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学会了什么作文（通用25篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的学会了什么作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学会了什么作文 1
在十月份第二周时，梁老师让我和梁全基一起来主持下一周的班会。我做梦都没想到会有如此好的才华表现机会，就连连说行，也不管梁全基同不同意就抢着答应了。晚上做作业时，我灵机一动，想到了班会的主题——我们与老师。因为想到老师和同学之间存在着许许多多的误会，在班会上，大家相互沟通，师生关系会更加融洽。
做完作业，我一个人在书房里冥思苦想，绞尽脑汗，费了九牛二虎之力，终于打出了一份稿子。本以为一定会得到老师的表扬，认为写这样的稿子易过吃生菜，心里暗暗自喜。可怜我的`稿子，第二天刚交上去不出五分钟就被老师枪毙了，嘴里还说：“这还差得远呢!”当场给我泼了一盆冷水。
我赶忙跑去请教班长，因为上次的班会是她支持的。晚上我又一人在书房里左思右想，重新打出了一份稿子。唉，这一次我的稿子不出三分钟又被刷下来了。当时我真得有点想撒手不干了。但我既怕老师的责骂，又怕被人说成是个遇到困难就站不起来的人，真有点“前有狼，后有虎”的感觉。
我决定先去请教老师和同学，老师给了我上次班长主持班会的稿子做参考。接着又请爸爸做我的参谋，终于写出了一份不错的稿子。正要用电脑打印时，电脑又坏了。我焦急万分，像那热锅上的蚂蚁，团团转。我只好求妈妈帮忙修好。晚上，一份好稿子终于出炉了。
星期一第一节是班会课，因为我和梁全基在会前已排练过了，所以不那么紧张。我和梁全基在台上合作得很好。同学们积极回答问题。后来我们用余下的时间开了个计论会，讨论老师的优点与不足。大多同学都是说我们老师的辛苦。这就说明了同学们能够理解老师的用心良苦，知道老师像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人，为我们操碎了心。
班会结束了，我心里的那块石头终于落地了，我感到很轻松，很快乐。
通过这次班会，不仅让我明白了“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”这句话的真正含意，而且我还明白了老师与学生之间应加强沟通。
学会了什么作文 2
今天早上醒来，我穿好衣服，见妈妈还在睡觉。我没有叫醒她，饿着肚子等妈妈起来做饭。这时，我脑子里闪现一个念头：我已经十岁了，也该学做饭了。
我来到厨房，看看有什么东西可做的。发现有些绿豆，想起爸爸妈妈这几天工作很忙，已经上火了，绿豆可以去火，于是我决定烧绿豆茶。
我拿了个小碗，装了满满的一碗绿豆，把里面的脏东西捡出来，用水淘净，再在电饭锅里装了半锅水，把淘好的绿豆倒进电饭锅里，接通电源，把电饭锅调到煮饭档后，准备炒菜。
炒什么菜呢?妈妈平时最爱吃西红柿炒鸡蛋，就做西红柿炒鸡蛋吧!我先拿了四个鸡蛋和两个西红柿，学着妈妈的样子把鸡蛋打入碗里，这时我遇到了麻烦：不知道放多少盐才好。突然我想起妈妈平时炒鸡蛋只放一点点盐。我照例放了一点，搅匀后放在一边。把油倒进锅里，没多久，就听见有“嗞嗞”的声音，原来油热了，我赶紧把鸡蛋倒进锅里，不停地翻着，并把鸡蛋弄成一块一块的，倒入盘里，这时我才松了一口气。当我回过头去拿西红柿时，发现西红柿还没有切。就急忙拿起刀切起西红柿。我先是放在案板上切，可是弄了一案板西红柿汁。这时我突然想起妈妈平时是拿着切的，我也照样子小心翼翼的向碗里切去，不到一会儿，我就把西红柿切好了。我打开火，等锅里的水干了，就又在锅里放了一点油，等到油冒烟，我赶快把西红柿倒进锅里，在锅里左右翻动了一会儿，再又把鸡蛋放回锅里，放了南德调料和味精，搅匀后，倒进盘子里，一盘香喷喷的西红柿炒鸡蛋就做好了。
我打开电饭锅一看，绿豆已经“开花”了。我知道绿豆茶也烧好了，就把它们盛了出来，端上桌，去叫醒妈妈起床。
妈妈起来看到桌子上的饭菜，惊奇地问：“这是谁做的'?”“我做的!”我自豪的说。“真的吗?我的孩子长大了，会做饭了!”我听着妈妈的夸奖心里美滋滋的。
这顿饭是我平时看妈妈做饭时一点一滴学会的，看来真是“处处留心皆学问”啊!以后在学习、生活中我还要认真观察、处处留心，学会更多的知识。
学会了什么作文 3
星期四，我和同学和我们的班主任方老师，我们的数学老师，给我们上作文课的许老师、副校长江老师、校长和摄影师。
老师们带着我们去坐公交车，我们纷纷走出教室，在操场上排着整齐的队伍，走到了路边，我们和老师停了下来，看见路边立着一个牌，老师跟我们说：“这是演武亭站，还说，这公交车有2路，这2路是循环路线，就是从将军山出发，然后回到将军山。”上面还写着自动投硬币，“你们一定要把牌上写的很快速度记下来。”许老师说。
过了一会儿，我们又继续往前走，我们走到将军山，我们和老师拍了一张合影。
我们的数学老师和许老师还和校长去跟开车的司机说，司机说：“你们共有几人，”老师说：“学生31人和5名老师。”司机说：“你们共出25元就可以了，其他不用出钱了。”许老师说：“我们每个学生都带着一元钱，36元你们就收下吧。”
