读书的幸福作文（通用60篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的读书的幸福作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
读书的幸福作文 篇1
高尔基道：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”不错，读书不仅能给我们以精神上的饱和，更能让我们体会到数不尽的幸福。
还记得小学一二年级时，我们几个小伙伴常凑在一起高谈阔论。聊着聊着，竟谈到了我最擅长的和动物有关的话题。其中一个说：“猫和豹是猫科动物，老虎和狮子我就不清楚了。”“虎和狮是犬科动物吧……”大家七嘴八舌讨论开来。诶，自己不是前不久刚在书中看过这些知识么？没错，一定是这样。于是我大声说了出来：“你们都别争啦，猫、豹、老虎、狮子，他们都是猫科动物！”看着伙伴们一个个都瞪大了眼睛，我又更自豪地说道：“猫科动物是指……”整段话头头是道，小伙伴么也更是瞪大了眼睛，合不拢嘴。看着他们羡慕、嫉妒的眼神，我心里像吃了蜜一般甜！这，就是读书给我的幸福。
再大点，作文成了考试中的得分关键；而我呢，因为经常读书，肚子里的“墨水”也装了不少，写出的作文自然文采不错，常在考试中“一不小心”拿到一个高分。于是常常，听老师在讲台上朗诵我的作文，看同学们羡慕的眼神，一种自豪感油然而生，我也收获了常人体会不到的快乐。这，也是读书给我的幸福。
当然，“幸福”并不只是这一种层面上的，读书的过程也是一种莫大的幸福。
打开一本《少年维特的烦恼》，我开始了与维特同游的神奇之旅。我为维特的心地善良、明辨是非敬畏，又为维特坠入爱河而欣慰，可接下来现实与梦境的差距、维特在爱情中的苦苦挣扎让我痛心不已。最终，爱情上的失败，生活中的种种打击压得他喘不过气来，看到了他开枪自杀的章节，我的眼泪忍不住流了下来，轻叹道：“噢，可怜的维特！”书看毕了，我却一连几日都在为维特伤心。可渐渐的我发现，与维特相比，我是幸运的'、是无忧无虑的，维特式的悲剧并不会发生在我的身上。心情这才好转，每天的生活也愈来愈有趣，被我珍惜起来。这，也是读书给我的幸福。
读书给我们以知识，丰富了我们的情感，我们任何学业上的成功、情感上的欣慰都是读书带来的效果，都是读书带给我们的幸福。所以，读书吧，它不仅能丰富你的思想、增添你的知识、提高你的才干，读书，更能引你通向成功，给你带来无尽的幸福。当你终于成功，走上了人生巅峰的那一刻，你定会意识到，这就是，读书的幸福！
读书的幸福作文 篇2
幸福是心理欲望得到的极大满足。幸福是春天里的鸟语花香；幸福是夏天里的习习凉风；幸福是秋天里的累累果实；幸福是冬天里的温暖阳光。
幸福无处不在，但到它也并非轻而易举。我们只有付出了努力才能得到它。很多人认为读书是很辛苦的事，枯燥无味，但是你如果不辞辛苦投入其中，你就会品尝到读书的无尽幸福和乐趣。
读历史可以使我们追溯远古，远瞻未来，以史为鉴，避免弯路。读地理可以使我们足不出户周游世界，感受不同国度的风情与文化；读科学可以使我们理性的`认识大自然，揭示大自然的密码，合理征服大自然，改变自然；读文学可以使我们畅游文艺海洋，陶醉于中华文化的博大精深······
我喜欢读书，读书给我带来的幸福是难以言表的，他如同吃饭睡觉一般，成了我生活的必须，成了我精神生活的重要内容。
学习之余，捧上一本好书，细细品味，总能回味无穷，很快变会驶入一处心灵港湾，渐渐忘我，也渐渐忘了这人间······一切烦恼，一切懊恼，一切的一切，都不复存在。仿佛在书的世界里，只有我一个人洒脱与飘逸，从容与愉悦。我为书中的情节感动得泪流满面，我为书中悟出的真理而激动，我为从书中得到知识而满足，我为从书中获得到智慧而骄傲。
我喜欢音乐，酷爱钢琴，我的理想是成为一名钢琴家。因此我对音乐方面的书倍感兴趣，特别是有关钢琴方面的书籍，我逢见必读。爸爸妈妈知道我的爱好，给我买了很多钢琴方面的书，我的小书柜总是塞得满满当当。学习累了，遇到不顺心的事，心里不愉快了，拿出来读一读，弹一首钢琴曲，烦恼顿时烟消云散。音乐是一种抒发感情，寄托感情的艺术。在享受读书的同时，提高了我的审美能力，净化我的灵魂，陶冶了我的情操，帮助我树立了崇高理想，让我受到了读书的幸福。
读书使我快乐，我从读书中感受幸福。与书结缘，我一路停留，一路收获。一本本，一卷卷，手捧来去，心留余香。陶醉如诗如画般的字里行间，感动于书中的别样情感，平但中多了一份情感，消遣中多了一份满足。
读书的幸福作文 篇3
有人说，吃得丰盛是幸福的，有人说，穿得漂亮是幸福的，也有人说，玩玩游戏是幸福的，而我说，读书是幸福的!
我从三岁起就开始读国学了，《三字经》、《弟子规》、《孝经》、《论语》、《老子》、《大学》、《中庸》等国学经典我每天都读，虽然不太懂什么意思，但是读起来朗朗上口，感觉非常快乐。在读书的过程中我认识了大量的汉字，这为我以后的学习打下了坚实的基础。
现在我上小学了。说实话，学校作业比较多，做完功课后还要跳舞、吹长笛、弹琴，剩下的读书时间确实很少。妈妈看我做得很辛苦，心疼地说：“宝贝，作业做累了就休息一下吧!” 听到这句话的时候，我高兴地跳了起来：“万岁，终于可以看书了!”当我拿起一本《三国演义》细细地看起来时，立刻被里边的情节深深地吸引了，看着看着，我忘记了时间，忘记了一切。我仿佛变成了诸葛亮，在大江之上草船借箭。突然，我感到耳朵有点疼，原来是老妈在捏我耳朵：“休息一下就看了40分钟书，你晚上作业不想做完吗?”
每到周末，我最喜欢去的地方是社区里的农家书屋，那里有各种各样的书，有童话、诗歌、散文、历史故事……我拿起书读呀读呀，仿佛在大海中冲浪，感觉真的.太爽了，根本停不下来!当然在那里还能结识不少和我一样喜欢阅读的小朋友呢!
