我爱小提琴作文（通用36篇）

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我爱小提琴作文（通用36篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的我爱小提琴作文，欢迎大家分享。

我爱小提琴作文（通用36篇）

　　我爱小提琴作文 1

　　小提琴是我最要好的朋友，第一次学的时候，就从“豆芽菜”的认识开始，使我一个头两个大！

　　开始拉的时候五音不全、荒腔走板，让老师听了直冒冷汗，勉强的挤出一丝丝的笑容，我也以为自己在杀猪，连我自己都听不下去。后来，老师拉出悦耳动听的歌声，我听得如痴如醉。原来它可以这么优美悦耳，也使我爱上了它。

　　但有了小提琴，却也剥夺我的自由时间，让我对它又退避三舍，不太敢靠进，但又那么喜欢它绝美的音色，这样的心情好矛盾喔！

　　每天下午，都要拿起长长的牙刷——弓毛，帮它好好的刷牙，还要帮它按按摩，用完后还要帮它擦擦脸，舒舒服服的放到盒子里，每天的行程就这样。

　　直到我稍微可以拉出像样的曲调，一天没摸摸它就感觉怪怪的。摸到它，就开使浑然忘我的拉来拉去，它似乎有着一股说不出的魔力，一下子，就把我吸引住了。老师说，小提琴是来自于西方国家的乐器，可以拉出美妙的声音，闭上眼睛，仔细聆听，就会知道它的歌声有如黄莺出谷、乳燕归巢；要把小提琴当作我要好的知己，对它说出心中的喜怒哀乐，才能拉出美妙的乐音，这一点，我还在努力的体会中，小提琴有好几个把位，让小提琴有不同的音色，既柔和又好听，它的音色变化多端，很多伟人也拉过它喔。像莫扎特，布拉姆斯…….等伟人，都是我崇拜的偶像，他们的'琴艺非凡，也为世界留下许多不朽的音乐作品。

　　小提琴和我变成好朋友了，我每天勤快的为它“刷刷牙”，希望它也让我拉出悦耳动听的歌声，使我的琴艺更上一层楼。现在，老师会对我说：“很棒！很棒！琴艺一天一天的进步了，加油！”让我小小的偷笑了一下。我真的爱上小提琴了，我会认真努力，拉出洗涤人心的美妙乐音。

　　我爱小提琴作文 2

　　“一份耕耘，一份收获。”这句话，我在小提琴学习中深有体会。记得刚开始时，满怀热情的我别提有多喜欢小提琴了。可是没过几个月，我的新鲜劲就慢慢淡了。一首曲子需要重复练习几十遍，枯燥无味真想放弃。那时多亏妈妈鼓励我，陪我练琴。每当我想偷懒时，妈妈就来当我的听众，曲子拉完一遍，她就马上送来热烈的掌声。有时还充当主持人报幕，我的练琴兴趣就一下子被揪了回来。；；美妙的音乐，能陶冶人的情操，美化人的心灵。要掌握和理解她，必须付出辛勤的汗水，持之以恒，勤学苦练。4个春夏秋冬，不管刮风下雨、天寒地冻、酷暑炎热、节假日还是平时，我都坚持每周到艺术中心上课，从没有请过假，老师布置的.作业，认真地完成。回家后，每天坚持练琴1个小时。夏天天热，练琴时汗流满面，腮帮子夹不住琴，我就用小手绢包住腮托防止琴打滑。冬天的早晨，决不留恋温暖的被卧，坚持练习小提琴基本功。有时为了练好几个小节，甚至为了练好几个音符，几十遍的反复练习。去年8月，我参加了全国小提琴业余考绩，取得了优秀的成绩。虽然我在班里年龄最小，但是我的成绩最好。我要成为爸爸、妈妈的骄傲。为了我能学好琴，爸妈付出了很多。自从我开始学琴，妈妈就告别了电视，为我创造出好的练琴环境。只要我上课，她都按时送我学琴，从来没有耽误过。爸爸经常买来名曲磁带、光盘，让我提高欣赏水平。通过这4年的学习，最让他们高兴的是：大家喜欢的流行音乐，即使没有乐谱，我也能凭着感觉象模象样的拉上几句。现在小提琴已经成了我的好朋友。不管每天作业多少，我都坚持练琴。相信，将来我一定能实现我的小提琴梦想。

　　我爱小提琴作文 3

　　你是那么迷人，让我情不自禁的爱上了你！

　　你有着棕黄色的卷发，你有着婀娜多姿的身材，穿着一袭棕色的长裙，系着四根银丝的丝带。

　　小时候，电视里一场吕思清的演奏会上那悠扬的琴声吸引了我。随后妈妈把你介绍给我，就这样我与你相识。初期我与你相处的并不融洽，我们经常闹别扭。我想往东，你却偏偏往西，一点都不顺我意，两只手怎么也派和不好，音也拉的`模糊不清，节奏不是快就是慢，哎，你真烦，我真不想理你了。但我仍舍不得你，耐下心来天天与你交流，左手磨出了厚厚的茧。慢慢地我们变得和谐起来，我也渐渐的爱上了你。

　　如今，我与你成为了最好的朋友。在我悲伤时拿起你，演奏一曲《西班牙交响曲第一乐章》，听着你那铿锵有力的音符，我不由自主的放松下来，霎时忘记了悲伤与烦恼；在我学习疲惫时，演奏一首《渔舟唱晚》，你让我的新宁静致远，一切的疲劳仿佛都化作一阵清风散去；当我心情愉快时，我也会与你分享我的快乐……七年来，你成为我的知己，我的喜怒哀乐因为有了你的陪伴而更加精彩。我对你充满了依恋。

　　你还给我带来自信，带着你我在班级的联欢会上表演而赢得同学的掌声，在比赛中多次获奖；带着你我结识了对你有着同样兴趣的朋友，我们在一起谈论你，一起感受音乐带给我们的快乐。我为拥有你而

　　现今的我已然在不知不觉中深深地爱上了你，你已是我生活的一部分，我对你更加喜爱和珍惜。

　　谢谢你——小提琴，谢谢你，是你带给了我无尽的快乐，让我的每一天都充实而富有情趣；谢谢你，是你让我的生活更加灿烂明亮！谢谢你，是你教会了我如何生活，如何坚持！

　　我爱小提琴作文 4

　　棕色的外壳，散发着大树的幽香，银色的琴弦，闪耀着诱人的光泽。

　　那泛黄的乐谱上，不知道何时被擦去灰尘，第一次拿琴的别扭，第一次拿弓的痛楚，瞬间想我袭来。不知道过了多久，我手上被磨去的那层皮，是我努力的证明。当终于断断续续地拉完一首《捉小猫》时，我终于笑了，那是我学小提琴的第一次笑，汇成这一笑的'是无数汗水和眼泪。

