧着一本书，手感觉它很沉，仿佛这并非纸张组成的书，而是一堆珍贵的宝蔵，一堆由许多人心血凝成的宝藏。
阅读一本书，就像用一把钥匙开启一扇知识的大门，用一叶小舟渡过一片学习的汪洋，用一盏明灯照亮一条人生的道路，最后到达幸福快乐的家园。看一本书，能使人物两忘，完全进入书的世界，别的事情都显得那么不值一提，只有它最重要，许久许久，方能忆起自己在看书，而不是书中人物，回到现实世界。
若是把书忽地夺了，心中就如刀绞似的痛，如同把一个母亲心爱的孩子抢走，挺舍不得。一本书即为一个朋友，要好的朋友要出门远游，自然依依不舍，拼命挽留。
班级小小图书角带给我不少欢乐，让我学到丰富的知识，我爱小小图书角。
班级图书角作文 篇22
“百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲”，一进校门口，就听到这句吟唱，我不禁跟着轻声哼唱起来。这时我的好朋友张明彰走过来，“快点快点，迟了就抢不到了”说完，拉着我就向教室跑去，怎么回事呢？这件事还得听我从头说起。
前两周，老师宣布了我们班的图书角正式开放，让我们每人自制图书借阅卡，并规定周二是图书借阅日，自此，每个周二，同学们争先恐后走进教室，就出现了开头的一幕。
没错，作为“书虫”的.我完全可以引以为傲地这么说，自打前两周图书角正式对同学们开放后，我们班的“文学发烧友”越来越多。有同学叫图书角为“书虫王国”，但它所发挥的作用以及价值远不是一个王国那么多，图书角200多本图书怎么能够看呢，再说，万一抢不到自己心仪的图书的话……为此每个周二早晨一到学校，我们飞快地放下书包后就跑去“抢书”，不一会，讲台前就排成了一条龙，图书角的书即刻便被“洗劫一空”，所剩寥寥无几，而借到心仪的书的同学则像春风得意的海盗一样扬长而去。
现在图书角正红红火火地经营着，付出必定有回报。正应了那句话，“读书破万卷，下笔如有神”。相信不久的将来，同学们不管是写作水平，还是侃侃而谈的能力也会随之再创新高。
班级图书角作文 篇23
我们班有一个漂亮的角落，它位于我们教室的东北角。那里有一个四层的木制书架，底下三层都摆满了各种各样的书，最上一层摆放着几盆绿意盎然的植物。相信你们已经知道了，它就是我们班的图书角，也是我的乐园。
每天上、下午的大课间是图书角开放的时间。每到这两个时间段，图书角就变得异常热闹。我也一头扎进人群里，寻找自己喜欢看的书。每打开一本书，扑面而来一股书香油墨的气息，让我迫不及待地徜徉于书的海洋。
在这个神奇的世界里，我认识了很多古今中外的朋友，有神笔马良，有精忠报国的岳飞，有舍己为人的普罗米修斯，还有聪明的诸葛孔明在这里，我和柯南一起去案发现场，寻找真凶；我和米加一起组装洗衣机，感受到了友谊的珍贵；我跟随鲁滨孙一起去漂流，看到了不同寻常的小岛，了解了神秘部落的生活
在图书角里，我知道了许多军事知识，比如：陆上猛虎的坦克分为轻型坦克、中型坦克和重型坦克；空中雄鹰的军用飞机一般分为作战飞机和作战支援飞机两大类，分别用于制空、对地攻击、海上作战、空运、预警、电子干扰、侦查、通信联络等。这次支援武汉的军医及部分医疗物资都是通过军用飞机运输的`。通过阅读，更让我感受到了祖国日益强大的军事力量。
在我的乐园里，我学到了少壮不努力，老大徒伤悲的紧迫之感，人外有人，天外有天的谦虚，我也明白了无论生活上还是学习上，遇到困难都要勇敢地面对它，战胜它
书是我最好的朋友，图书角是我的乐园。
班级图书角作文 篇24
最近，我们班添置了一件新“家具”——小小图书角。
它的外形是一个长方体，是由架做成的。它有一扇玻璃窗，通过玻璃可以看见里面的好多种书，柜顶有一个白色的花蓝，栽满了绿色的吊兰，吊兰像风铃一样一串串地从上到下地垂着，给人带来一种清新、自然的美感。
打开柜门，可看见三个隔板，把满柜的书分为四层。为方便查找，我们又把书分为四大类，每层一类。第一层是“优秀作文”类，里面有《分类作文》、《顶级作文》、《满分作文》……。第二层上面摆放着《格林童话》、《一千零一夜》等许多的童话故事。在第三层上面有我国的《红楼梦》、《水浒》等四大名著。尤其是在第四层我们为它装满了《十万个为什么》、《小博士少儿百科全书》等，他能为我们同学解答很多很多过去不知道的问题。
每当下课铃声一响起，图书角前就挤满了人，管理图书角的“管理员”就忙得不亦乐乎。同学们拿着书不断地走进这知识的王国和书的海洋，一个个津津有味地看着各自的书，看到开心的时候，他们会笑，看到伤心的'地方，他们也会跟着去悲伤。
这小小的图书角，虽然不大，但作用不小，他不仅给我们带来了开心，快乐，在不知不觉中还给我们带来了更多的知识和智慧。
我爱我们班的图书角。
班级图书角作文 篇25
我的图书角我有两个“图书角”，一个是书柜，一个在卫生间的柜子里。
大家可能会奇怪，别人的书都放在书柜里，我的.书怎么会放在卫生间里呢？其实，这是我的一个坏毛病引起的：有一次我去卫生间上厕所，想来想去，觉得这样干坐着挺无聊的，便从书柜上取下几本书，回到卫生间里一丝不苟地看着。渐渐地，我就习惯在卫生间里看书了。
所以我的书也就成堆成堆的放在了卫生间的柜子里，随后也被老妈成堆成堆的扔到了地上。告诉你一个小秘密，你可千万别告诉别人哦：其实，我会在卫生间里看书，是因为害怕被老妈发现，只要她一发现，就不停的唠叨：哼！不好好写作业，看啥闲书！如果这时我说：“我作业写完了。”
老妈就会立刻把脸拉长，气势汹汹地说：“作业写完了为啥不去拉琴？你琴拉完了还要做练习题呢！哪有时间让你看闲书！真是浪费时间！”因为有这样的经历，所以我更加谨慎，以免又被老妈发现，那我可就惨喽！我常常想：书啊！我可是为了你“牺牲”了很多呀！你可不能让我白白“牺牲”啊！有一次，我正在卫生间里看《绿野仙踪》，谁知“狡猾”的老妈突然打开门look了我一眼，我吓了一跳，书从手中滑落，被老妈迅速地拣起又扔到了地上，随后便是可怕的“晴空霹雳！”以后我便时常从门缝中观察老妈的“动静”，才从老妈的“虎口”中侥幸逃脱，一次次“幸免于难”。
这就是我的读书经历，即滑稽又快乐，你们喜欢吗？
班级图书角作文 篇26
为了让我们能读到更多的可外书，老师倡议我们捐书，创办班级图书角。大家可高兴了。而我这个书虫就更不用说了。
回到家里，我就张罗着要捐什么书，找来找去，没有一本合适。因为那几本较好的书，都被表妹途得不成样了。
怎么办呢？这时妈妈提醒我说：“咱家不是有一本《名人故事》吗？”我恍然大悟：“对呀！我怎么没想到？”于是，我把书找出来，小心翼翼地给它包上书皮，写上书名，放进书包里。
第二天来到教室，同学们已在捐书了。讲台上堆满了书。我赶紧加入捐书的行列。走近讲台，一看，啊！书的品种可真多，有《300字作文》、《格林童话》、《三国演义》……望着这书山，同学们都激动得欢呼起来。几位忘了带书的同学，愁眉苦脸的。听到老师说下午还可以捐，他们才又有了笑容。下午，又有不少同学捐书，有的一下子捐了好几本。一整理，有一百多本呢！两位同学利用课余时间给书编了号，放进学校给我们新添的书柜里，图书角这就创办起来了。为了锻炼我们的管理能力，老师让我们全班同学轮流当图书管理员。
在老师的指导下，我们又制作了借书卡。
有了借书卡，我们就可以到图书角借书看了。第一次借书的场面最为热闹了。大家排成了两条长长的龙，还没借到书的翘首前望，心急火燎的'；借到书的同学拿着书，喜气洋洋的走到座位上津津有味得看起来，看那认真的劲儿……
有了班级图书角，我们的课余生活更加丰富多采了。我们爱这个班级图书角。
班级图书角作文 篇27
我热爱生活，热爱生活中每一个小小的镜头。然而，我更热爱图书馆中那人们热爱学习的样子。
有鸟儿奏乐的早晨，图书馆的门敞开了，人们争先恐后地挤进图书馆。有叔叔，阿姨，老人，成年人，学生……图书馆的大门堵得满满的。
进入图书馆的人，都松了了一口气。心里想：太好了！终于不用在门口挤了。
人们在书柜前东翻翻，西找找。找到书的人便用手轻轻抚摸着书的封面，如获珍宝。
不一会儿，整个图书馆弥漫着浓浓的的书香味，人们如饥似渴地盯着自己的精神食粮，似乎每个人都变成了“书痴”。
一位穿着六中校服的大哥哥，拿了一本海伦·凯勒的名著《假如给我三天光明》。他安静地坐下来，翻开书的第一页，开始认真地阅览。突然，他从包里取出一本小本子，翻开新的一页，在上面端正地写下“好词”两个字，他开始摘抄书中的好词妙句，吸收书中良好的'精华。一位老爷爷拿着一本《史记》在大哥哥身边慢慢地坐下，拿出老花镜，架在鼻子上，开始眯着眼睛小声的阅读起来。一位小弟弟轻轻从书柜上取出绘本，坐在书柜旁入迷地看起来，还时不时地咧嘴笑呢。
