我爱语文作文(精选29篇)
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的我爱语文作文,欢迎大家分享。
我爱语文作文 篇1
在蓝蓝的天空中,是谁最快乐是鸟儿,因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中,是谁最畅快是鱼儿,因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;如果你问我做什么事最快乐,我会毫不犹豫地回答:是读书。因为,书给了我无穷的知识,智慧的头脑, 广阔的世界
小时候,我是在妈妈的故事中长大的。《白雪公主》、《灰姑娘》、《青蛙王子》等等,小时候的我就特别喜欢书。上学后,我会自己读书了,爸爸妈妈给我给我买了好多书,自己的零用钱,我舍不得花,总是攒起来买书。 《科学家的故事》、《格林童话》、《绿野仙踪》我书桌上的书总是满满的。我就像一只勤劳的小蜜蜂,在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去,采集花粉。离开书,就好像鱼儿离开了水。我爱读书,因为书给了知识和智慧,也给了我力量和勇气,更让我懂得了什么是真、善、美,什么是假、丑、恶。
高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯 。同学们,和我一起热爱读书吧, 让书籍陪伴我们左右!伴我们快乐成长。
我爱语文作文 篇2
爱汉字,但不是因为那种毫无目的的爱,我爱汉字是因为有了汉字才有了孔子的论语、李白的诗句、李清照的词等一些文学巨献。
当我看见了“飞翔”的飞字时,仿佛让我看见了一位身穿白色衣裙,面露慈祥笑容的天使手握仙女棒,在雪白的云层间自由自在的穿梭。我想到这里,好像听见了一首既快乐自在又悦耳的歌曲。“飞”一个极其简单又普通的字却带给了我们许多的遐想和见识,如《井底之蛙》中的小鸟,他可能飞去过一望无际的大森林、波涛汹涌的大海,甚至世界的角角落落,正是因为这样他是见多识广的而不至于只看见井口大的天。
当我又看见“森林”的森字时,我的眼前又出现了另一幅美丽的图画,那是一片无边无际郁郁葱葱的绿色天地---森林,连耳边也想起了清脆的鸣叫声,那声音好似清泉的叮咚声、风铃的动听之音。还有各种上串下跳小型动物和各种体积较大食草或食肉型动物,形成了一条永远不会断裂的生物链。森林让我们人类有了生栖之处,是有之物。
我爱汉字,爱他那造型美、图画美、音乐美以及思想美。
我爱语文作文 篇3
从幼稚园开始接触语言这类童书,上面简短的文章,读起来琅琅上口,生动有趣,从此我便爱上语文。步入小学,语言改为语文。五颜六色、各式各样的插图、妙趣横生的对联,精彩的寓言故事,富有哲理的文章,小学六年的语文,为我展现了一幅多姿多彩、生动有趣的文学世界。使我明白;语文不仅仅是书上的内容,而是整个世界,生活处处有语文。走在大街上,商店名‘情有独钟’一个成语是语文,‘钟’写出了商店商品,新颖别致。春节期间,家家户户张贴对联;五福临门事事顺,吉星高照步步高。对偶的手法,整齐顺口。生活处处有语文。
语文是阳光、雨露,我们是颗颗嫩芽,沐浴着阳光,润吸着雨露茁壮成长,语文是导师、严师,我们是对社会不懂得学生,聆听着教导,明白了人间的是是非非,真恶善美,语文是打开世界的窗口,我们是足不出户的宅女,在书的海洋中遨游。语文是人类文化的财富,是人类的精神食粮,是人类迈向世界的大门,是走向未来的铺路石。我爱语文。
语文抒发感情;举头望明月,低头思故乡。是李白对家乡的思念。
我爱语文作文 篇4
我爱语文,每天都盼着上语文课。在语文课上,我都会睁大眼睛认真听老师讲解的每一句话。也许是我太投入了吧,常常会忘记时间,忘记周围的一切,完全沉浸其中。这样,语文课总是过得特别快。
我还特别喜欢看语文书。每当翻开一篇课文时,我就会仔细阅读,琢磨着一个个词,一个个句子,每当搞懂一个问题时我都非常开心,仿佛游进了知识的海洋,记得还是在上二年级时,我就迷上了语文书。一次上美术凛,我竟然不由自主地拿出语文课本来看。由于那时我认字很少,看起书来很吃力,需要一个字母一个字母地拼,好一会儿,才看完一个句子,真够累的。突然,听见一声:刘晓红!我抬头一看,原来是美术老师在喊我。你在干什么?我慌慌张张地说:我在在我低下了头,站在那里,可心还是在语文书上,过了一会儿,看看老师好像不注意我了,我干脆把书拿到了课桌上大模大样地看起来,直到下课。
说到写作文,我就更起劲儿了,对我来说,写作文就是最好的游戏。构思时,我尽情地想象,可以是在放学的路上,可以是在散步的途中,腹稿打好后,一旦下笔就不停地写,一口气写成。每当看到自己的一篇篇文章登上报纸、杂志时,我的心里真是无比的快乐。语文可真是我的最爱啊!