当老师们走过来叫我们走过去的.时候，我们看见那位司机是女司机，我们的许老师问了，你是哪里人，她说：“我是重庆市人，从重庆市来的。”许老师又问：“你姓什么?”她说：“我姓文。”
我走过去要上车时，我们两组上错车了，坐位被一二组的同学坐了，老师看我们去坐别辆车，老师连忙说：“回来，要坐这辆车，老师让我们坐在车上的同学下来，刚叫下来，同学们你挤我争，谁也不让谁。
车开动了，我们经过演武亭站、宝城站、欣然超市、百姓超市、体育场、南市场、县医院、一中分校站、元光中学站。在车上我们愉快地唱歌，老师让我当指挥，同学们唱，我们唱了可大声了。外面的行人听了，都回过头来望了一下。我们唱了《让我们荡起双桨》、《少先队队歌》、《我是一个粉刷匠》……
当车子停下来说，我们不知不觉地回到了学校。
这一天，我终于学会了坐公交车。
学会了什么作文 4
如果问我学会了什么，那就从我想要的来说吧！我对生活的要求根本就没有多少？很多要求都是听得别人说的。梭罗在瓦尔登湖里说过的，那些老一辈的经验并不一定适合现在。所以说我们到底能从前人的经验学到什么，或许学到的不过是我们往后的悔恨吧。
我想要学到什么？活下去的能力？和什么样的追求？我把这种追求称为我自己对生活的体验感。循着这份感觉我似乎才能感觉到自己意识活动的方向。并不太喜欢别人告诉我我怎么做怎么做就可以得到什么！似乎是一种很有逻辑的方法，可是总感觉对于我的意识来说少了很多东西。是一种限制，当我不假思索的相信了别人说的话，我就仿佛变成了无路可走的`恶鬼。我仿佛躺在一种无力感中。世界苍茫的大，我却只是其中的一粒尘埃。
我很难去思索什么是活下去的能力。一种可以养家糊口的能力，一份家大业大的财产。我相信这些都能让我像一个正常人一样活下去。可是当我的需求越来越多是，我就仿佛被绑在了这辆战车上，前后没有退路的，走在别人说过的路上。我到底学会了什么？我学会了一种思索，我推演自己的生活，这样做着的，让我和别人的要求越差越远。所以说别人都没法理解我了。我如何去思索，便是去找属于自己的那一份体验感，体验感又怎么解释，我觉得是一种心灵的活动，这种活动分为内在的心灵体验和外在的表达象征活动。也就是说我站在一个相信自身感知的位置寻求和客观环境的更多的契合点。我只有不断地进行各种可能性尝试，通过长时间的积累，才能让自己完整的生活在社会中。
除了对自身外，还有一种对社会的思考。社会作为一种有别于我自身的体验。这种客观环境，他似乎有着自己的规律性和不可磨灭性。每一个生活中的人似乎冥冥之中都受着一双无形的手的引导。可是社会是不断在进步的，自然创造了人，人创造了社会。我们如何去理解社会，首先要理解的就是个人了。然后我们才能去思考，社会的发展方向，和如今社会的不堪之处。
我学会了什么，其实我只希望自己能学到是一种对生活的不断认知。我似乎已经没有什么能力了，我似乎躺在了被人遗弃的角落，其实我相信自己，透过了那一层薄幕，在不断的思索尝试下，慢慢的遗忘了时间的。我在一个地方，枯寂的世界里，是一份花开的香。
学会了什么作文 5
在生活中，我们脚下的路都是坎坷不平的，但我们仍要勇往直前，为了自己的目标不断努力，这样就能收获丰硕的果实，就能更加坚强地成长。
一片雪花无声无息地落在了我的手背上，现在正是寒假期间，作业早早的写完了，我正在去姥爷家的路上，而这次，我的目标就是向姥爷拜师学艺，掌握姥爷最拿手的'——葫芦丝。
刚到姥爷家门口，优美的旋律就飘进了我的耳朵里，没错，是葫芦丝曲《月光下的凤尾竹》，看来姥爷又在吹葫芦丝了。曲子吹奏完毕，我才轻轻的敲门，姥爷高兴地把我迎进屋里。“姥爷，快教我吹葫芦丝吧！”姥爷很吃惊，继而又笑了，“你呀，干什么事都那么急，好吧，我这就教你。”
姥爷给了我一个葫芦丝，自己也拿了一个，开始教我葫芦丝的音符指法。“用左手大拇指按住高音孔、食指按住一孔、中指按住二孔、无名指……我仔细地听着姥爷讲每一个要点，然后就拿起葫芦丝试着按音孔。但是，由于我的动作不对，宽大的葫芦丝在我干瘦的手里显得十分笨重，任凭我怎么摆弄也无法用手指把音孔堵上，还险些把葫芦丝摔在地上。姥爷看我这么着急，便来告诉我：“葫芦丝的音孔要用指腹按严，手指的前两个关节玉葫芦丝保持平行，这样就行了。”听了老爷的指点，我又试着把葫芦丝举在胸前，用手指按住音孔。果然，我成功按住了所有的音孔，并顺藤摸瓜掌握了所有音符的基本指法。
“那好，既然知道了指法和其相对应的音符，你就先看着乐谱试着把这首入门级别的《婚誓》吹下来吧。记住，要在背好谱子的基础上先练习用指法把曲子连起来，再吹就会好听得多的。”我满怀信心的接受了这一任务，坐在窗前，开始学习这首曲子。背下了谱子，熟练掌握了指法韵律后，我信心十足的吹起了这首《婚誓》。
勉强把曲子吹下来后，姥爷对我大加赞赏。但我不满足，又开始练习这首曲子。几遍下来，我的胳膊由于举得太久而酸疼，嘴巴也又干又酸，停下喝了一杯水，我又继续投入练习。
一天下来，我已经把这首葫芦丝曲吹得十分熟练了。我也明白了不管学习什么，总会遇到困难，而克服困难继续努力就是一点成长的经验。只有克服困难，我们才能学会努力，学会勇敢。
学会了什么作文 6
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”——这是新陈代谢的和谐。