啊！在这个阳光明媚的早晨，在这个图书馆的一角，人们用行动向我们显现一个美好的现象：读书学习已成为人们生活中不可缺少的一种精神追求！
班级图书角作文 篇28
嘿嘿，猜猜我最喜欢什么？哈哈，你会觉得这么没脑子。你怎么能猜到呢？好吧，我告诉你我最喜欢的一句话。也许这不是一句名言，但这是我一直记得的事情。“闹市区的喧嚣都是浮云，只有书中的宁静才是永恒的。”嗯，这句话一出来，相信大家对我的兴趣都有了一些答案。是的，是读书。
书真的是好东西，引人入胜，但短篇小说里隐藏着伟大的真理，让人暗暗惊叹。我最喜欢的是看书，书里的小故事依然生动，身临其境。最让人开心的是，前几天我们班有个书角，真的很不错！书有很多种，人们也说学无止境。由此可见，书有多少种。书博大精深，永远不会有读完学完的一天。还有书角，收集学生喜欢看的各种好书！
当然，好书好看。我们每个同学都可以互相欣赏自己喜欢的书，交换书籍，分享有趣的故事。走出书角真的是很大的方便。我没多说，马上从家里找了五本书放在后面。随着我的第一个动作，同学们尽了最大的努力，拿出自己喜欢的`好看的书放了进去。图书馆角现在满了，半个月换一次！呵呵，我不会缺书的。真的是很好的书角！虽然我的学习现在越来越忙，但我每天读几页书是必要的。书永远不能少读，好书永远要读！
你不能忽视学习，但是读几本好书对你的身心是利大于弊的。我真的很喜欢我们班的书角！
班级图书角作文 篇29
在我们班教室的左前方，有一个能引人注目的角落，那就是我们班的图书角。
图书角里面，装着一些丰富多彩的书。有教给我们知识，给我们的智慧以启迪的故事书，寓言书；有让我们了解浩瀚的宇宙，无边的海洋和一些奇怪的动植物等开阔我们的'视野，传授我们知识的教科书，也有能够告诉我们在特殊情况下遇到危险如何生存的书；还有让人看了之后捧腹大笑的幽默，漫画书……说起这图书角，还有一段不平凡的经历呢！
在图书角刚刚建成的时候，老师就号召我们捐书，可还不是很多，借阅者也不多，同时班上几名家里有许多书的同学也仿照他们的样子，开创了私人图书角，就这样零零散散地，后来，老师发现了，在班上取缔了私人图书角。就在5天前，有几个同学因违反学校不准在小摊小贩上买零食吃的规定，被罚捐了很多书。这样，图书角的藏书渐渐多了起来，图书角热闹起来了。
每当清脆的铃声响过之后，图书角旁就热闹起来了，借书的人排起了长队，先借到的人一拿到书就如饥似渴地读起来，排在后面的人是一副焦急的样子，生怕上课铃会破坏他们的“借书”美梦。借到书的人兴高采烈，在看书时，会发出啧啧的惊叹声和嬉笑声……
图书角给我们带来了许多的乐趣，带给我们许多知识，我爱我们的图书角。
班级图书角作文 篇30
我们班有许许多多的小岗位，每个人都担任一项职务，我担任的就是图书管理员。
我爱这项工作，我也很想把这份工作做好。但我在工作时发现了同学的一些坏习惯，使我日夜纠结。
窃书案
一天早上，我早早的.来到了学校。一进班级，小曹向我跑来，还边跑边说：“甄甄，甄甄，我的书不见了！”我疑惑的问：“书怎么又不见了呢？你别着急，慢慢说。”“我昨天借来一本书，回家时，忘记拿了。于是便放在了桌角，今天过来一看，书不见了！”小曹焦急万分地说。“既然昨天放学时还在，老师也没有留人，那就说明只有值日生才能偷书！昨天的值日生是17~24号那么偷书的人就在他们中间。”我边说边有怀疑的眼神打量着昨天的每一位值日生。当我的眼神扫到小吴时，他东张西望，脸红的跟苹果似的。我严肃的问：“小吴，是不是你！”这时，只见小吴不好意思地从桌肚里拿出了一本《查理九世》。这起窃书案才算告一段落。
唉，我们班里 图书角的窃书案还多着呢，看来我以后得改行做侦探了。这不一波未平一波又起。
撕书案
“ 呜 呜 呜，我的书又被撕坏了，这是我新买的书啊，我自己还没看那，” 唉，我可不是警察，这么查来查去有没有头啊！“对不起，我实在是查不出来 ，我帮你粘好吧^”
我真心希望我们班同学与书交朋友，人人都爱惜书啊！
班级图书角作文 篇31
俗话说，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，而在我们教室的一角，就有一处黄金角，它的面积虽然不大，但包含了上知天文下知地理的渊博的知识这就是我们班级的读书角。它坐落在讲台的最右侧的角落里。
前几天，在张老师的提议下，我们在班里成立了一个图书角，老师说读书使人明智，让我们课间翻翻课外书可以放松一下大脑。于是同学们纷纷把自己喜欢的书都带了过来，放在图书角。书的种类繁多，五颜六色的，有文学类，科技类，小说，笑话等，让人看得眼花缭乱，迫不及待想翻翻看看。
我们还为这个黄金角设立了一位管理者，还为它制作了一份表格，是关于借书名单的，如果有人借了书，在规定的时间内不还回来，他就可以光荣上榜了。这个图书角，虽然只成立了几天，但是在这里，已经发生过许许多多有意思的事情了。
课间时，图书角那边便热闹了起来，老师一说到下课了，同学们便飞一般地挤到图书角旁边，你拥我挤地挑选着自己喜欢的.书看。有时我也会挤过去，飞快地抢过我想看的书，打了个对号后便回到座位津津有味地读了起来。
以前下课时，同学们总吵吵闹闹、玩游戏、聊天、在讲台旁边挤成一团。自从成立了图书角后，同学们一下课就是争先恐后地去挑选自己喜欢的书看，图书角不但丰富了我们的课间生活，而且还开阔了我们的视野。使我们的课间更加丰富多彩，还给我们增加了许多的知识。
老师的提议可真棒啊！黄金角也为同学们带来许许多多的欢乐。希望同学们也能够把阅读热情继续保持下去，让下一级的同学也能享受到图书角带来的乐趣！
班级图书角作文 篇32
每个人都有自己的乐园，你知道，我的乐园是在哪里？哈哈，就是在我家的图书角！
图书角是在我卧室里靠近阳台的位置。我在那里铺了层大大的地毯，毯子上面放了三三两两的书挨在一起，但是一大堆书都集中在我的小书架上。书架就像一座高楼，《三国演义》住在最高层六楼，《西游记》和《红楼梦》都住在四楼呢！旁边还有两盒大型乐高玩具，上面摆着错落有致的玩具小车，还有一个靠垫和一个非常大的'坐垫也加入了我的图书角。
在我的乐园，我最主要还是看书。每当做完作业，或是上完兴趣班回家，我总会来图书角报到。我习惯性的把门关上，光着脚走进我的图书角，静静地靠着坐垫，捧起书，津津有味地读。图书角都安安静静的，好像都不想打扰我看书。为了更专注，妈妈会给我播《但愿人长久》的歌，我不仅沉醉于歌，诗词也能让我进入专注模式。我最近迷上了《三国演义》——不是一般的沉迷，而是如醉如痴。“吕布和士兵刺破了董卓的喉咙。”每当情节有起伏，我会情不自禁地笑，或是害怕，或是沮丧。“啊！好好的关羽，刘备、张飞，都离我们很远了！”图书角经常传来我读书的“感悟”。
累了，图书角一样拥抱我。也许在那不是看书，而是一头扑在我的大坐垫上，望着窗外，和我的书架，玩具小车聊聊天，打开窗户，一阵微风透进来，一束阳光洒进来，非常舒畅。碰着大风大雨，没了微风，是强风，没了这一束阳光，是哗哗声雨声，一样也是一首上等的催眠曲，让我沉醉。
由于图书角特别的安静，就连我写这篇作文也是在我的专属图书角，我的乐园！
班级图书角作文 篇33
如果有人问：“你的乐园在哪儿?”我一定不假思索地回答他：“我们班的图书角，因为它能教我许多知识，更可以让我忽略周围的嘈杂与喧闹。
我们班的图书角在教室的西南面，里面分为上中下三层，里面全都是班级里的同学自愿放上去的图书。其中有一些名著，比如《堂吉诃德》《丛林之书》等。我经常下课时去那里借一两本书，进入到书的世界里和主人公一起去冒险、聊天、交朋友。
我曾和《青鸟》里的哥哥妹妹们一起探寻青鸟——幸福的故事：进入各种国度，找不到青鸟但喜悦的感觉;猫在背后耍坏时的生气;狗仔忠心耿耿地对待主人却被猫诬陷时的无助……
在《80天环游地球》里，我和主角福克斯先生一起环游地球，在离最后时刻只差5秒的时间完成了7个赌约。我曾和《夏洛的网》里的小猪和夏洛在谷场里悠闲的生活，也替在赛猪大赛上差点醒不过来的威尔伯担心，为夏洛的孩子们能够织气球飞走感到神奇，更为一只蜘蛛和一头猪深深的友谊感到不可思议和震撼……
在图书角里，我学到很多知识：白衣天使们做手术时紧张却沉静;恐龙变成鸟类的演化过程和恐龙化石被发现的情景;小麦的'花期只有20分钟，比昙花的1-2个小时的花期还要短，是世界上已知花期最短的植物……
在书中，我知道了许多知识，从天文到地理，从大海到山峰，我收获了许多，懂得了更多。
书是精神粮食。每当我生气或伤心时，我会拿起书，进入书中人物的内心，代入感受。每当这时，不高兴的事便会忘得一干二净。