我爱语文作文 篇5
语文中处处有生活,生活中处处有语文。是呀!在我们的日常生活中,语文无处不在。生活有多广,语文就有多广。打小时候起,我就喜欢语文,我喜欢拿着带有拼音的卡片牙牙学语。
其实,在生活中,语文是必不可少的,它不像数学那样枯燥无味。所以,生活离不开语文。语文中的每句话每个字甚至每一个标点都是要我们来细细斟酌的,就如贾岛一样,他曾因为不知用“敲”好还是用“推”好跟大诗人韩愈在一起推敲了许久。作文也是语文中的一点,在班上我写的作文可好啦!这都是我平时积累才得来的硕果,我经常会在看过的文章旁做些点评、写下自己的一些看法。这样我的作文水平就会在日积月累中不断提高了。我在阅读书籍时也从中品味到作者的思想感情,并以此为借鉴,使自己的思想境界得到升华。从书中,我体会到鲁迅“横眉冷对千夫指”的伟大精神,体会到朱自清至死不领美国救济粮的高尚品质,感受到钱学森为祖国运载导弹做出的杰出贡献……
我爱语文,因为她让我生活得更加充实,使我懂得更多道理,了解了更多知识。我也从语文中体验到了生活的乐趣,这就是语文处处有生活,生活处处有语文。
我爱语文作文 篇6
今天,我们上了两节语文课,学习了《窃读记》、《论语十二章》,我们大家都在课堂上遨游知识的海洋,带给我们这一切的,不是别人是我们的语文老师。
语文老师在我心中的形象时和蔼可亲的,他总是面带笑容,给人一种温暖的感觉,她也很幽默,这不,课上又搞笑起来了,引得同学们哄堂大笑,语文老师像一个“顽童”,使我们和她之间好像不是师生关系,而是同学,知己。
语文老师上课给我们讲题,她很卖力,升破我们不会,她那独特的授课方式已经多次莅临我的作文了,我十分敬佩她。
语文老师十分辛苦,上课下课她哪次不是忙忙碌碌的?课下她帮我们审阅作业,并评价记录,她多辛苦呀!我十分感激她!
语文老师为我们付出了那么多,我们也应该回报给老师一些吧!
我们要好好学习,听老师的话,算是报答老师了!一日为师,终生为父,我要说,一日为师,终生为母,我们要像对待父母那样对待老师,感谢您的付出!
老师,我打心眼里说一声:“谢谢您,我爱您!”
我爱语文作文 篇7
又一次翻开了语文书,但每一次的感觉都很不一样,又是像刚刚结识的伙伴,但有时像早晨那清新的空气一般,还有时像小草出土一般,充满了新鲜感。不管是什么样感觉,我依旧最爱我的语文书。
翻开语文书,对里面那新鲜的知充满了好奇感,对一篇篇陌生的“朋友”,真想快点和它们打个交道。看看这本书 ,仔细看看那本书,我还是最爱我那可爱的语文书。
语文书就像一位导游,带我游遍了历史、认识世界,领略神奇的生物 。这么走一圈,我真是充实了许多。谢谢,我的语文啊!
我喜欢我的语文书,他让我接受种种考验,一年比一年难,但一年比一年知识多。我喜欢这种具有考验性的事,谢谢你,语文书!你让我在风雨中成长,在困难中成熟。
《马背小学》、《红树林》……我马上就可以认识他们了,想到这里,我不禁暗暗欢喜。
语文书》和别的书不一样,它深藏着的东西使我一天天的改变,一天天的长大,“他”和我情谊深重。是因为语文书使我爱上语言,深深地爱上了我们的母语。
我喜欢我的语文书,是它带给了我知识,是它带给我了欢乐。
我爱语文作文 篇8
快到春节了,为了响应学校号召对社会做点有用的好事,我和表妹想一起慰问孤寡老人,于是妈妈找居委会联系了张奶奶。
去的头一天,我和妹妹商量每个人表演一个节目,把欢乐送给张奶奶。虽说妹妹才上一年级,但却乖巧懂事,拍着小手一个劲儿地说:“太棒了,哥哥最聪明了!”别看她人小,但夸起人来真让人倍感舒服,让我好不得意,不由自主的跳起了鸟叔的《江南style》引得妹妹不住的叫好。帮我选完节目,妹妹也不甘示弱,转着眼珠,摆弄着自己的小辫儿想呀想,一会儿高声地说:“哥哥,明天等着看我的表演吧。不但给张奶奶,还要给大家一个惊喜。”说着转了个圈,小花裙也随着飘舞起来像一朵绽放的小花。
第二天来到张奶奶家,当我还不知道如何开始时,妹妹已经大大方方的站在张奶奶面前,大声说:“张奶奶,快过年了祝您身体健康,开心快乐!我给您准备了一个小节目,诗朗诵《雪花》。”
“雪花、雪花你有几个小花瓣,我用手心接住你,让我数数看一、二、三、四、五、六,咦?刚数完雪花怎么不见了,只留下一个圆圆的小水点儿。”妹妹用她那稚嫩的声音,配上丰富而优美的动作,让我们仿佛置身在童话的冰雪世界中。你说这样的小妹妹谁不爱呢?
我爱语文作文 篇9
妈妈你辛苦了,您将您可以给予我的东西都给予我。你对我的爱如春风轻柔,让我深深的感受到母爱。您的爱不是挂在嘴上的。而是实际上的默默无闻的关心我,关爱我。
您的生日快到了,您日渐消瘦的面容,我想到您日日劳累、频频工作时,眼泪不由自主地流了下来,但是哭是没用的,我一定会好好读书,将来考上好大学,找到好工作,我一定不会忘记您的,我知道,光用嘴说是没用的。用行动来证明一切才是对的,您打我,您骂我,我都有和您记仇,我和您顶过嘴,那是我错了,是您不得不使出最后的武器,那就是打,妈妈,我不恨你,话说“打是爱,骂是亲。”嘛!以后我再也不顶嘴了。不让您的头发变白了,长大后,我一定要让你享清福。
在晚上,我复习的时候,您给我递来一杯暖暖的白开水,晚上,我睡觉的时候,您替我盖好被子。我的生子骨自从小时候就很虚弱。晚上,我经常发高烧,那时候您忙的不可开交,您一边装水,一边递药,然后用湿毛巾给我敷上,再不行的话,您就背我上医院。我十分感动。
妈妈,我想对你说:“谢谢您,给予我母爱,您的爱,我一辈子都记在心中,永不忘记。
我爱语文作文 篇10
书是知识的宝库,是力量的源泉,是进步的阶梯……我爱书,尤其对语文课本更是情有独钟。
书是知识的宝库,是力量的源泉,是进步的阶梯……我爱书,尤其对语文课本更是情有独钟。
课本中的文章都是编辑部的叔叔阿姨们精挑细选的。她们就像是我的一位循循善诱的老师,让我足不出户就游览到祖国壮丽的万水千山、众多的名胜古迹。是她使我领略了风景如画的《桂林山水》,走过了气势非凡的《长城》,从长城的望口里,我看到了一片苍茫的《林海》,穿过林海,又来到《草原》,这里的“天空多么晴朗,空气多么新鲜”,我感受到了草原的宽广美丽。
语文课本还教会我很多道理。她教会我“做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”。她使我明白了“通往广场的路不止一条。生活也是一样,假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试!” 她还教我许多写作文的技巧:“作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的‘鲜味’才好。而且要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造”……
啊!语文课本,你是我的良师益友!我爱你!