因为我平时读了大量的书，所以我很喜欢写作文。我用优美的文字记叙着我的美好生活、我的家人和同学们、老师们，我用最深情的话语表达着我的感情。我的作文经常在大江晚报上发表，老师还把我很多篇作文贴在学校文化墙上给同学们欣赏，这让我感到很自豪!
每天晚上睡觉前不管多累我都要读一点书，因为我觉得书是我的好朋友，当你和它接触以后你会觉得它不但会给你带来无穷的智慧，更会给你带来宁静和幸福。书给了我们很多，它像潺潺的小溪，缓缓地流进我们的心田，它给我们的灵魂穿上了最美丽的衣裳。
因为读书，所以我很自信!因为读书，所以我很坚强!因为读书，所以我很幸福!读书人是幸福人，让我们为中华之崛起而努力读书吧!
读书的幸福作文 篇4
在清闲午后，落日黄昏，捧杯清茶，摩挲着诗词精选，便可津津乐道，每逢偷得浮生半日闲，醉心徜徉于诗词阅读，确是份难以言喻的幸福。
常言道“腹有诗书气自华”，得闲便会于灯下独坐，翻阅书籍悠然品茗，沿着清明元宋唐线的线路逶迤走去，体会到如是李清照“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的深切思念，或是李白“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的豁达情怀，更有岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”那字字裂石崩云，以天下为己任的爱国热忱。
种种诗词如歌，我似被引领着心神去触摸历史斑驳而沧桑的质感，由作者的意蕴才思在胸怀中激荡，不经意间被喜怒哀乐融化之后，又被悲欢离合重新铸造，灵魂被锻打所得洗礼与升华，只觉心中动荡着盈盈的`喜悦与幸福。
阅读亦使我鉴赏水平提高，体会到那种隽永的内蕴于绚丽的情思。
“常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”。
于沉沉暮霭中，回舟误入曲港横塘，藕花深处，当真是幅极美的画卷，词人寥寥数语所传达出游玩怡然的心情，似将人带进一个清香流溢而幽杳的世界，令我不由得想要随她同荡舟采荷，读书便常入了化境，与周遭喧嚣隔绝，独享清明，沉浸于这份“众人皆醉我独醒”的幸福中。
高尔基曾言“书籍是人类进步的阶梯。”
何科不融汇贯通，举一隅以三隅反？你可用千古吟诵的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”劝诫筵席中旁人的铺张浪费，可用“莫等闲，白了少年头”来予以勉励自己上进，朋友许诺期限却借物不还，可诚恳的告诉他“海岳尚可倾，口诺终不移”。读书久而也潜移默化地改变着生活方式与习惯，每当些金玉良言脱口而出，总会被报之以惊异赞叹的目光，“酒逢知己千杯少”，若有缘与老友默契相对，彼此对视，眉眼间尽皆“高山流水琴三弄，明月清风洒一樽”的知音情感，此中幸福一言难蔽之。
阅读博闻强识，其中高贵品质更是值得你我去欣赏相效，陶冶情操，可修身增强道德意识，可养性与前人共鸣。阅读使生活充实，当因热爱阅读而终成“出淤泥而不染”的高洁君子时，便想必对读书，已感悟出了难以言喻，却又千回百转的幸福。
读书的幸福作文 篇5
生活在新时代的我们，不愁吃，不愁穿，还有许多好玩的玩具。可是在爸爸妈妈小时候，他们是怎么样的呢？下面，让我们走进林海音，走进她的窃读生活，看她是怎么幸福的读书。
下学了，作者急匆匆的从学校赶到书店，“急匆匆”和“赶”，都让我们感到了作者的迫不及待。接着是“跨”进店门，“踮”起脚尖，从大人的腋下“钻”过去。这一系列的动作，都让我们感到作者的迫不及待去读书和为了不让书店老板发现自己只读不买，把自己赶出店门的心情。想想自己，在班里供我们借阅的图书有80多本，家里还有两个小书柜。所以不必担心没有书读，也不用担心没有好书读。但是我还经常挑拣趣味性强的书读，而不能沉下心去读一些自然科学图书，让那些自然科学书躺在家里睡大觉，以后我要扩大自己的知识面，开阔视野。
“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着。”把自己比作饿狼，把书比作一只鲜美的小羊，恰当的比喻，表现出了作者对书的渴望。我很佩服林海音在困苦的环境下去读书，她的故事使我震惊，支撑她读书的支柱是什么呢？我想在课文中找到答案。最后，国文老师的话让我深思了很久“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”我查了查资料，吃饭指的是身体的需求，读书则是指精神的成长，心灵的成长。读书哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康的人。哦，原来人的成长还需要一种精神，这种精神是怎么培养出来的，它就在书的世界中，书的世界可以使我们变的坚强，可以让我们战胜任何困难和贫穷。无论在什么样的环境中，在书的世界里任何人都是平等的、快乐的，它滋润着我们成长。我很佩服林海音那种争分夺秒的去读书争取时间去读书的`精神，以至于在乱哄哄的书店都不会受到影响。我在读有些科普知识或其他的知识片段，我有时就是走马观花，看过去就完事了，主要内容一问三不知，脑袋里空空如也，像一个被掏了瓤的西瓜，只剩了皮儿。我以后要认真的去读书。
我虽然是个小书迷，把读书作为乐趣，但是我今天才真正知道我们能在这么宽松的环境下读书是多么的幸福。林海音的爱书给童年插上了展翅高飞的翅膀，所以，我希望大家能以书为友，它像是一个丰富的宝库，会给我们打开一个美好的精神世界。就让我们一起以书为伴，以书为友来幸福的读书吧！
读书的幸福作文 篇6