我爱班级图书角，那里是我的精神乐园。
班级图书角作文 篇34
在四年级的时候，我们班里举办了一个借书的活动，名字叫图书角我们很多人都去哪借书。有几本书非常受欢迎就是米小圈上学记和姜小牙上学记，还有脑筋急转弯这三本书。
我特别想看《米小圈上学记》，可是我一直借不到。虽然我家里已经有很多本《米小圈上学记》了，但是我就是只缺了一本，而且那一本是新出的，我非常想看那本书。他们一直都是一个人快看完了之后，另一个人早一点去预约那本书，第一个预约是谁就把这本《米小圈上学记》给谁，他们预约的.都是男生，看的也都是男生。我也不好意思去预约，所以我就只能等哪些男生都看完了没人看了之后我在去借书看，可是如果他们男生看完了女生又看，看得没完了，那怎么办啊？不行，我得现在就去他们男生那预约着那本《米小圈上学记》才行。可是我要去预约了我们班的同学就会笑话我了，那我到底去还是不去啊，算了，不去了。可是不去我就借不到了。要不然还是干脆让我爸爸给我买一本《米小圈上学记》得了。
我晚上去学堂写完作业回家之后我问我爸爸爸爸，你给我钱我去帮你买瓶水，好不好，爸爸说不用。我又问：那我去买学习用品总行吧，爸爸说：你就直说了吧，有什么事？。那好吧我就跟你说于是爸爸把钱给我让我去买书，我到我家楼底下的文具店看了看没有那一本书了，都已经被抢光了。那我只能再去学校借那本《米小圈上学记》了。我到学校之后去图书角看了看居然有我想看得那本书，这身是太好了。
就这样我终于借到了这本《米小圈上学记》。
班级图书角作文 篇35
春意融融的四月，我们却迎来了与“图书角”的分别！今天，我们告别了亲爱的图书角，也意味着告别了那一份在图书里探险，与主人公在童话王国一起漫游的乐趣，也告别了许多书朋友们。
我爱读书，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话我早就记在心中，我爱读书，不亚于绘画和小提琴，甚至远远超过。双语节的比赛，有60%是靠读书来考得高分。所以，图书角的分别，既让我伤心悲痛，还有可能拉低我的成绩。
那到底是什么让图书角消失，一去不复返？是爱好，是习惯。今天，有两本图书从图书角神秘消失再也没出现过。大章老师很生气，召集中队委员开了一个会，最后的结果是：图书角不建了！中午，同学们一个个没精打采地拿回了自己的.书。我拿书的时候，表面没哭，心已经碎了一地。我也不怪那个拿了书的人，他只是喜欢罢了，也不是故意的。但他为什么不说一声呢？我百思不得其解。
建图书角的时候，目的除了让同学爱上图书以外。二是想培养习惯，建立友谊。当同学把书放上图书角时，就是要把它献给同学们。而同学把书借下来时，就是要接受这份好意。
图书角把它们合成一股看不见的友谊。有图书角的同学们，在心底一定埋着一颗友谊之种，它有一天必定会开出美丽的，还带着阵阵芳香的友谊之花。
我们班每个同学都有对图书的爱好，或多或少。但习惯，包括我在内，是没几个人在意的。有哪几个同学会将书好好放在书架上，不乱放？有哪几个同学会为书精心包上书皮，不让它受到破坏？所以，我们不应该怪大章老师，她这么做，也一定有她的原因。如果，我们能做好对图书的保护，能做好对友谊的尊重。那么我们一定能建出一个图书奇多，散发着友谊之花芳香的图书角！
班级图书角作文 篇36
我们的教室有一个图书角，那里天天排起长龙，借书的人数不胜数，经常把教室挤得人山人海。
而在这样的一个小小的图书角，却引发了一件又一件的大事情。
在一天天气晴朗的早晨，同学们像往常一样去借书，这时小王和小李却争吵了起来，小王说：你为什么要插队？小李说：我哪有插队，明明就是你有空不走，我为什么不走进去呢？你！小王被气得说不出话来，小李说：怎么着，你还想打我？小王说来就来，谁怕谁！小王刚想踹他一脚，就被我们班的一个同学拉住了，他说：小李，你明明插队了，为什么说你没有插队呢？还有你，小王再怎么样也不能动手。好朋友之间要和睦相处，懂了吗？小李羞愧地低下了头，而且小王低着头对小李说对不起，小李也说：对不起，这件事错在我。就这样，小王和小李借完书，就开心的回了教室。
还有一件事令我印象深刻。
那是一天下午，我看到几个人一起过来，他们每个人都带着一只小包，他们过来后没有说要借书，但有两个人一直在拿书，拿起来又放下，等到我们所有人都不看他们时，他们开始行动了，他们有三个人挡着不让我们看见另两个人我们一直不知道到哪儿去了，三分钟后我们看见他们静悄悄的'走出去了，这时图书管理员才发。现事情的不对劲，他猛地冲出教室，老师在后边跟着，等到他们找到那群人时，他们正在分赃物呢，老师狠狠的抓住了他们，又狠狠地批评了他们一顿，他们赔了钱道完歉之后才又回去了。
怎么样？我们的图书角虽小，但书目、有趣的事也很多，欢迎你来借书。
班级图书角作文 篇37
小我就爱看书，床头总是堆满了《奥特曼》《熊出没》等彩页图书，后来妈妈为我设立了一个图书角，三层格子里面摆着整整齐齐的书。随着时间的推移，图书数量增多，图书角就显得有些不够用了，所以它不断在进行改造升级。直到现在，图书角依然在成长的道路上陪伴着我。
为了不断添充图书角，购买新书，我经常去图书馆。而我最爱去的就是西单图书大厦，在那里美美地看上一个下午的书，周围书香氛围浓厚，我也陶醉在其中。我最爱看的是《淘气包马小跳》《阿衰》《脑筋急转弯》等。每次都想通通买下来，但是妈妈总是让我挑选一两本购买，实在是不能尽兴。童年的诱惑总是太多，许多时光我都与朋友们在楼下疯跑，有些书仅仅翻看了一次便搁浅在了那里，所以图书角落下了一层厚厚的灰尘，就连上面的玩偶也凌乱不堪，图书角显得十分邋遢。
时光飞逝，一年一年的过去了，我从懵懂无知的'孩子变成了奋发图强的少年。随着年龄的增长，选择书的种类也就越来越多了我的目光逐渐从童话转向了历史，那些小时候读过的书都被在了最里层，而书柜外面渐渐的被《中国通史》《中华上下5000年》《史记》《十万个为什么》等书籍所带代替。现在图书角也在我精心细心的照顾下，变得整齐干净。
我的兴趣变化的同时，我也意识到一定要多读书，读好书，好读书，才能丰富知识面，才能变得博学，才能为将来打下牢牢的基础。
我的图书角悄然的发生着变化，昭示着我的成长与进步，年幼时因卡通漫画有趣的情结捧腹大笑，如今因为《离骚》中忧国忧民的诗人而陷入沉思。我的思想不断成熟，不断进步，就让这小小图书角陪伴着我的每一天吧。
班级图书角作文 篇38
这个星期，我们伟大的张老师做出了一件伟大的事，那就是在我们班建立一个图书角。刚听到这个消息，全班都欢呼起来，因为我们班同学太喜欢看书了！
图书角建在我们班教室后面的书包柜的.右角，图书角的大小，可以从图书角三个字找到答案，什么？不知道？那我来告诉你吧，因为叫图书角，所以只有一个角落这么大。
图书角的外观不美，书也不太多，但雪白的墙壁衬托着各种各样的书，却显得格外的新鲜，为我们的教室也增色不少呢，好像给我们带来了淡淡的书香。
关于图书角的趣事，多得数不清了，我就讲第一个吧。还记得上星期一的晚自习课，张老师宣布在我们班建立图书角，并指定由语文课代表高悦森登记同学们自愿捐入班级图书角图书书目，由我登记同学们借还书情况。下课音乐刚响起，只见一大批同学冲向高悦森同学，有的手里拿着一本书，有的拿着好几本，还有的捧着一大叠书呢。他们纷纷捐书，高悦森忙得晕头转向，额头上都渗出了细细的汗珠。不到五分钟，又见一大批人冲向我，纷纷借书，他们大声嚷着：“刘涵，我要借《西游记》”“刘涵，快给我登记，我要借《鸦，片战争》”“刘涵……”，我也忙得晕头转向，不停地拿书，不停地登记，手都写麻了！当我还没坐下五分钟，一大批人又冲向我，他们手里拿着书，不停地挥着，还大声嚷嚷：“刘涵，这本书我不喜欢看，换一本。”“刘涵，这本书一点也不好看，我还书。”“刘涵……”啊，哪有这么快的呀，还好我们这只是一个小小图书角，如果是个大图书馆，这样借书还书，那还不把图书管理员累惨呀！这是最辛苦的一个晚上。
小小的图书角给我带来了许多欢乐和忙碌，但我希望图书角在我们班里永存。
班级图书角作文 篇39
为了发挥班级图书角的作用，营造浓郁的读书氛围，进一步激发学生的阅读兴趣，让学生养成“好读书，读好书”的良好习惯，山东省邹城市中心店中学开展了“小小图书角，书香满校园”的活动。
没有规矩不成方圆，为了有效推进这项活动，学校制定了包括班级图书管理制度、藏书总量、阅读数量、阅读氛围、活动成果等“书香班级”评估细则和评估标准，并严格按照此要求每学期开展“书香班级”评选活动，以此来促进和规范班级图书角的建设。近日，政教处、团委联合对各班图书角建设进行了评比。
