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我的“新技能”作文(通用17篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的我的“新技能”作文,希望能够帮助到大家。
我的“新技能”作文 1
今天我是带着好奇和疑问去学习的,肥皂是怎么做成的呢?
水晶老师先让我们了解了手工肥皂作用效果原理皂化反应。皂化反应也就是油脂中的脂肪酸和碱水溶液混合时发生的.化学反应。油脂+苛性碱(氢氧化钠、氢氧化钾)+水=肥皂+甘油(皂化反应),皂化反应中水的作用是溶解苛性碱。手工肥皂制作加热程序:油脂、苛性碱、水反应时从外界加热称作加热程序。手工肥皂制作冷程序:制造肥皂不加热,利用化学反应过程中自然产生的热量,制成肥皂后放置1个月左右,让它慢作文慢熟成,称作冷程序。
然后,水晶老师给我们发了一个膜具和一滴颜料,我选择了红色,因为是妈妈喜欢的颜色。然后水晶老师又给了我们一种看起来像水的东西,我开始不清楚是什么,用手摸了一下,结果手被烫伤了,好痛,后来才知道是动物油。还给我们一根小棒,让我们不停地搅拌,在火上加热,加入喜欢的颜色,直到逐渐凝固,最后倒入模具里让它冷却凝固,就完成了。过程是简单的,结果却是让人很有成就感的!
学习的过程很让人兴奋,我又学会了一项新技能,真开心!
我的“新技能”作文 2
今天是周末,妈妈又突然心血来潮,兴致大发的“折腾”我了,准备让我炒土豆丝了。
妈妈是个说干就干的人。首先,她让我把土豆皮刨了,接着把土豆刨成一条一条的。由于,我还是新手。结果,在切土豆的时候,我一不小心,负伤,擦掉了一块手皮。血丝渗出来,好疼。但我还是忍着疼,把土豆泡在了水里面。同时,还准备了大蒜和葱。
接下来,更艰巨的任务来了!我的心情一阵激动,我先往锅里放了几块猪肉,熬出猪油。然后,小心翼翼的把土豆拨到锅中,用锅铲不停的翻啊翻。我记得,妈妈都放了很多种调料的,我先放了酱油,接着放盐,胡椒粉,但每种只放一点点。最后放了大蒜和葱,在不停的'炒啊炒,终于,一盘土豆丝,就大功告成了。
万事开头难,小小的土豆,不仅让我的身体受了疼痛。同时,也让我的心灵得到了成长。我喜欢这样有挑战的家务劳动,也喜欢看着自己一点点的变强,变成优秀的大男孩!
我的“新技能”作文 3
这个暑假我为自己感到自豪,为什么呢?因为我学会了一些烹调手艺,我以前只会煎牛排,最近我学会了煎鸡蛋、做鸡蛋面饼、炒青菜和西红柿炒鸡蛋,看见自己的成品我很开心,尤其是家人吃了我烧的菜露出赞叹的表情时,这种感觉实在太好了!下面让我告诉你一盘美味的西红柿炒蛋应该怎样做?
首先要选成熟多汁的西红柿,用开水烫一下西红柿,过一会它的皮就轻松去除了。用3个鸡蛋彻底打匀,等油锅旺了倒入蛋液翻炒,鸡蛋不要炒老稍微炒几下倒入盘中,再倒油准备炒切块的番茄,等油锅旺后倒入番茄翻炒,待番茄彻底炒出汁水时,倒入刚才的鸡蛋一起炒,再加些盐和微量的糖,再/炒一会儿起锅,一盘色香味俱全的番茄炒蛋就完成了。这个菜我看妈妈烧过好几次,西红柿炒鸡蛋营养丰富,口感也很好,但是这款普通的.家常小菜看似容易,要炒的可口美味并不容易,我练习了好几次才成功的,这段时间我已经习惯了厨房里的各种声音,我陶醉在自己演奏的交响乐里,在学烹调的过程中我体会到了其中的乐趣,同时也体会到了妈妈的忙碌和辛苦。
原来我们的一餐一饮背后都是父母的辛勤付出。学了烹饪使我更加明白要珍惜食物,任何东西都是得来不易的。正如课文《千人糕》里所描述的。
以后如果有机会请你来我家玩,试试我烧的西红柿炒鸡蛋,保证你会说好吃!
