我学会了查字典作文(精选14篇)
在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的我学会了查字典作文(精选14篇),欢迎大家分享。
我学会了查字典作文 篇1
我很喜欢看书。可是,书里经常有我不认识的字,虽然大部分都有注音,但我不懂是什么意思。要不然就连蒙带猜,要不然就要问家里人,很不方便。这不,到了一年级下学期了,书上有“查字典”的内容,我决定要认真学习“查字典”,掌握这个技能,这样我就可以更自由地看书啦!
老师先教我们音序查字法,有专门的口诀呢:“音序查字要记牢,先把大写字母找。字母下面找音节,看看它在第几页。”我赶紧照着口诀练习,我准备查“打”字,于是先找大写字母再查音节。奇怪!怎么没有“打”字呢?仔细一看,唉,“打”的大写字母应找“D”,因为对大写字母不熟悉,我找成了“B”,哪里能查到呢?重查!我先找大写字母“D”,又找到音节“dǎ”,哈,终于找到了!原来,这个简单的字有好多种解释呢,既可以指“敲、击”,又有“获取”等意思,还可以读成“dá”。汉字真是神奇!
接着,老师又教了我们部首查字法。这样,知道读音不知道字形或意思的,就可以用音序查字法,知道字形却不知道读音或意思的,就可以用部首查字法了。
学会了查字典对我来说有很多好处,我学到了很多新词,我很高兴能学会查字典!
我学会了查字典作文 篇2
大家常说:字典就是我们的好老师。这位老师教会了我许多不认识的字。
有一次,我正在津津有味的看书,一个“拦路虎”出现在了我的眼前。糟啦!这个字读什么?我本来想把这个字跳过去的,可是又怕以后再遇到这个字怎么办。我决定拿出我身边的小老师--字典去查一查。
“迸裂”的“迸”字是走之旁。我用字典里的部首查字法,先查走之旁,再查6画,最后查到了“迸”字。原来这个字读“beng”呀!
我看了看这个字的意思,原来它只有一个意思,爆开,溅射。迸字可以组词为:迸裂,迸溅,迸射,迸发等。迸裂是动词,它的意思是:破裂,裂开而往外飞溅。
我又上网查了一下资料,它是半包围结构的字。迸和进十分相似,一不小心就会认错。
从此,我一见到不认识的字,就会毫不犹豫的拿出这位好老师。字典--这位无声无息的老师,这位知识的摇篮,它教会了我许多不认识的字,教会了我许多知识。
我学会了查字典作文 篇3
在我六岁的时候,为了完成老师留的语文预习作业,是爸爸教我学会了怎样查字典。
记得有一次,老师让我们回家预习课文。我在读课文的时候,遇到很多不认识的字,于是,我只好请求爸爸帮忙。爸爸一看,我有好多字不认识,就提议要教我查字典。我听了很高兴。
我拿出字典,爸爸让我翻到部首查字法一页。比如说查“打”这个字,应先找到“打”的偏旁“扌”,然后在二画中即可找到“打”字,再翻到“打”对应的页码就可以查到“打”的读音了。我用同样的方法查到了“跑”……我高兴得跳了起来。爸爸也很高兴,笑着说:“看来你真的学会了。那你再查个“笔”吧。”我马上拿起字典,不到一分钟就查到了“笔”的读音。我高兴地对爸爸说:“看啊,我查到了。”
爸爸点了点头,笑着说:“很好,给我读一遍课文吧。”我笑呵呵地说:“当然可以!”我流利地读着课文,犹如小溪流水,当读完时,爸爸竖起大拇指说:“不错,读得非常流利,没有一处读错的……”我开心地说:“谢谢爸爸的帮助和鼓励,要不是您的帮助,我哪能把字音读准啊!”渐渐地,我把音序和数笔画查字法也学会了。
那一天,对我来说是一个快乐的时刻,因为我拥有了与众不同的收获,因为从那时起,我不仅学会了部首查字法,而且还学会了音序和数笔画查字法。
我学会了查字典作文 篇4
“妈妈,这个字我不会读,我怎么查字典呢?”我指着“闯”字问妈妈。“你可以按照部首查字典。”说着妈妈就走了过来,指着“闯”字问我,它的偏旁部首是什么?我回答说是门字框。妈妈接着问我,那门字框有几笔呢?我说有三笔。妈妈指着字典的部首处,让我在三笔这一列里找到门字,接着翻到和门字相应的页数。然后又问我,除了门字框,它还有几笔呢?我说也是三笔。“你真棒!”妈妈笑着和我说,然后又让我在该页的一至三笔这列中找到我要查找的这个生字。果然,我看到了“闯”字。我高兴地翻到了和“闯”字相对应的页数,找到了它的发音,chuang。
按照妈妈的方法,我又查了一个自己不认识的汉字,果然很灵验。我现在可以不用求助别人,只要自己利用工具就能解决生字的读音了。不过,查字典也让我懂得了,写字一定要按照它的笔画和笔顺写,不然这个字就查不到了。所以,我现在一定要好好把笔画笔顺这一基本功练好。
我学会了查字典作文 篇5
今天我有一个字不会认,我问妈妈:“这个字怎么读?”妈妈说:“我教你查字典吧!”听到这句话,我心里乐开了花。
妈妈先教我用拼音查,再教我用部首查,我开始试着用两种方法查我的名字中的“欣”字。先按拼音查,先找到生母X,找到xin后,翻到499页,我一眼就找到了它;我又用部首查,在四画部首目录里找到“斤”部,然后翻到61页找“欣”字,最终找到了它,并且我还知道了“欣”字是快乐的意思,就这样我学会了查字典。妈妈问我还用她帮忙吗?我说不用了。我飞快地把妈妈手里的字典抢过来,跑到了书房里,在学习桌上查起了字典。过了一会儿,我终于认识了这个字。
我想:字典给我们小学生的学习带来的帮助可真大呀!