　　那是一个黄昏，正当我在反复练习曲子时，在演奏第二弦的一个音符时，“啪”的一生，弦断了，我并不伤心，反而开心，因为我又在漫漫的音乐生涯上立了一个里程碑——第一次断弦。当松香又一次布满指板以及琴弦时，我又一次兴奋了。

　　每次翻过一页琴谱，我心中就增加一份厚重的喜悦。记得拉了五十遍《捉小猫》以后，手腕好像断了似的，过了好几天才恢复，但，我一直还在想着去拉。怀着忐忑的心情，小心翼翼地拿起弓。可刚拿起来，就是一阵钻心的痛。托小提琴的手显得力不从心，“咚”的一声，小小提琴一下掉到了床上。

　　每次看到小提琴，总是抚摸着琴弦，或是用手拨弄两下，或是用弓来“锯”两下。如今，我的大拇指已经明显脱了几层皮了，结上厚厚的老茧，当然，我的琴声也悠扬多了。

　　小提琴，陶冶我，磨练我，我爱我的小提琴。

　　我爱小提琴作文 5

　　幼儿园时，有一天，我在公园玩耍，听见了悠扬的小提琴声，我不禁感叹：“哎呀，声音真好听，如果我也能拉出这么悠扬的声音就好了。”妈妈听后高兴极了，她对我说：“好孩子，如果你想学的话，妈妈这就给你报一个小提琴班。”我听后高兴得一蹦三尺高，就这样，小提琴走进了我的生活。

　　第一次去上课，我刚走到教室门口，就听到一股小提琴的声音。我站在门口，看见大家都在悠闲地拉着小提琴，我摸了摸琴，觉得有点紧张。老师拉完一遍，该我们自由拉琴，我拿起了小提琴，却迟迟不敢拉。眼看时间一分一秒地过去了，我深吸一口气，开始拉小提琴，嘴里不时念叨着：“后重前轻。”

　　有一次课上，老师还夸我拉得好呢，当时我心里像吃了蜜一样，甜丝丝的.。

　　放假时，我喜欢呆在乐器室里练琴。乐器室外有一棵大树，每当微风拂过，树叶就会发出沙沙的声音，再配上我的小提琴，听着格外安心，我渐渐忘了一切。有一次，我一直拉到晚上十二点，如果不是妈妈过来叫我一声，我就一直沉醉下去了。

　　拉小提琴的时候能让我静下心来。周五，我考了一百分，奔跑在回家的路上时，热烈的阳光洒在我身上，好像在为我加油鼓劲，我感觉浑身轻飘飘的，好像马上就要浮在云端一样。回到家，我到乐器室拉起了小提琴，那种音乐让人特别放松，我渐渐地静下心来，不再为考了一百分而骄傲。

　　我喜欢小提琴，它能让我静心，还让我学会不能骄傲，它虽然不会说话，却是我成长路上的良师益友。

　　我爱小提琴作文 6

　　虽说小提琴不是乐器之王，但是在我的心目中她比乐器之王的地位还要高。因为她丰富了我的学习生活，培养锻炼了我持之以恒的意志。

　　小提琴音区广泛，能高能低。她能发出鸟鸣、马蹄等各种美妙的声音。每当楼上邻居小妹妹不开心或落泪时，小提琴可是个很好的“哄笑机器”。我可以演奏《小星星》、《新春乐》等乐曲使她开心，也可以演奏出某种奇妙的声音，使她因觉得好奇而笑起来。小提琴拉近了我和邻居小妹妹的距离，使我们俩姐妹的情谊更浓。

　　每次去老师那里学琴时，老师总会给我们欣赏一些民族名曲、世界名曲，同时介绍曲目的由来、作者的简介、当时的背景等，这样在演奏的时候能感受到作者的情感，并且能将这种情感融入到演奏之中。小提琴使我开阔了眼界、增长了知识。

　　在班级里举行班队会，或是老师上公开课时有才艺表演时，老师就会让我展示一下演奏小提琴的才能，在老师和同学面前好好秀一番，还可以和同学一起交流和分享音乐带给我们的无穷乐趣。这是小提琴让同学和老师了解了我，促进我们之间的情感，让我赢得了自信，激励我不断前进。

　　小提琴的琴声可以表达我不同的心情，欢快的乐曲表达了我喜悦之情，低沉的乐曲说明了我郁闷之情。总之，每天演奏的`乐曲有我的喜怒哀乐，是小提琴让我的情绪得到了很好地释放。

　　小提琴还让我锤炼出好的记忆力，我也从每次的练琴中知道无论做什么事都要坚持不懈，万事要做到底，不能半途而废。

　　在不知不觉中，小提琴已陪伴我五年了，是她让我的生活多姿多彩，是她让我交到了许多朋友，是她让我明白许多人生哲理。我想对小提琴说声：“谢谢你！我将永远爱你!”

　　我爱小提琴作文 7

　　在一个溫暖的中午，这一天更是星期日。突然，我听见一些法文掺杂着英文在我耳旁出現，G Major scale piano, Allegro , moderato

　　妈妈在我身边学会放下智能机，看见小提琴发呆。每一天，她都是给小提琴抹身，抹掉灰尘，抹走记忆力。

　　据盆友说，妈妈儿时家世不太好，又急用钱，便把深爱的小提琴给卖了出来换些钱救家。哪个押舖以三千元拿了母亲的二分一大提琴。押舖老总为人正直好，他看到妈妈这般喜爱哪个小提琴，便同意不容易把小提琴卖出或给他人，直到她富有赎回。

　　後来，妈妈以三千元赎回小提琴。她又对小提琴发呆了。

　　曾经的我有一个舅舅，他喜爱到夜店饮酒，真是便是个酒鬼。有一天，我还在大客厅里看电视剧，屋子里传出鞭打的响声，我在屋子的小窗里见到舅舅满身是血，妈妈的`模样很恼怒。这时候，妈妈把粘满血的小提琴弓丢在地面上。