我的“新技能”作文 4
腊月二十八,我们去丁河外婆家。
外婆他们要炸油馍、炸麻花和蒸包子。先炸油馍,炸之前可得有个准备呀!外婆他们可熟练得很。他们把之前发的面倒到案板上,开始揉面,又忙活了好长时间,一个个生油馍做出来,接下来该炸油馍了!
外婆在锅中倒入油,我自告奋勇烧火。红红的火苗在锅下面一跳一跳,锅里的油也开始滚出泡泡,外婆把生油馍顺着锅边小心翼翼滑下去,我也想试着丟油馍。妈妈说:“你先在旁边观察,炸得差不多了让你试。”只见油馍经过外婆的手一个一个“溜”入“油”中,妈妈用长长的竹筷在锅里拨弄,然后把炸熟的油馍用铁笊篱捞出,倒入一个大的干净的空盆中。很快,已经炸了两大盆油馍。
我真想自己上手试试。外婆看我眼巴巴地等着,就说:“童童,你把手洗干净,来试试吧!”我正求之不得,赶紧洗手过来。我照外婆的样子拿着一个油馍准备丢入锅中。“不对,要拉一下擦着锅边慢慢滑入锅中。”外婆在一旁指点我。我又从妈妈手中接过筷子,拨动油馍,呀,差点儿被油溅到手,炸油馍也挺不容易的.。可算出锅了,我顾不上热咬了一口,酥酥的软软的香香的,自己动手做的,真好吃!
爸爸、妹妹、弟弟们都过来吃,吃了一个又一个,看来大家都喜欢。这可是天然无添加无公害的美食呀!
虽然炸麻花和包包子我没参加,可我还是很开心。为什么呢?因为我学会了一项新技能——炸油馍!
我的“新技能”作文 5
星期五放学,妈妈把一辆新奇的东西带到了家,一个滑板中间长了两个扶手的东西,原来是一辆平衡车,我和妹妹都特别开心。
刚开始,妹妹大胆的站在平衡车上,在外面飞快的跑着。由于我还不会骑,只是看着妹妹玩。突然妹妹停了下来,对我说:“哥哥,要不你来试试吧。”于是,我就小心翼翼的站上了平衡车,可我还是浑身紧张,不一会就从平衡车上下来了。然后妈妈给我们讲解了平衡车的使用方法,如果重心向前平衡车就会向前行驶,如果重心向后平衡车就会倒退;中间竖起来的两个扶手就是拐弯时候使用的,它们刚好在我的膝关节那里,只要我用膝关节左右扭一扭就会改变平衡车行驶的方向。
听了妈妈的话,我大胆的站在上面,刚开始还要妈妈扶着,过了两分钟我就能自己掌握平衡了,而且还不用妈妈扶了。我紧张的心情一下子放松了许多,于是我尝试着把速度加快,刚开始还是有一点紧张,慢慢的适应了,我就能在路上来回的飞奔了,并且速度时快时慢,而且还能能随意的操纵它左转弯和右转弯,那种感觉像飞起来的`似的,让我全身感觉轻松自在。即使我骑的非常熟练,妈妈还是再三叮嘱我们千万千万要小心,注意安全,一旦掌握不了的时候要向后蹦下来,如果向前面蹦下来平衡车就会碰伤自己的腿和脚。
今天我好开心,因为我学会了一项新技能,我学会骑平衡车了,并且我知道怎样安全的骑行。
我的“新技能”作文 6
周末,我和妈妈一起做蛋糕。蛋糕需要准备的材料有:鸡蛋、牛奶、玉米油、细砂糖、低筋粉。
首先,把鸡蛋蛋黄和蛋清分离,蛋黄内加入牛奶、玉米油,过筛后的低筋粉,搅拌成糊状。蛋清用打蛋器充分打发,分三次加入细砂糖,打发到碗倒扣蛋清不会流出来就算好了。然后,把打好的.蛋白和蛋黄糊混合在一起,用硅胶铲翻拌,再倒入磨具内。最后,放入烤箱上下火170度烤20分钟。烤的时候,我守在烤箱外面,看到蛋糕慢慢地膨胀长高起来,散发出一阵阵诱人的香味,心里非常期待。
随着“叮”的一声,蛋糕烤好了,刚出炉的蛋糕热气腾腾,表面金黄,像一个个金元宝,我迫不及待地尝了一下,松软细腻,香甜可口。自己亲手做的食物不但美味而且很有意义。同学们,你们也试一试吧。
我的“新技能”作文 7
最近,我学会了一个新的技能:游泳。
学游泳的第一节课,我刚下水的一瞬间,哇!这个水好冷。我心里有一点点对水的小小恐惧,我深吸一口气,还是坚持了下来。课程开启,教练先教我如何憋气:双手伸直,掌心相对,双腿绷直,屏住呼吸,慢慢潜入水中。不到一会儿,我竟然感到自己可以慢慢得浮出水面了,真的是太神奇了,练了几节课的`憋气后,教练教我蹬腿了。腿收、翻、勾脚,蹬,这几个动作连贯下来,就是蛙泳的标准姿势了,教练说学好这个动作,蛙泳就学会一大半了。
第七节课,教练教我换气划水,抬头换气时,手伸直,往下压,画一个三角形,再循环往复……
等到第九节课时,我已经可以把蹬腿,换气,划手这些动作一气呵成,做得标准了。可以在泳池上游个十几米了,我太开心了!有时休息的间隙,我还喜欢憋气潜入手里看别人的泳姿,哈哈,太好玩了!
