我的绝招作文(5篇)

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的我的绝招作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的绝招作文(5篇)

我的绝招作文1

　　（一）

　　我从6岁开始就学跳芭蕾舞。

　　最开始想要去学芭蕾，是因为喜欢那里的服装，可是渐渐喜欢上了。

　　自从学舞蹈以来我每次上课都认真上课，回到家里刻苦的练习，这样一来舞蹈老师很喜欢我，每次上课在同学面前夸我认真、动作做的很优美，常常叫我示范给大家看。

　　我能把前腿、后退能到90度。我的脚弓看起来想一把镰刀。

　　（二）

　　人人都有绝招，而我的绝招是做鸡蛋汤。下面我来教教你们怎么做吧！

　　首先在烧水的同时，把鸡蛋打在碗里。第二步，水烧开了，把香菜、紫菜放入烧好水的锅中。第三步，把鸡蛋打匀，倒到锅里面。过了一会成了鸡蛋花了！在这里注意千万不可以把鸡蛋汤溅到手上，把手烫伤了。在这我都会放一点绿菜，最后撒上葱花，淋上香油，哇！一盘色鲜味美、清淡可口的鸡蛋汤出锅了。就在这里，我突然想到：这真好比两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，这鸡蛋黄不正像黄鹂，这嫩白的鸡蛋清多像白鹭啊！

　　这就是我的绝招--做鸡蛋汤，通过我的详细解说，你们也会做了吧？希望你们做的和我一样色鲜味美！

　　（三）

　　我的绝招很多，今天就给大家说说其中一个，那就是跑步。

　　小学三年级的时候，我天天自己上学，(.)时间迟的时候，就跑到学校，渐渐的，我成了班上跑步第一，但是过了几天，我一下子滑到了第三名。因为我从那时起一直让妈妈送我，我后悔没天天自己走，我立刻想起亡羊补牢为时不晚，快点练好一点。从那时起我又开始天天自己上学，争夺跑步之“王”。

　　终于有一天，我练成了“漂移”，我先和我们班同学比了一场。我说开始，我和他一起出发到了一个急转弯的地方，我立刻使用我的漂移，他落在我后面。这时，旁边的同学看的目瞪口呆，最后，我赢了。

　　我的绝招够牛了吧！

我的绝招作文2

　　我有一个与众不同的绝招，那就是一项手部极限运动——玩飞碟杯，也就是比谁手快。因为这个绝招我还在幼儿园的时候当过小朋友们的小老师呢！

　　我第一次见到飞碟杯，是一次和爸爸妈妈逛商场的时候。当时，一堆小朋友围着一个叔叔在玩一堆杯子，叠起来收起来，这是什么卖杯子的促销方式啊？看上去挺有趣的，于是我就走向前，拿起杯子一看，咦？这杯子底下怎么有三个洞啊，这怎么喝水啊？我就问卖杯子的叔叔：“这是什么杯子呀，为什么有洞？”叔叔说：“这是飞碟杯，是一种玩具，这三个是通风孔，帮助气体对流以求快叠。你看，是这么玩的！”说着他演示了起来，杯子在他的手上变幻莫测，就像变戏法似的。演示完后，他拿了三个飞碟杯给我，让我试试。

　　搭三个杯子那不是小儿科么，我一会儿就搭好了。“这好像挺简单的'么！”我小声的嘟囔着。叔叔微微一笑，说道：“你用一只手把它们收起来！”我试了一下，杯子是塑料做的比较轻，一只手顺势收三个还真不太容易，这下激起了我更大兴趣了。我试了一次又一次，很快我掌握了诀窍，三个杯子轻松搞定了。

　　于是叔叔又让我挑战六个。这回可不太顺当了，我老是失手，真是屡战屡败，我有点气馁，但是看看周边的小伙伴们一个个都聚精会神的联系着，有几个还挺熟练了，看着我有点不甘心，也继续练了起来，终于有点顺手了，可是我们却要离开了，我还没有尽兴呢，有点不舍得离开。爸妈见我这么感兴趣，于是就买下了飞碟杯，让我回家慢慢练。