“古道西风瘦马。断肠人在天涯。”——这是情景交融的和谐。
“孩子他爸?”“——唉!”——这是爸爸与妈妈之间情感交流的和谐。
记忆中的父母没有情语絮絮，没有缠绵徘侧，更没有携手问斜阳的浪漫，有的只是柴米油盐家庭琐事，或许是责任让他们走到了一起，或许……我无法猜得透。
星期一我为水缸换水，将新买的小鱼放人水中。只见’‘新朋友”和“老朋友”互相碰了碰尾巴算是认识了，这一刻我突然感到：人与人之间也应存在这种和谐。
回头看见妈妈正在那里使劲搓着爸爸工作一天后带有汗渍的衬衫，虽苦虽累，她还是默默地那么认真地搓着，没有半句怨言。爸爸也不知怎么了，或许是工作上的失利，今天回到家中一言不发，妈妈好像也很理解似的只摇了摇头。
盯着鱼儿，记忆带我回到了从前……
爸爸每次出差都是嘱咐我们母子要将门窗关好，晚上有人敲门不要开。因为话费太贵，所以爸爸总是在到达之后，打电话‘’嘟”三声挂机，这时妈妈的脸上充满了温馨和祥和。
爸爸知道妈妈喜欢吃蔬菜，所以每到星期天便到早市买很多青菜回来，却总被妈妈’‘批评”：“那么贵，又不还价，没长脑子啊?”爸爸总是那一句：“下次吧，下次吧。”笑笑便走了。
我很想知道爸爸妈妈是怎样走过来的.，也想知道十几年前的码妈是个什么样，但爸爸总是说：“小孩子，不要问!”自己却一本正经地说：“很温柔。很贤惠，很能干……”这时的我总在那里暗暗发笑，妈妈也会红着脸跑出来嗔怒地笑着说：“别带坏小孩子!”然后，红着脸又回到了厨房。仿佛只有在这时才能看到爸爸妈妈之间的温情。
我正盯着鱼儿出神，又听见那句话，“孩子他爸?”“——唉!”
在家中我学会了什么叫和谐。
学会了什么作文 7
迄今为止，我学会了许多东西。如：打羽毛球、滑冰、做家务……但我学会的坚持，是不能与其他事物作比较的。
记得那年，我在期末考试中取得了优异的成绩，父亲奖励我一辆红色的自行车。我既高兴又担忧，高兴的是：终于有自行车了。担忧的是:我虽然有了自行车了，但到现在为止，我还不会骑自行车呢！母亲似乎懂我的心思，温和地对我：“焕榆，明天我带你去广场，教你骑自行车。”“好啊！”我高兴的答道。心了别提多有多高兴了。
第二天早上，我和母亲来到了广场。母亲先让我推这自行车走，找找感觉，我只好不厌烦地一圈圈地走着。15分钟过去了，我的脚真酸啊！好像有几千斤东西绑在脚里似的。我想打退堂鼓了。唉，学自行车怎么这么难啊，不如不学了！这时，母亲对我说“：嗯，不错嘛！”听了母亲的话，我的心了轻飘飘的顿时充满了自信。母亲接着开始讲课了：“学自行车，最重要的是保持车头的平衡，不然车就像没头苍蝇一样，左摆右拐的。听了母亲的话，我信心十足以为自己一定行。我做在自行车上，开始车头好像不听使唤，左摆右拐的。没走几步，我就已经摔下来了。
我不气馁，有试了几次，开始屡战屡败。没办法，只好让母亲们在车尾扶着。有母亲扶着，我能起到很远。“扑”的一声，我又摔跤了，原来母亲放开手了。
我的膝盖摔伤，流出了红彤彤的`血，看着这鲜红的血，我不禁流出了热乎乎的泪水，嘴里还不停地说：“我不学了，我不学了！母亲听了后，语重心长地对我说：“做什么事只要坚持不懈，有恒心，有毅力就一定会成功。像你这样做什么事总是半途而废，怎么会成功呢？”听了母亲的教诲我又有了信心，没过两天，我居然学会了骑自行车，但最重要的是，我学会了坚持。
现在我把坚持就是胜利当作我的座右铭，让它时刻提醒我做什么事只要坚持不懈，有恒心，有毅力就一定会成功。
学会了什么作文 8
满10岁的时候，妈妈给我买了一辆滑板当生日礼物。当时，我特别高兴，接过礼物，脑子里就浮现出我信心百倍的站在滑板上潇洒飞驰的场景，心想：我一定要快点儿学会滑滑板。
到了晚上，我迫不及待地带着滑板下花园去练习了。曾听别人说滑滑板的时候要扭动着下半身来滑行，可我还没扭几下，就摔了个四脚朝天。于是我决定休息一下再练。
休息完了，我要从陡坡那滑下来才能到达地面。这时候，我心里想：真的要滑下来吗?万一滑的时候整个人摔下来飞出去怎么办呢?算了，我不管三七二十一，决定从陡坡滑下来。不经历点挫折，怎么学会滑滑板?又怎能成长呢?开始下坡了，我感到一阵风迎面扑来，内心更是忐忑不安。突然我感觉重心不是很稳，还未做出反应，就听到“砰”的'一声，整个人跟着滑滑板一起飞了出去，接着重重的摔倒在地。缓了好久，我才看了一下自己的伤势，只见全身布满了大大小小的淤青。男子汉流血不流泪，我强忍着疼痛，才没有让眼泪流下来。
回到家，妈妈看到我的伤口，心疼地说：“孩子，别再练滑板了，你看你，弄得一身伤回来，妈心疼!”我想了想，说：“妈妈，你不是教育我说做任何事都要坚持吗?不能半途而废。”妈妈被我说得无言以对，语重心长的对我说：“就算要坚持，也不要再把自己弄伤了，知道吗?”我大声喊道：“知道了。”
休息了几天，我的伤没那么严重了，我又练起了滑板。我反复的在地面滑行，又多次试着从那个陡坡上滑下来……终于学会了滑滑板，并感受到了在滑板上飞驰的幸福，体验到了“坚持就是胜利”的滋味。
通过学滑滑板，我懂得了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。这句话，会永远成为我的座右铭。以后，我要学习知识就像学滑板一样坚持不懈的学下去。我相信，我的理想一定会实现的!