相信幸福对于每个人的意义不同，或是一次意外的成功，或是与友人的相拥，或是与家人和美相处，这些是幸福。但一路走来还有一种幸福陪伴着我，那就是读书的快乐。
小得时候，总是抱着本诗词，将闲暇时光投入其中。“小时不识月，呼作白玉盘”，我被那浩瀚无限的天幕吸引，遥望那透亮、清纯的圆月；“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，我陶醉于那美好春光里孩子们的天真无邪、无忧无虑的快乐。我以为读书是快乐，那书中的浪漫童趣透过悠悠书香传来。我也曾为“遥知不是雪，为有暗香来”这新奇的想法而拍手叫绝。书中诗中有道不完的思维广，数不尽的乐趣多。我幸福，我快乐，因为有书相伴。
后来的我不再满足于古典文学，投身于散文小说中，欢畅的尽情饱览名家的超前完美的`思想以及写作的妙处。我读张抗抗的《牡丹的拒绝》，感动于美得如此倾国倾城、雍容华贵的亦可如此孤傲倔强，她的离去亦可以如此决绝、洒脱，如此惊魂动魄。我读梭罗的《瓦尔登湖》，沉浸于那恬淡的乡间的原生活，自给自足、自食其力的生活可以如此悠闲，如此令人向往。我品读每一位大师的经典名作，开心于与作者的每一次心灵的共鸣。朴实唯美的笔触于我是一种幸福，给予我一次又一次的精神盛宴。坚强勇敢的保尔，自由快乐的汤姆索亚，还有那一个个鲜活的小说人物，陪伴着我成长。我幸福，因为有读书与我相伴。
如今，我将写作与读书结合在一起，捧一本书，拿一支笔，泡一杯茶，将书中之精华，思路与灵感传递与笔尖，在纸上流淌，那也是一种幸福，对于读书的延伸和扩展。
每一个夜晚，当夕阳又如约地在窗上调皮的涂抹着“番茄酱”，总有我奋笔疾书、伏案苦读的身影，从零星的片言只语到流畅的大段文字，从生硬的摘抄仿写到挥洒的自我真情。我开始尝试用我的笔书写读书的快乐，写作让读书的快乐更加淋漓酣畅。我尽情地读着、写着，淡淡的油墨香和满满当当的稿子，永恒的黑白诉说着我对于读书对于文学的热爱。那钟幸福无需衡量，也无需计算，却因为对于书籍的痴迷，愈加浓郁，也愈加香醇。
一路走来，是读书陪伴着我，有“怒发冲冠凭栏处”的霸气，有“言已尽而泪无穷”的心酸，还有“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的快乐。从故事到写作，是读书串起了我追求文字美的历程。我幸福，因为有读书相伴。幸福与读书相伴而行。
读书的幸福作文 篇7
作为一名中学生，我爱读书，喜欢与书相伴，在文字中享受温暖的阳光，在阳光中收获人生的真谛。读书，使我单调孤寂的生活变得丰富生动；读书，让我在迷茫中找到了方向，找回了自信；读书，让我时常能静下心来去品味真情。
寒来暑往，四季更替，在季节的体验中我快乐健康地成长着，并在书的海洋中感受着幸福。
冬之生命
人类历史的童年，生命的起点，是萧索的冬天。在茹毛饮血的蛮荒年代，笼罩大地的永远是那未知的黑暗和寒冷。但，在某一幸运的时刻，人类发现了火种，耀眼的火光照亮苍茫大地，穿越沉沉暗夜。希望点燃，从此远方不再远……
我的生命也是从冬天开始的，因此，从不觉得它寒冷。
春之希望
一年之计在于春。春与冬的交接似乎越来越不动声色，只是早春偶尔会留意到那些嫩绿的芽，突然会觉得心房亮起来。棉布的裙摆一点一点地旋转散开来，春踩着那踮着脚尖无拘无束的脚步，一不小心便染绿了一大片。笑声时有时无的，是泉水在小石头上绊了一脚，叮咚的响声，洒落在地上，是这儿一片那儿一片的花丛，这些都是春天的信使。春是自然界万物重新开始的理由，是希望。
夏之耕耘
夏是热烈的，常伴随着不约而至的急雨。看，灯光下那些为中考、高考而挥洒汗水的'学子们，他们眯着眼睛在深思，在遐想。听，那是雨点在洗刷完空气中的尘埃之后打落在窗户上“啪啪”的声音，与之相伴的还有书桌前那“哗哗”的书页翻动的声音。
秋之思念
秋，是成熟的季节，是收获的季节；秋，更是思念的季节。摇一摇秋天的天空，湛蓝依旧不减，还有透明荡漾的水波。秋，是一个让你仰着脸幸福地做着梦的季节，因为天那么高那么远，容得下多少飘忽不定的梦。仰望秋天的星空，广阔空旷，月光如水一般清明澄澈。秋，它又承载着多少亲人与情侣无穷无尽的期盼与思念。千言万语，言不尽秋之美韵；道不完，秋之相思。
季节的变幻，犹如人类社会的演替。回首走过的岁月，是书伴我度过了一个个春华秋实的美好岁月；是书给我带来了智慧和力量，在成长的路上不断为我“加油”。在四季的时光里，是我，在读书，在成长，并从中感受着幸福。
读书的幸福作文 篇8
书让我们找到一个最好的、最忠实的朋友，它永远不会抛弃你，也不会背叛你。无论我们是在欢乐或痛苦中，还是在寂寞或彷徨时，书总会静静地伴在我的身边，分享我们的喜悦，抚慰我们的心灵。
古人说：“天下之事，利害常相半；存全利而无少害者，惟书。不问贵贱，贫富，老少！
观一卷，则有一卷之益；观书一日，则有一日之益。”书带给了我无穷的乐趣。
读书让我告别了平庸。古人有“不读诗，无以言”，今人有“不读书，何以言”的论调。确实是这样，读书可以增长我的见识，丰富我的情感，提高我的阅历，自然也就与平庸绝缘。读书可以让我发觉世界的精彩与生活的美好；读书可以让我在阅读中相互融合，而又相互分离。这就是一种快乐，一种沟通的快乐。无论在清晨，还是在黄昏，手捧一本泛着清香的书，坐在沁着凉意的草地上，让碎碎的阳光懒懒地撒在身上，然后在青草与阳光的味道中，用长着触角的心灵抚摸和领略书中的奥秘，领略在其他地方领略不到的快乐与安谧，充实着平乏的大脑。书真的让我告别了平庸。
读书让我发现真爱。我似乎已经感觉到了徐志摩那片雪花的快乐；“我们大家都是平等的……”