　　实际上，我想以小提琴说说关於我的妈妈，不！不！怎会如此？我只了解自身已经开展第一次四级小提琴试，正拉着G大调。跳弓时拥有鞭打的响声，一段段美好的歌曲一不小心拉奏出来了。

　　我爱小提琴作文 8

　　大家知道小提琴是乐器之王吧？在我长期的刻苦练习下，我还在广东省小提琴比赛中得了奖。

　　记得那个时候，当我进入比赛场地的时候，我发现一个小女孩正含着深情拉着一首特别难的曲子，她一脸陶醉的表情，音量十分纯洁干净，弓子十分有力度，她的眼睛闭着，仿佛进入那美丽的音乐世界，拉的'曲子也十分动听。我一听到这优美的声音，我愣了一下，眼珠子都快被挤出来了，心脏的跳动仿佛都快停止了，我呆呆得望着她，过了一会儿，我才清醒。

　　轮到我了，我胸有成竹地走上了台阶，深深地鞠了个躬，便夹起了琴，开始拉了起来。在拉小提琴的时候，我的动作由于做得太大了，看似在跳芭蕾舞，我仿佛进入了这音乐的世界里面。我的动作摆得更大了，差点翻了一个跟头，不过，我用四肢支撑住，幸好没有翻跟头，我偷偷地瞄了一眼，只见有些评委目不转睛地盯着我，一脸严肃的表情，像一个个包公，有些评委连看都没看，埋头写字，就像书呆子一样。我下台之后，还有些评委似乎想起了什么，开始埋头沙沙沙的写起来，结果成绩非常不错。

　　这是我学会小提琴带给我的一种荣誉，自豪！

　　我爱小提琴作文 9

　　一生当中最令人烦恼的事，是学小提琴，一想到它，毛骨悚然，太可怕了，我不敢再想！学小提琴，刚刚开始，我一听这名字——小提琴三个字，就觉得挺好玩的，可是一学呢！哎呀！痛苦啊！悲伤啊！难过啊！讨厌啊！心疼啊！可怕啊！心碎了啊！一个个令人烦恼的词从我的'心中一直通到大脑，然后就迅速暴发。

　　开始学了，我六岁时拿起一枝铅笔，做示范动作，“抬起手来！”老师大声叫道。一想到这里，一把鼻涕，一把泪，先从眼浃再到鼻子这里，缓缓流出。日复一日，几乎每天就做这个动作，终于有一天，老师给我们一把小提琴，从那时起，我的灾难日来到了。“哎呀”！面对那么多的音符，记了那个，忘了这个，更是心烦！考级时，还要把一首音阶，一首练习曲，一首乐曲给拉出来，还要把它们给背出来，那我就更心烦了！回到家，我就想慢吞吞的写作业，想不拉小提琴，管它几点到几点，反正不用拉就是了。可是，这样做只会自食其果，因为，不管我做作业做到几点，反正就要拉。哎呀！你就讨厌不讨厌。小提琴呀！小提琴，我为你付出了那么多的精力，你可要让我5级考出哦！我可拜托你了，再见！我要去拉小提琴了。

　　我爱小提琴作文 10

　　妈妈给我买了一把崭新的小提琴，真好!

　　你好，小提琴。我打开琴盒，拿出琴托，将琴托安在小提琴上，这一连贯的动作就像见了老熟人一样。我拿起小提琴，与琴接触的虎口处一股暖流涌上手掌，又顺着手臂漫向肩膀，从肩膀上奔腾而下，滑入心间，像是我的手正跟小提琴在那激动地交谈着，好像有说不完的话儿一样。

　　这把小提琴呈金黄色，尽显贵族气质。在金黄中又隐隐藏着点棕，高贵中又有些淳朴。

　　“唯恐君子不知我是个哑炮!”如果小提琴这么说，那真是白欢喜一场了。因此，我挑了一首较为好听的曲子，便开始弹奏。

　　“咪——”随着第一个音符响起，接下来就呈现一场美妙的音乐场景。有时，这声音像是一只雄狮仰天长啸，宣示着自己的领地，又像是巨大的蛟龙从海中缓缓探出头来，发出浩大而沉稳的吼声;有时，这声音又像是一只弱小的.老鼠躲在洞里“吱吱”地叫;有时，这声音又像是小鸟在轻快地歌唱;有时，这声音又像是渔歌互答般平静，能让人心旷神怡，把酒临风，其喜洋洋者矣……一曲终了，耳边余音萦绕，我仍陶醉在小提琴的乐曲声里。

　　小提琴，是你让我的心沉浸在音乐的世界里，也是你让音乐沉浸在我的心里。

　　小提琴，你好!

　　我爱小提琴作文 11

　　我三岁开始学小提琴，五岁那年看了一场交响乐团的演出就被小提琴那浑厚深沉的声音，婉转悠扬的曲调深深地吸引了我，从此我就喜欢上这西洋乐器中的皇后-----小提琴

　　首先，我从最简单的五线谱开始练习，因为小提琴是靠左手拿琴，右手拿弓的.，每次拉的时候都要拿好弓子，从最早的长弓开始练习一拉就是两小时，每次练完我的手指酸痛，胳膊发麻，每天反复练习的就是枯燥单调的练习曲，时间一长，我慢慢地失去了兴趣，有好几次我都想放弃了，但在妈妈和小姨[小姨就是我的小提琴老师]的鼓励下，我坚持住了，渐渐地我喜欢上了拉小提琴，每天放学做完作业我便开始练，久而久之，我发现小提琴是块充满灵性的木头，如果我用快乐的心情去拉奏它，它就会发出快乐的声音，如果我满怀伤心的去拉奏它，它就会发出悲伤的声音，它成了我生活中亲密无间的好朋友

　　我最喜欢小提琴名曲{赛马}了，那马儿在草愿上飞快奔跑的声音，让我仿佛有种身临其境的感觉。今年我好报考了中央音乐学院的小提琴三级考试，我会勤学苦练，努力实现心中目标。我爱拉小提琴，因为我热爱美好的生活，我爱拉小提琴，因为他教会了我做什么事只要坚持不懈，持之以恒，就一定会做到

