酸甜苦辣话老师作文（通用12篇）

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的酸甜苦辣话老师作文，希望能够帮助到大家。

酸甜苦辣话老师作文（通用12篇）

　　酸甜苦辣话老师作文篇1

　　我们班的英语老师是一位很漂亮的老师，她是我们三年级的英语老师，L老师瘦瘦的，个子高高的。

　　L老师很幽默，为什么幽默呢?因为L老师上课时总会用玩游戏的方式，让我们记单词。她这种寓教于乐的方式，我们都很喜欢。但是，如果有同学说错单词，老师就会给她小小的惩罚，让她把这个单词读5遍，再让这个同学把单词写在黑板上。

　　记得有一次，我们月考，我是老师的小助理，却只考了85分，这可把老师给气坏了，老师给我妈妈打了电话，回去的时候，我差点哭了。因为我只考了这点分，被L老师用软尺打了几下，可是有的同学比我考得低十几分，老师为什么只打一下，我却被打了好几下，这是为什么呢?我不明白，回去的时候我问妈妈，妈妈说，因为你是老师的助理，老师对你是有要求的，你考了这么低的分数，把我都快气坏了，更何况是老师呢?

　　从这件事，我明白了，虽然老师打了我，她的心却比我疼。还有一次，我考了满分，这可把老师高兴坏了。不仅表扬了我，还奖励给我一个本子。

　　我喜欢幽默，严厉，对我们酸甜苦辣的L老师。

　　酸甜苦辣话老师作文篇2

　　K老师是一位非常漂亮的老师。K老师的身材微胖，有着一头乌黑的头发，1。6米高的个子，个子不太高也不低。她说话时，总是用温和的眼神看着我们。K老师对我们要求非常严格，但是也很爱我们。这就要从她对我们的酸、甜、苦、辣来分析了。

　　“酸”，是因为K老师非常爱我们。我们来上课的时候，总是苦口婆心地劝导我们不要到处乱跑，担心磕着碰着;要带上作业，要提前预习，要认真听讲等等。每当我们做错了事，K老师都会很严肃地教导我们，温柔的语气中带着严厉，一股酸劲就涌上来了。

　　“甜”，她笑起来挺甜的，而且她带给我们的奖励也是很甜的。原来只有回答问题非常积极的时候，才会奖励辰币给我们。但是，现在，只要表现得好，比如当小主播当得好，作业完成认真，工整，就会有K老师特有的印章或者辰币奖励，好像天上掉馅饼一样。

　　“苦”，这可就不好说了，因为发生得太少了，但如果有发生，就太让人心痛了。只要你迟到了，50辰币就被扣走了。还有，只要有一篇作文的字数不够500字，就要继续写或者重写。啊！太让人痛苦了。

　　“辣”，课间休息的时候，也不算是课间，有同学要是去上厕所，只要你捣乱，K老师就脸色突变，会直接厉声训斥你，让你心里火辣辣的。

　　K老师虽然对我们酸、甜、苦、辣，但还是爱我们的。

　　酸甜苦辣话老师作文篇3

　　我的语文老师张老师，是一位非常严厉的老师，张老师身材瘦瘦的，圆圆的脸，扎着一个长辫子。长得眉清目秀。她对我们十分严格，但是我们心里都知道，她是非常爱我们的。

　　记得有一次，我的作业没有完成，第二天到了学校，被老师发现了，她把我狠狠地说了一顿，而且罚我写五遍。当时，我就想：如果昨天写完作业不贪玩就好了，今天也不用被罚了，简直后悔死了。虽然被训斥了一顿，但是我心服口服，是因为我自己做错了，老师才批评我，正因为老师对我们关爱，才严格要求我们。

　　还有一次，我的作业完成的非常好，还额外做了课后习题。老师把作业检查完了，脸上带着笑容。边走边说：“我们班的王嘉乐同学表现特别好，课后习题都自己先完成了。”课后，还让我们班的同学学习我不怕苦、不怕累的精神。我当时高兴极了。心里美滋滋的。

　　上周，老师留的作业非常多，我写到了一点，我心里难受极了，心想：老师真是要写死我们啊。虽然在抱怨，但我心里明白，老师这样做，其实是出于多我们的负责，让我们更好的学习，取得更优异的成绩。