打开《简·爱》，我似乎被里面的主人公带到另一个世界，为她那坚强、宽容而又充满爱心的品质所深深感动了，看到那令人伤感的场面，主人公哭了，我也哭了，这是真性情的表现。简·爱那娇小的身躯却承受着如此悲苦的命运，常常让我泪眼婆娑。但她那顽强的性格，博大的心胸，给了我远离自卑的勇气，坚定生活的信念。那是一种收获，一种悲伤后的快乐，一种痛苦后的幸福，一种爱过之后的刻骨铭心。
读书让我享受着生活。读书使我天天乐在其中，这是那种让我永远都无法忘怀的感觉。莎士比亚曾说，“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
它是一种享受像聆听一只鸟在快乐的鸣叫，像欣赏白雪落地的.无声。也许我真的应该将心灵变成一支精致的软囊，装进鸟鸣，装进飞雪。不论在哪里，书中那清雅的醇香，都会充满甜美的回忆和幸福的情愫。是书中的奥妙让我快乐，让我享受生活的每一天。
我爱读书，书给我解开了许多不解之谜，书给了我一双观察事物的慧眼，书给我生活带来了种种情趣。有了书，我就拥有了通向幸福之门的万灵钥匙；有了书，我就拥有了心系天下苍生的宏愿；有了书，天涯海角也近在咫尺。
这就是书中的奥妙。
读书的幸福作文 篇9
“书是人类进步的阶梯”，“生活里没有书籍,就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书不仅需要时间，更需要心境。忙人与书无缘，俗人与书无分。学校开展的读书活动为我带来一个机会，一个和全体同学共同成长的机会，一个完善自我、升华自我的机会。读旧书如见故人，看新书如遇新知。在不能行万里路的时候，读书让我透过别人的眼睛看世界，人间万象、世事沧桑，不分古今中外，尽纳视野之中。读书的日子，生活更充实，更有意义了。
我从很小的时候起，就开始听爸爸妈妈讲故事，那时侯只是觉得书里面的内容很好玩，很好笑，根本没有在意，但从那时起，我就喜欢上了书，因为从中能知道许多事情。上了小学，就开始学着自己读书，一、二年级时，有许多字还不认识，便标着拼音一个个地看，只是粗略地看一遍，完全没有注意那动人的情节、特殊的环境；更没有发现主人公与众不同的个性、坚毅的品质；没有理解书里的喜怒哀乐。随着年龄的增长，我发现读书也是一件快乐的'事情，我不再粗略的看一遍，而是一个个字细心的品味，理解更深层的含义。
由于我喜欢上了读书，因此我的书已经超过上百本了，里面既有文学名著，也有故事小说，还有期刊杂志，这些都帮助着我的学习，丰富着我的知识，告诉了我一些道理，让我如何面对生活、学习、挫折，鼓励我坚强的面对困难、战胜困难。书不仅能够从中学到新的知识，还能从中学到新的常识，学会生存。
读书要自己融入到书里面才能读懂书中的含义，理解书里人物的喜怒哀乐。冰心说过:“要读好书、好读书、读书好。”读书是好的，要自己好读书，而且要读好书。
如果没有充足的时间读书，那你就得看看《做时间的主人》这篇文章了，它告诉你如何合理安排时间。书可以随身携带，既可以让你学到知识，也可以大大增加你的风度，让人一看就觉得你是个有知识的人。既然可以随身携带那就可以从空闲的一分一秒抽出时间，比如等人时看一看、休息时看一看都行。
读书是快乐的，我们一定要把“我读书，我快乐”这个理念进行到底，如果读得不快乐干脆不要读了，读书是为了让自己快乐，在快乐的同时学习知识，要自愿读书，这样才会在读书的过程中寻找到快乐。
非常喜欢的金庸先生的一句话“只要有书读，做人就幸福”！我要把它写得大大的贴在桌前，永远鞭策自己，做一个幸福的读书人。
读书的幸福作文 篇10
阅读的快乐一直洋溢在我的生活中，随着年龄的增长，被欣賞的书也在不断地“升级”。
上幼儿园的时候，我和别的小朋友有些不一样。当他们在滑滑梯上欢快地玩耍时，我总喜欢在一旁静静地坐着，手里捧着一本启蒙故事书，当时的我也许只认识百来个汉字，但囫囵吞枣地看完一个小故事，也能让我感到兴奋。慢慢地，我好像有了一些改变，我越来越喜欢老师叫小朋友们一齐讲故事。在这个时候。我讲得故事总比其他小朋友生动，好听；老师总会表扬我，其他的朋友都会向我投来敬佩的目光。他们的`这些表现极大地满足了我的“虚荣心”。从那时候开始，书真正成为了我的好朋友，一直陪伴着我成长。
上了小学以后，我疯狂的迷上了童话书。从《安徒生童话》到《皮鲁鲁历险记》。我的心情总会跟着童话里的主人公一齐选荡起伏。看到《白雪公主》的时候，我会为狠毒皇后的一举一动而担心，愤恨，为白雪公主一次次的幸运还生欢呼，为公主王子的幸福生活而对未来充满了希望。阅读《皮鲁鲁历险记》时，我感觉就在坐山车，一起一落地荦引着我，让我发寝忘食地跟着看书中的小伙伴们一起去冒险……童话书感为了我绚丽童年中不可或缺的记亿。现在闲暇的时候，我依然还会捧着百看不厌的童话书，去梦幻的童话旅行。
上了初中以后我，阅读的胃口更大了。我把我的触手仲向我了父母的柜。《红楼梦》《水浒传》《假如我有三天关明》《莎士比亚文集》……从古到今。从东方到西方，我开始阅读这些名人的名著了。
但过了不久，我发现自己看不懂这些书，于是，我开始慢慢地读，反复地看，终于让我知道如何看名著了——囫囵吞枣是绝对行不通的。真正学会阅读以后，我并没有因为读名著耍花大量时间而厌倦，反而更喜欢了。“细大慢炖”地看书，让我能够走进作者的内心世界。感受他的烦恼，他的愉悦，他的愤怒，他的幸福；能够略作者的思想与品质，享受书籍给矛我美味的精神食粮。
现在我的学习比以往紧张了很多，但对阅读的炙热却大如既往。因为，书籍带给我我记忆永远不会退色，永远那么亮丽，读书，带我领略了世间真情，让我的生活更加幸福。
读书的幸福作文 篇11
“读书破万卷，下笔如有神”。我就是这么个人，很信奉这句话。一本书反反复复看了几遍甚至几十遍，几百遍，再看也是津津有味呢！