　　回家后，我又开始练了起来，杯子一次次掉到地上，我一次次的捡起来继续练，好长一段时间只要一有时间就开始练。6个，9个，12个，杯子的数量越来越多，我会的招式也越来越多了，3—3—3，3—6—3，6—6，1—10—1……，速度也越来越快了，3分钟，2分钟，1分钟……最快的一次3—6—3我只用了8秒钟，当然这和世界纪录比还差好远，不过没关系，妈妈说练下去迟早有一天我也可以达到世界级水平，嘿嘿，我希望有一天我也能参加世界比赛！

　　这就是我的小绝招——手部极限运动飞碟杯，是不是很厉害啊？快和我来过两招吧！

我的绝招作文3

　　今天下午的第一节课是语文课，上课的时候老师让我们各自把自己的绝招亮出来给大家看一看。

　　张泷骋第一个上台去表演。他咬着嘴唇来了一个侧手翻。他身子往前倾斜，双手在地上点了一下，人就马上从侧面翻了过来。啊，好漂亮的一个侧手翻。还没有等他翻完，班级里的掌声就已经响了起来。

　　他在大家的掌声中回到自己的座位上。接着，老师问他：“你的绝招是怎么得来的？”“我是有人教的，然后自己慢慢练。”“噢，要练！”接着，老师问：“谁会连着侧手翻？”同学们都看着我和梦佳。张泷骋听了非常不服气，马上举手说：“我还会单手侧翻。”于是，老师就让我们来到一个大场地上进行表演。

　　来到那里，老师先叫我翻。我立刻走出队伍来到中间，稍稍吸了一口气，就双手向上一举，身子马上侧转，一个侧身翻马上完成了。我不等身体站稳，就接着翻了第二个侧翻，第三个侧翻……我翻到第五个时觉得头有点晕了，就停止不翻。等到站稳了，我就回到了队伍中去了。接下来由梦佳翻。她也像我一样接连翻了五个侧手翻。我们两个人打了解一个平手。

　　后来张泷骋到中间翻了两个单手侧身翻。哇，他的技术可真够绝的，我想自己不可能的。这时，我想到自己学习侧身翻的经过。那时，我在舞蹈队学习，老师教我们学习侧翻。她先进行一些指点，然后就让一个孩子翻了。那个孩子在老师的保护下顺利做好了一个侧翻。很快轮到我做了，我心里非常紧张，心想不要说翻了，就是摔也不成样子的。但是，老师已经叫到我了，我只能翻了。于是，我闭着眼睛双手举过头顶……没想到，我竟然成功了！后来，老师让我们继续练习。我就能够睁开眼睛侧身翻了。渐渐地我对自己有了信心。于是，我回到家里一个人也敢翻了。我就到离家不远的空地上去侧身翻。后来，在舞蹈队，老师又让我们练连续侧手翻。我大胆地翻了起来。竟然一举成功了。老师夸我进步快。我想这是工夫不负有心人呀！后来，我继续天天练习，终于练到能够连续五次侧翻。

　　想到这里，听到老师在让我们回教室去了。于是，我就跟着大家一起回教室去了。

我的绝招作文4

　　对于十项全能的我来说，找一个绝招很难，找来找去，嗯，还是“地板技巧”比较拿手。

　　地板技巧这类舞蹈是要天天练的，一日不练，动作就会生疏，各个动作衔接起来也会不连贯。这阵子，我在学一个霸气的动作——爆转。爆转就是带上专用头盔，身子倒立，用头和两只手顶住地面，保持平衡，之后腰部用劲儿，用手加速旋转，突然松手后两腿收紧，使身体飞速旋转。