活动前，制定了详细的评比标准，内容包括班级图书角的名称、图书数量和内容、制度建设、读书活动、特色布置五个方面。尽管教室里没有专用的书柜，空间又有限制，但各班都能对照标准因班制宜、别出心裁地布置和完善班级图书角：有的班级购买的新书柜古色古香，班级顿时平添了几分书卷气;有的班级给图书角取的名字让人耳目一新又别具韵味——心灵氧吧、智慧加油站、风景这边“读”好;有的班级制订了固定读书时间，编制了图书借阅登记本，建立起了读书俱乐部……评委组老师们边实地检查边口头提问，认真、公平地给各班图书角打分，最終评出5个“最佳班级图书角”，10个“优秀班级图书角”。
班级图书角就像是一个个班级的窗口，用学生的话说“这是我们自己的图书馆”。就书香校园建设整体投入来说，它不是最多的.，但却是最有分量的。
班级图书角的建设和完善，进一步推进了书香班级建设，使更多的优秀课外读物走进了教室，丰富了学生的知识，拓宽了学生的视野，在书香浸润校园、经典滋润童年的同时，也提升了学校的办学品位。
班级图书角作文 篇40
阳光明媚的周日上午，本报小记者俱乐部联合南浦小学小种子中队、温州太古可口可乐饮料有限公司一起为市儿童福利院的孩子们建了一个小种子爱心图书角，还送去了一些饮料和食物。
多彩的粉色书柜，各式各样的绘本，让孩子们一个个兴奋了起来。小记者们带着自己精心准备的绘本故事，寻找到在三楼活动室里正翘首等待的孩子们。虽然儿童福利院里的.孩子只有3至6岁，但当小记者们绘声绘色地给他们读着绘本时，他们都十分认真盯着书，听得格外的认真，有的还跟着读了起来。
随后，除了二三个行走不太方便的孩子，其它的小朋友都被小记者一对一地带到楼下院子里晒太阳，一起散步、做操。一位女生教一个三岁的小朋友学小狗叫、小猫叫、鸭子叫，引来一群小朋友跟着一起参与进行。蹦蹦跳跳中，欢笑声充满了整个院子。
快到午饭时间了，小记者们带着孩子们来到了餐厅。一些小朋友吃得像小猫似的，饭也不小心撒到了桌子上，小记者们就拿起勺子喂他们吃饭。一口又一口，大孩子喂得小心翼翼，小孩子吃得津津有味。吃完饭，孩子们都没忘了刚刚设立的了图书角，纷纷都跑回了活动室，拿起了绘本，有的用手小心地摸，有的独自一页页地翻着，小记者们有又坐了下来，陪着自已结对的孩子读起了书。
市儿童福利院的相关负责人表示，今天孩子们都过得十分开心，他们平时有专人照料着，但最缺的是爱，而小记者们给他们带来就是这份大哥哥大姐姐的细致关爱，希望今后能有更多的人给予这些特殊的孩子更多真诚的爱。
班级图书角作文 篇41
我们的生活是多美好，但在山区里有许多贫困人家，他们没有图书，没有崭新的文具，没有漂亮的教室。有些人家连肚子都填不饱。由此见得我们的生活是多么幸福。我仅有一次捐了许多书，那次令我记忆犹新。
那天晚上，我看完电视，走进房间拿好换洗的衣服，姐姐就走了进来，边比划边说：“柯昱希，你有没有看过了不需要了的书，最好要新一点的。适合中小学生的课外书，我们的一个老师要给一个贫困山区建一个图书馆，帮他们收集课外书。”我听了，特别高兴，因为我以前特别想为山区捐献点东西，今天终于可以了。我迫不及待的.找了一大叠书，全部都是崭新的，我小心翼翼地搬到姐姐卧室里，姐姐说：“写上你的名字。”我很疑惑：“为什么呀？”姐姐说：“你写上名字，到时候他们就会把你的名字登在上面了呀，那些小朋友就知道是你捐出的爱心呀！”我点了点头。姐姐问我：“要不我们明天下午我约几个同学，我们一起去他们家搬书吧！”我特别乐意，就爽快地答应了。我们一聊就聊到了十一点多。
第二天下午，天气异常闷热，但我还是和姐姐一起去她的同学家搬书，我们边走在路上边聊着天，终于到了目的地。姐姐敲了敲门，一位姐姐开的门，她热情地说进来吧，我都把书整理好了，我和姐姐各搬一叠，我们伴着书香回到家的楼底下，姐姐说放到车棚里，我们就上楼了。
我一屁股做到沙发上，我的衣服已经湿透了，额头上滴下了豆大的汗珠，我还在回想着当时的情景，越想心里越愉快，那天：7月2日，是我人生中一个特别有意义的日子！
班级图书角作文 篇42
书籍是人类进步的阶梯。书带给我们的太多。即使我们学了很多，只有爱书的人才是爱学习的人。
周日从图书馆借了一本《格林童话》的故事书，很好看，很吸引我。突然我同学从我后面走过来。她很好奇看到我读书这么认真，就来看我了。于是我们两个一起看书。我们都被里面的故事吸引住了。当我们不知不觉地看着他们的时候，已经很晚了。哦，我同学想把书拿回去看看，我也想拿回去看看，所以我和我同学真的起来了。我说这本书是我借的.，但是我同学就说他也想看。他说可以把书拿回来给我看一晚，第二天再还给我。
第二天一早我就来学校了。我等着我的同学，希望他把书还给我，但是直到铃响我才看到他来学校。我看到他慢慢走进教室，他很沮丧，让我觉得应该有事发生了。下课后我让他输，他没带他吞吞吐吐的说书人。最后我说，你不把书告诉我，我就和你分手。最后，她告诉了我真相。原来他昨晚看得入迷，不小心撕了一页书，所以今天早上太不好意思见我，没带。
听了他的话，我突然意识到是这样的，于是我告诉他，只要我们不能输就没关系。下午，他带来了柯和我的书。我看到那本书里确实有一页被吃坏了。你是我叔叔。当我把它带回家时，我和父亲一起写了这本书。父亲把透明胶拿来后，我就拿走了。我妈妈小心翼翼地把书原样放好。然后我用剪刀把爸爸手里的透明胶剪下来，爸爸粘在书上。这本书最终被损坏了。如果你不仔细阅读，你就看不见它。页面被撕了！我看到这本书已经补好了。
我也很庆幸中心有一口气，我以为明天就可以还书了。心里好开心。
班级图书角作文 篇43
很多学生不喜欢读书，这也是最让家长和老师头疼的事情，未来的图书一定要解决这个问题。我想未来的图书有三钟类型，可以使每一个孩子都成为小书迷。
第一种书是声控书。只要把封面上的耳机戴好，翻到哪一页，都会有人将此页的内容绘声绘色地给你讲出来，同时还配有美妙动听的音乐。看着文字，听着音乐，你就会不由自主地记住书中的内容。假如你不想看了，只要把书合上，声音就会自动停止。你一定会听得手指发痒，想先睹为快吧？
第二种书是动画书。将书本打开，每个故事后面都有一个超薄型显示屏，按一下开关，刚才所看到的故事内容便会以动画的形式生动形象地呈现出来。这样的书有谁会厌烦呢？
第三种书是情境书。这种书就更神奇了，红灯一亮，感应器便会把书中内容快速输入你的大脑，让你在瞬间了解书的梗概。如果你拿到的是故事书，打开电子开关后，空荡无人的大厅会奇迹般地出现故事情境。从电子指示的角色中选择一个，你便可以身临其境地去表演，感受。如果你拿到的是天文书，打开开关后，你就好像置身于真是的'宇宙之中，并伴有解说，让你形象的了解天文知识。如果是地理书，它会带你到世界各地浏览观光。如果是数学书，那繁琐的数学题早已不翼而飞，取而代之的是真实情境，让你感受解决实际问题的快乐；要是遇到疑难之处，你可点击“帮助”键，立刻就会得到名师的指点·····怎么样，这种书是不是充满乐趣，令人向往的神奇之书？
未来的图书不但使你了解到书中的知识，还可以让你感受到读书的乐趣。你们说，这样的图书好吗？
周末，妈妈带我去新开业的绍兴科技馆游玩，我非常兴奋。
班级图书角作文 篇44
时间飞逝，转眼间到了2030年，科技快速发展，有薄如纸片的手机，有能变色的窗帘，有能自动保温的鞋子，有能调节光线的玻璃……我最喜欢的，还是有着独特功能的书。
走进书店，我首先来到“幼儿世界”。翻开一本水果的书，当我看到苹果时，苹果的香味便吸入了我的鼻子；当翻开香蕉时，香蕉的味道吸进了我的鼻子。原来，这是一种能自动散发味道的书，能让幼儿们对水果有更深的，更进一步的了解。
接着，我来到“书法”区，翻开一本叫做“写好字”的书，里面会出现“模仿”和“提高”两个版面，我点击了一下“提高”它跳出一行行写得精妙绝伦的字，任你选哪个字，比如，选择“月”这个字，它能给你进行解说，还能让你手写输入，指出你的不足，让你的字更完美。这本书能让你快速提高写字水平，写一手完美的好字！
走完“书法”区，我们来到“动谩”区，这里主要成列着一些儿童爱看的动漫书，如，喜洋洋与灰太狼，芭蕾公主……等。随便翻开一本故事书，当我读到某个片段时，这个片段的情景就会播放，还可以点击“游玩”去故事中的世界，不过是虚拟空间。这本书，能让孩子们更加了解故事呢？
儿童书籍看完了，我们去看看大人们的'书籍吧！走到二楼，便看见一个个家长坐在柜子旁认真学习做饭，原来这是“厨艺”区呀！家长们那么投入，我也忍不住翻开一本书，刚翻到第一页，一口大锅便出现在我眼前，我拿起锅，按照书上说的一样一样做，不一会儿，一锅喷香可口的炒饭便做好了，我太开心了！