我爱语文作文 篇11
我每天都盼着上语文课,巴不得一天在学校里的课程都是语文,在语文课上,我非常珍惜那短短的40分钟,有时听课到入神,甚至忘记了时间。
我对语文其实并不是从一开始就喜欢,所以当时语文也不喜欢我,因此我成绩也不理想,妈妈给我找了很多课外班,成绩也没提升多少,直到上了三年级,增加了作文这项任务,为了让自己写好作文,我开始积累自己的知识储备,爱上了阅读,随着阅读量的增加,我的写作变得不费劲了,有一次我才花了20分钟,写了一篇短小而精悍的写人作文,把人物外形特点描绘的形象生动,并加入逻辑鲜明的事件,突出整篇文章主题,文章中还用了很多阅读时发现的好词好句,当然我得到了高分,并且老师在课堂上读了我的文章,当时特别有成就感,于是我爱上了学习语文。
慢慢地我发现了中国语言的博大精深,以及诗词的魅力,我喜欢陶渊明“采菊东南下,悠然见南山”的惬意生活;喜欢李白的“天生我材必有用,千金散尽还复来”的傲岸不羁,在陆游“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”中体会国土沦丧的悲愤之情;语文,我正在慢慢学习你的精髓,树立自己正确的“世界观与价值观,体会学习过程中带给自己的无限乐趣。
我爱语文作文 篇12
我的语文老师有着一头黑色带卷的短发,她经常穿一件红色的毛衣,外面披着一件乳白色的大衣,下面配着一双黑色皮鞋,看上去很有气场。
语文老师有时候会生气。那次我们考试成绩出来了,特别不理想。语文老师对我们说:“看看你们考的是什么分数,没有一点比得上其他班的,看其他班有多少学生考100分,你们怎么就不上进呢?”听完了这些话后,我们都失望地低下了头。
语文老师有时候很温柔。一次上语文课时,老师让我们拿出笔来写字,我打开文具盒一看,才记起来忘带笔了。于是我赶紧打开书包找了找,看看有没有备用的笔,可是找不到。我只好向周围的同学借笔,他们有的说只有一只笔,有的说,其它笔放在家里。我有点急了,在书包里翻来翻去,老师看见我慌慌张张的样子,就问我:“在找什么东西?”我紧张地说:“我的笔忘带了。”老师一听便走到讲桌前,拉开抽屉,取出一支黑色的中性笔,和蔼地说:“你先用我的笔吧。”顿时,我心里充满了感动。
无论老师生气还是温柔,她都是我们好,她为我们付出了很大的努力,我们很爱她。
我爱语文作文 篇13
每次开学发新书的时候,我的好奇心全都聚集在语文书上,因为我总想看看书里有什么故事;每次上语文课时,我都聚精会神地听老师讲课,发言的时候,我总是争先恐后地回答问题;业余时间,我最喜欢做的事就是阅读,我一拿起书本,就会津津有味地看起来。
语文让我收获了丰富的知识。从“a、o、e”到“天、地、人”,从一句话到一篇文章再到一本书。我从书里知道了《红楼梦》里的`宝玉、黛玉,《水浒传》里的宋江、武松,外国的丑小鸭和白雪公主;我还知道了月食和日食的形成、地球的构造等等。
妈妈经常夸我是家里的“百科全书”,什么问题都难不倒我。这些都是因为我爱阅读的结果。通过语文,我收获了友谊和快乐。课间,我和同学一起研究《三十六计》,互相讨论书里的计谋,也想在班上来一次;通过语文,我收获了自信,因为我有良好的口头表达能力和优秀的语文成绩,所以我当上了语文课代表和班长。
因为我从语文收获了许多,所以我爱语文,我会更加努力,好好学习语文!
我爱语文作文 篇14
生活中,语言无处不在,比如网上;在生活中;语文在学校是不可或缺的。无论走到哪里,都有汉语,无论是当地方言还是标准普通话。我有过这样的经历。
那是春天里美好的一天,柳树开始发芽了。我想:我以前是个小姑娘,但是我不会说我妈的话。现在长大了,语言一定已经超过了我妈的水平。我说:“妈妈,你看,柳树吐出了新叶。”我想这次我一定赢了。我说吐槽,是说柳树发芽了,柳树的美写出来了。但我妈说:“对,杨柳爆绿。”妈妈的“爆绿”写下了我的文字和柳树的颜色。我心想。还有一次,我在和父母吃饭。不知道谁说村里有一个人特别懒,经常什么都不做,除了在家看电视睡觉。他的母亲或妻子帮助他做其他事情。我听完,打断道:“懒如猪。”我想我上次输给你了,但这次我总是赢。但是,我妈说:“他不是懒的像猪,而是懒得成仙。”哦,这次又输给我妈了。真可惜。我妈笑得满脸都是,好像在说:“姜还是老的辣,跟我拼了,吃十年。”“哎呀,我又输了,真讨厌!”我独自对自己说。
中文无处不在,只要你善于发现问题,你就能发现!