学会了什么作文 9
仔细回想一下，学街舞已经近6个周了。虽然每天都是以枯燥的基本功开头，但是，收获却丝毫不见少，不仅筋拉开了一些，还学会了一支成品舞。
我清楚地记得，那天的课程还是以基本功开始，从头到脚，从左到右，几乎是全练到了，也就只有半个小时的时间吧，却要扎20分钟的马步！教室里就像下了一场瓢泼大雨，知道我为什么这样说吗？因为，我们的衣服都已经被汗水洗了一遍。因为每节课在一个半小时左右，教官便让我们在上课半小时后休息10分钟，剩下的50分钟，便带我们走进了真正的音乐和舞蹈中。
那是周三吧！啦姐开始教我们第一支hiphop成品舞。一开始，就是一个超级超级夸张的`动作，就像炸开一样。不过这动作看起来难，其实做起来很简单，只要两手张开，腿再成九十度角，身体一倾斜，就完事了。做起来还蛮酷的。接下来就是一连串的超快动作，甚至有的同学都因为太快而导致不平衡，摔了个狗啃泥，一看那表情，可见摔得不简单呀！
12、3哒4、56、7哒8，啦姐一边喊着口号，一边教我们动作。一会儿的功夫，我们就学完了第一段，啦姐一遍一遍地放曲子让我们练。本来已经恢复了不少力气的我们，几遍曲子过后，又变成了泄了气的皮球。但是，经过不断地刻苦训练，第一段我们已经可以跟上音乐并且跳得很好了，啦姐这才满意，开始教下一段。
令我们没想到的是，跳第一段难，跳第二段是难上加难呀！又是旋转，又是趴在地上做超高难动作。刚刚步入街舞大门的我们，就这么一个动作也练习了20分钟。最后，啦姐又放了一遍曲子，我们又复习一遍才下课。
第二天，啦姐提前10分钟下课，为的就是有更多的时间教我们那支成品舞。结果，这节课又是一场残酷的训练：下腰，以飞快的速度做踢腿动作等等，有的动作其实只是一个简单的跳跃，却不但要做得逼真，做得要炸，还要大幅度地跳起来，跳得越高越好。哎呀！本来气力十足的我，不一会儿就力气全无了。没办法，只好闭上眼，从音乐里寻找感觉，回复一下力气。这方法果然奏效了，啦姐说我跳的还不错呢！就这样，在辛勤的付出后，在刻苦的训练后，第一支成品舞我们总算是学完了呀！
从此，我的信心越来越振奋，心情越来越好，因为，我学会了第一支成品舞！
学会了什么作文 10
跨越千里的路程，穿越气候与温度的不同，我来到远方的姥姥家，感受到浓浓的年味，虽然没有欣赏到冰封千里的美景，但我却尝到了异域的美食和佳肴。
姥姥家有道美食—莜面，来这里可一定要尝尝。过年的时候我缠着姥姥，在温暖的屋子里，在她的'带领下，亲手制作了莜面，真的别有一番风味。姥姥将松散的莜面放入盆中，边倒开水边搅拌，再用水揉搓，不一会儿就成了韧劲十足的面团，满屋都飘溢着莜面的独特香味，然后，姥姥拿出两把刀，将面团分在刀面上一揉、一按、一搓、一卷，手指翻卷间带给人视觉的享受，于是我也迫不及待的动手，随手捏下一撮面，按成一个似圆不圆，拥有无数“月球坑”的圆饼，我不管三七二十一，把这个东西放在刀面上，用掌根一搓，饼就成了扭扭曲曲的大面条，一点也不好看，见油面成了形，我一松手，不小心刀掉了下来，险些砸到我的脚，当我纠结这把刀时，姥姥已经作了好几个了，这可激起了我的斗志，我再次向姥姥取经，仔细地向她学了一遍，认真地像她那样边揉边压，这回的饼压得很圆，把它放在刀面上，仔细地压成一个薄薄的长饼，饼上还出现了一波一波的花纹，我不敢掉以轻心，小心翼翼地拿起薄饼，将它搭在食指上一卷，莜面花卷就成功了，我不由得暗暗得意，连续做了好几个，熟能生巧，越做越好，不到一个小时我和姥姥就做了一大盘。我急着将莜面放入蒸锅，只要十几分钟，莜面卷就熟了。要想好吃，还有精致的后道工序，我在勺中放入油、葱花、酸菜加以调味，一起倒入热气腾腾的油面卷，在锅中“哗啦”一抄，香喷喷的酸菜炒莜面就出锅了！酸菜的爽口与莜面的香醇相混合，让我看着就流下了口水。拿起筷子，夹入口中，滑润、爽口，我永远也忘不掉这种浓浓的味道。
假期里，让我们行动起来，和家人一起享受这劳动的乐趣和生活的美好！
学会了什么作文 11
放弃，是一种生活的勇气，是一种豁达，一种潇洒，一种魄力。放弃，亦是一种美丽。放弃，并不意味着失去，由于只要放弃才会有另一种取得。
“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明终身仕途坎坷。想起他的终身阅历，曾有过几次的.失败？想起的终身阅历，他又曾放弃过几次？曾记得，他在做彭泽令时，对下属说过：“吾不为五斗米，折腰向乡里小儿。”这意味着什么？这意味着他与腐朽的官场水火不容。他没有再坚持下去，他选择的是放弃，放弃了功名利禄，去过隐居生活。他安然看生活，以笑对人生，吟酒作诗，度完了余生。或许，适时的放弃不是错。