一年级我喜欢上了名著，名著中的《西游记》和《水浒传》都是我百看不厌的书。从猪悟能身上我学会不能贪心，从武松、鲁智深那儿我明白了梁山好汉的义气，嫉恶如仇的优秀品质。
二年级上册，我经常去杨红樱的书中做客，书中的笑猫虎皮猫，胖头，二丫和三宝他们一个个惊险，有趣的故事深深吸引了我，陪我走过了漫长的秋冬……当我看到大地震时我心惊肉跳，担心他们分离。于是，我继续往后看，后来，笑猫一家离散了，笑猫找到二丫，于是，父子俩人踏上了寻找家人的旅行……
二年级下册，《中华上下五千年》这本书成了我生活的伴侣，带我走过历史的长河，从中结识了足智多谋的管仲，豪气冲天的`项羽，誓死如归的荆轲，他们鲜活的形象常常浮现在我的眼前。我忍不住想了解他们更多故事，往往一看就是一整天，沉迷其中，无法自拔。
三年级，我与“幻想”交了朋友，我每天如痴如醉地看着，书似磁铁对我有着致命的吸引力，一不看，我就心里痒痒，浑身难受，书中人物的探险故事，我一直牢记在心中。
在书中，你会感到一种快乐，我认为这就是幸福。
读书的幸福作文 篇12
我读过不少的书，其中有的书是同学。送的，还有的书是我自己感兴趣，所以就买了。
我很喜欢看故事类和可笑的书籍。其中我最喜欢的有两本儿，第一本是《宝葫芦的秘密》，第二本是《装在口袋里的爸爸》。它们全部都是故事类的书籍。
每天晚上的'阅读时间我都会阅读《宝葫芦的秘密》。这本书讲述了一个梦，说主人公王葆在梦里梦见了一个宝葫芦。它把宝葫芦吊上来，宝葫芦给它实现了很多愿望，但最后又给它带来了许多麻烦。我作为这本书的一个读者，我可是看得津津有味，而且这本书里头还有它与读者的互动，我非常喜欢。
接下来我可就要说我最喜欢的另一本书——《装在口袋里的爸爸》。这本而书里金鱼居然长了腿，猪居然长了翅膀。原来这都是爸爸搞的鬼！它又发明了动物形状的饼干。吃了之后就会拥有这种动物的能力。但是制作秘方被一个疯狂科学家盗取啦，危险又将发生。除了《宝葫芦的秘密》也之外，我也非常喜欢这本书，每次我一到早上第一件事情就是看这本书。它讲了一个一个有趣好笑的故事，还用了许多夸张的手法，使我更喜欢这本书了。
自从有了这些书，我每天的生活就充实啦。读书让我感到非常的幸福和快乐。我再也不是下课以后就横冲直撞的跑了出去，而是坐在座位上安静的看书。其中口袋里的爸爸这一本书我已经看完了，以后我还要阅读更多的故事书。
读故事书是我最大的快乐。
读书的幸福作文 篇13
读书，也一种幸福。
书，就像一个家，里面有着温馨的床，温暖的炉，还有许多标点兄弟与字体兄弟，读书爷爷会赐予你喜乐哀乐，所以我认为读书，是一种幸福。
书，就像一道奥数题，它会给你一种莫名其妙的神秘，当你解开它时，它的好处总是许多许多，每一种，都是很精彩。所以，我认为，读书，就是一种幸福。
书，就像一道菜，吃到嘴里，油而不腻，甜而不粘，是上上等的极品，让人要慢慢的品味，仔细品赏，所以，我认为，读书，就是一种幸福。
也许，书，也是一位老师，一位不说话的老师，在你遇到难题而绞尽脑汁时，只要你找它，更有了真正的正确答案。所以，我认为读书，就是幸福。
书啊！你就好似一道门，需要我这把一样，当我轻轻打开你时，你给我的惊喜总是不一样，不是让我哭，就是让我笑。所以，我认为，读书就是一种幸福。
书，你好似一个巨型汉堡，啃也啃不完，吃也吃不消；你又似一个孩子，逗得我哭，笑，乐；也许，我的`书真是一个家，里面住着无数的小人，开心的句子，词语，你知道吗？当我打开里时，我就想一下子看到结局，可是，我又担心，中间的精彩段落会错过，总而言之，是你！书，让我找不着路，摸不着头脑，让我陶醉于你，谢谢你让我幸福……
读书，也一种幸福。
读书的幸福作文 篇14
高尔基曾经讲过：“热爱书吧—这是知识的源泉。”没错，书是知识的源泉，当你收获到无穷的知识时，你感到无比的幸福。
我经历过，我感受过，书能让我幸福！
三、四年级时，学校非常重视阅读，推荐我们购买《南方分级阅读》。从此，我把书当成我的“偶像”，去到哪儿都要带上它。记得那时是个炎热的假期，一起床就拿起课外书“慢慢品尝”。吃早餐时，也不忘带着它，好像把书里的知识也吃进去。一边吃早餐一边看书。就是这样争风夺秒的学习，就因为这样我的作文有了很大的提高。品味提高了，我的书也越来越多。书中的知识是无穷无尽的。书籍让我受益不凡，书带给我们是测量不到的奥妙。我知道，是成为我的好朋友。伴侣是我在人生道路上的最幸福的.事情了。
在家中，有种种的问题存在。可是，我的“妙书”一出所有问题被书打败了。爸爸妈妈都夸我很棒，我很幸福！我绝不骄傲，因为我要去阅读更多书籍。书就是我的一双翅膀，带着我去翱翔，游览中外历史，寻找更多知识！
从一年级到现在，书带给我的事说不尽的。是书让我知道种种学问与知识奥妙……书像一片大海，我是一条小鱼。试问我在海里能游得尽吗？游不尽。所以说书的“草原”与“大海”是无法去估计的。
我幸福，是因为我爱书；我幸福，是因为我读书；我幸福，是因为书是我的好朋友！人生没有书不行！书会陪伴我们一生，书会帮助我们，书会教导我们做人。
我读书，我幸福！
读书的幸福作文 篇15
今天我读了《提醒幸福》这篇文章，这篇文章让我感受很深，我还明白了一个道理。
这篇文章的主要内容是：人们从小就习惯了在提醒中过日子。天气刚有一丝风吹草动，妈妈就说，别忘了多穿衣服。才刚认识了一个朋友，爸爸就说，小心他是一个骗子。你取得了一点成功，还没容得乐出声来，所有关切你的人一起说，别骄傲……
这篇文章告诉我们幸福有时是需要提醒的。在现实生活中，有的人不知道自己很幸福，自己生活在幸福当中，所有人会不停地提醒你，人生总是有灾难。其实大多数人早已练就了对灾难的从容，我们只是还没有学会在灾难间隙生活。我们大多注重了自己警觉困难，我们太忽视提醒幸福。请从此注意幸福，幸福也是需要提醒的，因为我们已经生活在幸福中，但我们却并没有觉察，所以需要有人提醒。