我醒了，发现自已正躺在床上，我明白了，原来这只是一个梦！不过我相信，未来的图书一定会像我梦见的一样！说的一样一样做，不一会儿，一锅喷香可口的炒饭便做好了，我太开心了！
班级图书角作文 篇45
咦，这是什么呢？图上的人怎么会不停地动，怎么会是彩虹的颜色？
打开厚厚的面板，第一张图画的是一片翠绿，它绿得像生机勃勃的春天。在这片翠绿中，我听到了清风掠过树梢的声音，听到了百花齐放的声音，听到而来穿着礼服的燕子的那美妙的歌声。
打开第三页，是波涛汹涌的大海，海浪滚滚而来，轰隆隆！轰隆隆。
瞧，海豚跳出水面又扎进水里，鲸鱼把乌黑的脊背露出海面，像一座会喷水的小岛，喷出来的水像一棵长满椰子的茂盛的椰树，又像一朵朵美丽的小花。
翻开第三页，是一望无际的天空。美丽的大雁在迁徙，它们张大那宽大又雪白的翅膀，翱翔着，脖子伸得笔直，脚也笔直地向后伸开，优雅地向更温暖的'南方飞去。
“哇，就像在看电视呦！”我惊叹不已，迫不及待地往下翻。
你看，彩虹里住着彩虹人。彩虹人调皮的时候，就想起了他们那调皮的笑声：嘻嘻！哈哈！嘻嘻！哈哈。我也听见了，那声音就像海绵宝宝的欢笑声，多么滑稽，又多么的美妙。
彩虹人饿了，就做了云朵面包。那云朵面包真香，引来了许许多多的彩虹动物，有彩虹刺猬、彩虹黄鼠狼、彩虹狗、彩虹猫。
他们吃了云朵面包之后，都飞了起来，那样子真漂亮！
还有的彩虹人在睡觉，他们的身边都放着一台音乐机。他们只要往床上一躺，音乐机就会自动响起来，就像我们现在的自动门一样，放出来的音乐就像黄鹂的歌声一样好听得无法形容。
这到底是什么呢？
哦，原来是2020年的图书。这书里的万物都可以动，可以发出各种声音，还可以闻到香浓的味道。就像真的世界一样。真美妙！
我真希望早点有这样的书！
班级图书角作文 篇46
我们现在的书又厚又大，放在书包里非常笨重。书太多后，放在家里的书架上也占用了不少空间。同学们看书看久了，也容易得近视。你不用烦恼了，因为我的万能图书马上要“出炉”了。
我的万能图书由和纳米轻型材料和特殊不锈钢制成，即薄又轻，还很耐用、坚固。它的外形和普通图书差不多，只是上面戴着一顶魔术帽，魔术帽里藏着五颜六色的按钮。它的书皮看上去比普通的书皮厚一些。翻开书皮，里面却一个字也没有，原来里面是是一个液晶显示屏。它的身体里安装了多功能电脑ptcoa芯片。它还安装了一个激光探测能量感应器。
我的万能图书可变大可变小，魔术帽一拿开，就有变大变小按钮。你按一下变小按钮，图书就缩小到可以放进你耳朵里的'大小，你就可以放进你耳朵里了，就解决了图书笨重的问题，上学就轻松多了。带书去旅行也方便多了。你按一下变大按钮，图书就变大了，书里的字也变大了，老人们看书就方便多了。万能图书包罗万象，内容丰富，书架上就不再乱七八糟了，节约了空间。因为万能图书上安装了激光探测能量感应器，当你看书光线不足时，它会自动打开为你照明。当你看书看累时，它会自动打开ptcoa芯片为你的眼睛按摩，同学们也就可以远离近视了。
万能图书能卫星定位、打电话、玩游戏、查资料。你烦恼时，它能放音乐，还能陪你聊天呢！你一定会问，它的能量怎么来的呢？其实它的能量是用光转化而成的，所以很环保。
怎样，我的设计够酷吧！快去未来超市定购吧！
班级图书角作文 篇47
一个星期六，我来到瑞安图书馆，捧着一大堆书来到了一楼的阅览室。
一排排书架旁，不时看到几个“小书迷”躲着从容地看书。不远处的圆桌上摆着成对的书籍：漫画、名著、小说……让另外几个小朋友爱不释手。这种场面，让我忍不住想凑上前去看几页，但是不行，我要把借回家的书通过电脑还给图书馆。我将借书证放在感应器前，输入密码，点击“还书”键，屏幕上隐隐约约出现了几个字：还书成功。我将书放在一旁的推车里，便高高兴兴地跑去看书了。
整整两个小时过去了，我也该走了。我又拿着几本故事书，到借阅机前登记了下要借的书籍。但是，屏幕上显示的数据却让我大吃一惊，只能借一本书。莫非是之前的四本书没有还成功？
于是，我带着满脑子的疑问来到了二楼的查询处。哪里的阿姨告诉我那几本书并没有还回去，必须找来，重新登记还书。这还不简单，把刚刚放在推车里的书再拿回来不就好了？但是当我返回阅览室时，推车里的书早就被管理员整理放在各个地方的书架上了。眼看闭关时间就要到了，该怎么办？正在这时，我突然想起了每一本书后面的`编号。于是，我请阿姨帮忙记下了四本书的号码，开始通过书架的分类来查找书籍。“I38—6832……”“开头字母是I，这里‘I38—6000—9999’”在号码数字范围的书架上，终于找到了第一本。经过了漫长的十分钟，我终于将所有要找的书收集好了，并将它们交给了阿姨。之间她轻轻一按一个开关，还书就成功了！这次的图书风波使我明白凡是不懂得都要问大人。下次，就不会有这样的事情发生了！
班级图书角作文 篇48
星期四，全校师生共同期盼的一个活动——图书义卖会就要来临了。我在心里为自己暗暗捏了一把汗，我还是第一次销售图书，不知道能不能卖出去图书。
担心还是归担心，售卖图书的同学都抱着书和垫子下楼了，到了楼下，我们把属于我们的书摊摆好了，看着全校大大小小的几十个书摊，我的心还是“砰砰砰”的跳，害怕自己班的书卖不出去，可义卖会还是开始了。
有许多学生都来到我们的书摊，郭老师对其中的一个小男孩说：“小朋友，你买不买书呀，你如果买上面的一本书，就可以送一本杂志，看看有没有喜欢的书。”很快，通过老师的推销下，那个小男孩买了一本书，并挑了一本喜欢的`杂志。
看到了老师是怎样推销图书的，我立刻明白了怎样对别人推销图书，我看到一个小女孩正在翻阅书，我走近问她：“小妹妹，喜不喜欢呀，买一本书还可以送一本杂志。”
小女孩拿起了一本书，问：“姐姐，这本书多少钱呀！”我接过了书，看了看价格，说：“这本书要五元钱，要买么！”她拿出了五元钱给我，我对小女孩说：“你去那边挑一本喜欢的杂志吧。”看到她挑完了杂志，我对小女孩说：“谢谢惠顾。”说罢，我把钱交给了小桔子。
第一次的成功，给了我莫大的鼓舞，我对自己也有了信心。我一但见到想买书的同学，我就过去对他们说我们的赠品制度。功夫不负有心人，一个小时过去了，我们书摊上的书也卖掉了一半。
在接下来的半个小时里，我们大加宣传，又售出了一些图书。义卖会结束了，我们挣到了341.5元，我们要将挣到的钱和书一起捐到灾区。
希望灾区的小朋友们能够收到我们这一份微薄的力量，祝灾区的小朋友们能够好好学习，天天向上！
班级图书角作文 篇49
昨天下午的课间，我和几个同学去图书馆借书。
来到图书馆，我们发现卷闸门没有开，个个急得像热锅上的蚂蚁。调皮的高亦祎说：“把它掀开不就行了嘛？”说罢，随着一声“轰隆轰隆”的巨响，就把卷闸门掀开了。突破了卷闸门，下一层关卡就是最难的折叠门，高亦祎再次“挺身而出”，又听见“轰隆”一声，折叠门也开了。大家一拥而入，可是，走近一看，发现还有一道铁门没有开，我们大失所望。高亦祎一气之下，转身就走，顺手把门一关，门锁住了，我的手被夹了，李子诺和杨书然也被困在里边了。他俩使出全身力气拉门，我的手才被解救了出来。想到两位同学还被关在里面，我顾不得手疼，心急如焚地跑去找门卫师傅，却没有找到。我担心他们等急了，又立刻跑回去告诉他俩：“暂时还没找到钥匙，别着急……”李子诺见我跑得上气不接下气的样子，急忙安慰我说：“没关系，别急，我们再好好想想！”这时，我猛地想起教导处管理功能教室应该有钥匙，我急忙跑到教导处去找老师拿钥匙。老师见我跑得满头大汗，忙说：“别急，怎么回事？慢慢说。”听我说完两位同学被困在图书馆以后，老师给了我一大串钥匙，我火速跑回那栋楼，一把一把地试，终于，试到那把相匹配的钥匙了！
门打开了，两位同学被我“营救”出来了，我们紧紧地拥抱在一起，激动地欢呼着，相互感谢着彼此的.帮助！
虽然这次“营救”事件惊心动魄，但是我们都非常开心，因为在困难面前，我们互相帮助，通过自己的努力一一解决了难题，我们都是最棒的！
班级图书角作文 篇50
侨声的一个闪光点是什么呢？“图书馆”，侨声人会异口同声地说。知识的海洋是你，文学的殿堂是你，学校的宝藏是你。可能我最爱的却不是你，是那小小图书馆，它在哪里呢？许多人都会摇摇头说：“I don′t know.”它，它就在班歌——《蜗牛》，班训——《我们就是未来》的初二一班。
小小图书馆之所以是我的最爱是因为它可让我在最短的时间内选择自己最喜欢的书。“那侨声图书馆不是有更多好书吗？”是的，这是优点也是缺点，走进里面就像进入迷宫似的，想找一本自己喜欢的那还可以，看看序言看看目录，其实，一个美丽的书名往往是吸引读者的首要条件。要是知书名不知书处，心里就想着那本书，那真的犹如海底捞针。小小图书馆虽只有一百多本书，可或许一个学期我们还未能看完呢！小小图书馆，小巧玲珑，伴随着初二年一班。