　　我爱小提琴作文 12

　　在一个温暖的下午，这天正是星期日。忽然，我听到一些法文夹杂着英语在我耳边出现，G Major scale piano，Allegro，moderato

　　妈妈在我身旁放下智能手机，看着小提琴发呆。每一天，她都会给小提琴抹身，抹掉尘土，抹走记忆。

　　据朋友说，妈妈小时候家境不好，又急需用钱，便把心爱的小提琴给卖了出去换些钱救家。那家押舖以三千元拿了妈妈的二分一小提琴。押舖老板为人好，他看见妈妈如此喜欢那个小提琴，便答应不会把小提琴卖掉或给别人，直至她有钱赎回。

　　後来，妈妈以三千元赎回小提琴。她又对小提琴发呆了。

　　我曾经有一个舅舅，他喜欢到酒吧喝酒，简直就是个酒鬼。有一天，我在客厅里看电视，房间里传来鞭打的声音，我从房间的小窗里看到舅舅满身是血，妈妈的样子很愤怒。这时，妈妈把沾满血的小提琴弓丢在地上。

　　其实，我想以小提琴说说关於我的`妈妈，不！不！怎会如此？我只知道自己正在进行第一次四级小提琴试，正拉着G大调。跳弓时有着鞭打的声音，一段段美妙的音乐被我拉奏出来了。

　　我爱小提琴作文 13

　　我在少儿图书馆学小提琴，也算是一个特长。当你刚开始学小提琴时，我还是个大班的小毛孩，由于我马上要上小学了，所以老妈想给我报个乐器班。学什么呢？我在电视上看到一些人用木头和一个长棍子，拉出优美的音乐，便让老妈去报个小提琴班。

　　刚开始，我上的是一对三的班，我和表哥还有一个朋友一起学的，后来，朋友跟我们分了班，剩下我和表哥两个人，再后来，表哥半途而废不学了，所以只剩我孤苦伶仃一个人了。从当初认识琴和弓，到知道了许多高音和目前的六级，是费了许多心血。学习过程中，我觉得太累，回家还要练习，不想学了。妈妈吓我说：“如果你不想学了，就帮你报更辛苦的……”我就继续坚持了下来。现在，我要考六级了，一首首曲子都要背，老师针对我的缺点，找音阶练。弓不要往外翘、缩低了、拉高了……每学一次，这些话一次次在我脑海里回荡。回家后，不但要练习，还要录视频给老师，让老师指出错误。

　　考级是多么的可怕，我想着考级时的场景，一群人在排队准备考级，一个个很严肃的.老师在看学生拉琴……

　　我也去过一些地方表演，也听过一些大师们的琴声，我是不会半途而废的。

　　我爱小提琴作文 14

　　进入小学后，学校里有一个小提琴社团，我开心地去报了名。

　　刚开始，王老师教我们基本功，持琴、拿弓、拉弦。王老师很有耐心地教我们拉咪，我很自信地拉了一下，但拉出来的声音很刺耳，似乎在锯木头。我百思不得其解，为什么我就拉不出王老师的那种韵味呢？这时，王老师似乎看出了我的疑问，和颜悦色地说：“乐乐，你碰弦了。”我恍然大悟。原来，拉小提琴并不是一件简简单单的事啊！

　　日复一日，渐渐地，有些同学因为难度大而相继退出，但我要学好小提琴的心却丝毫没有改变，我对自己说：“无论有多难，我都要坚持着把它学会！”每天清晨，我都会早早地起床，拿起我心爱的小提琴进行练习；每天中午，我一吃完饭，就直奔音乐教室，向王老师请教；夜幕降临时，我总会在客厅反复地演奏……在一次次的'训练中，我的演奏水平有了很大的提高。

　　终于有一天，我能上台演出了，能够登台表演，这是我梦寐以求的事啊！我深深地吸了口气，小心翼翼地演奏着。一曲完毕，台下掌声如雷鸣般响亮，我的努力终于得到了认可。更让我们激动的是，我们的小提琴合奏还获得了柯桥区器乐邀请赛的一等奖呢！

　　我爱小提琴作文 15

　　我从幼儿园大班就开始学小提琴了。本来我是想学架子鼓的，可妈妈说：“架子鼓打起来太响了，学小提琴吧！"我想：小提琴是乐器之后，而且曲子都是五线谱，中学时再学架子鼓吧！

　　第二天妈妈带我去新城跟谷老师学小提琴。买好小提琴，调好音，老师就开始教我小提琴了。老师先教我动作，动作真难呀！手要向里面拐，我觉得手要断了。

　　终于开始拉小提琴了，老师教我拉空弦，不一会儿，我就学会了。

　　第4节课时，我已经会拉《小星星》了，还会拉《上学歌》，老师表扬我，我心里美滋滋的。

　　现在我已经能拉得非常熟练了，还得过许多奖。但是少不了每天在家里的'练习，每天晚上，我都要练30分钟到1小时30分钟的小提琴。去年，爸爸妈妈觉得太远了，就把我转到了陈老师那里。陈老师比谷老师拉得好。在陈老师那里我的音按得比原来准了，已经考了一级。

　　“世上无难事，只要肯登攀"。只要我坚持练小提琴，我一定可以达到老师的水平。

　　我爱小提琴作文 16

　　我有两把小提琴，一把是四二的，一把是四四的。

　　四二的琴是我刚开始学习时用的，和我度过了只一个春秋，如今已经“光荣退役”。四四的琴是我正在使用的一把。

　　这把琴是今年8月份买来的，当时就要考级了，老师对我说：“天南，买了这么好的琴，一定要好好练习哟，可不能半途而废。要考级了，一定要加油呀！”老师的话和新琴的力量让我更加坚定了信心，我一定要考过“三级”。

　　在考完级以后，我要做的第一件事就是熟识新琴的把位，四四的'琴比四二的琴的把位高，需要长时间的练习才能掌握。在此期间，考级的成绩出来了，我考了“合格”，不要认为这个成绩不怎么好，我已经很高兴了，还得感谢老师和我的新琴呢，给我带来了勇气和自信！

　　后来，我用大琴的次数越来越多了，已经习惯了它的把位，我也把它十分的关照。晚上，我把它放好，让它舒舒服服的在琴盒里睡觉，早晨我带着它去公园“游览”，中午我再和它零距离接触，快乐的音符琴弦上跳动着。