其实我们每个人都在寻找幸福，追求幸福。在我们追求或寻找幸福的`时候，我们也很幸福。别人常常关心我们，甚至过度关心。它们都酷似幸福，但它们并不等同于幸福。其实，幸福只是一块小小的矿石，但指针一定要向幸福者一边倾斜，因为它有生命的黄金。
我们应时常提醒自己幸福，我觉得有这个必要。常常提醒自己幸福就像在寒冷的日子常看到太阳，心里觉得暖。有的人明白幸福就在自己身边，有的人却每日都在寻找幸福。
读书的幸福作文 篇16
我从小就有四本《十万个为什么》，是我二叔给我买的。我非常爱看，每天总是捧着不放，看完第一本，就看第二本，天天不断的看。因为我觉得书就像大海里的鱼一样，永远也捞不干。
我从《十万个为什么》这本书中得到了许多，我知道了牛有四个胃、我还知道了向日葵并不是向着太阳转、还有，我知道了每天的人早晨都比中午或晚上高一点等许许多多的知识。我还读过许多童话书，有：《一千零一夜》、《格林童话》、《安徒生童话》，等许多童话书。我还读过许多动漫书，如：《西游记》、《大头儿子小头爸爸》、《葫芦兄弟》、《金钢葫芦娃》、《黑猫警长》等。
记得7岁的时候，我买了一本名叫《日记起步》的一本书，这本书是专门告诉怎样写日记的，从那时候起我就开始学写日记了，并慢慢的写，从开始的写一段到后来五段，从原来写不精彩到后来的精彩。
到了三年级我们开始写作文了，我就买了一本《小学生新概念作文》天天看，月月看，年年看。正因为这样的看，使我的作文水平得到了提高，当时在我们我的作文次次是优秀的。有的时候老师还会把我的'作文在班上读，我感觉我非常的自豪。
现在经过老师的推荐我又买了一本叫《小学生满分作文》的作文书，这里的优秀作文很多，我相信我看完这本书我的作文水平会更高，会是全年级的前几名。
我读书，我幸福。
读书的幸福作文 篇17
瞧！树下有一个小男生在读书，他有一头乌黑清爽的短发；仔细一看，左手上还有一个显眼的疤。你们猜猜这个谁？就是我——李书帆。
就如我的名字“书帆”一样，我最爱在书中扬帆起航，遨游书海。记得有一次周末，一大早，我一起床就奔向图书馆，从书架上拿了一本书，开始读了起来。精彩的故事内容常常使我发笑。我看着书，仿佛我就是书里面的一个小人儿，跟着书中的主人公去体验各种有趣的事。当我体验完，回过神来，天已经有点黑了，我吞了一口唾沫，像把内容消化了。把书放回了书架，恋恋不舍地离开了图书馆。
记得还有一次，一下课，我就跑向学校的图书馆，此刻，那里已人山人海，我只能踏着小小的步子，挤向书架，找上次没看完的书。找了好几分钟，还没找到，于是，我再找一遍，啊！终于找到了！我迅速走向没人的位置仔细地读着一页页精彩的内容。在书海里，我感觉不到周围的`喧闹声，世界上只有我和书，当读完了这本书，肚子已“咕咕”地唱起歌了，我还沉迷在书的世界意犹未尽。钟都响了好几次，我还是没反应。直到管理员来提醒我，我才回过神来，依依不舍地离开了图书馆。
每天在书海里欢快地早畅读，让我的好词积累库多了不少“朋友”，大家都夸我是“智慧星”呢！你们记住爱读书的我了吗？
读书的幸福作文 篇18
书，是人们发展的台阶。列夫托尔斯泰那样说。是呀！书中自有博古通今，书中自有颜如玉。读好书但是非常有而无一害呀！而近期我也迷上《《明代的那些事儿》这一套书。
你是否还记得。在一个秋意渐浓的中午，我走在街上。两腿像注了铅一样厚重。而便是由于，我此次考試才考了77分。那鲜红色的成绩就好像印到了我的心里。使我更为难过。
回到家写完工作后，我很早的上了床入睡，但我困意毫无。顺手拿出床边的一本儿书，《明代的那些事儿》第一部。一开始我只是想消磨时间。但我看了前两页后，就被这本书深深吸引住了。这本书关键讲了朱元璋从只想要有一个家。到迫不得已起义，最后起义取得成功当上皇上。这期内他是要历经是多少艰难才可以坐上这一红彤彤的桌椅上。而这把金銮殿有几个为了更好地他而去世。大家显而易见朱元璋是历经是多少艰难困苦最后取得成功的。在应对比他强十倍的对手时，他摇摆不定过，但他从没舍弃过。而朱元璋也是挨打的一边一卒也不剩。但到最终他奠定了河山。或许赢并不会太难，难的'是一次一次被击败，却也有重头再来的心……
想起这里，我十分后悔莫及。成绩低又如何？授课之后好好地认真听讲，好好地做课外作业仍然也可以拿高分数。一时不成功不意味着一世不成功。因此我拿行笔来在试卷上改了又改，把不明白的题都弄懂了。
谢谢读书，要不是读书，我始终都搞清楚不上那么一个大道理。读书让日常生活更幸福。
读书的幸福作文 篇19
每当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进教室，等着张老师来上语文课。
我们班的同学非常喜欢上张老师的课。因为，在张老师的.课堂上，我们感受到了学习的乐趣。张老师从一年级到三年级一直教我们语文。在一、二年级时，张老师为我鼓励我们学习、锻炼我们的勇气，就在课堂上为我们送小红花。到了三年级，她担心这一妙招行不通了，就换成小组竞赛的方式来鼓励我们学习。张老师按座位把我们分成了6组，要是哪组成员上课认真听讲、积极发言就给他们添上一颗“金蛋”，要是哪组成员开小差，就去掉“金蛋”。因而，每节课上，就连调皮、爱动的同学也认真听起了课。
记得有一次，老师让我们表演《地球清洁工》里面的对话。一场激烈的竞赛又展开了。各组成员为了给自己的小组争光添彩，都积极地参加表演。当然，我也被老师叫到了。表演完，老师夸奖我不仅声音响亮，还加上了自己的动作和表情，就破例给我们组添上了三颗“金蛋”。当时，我的心像灌了蜂蜜似的，甜滋滋的。叮当，下课了，老师公布我们小组以一票的优势夺得第一，我们高兴地跳了起来。只见其他小组成员也不服输，凑到一起讨论着：“别灰心，下次还有机会，我们继续加油。”