小小图书馆藏着62位同学和吴教师的宝藏呢！班里的`同学都曾打开书橱门去探索里面的神奇，有四大名著之一《水浒传》、有奥斯特洛夫斯基的著作《钢铁是怎样炼成的》、还有《傲慢与偏见》等等。哇，太好了，这些可都是我只闻其名不知其里的书啊！这下，我可以一饱眼福了。小小图书馆虽没有侨声图书馆那堆积如山的书，可它是象征着初二年一班，这可是我们的图书馆哦！
“书和人一样，也有生命的，一种现象，它也是活的，会说话的东西。”这是高尔基曾说过的一句话。一本好书犹如一个好朋友，书开拓了我们的视野，净化我们的心灵，使我们的灵魂得到了升华。
班级图书角作文 篇51
“叮叮……”床头的百变闹钟响了起来。“噢，读书时间到！”我拿出服装彩笔，往身上这么一画，嘿，一套休闲装就出来了。来到门口，机器人“小星”已经吹出泡泡球等待着我了。我“呯”地一下跳进泡泡里，向图书馆飞去。
瞬间就来到了图书馆。“啊，艾娜，你真准时！”风铃姐姐笑着推开大门。我还是第一次来到手帕图书馆呢。这里有一间间小小的房子，我推开其中一扇小房子的门，惊呆了：墙壁是我最喜欢的粉色，靠窗的地方，放着一张柔软的床，被单和枕头都是闪烁着的。床的左边有一个五层的小书架，书架的最高层放着一本笔记本电脑，还有一支数字智能笔。我快速地走进小屋，一只机械手帮我把枕头换成了靠垫，我挨靠在床边，顺手拿起一本手帕书—《青鸟》，看完一页，怎么翻呢？我思索着，笔记本电脑忽然动了动，吓我一跳，我翻开一页，用智能笔自动做着读书笔记，这一页的好词好句记完了，手帕书也自动翻了一页。读着读着，我才发现天黑了，肚子也“咕咕”地叫了起来。我刚读完的几本书，被风吹开了，书中竟然跳出了紫菜汤、稀饭和香菇鸡肉包。“好好吃！”吃着吃着，我困了，门口的风铃响了起来，我听到了风铃姐姐的`声音“睡吧，晚安！”我挨靠着书柜，甜甜地睡了……
不知不觉，天亮了。我按下墙上的“借书”按键，墙上弹出一个显示屏：“要借书请按一，要吃饭请按二……”我按下“一”，一个袋子出现在我的眼前，我把电脑、笔、和五十七本书放入袋子后，门自动打开了，我提着“轻飘飘袋”走出图书馆，耳边还回荡着风铃姐姐的“下回再来！”
班级图书角作文 篇52
今天下午三点半，我和妈妈去市图书馆。图书馆在昆吾一期东门旁。我先下了楼，看了看雨还在下着呢，我就站在楼下喊妈妈，我对妈妈说：“还下着雨呢！”妈妈说：“我拿两把伞吧！”我说：“行，快点下楼！”我在楼下等了一会儿，妈妈终于下来了。
我和妈妈就向图书馆的方向进发。在路上，我和妈妈还在“老磨坊”里买了两个烤肠。妈妈一会儿就吃完了，我还在旁边津津有味的吃着，妈妈馋的直流口水。不一会儿，我的也吃完了。我们又走了十分钟左右，终于到了昆吾花园一期的南门。
进去以后，我看到了很多积水。花、草上面有很多雨滴，像颗颗珍珠闪闪发光。又走了大概两、三分钟，出了东门就到了图书馆。在门口，我们碰到了我的'一个朋友。她在里面办了一个借书卡，妈妈问她：“借书卡怎么办的？一次能借几本？”她说：“在二楼少儿图书馆办卡，一次只能借两本，需要交100元的押金。”我和妈妈立刻上了二楼，妈妈看了看墙上的开放时间表，我和妈妈就进去了。旁边有一位阿姨，妈妈问阿姨：“星期几办卡？”阿姨说：“星期三到星期五办卡，你们先去看看书吧！”我先在综合书架里面看了看、找了找，没有我喜欢看的。我就去了文学类里面，也没有找到我喜欢看的。我又去了新书架里面，这才有了我喜欢看的。我找了一本《老人与海》看了看，不太好看。我就又左找右找，找到了五、六本《神奇的校车》。看了一本关于龙卷风的内容，我知道了龙卷风是怎么形成的。我又看来一本漫画书，里面是有关网络游戏的。妈妈看了一本《福尔摩斯侦探》。我和妈妈看了一个多小时，就高高兴兴的回家了。
书给我带来了很多乐趣，我以后要多看书！
班级图书角作文 篇53
书籍是人类进步的阶梯，从古代到现代，书虽然说从手写到电脑打印变得非常的简洁，但是书中的知识却没有因为这个而发生巨大的改变，反而读书的人也越来越多了，虽然现在的手机电脑都是特别的方便，可我还是在大学的时候体会到了到学校里的图书馆借书的感觉，那是一种在电脑上或手机上体会不到的感觉。
有一次上完下午课程的.时候，我看到了我们学校的图书馆，好奇心使我走进了那里面，进门的第一反应就是特别的雄伟，特别的壮观，里面的空气都感觉特别的舒服，我坐电梯来到了九楼，这就是学校著名的图书管了，走进之后，看到旁边工作的人员也在仔细的整理自己手头的工作，跨进那扇门的第一感觉就是特别的安静，极其的安静，感觉掉在地上一个根针都能听见，不一会的功夫，我感觉我都有点喘不过来气了，这里面实在是太安静了，所有的座位都坐满了，每个人走沉浸在自己的世界里面，好似都在书中找到了黄金屋一样，我找到了自己喜欢的那一本书，我是比较喜欢历史的，我找到了一本关于讲解朱元璋的历史，我看到历史的事件也会被里面的知识吸引，拿到书后，我赶紧回到自己的宿舍里面，开始进入我的知识海洋，大学的时光都是在图书馆度过的，图说馆也是我最喜欢的地方。
在大学的生活在我的感觉里面是极其的美好的，既有一块上学的同学，还有我平时打工时认识的朋友，我的社交也变的特别的开阔了，尤其是大学的图书馆满足了我一切的求知欲望，大学所有的休息时间大部分我都是在图书馆里度过了，我也非常喜欢我的大学时光。
班级图书角作文 篇54
星期三下午，学校组织我们进行图书义卖活动。每个人带几本自己挑选的书，拿到学校按小队进行义卖。
上完体育课，我们飞奔到教室，搬着箱子到校门，把带来的书整齐地摆在毯子上，就开始卖了。
一开始，没有什么人来买，我们就开始喊快来瞧~快来看~好看又便宜的书~。喊了半天，总算有几个人来买，但是钱包还是空荡荡的。
我们继续热情的叫卖着，后来，我们的生意越来越火爆，钱包也越来越鼓，都快要塞不下了。可是，我们还有许多书没卖出去，我们觉得光喊是没用的，所以我们改变策略，不管书值多少钱，全部改为八元。有很多别班的同学知道了，都争着来买。我们的书少了很多。
逐渐地，我们的生意又变得冷清了许多。我们的办法还是降低价格，从每本书八元，到每本书六元。可是还是不行。接着，我们又从每本六元降到六元两本，就等于六元一本，买一送一。
我们的生意又火爆了起来。从争着买变成了抢着买。
过了一会儿，我听同学说：好像别的.班买书还送糖果。为了不让我们的生意又变得冷清，于是我们又降价了。从六元两本到三元两本。我和我们小队的两名队员开始喊：三元一本！买一送一！，后来我喊得嗓子都有点疼，但是我们还是坚持着。
终于，图书义卖结束了，我们陆陆续续地回到班级。我们小队数了一下钱，一共赚了五百多元呢！
从这次活动中，我体会到了大人赚钱的不容易。同时，我们还可以把赚的钱捐给贫困山区的人，献出了自己的爱心。我觉得，这次义卖收获很大！
班级图书角作文 篇55
书中的故事妙趣横生，怎么看也看不够，就算看够了，也会买下一本，这样一本本的积累，从一小摞到一大堆，麻烦自然也来敲门了，比如说，搬家时，书太多就会大费人力，有时候，书太多，连睡觉时都得跟书睡，所以，我特别希望有一棵迷你图书树。
有人可能会问：树比书重多了也大多了，就算是小树，也不好搬啊？当然不是啦，我指的是迷你果树，果树高只有12cm。远看，像一棵迷你果子玩具树，近看，便能发现棕色的树干上有两个按钮，一个是话筒图案按钮，另一个则是红色叉子按钮，树干上有一节节显示电量的格子，而树上的果子有一道道清晰可见的印痕，有了这个印痕果子就能裂开。
大家可别小看这棵小树，用了之后，你便能将烦恼扔到十万八千里了。首先，你按下话筒按钮，说出想看的书名，5秒钟后，其中的一个果子会裂开，裂开的果子吐出一个小光球，落地后，光球瞬间就变成你想看的书，如果还想看更多的书，你再按下按钮，把所要的`书名都说出来就可以啦！
这棵迷你图书树不仅具有图书生成功能，还具有图书回收功能呢！书看够后你可以按下叉子按钮，它就会吐出一个小箱子，把书放进箱子后，箱子就会自动缩回，10秒后，书本就能回收成功了。最最神奇的是，虽然树很小，但维持时间远远超过了手机的使用时间。据说，即使昼夜不停的工作，迷你图书树的电量也能维持一年呢！同学们，听了我的介绍，你们是不是也很想拥有这棵神奇的小树呢？
虽然这只是一个想象，但我相信，在不久的将来这棵神奇的迷你图书树一定会出现，而且会给人们的生活带来很多的方便！
班级图书角作文 篇56
今天我来到图书馆，第一次见到这么多人同时在这么安静的氛围下一起看书，因为怕影响到其他人，我蹑手蹑脚地往楼上走。