我爱语文作文 篇15
2008年是汶川同胞难忘的一年。那一年,他们经历了一场大地震。一瞬间,天塌了,楼塌了,人死了。到处都是失去亲人和亲人的哭声。和谐祥和的汶川城在那一刻被彻底摧毁。但俗话说,一方有难,各方都会支持。各国纷纷派兵搜救,只是为了将死亡概率降到最低。触摸灵魂的力量不是很难吗?汶川的这些人与官兵无关,官兵却不顾一切,甚至冒着生命危险去救汶川同胞。这只是说世界上有爱。
虽然无情的地震让汶川人民失去了家园和亲人。但地震无情,人间有爱。在无数次搜救行动中,我们看到了一个又一个感人的故事,一个又一个感人的故事。地震来的那一刻,谭千秋先生不顾一切地扑向四个学生,用他虚弱的肩膀挡住了一块从上到下为学生落下的大石头。为了让学生过得好,将来成为国家的栋梁,他牺牲了自己的生命。这不就是触动灵魂的力量吗?有人说是老师的本能,但已经不重要了.
其实生活中处处都有触动灵魂的力量,哪怕是小事。在公交车上,真心让位。在路边,帮助第一个和最后一个孩子过马路。做错事,真诚道歉。母亲节和教师节,送上温暖的祝福……生活中的一些小事都有触动心灵的力量。
生活的每一点都有触动灵魂的力量。
我爱语文作文 篇16
一个月前,我怀着忐忑、激动、紧张的心情,向着这个美丽的校园迈出了第一步。那是一阵带着花香的微风,书的声音和清脆的鸟鸣回荡在耳边。这是一栋高大的教学楼和一个不知通向哪里的购物中心。我在心里默念,我的“同生湖”故事开始了。
我还没来得及推开新学校的心窗去感受她的精神,或者一头扎进高中知识的海洋去体验不同的感觉,前面就有了挑战。作为高一新生,我只能笑笑,“军训,你在吗?”
无法忍受的高温、疲惫和出汗是军训的主题。在童生湖,我经历了一次不同的军训。有个同学在训练的时候膝盖骨折了,班主任关切地让他休息,他却固执地回答:“没有!”每次以军人姿势训练,累了总想放松一下,他却粘着牙。我有什么理由放松?教官没开门:“军训是吃苦,不是玩。这个受不了。以后怎么做大事?”所以每当导师问“你能坚持吗?”我们异口同声地回答:“我可以!”因为在这里我获得了力量、毅力和信念。
然后就是高中的学习。复杂的知识就像咆哮的海浪冲击着我们脆弱的心理防线。考完试,总有开心的人,也有担心的人。老师们尽最大努力教我们,我们没有武器,但现在我们都有剑和盾牌。我们还会害怕问题吗?我们亲切地称之为“博比”的《数学》里的李先生,巧妙地将生活和数学与幽默结合在一起,但抽象的数学却充满了生活。听:“一个萝卜或者几个萝卜可以种一个坑,但是一个萝卜不能种两个坑?就像函数x和f(x)……”语文老师杨注重基础,全力以赴。我们在攀登语文的大山,她在用她的心血形成一流的台阶,让我们不要再摔倒。还有一个学识渊博的“易大师”.在这里我们不仅是老师和学生,也是一个大家庭。老师用汗水和爱心为我们起航!
新的地方,新的学生,虽然错过了四大名校,但我从来不后悔来到童生湖,因为我的初中成绩不太好,我的学生充满活力和毅力。我们都在默默努力,我相信三年后我们在舞台上绽放的会不一样。
我爱语文作文 篇17
《史记》千百年来一直被后人推崇;《陈情表》历经沧桑,后人读过不哭;《天工开物》跨越了近10个世纪,在其中知识受到了他人的启发。为什么也?巩固成一个对世界有益的人。
书籍是人类进步的阶梯,文学是帮助我们攀登阶梯的拐杖。拐杖要有益于人,扎实的文字要有益于整个世界,文字要成为拐杖。
那些有益于世界文学的人会为作者而努力。司马迁写了20多年的《史记》,耗尽了他的大好人生;《本草纲目》 23年后,李时珍停下脚步,放下笔;曹雪芹写了十年,改了十年,终于在草堂里呈现出《红楼梦》这样的经典;陈孜孜不倦地工作了十年,为我们呈现了现代文学的经典之作《白鹿原》。他们的作品受到世界的高度赞扬和喜爱。经典作品,有益于天下有文化的人。殷琦是作者的心,他一生都在努力。
对世界上的作家都是有益的,他们的感情真挚朴实,让读者深受感动。李《将进酒》,英雄气概千百年回荡,后人称赞他的气魄,与他同兴;杜伏之《登高》 v .时已晚且苦,每当读者读到“且以我百年之祸,独攀此高者,常为悲秋之客”,便感悲在喉;孔明的文章《出师表》让读者感到忠诚,对他的绝对忠诚印象深刻。这样的文章都是作者发自内心写的,来自他真实的情感世界。怎样才能不忘记读者?怎么能不造福世界?