我学会了查字典作文 篇6
今天,老师给我们发了一本新字典。老师拿起一本字典告诉我们:“这里有拼音查字法,偏旁查字法,还有难检查字法,对我们预习课文很有帮助。”老师一边说,一边教我们查字典。
同学们都从课本中找出了不会的字,并把它圈了起来。我也找到了一个不认识的“贵”字,按照老师教给的方法,先找到部首“贝”,数出笔画,翻出页码后,再查除去“贝”外的笔画数,找到“贵”字,翻到对应的页码。哈哈,真神奇!我看见“贵”字在和我招手呢!
放学的铃声响了,我告诉妈妈今天的收获,妈妈夸我会查字典了!
我学会了查字典作文 篇7
“部首、偏旁掌握好,按照目录、页码找;除去部首数笔画,勤查多练效果好。”王老师带领我们一起背诵了部首查字法的口诀,教会我们部首查字法。
我在《妈妈的手真巧》中看到一个生字“煮”,连忙拿起字典,先确定它的部首是“灬”,按“灬”的笔画数在“部首目录”中找到“灬”部的页码。然后根据部首页码,在“查字表”里找到“灬”部,把要查的“煮”字除去“灬”部,按照“者”的笔画数,在“灬”部八画中找出“者”字的页码,再翻到字典正文的这一页就可查到“煮”字。竟然很快找到了,了解了“煮”的读音和释义,字典可真神奇啊。我又在字典里查了几个生字,学会了好多以前不认识的字。
查字典能帮助我预习生字,是我学习的好帮手。
我学会了查字典作文 篇8
今天课堂上王老师教我们查字典,告诉我们部首查字法步骤和方法。部首查字法的有四个主要环节:一是找部首,二是数笔画,三是翻页码,四是找到字。依据这四个环节,老师又结合具体的字来进行举例说明。如查“障”字,先确定它的部首是“阝”,按“阝”的笔画数在“部首目录”中找到“阝”部的页码。然后根据部首页码,在“查字表”里找到“阝”部,把要查的“障”字除去“阝”部,按照“章”的笔画数,在“阝”部11画中找出“障”字的页码,再翻到字典正文的此页就可查到“障”字。
我听得很认真,也尝试着在字典里查找我的名字。“菲”字,先确定它的部首是“艹”,按“艹”的笔画数在“部首目录”中找到“艹”部的页码。然后根据部首页码,在“查字表”里找到“艹”部,把要查的“菲”字除去“艹”部,按照“非”的笔画数,在“艹”部八画中找出“菲”字的页码,再翻到字典正文的这一页就可查到“菲”字。竟然很快找到了,字典可真神奇啊。我又在字典里找到了妈妈的名字、爸爸的名字,还有好朋友的名字。王 老师还带领我们一起背诵了部首查字法口诀:部首、偏旁掌握好,按照目录、页码找;除去部首数笔画,勤查多练效果好。
学会了部首查字法,即使不认识的字,我也能在字典里找到它,真是预习功课的好帮手啊!