张老师用竞赛的方式鼓励着我们学习。不仅让我们变得更加勇敢、好学，还培养了我们齐心协力的好品质。张老师，我想对您说：“谢谢您让我在你生动、有趣的课堂上获得知识、得到锻炼。同时，也让我收获了———读书是一种幸福。”
读书的幸福作文 篇20
你们有没有看过杨红樱阿姨写的《笑猫日记》啊？其中有一本叫《幸福的鸭子》，特别好看。这本书的主人公叫“麻花儿”，你们别以为“麻花儿”是好吃的，或是一种花的名字，其实，它是一只可爱的“女”鸭子。这本书主要写了“她”和好朋友小狗托托、笑猫幸福生活在一起，开心极了！这本书最让我感动的一句话是：“只有想不到的`事，没有做不到的事。”
故事中，笑猫很想像青蛙那样跳荷叶，可是它却不会，它跳了好几次都落水了，但它没有放弃，下定决心一定要学会跳荷叶。终于到了第九次的时候，笑猫能在荷叶上跳来跳去了，还竟然打破了世界记录。
而“麻花儿”呢！“她”一直想背小狗托托，可从来都没试过，“她”不知道自己到底能不能做到。可当有一次，笑猫不小心掉落到了河里，“麻花儿”想都没想，不顾自己那么瘦小，背起了笑猫，游上了岸。“她”也成功了。
我不也是这样吗？我最不相信自己能考到100分，那是我没信心。而我却在这次期末考试前充分复习，做了很多的课外题，终于我也考到了满分。
这些不正是告诉了我们“只有想不到的事，没有做不到的事”这句话的意思含义吗？读了这本书后，我决定把这句话作为我的座右铭，我要一直记着它。大家有空的时候也看看这本书吧！
读书的幸福作文 篇21
本本书在我眼前，朗朗书声在我耳边，只只硬笔在我手中，我能读书，我真幸福。
读书的幸福来源于我的眼睛，眼睛能让我看到千奇百怪的文字，睫毛弯弯能表现出书的内容触及喜悦，流出金豆能表现出书本让我感受悲伤，光明使我读书籍，是眼睛这扇窗户让光线穿透。
读书的幸福来源于我的耳朵，当我的嘴巴滔滔不绝时，是耳朵让我感受“读”的喜悦，当第一次听到人说话，第一次听到“巧笑倩兮，美目盼兮”，第一次听到教堂的祷歌以及教室的书声朗朗，莫名的喜悦，从此沁入心底。流传下来的书籍难懂的，难认的字，老师解读时，能知晓这个字的深层意思是心中唯一的所想，带着这种莫名的期待与耳边传来老师那沉稳的.声音，使读书变得更有意味；平平仄仄，带入感情的朗读传入耳中，读书的幸福是那么的绵厚深长。
读书的幸福来源于我的手。当手紧紧握住笔，将我的所思所想写出来，我由衷地感到是书让我能够下笔从容，我感到深深的幸福。许多想读书的孩子，因为家中很穷或因为其他原因不能读书，我感到痛心；感谢上天，让我出生在一个小康家庭，而且四肢俱全，我的手能写字，能拿到我想看的每一本书籍，我感激父母，读书使我的心灵清澈，使我的心充满了感激。
眼前的书与手中的笔都在提醒我是名高三的学生，我读书为自己而不是家人。如果仅是死读书或许能考上大学，但是那又有什么作用？读书是幸福地接受知识，是接受一颗颗幸福的种子。即便你是痛苦的，你也能在痛苦的中逆流而上。
“活到老，学到老”，从老祖宗辈传下来的名言；“腹有诗书气自华”，更是自古及今读书人的切身感受。只有将全身心投入读书之中，在茫茫沧海中找到属于自己的岛屿，登上的那一瞬，你将会感到无边的幸福。
读书的幸福作文 篇22
夕阳如同一块金子融化在远处的高楼的后面，在高渺的天空上映出一抹余晖。我走在熙熙攘攘的街道，肩上沉甸甸的书包让我的步伐格外缓慢。思绪在经历了一天的紧张之后，变得疲倦不堪。我默默地想：这也许是成长所必经的痛苦吧。
直到有一天，午后在学校里漫步的时候，看见一群学生，坐在长廊里安静地看书，脸上洋溢着幸福的微笑，那清澈的目光，仿佛让白纸黑字都柔和了许多。一阵午后和煦的微风拂过，身旁的树轻轻摇动，仿佛将他们的微笑传播了出去。
我独自在路上走了一会儿，看见这幅唯美的画卷展开在我面前。我心中不由得受了触动，感受到了前所未有的喜悦，烦闷顿时消散，再也不见一丝痕迹。
几天后，我跟几个同学约着，一起去书城看书。上了二楼，是一家茶馆，进去以后，在转角处的.一张大桌子上，有四五个同学在安静地阅读。明亮的灯光轻轻洒在每个人的书上，化作一条溪流，在指尖与书页间流动着。我们小心翼翼地坐在一旁，生怕惊扰了这份宁静。
起初，我们还惊讶：他们怎能在这僻静的地方待那么久？等我们也各拿起一本书，慢慢读着，渐渐被这宁静的气氛所感染，沉下心来，仿佛超然物外，忘掉一切平日的烦恼，转而成发自内心的愉悦，脸上浮现出新月般的微笑。
时间如白驹过隙。夜色渐渐深沉，喧闹的人声也消失，然而谁也没有注意到。直到有人起身离座，大家才发现时间不早。我们走出书城，身影消失在喧闹的城市里。
有时候，幸福不是什么轰轰烈烈的大事，而是蕴藏在一些小事里。比如读书，如果你能静心读书，在喧嚣中独守一方净土，那么，幸福就悄悄地与你同在。
读书的幸福作文 篇23
有人认为拥有金钱就是幸福，有人认为健康就是幸福，可我认为读书才是幸福。因为书是一把钥匙，为我们打开知识的大门；书是一艘航船，乘载我们到达知识的彼岸；书是一架梯子，让我们勇攀知识的高峰。从书中，我的收获太多太多……
有一次，我考试没有考好，伤心极了！趴在床上哭个不停，我自言自语：“谁叫你不用心学习，你看考不好了吧。”我自己嘲笑自己，试卷也朝我挤眉弄眼：“怎么样，知道我的厉害吧。”我不敢面对老师，不敢面对家长，上课我一直低着头，回家便趴在床上哭……后来，不经意间拿起一本《钢铁是怎样炼成的》，我似乎看见保尔饱受疾病的折磨，可他仍在看书，而我因磕破了点皮，就成天睡在床上。比起保尔，我感到羞愧，我以后也要向保尔哥哥学习……读书就是幸福，在我失意的时候，是书安慰了我；在我骄傲的时候，是书告诉我“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。