　　感谢对我严格要求的老师，他们其实原本不必那么做的。正是因为他们希望我们变得更加优秀，才那么对我们。

　　酸甜苦辣话老师作文篇4

　　今天，我要讲在我心目中最美丽、最漂亮，讲课最好的北辰橙子老师。

　　橙子老师身高1米63，老师非常的年轻，才29岁。她有一对水汪汪的大眼睛，戴着一副红黄相间的眼镜，老师总爱穿一个黄色的连衣裙。

　　我第一次来到北辰时，对一切都十分陌生，可当我遇到橙子老师，对一切，我感觉我已经开始熟悉。

　　我已经不像一只初来乍到的蚂蚁，而我已经在这里扎下了根，我要在这里茂盛的成长。我对橙子老师十分尊重，因为我觉得老师悉心的关爱我们，我们应该知恩图报。

　　如今橙子老师对我们的要求越来越高，我们都懂得这是每个老师应该做的。

　　橙子老师对我们一视同仁。上课，老师从来不偏向某一个人，课后，老师每天都从微信里通告大家这个时候该做什么事情。老师对我们简直是无微不至。

　　有一天，我一个人独自骑着自行车来到上课的地方，老师关心的问我：“宝贝，你骑自行车来上课，家长知道吗？用不用在微信里跟你家长说一声，你已经到了。”我感受到了老师对我的爱。

　　上课时，两个人在后面窃窃私语，老师怒气冲天喊道：“谁在说话，谁就给我站后面去。”老师这一喊，把大家的姿势都吓出来了，后半节课老师也没有再批评过谁，可能是因为橙子老师第一次发火，大家都有点害怕。橙子老师亲切的说道：“今天我不批评你们，明天你们就会为此后悔的。”老师这句话敲醒了大家心中沉睡已久的正义、学习的精灵。之后大家上课都十分认真。

　　老师有时候也会开个小玩笑来缓解课堂上尴尬的气氛。我个人，认为老师严格是对我们负责，橙子老师对我们严格，是因为爱我们。

　　酸甜苦辣话老师作文篇5

　　在我成长的道路上，有许多的老师一路相伴。有幼儿园老师，小学老师，辅导班老师。其中令我印象最深刻的是妈妈给我报的北辰。

　　我第一天来北辰上课的时候，面对所有事物都感到陌生，只是看见我们班的几名同学来这上课，这时走进来一位老师，她穿着一件巧克力色的外套，里面穿着一件白色的裙子，脚上穿着一双黑色的皮鞋，头上扎着一个马尾辫。当我看见这位老师时，我就感到老师非常亲切。

　　橙子老师真“苦”，有一次，老师把作业刚布置完，我一看，哇！好多呀，对一个不爱写字的人来说，我怎能承受的住啊！我的心像吃了苦瓜一样。

　　老师有时候是甜甜的。在国庆那天，北辰买了两个蛋糕，橙子老师特意给我们分了两块，我感觉像吃了蜜一样甜。

　　“辣”，有一次，老师布置的预习作业，全班十三个同学，没一个人写，温柔的老师变得十分生气，问我们为什么没写，发了三遍都没写，我的脸火辣辣的疼。

　　“酸”，今天，我和草莓”一起主播，我们十分紧张，所以声音特别小，老师一直在鼓励我们，我心里感觉酸酸的，有挑战自己的喜悦，同时又感到沮丧。

　　不论老师是酸甜苦辣哪一方面，总之她们都是为了我们好。正是有了橙子老师的严厉教导，才让我不断进步。

　　酸甜苦辣话老师作文篇6

　　在我们班里，有一位“酸甜苦辣”的老师，怎么，不信？下面你们听听你们就相信了。

　　酸甜苦辣№1：“酸”

　　有一次，上语文课，老师突然问道：“没有交作业的同学站起来。”这时，有几个同学站了起来。老师一一问道：“你为什么没交作业？是不是没写完？”那位同学点点头，然后低下头来，不敢支声。老师用河东狮吼般的声音大吼道：“你呀你，老师我就布置那么一点作业，你都没写完，你还好意思说呢你，你下课后到我的办公室去，把你份作业给我写5遍！”老师又问：“你为什么也不交作业？”那位同学吱吱吾吾地说：“我我我没没有带来，我我把它放在在家里了。”老师又大吼“你有没有脑子呀你，写好了又放在家里，你中午回去把你的那份作业抄2遍！你们两个真是气死我了！没交作业的同学，罚站一节课！”