我学会了查字典作文 篇9
快乐的暑假我不能天天看电视,玩电玩。我也要看看我的课外书冲冲电了!今天我看课外书的时候有个字不认识,就去问妈妈,妈妈说你不能老这样认不得的字。总是问别人吧,来妈妈教你查字典。
查字典有两种查法;拼音查字法和部首查字法。妈妈教我的是部首查字法。先找出字的部首,数它有几画,在部首目录里找到部首看它的页数,翻到那页数,再去掉部首的字数数还有几画,从哪里找见要查的字。看是几页翻到那页就可以找到要查的字了。
我终于会查字典了,一口气把我那不认识的字全找到,把拼音标到了书上。妈妈看了说你真的很棒,我也很开心我又多学了一样。
我学会了查字典作文 篇10
以前我不会查字典的时候,碰到不认识的字就问妈妈,要是妈妈也不认识,妈妈就会去查字典,我也想查一下,就问妈妈:“字典怎么查呀?”妈妈就教我了。
查字典一共有2种方法:第一种是拼音查字法,如果碰到知道读音的字就可以用这种方法了,先要知道这个字的拼音,然后在字典的音节索引里找到这个字的拼音,一般都是按字母顺序查找的,又快又方便。第二种是部首查字法,碰到不认识的.字就可以用这种方法啦。首先要找到这个字的部首,然后到部首目录里找到对应的页码,翻到这个页码,然后数剩下的笔画,在笔数中就可以找个这个字啦。不过这种方法比较难的。
碰到不认识的字就可以查字典,字典上一定会有的,不但告诉你怎么读,还能告诉你是什么意思呢。查字典真是一门有用的学问啊!
我学会了查字典作文 篇11
星期六,我在家练习查字典。
我按老师教的音序查字法查,先查音序,再查音节,果然找到我要查的字。我乘胜追击,连查几个,结果不会写的字被我一个一个消灭了。我又用了老师教的部首查字法,先查这个字的偏旁,再数去掉偏旁的笔画数,也查到了我要查的字。
现在我只要有不会写或者不会认的字,我都会查字典,字典就像我的老师。
我从查字典这件事中明白了,要想做好一件事,只有多练习,因为熟能生巧。
我学会了查字典作文 篇12
字典普通人都会查,还要学吗?其实我说的并不是学习查字典, 而是另一个意思。就让我说一说是哪一种意思吧!
在现在,我的同桌邓天老是叫我帮他查字典,可是在以前, 我和他一样,都是不喜欢查字典的。可是我现在又为什么总是帮 别人查字典呢,这还有一段往事。
当时我不喜欢查字典,因此我和现在的邓天一样,都是喜欢 问别人或叫别人帮忙查一下字典。每当有的同学不肯帮忙的话, 我也只好用我的老办法。
那就是说他不关心同学。后来老师发现了,不把我训一次。
我后来回家把事情的来龙去脉告诉了妈妈,可是妈妈却说我 懒,于是我慢慢的多查字典。
因此养成了现在喜欢帮同学查字典的习惯了,这都归功于妈 妈,要不然现在不是邓天老是叫我帮忙他查字典,而是我叫他帮 忙查一下字典!
我学会了查字典作文 篇13
今天,我学会了查字典,我一回到家就在写作业,我看到了一个不认识的字,我拿起字典开查,我先确定要查的部首,在部首目录里找到这个字的部首和页码。页码在检字表中找到这个部首和要查的字。
再按页码在正文中找,就可以查到这个字了。我查到了那个字我就把别的作业写玩了。我觉得字典就像一位不会说话的老师,我们不认识字,字典老师就想像会告诉我们一样那个字是什么。
我学会了查字典作文 篇14
我很喜欢读书。但是,书里经常有我不认识的字。虽然大部分都有音标,但不知道是什么意思。不然不方便问家人。不是,是高一下学期。这本书里有一本字典。我决定认真学习查字典,掌握这个技能,这样我看书就更自由了!
老师首先教我们单词顺序检查的方法。有一个特殊的公式:“记住单词顺序检查,先找到大写字母。在字母下面找一个音节,看看在第几页。”我很快就按照公式练了。我本来是要查“打”字的,所以先查大写字母,再查音节。奇怪!为什么没有“打”字?仔细看,唉,“打字”的大写字母应该是“d”,因为不熟悉大写字母,我找到了“b”,哪里可以找到?再查!我先找了大写字母“d”,然后找到了音节“d m:“哈,终于找到了!原来这个简单的词有多种解释,可以是“叩打”、“挨”之类的意思,也可以读作“dá”。汉字太神奇了!
然后,老师教我们如何用偏旁部首查字。这样,如果知道读音但不知道字体或意思,可以用词序搜索法,如果知道字体但不知道读音或意思,可以用偏旁搜索法。
学习查字典对我来说有很多好处。我已经学了很多新单词。我很高兴学会查字典!
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