短短的十节课,我学会了蛙泳,小朋友们,最近你们有学到什么新技能吗?
我的“新技能”作文 8
今年东京奥运会如火如荼的进行时,看着我国奥运健儿拿了好几块乒乓球金牌,我一下子对这个体育项目产生了浓厚的兴趣。正好爸爸说他还拿过学校的第一名,我就缠着爸爸让教我学习这项技能。
星期天的上午,爸爸带我去体育场打乒乓球。爸爸先告诉我打球的规则:拿好拍子,站准位置,按球飞来的方向接住球并打到对方的桌子上。
听了爸爸的`话以后,我感觉打乒乓球是件很容易的事。没想到,我老感觉眼睛和手不在一个频道,拍子也总是碰不到球。我非常泄气,爸爸趁机鼓励我一定要坚持,并告诉我想要打好乒乓球,就得先从基本功“颠球”开始,然后再学发球。就这样,我在爸爸的启发下,经过一次次尝试,慢慢掌握了要领,而且还可以和爸爸对打好几个回合。
很高兴,我今天又学会了一项新技能——打乒乓球,并且要想做好一件事情,就要抓好基础,并通过决心、信心、毅力去努力实现它!
我的“新技能”作文 9
星期日晚上,爸爸还在加班,妈妈去上夜班,我独自一个人回到了家,看到鞋架边有一双脏鞋子,我心想:我要给妈妈一个大惊喜,我也可以自己刷鞋了。
我激动地准备好一块肥皂、一把刷子,又拿出了家里常用的绿色的盆,我接好热水之后,我把肥皂泡在水里,回想着妈妈刷鞋时的样子,总会有许多泡沫,所以我也制造了很多泡沫,但是我不小心把泡沫弄到了脸上,我一看镜子,发现我竟然“长胡子”了。我刷了半天,发现怎么也刷不干净。我心想:一定是肥皂用得还不够多。于是我又用了大半块肥皂,但还是刷不干净。这时爸爸回家了,看到满盆的泡沫,瞬间哈哈大笑,然后他教我如何才能把鞋刷干净:首先要接多半盆热水,然后把脏鞋放进水盆中,再放一些肥皂,最后需要用力的'刷。我按照爸爸的方法去做,果然把鞋刷得干干净净。
俗话说:“一份耕耘,一份收获。”我又学会了一项新技能——刷鞋。
我的“新技能”作文 10
今年端午节那天,晴空万里,爸爸、妈妈带着我和弟弟去宁波文化广场游玩。
我们一来到文化广场,就看见有许多小朋友在玩耍。我们迫不及待地穿过草地来到小河边,我看见有很多人在划一种奇怪的船,便好奇地问:“爸爸,那叫什么船?”爸爸回答说:“那是皮划艇,是一项新型的运动。”我向爸爸提议我们也去划皮划艇,爸爸爽快地答应了。
我们选了一艘最大的绿色的`皮划艇,4个人都穿上了救生衣,我坐在船头,爸爸坐在中间,妈妈和弟弟坐在船尾。刚开始我还没有掌握好怎么划,船忽左忽右,时不时还会撞到岸边,害得妈妈和弟弟溅了一身水。不过爸爸一直鼓励我,十分耐心地向我讲解:快撞到岸边时可以用桨顶一下,桨向后划是让船前进,如果想倒退,就用桨向前划,如果想让船左转,桨就在船的右边划,慢慢地我学会了控制前进、后退、转弯。后来我越划越顺利,妈妈对我竖起了大拇指,我又学会了一项新技能,我的心里比吃了蜜还甜。
我的“新技能”作文 11
每当看到奶奶在厨房里左炒右翻的时候,我的手就痒痒的。我总在心里默默地问自己:我什么时候才能展现我的新技能炒菜呢?今天终于等到了这次机会,我的.心里乐开了花,像吃到蜜一样甜。