岁月悠悠地流淌……
记得在某个公车站上，一位老伯伯在进公车时，一只刚买的鞋被门卡住了，掉在地上，可公车呼的一声启动了。老人索性地吧袋里的另一只鞋也从窗扔了进来。车上的乘客顿时呆若木鸡。老人笑了笑说：“捡到一只也没用，留一只也没用，何不凑成一双，捡到了还能够穿呀！”这时车上响起了一片热烈的掌声。
确实，本人得到一只也穿不成。老伯伯放弃本人的一只，成全了他人。本人快乐，他人也快乐！放弃也是一种美，成人之美，本人取得快乐，他人也也取得幸福。
人生由于有放弃，才有取得。
人生如棋，不懂得舍弃某些兵卒，又何来容易以巧趣胜？“连环马”是生死攸关兄弟，但关键时辰，常常要舍一马而逃，并非无义，只是应了一句老话“留得青山在，不怕没柴烧”的老话。选择常常在一念之差，放弃某一些，也是关系到全盘棋的胜负。放弃，也是人生胜利的一步棋子。
学会放弃，懂得放弃。“鱼与熊掌二者不可得兼，”选择是关键之举。选择总是要放弃某一些，但在放弃的同时，也得到了一些。
有时，我们应当学会把手放开，把心放开，把爱放开。放弃，是明智之举：放弃，是一种美。在放弃的同时，我们也就得到轻松，得到了快乐，得到了胜利，得到了享用……
学会了什么作文 12
成功来源于机会，只有学会把握机会，才能拥有开启成功大门的钥匙。 ——题记
人生就是一个不断学习的过程，学会越多就会使人生之路越容易，越成熟，越完美。学会把握机会也就学会了成功人生的一半。
我似乎对老师有一种天生的畏惧感，总是不敢正视老师，即使上课，也总是把头埋得低低的。无论题目会不会，我总是坚守阵地——绝不举手。因此我的成绩如我的人一样默默无闻。眼见好友们一个个“飞黄腾达”，可我却还守着那一亩三分地，完全没有意识到自己的'问题，反而大叹时运不济，老天不公，期待着会出现一个赏识我这匹马的伯乐。
一天，我又在向老天倒苦水，班主任如鬼魅般出现在我面前，吓了我一大跳。我脑中只剩三个字：完蛋啦。闭上眼等待暴风雨的降临。可出乎我意料的是，想象中的暴风雨没来，却只有班主任一句如春雨般温柔细语的话：“机会是靠自己把握的。”“机会靠自己把握？”我仔细咀嚼着这句话，心中若有所悟。
又是一节语文课，班主任频频抛出问题，我正在思索要不要举手呢，几个尖子生就争先恐后地瓜分了所有机会，我连口汤还没尝到，锅就见底了。这时语文老师又抛出一个极难的问题，教室里鸦雀无声，尖子生们如“霜打的茄子—蔫了”。一个个咬着笔头，托着下巴，眉毛频频蹙起，嘴里念念有词，颇有大话西游中唐僧的风范。此时，我的心里也是百般煎熬，这条题目我会，但心中却如十五个吊桶打水——七上八下。到底是举手一鸣惊人呢，还是不举手，继续默默无闻呢？我心中犹豫不决，抬起头，语文老师正用希冀的目光看着我，我脑海里又浮现了那句话“机会是靠自己把握的”。对，机会是靠自己把握的，我毅然举起了手……
那次以后，尝到了螃蟹的鲜美后的我一直把握机会，跟尖子生抢饭碗，学习成绩稳步上升，对生活也充满希望，不再怨天尤人。
机会就像抛出的绣球，它不可能长了眼睛，越过众人，直奔您而去。您只有努力的去争抢绣球，才有可能赢得成功的青睐。庆幸的是，我学会了把握机会。
学会了什么作文 13
一天早上，我起床后，发现头发乱七八糟，心想：“我不扎辫子呀，找妈妈来帮我扎辫子吧。”过了一会儿，才想起妈妈出差了，心想：“该怎么办啊？要不自己尝试扎辫子吧！”于是，我准备了梳子、橡筋。我在嘴上嘀咕：“扎辫子有什么难的。”说完开始了扎辫子，我拿起梳子把头发往头顶一梳，用橡皮筋往上绕几圈，一会的功夫，就完成了，然后照了照镜子。哇！怎么头上有个包啊！
我马上拆了辫子重扎一条，照镜子，这次扎歪了。我有些灰心了，但是又觉得不能因为一点小事而放弃。我以把头发拆了，再认认真真的扎了起来，这一次比上次好看多了，没有大包了，也没有扎歪了，可是仔细看一下，还剩下很多头发没扎上去。又把它给拆了，重新扎一次。我下定决心说：“我要学会扎辫子。”于是我打起精神来，不断在想，妈妈以前怎么帮我扎的`呢？应该先把头发梳整齐，然后才开始扎，哪里不整齐，就梳哪里。扎完了，虽然我的胳膊酸了，可是仍然很开心，因为这次扎的辫子和妈妈帮我扎的是那么相似，一条马尾辫，一翘翘的，可好看了！ 世上无难事，只怕有心人。只要坚持不懈，就没有做一到的事情。
学会了什么作文 14
坚强是人一生中万万不可缺少的品质。没有了坚强，一个人就等于没有了骨气。没有了坚强，就是一个只会哭泣落泪的弱者。