有益于世者,发人深省,发人深思,从中得到人生经验。《论语》堪称国学经典,其内容影响了一代又一代的中国孩子,使他们具备了谦虚、勤奋、孝顺、好学的优秀品质;荀子《劝学》教人向前进,教人学习方法,告诉世人学习的用处;《游褒禅山记》警告这个世界,它需要雄心勃勃,需要外部事物的帮助,需要强大。它还揭示了“世界是陌生而非凡的,它常常处于危险之中。”那些有益于世界文学的人,会蕴含着深刻的真理,让世界学习哲学,为世界指明道路。
那些有益于世界文学的人,他们的作者不会带头写作,会把笔杆退化成赚钱的工具。现在对世界有益的文章越来越少,成了云,而对世界有害的文章在世界上横行。网络上各种穿越、架空、修仙、玄幻等营养丰富的言情小说泛滥成灾,让人思想低俗;也有知名作家用自己的笔欺骗读者,盗取别人的作品,而这些文字是无法长久留在世上的。如果长期被这种文字污染,恐怕书就没有香味了。
所以我在此请求执笔的作者,用心写文章,努力认真写文章,写对世界有益的文章,多创造对世界有益的拐杖。
我爱语文作文 篇18
语文老师离开学校快一周了。我很想他。我想让他和我们大家一起说说笑笑。我要他默默为我们付出。我希望他对我们寄予厚望。
我们班是一个很独立的班级,学生敢说敢做,什么比赛,什么活动,我们班都比其他班好,大家都感兴趣,赢过很多次。但是我们班在全校“不及格”。只要有人说起我们班,都知道真的是一个乱七八糟的班。我们班是学校的“先锋”,是学校的“领航员”。如果出了什么事,我们班肯定要先动,所以名声很不好。但是语文老师,一个将近70岁的慈祥老人,经历了人生的风雨,也曾经年轻过,所以他理解我们,他知道我们的叛逆,他从来没有对我们提出过很高的要求。
大二到大三是紧张的过渡期。他带领我们复习准备高考冲刺。我们似乎比以前懂事多了。我觉得:慢慢的,要从柔弱的雏鸟变成翱翔蓝天的雄鹰。
但是我们从来没有想到他会很快离开我们。
最后一次晚自习语文补课的时候,他只说了一句话:“你静下心来做作业!”我们不听他的。有的看小说,有的聊天,有的玩手机,但大多数人还是认真做作业。上课时不时有手机铃声响几声。奇怪的是老师不谈论我们。他要么低头,要么抬头,要么沉思。
他上完晚自习,没有迅速离开教室,而是站在讲台上盯着看了一会儿,才慢慢走出教室。当我看到他的朋友戴孝时,我没有和他打招呼。他站在后门外,看了半分钟教室,然后又慢慢走了。我没有再见到他。
我当时很不开心。今天,戴孝让我等了她很久。我不耐烦地给她打电话,叫她赶紧走。她一直说“等一下”。我急了,跑到教室问:“你今天怎么了?”我说话的时候她根本不在乎我的态度。她只是说:“语文老师要走了。待会我们去他那里给他送行。”我很惊讶,因为老师没有告诉我们他要离开学校和我们。我不再说话了。我真的不应该做我刚刚做的事。
刮风好几天了,天气很冷。我们都只穿薄t恤或衬衫。到了路口,我们犹豫了。怎么可能只有我们几个人代表全班?我们很不情愿的去了女生宿舍。过了一会儿,当我们向窗外望去时,一大群其他班的学生站在老师门口。我们知道那是他教的另一门课。我们立刻决定明天早起,把老师送走。
第二天,我们都早早起床,来到老师家。桌子上有学生写给老师的单词和全班的签名。我们等了很久,他老婆回来了。我们都恭敬地让路。老师听了妻子的话,不想和我们分开,所以没有告诉我们他要离开学校和孩子。
不知怎么的,我一直很坚强,但是我想哭。我一次又一次深深地吸气,却不让眼泪流出来。我想起一句歌词:我知道你想离开我,你再也牵不住我的手了。当你哭的时候,眼泪会流进你的心里.
老师很久没回来了,我们同学都从他家出来了。没有人哭,每个人脸上都挂着笑容。我们和老师合影留念,他也说了一些鼓励我们的话。
天气很冷,风刮得很快,乌云在空中摆动。我们都不觉得冷。一些学生告诉他他们的手机号码。最后,我们为他唱了一首歌:一路顺风。
我们依依不舍地向教室的方向走去,不时回头看他,直到看不见他,我们才陆续一起走进教室。
今天班上没有人吃早餐。今天是假日。不知何故,我们并不快乐。早上上完两节数学课,我们应该休息一个月。
回家吃午饭的时候,我和爸妈聊起老师,我妈听得津津有味。最后,我妈妈的眼睛变红了。不知道是不是说得太好听了。
几天后,我来到学校,语文老师的门被锁上了,我们再也找不到那种感觉,甚至努力不要靠近窗户。
语文老师,谢谢你的耐心和包容。我想你的努力以后不会让你失望的。
我爱语文作文 篇19
生活中中文无处不在!不信?那就认真听我说。
记得那一次,我在一本书里看到一行引号里引用的随笔题目:生活中处处都是语文。我有点不知所措,在想:中国人在我的生活中哪里去了?数学不是总说人生没有数学就没有瞬间吗?我用云一样的问题寻找答案。我一出门,就觉得自己在地狱:大地烈火熊熊;飞得快的大卡车像怪物一样尖叫;树枝上的蝉张开嘴开始唱歌,但这首歌并没有给人一种轻松愉快的感觉,反而更无聊。但是一想到那个问题,我马上就去找了。我吃力的走向下面的街区,脸上满是豆大的汗珠,后背好像被水衣覆盖,但我一点都不在乎。我走在路上,环顾四周,立刻收获了一些东西:广告牌像抽水机一样,一个接一个地映入我的眼帘;一个四五年级的孩子很自豪地把自己学到的东西告诉比他小的孩子。几个老人坐在屋檐下,吹着凉风,谈笑风生……但还是找不到生活中无处不在的语言。因为天气热,我选择了暂时放弃。
之后就全忘了,但突然明白了。那天晚上,阿姨和阿姨又来和我妈“吹牛”了。他们可以说是谈笑风生了一阵子。爸爸无话可说,只好静静的玩手机。我很惊讶。有那么好笑吗?我听了哈哈大笑。他们在谈论他们弟弟的“丑闻”。他们也忍不住笑了。弟弟只好在角落里脸红,我突然明白了
这不就是生活中到处都有语言的原因吗?
我爱语文作文 篇20
中国人,到处都是:躲在拥挤的街道上;游戏在茫茫大海;躲在五颜六色的电影电视剧里……生活的每个角落都有一个中国人的足迹,不需要努力寻找,就可以轻松找到中国人的痕迹。
语文就像一个有着柔情的诗人。语文书里,有阵阵墨香。李坤的诗“谁知道中国菜很难。”让我浪费的习惯悄悄溜走。曹操的《观沧海》让我体会到了曹操一统天下的野心,马致远的《天净沙秋思》让我体会到了他的乡愁.