　　一开始，我戴上头盔，两手支地，保持住了身体平衡。接着，我微微旋转腰部，操控着我的手，半圈一点地飞快地旋转起来，这招叫做“头转”，动作做起来也很难。不过这个动作我之前就练过，现在做起来不太难。可要是做“爆转”，双手是要离地的，我就是不敢松开手，因为松了手之后只有头部支撑身体，我怕一旦弄不好把脖子伤了，那可不是闹着玩的，这要是有个三长两短，我就彻底玩完了。可又一想，我都已经开始练了，就应该练下去，不能半途而废呀，那还怕什么？做！于是我把“头转”做得飞快，准备好后，我瞬间将两只手抬离地面，双腿收紧，一圈、两圈、三圈、四圈……“哈哈哈哈，我转起来了！”我在心里大喊着，哇~抵不住地兴奋着。双手落地，再次加速，继续爆转！“呼——我成功了！”

　　三天后，红山区组织了一次街舞大赛，我打算用上我新学会的爆转。第29号选手表演完毕，下一个就轮到我了。“请30号选手准备上场！”我一个空翻翻上了场地。跟着音乐声，我连续做了两个“托马斯”，接着手臂一倒，做了一组“风车”，随即，手臂一挺，来了个“倒立”，打完“耐克”，手臂一弯，变“头撑”，再向下变“臂撑”，酷！一个扫堂腿，身体立起来，我迅速带上头盔，一顿爆转，转得飞快。观众们欢呼着，有好多人在录像，台下的家长们发出一阵阵惊叹。我卡着节拍，帅气地结尾。成功！台下观众无一不服。

　　这，就是我的霸气绝招。

我的绝招作文5

　　我喜欢写字，因为爸爸写字写得很好，所以我读幼儿园的时候，爸爸一有空就教我写字。

　　刚开始学的时候，我写的“人”字就像一个树杈。接下来我每天都向爸爸学写字，在一个星期内，我的字都有顿笔了呢！爸爸又教我基本笔画，我觉得当中捺是最难写的。我常把“捺”写得像一个人跷起腿，不然就像一个人用力压着脚，然后那几天我苦练捺，一个月之后，写的捺就有模有样了。爸爸就教我一年级要写的生字，可是我写得字根本没有活力，怎么办呢？爸爸就握着我的手写，我的手马上就记住了笔画要多少力度，写的笔画就像跳起舞来一样富有生机，我很开心。

　　上一年级了，我写的字是全班第一。我看了看同桌冯家新的字写得歪七扭八，我写的工工整整，老师也表扬我。

　　二年级青少年活动中心有一个写字比赛，这可是我第一次参加比赛。我准备的时候发现格子很小，我写的字把格子写得满满地，爸爸就在格子中间画个小方格，让我把字写在里面不许超格。我觉得这像个游戏，认真地一笔一画练着。比赛的时候，我的心都要跳出来了。结果过了五分钟，我都不敢下笔，我想：这可不行，时间很快就没了。我想着想着，不知不觉地就全写完了。交之前，我还检查了好几遍，觉得完美了才交上去。名次出来了，我得了前三名，高兴地都说不出话来了。

　　这时候，我的字就“更上一层楼了”了。

　　二年级寒假，我每天都坚持练一张字，一张比一张写得好。二下的时候，写字本几科都全对，老师又夸我了。

　　三上的时候，我参加了大大小小的比赛，每次都拿第二第三名，奖状也在这个年级段增加了。我渐渐地不怕比赛了。妈妈这时又帮我报了李老师的书法班。开始我害怕写不好，手抖的厉害，结果字的笔画就像一个个小波浪组成似的，老师教了我写字的姿势后，我的字也慢慢有进步了。

　　有一次比赛，我练习的时候不用小方框，字写得差不多大，很满意。把以前的字到今天的对比一下，一年级写得很大，二年级写得太歪，三年级不大不小，我的进步实在太大了，我常想四年级会写得更好吗？我很想知道。所以妈妈到现在还一直叫我要练字。

【我的绝招作文(5篇)】相关文章：