小明我想对你说作文2篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的小明我想对你说作文，希望能够帮助到大家。

小明我想对你说作文2篇

小明我想对你说作文1

　　小明，我们俩是一对好朋友，平时一起玩耍一起学习。朋友之间要取长补短，共同进步。但上周五你做错了一件事，做为朋友的我必须提醒你，希望你能改正，这样你才会变得越来越优秀。

　　星期五下午，最后一节是体育课，我们吵吵嚷嚷地从教室里走出来排队，准备站好队去上课。走廊上顿时炸开了锅，大家各说各的，早把站队的事儿忘到九霄云外。特别是身后的你，像广播台里的播音员一样，口若悬河、面红耳赤，讲到激动的时候，还会张牙舞爪。我眉头一紧，心想：秩序这么乱，一直都在讲话，等会儿一定会受罚，怎么去上课？于是，我拍了拍你的肩膀，小声地对你说：“还有两分钟就要上课了，难道你不想打篮球吗？”你立刻挺直了腰，笑嘻嘻地说：“我这样站可以了吧？”还冲我扮着鬼脸，我一转身，你又开始滔滔不绝地讲起来，竟然对我的话充耳不闻，以前乖巧、懂事的你这时变成一个顽皮的“小丑”了。我叹了口气，闷闷不乐地呆在那儿。“叮叮叮”上课铃声响了，接着又是一阵“吧嗒吧嗒”的脚步声，原来是熊老师，因为我们违反了班规---站不好队就不能上体育课，所以我们要回到教室上课。同学们欢天喜地的心情瞬间被毁掉了，大家沮丧地回到教室。

　　小明，我想对你说说心里话。我知道我们都喜欢上体育课，更喜欢在一起打篮球，所以你兴奋成那样我们也能理解，但你不能不顾别人的感受，只顾自己高兴。班规是让我们一起来遵守的，试想如果全班每人都耽误一分钟，那两节课都不够用。只有大家都讲秩序、守纪律，互相提醒，才会共同进步，才能上好每一节体育课。另外，做为好朋友我也非常失望，你根本不听我真诚的劝告，一意孤行，只会让你犯的错越来越多。我多么希望你能像以前一样，碰到难题咱们一起商量一起解决，有什么高兴的事第一个和我分享，多么希望操场上有我们敏捷的身影，矫健的步伐，个个生龙活虎，神采飞扬。

　　“忠言逆耳利于行”，朋友，通过这件事情，请你重新认识自己，勇敢面对自己的错误，相信你会变得更棒，我一定会为自己拥有你这样一位朋友而感到自豪！

小明我想对你说作文2

　　小明，虽然我们是好朋友，经常无话不说，但有些话我始终无法对你说出口。现在我就借这篇，用文字的形式向你一吐为快吧！

　　小明，你知道吗？你是一个真诚待人的好朋友，我在心里一直很感激你！有一次，妈妈给了我三元钱去买橡皮擦，在去商店的途中一位高年级同学突然出现，并把我的水壶抢走了。我一直追他，可那高年级的人说：“小子，把你的钱给我，我就把水壶给你。”我说不行。“那你的水壶可要和你说再见了。”那个高年级的同学说。就在这时，你出现了，你和我一起追着那高年级的同学，最后他没办法，把我的水壶还给我了。那时，我真的.很感激你，并且想和你成为一辈子的好朋友。

　　还有一件事，我也要谢谢你！记得在一次上课时，有个同学借走了我的一支黑色中性笔，糟糕的是他把我的笔写坏了。可是，他不愿意还我一支新的笔，那时，我心里真的不好受，怕妈妈责怪我。你知道后，安慰我，让我不要担心，并且你从自己的文具盒里拿了一支新的笔给我，对我说：送给你。那时，我感动得眼泪都要掉下来了，心里想：要是以后你有什么困难，我一定也要竭尽全力去帮助你，让你同样能感受到友情的温暖。

　　可就在上一次，我们却因为一个游戏而闹别扭，至今都没有说上一句话，我心里真的很难过。那天课间，你把我的刀藏了起来，把你自己的刀也藏了起来。我叫你把假刀还给我，可你却说是我自己把它收起来了，更莫名其妙的是你还让我把你的刀还给你。但我明明没有拿你的刀，那时我觉得你在故意刁难我，我很生气。因为这件事，我们大吵了一架，后来谁没有理睬谁。事后，我也觉得后悔，不该和你吵架。

　　小明，我想对你说：其实我一直都很感激你，在我心里，你是个既善良又乐于助人的人。我希望我们都可以把那件不开心的事情忘记，然后重新做朋友，好不好？

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