我今天要炒的菜是辣椒炒鸡蛋,要准备的菜有辣椒和鸡蛋;要准备的作料有油、盐、酱油;要准备的工具有碗、盘子、打蛋器。首先,我把辣椒切碎放入碗里,然后把鸡蛋用刀轻轻碰一下,敲碎后把蛋液也放入碗里,用打蛋器“咚咚咚”地打均匀,最后放入作料盐和酱油并用筷子搅拌。好了,准备工作已经做好,下面就开始煎了。我把锅预热后放入油,等油热了后我将碗里的菜放入锅里,大约过了3分钟左右,再翻到另一面继续煎,“滋滋滋”,一会儿就煎好了。我闻了一下,好香啊!我夹了一块放入嘴里,味道正好。此时我想起了一副对联:一人巧作千人食,五味调和百味香。
炒菜让我知道了:只要动手又动脑,才能有创造。
我的“新技能”作文 12
“宝贝儿,你可真棒!你又学会了一项新本领!”听了爸爸的夸赞,我高兴极了,因为我又学会了一项新的.技能——画国画。
新学期开学,爸爸妈妈给我报了一个国画班。
从那以后,我每天都会练习。功夫不付有心人,不停地练习让我进步特别快。有一次老师对我说:“学校要去参加安徽省春晚录制,现场作画,你去不去啊?”我一听立刻答应了,爸爸妈妈也同意,还说这样一来我可以有更多锻炼提高的机会。
很快就到了录制春晚的那一天,我和同学们走上台铺好纸,准备好笔墨颜料,就开始画了,“刷,刷”,一张水墨画很快就画好了,台下的观众接连着说好。
一天上画画课时,老师把我叫了过去把一个大奖杯给了我,说是春晚画画的奖杯,我高兴极了,回到家,爸爸妈妈爷爷奶奶看了也很开心。我学会了一项新技能,全家为我而高兴。
我的“新技能”作文 13
今天晚饭我吃得特别快,还一个劲地催爸爸妈妈吃快点。因为妈妈说过今天要教我洗碗,真的有点小兴奋!
我和妈妈把桌上的筷子搬到厨房的水槽里。妈妈拿出一个小脸盆,放进水槽里。然后递给我一瓶洗涤剂,让我把一些挤进盆里,然后放半盆水,在水中轻轻搅拌。我听从了妈妈的命令,一切都准备好了。妈妈把一条盘子毛巾扔到刚刚准备好的水里,给我示范了一下。是我动手的时候了,正如妈妈看的那样,我拿起一碗油,蘸了蘸水,然后用碟子毛巾在里面和外面擦了擦,擦过的碗上布满了密密麻麻的小泡泡,有点滑。就这样,我给所有的碗都洗了一个严肃的`泡泡浴。接下来,把碗里所有的小泡泡都冲洗干净,拧开水笼,把碗一个一个地在水里冲洗干净。洗完碗白又干净后,我立刻有了成就感!
我学会了洗碗喽!我在家里,点承包工作,以减轻母亲的负担后洗碗。
我的“新技能”作文 14
寒假里,茅老师让我们写视听作文,我跃跃欲试也尝试着做一下,以前都是妈妈帮我做的,我也只有看看的份,我很早就想自己做了,但我妈妈都不肯,这次借着茅老师之名终于可以自己试试了。
我打开剪映,点击开始创作,进来一个界面,试着点白色的'“+”号,原来是用来添加图片和文字的。我便选了与文章对应的一些图片和照片,却没有合适的音乐,在手机里找来找去也没有找到适合的,便随意选择了一个自带的音乐。接下来,就剩文字、标题和语音了,可是我却烦恼了,不知道哪里可以上传语音。我只能可怜巴巴地问妈妈:“妈妈,怎么上传语音?”妈妈笑了,说:“这个只能录音,不能上传语音。”我问了下同学,对妈妈说:“你弄错了,这个可以上传语音,可是我不知道在哪儿。”“那你还是录音吧,我也没办法!我来帮你一起弄吧,这样应该会快一些!”