中国人就像含羞草,害羞地藏在每个角落。在公园里,看着站在各种草丛中的彩色标志。上面写着:“草在呼呼大睡,请不要打扰!”“请不要踩我,我会痛”“草是绿的,脚是慈悲的”等警语含蓄而易于接受,处处彰显生命之光。
中国人也像一个自信的女孩,总是表现出自信的光芒和独特的魅力。有东芝,就有世界。(东芝电子),营养先行,各奔东西。(“青菜”广告词)我们的口碑被吹出来了(电风扇广告)。这些广告独特、简洁、好记,都体现了中国人的独特魅力。
中文更像一个家,永远给人温暖。除夕之夜,家家户户贴对联,如。欢迎春天,欢迎财富,接受财富,接受和平。新年是一个新的场景和新的氛围,有许多祝福,许多财富和许多和平。一切顺利,开创大业。每一年,这些对联不仅表达了对来年美好生活的向往,而且很有诗意,句子工整,字字珠玑,别有风味。
中国人是一个想和温柔战斗的诗人,一个害羞的含羞草,一个自信的女孩,一个温暖的家庭.如果我们重新审视中国人,就会发现生活是多么广阔。
让我们拥有一颗善于发现的心,一双善于发现的眼睛,在生命的浩瀚海洋里,汇聚自己的浪花!
我爱语文作文 篇21
高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”郑板桥曾说过:“读书以过目成为能,最是不济事。”周恩来曾说过:“加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。”我们一来到这个世界上,就要不断地学习各种知识,只有不断地学习,我们才能茁壮地成长,长大了才能有用之才。书籍是人类智慧的结晶,读书可以让我们更迅速快捷地学习到先辈们留下的宝贵的文化遗产,提高我们的素质,从莽撞无礼到彬彬有礼,从一无所知到知识渊博。我们每一位青少年都要不断地学习,力争做一个明理诚信的好公民,形成良好的社会环境,心将会形成和谐的社会。
我爱读书,读书是我每天的必修课,别人的孩子对读书感到厌倦,可我每天要看上半个小时才罢休,放假的时候还会看上一两个小时呢,有时还会看得入迷呢。有一天,我正在楼下看书,妈妈叫我上来吃饭,我没听到,我还在津津有味地看书,妈妈又喊了几遍,我还是没听到,我还在知识的海洋遨游。妈妈终于忍不住了,气冲冲地走下来,端着碗,默默地望着我,我这才明白过来:该吃饭了。我跟着妈妈依依不舍地上去吃饭了。
看书对我有许多好处,可以增长知识,让我的写作能力提高了,想象力也丰富了,比同龄人更胜一筹。每次作文竞赛,我准会拿到一张奖状回家,每次的日记、作文,老师也会当成范文,介绍给大家,课余,同学们会争先恐后地来借阅。
从小时候到现在,我看过许许多多的书。每次,爸爸妈妈外出,我不要他们给我带好吃
的好穿,只要他们给我带上几本新书;我的压岁钱、零花钱全用的买书上。除了这些途径之外,我还会到学校图书室借阅书,跟同学交换着看,到网上的电子图书室去看书……总之,我会想方设法找新书看,对于我来说,读书是最快乐的一件事。
读过《孔融让梨》的故事,我懂得了要互相谦让、尊老爱幼;读了《司马光砸缸》,我知道了遇事不能慌张,要沉着冷静,积极开动脑筋;读了《钢铁是怎样炼成的》,我感到战争是那样残酷,作为和平年代的儿童,我们要热爱和平,捍卫和平,努力学习,长大了成了一名勇敢的和平使者……
下着小雨,坐在家里,看上一本书,细细地去品味,透过橱窗,看着窗外淅沥沥的小雨,似乎增添了许多神秘感,那真是回味无穷呀。
不管春、夏、秋、冬,不管严寒酷暑,看上一本书,会让我心情无比舒畅。书,你是我一生的伴侣。
我爱语文作文 篇22
梅花是武汉市的市花,它和竹、松一起被称“岁寒三友”。
那天我和妈妈去东湖梅园赏梅。天公不怎么作美,飘着点点雪花,可游人仍然络绎不绝,十分热闹。一进梅园我们就闻到淡淡的清香扑鼻而来。放眼望去,满目的梅花,一朵朵争奇斗艳,红的似火、白的似雪,宛如雪后一片美丽的彩霞,美不胜收,看到这我不禁想起这样一首诗“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,唯有暗香来。”
在这似仙似梦的梅园,有谁不想留下美好的回忆,当然我们也不例外。在一棵特别漂亮的梅树前我们争先恐后的跟他合影。他的姿态是那么的优美,枝条盘旋而上,主干弯曲。站在他的身旁,隐隐从花中飘出一阵淡淡的清香,使我那么的如痴如醉,感觉他像一位身着白衣裳的幸福女神,面藏浅浅的微笑,向人们热情地招手,显得那么的亲切可爱。我轻轻抚摸着他的花朵,发现他遍身开满了白白的花瓣,花瓣是单瓣、雪白的花朵中,有一簇簇金黄色的花芯,那是一种说不出的美。
我爱梅花,因为它既不像白兰花那样柔弱,也不像茉莉花那样娇嫩。我爱梅花,更因为它们在严冬腊月开得那样绚丽多姿,挺着一身傲骨,迎着漫天雪花的洗礼。
我爱语文作文 篇23
语文中处处有生活,生活中处处有语文。是呀!在我们的日常生活中,语文无处不在。生活有多广,语文就有多广。打小时候起,我就喜欢语文,我喜欢拿着带有拼音的卡片牙牙学语。
其实,在生活中,语文是必不可少的,它不像数学那样枯燥无味。所以,生活离不开语文。语文中的每句话每个字甚至每一个标点都是要我们来细细斟酌的,就如贾岛一样,他曾因为不知用“敲”好还是用“推”好跟大诗人韩愈在一起推敲了许久。作文也是语文中的一点,在班上我写的作文可好啦!这都是我平时积累才得来的硕果,我经常会在看过的文章旁做些点评、写下自己的一些看法。这样我的作文水平就会在日积月累中不断提高了。我在阅读书籍时也从中品味到作者的思想感情,并以此为借鉴,使自己的思想境界得到升华。从书中,我体会到鲁迅“横眉冷对千夫指”的伟大精神,体会到朱自清至死不领美国救济粮的高尚品质,感受到钱学森为祖国运载导弹做出的杰出贡献……
我爱语文,因为她让我生活得更加充实,使我懂得更多道理,了解了更多知识。我也从语文中体验到了生活的乐趣,这就是语文处处有生活,生活处处有语文。
我爱语文作文 篇24
我们就像是一群鱼儿,漫游在语文的浩瀚海洋中,永远补充着能量——知识。因为它能使我们变得朝气蓬勃起来。
今年的“语文月”终于在我们的期待中再次到来了,又是该我们大显身手的时候了!瞧,教室里多热闹,同学们三五成群的正在干什么呀?一打听,原来是在讨论有关开展“语文月”的方案!一个同学发言后,另一个同学也紧跟着开始了那滔滔不绝的言论,旁边的同学就记录着讨论的整个过程。一片热火朝天的景象!