　　现在，这把琴来我家已有三个多月了，它和小琴相处得很好，都乐于为我服务，谁也不邀功、不争宠，生活的平平静静，开开心心。我非常喜欢它们！

　　我爱小提琴作文 17

　　我一周有许许多多的补习班：画画、国际象棋、英语……但我最喜欢的是小提琴。

　　刚开始我一次又一次地向家人提出想学小提琴的想法，可他们总是说小提琴学起来太难，买小提琴又太贵，坚决不让学。但是这一次我用尽办法保证：“我会认真地对待小提琴，不会像钢琴一样半途而废。”终于说服了家人们。

　　我提着同学送我的小提琴（这是她以前用过的小提琴），兴高采烈地走向了教室。教室里有我的同学们和老师，其中也有我最好的朋友——池佳诺。因为是第一节课，我要给大家留下好的印象。所以我努力按好每一根弦，每一个音。这堂课上我收获了小提琴的`“五姿”，二弦的按法，还有第一首曲子。

　　之后每一次要上小提琴课，我都特别兴奋。我认真地上每一节小提琴课，我会把每一个内容记录下来，因为好脑子不如烂笔头。课后的作业也像上课时一样认真地完成：我一周会抽出5个小时的练习时间，而且把每一首曲子拉个遍。

　　我喜欢小提琴，因为里面不仅有我最好的朋友，还有我对小提琴的热爱。

　　我爱小提琴作文 18

　　我有一个漂亮的文具盒，也有一把小提琴，用铁皮做的文具盒看不起用木头做的小堤琴，常常讥笑它。

　　为什么呢？原来铁皮文具盒上面画着可爱的`娃娃，小鸭子和小乌龟……显得非常漂亮，而小提琴呢，因为小主人经常拉，经常擦松香，松香落满了它的脸，显得很一般。

　　有一天，文具盒和小提琴被放在了一起，美丽的文具盒骄傲地说：“你看我多美啊，而你的身上呢，怎么这么多灰？好丑呀，我一看见你身上的灰就恶心！”小提琴听了很不服气地说：“我并不丑，这些灰尘并不是原来就有的！你可别乱来编！”“你算老几？”文具盒又不屑地说：“锤一锤你就会烂成碎片，而我呢，只会伤一点皮毛而已。哈哈哈哈，哈哈哈哈……”小提琴说：“我们不能只看外表，而是要看谁的心灵美。”文具盒发火了，不再理会小提琴，自个儿去和肚子的笔、尺子说笑去了。

　　过了不久，文具盒有点生锈了，小主人不再喜欢它了，它被弃放到了杂物堆上面，落满了灰尘的文具盒好烦啊，而小提琴呢，却仍然被小主人放在肩上拉出了美妙的琴声，琴声让很多人都停下脚步来听，小提琴感到真幸福啊！

　　我爱小提琴作文 19

　　大家都有自己的嗜好，有人喜欢棒球，有人擅长画图，而我喜欢小提琴，我爱小提琴就像老鼠爱大米一样，一辈子都离不开他。

　　还记得很小的时候，看到电视上有移位眉清目秀的小姐正优雅的拉着小提琴，那时候我心想那奇形怪怪状的东西竟然也可以发出如此婉转悦耳的声音。因此我要求妈妈让我学，可是妈妈却说：“现在还太早了，等三年级再学吧！”终于盼到三年级，我再次要求妈妈让我学，妈妈也二话不说就带我去小提琴教室报名。一进去教室里时，我心里有点忐忑不安，当我练习拉时，第一个音就拉一个破音，我觉得真丢脸，恨不得找一个洞躲进去，下课时，我才放下心中的大石头。

　　从那件事过后，我整天拼了命学小提琴，连妈妈煮的山珍海味也一口拒绝，慢慢的，我的技术愈来愈好，不在像以前五音不全，有一天，小提琴老师说要举行一个小小的比赛，看看班上谁最厉害，轮到我上场时，我的'双脚不停的发抖着，手也一直冒汗，我拉第一个音时，竟然破音，但我还是冷静的拉完整首歌，最后老师说出名次时，我竟然得到第三名！我欣喜若狂，高兴的跳了起来，于是我越来越喜欢小提琴了。

　　俗话说：“天下无难事，只怕有心人。”没有什么事做不到，只要你肯努力，相信一定会成功。

　　我爱小提琴作文 20

　　今天，我要去学小提琴，心里很紧张，怕拉得不好。

　　我想：老师会让我把手的姿势摆好，并且音要拉准，如果拉得不好，老师会让我重拉，所以我紧张极了。啊！现在要出发了，爸爸开着汽车，我肩上背着小提琴，妈妈拿着一本小提琴的'曲谱。到了，我慢慢地走到门口，看见老师已经在等我了，我看了看手表，呀！迟到了，我赶紧上楼，把所有的准备工作都做后，我拉起长弓来，刚拉完，老师就上来了，他让我复习以前所学过的曲子。拉到一半，我感觉音不准了，马上停下来调音，调好了，我又重新拉起来。此时，正是妈妈到超市买东西的时刻，我又想到了，妈妈对我真好！可能是批评我的三心二意，琴弦“嘣”地一声断了，我没法拉了。老师借了一把小提琴又让我拉起来。我这次可不敢开小差了，胳膊向右，头和手保持一致，认认真真地拉起来。过了一会儿，妈妈来了，我更加紧张了，因为有两个大人看着我，四只眼睛盯着我。

　　一眨眼，一个小时过去了，我回家了，到了家里才松了一口气，心想：学小提琴真累啊！可我又想到：不能半途而废，我的精神就重新打起来了。

　　以后，我一定要努力地练习！

　　我爱小提琴作文 21

　　我有一把心爱的小提琴，只要有它陪伴，我就一定可以唱欢乐的歌，哼快乐的曲，在它惬意的音乐中神游。

　　它在我三年级的.时候正式把我当成它的主人，到现在它已伴着我度过了两个春秋，虽然已失去了昔日的光泽，可它仍继续尽职的工作着。

　　它穿一件褐黄色的礼服，身上系着四条长短不同的领带，一看就是一位彬彬有礼的“绅士”。在它的背部镶嵌着一个垫背，是为了让我夹着它时不会疼痛。在它的脚下有两只铁鞋。它朴素中带着几分华丽，在我心里是一件不可多得的宝贝。

　　它有一个孪生的兄弟——弓。虽说是形影不离的兄弟，但是他们却长得不一样，弓呀，细细的条上布满了白发，无不显示出了岁月的沧桑。

　　兄弟齐欢唱，真是好听呀！我端起弓，抄起琴，一个个快乐动人的音符，一段段婉转而欢乐的乐章，便排好队不时向外蹦，带着我走进音乐的殿堂，接受人生的洗礼。瞧，摇篮曲时而柔和，时而刚强，让我陶醉其中…….