在楼上我看到一些名言，最让我影响深刻的是莎士比亚的一句话：“书籍是全世界的营养品，没有书籍就像鸟儿没有翅膀，没有书籍就像人类没有营养。”这句话让我受益匪浅，启发我以后要好读书，读好书，让书籍成为我最忠诚的'朋友。
找到位子坐下后，我发现对面坐着一位戴着老花镜的老爷爷，他悠然自得地靠在椅子上看书，时不时还眉头紧皱，用手推推眼睛，似乎在思考着什么。一直以来，我总以为只有上学才需要读书学习，但是今天，我深深地感悟到“活到老，学到老”这句话的真正含义。
我翻开了一本叫《童话城》的画册，我变身成为主人公，以第一人称去观看他们的精彩故事，脑袋里瞬间营造出来一幅活灵活现的动画，仿佛置身其中，这样一想，每个人看书脑袋里都有一幅自己的动画，这可真热闹啊！
当我在抬起头的时候，天已经黑了，好像到了要闭馆的时候了，可是我还没有看够呐，我站起身来把书放回原来的地方，发现还有人在废寝忘食地读书，看来书籍还有一种让人忘记时间的魔力啊！回到家，我兴奋地告诉妈妈读书馆的事情，妈妈却说天都黑了，还以为我丢了呢。没办法，谁让书籍有如此大的魔力呢！
我喜欢图书馆，是因为我更喜欢读书。读书能给人智慧，读书能给人勇气，读书能开阔人的眼界，只有博览群书，才能使我们的知识渊博，生活充满情趣。让我们养成多读书的好习惯吧！
班级图书角作文 篇57
今天早上在操场上，我们全校进行了六一图书售卖活动，活动丰富有趣，场面欢快热闹！全校都像沉浸在欢乐的海洋中……
我们首先排好队来到教室门口，随着赵老师的指导，我们来到了二年级的图书地，开始了我们的“买卖之旅”。
首先，我先来到了左边的会场。我从第一排桌子转到最后一排，问了一次又一次，其中有一个二年级的小弟弟卖一本名著，我很感兴趣，便走上前去询问：“你好，小弟弟，你这本书怎么卖？”小弟弟笑了笑，幽默的回答：“你好，姐姐，你长得真美啊！这本书十元一本，你要的话可以给你便宜一点哦！”我说：“好啊，我买一本。”于是我把十元递给他，他接过钱后，愉快的说：“好的，十元减去优惠的两元等于八元。”说完，他就把两元和一本书递给了我，我笑了笑说：“谢谢！”便愉快地走了。我心想：啊！第一笔交易就这么愉快地成交了，后面一定会有更精彩的吧！我继续转，我刚走到一位大姐姐的`面前时，看见了她手里那两支美丽的果汁笔，我心动了。于是花了十元买了两支笔和两元买了一个胶带。
我又去操场转了转，哇！我目瞪口呆，全是游艺项目啊！我心想：哦耶！我可以玩个美了！于是手里拿着那张游戏票，抱着必胜的心态走向了“百发百中”。到我了，我拿着磁铁，闭上眼睛，原地转了两圈，摸东摸西，把磁铁贴在了一个地方，睁开眼睛，哇！我贴中了米老鼠的鼻子，我拿着手中的游戏票，找到了裁判，盖了印章，心满意足地回了班。
啊！这次图书售卖活动让我受益匪浅，不仅让我懂得了大人们赚钱很不容易，我们应该好好珍惜眼前所拥有的，还让我知道了，一笔交易，看似简单，却要花费很多的精力去寻找那个自己满意的商品。
班级图书角作文 篇58
今天一大早我和妈妈一起吃完早饭。计划去图书大厦，我们做车直奔图书大厦。
一下车我们便看见了高大的图书大厦。它座落于北国商城斜对过。一进图书大厦的门扑鼻的书香迎面而来，给人一种清新的感受。看的我眼花缭乱。我们急急忙忙的来到三楼，三楼是放置儿童图书的地方。那里人山人海，我找不到一个空位子，书架旁有站着看书的，有坐在地上看书的小孩。
再书架上我找了半天才找到一本我喜欢看的书。我找了一本名叫《感恩故事全集》的书。里面写满了关于感恩的故事。分三类：《在爱的阳光下，不再流浪》、《幸福离你有多远》、《心的高原》。我也在书架旁的地上坐了下来。
我仔细阅读《感恩故事》这本书，先阅读到《在爱的阳光下，不再流浪》文章里面有：把笑脸带回家、最后的舞、享受生命的.春光、爱的故事……《幸福离你有多远》文章里面有：血爱、血奶、租个儿子过年、母爱无言……《心的高原》文章里面有：掌声、难忘那一课、理解、患难朋友……。
不知不觉中，《感恩故事全集》叫我懂得了什么叫感恩，怎么去感恩，我要努力学习，感恩现在这个美好的世界给我们创造了美好的学习环境，我感恩这个这个时代，我感恩这个社会，我感恩……
忽然听见妈妈叫我，“温清！该回家了！12点了！！”时间过的真快四个小时过去了，“我还不觉得饿。我还想再看一会，在找几本书。”先带上《感恩故事全集》这本书加上妈妈给我选的书《成才故事》、《中华上下五千年》上下卷。我跟着妈妈下一楼去付款。走出了图书大厦，坐上了回家的车。
班级图书角作文 篇59
今天老师给我们布置了一篇作文，内容是关于数字图书馆的，我当时就愣了，心想：什么是数字图书馆呀？为什么管它叫数字图书馆呀？它有什么作用呀………这些问题像一串串糖葫芦一样从我脑袋里冒出来。
经过搜索，我知道了数字图书馆是用数字技术处理和存储各种图文并茂文献的图书馆，实质上是一种多媒体制作的分布式信息系统。它把各种不同载体、不同地理位置的信息资源用数字技术存贮，以便于跨越区域、面向对象的网络查询和传播。它涉及信息资源加工、存储、检索、传输和利用的全过程； 传统图书馆收集、存储并重新组织信息，使读者能方便地查到他所想要的信息，同时跟踪读者使用情况，以保护信息提供者的权益。从数字图书馆角度来看，就是收集或创建数字化馆藏，把各种文献替换成计算机能识别的二进制系列图像，在安全保护、访问许可和记账服务等完善的权限处理之下，经授权的信息利用因特网的发布技术，实现全球共享。数字图书馆的建立将使人们在任何时间和地点通过网络获取所需的.信息变为现实，大大地促进资源的共享与利用； 中国少儿数字图书馆分为图书阅览馆、课程学习馆、游戏竞技馆、和家长互动馆四大部分，而另我没想到的是这本图书具有内容和学习课程均为翻页真实的图、文、声、像一体的互动式电子语音！我们在此能获得数字化时代的资源共享，体验教育技术和教育模式的变革，自由开拓、尝试、表达，实现主动、互动、能动的教学互长等许多功能。
通过搜索，我终于知道了什么是数字图书馆包括功能，让我充分的了解到现代科技的飞跃。你可别笑我，我开始真不知道数字图书馆的功能。等我长大了，也要发明一些高科技，让我们祖国的更强大！
班级图书角作文 篇60
在小学里，我们同窗五年，当然，也有许多有趣的事情，这不，我们还开办了小小图书馆。
这小小“图书馆”是我们班的班长先开办的。一天，她来问我：“小曾借书吗？”我好奇地点点头，一问，才知道是她为了方便同学看书，开了个小小图书馆，有满满的一书包呢！接着，任嘉辉，高大钧等同学也被登记了。第一天，我借了本《虹猫蓝兔七侠传》，这故事还蛮精彩的，七剑传人的侠义真让人惊心动魄。一本书还没有看完，第二天，一位小组长也来问我：“曾，要借书吗？”这是怎么了？同学们都开起了小小图书馆？一问，果然，百分之三十的人都开起了小小图书馆，还东奔西跑到处登记借书者的`名字。班主任看了高兴又有点担忧：“哎！你们都成了小小书迷了。别太入迷了，小心耽误学习。”
班主任说的还真没错，你瞧：都上课了，还有同学在咬耳朵，我凑上去一听，原来他们是在讨论《超级冒险小虎队》啊！你听！“借本冒险小虎队看看吧，听说最近新出了几本，借来看看吧！”……
下课时，一些原本着迷于踢毽子的同学也来凑热闹借书了。龚占宇还书时还不禁称道：“这本书让我看得身临其境，小虎队的冒险之旅还真够精彩啊！”班长自豪地说：“那当然，我都看了数十遍了，总是看不厌倦呢。”
到了最后，这小小图书馆的创始人们做出了一个伟大的决定：把所有的小小图书馆汇集在一起，变成班级的图书馆！他们一宣布，掌声、欢呼声响彻云霄。
学期马上要结束了，同学们都得抓紧时间复习功课，再也没有看书的心思了。那图书馆也随着时间的移动，而慢慢“消失”了。
班级图书角作文 篇61
烈日炎炎的夏天来临了，意味着我们的疯狂假期来了。在假期中有的同学可能有优越的条件可能去上辅导班；有的家境贫困的同学会在家里自己预习快要学习的知识；有的不太爱学习的同学在家玩电脑………而我与他们并不相似，我就像一朵花一样不停的在吸取养分，书就是我的养分。
我前几天的时候在家里玩电脑，爸爸看见了瞪了我一眼。我立刻体会到爸爸的意思，马上拿起一本我们的语文书装模作样的`看了起来，爸爸看见我这个样子轻叹了一口气。等一会妈妈过来对我说：“启航，你要明白我们家长对你的期望。你爸爸就是因为小时候家境贫困才当了个教师，现在我们的生活优越了，想给你创造一个好的学习环境。而你唉。”听了妈妈的话我恍然大悟，突然，我想起了一个让我不断充实自己知识的地方：图书馆。