“语文月”的活动也是丰富多彩!最有趣的就是各班的“语文超市”——舞台展示节目了。
瞧,操场上最耀眼的就是表演台上了,同学们正大胆而又认真地表演着节目:一只青蛙鼓着两只大眼睛,挺着雪白的肚子在大声斥责小鸟:“我的天只有井口那么大,你的天为什么无边无际呀?……”“好,真棒!”同学们都以热烈的掌声来回报他们的精彩表演!台下的同学有的手托着腮,有的捧腹大笑……不仅是同学,连老师们也乐得笑开了怀!就这样,精彩的表演就在快乐的“语文月”中进行着,也在同学们的心中进行着……
今年的“语文月”已经落幕,但我们随时都要整装待发,在新的“语文月”中学习新的知识!
我爱语文作文 篇25
我爱读我的语文书,因为它包含着丰富的知识和有趣的课文及精美的插图,每个学期,都会发新的书,我总是先捧起语文书津津有味的看,看看里面有什么课文和美丽的插图。我回到家以后,便拿出最好的书皮把语文书小心翼翼地包起来,再放进书包里。
上课时,我便又把语文书小心翼翼地拿出来,翻到老师指定的那一课,认真地听老师讲课,我仿佛真的到了文中所讲的地方。
课文中有许多课文令我难忘,如《黄继光》、《种子》、《劳动最有滋味》、《小珊迪》等等。我就先给你们介绍《黄继光》这一课吧!《黄继光》这一篇课文主要讲了黄继光为了占领597。9高地而用自己的胸膛堵住了敌人的枪口,最后英勇牺牲的英雄事迹。《种子》这一课我觉得文中的那个眉清目秀的小女孩认真地挑选种子。虽然没有挑到许多种子,但她挑到的每一颗种子都一般大小,如饱满的黑豆,每一颐都闪着乌亮的光泽,我们应该学习小女孩那种先图质量后再图数量的品质。
你们是不是还想听听《劳动最有滋味》这一课呢?这一课令我非常感动,讲了我国著名文学家、作家老舍先生小时候在解放前,过着贫苦的日子,但他们都努力劳动,当时过年,老舍先生他们家吃的是自己用劳动换来的钱买了一些菜来包饺子,虽然饺子里是菜多肉少,但他们吃得很香,因为,这是他们用劳动换来的。《小珊迪》这一课最令我感动,讲了一个小男孩名叫珊迪,他生活在资本主义社会,身无片衣、父母双亡,饱受了饥饿和寒冷。最后悲惨死去,想想我们现在生活多么幸福,上酒楼、穿名牌、玩时尚……如果我能钻进课本里那该多好啊!我一定会拿好多好多好吃的食品给小珊迪吃,并让它来我家住,让他上学,也让他体会体会今天这美好的生活。
在新的学期里。我又学习了许多课文,中国有一句古话叫:“读万卷书,行万里路”。我一定要读更事的书,努力开拓,将来为祖国繁荣发展而做出贡献。
我爱语文作文 篇26
我的语文老师名叫杨玉凤,她已经教了我们三年了,我们很爱我的语文老师,老师也很爱我们。
杨老师有一头乌黑的卷发,稍稍有点带黄,还带着两个带钻的卡子。几乎每天都穿着高跟鞋和裙子来教我们。我们的杨老师一点也不胖,而且每天穿的衣服都很漂亮。每天都很关心我们。
我知道,老师每次备课都是很辛苦的,还要照顾我们,那就更累了。我们一定要好好学习,回报老师。不让老师的汗水白白流淌。我知道,我和我的语文老师在一起的时间已经不多了,所以,我一定要好好珍惜时间。常言道:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
有一次上课,杨老师让我们复习比喻句,杨老师提问:“关于荷叶的。”好多人都举手了,可是,杨老师却叫了孙小涵,孙小涵被叫起来后,回答说:“荷叶像一个碧绿的大圆盘。”杨老师说:“很好,下一道,关于月亮的。”杨老师叫了毕传宇,毕传宇回答道:“弯弯的月亮像小船。”杨老师说:“嗯。”
杨老师教会了我们好多知识,其中,还有形容李白和王勃的四字成语。老师还教了我们许多寓言故事的启示,还有历史故事的启示。
今年六一的时候,杨老师很关心我们,特地给我们一个休息的时间,因为没有作业,所以比以前轻松了许多,但是,作业也是老师花费时间来布置下来的,所以,我们一定要感谢老师。努力学习,来回报老师的付出,为老师争得荣誉,用实际行动来感谢老师。
我的语文老师,我爱您。
我爱语文作文 篇27
如游鱼热爱碧水,如白云依恋蓝天,语文是我青春生命里的挚爱,爱上语文的日子,是一种享受,一种超脱,一种回味…
它,就像高洁的天空,任思的翅膀漫天飞舞,尽情驰骋;它,就像辛勤的蜜蜂不辞劳苦的吸吮着语文的花蜜。
语文是一位画家
“随风潜入夜,润物细无声。”她用神来之笔勾勒出一幅栩栩如生的春雨图。她用五彩缤纷的色彩调画着春天,描绘着春天的柔情与抚慰,描绘着细雨的缠绵和奉献,描绘着春意的盎然和生机,使我心雨飘飞。
语文是一位音乐家
他奏出美妙的音乐,伴随着的自然的旋律,使动物们翩翩起舞,使我们的心也跟着舞动起来。在音乐的起伏节奏中,仿佛自己也在欣赏着难得的旋律。它是每个人的心时而高耸时而低沉,用情感支配着人。