　　看见小提琴我就想到了音乐，就觉得美妙的音乐在我耳边回荡。

　　我是多么爱它，它又怎么不使人喜爱？

　　我爱小提琴作文 22

　　我从幼儿园就开始学小提琴，它带给我有快乐，也有烦恼。

　　它，有时候给我带来快乐。每当在我不开心的时候，我总是会拿起它，拉起那首自己最喜欢的《卡农》，非常纯真的曲子，让我感觉自己那幼小的心灵仿佛被打开了似的。

　　它，有时候也会给我带来烦恼。一到要去上课的前一天，妈妈就会在我旁边守着，我每拉一个音符或一个小节，都会让我紧张和害怕。每当我看见好朋友们在玩的时候，都会有一些禁不住想去玩，但是妈妈都会催我去练琴，我心里想：为什么别人可以玩，我就不可以玩呢？但是，我更想让我自己将来有出息，还是选择练琴吧。

　　可有的时候，我会遗忘它。让它的“纸板”上都是灰，我小心地用纸巾擦除。有时候只是想着玩，不去动它，有时候作业太多，也不去理它，偶尔，只会去拉几次，或是学到了有趣的曲子，就会特意去拉几次，但也不多。有时候，遇到特别的'情况，那就是出去旅游了，我就把它“关”在琴盒里了。

　　我喜欢我的小提琴，它有时可以给我带来快乐，有时也会给我带来烦恼，为了将来的我有出息，我要坚持把自己的小提琴练下去，加油！

　　我爱小提琴作文 23

　　从一年级起，我就开始学习拉小提琴了，现在我已经学五级的内容了。

　　刚开始时我拉琴姿势非常不正确，不是弓放错了位置，就是手指放得不正确，不管怎样，我就是拉不好，我都想放弃了，妈妈鼓励我说：“做什么事情一开始都很难，慢慢来，你一定会成功的。”我听了妈妈的话，有了自信心，我下定决心一定要把小提琴拉好。回到家，我认真的练习，每天抽出一个小时或半小时来拉琴，有时不认识谱子，我就放下琴来学唱谱子，谱子学会了，拉琴的`指法又错了，一遍记不住，再来，两遍、三遍……直到拉得很熟练，我才罢休。功夫不负有心人，我终于考过了一级，妈妈对我说：“怎么样我说没错吧，做事只要有信心，若没有信心，那就做不成功了。”我用劲点了点头。看来，只要你用心，什么事情都能做成。后来，我又考过了二级、三级、四级、现在我正在学习五级的曲谱了，虽然曲子难拉，但我有信心把它拉好。我现在已经会拉“新春乐”“新疆之春”“渔舟唱晚”等名曲

　　怎么样，我的小提琴拉的不错吧！

　　我爱小提琴作文 24

　　前天，是我最开心的日子，因为我收到了我最好的伙伴------小提琴！

　　我的小提琴是棕色的，小提琴的配件由琴箱、琴弦、松香、肩托、琴弓、琴头、琴根等组成。它的声音很好听，我很早以前就想学拉小提琴了，今天我的愿望终于实现，我对它爱不释手，甚至在我骑自行车的时候都把它背在身上，我感觉这样才是最舒服的`。晚上的时候我也非常兴奋，直到凌晨我才睡着，就因为这样我还被妈妈数落了呢！

　　我的老师是一位姓苗的叔叔，他已经教我了怎样拉空弦，我学得很快，半个小时我就学会了，我不仅学得快，老师还夸我拉得好呢！除此之外，老师还教了我小提琴上的1、2、3、4弦是什么，很快我也学会了，老师对我说：“你学得真棒！回家记得要多多练习哟！”“知道了，老师！”就这样，我的第一节小提琴课结束了。

　　回到家，妈妈问我学得怎么样，我回答说学得非常棒，老师还夸我了呢！妈妈非常高兴，使劲在我脸上亲了一口，说：“傅子涵，你真棒！要继续努力哟！”我回答说：“好的，我一定会努力的！”

　　好了，现在我又多了一个好朋友------小提琴！

　　我爱小提琴作文 25

　　七月二十四日星期二，是小提琴考级。我和妈妈一大早就起床了，在家里稍稍准备了一下，我们就精神饱满的出发了。一路上我怀着紧张的心情到了宁波市青少年宫。

　　到了那里已经是人山人海，很多小朋友全精贯注地在大厅里练着琴，家长们在一旁陪着。我首先让老师调好琴，就在那里紧张的等候着。结果老师告诉我下午考级，我和妈妈有点失落准备先回。意外的是我们遇到了我的小提琴老师——王老师，更令人惊喜的'是她刚好是六级考级的工作人员，就把我调到了上午。

　　考级快开始了，王老师把我带到了考场。考场里有很多同学。同学们有的面带微笑，一副胸有成足的样子，有的微皱眉头，看起来很紧张、很担心的样子。我找了个座位坐了下来。终于轮到我上场了，我摆好姿势，深呼吸了一下，然后非常熟练的拉了起来。刚开始拉的时候我很紧张，但是慢慢地，我渐渐地平静下来融入到曲子当中。拉完后我觉得拉得还可以。后来妈妈告诉我，我通过了，我很高兴!

　　现在妈妈为我找了更专业的老师教我拉琴，我一定要更加努力，多多练习，把基础打扎实了，争取明年取得更好的成绩。

　　我爱小提琴作文 26

　　小提琴对我来说有着无比神奇的吸引力。记得在我呱呱坠地之际，我们便结下了不解之缘。

　　那时，无论吃饭，还是睡觉；我都要听着那悠扬动听的小提琴曲，如痴如醉。有时，我会自个儿哼着小调，身体翩翩起舞，陶醉其中。外公、外婆、父母、姐姐都是我的忠实观众。每次看到我咿咿呀呀地跟着小提琴曲哼唱，他们个个都发出“咯咯咯”的欢笑声。