　　瞧，那就是“酸”，别光想着坏的，老师也有“甜”的一面呢！

　　“酸甜苦辣”№2：“甜”

　　今天就要发上周测的试卷了，大家都很紧张。这时，老师走了进来，满脸笑容地对大家说：“这次考试考得不错，没有不及格的同学，大不分的同学都进步了，下面我来写一下分数段”90分以上：29人，80分以上：25人，70分以上：5人，60分以上：1人。“这次考试×××同学进步最大，从原来的70几分上升到93分。下面我来发试卷那到试卷的同学把黑板上的分数段抄一下。下面一节课呢我打算和大家一起玩游戏,大家说好不好？”

　　酸甜苦辣话老师作文篇7

　　在我的学习生涯中，有两位老师，至今让我难忘。

　　PART1顾老师

　　顾老师真怪。

　　这是我刚上四年级后对顾老师的第一印象。刚上四年级，我就准备好了承受大作业量的准备，但是开学第一天，老师就只布置了5道计算题。

　　原以为慢慢的，这大作业量的准备会在以后慢慢用。谁知半学期过去了，作业仍是这么点，我就耐不住性子了，难道顾老师没有教过四年级，不像啊，他讲课蛮有经验的呀，可作业是怎么解释呢？

　　有一回，顾老师不小心将一本笔记本落在教室了，我经不住好奇心的'诱惑，跑过去捡起来，打开看了一下，笔记本上密密麻麻布满了计算题，其中有一些带的都是我们作业本上出现的题目。顿时我全明白了，原来顾老师是用了许多心血在备课的，这下，我就不会在上课的时候开小差了，我会认真细心的去上好顾老师的课。

　　PART2张老师

　　美术老师张老师，他最大的特点就是幽默。

　　有一回，我上美术课的时候，老师突然说：“我发现了一种食品，那种食品不会变质，但是便于携带，而且原味保鲜”。那是什么食品呢？我们都很好奇，老师宣布道：“那就是李明牌手指。”我们扑哧一声笑了，原来李明正在咬手指呢，下课了，老师查了一下手指上携带的细菌量，李明以后再也不咬手指了。

　　因为有了这些老师，我们班才会成为本校的模范班级。作者：五年级别晨曦

　　酸甜苦辣话老师作文篇8

　　我有一位严厉的老师，她姓Z，我们叫她Z老师。在她严厉的外表下，却掩藏着一颗炽热的爱心。

　　“酸”，有一次，我的同桌在我旁边唠唠叨叨，我忍无可忍了，我对她说：“你能不能，别说话了。”但，他却反驳我，说：“你管我呢？你是真的烦呀。”真是好心当成驴肝肺。就在我们唇枪舌剑的时候，被老师看见了，老师误会了我。我真是哑巴吃黄莲——有苦说不出。

　　“甜”，有一次，期末考试，我的了全班第一。老师夸我说：“你们看这位同学，得了全班第一。大家要向他学习。”这时，我心里别提有“甜”，多高兴呀！我的心里美滋滋的。

　　“苦”，在一个阳光明媚的一天，今天有我最喜欢的课程。有英语、信息、体育、美术、音乐这些课，我终于盼到了这些课，欣喜万分。令我难过的是，我们的数学老师快步走进教室，说：“马上就要期中考试了，接下来的体育和美术课由我来给大家上数学课，讲解一些重要的公式。”听到这个消息，犹如晴天霹雳。

　　有一次，老师出去办事了，班里大乱。有人问我问题，我正耐心给他讲解。就在这时，老师黑着脸进来了。老师把我们全班同学骂了，还骂我：“你身为班干部，不起带头作用，还捣乱。”这时我的心里火辣辣的。

　　这就是我们的酸、甜、苦、辣的老师，我们都很喜欢她。

　　酸甜苦辣话老师作文篇9

　　每次上课时，我羡慕那些教学生的老师。站在高高的地方，居高临下。手里还拿着长长的粉笔头，在黑板上“刷刷”地写着字。感觉当老师是件很光荣很容易的事。可经过这次当小老师后，一肚子的酸甜苦辣涌上心头，改变了之前的傻想法。

　　在我们小组上台汇报之前，望着一个个组员大大方方地将自己搜集的资料说出来时，我的心里酸溜溜的。因为他们准备那么充足，所以个个读得那么流畅，而且富有感情，我觉得自己小组没有他们讲得好。