我已经慢慢学会怎样去坚强地面对困难，我也深知坚强就好比雨后彩虹，是不畏风雨的刚强。以前，在学习和生活中，我一直是个软弱的人，不知道何为坚强。后来，生活让我尝试并懂得了什么是坚强。第一次骑自行车摔跤后没有对着血淋淋的'伤口哇哇大哭，而是很快用纸捂住伤口止血，然后，露出无所谓的微笑。在一次模拟考试中，我的成绩由班上的前五名滑落到第二十，我简直蒙了，感觉周围一片漆黑，犹如掉进了万丈深渊。但是我没有哭，因为我知道眼泪会使我看不清前进的道路，我应该做的是振作精神重新奋斗，坚守者宁可笑着流泪，也不哭着说放弃。
在失败中我学会了坚强，在脆弱中我学会了坚强，在生活中我学会了坚强。我明白“拿得起，放得下！”“不落泪的都是英雄！”“遗忘痛苦，就会得到灿烂的阳光！”这些话的分量。
我不求这篇作文能获奖，但我希望我这篇文章能使那些脆弱的人学会坚强。
学会了什么作文 15
生命是一个既美妙又难以读懂的东西，当它坚强的时候再大的困难，再大的挫折对于它而言都毫无影响；但当它脆弱的时候，就算是一件小小的'事都会把它伤的很深！很深！但是生命的美妙可以把它的优缺点都掩盖起来。我喜欢生命美妙我更喜欢生命的神圣生命的纯洁。
生命是可贵的，我们没有必要去刻意的伤害它，所以我选择了快乐，更选择了坚强，因为我觉得这是对生命最好的回赠。青春是生命中的童话，它是生命中最美妙的过程。
青春的童话告诉现在的我应该怎样回赠生命赋予我的东西。它还告诉我应该怎样去让爱我和关心我的人放心，快乐和幸福。青春是生命给我最有激情的礼物，我会好好珍惜它，我会用我最大的能力把它发挥到极致。谢谢你青春的童话！！！！！！
爱、自由
有些人，注定是生命中的过客；有些事，常常让我们很无奈。其实与其伤心流泪，不如从容面对；那么，别等不该等的人，别伤不该伤的心。孤独，不一定不快乐，得到，不一定能长久；失去，不一定不再拥有。爱的时候，让她自由；不爱的时候，让爱自由。也许看得淡一点，伤就会少一点。
学会了什么作文 16
20年后，我与同学们约好了：7时在永和镇假日大酒店举行大家已久的同学会。
酒店里，灯光闪烁，人山人海，人人都穿着各式各样的，颜色不一。从三楼往下看，铺了缤纷五彩的地毯。
不知不觉中，我走进同学们订的.房间，咦？黑乎乎的景象？，灯光一闪，一桌丰富的饭菜尽收眼底，同学们都到齐！
大腹便便是谁呀？身穿整齐的，戴着一副眼镜，座位上狼吞虎咽地吃香喝辣呢！我努力想了想小学时同学的模样，呀！我忘了！这不就驰名中外的美食家——承龙先生呀！
，身强力壮的先生是谁呀？英俊帅气，肌肉发达，身穿运动服，还随身带着篮球！我实在想不出他是谁，于是悄悄地问承龙先生，承龙说：“你忘啦？他是级篮球运动员林金帅呀！”我顿时恍然大悟，这是姚明的神技弟子，金帅是也！
那位神采奕奕的女士是？满面红光，两眼大而有神，神气十足地戴着博士帽，提着小个黑色又小巧玲珑的小提包。这小学一般，中学优良，顶尖，研究生时超常，博士时无敌，无人能比、誉满全球的学神——班长大莹莹！
在欢声中，我们畅饮着，欢呼着，拥抱着，庆祝20年后又一次相聚。
学会了什么作文 17
说到底，还是一个很容易被外界因素所影响的人。
早上看到几个网友不是很友善的言论，内心一时很不舒服，然后原本手头上做的事情，一下子就没办法集中注意力。
就是一直在内心想着那些话，虽然我有点开了其中一个网友的资料，发现他的言语风格就是那样的犀利不友善，好像跟全世界都有仇一般，说的话都是让人很不舒服的。
要是在现实生活中，碰到这样的人，我肯定是不会去搭理的，可是为什么在网络上，自己要去在意呢？
很多人在现实中可能是委屈求全的人，然后就躲在网线面后当一个爱吐槽，爱评论他人的人，明明可以是一件很简单美好的事情，他偏偏就能给看起一些让人觉得不爽快的一些细节点。
有人说这是心理阴暗，也有人说，他这只是找了一个点在宣泄自己在现实中的.情绪。
我觉得，还是不要跟这样的人去计较，如果这样的话，不是把自己变成和人家一样的层次了嘛？
现在的网络资讯太多，而我们的时间是宝贵的，要学会摒弃掉那些不好的东西，学会与善于筛选发现真善美。
学会了什么作文 18
有一天，妈妈想提高我的动手能力，叫我把碗洗好。我发愁了，我从来只会端碗吃饭，没有洗过碗，怎么能把碗洗好呢?妈妈对我说：“不会 ，我教你。”
于是，我鼓起勇气，打了一盆水，把碗放进盆里洗。谁知洗了三遍也洗不干净，摸着总是黏糊糊的。妈妈摸摸水，说：“别白费劲了，冷水是洗不掉油的，得用热水才行。”