　　我五岁那年，妈妈为了让我成为一名琴童，正式“拜师学艺”。“师傅”是一位和善，却又不乏严肃的老师，姓李。

　　他对我十分严格，我却从没叫过一声苦：让人看我哭哭啼啼的练小提琴，像什么话啊！

　　暑去寒来。几年后，我已考级至十级。拉《丰收渔歌》、《金色的炉台》、《幽默曲》等等小提琴曲，这些我以前听得如醉如痴的曲子，我更能纯熟美妙的拉奏。这不仅仅是我苦练的.报答，更是李老师给予我的厚爱。这让我明白：“艺术源于热爱与勤奋。”

　　音乐的舞台如一炉火，练就了我的勇气和毅力。在艺术的海洋中，我在音乐的伴随下慢慢地长大。

　　我爱小提琴作文 27

　　随着小提琴考级的日子（8月5日）一天天的接近，我的心情也随之越来越紧张和激动。

　　原因是因为考好了，就可以成功晋级为四级，再也不是从前那个小白了，拉出来的'曲子就可以达到令听者心旷神怡的效果，还有，我还能因此获得一把更好的小提琴，相反，没考好，将会成为小提琴界的一个笑柄，而且想要再考，至少要等半年，而且老师和同学们也会因为你多了许多麻烦，多么可怕而又严重的后果。

　　到达教室后，我就立即拿出小提琴来练几遍考级曲。

　　准考官进来了，意味着考级正式开始了，我和同学们都满脸写着忐忑不安。

　　当有的同学开始考级时，我们的每一个动作都小心翼翼的，仿佛地板下布满了地雷，随时都能炸开花，我们生怕发出声响，以免使正在考级的同学前功尽弃。

　　终于，轮到我了：我先做了三个深呼吸，然后摆出正确的姿势开始拉琴，不知是我平时努力了的原因，还是超常发挥，一阵阵优美的旋律萦绕我的耳边，我非常流畅的把三首那么长的曲子拉下来。

　　我拉完曲子之后，准考官露出了欣慰的笑容。

　　那一刻，我明白了，我成功了。

　　我爱小提琴作文 28

　　听到这耳熟能详的曲子，使我想起四年级上学期参加的小提琴社。

　　一踏进音乐教室，大家都在拉琴，有的人拉的曲子悦耳动听，有的人拉的曲子令人毛骨悚然，有的人拉的曲子穿云裂石、清耳悦心，接着看到一位美若天仙的.老师—刘老师，她是我的小提琴老师。我跟老师借了一把小提琴，并配齐了工具，老师帮我把音调准，接着，她交我基本弓，再拉的时候，我觉得我好像在杀鸡，简直是魔音穿脑，真可怕！

　　半年后，我的情况渐渐好转，技术也渐渐熟练，拉琴竟如黄莺出谷。人们说音乐可以使心情放松，在任何零碎时间里，我总是拿出小提琴拉十至二十分钟，不管多么繁忙，每一天我都离不开它，拉小提琴竟成了我的家常便饭，“一日不(拉琴)，如格三秋(不见琴)。”

　　练琴时，有时生气、有时开心、有时伤心、有时烦恼。小提琴老师总说：“学习小提琴，就好比一艘小船，行驶在海面上，有时风平浪静，有时会遇到汹涌澎拜的海浪，不可能一帆风顺。”小提琴带给我很多的感受、不同的感觉，当我听到有人在拉小提琴时，不管拉的好不好，我都会想作为一位观众，用心是倾听，因为小提琴，是我心中的一个似懂，但却有非懂的，一个让人去挖掘，去考察的宝藏。

　　我爱小提琴作文 29

　　维也纳是我梦想的舞台，我要带着小提琴，去把这个梦想变成事实。

　　在我五岁时，我就已经热爱音乐，妈妈知道了我的这个想法，于是给我报了小提琴班，这对我是一个天大的.惊喜，也算是我童年天真的想法中，离梦想走近一步吧。

　　其实，学拉琴不光是在老师那里练。主要还是回家练习。“用右手握弓，左手拿琴，脖子和脑袋夹着琴……”老师正一声一声地教导着，我觉得自己拉琴时，自己就是第一个听众，在自己的感觉下，让每一首曲子变得完美。

　　在考4级时，我苦苦练习，每天至少拉1个小时，但音还是不完全准。这时，从我脑海冒出一个念头：总是拉不好，放弃吧。妈妈似乎看出了我的心思，她拍拍我的肩，说：“在一个故事中，它要想有一个完美的结局，得先拥有一个美丽的梦想。不要放弃，我相信你可以，去追求你的音乐梦想吧！”妈妈语重心长地说，我感悟了，从此我认真地学习，也通过了4级考试，经常去参加各个表演，在一次次刻苦训练中，我学会了拉琴。

　　只要你刻苦去练习，不放弃，就一定可以成功。

　　维也纳呀，你等着我，我会带着我的朋友——小提琴，去那美丽的圣地找你。

　　我爱小提琴作文 30

　　一个美好的暑假，妈妈给我买了一把新亮的小提琴。我下定决心：一定要把小提琴拉得非常好。

　　一开始，老师教我首先要把姿势做得标准。于是，我开始按老师说的开始练习。我先用下颌夹住琴，再用手托住琴头，然后，再把弓架在琴弦上。然后，老师说要这样坚持一个小时。我心想：啊!要坚持一个小时呀!我开始泄气了，就对妈妈说：“可不可以不练了?”妈妈说：“不要遇到一点点小事就退缩!”我只好继续练下去。可是，没过多久，我的手就开始发疼。于是，我鼓起勇气，继续坚持下去。

　　不久，我终于闯过了这艰难的.第一关。接着，我面对的是熟认五线谱这个难关。音符就像几只小蚂蚁在五条“跑道”中间上蹿下跳。要认这么多音符，可让我头疼呀!于是，我只要一有空，就拿起书开始认读音符。

　　过了几天，我就把音符背得滚瓜烂熟了。我便开始练习几首简单的曲子。过了一会儿，我竟然拉出了一首优美动听的曲子。妈妈走过来夸奖道：“你现在可以拉出这么优美的曲子啦!真不错!”

　　我高兴地又蹦又跳，禁不住叫道：“我学会拉小提琴啦!我学会拉小提琴啦!”