我马上就和我爸爸说我要去图书馆，爸爸一听我主动去学习便流露出很久都没有看到过的笑容。进到图书馆看到了书的“海洋”似的，马上翻阅起书来看看这本，看看那本就是没有找到我心怡的书。在当我不知道选那本书时《知心姐姐》这本书是出现在我的眼前，我马上翻阅起来看到有一个环节十分有趣就是有什么烦恼都可以和知心姐姐倾诉，每次看到这个地方都感觉那个向知心姐姐求助的孩子就是我。我还看了许多的书看过的书都会做笔记，把精华都收集到上面。这个东西仿佛就是我的“小宝贝”
这就是我暑假时最爱去的地方，如果你也是被爸爸妈妈说不爱学习，就来图书馆吧那里绝对可以让你即放松自己有可以学到知识的圣地。
班级图书角作文 篇62
“书籍是人类进步的阶梯。”这是著名作家高尔基说的。不仅他是这么想，我也是这么认为的。知识能够滋润贫瘠的大脑；知识能够解开生活中的谜题；知识能够武装自己成为一个有用的人。而知识来源于哪里？当然是书籍！大自然、生活、社会都是一本本珍贵的知识之书。图书馆是存放书籍的地方，但新型图书馆又有何奥妙呢？让我们来一探究竟吧！
新型图书馆看起来平淡无奇，规格不大，实则内藏乾坤。
走进图书馆，你可以看到靠近门口的地方有台机器，呈方形，这是一台为借阅者办理虚拟图书卡的地方，同时也管理管内的安全，因为没有佩戴图书卡，谁都看不到书籍。
图书馆内只有寥寥几人在选书，你可能会疑惑为何图书馆没什么人，实则不然，到图书馆借书的人其实是进入虚拟空间了，而你所能看到的，是一些已经选好书要离开的人。这里的书并不是纸质的，毕竟纸质书籍太耗损木材，它是用高科技将人带到虚拟空间，再在他的思维中，将书的内容呈现在人类的`脑海中，还可以是五维动画的形式进入故事中，变成其中的一个人物，让你身临其境。
在虚拟空间选书，一排排一列列整齐摆放，你任意抽取一本，书上有个触摸系统，只要将你的书卡放在上面，触碰到感应器，那么你就会到达另一个空间——书的世界。先通过文字的方式，将书籍的简要内容呈现在你面前，若是你感兴趣，伸出双手，便会有一种无形的拉力，将你拉进那本书的故事中，任你选择角色。若是你不敢兴趣，只要后退一步，便会自动退出书籍，这本书也会回到原来的架子上。当然，你还可以将书籍带走，在任何时间任何空间想要进行阅读，都可以！
的确，这就是22世纪的新型图书馆。
班级图书角作文 篇63
这次我来到了新华文轩图书馆。新华文轩是全国新华书店系统第一家出版物选题策划经营机构。
早晨，我们坐公交车，早早地来到了新华文轩的门口，时间一到，我们便如洪水般冲了进去，如狼看见猎物般，向食物扑了过去。管内一片安静，每个人都在认真读书，或者低头认真挑书买书，如按下了静音键般，鸦雀无声。
一楼没有合适的书，我们便上了楼，一上楼，我便仿佛打了鸡血一般，什么烦恼抛之脑后，心中只有看到书的激情澎湃。我不等来人的.脚步，便立马冲了上去，看一看，翻一翻。我抬头一看，看到了许多学习类的书，有什么“学霸笔记”“初中语文总结”等等，让人实在看不过来，这又让我对书起了巨大兴趣，心中久久不能散去的郁闷终于烟消云散，心情还放松了不少。
于是乎我便坐下来浏览选书，一打开书，便坠入了书的星辰大海，无法自拔，从中又读到了学习方法，又感到放松，那些烦恼不自在通通都被甩掉，一心扑在了书中。读着读着，时间一点点变少，时钟一直转来转去，都不知转了多少圈，而我始终在书中领悟，一会觉得这本书不错，那本还行，沉浸在自己看书选书之中。
不久，外面下起了小雨，迫使我继续醉心的阅读。雨下着，我读着；天哭着，我读着。很久以后，雨停了，妈妈叫我拿着书结账回家，我却意犹未尽，心情如刚才雨一般烦闷，也有些不舍。
图书馆是一个休闲的好地方，不仅放松紧绷的心情，还心灵得到升华。而且在回来时我还买了两本关于励志放松的书呢。
这又是一次快乐的放松啊！
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班级图书角作文 篇64
学校里有个环境优美的图书馆，是小朋友和老师获取知识的天然乐园。
一天放学后，我突然听到了一阵哭声，顺着声音走去，来到了图书馆门口。哭声是从里面传来的，为了一探究竟，我大步向图书馆内走去。开门后，和我印象中的图书馆大不一样，书架上满是灰尘，地板上垃圾遍地，书本也摆放的乱七八糟。
顺着哭声，我来到一个角落里，只见这里更是杂乱不堪，书本满地都是。“是谁在哭泣？”我怯怯地问。“是我。”一本《中华传统》呜咽着说道。我看着他，书皮已经被撕了一半，字也被涂涂改改弄得模模糊糊。我好奇地问：“你怎么弄成这样了？图书馆以前不是很热闹的吗？”“都怪你们这群不爱惜书本的学生，图书馆是看书学习的地方，后来居然有人在这吃饭，做游戏，把书本撕了折纸飞机，在书本上乱画，弄得遍地狼藉，你瞧瞧我的身体，都被摧残成什么样了？”他指着自己的身体愤愤不平地说道。
图书馆是学习的`地方，怎么会变成小朋友胡乱游戏的场所呢？我对书本说道：“这些人太没素质了，你放心，我来想想办法，看看能不能改变下。”
回到家里，我制定了一个《图书馆管理规章制度》，争取让图书馆的管理更加合理，对每个同学也有约束力。第二天，我带了拖把、水桶，给图书馆来了个大扫除，从书架到地板，从书桌到图书，里里外外忙得我是汗水直流，不过忙完后看到图书馆又变得整洁靓丽，心里别提多开心。
图书馆又恢复了往日的氛围，每位同学都自觉遵守规章制度，这里又成了大家获取知识的地方，再次走进图书馆，只见在书架顶上一本《中华传统》直直地立在那里……
班级图书角作文 篇65
我的书本是在是太多了，要好似不把它们给记录下来的话，我都不知道我有什么书在我的书柜里面了。所以，我必须把它们给记录下来！
我先到四海文具买了一些便利贴，然后我就在电脑做了一个表格，因为我想用电脑把我的图书给记录下来。
首先，我拿出二楼文学升级，这些都是一些作文书和一些儿童文学的精选集。我先拿出我的便利贴，在上面写上我的英文名：kully，我把一整页的便利贴都写上了我的英文名，因为这样以后同学借书的时候就不怕弄丢了。接着，我就数了数文学书籍的数量，一共有52本。数好了后，我就在52张便利贴上写上文学的“文”，这样就知道是文学类的书籍。然后我一本本地贴上便利贴，一边贴便利贴一边把书籍的名称输入电脑。这样在电脑里面也可以轻而易举地看到我的书籍了。
接着，我搬出了我的杂志。我的杂志有很多类型的，有文摘，有英文杂志，有漫画等等……接着也是编号，把所有杂志编好号，输入电脑以后，我就拿了几个纸质的`文件夹，杂志放进里面，然后在文件夹上的横线上写了第几本杂志到第几本杂志。
然后我要开始进攻我书柜里面的霸王——世界名著。要把世界名著们请出书柜来，可真不简单！因为啊，它们即笨重又好久不出来散步啦，看来它们是想把我给累死了。它们实在太胖了，总是站不稳，弄得我不是扶这本就是扶那本，恨不得有多几双手来援助援助。
我的图书馆的书可真不少，一个星期还弄不完。加油啊！图书管理员这个职位已经在不远的前方啦！
班级图书角作文 篇66
爷爷常对我说：“天下最好的事，就是读书。”因为读书不但能增长自己的知识，而且能读懂许多做人的道理。
于是，每当周末我就到图书馆去转一转，起初我对图书馆很陌生，不太兴趣。当我走进肃静的图书馆，就有一种异样的感觉，一股熟悉的油墨香味扑鼻而来。便逐一看看历史书、童话书、神话故事，每本都逃不过我的“魔掌”，哈哈，我就信心十足地做了一个“宏大”的决定，我一定要把这里的书都看完。自此，我一有空就到图书馆去，遇到星期天就会一整个上午，一整个下午都泡在图书馆里。倾身于满屋子的图书之中，里面的书让我眼花缭乱，有一种将任何事物都置之度外的感觉，仿佛一切都静止了，时间也凝固了，只有书和我同在，我无拘无束地飞驰在书的五彩世界里，遨游在书的无边海洋之中，欣赏着书所带给我的'无穷魅力。
有时我一个人静静地看着一本书，时而捧腹大笑，时而眉头紧锁，时而面无表情，别有一番风趣。
我觉得时间太短，知识的宝库让我永远取之不尽用之不完，我对利用图书馆资源的积极性一天比一天高涨。学习语文时需要阅读大量的课外书籍，到图书馆可以寻找适合我们的书籍;写作文需要掌握写作技巧，也可以在图书馆里找一些作文书，多阅读，可以提高写作水平;复习时需要巩固知识，可以到图书馆找课后练习类的书，多做练习。当我遇到难题时，也可以从图书馆里找到资料，释疑解惑，做到融会贯通。图书馆里还有很多励志的书籍，阅读时，犹如喝了心灵鸡汤，清新励志，让读者获益匪浅!在图书馆中阅读学习，真是一件极其快乐的事!
如今，图书馆已成为我学习生活中不可缺少的地方。
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