乐吃薯片作文3篇

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的乐吃薯片作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

乐吃薯片作文3篇

乐吃薯片作文1

　　星期五下午，唐老师拿出来一包薯片，让我们吃，同学们个个都觉得不可思议，但一些同学却激动万分，有的同学甚至怀疑了起来“唐老师今天怎么让我们吃薯片呢？好奇怪呀？平常怎么没有这样啊？”

　　当我么个个都疑惑不解时，唐老师解释道：“我么这一节课要举行乐吃薯片活动！”“哇！”同学们都在欢呼雀跃，有的竟然兴奋地跳了起来，还有的似乎等不及了，便催促道：“快点!快点！快点开始吧！我们都等得不耐烦了！”唐老师便开始了。她问：“谁先来？”“我！”只见一个高高大大的柯陈翔上去了，唐老师把薯片放在他的头上，接着，他就开始挤眉弄眼，可是薯片就是不肯离开，还逗得大家哈哈大笑，他自己也忍不住笑了起来，突然，薯片落到了他的鼻梁上，这让他警惕了起来，拼命地挺鼻子，“啪”薯片掉了下来，摔了个粉身碎骨，原来是他挺得太猛，滑了下来。有的人还故意气他：“谁叫你不用舌头舔的`呀！”老师问道：“下一个谁来？”我们的气势明显下降了，只有肥肥胖胖的顾君灝上去了，老师也把薯片放在他的头上，他一直绷着脸，双目紧盯着薯片，好像生怕它掉下来，随后他开始眨眼睛，试图把它弄到鼻梁上，可它就是赖在那里不动，这可把他惹恼了，猛得一点头，薯片竟然落到鼻梁左侧着完全超出了他的预料之中，所以他也很惊讶，为了防止它掉下去，他把舌头向右偏了点，然后他就开始一直嘟嘴，再伸出舌头去舔，经过轮番地舔，终于到了他口中，全场响起了热烈的掌声。最后他光荣地下去了，此时，柯陈翔正低着头，大概在嫉妒顾军灝呢！

　　乐吃薯片真是一个有趣又搞笑的游戏，也是个吃货们最爱的游戏！

乐吃薯片作文2

　　星期五下午，上课铃响后，唐老师便拿出一包薯片，还说要和我们一起吃。听说要吃薯片了，全班人脸上乐开了花。哇，真是太不可思议了，唐老师竟然会在课上请我们吃薯片，我们的脸上露出了惊讶的表情。

　　可是，唐老师却说：“要想吃薯片就必须经过挑战。挑战规则是：把薯片放在额头上，用五官把薯片吃到嘴里，注意，不能用手哦，有哪位小朋友愿意上来挑战一下啊。”“我、我”，刘韵率先举手，并走到讲台上方接受挑战。班里顿时安静起来，大家都目不转睛地盯着她。只见她把一片薯片放到额头上，就开始拼命眨眼睛，希望薯片能够滑下来，可是薯片不听话，偏偏落到眼睛下方，这下可把刘韵难住了，她用舌头舔也舔不到，吸吸鼻子也没用，薯片还是蚊丝不动。没办法，她只得把头往下低一点，可没想到薯片却落地了。哎，真是太可惜了！居然没抓住这机会，挑战失败。

　　上一位刘韵没有吃到薯片，不知道下一位能不能吃到薯片？大家都很好奇，只见蒋俐锦自信满满地走上讲台，并笑着对大家说：“我一定可以吃到薯片的”。听了他的话后，全班哄堂大笑。唐老师在他额头上放了块薯片，他也开始拼命地眨眼睛，并转动了一下头，薯片正好落在嘴巴上方，这时，大家都紧张起来，生怕薯片落地。不过，他比较幸运，薯片落到的地方正好是他用舌头舔的到的地方，只见他伸出舌头一舔，就吃到了薯片。哇，他挑战成功了！我们都为他鼓掌，并向他投去了赞赏的目光。

　　虽然游戏结束了，但它却深深地印在我的脑海里。

乐吃薯片作文3

　　今天下午的语文课，唐老师拿出一包薯片，说：“今天，我们要来玩个游戏，名叫‘乐吃薯片’！”我们听了，都感觉非常不可思议，恨不得马上开始。

　　唐老师说完规则—只能用五官，不能用手碰，把额头上的薯片吃到嘴里。游戏开始了。第一个上场的是王诗彤，她仰起头，唐老师便放了一块薯片在她额头上，只见她先是不停地摇晃着头，嘿！还真管用，这薯片还真滑下来了点，这让她信心大增，接下来她又是眨眼，又是挺鼻子，刹那间，薯片又落到了她鼻子左端，她又紧张了起来，生怕薯片落下去，可没多久，薯片就“啪”的一声落在了地上，粉身碎骨，英勇牺牲了。可她却很开心，重在参与吧！

　　接下来出场的是肥头大耳的顾君浩，唐老师也放了一块薯片在他额头上，只见他先小心翼翼的低了点头，可能也是因为紧张，他把脸绷得紧紧的。随后，他又放松了一点，一会儿歪头，一会儿挤眉弄眼，薯片听话地一点点移动，可我却为他捏了把汗。已经到他嘴边了，这时，他伸出舌头舔来舔去，那样子真是让人开怀大笑，就在这时，美味可口的薯片已经进了他嘴里，全班同学都为他喝彩，一片热闹的气氛，我也在心里暗暗的佩服他。

　　转眼，下课的铃声响了，可我依然沉浸在刚刚喜悦的气氛中，眼前不断浮现自己吃薯片的滑稽场面。

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