在妈妈的帮助下,我很快就完成了任务。
学校里,虽然同学们都笑我,但我想了想,这是我努力的成果,并不用在意别人的看法,他们爱怎么样怎么样,都跟我没关系。后来,还上了榜呢!
这就是我的新技能——编制视听作文,这是个有趣的项目!
我的“新技能”作文 15
这个周末我学会了三种纸牌飞镖。
第一种是单牌,就是一张扑克牌。发射方法:用食指和中指夹在牌的上端,然后把大拇指按在食指尖的正左下方,无名指和小拇指按在牌的背面,位置是背面都可以,两者相差2-3厘米左右,最后把牌收到手心,手指发力发射出去就可以了。
第二种是双牌,就是两张牌。发射方法:把两张牌手指夹在一起,发射方法和单牌的是一样的。
第三种是飞牌,发射方法:把两张牌的数字面放在一起,成十字交叉形状,然后把多余的一点折向图案面,接着打开把折痕掰成直角,把一个直角插到牌上,把角折回去。这样就制作好了,发射方法和上面说的都一样。
你一定会问我为什么要花那么多心思去研究一个不太正当的'东西,因为这个对你们来说没有一点意思,但是对我来说这就是一个很好玩的娱乐项目,如果有一个人说这件事是很垃圾的,那这个人就是一个很愚蠢的傻瓜。
通过学习这项新技能我不仅学习了怎么玩纸牌飞镖,还学到了自己的事情自己做主的道理。继续加油吧。
我的“新技能”作文 16
说出来也不怕大家笑话,我一个12岁的大龄儿童,其实还不会系鞋带。系鞋带啊,妈妈在几年前也教过我,可我那时也不知怎么的,系鞋带仿佛专门跟我做对似的,同一个动作,姐姐看了几遍便学会了,可我来来回回的看同一个动作,不仅没学会,反而看得我眼花缭乱。自那之后,我便放弃了系鞋带,不过我的鞋大多数都是带鞋带的,虽然有些麻烦,不过又能有什么办法,谁让我不会系鞋带呢?
看着妈妈新买回来的鞋,以及上面的鞋带,我决定“冰释前嫌”,便重新向妈妈讨教如何系鞋带。在看了妈妈做的两遍示范之后,我明白了,我跟鞋带天生不和!不过为了以后穿鞋的方便,我只能耐心地一遍一遍的去看妈妈做的.示范,在多看几遍后,我大致记住了这些动作,可在自己独立完成时,第一步做的很顺利,可在第二步这却卡了壳,但我非常精确的记着第三步如何做,甚至第四步我也很清楚,记着,偏偏忘了第二步,唉,没办法,只能让妈妈再手把手的教一下了。
在经过多次教学即指导后,我终于系好了人生中的第一个鞋带,看着自己刚刚的努力成果,啊,又解锁了一个新技能啊!
我的“新技能”作文 17
今天偶然间在电视上看到了一个很酷的视频:视频中人在玩滑板时,跳跃起来旋转了360度,又完美地站在了滑板上。我看到后,十分羡慕,心想自己要是也会这项技能就好了。于是决定尝试下,我戴好护具,练习开始了。
我先扶着栏杆,在滑板上跳起来,完美落下。可当我单独跳时,却不简单了,不是滑板跑了,就是脚滑了,我从激动之情转变成了失望,我气馁了,生气地猛踹了几脚滑板。爸爸笑咪咪地走过来安慰我:“凡事不能操之过急,我们要先去了解它,熟悉它,适应它,这是一个相互交融而又考验意志的过程,通过考验了,那你就成功了。”
爸爸向我伸出了手,说:“来,别气馁,我们再来,你一定行的!”可知道,我也是个不轻易认输的主,这回跟它可较上劲了。我决定改变方法,先让爸爸扶着学。我紧紧抓住爸爸的'手上了滑板,一点儿一点儿地向前滑,直到慢慢地放开爸爸的手。渐渐地,我掌握了滑板的特点,尽量地让自己放松,让自己的身体与滑板融为一体,刷的一声,我空翻成功了。这种感觉真爽呀!
不经历风雨,怎能见彩虹? 回想起这次学滑板的经历,从中让我学会了坚强和忍耐,让我更懂得成功的不易及成功背后的汗水和付出!
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