　　我爱小提琴作文 31

　　从我五岁的时候，我就接触了这个乐器之王后——小提琴。小时候，我自然是把小提琴当作一种玩具来学，可我后来渐渐喜欢上这种乐器，也渐渐开始了我的小提琴生涯。

　　“我不会拉嘛，我就是不会拉。”我又开始向妈妈撒娇了，“妈妈，你给我买这首曲子的磁带。”“9：00点多了，天这么黑，谁给你买。”我只能服从了，唉，望着这一个个豆芽似的音符，仿佛在对我笑：“嘿嘿，你拉不出来了吧！”我把小提琴扔在床上，垂头丧气地趴在桌上。这时，我从耳边响起了一句话：天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的血汗。天才都是花了那么多血汗换来的成功，那我也应该试一试，即使也得不好，起码要试一试！对！我拿起小提琴，打着拍子，把难的节奏长出来，用手画出来，认真仔细地拉，一句句复杂的'乐句便迎刃而解了。一曲《巴赫a小调协奏曲》终于练了出来。一个个动听的音符，仿佛在告诉我：“干得好！”

　　后来，那一次上课，小提琴老师表扬了我，说我拉得不错。我知道，这都是努力取得的。

　　小提琴，它带给了我艰苦，但它带给了我欢乐。

　　是啊，生活告诉我，“艰苦中孕育着欢乐”，这句话将伴随我成长，伴随我走完我的小提琴生涯……

　　我爱小提琴作文 32

　　今天，我怀着紧张而又沉重的心情迈向小提琴考级的地点。一路上，我不断地问妈妈：“如果考级考不上怎么办？考级时把背上的谱子都紧张得忘掉了怎么办？”把妈妈耳朵都听出老茧了。

　　到了考级的地点，我拿了准考证被一个评委带到小提琴考级的教室。看着我前面的'小朋友都通过了，我心里直哆嗦。轮到我了，我站在评委面前脸都吓白了，顿时感到身体变得很僵，我缓缓地拿起小提琴，心里想考上，却又不敢拉，突然，我耳朵旁好象回响起妈妈曾经说的一句话，不经过风雨怎能见彩虹，我便放开手脚拉起小提琴来。虽然，我在拉小提琴时心里还是有点放不下，但是还是把所有的曲子拉了一遍，评委向我伸出大拇指说：“前几个都太紧张，你比他们好多了，通过！”我激动地一蹦三尺高，差点忘记把小提琴带走。在回家路上，我不断回想小提琴考级的过程和一开始对小提琴一窍不通，然后通过努力定了级的过程，让我体会到阳光总在风雨后。

　　是小提琴，让我懂得付出就有回报。我多么盼望赶快拿到考级证书！

　　我爱小提琴作文 33

　　每个周末上午10点15分至11点40分是我学小提琴的时间。

　　以前一听到小提琴三个字我就非常的烦，因为练琴非常累，拉完琴之后我会觉得腿疼，小拇指疼，手腕疼等等等等，所以每当我妈妈让我练琴的时候我总是找种种借口拖延。练琴的.时候我如果偷懒，被我妈妈发现就一顿揍。我非常后悔选了这项项目，我千叮咛万嘱咐妈妈说：“下学期别再报小提琴了，烦死人了！”妈妈说：“这是你自己选的，你要对你自己的选择负责，不能知难而退，既然选择了就要坚持！”

　　这个周日又该上课了，一到教室发现换新老师了，这位老师调琴的时候显得非常认真，拉空弦的时候就看出这位老师对我们的宽松和和蔼，这样我一下子就放松了许多，拉起来我觉得也好听多了，课中间的时候，老师教我们怎么拉《告诉罗娣阿姨》，老师用柔弦拉的，非常动听，摆的姿势也很帅，我当时听得入了迷。如果我也能像老师拉的那么动听就好了。我第一次觉得小提琴课非常有趣，而且时间过得飞快。

　　我决定每天都坚持练琴，绝不半途而废，只要我坚持下去，总有一天，我也会像老师拉的这么好！

　　我爱小提琴作文 34

　　8月4日至6日，我参加了第13届全省少儿小提琴比赛。

　　8月4日一早，我就和爸爸妈妈、江老师，还有杨嘉惠、吴青璐两位同学以及她们的家长一起出发了，我爸爸和杨嘉惠爸爸分别开了一辆车，一路很顺，中午前就赶到了在顺德党校的比赛场地。

　　我们一到那里，就开始抽签了，我抽到当晚的比赛，两位同学则要第二天才比赛。吃过午饭后，我就按老师说的.美美地睡了一觉，养精蓄锐，不去想比赛的事。到晚上比赛时，我精神很好，一点也不紧张，比较正常地发挥了水平。但比赛完后，我还是觉得有点累，再看了一会儿其他小朋友的演奏就回房间休息了……

　　第二天，爸爸送妈妈回广州开会，到中午才回来。我一个人在房间，看了一会儿电视，还陪两位同学准备下午的比赛，我觉得她们已经练得很熟练了。果然，她们在比赛中也表现得很棒！

　　今晚，我们一起去看颁奖音乐会，我得了金奖，两位小伙伴分别得了银奖和铜奖，江老师成了最开心的人，爸爸妈妈也非常高兴。

　　如果下次还有比赛，我一定还要参加！

　　我爱小提琴作文 35

　　我从五岁半开始学习小提琴，先后有两位老师教我，他们可是两个完全不一样的老师。

　　先说说我的第一位小提琴老师——刘明坚老师吧。刘老师很严肃，我和其他小朋友一起上小组课，拉得好的小朋友刘老师会大大的表扬，拉的不好的小朋友会被刘老师狠狠地批评。刘老师要求非常严格，他是从美国留学回来的，我们都很怕刘老师，他大吼一声，我们吓得气儿都不敢出。但我很喜欢参加刘老师的交响乐团排练。

　　彭明老师是我的第二位老师，他和蔼可亲，七十多岁了，我是他的最后一位学生——关门弟子。彭老师小提琴水平很高，以前他是交响乐团的首席小提琴。我每次去上小提琴课，他都笑眯眯的'，耐心地给我讲解、示奏。他高兴起来会拥抱我，或者摸摸我的头，还会奖励我巧克力。彭老师会把一些音乐知识编成有趣的小故事，慢慢的我开始喜欢上了拉小提琴。

　　其实，我还有第三位老师，她就是我的妈妈。她平常总是很温柔，一到我练琴，她就变成了比刘老师还狠的周老师。妈妈是一位大学音乐老师，我拉琴中任何一个错误和不认真都逃不过她的耳朵和眼睛。我拉得好她也会亲亲我抱抱我，我最喜欢我拉小提琴她给我弹钢琴伴奏。

　　你们说我的三位小提琴老师是不是都很厉害呀？