我的快乐叙事作文

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我的快乐叙事作文

我的快乐叙事作文1

　　人生有了成绩才会有自信，有了自信才会有追求，有了追求，生活才会更精彩、更有乐趣！

　　——题记

　　要月考了，我抱着“临时抱佛脚”的心态忐忑不安地进了考场。试卷发下来了，我一眼扫过试卷，顿时傻眼了，发现这试卷上的题目恰恰是我没有复习过的。于是，我只能走一步算一步，时间越长，手心里的汗就越多。

　　考试临近尾声，一些大胆的人让我给他答案，我此时此刻急得像热锅上的蚂蚁，都已经“泥菩萨过河——自身难保”了，哪还有时间给他答案。

　　交卷时间到了，我恋恋不舍地盯着试卷，组长却霸道地把试卷拿走。试卷收上去之后，我后悔不已，后悔自己上课时不认真听讲，三心二意，后悔自己每天只顾着玩，后悔自己……

　　果然试卷发下来，我只勉强拿了个及格分，连平时成绩一向不好的同学也将我超越了。但老师不仅没有批评我，反而鼓励了我：“学习不仅仅是靠脑子来，主要靠自己的努力与坚持不懈！”爱因斯坦曾说过“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。”听完老师的话，我顿时自信满满，立誓下一次一定会加倍努力！一定不会“外甥打灯笼——照旧”。

　　从此以后的每一天，我都加倍的努力、奋斗。其他同学玩的时间，我在微弱的灯光下奋笔疾书。上课时，问题最多的是我，回答问题最多的也是我，正确率最高的还是我。

　　很快，第二次月考来临了，我自信满满地面对今天的考试。试卷发下之后，只听见耳边一直回响着从笔尖流出的沙沙”声。时间才过了一半，但已有一些同学做好了，那些同学正悠闲自在地玩笔或玩手，一副势在必得的样子。交试卷了，那些同学飞一般地冲上了讲台，放下试卷，像刚被放出笼的小鸟，飞一般跑出去欢快地玩耍去了。我则小心翼翼地交上试卷，生怕出现一个被遗漏的错误。

　　第二天，老师便把试卷发下来了。功夫不负有心人，我终于取得了好成绩！有句名言说得好“失败乃是成功之母”，我会永远铭记这句名言。通过这次月考，也让我知道“没有最好，只有更好”这八个字的`真正含义。

　　每个人都应该有追求，我的追求便是通过自身努力让自己变得更优秀，有朝一日可以成为社会与国家所需要的人才，为我们的祖国奉献自己！我会坚持自己的追求，做个快乐的寻梦人！

我的快乐叙事作文2

　　对于小孩子来说，一颗糖、一架纸飞机、一次捉迷藏……可能就是他们最大的快乐了，可对于我这个“数学贫困生”来说，能解出一道极难的题，那就是我最快乐的事！

　　今天上午的数学自习课，老师布置了几道大题。虽说不是那种题目都占半页的题，但是要想解出它们，却不是一件容易的事。

　　我咬着笔帽，思考了几分钟，就快速地解出了第一道题。这个好开端，极大地鼓舞了我做题的热情，一鼓作气，顺顺当当完成了习题。我抬起头环顾了一下四周，发现大家都埋头苦“干”，于是暗暗窃喜：“太好了！我终于是第一个了！”又十分浮夸地从凳子上站起来，同时故意发出极大的翻动书本的声响，来告诉所有人我第一个解出了这道题。

　　数学老师听到了声响，向我走来，我十分自信地把作业本递给了她。老师拿着我的本子看了一下，说：“这第二题解的不错，很有思想！”一听这话，我的嘴角立马扬了起来。随即，一盆冷水又泼在了我的心上，老师指着第三题，看了好久，一会儿凑近看度数，一会儿抬头想算式，一会儿又自言自语地小声说着解题思路。五分钟过去了，老师对我说：“这第三题可不对，再好好想想。”这盆冷水浇得我透心凉，刚才的喜悦感一下子全没了，只好拿起笔继续计算。

　　经历过一次挫败，我对自己完全没了信心，拿着刚才的答案，四处找人核对。这时，同桌告诉了我正确答案，我看了看正确答案又看了看自己写的一大串算式，真的无法把它们联想到一起。我叹了口气，看着不断有人去批改作业，全对的人数不断增加，心里很不是滋味，便更不想自己去思考了，就坐等着老师讲题。

　　突然，我发现这道题可以用另一种方法来做，就赶紧趁着灵感乍现奋笔疾书起来，一边做一边默默祈祷：“神啊，保佑我的方法是对的吧，千万不能再错了。”终于，我写完了自己的思路，丢下笔，从座位上一下子弹起来，将本子再一次递给了老师。

　　老师看了一眼皱紧了眉头，又计算了起来。这不由让我心头一紧：“怎么回事？难道我又用错方法了？不该呀，如果方法错了，可结果又怎么会对呢？”正在疑惑时，老师终于舒展了眉头，露出了笑容，边给我本子边说：“不错，这种算法用的不错！”一听这话，我一蹦三尺高，开心得仿佛就要脱离地心引力的怀抱。

　　我的快乐其实也很简单，独立解出一道数学题就足够我快乐的了！

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