我换了盆热水。开始，我只用抹布在碗里转两圏就认为洗好了 。妈妈摸了摸碗，说：“不行，碗里还有油，要用劲洗。”
我不高兴地嘀咕起来：“何必这么认真?洗得再干净，晚上还得用呢!”妈妈说：“小懒虫，我来教你。把碗浸在水里，用左手抓住碗，用右手拿抹布，把碗边包住，边洗边转，这样，碗里边和碗外边就都洗干净了。”妈妈边说边洗一个碗给我看。我照着妈妈的样子去做，果然把一只碗洗好了。接着我又洗了第二只、第三只……我越洗越好，越洗越高兴。
最后，妈妈说：“还要把桌子抹好。”我就又打了一盆水，把桌子抹好。
我看着自己洗的碗，一个个亮亮的`，真开心呀!想不到洗碗还有这么多的学问。
学会了什么作文 19
作为一辆共享单车，能够帮助人们真是再好不过了！那一天，我被运送员叔叔摆在了马路边，别提有多高兴了。
到了中午，有一位阿姨提着刚买的蔬菜骑走了我。阿姨慢慢的骑着，我也看了看这座城市。呵！原来有好多和我一起为人们服务的共享单车啊！
过了十几分钟，阿姨停下车并把我放好后走了。于是，我为我的主人的公司——ofo小黄车，获得了第一笔收入。
不大一会儿，我就看到了第二个骑我的人。这是一个上大学的小伙子。我想：大学生应该很好，会把我放好的`。但令我没想到的是。这个大学生把我骑到他们学校的门口后，把我往泥地上一撇，转身就走了。这位大学生，你为什么要这样对我？难道你们学校所有的人都像你一样？前一秒我给了你们方便，后一秒你们就把我们放到泥地上？
过了几天，又有其他人来欺负我，破坏我。终于，我报废了。过了几年，我的主人的公司——ofo小黄车也倒闭了。
人类啊，为什么我们好心帮助你们，你们却要破坏我们呢？希望你们能够改掉你们这种恶习，爱护并珍惜所有为你们服务的人吧！
学会了什么作文 20
转眼间，我们已经上了小记者演讲训练营第三期的演讲课。通过这节课，我学会了感恩。
老师带领我们又进行了一次自我介绍，我发现虽然经过两次培训，但大家的水平还有待提高。小时候，乡愁就像一张小小的邮票，我在这头，母亲在那一头后来啊，乡愁是一座矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头老师播放了这段诗词的朗诵视频，并引导我们理解这首诗的意思，主要表达了孩子思念并想孝顺母亲，但母亲已不在人世的感人情怀。对于这类型的诗歌在朗诵上的技巧和增加情感的投入。
老师又给我们看了几段有关感恩父母为主题的小视频，然后让我们进行评价，并说出自己的.感受。许多小朋友都深受感动，我们都觉得人的一生实在太短暂了，我们应该感谢父母，他们赋予了我们生命，养育我们长大成人，付出了多少辛劳的汗水啊！所以我们要竭尽全力报答我们的父母。轮到我对视频中演说家们的演讲进行了评价：第一，他们的声音非常洪亮，让听的人很舒服；第二，他们的语调抑扬顿挫，擅长用感情来感染别人；第三，把感恩的故事说得惟妙惟肖，我们都陶醉在其中。
感恩的心，感恩有你，伴我一生，让我有勇气做我自己回到家，我立马给老妈一个大大的拥抱，并为她唱了这首歌。
学会了什么作文 21
在平常生活中，我们回去感恩许多人。亲人、朋友、老师···《爱的教育》这本书让我学会了感恩，学会了爱。这本书的作者是亚米契斯。他以小学生安利柯的口吻写了一年中的所见，所闻，所想。让我们感受到亲人的爱，师生的情谊，和朋友之间的.友爱之情。我最喜欢其中的《小抄写员》了。
故事中的叙利奥生活在一个贫苦的家庭，他的爸爸每天工作完回家还要帮报社写签条。叙利奥认为爸爸为家付出了那么多，就想感恩爸爸，他每天晚上12点都帮爸爸写纸条。我认为叙利奥是一个懂事的好孩子，因为他知道去回报每天为家努力工作的爸爸，如果我是叙利奥，恐怕不会每天晚上去帮爸爸写纸条。虽然我没有像叙利奥那样去感恩爸爸，但我对父母还是能做到有一颗感恩的心。有一年母亲节，我想汇报一下把我带到这个世界的妈妈，便制定了一套“完美”感恩妈妈计划。早上，我6点就起了床，这对我这个大懒虫是很不容易的。来到厨房，我先煎了两个荷包蛋，接着把冰箱中的牛奶拿出来加热，为了防止食物不够，我又拿了两个大馒头放进微波炉。
终于，早饭做完了。妈妈看着我的做的的早餐，虽然很平常，但妈妈还是很高兴。我们每个人都要有感恩的心，都要学会感恩，学会爱！
学会了什么作文 22
宽容，是一种品德。学会宽容，是件容易事儿吗？宽容，就意味着，当你被人故意踩了一下，却不能还击，还要礼貌的说声：“没关系！”就意味着，你会比别人吃亏。不，我不反对宽容，只是在反对一种“假宽容”。当你一不小心碰到了她，她却假惺惺的对你说：“对不起！”“放心，我没事！”这样的语调谁听了都会厌烦。