　　不过，自己能有上台当小老师的机会，也蛮不错的。毕竟可以高高的站在同学们“头上”，拥有着自己的学生，心里未免有点小骄傲，嘴唇边上露出一丝不易被人察觉的微笑，心里甜滋滋的。

　　当个小老师也够苦的。在我上台之前，心里像揣了一只小兔子——七上八下，紧张地要命，害怕中途出什么差错，到时候出洋相可就尴尬了。还得一面安慰自己没事，一面想着台词。真正体会到了当老师的不易。

　　终于到我们了，我快步走上讲台同小组里成员说出提前订好的词。别看平日我羡慕老师能站在高处，轮到我时，脸窘得都不知道往哪里放，只感到脸上辣乎乎的。也不知过了多久，终于熬过去了。

　　通过这次当小老师，我体会到了老师的辛苦和劳累，同时明白了，我们要尊重老师的劳动成果，千万不要再给老师添麻烦了。如果你没当过小老师，就不会知道当小老师的酸甜苦辣。

　　酸甜苦辣话老师作文篇10

　　看到这个题目，你可不要说我的老师是“五味瓶”哦！他呀，就是我们班上最爱开玩笑的科学课杨老师了。他的性格可是有“酸甜苦辣”的哦！

　　“酸”味杨老师

　　有的时候，杨老师是“酸”的。有一次，我睡午觉睡过头了，正好这次是第二十一个教师节，我跑到花店买了朵花后，就直奔学校。正在上科学课的杨老师看到站在门外的我，问道：“你怎么这么晚才来呢？是不是跑到南极去跟企鹅玩去啦？”“哈哈哈哈……”台下传来一片笑声。“哪，哪，哪有这回事呀老师，我是去给您买花来了，您看哪！”我把花捧在手中。“什么？你去‘采’花来了？”杨老师问道。“哈哈哈……”又是一场哄堂大笑。我的脸涨的通红，说：“老，老师，是‘买’不是‘采’啦！”可是杨老师好象没有理会我的样子，说道：“既然你花时间去采了朵花给我，那你干吗不多花点时间去给我采个月亮回来呢？”“哈哈哈哈哈哈……”有的同学快笑破肚皮了，我的心里顿时感到酸溜溜的。杨老师真“酸”啊！

　　“甜”味杨老师

　　有的时候，杨老师是甜的。有一次，杨老师让大家用显微镜观察微生物。一开始，大家都把显微镜的镜片乱调，要观察的发酵面粉放了一大堆，看出来的都是模模糊糊。杨老师开始逐个检查了，我看大家都已经完成了，我急得像热锅上的蚂蚁，我把任何一个角度都试过了，最后一调，把镜片调到四十五度，发酵面粉放了少量，看出来的只是一些气泡。当杨老师走过来时，看了看显微镜，然后又摸了摸我的头。

　　酸甜苦辣话老师作文篇11

　　三天没上语文课，我这才第一次品尝到了没有老师时的酸甜苦辣滋味。

　　酸：上课时，原本安安静静的教室立刻变得人声鼎沸，教室里乱成了一团，同学们有的大叫大嚷，有的窃窃私语，还有的在那里胡乱比化着各种动作，班长气急败坏地拿着黑板擦用力地拍着黑板，发出“铛铛铛……”的声音，可同学们充耳不闻，声音反而一浪高过一浪，仿佛大家正在演奏一曲“雄壮高亢”交响乐，班长“铛铛铛”的警示声也被同学们的吵闹声淹没了。再看看别的班，唉！心里可真不是滋味。酸！

　　甜：下课时，没有平常老师的约束，我们当然可以更加肆无忌惮地玩了，我们可以在教室里乱跑乱撞，游戏的内容也比原来丰富多了，再不用偷偷看老师的脸色行事了。爽！

　　苦：老师不在，没有人管我们，干什么反而都显得不自在了，心里不由平添了许多烦恼，在加上班里吵杂的噪音，真想让他们把嘴巴封得严严实实，但自己又忍不住要说，真可以说是百感交集。烦！

　　辣：不用说了，老师不在，这课没有讲，我们的进度也比别的班慢了半拍，知识也得不到充实，人们常说“学习如逆水行舟，不进则退。”是啊，这样下去，我们如何能稳操全年级的第一呢？火！

　　老师虽然只不在三天，可三天带给我们的启迪却许多，使我懂得了知识的来之不易，也懂得了老师的良苦用心。