语文是一位军事家
我国伟大的文学巨匠鲁迅,当他目睹黑暗社会有不少民众的愚昧无知时,便拿起了笔,写下了一篇篇战斗激文。这些激文,犹如一把把锋利的剑,刺向敌人致命之处。
语文是一位教师
“蜡炬成灰泪始干”在语文中,它教会我们许多知识;教会我们去感受;去欣赏去聆听;还教会了我们写作。
语文是一位摄影家
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”它用奇情妙思摄下冬的洁白与寥廓,用心灵的眼睛驻目冬的壮美与浪漫。它用镜头留下冬天永恒的记忆,也摄下我心灵的律动。
语文如一缕轻风,荡漾我的心海。
语文如一轮骄阳,照耀我的心灵。
语文如一阵细雨,滋润我的心田。
语文给予了我第二生命,我对语文倾心一爱。
我爱语文作文 篇28
有人说即使你把书上的每一课,每一个字都背下来,也未必能写出好文章来。可见学好语文有多难。
语文不像其它学科一样,用公式,规律和技巧等都能解决问题。它得靠知识的积累,语言的灵活运用能力。这个过程是一个漫长而枯燥的过程,而且最恼人的是忘的快。前几天才背诵的几首诗词,现在可能会记不大清楚了,甚至张冠李戴。同样的修辞手法,别人能用的活灵活现,而自己却不知怎么用才能表达出好的意境来。还有就是要想把语文成绩提上去,不是一朝一夕所能办到的,它没有一个范围可言,不是说这是五年级的知识,那是六年级的知识,我现在是六年级了,五年级学的就用不上了。有时候出题老师出的题,让我们分析的文章,根本就不是我们见过的,让你写的作文题目也是稀奇古怪,不是说我这一段学习很努力了,我的语文成绩就一定有所提高。
但是,语文又会让人爱。当知识的积累达到一定的程度,语言的应用能力不知不觉的上了个台阶。以前你会觉得老师说的作文的什么写作方法啦,技巧啦,自己怎么去套,都写不出好的文章来,不是套话,就是太空洞,凑字数。当你的语言知识积累到一定程度,就会觉得原来文章是可以信手拈来的,不需要那些格式什么的,同样可以写出好的文章来。
语文还有的魅力就是可以扬长避短。你书读得多,写文章可以引经据典,你写的作文高大上,我书没你读的多,我同样可以写出朗朗上口的作品来。高雅的东西好,平易近人的东西一样博得人们的喜爱。语文的答案不一定是唯一的,只要你有敏锐的观察力和语言组织力,即使你的知识不如别人,你一样可以拿高分。有时考试的时候某个词或者诗句写错了,你可以在语言分析和作文上捞回来的。
学好语文,知识的积累,语言的运用,敏锐的观察,丰富的想像等都是学好这门课的要件。尤其是后两个要素非常重要。例如我要写《大自然中的一员》,你想写某一个动物或植物,而你根本就没见过,或者只是知道,不了解它的特点和习性,即使你把诗词歌赋背的滚瓜烂熟,你同样写不出来。死记硬背的书呆子,能把作文写好,我觉得有点难。
要写出好的文章来,多练也许是最好的方法。语言是一种工具,工具再好,不用也是白搭。熟能生巧这个道理谁都知道,实行起来就有点难了。老师布置的作业已经够多了,有的学生还参加了这样那样的补习班,忙得不可开交,很少有时间花在这上面。但是我说,只要你平时多观察,哪怕是你走路的时候看到某个事物,想一下用语言来形容一下,即使不完整,哪怕是一两句也行,要不了多久,你再看你的作文水平,连你自己就会大吃一惊的。
语文这一科,虽然枯燥,只要你按我说的几点做了,你会发现原来它并不是老虎,而是宠物。你会时不时的多看看它,宠宠它,成为你的好朋友的。
我爱语文作文 篇29
我的妈妈年龄不大,可谓“岁月不饶人”在时光老人的鞭策下,头上的青丝中早已参杂了一缕缕花白的头发。我爱我的妈妈,我的妈妈是一个农民,妈妈生了我们三个孩子,很辛苦,很累,特别是我小时候,不听妈妈的话总是闯祸,妈妈总是说没事以后不要这样。
现在我上五年级了,我觉得我应该自己照顾自己了,我姐姐在厦门,所以我和妈妈也在厦门,姐姐在厦门生了一个小女孩,非常的可爱,是个官二代,不过身体不太好,总是感冒,妈妈非常的担心,依依的爸爸是个军官,在部队,所以他们都去了部队,就我没去。
他们去的时候,我总是在心里说依依还小,我长大了会吃饭会上学可依依不会,所以依依比我需要照顾,不过妈妈走的时候我还是哭了,心里有些嫉妒依依,你为什么抢走我的妈妈?
我想妈妈把我抚养成5年级的小学生了,所以依依就像我小时候一样需要妈妈的照顾。
妈妈只是以为普普通通的妇女可却做了让我感激一辈子的事,一辈子的报答不完!
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