有人常以为自己很宽容，但真是这样吗？当你被“抢”走了最爱的玩具，你会坦然面对吗？还是假假的`，“委婉”的把它要回来？当要好的朋友和你发生了矛盾，你会继续和她交朋友吗？还是甩头留下一个背影？我知道，有些宽容很过分，很不公平，但的的确确是正确的，这让你赢得同学的尊重，获得珍贵的友谊。让一步吧，别再死缠硬打，那么倔强。
老实说，我也不是一个合格的宽容的人，但我也在努力，努力减少矛盾，努力“忍耐”着。这有些做作，不是吗？对朋友，对亲人，不可以有对自己的掩饰，不可以“假宽容”，而对身边的普通人，也要留下最好的第一印象——你宽容的一面。不，不是演戏，只要你是真诚的，就自然会的。
学会宽容。
学会了什么作文 23
独立是什么？对我来说就是一个人克服心中的恐惧，来做好事情。在我记忆中，第一次独立应该是一个人在房间里睡觉。
记得那时我还在上幼儿园，十分怕黑，一直不敢一个人睡。有一次妈妈对我说，我长大了，可以不和妈妈挤一张床，要开始学习一个人睡。我十分纠结，眼睛盯着脚，手指绕在一起，眉头微微皱起，心里念叨着：该怎么办呢？，但最终我还是答应了。
睡觉的时间到了，我以每秒10厘米的速度慢慢走进房间，爬上小床。啪一声我手按在了开关上，房间一片漆黑，什么也看不见。我又啪地一掌拍在了开关上，大口呼吸着，用手一摸额头，有点湿湿的。我鼓作勇气又一次用手按在开关上，随着啪一声，房间又暗下来了。我闭上眼睛，刷一下钻进了被子里，房间里除了风打在窗上的碰碰声，没有其它声音。我慢慢探出了头，睁开眼睛看到窗帘上仿佛有一个影子；又听着碰碰声，像有人在敲窗户。我轻微地抖了几下，冒着冷汗。我迅速钻进了被窝，心里安慰自己：没关系的`，没关系的，那是幻觉。然后开始想一些有趣的事，分散注意力，就这样慢慢地进入了梦乡。
这次我一个人克服心中的恐惧入睡，就是我独立的开始。
学会了什么作文 24
张飞老师的演讲，既精彩又动人，听后，我很受启发，决心做一个乖巧，孝敬的好孩子。
回到家，我做的第一件事就是帮妈妈洗脚。虽然我是个小孩子，但帮妈妈洗脚洗脚这种事我还是能做的，洗完之后，觉得心情很舒畅，还带着一点骄傲。虽然洗脚不是什么大事，但是我现在却突然感受到了它的意味深长。以后，在生活上我还会尽力为爸妈多分担家务，以减轻他们的负担。 后来，我又有了个新的想法——劝说爸爸妈妈也跟爷爷奶奶洗一次脚。首先，我来到爸爸面前，刚要开口，爸爸就说：“不要打搅我，我很忙，有事待会再说。”说完，又继续专注于他的事了。
无奈之下，我又来到妈妈的面前说：“妈，您也帮爷爷奶奶洗洗脚，好吗？”妈妈回道：“我也想啊，但主要的是没有时间嘛。”听了这话，我觉得爷爷奶奶很可怜，因为他们好不容易才把爸爸妈妈养大的`，但给他们洗个脚都很难，所以我决心要说服我的爸爸妈妈让他们给爷爷奶奶洗脚，经过我的一再要求，他们终于肯跟爷爷奶奶洗脚了，这下我才安心了。我觉得大人也应该多关怀关怀自己的父母。 我们每个人对父母的感恩应是无穷的，让我们每个人都要学会感恩，让世界充满感恩。
学会了什么作文 25
体育课，老师教了我们一个新项目，叫“快快滚圈”。
老师告诉我们，不能让圈圈自己滚，也不能让圈圈滚到别的地方，还不能把圈圈滚到身后。讲完一大串规则后，老师又做了一个示范。同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。特别是我，心里总是想老师快点说完，让我们来滚。
第一轮滚圈开始了，前面的一个同学滚完了，他抱怨说：“这个圈又大又重，根本不像平时的呼啦圈，难滚呀！”再看其他同学，他们不是把圈滚到了别的.地方，就是骑到了圈上，再不就是慢得像蜗牛。看到他们笨拙的样子，我都快笑死了。
轮到我了，我接过沉甸甸的圈滚起来，没想到，在老师手里身轻如燕的呼啦圈，在我手里怎么也不听使唤。我着急了，用力地滚了起来，谁知用力过猛，圈圈“哗”地滑了出去，而且滑出了很远。我急忙捡回来接着滚，滚得正合适，刚松了一口气，老师突然冒出一句：“犯规”，我们组的同学又急又气，都哇哇哇地叫了起来。
看了这轮，你可别笑，第二轮就大不一样了，我双手轮流滚圈，虽然有点慢，但一点也没有遇到什么大障碍。到第三轮，我已经非常熟悉了，呼啦圈就像一个乖巧的孩子，在我手下飞快地跑着。
想知道我是怎么学会的吗？呵呵，还不都是仔细观察呗！
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