一次考试，有道题是这样的：请写出中国双重遗产。我一下子想到了我看过的《世界文化与自然遗产》这本书，轻松地写出了答案：黄山、泰山、武夷山……当下课我和同学交流答案时，他们都没有填出来，当试卷发下来我全填对了时，他们都向我投来羡慕的眼神时，我幸福极了！那时，我感受到了读书的`好处：书能开阔我们的眼界，丰富我们的知识，增长我们的见识，陶冶我们的情操。
法国著名数学家笛卡尔曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”书让我们在知识的海洋里遨游。所以，读书就是幸福。
读书的幸福作文 篇24
夏末的傍晚，不知名的虫儿低吟着，萤火虫在草丛中飞舞，照亮了一方土地，在不远处，飘来的花香扑入鼻内，顿时间沁人心脾，填入四肢百骸。在乡下的院子中，摆一个凉席，在上面读书，该是一件多么幸福的事情啊！
仍记得那时，来到乡下的奶奶家，奶奶便提议我们去院中铺着凉席，坐上面讲讲故事。我们坐在上面，奶奶拿着蒲扇坐在我跟前，轻轻地摇着，一下又一下，为我褪去了夏日的炎热，带来了夏末的凉爽。
奶奶没什么文化，却不知从哪里得来的这么多有趣的故事。每次她对我讲时总能把我逗乐，我也会像看戏般连连拍手称好。每当她讲完一个故事时，便会告诉我这个故事的真正意义之所在，也正是你教会了我如何为人处事，待人待事。以后，每当我去奶奶家，便争着吵着要奶奶给我讲故事，夏天我们在院中乘凉，冬天便在暖暖的火炕上，享受着读“无字之书”的幸福。
过了几年，我上了小学，认识的字逐渐多了，奶奶讲的故事已经不能满足我的求知欲望了，《伊索寓言》、《格林童话》读起来爱不释手。我常常向同学们讲解其中的`奥妙，同学们总是答不出所以然。所以，每当到星期天的时候，便拿着它们向奶奶诉说，奶奶总是切中要害，对我的理解给予充分肯定，我顿时领悟到读书的幸福。
如今，人已逝去，又有谁会如此认真地倾听我讲那些有趣的故事呢？又怎会想到那读书的幸福呢？
现在捧着那充满时尚化的书里面有许多令我捧腹大笑的情节，可我始终却笑不起来，脑海中浮现着我与你共读书的情景，那快乐，那幸福感由然而生，我的眼眶中不禁布满了许多泪水。沧海桑田，世事变迁，唯独不变的便是我同你读书时的幸福！奶奶，我何时还能与你共读书？何时还会与你再次体验这读书的幸福？
读书的幸福作文 篇25
如果一个人一生与书为伴，那么这个人是幸福的。
——莎士比亚
唯书有色，艳比西子；唯书有华，秀于百卉。徜徉书海，就仿佛拥有了整个宇宙。楚辞的风骚、汉赋的酣畅、唐诗的.艳丽、宋词的俊逸……望星空、观沧海，明月清风、杏花春雨、大江东去、铁马金戈，玥若倾寒、残荷冷雨，斗室之间，书香弥漫。
读书之乐，得于目而存之于心也。在书中，秦汉冷月，唐宋乐舞，明清绝唱，世事沧桑，人生百态，尽展眼底。在宁静的夜晚，会会曹雪芹，访访罗贯中，聆听鲁迅深沉的教诲，瞬间完成心灵的净化。以书为伍，多一份清纯，少一份浮躁；多一份儒雅，少一份庸俗。以书为伍，似与圣贤席地而坐，聆听心声，感到灵魂充盈，豁然开朗。
读书之益，增知，获趣，致雅。一部史书，犹如展开历史的画卷，谛听时代脉搏，咀嚼人生甘苦；一部文学经典，诗情画意呼之欲出。从“大江东去，浪淘尽”读出苏轼的昂奋与超旷；从“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”读出范仲淹的忠君与爱民；从“会当凌绝顶，一览众山小”读出杜甫的胸襟与抱负。古贤今哲的论述，纵横万里，上下千年。读书之益，陶冶性情，增长见识，益人心智，发人深省。
读书之得，渐入佳境，潜心书海，无拘无束，什么是经典？它是需要你用一生去品味的。一本书，年少出于猎奇，不能深味；年轻时才能领悟书中的精髓，年老时便心怀风雨，一览无余。记得有人说过：年少读书上，如隙中窥月，年轻读书，如庭中望月，年老读书，如台上玩月。以书为伍，品味越来越高雅，知识越来越精深，人生渐入佳境。
快乐读书，不求“好读书，不求其解，每有会意，便欣然忘食”。只求能在书中找到属于自己的快乐与幸福。
读书的幸福作文 篇26
在成长过程中，有诸多乐趣一直伴随着我的读书生活。在读书的时候，我好像并没有什么明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活。
从小时候起，妈妈就开始了引导我读书的启蒙教育。先是买一些电视里正热播的动画片版本的漫画书引诱我，对于这样的诱惑，当时的我是很难抵挡得住的，我很快钻入了妈妈设置的“圈套”。于是，一套一套的动漫书被妈妈搬回了家，而我认识的字也越来越多，也越来越迷上了看书。
慢慢长大了，我对书的选择也慢慢有了改变，也有了不同的体会。《西游记》中曲折离奇的故事情节让我牵肠挂肚。《宝葫芦的.秘密》告诉我一分耕耘，一分收获，有多大付出，就有多大收获。《大林和小林》提醒人们金钱不是万能的，并不是任何问题金钱都能解决。
有一段时间，我彻底迷上了郑渊洁叔叔写的系列丛书。里面主人公的奇特际遇深深吸引了我，而且语言生动，情节扣人心弦，使人浮想连翩，真恨不得钻到书里去跟主人公一起冒险、耍酷。每到周末，我必定会拉着妈妈去书店买几本书回家，妈妈看我这么喜欢看书，当然每回都是有求必应。
最近一段时间，我又迷上了杨红樱姐姐和阳光姐姐伍美珍两个人的校园系列丛书。书里面的人物完全就像是我身边的同学。看到有的地方写的竟然和身边的同学十分吻合时，忍不住哈哈大笑起来。好一个厉害的知心姐姐，对我们这个年龄段的状态竟然这么清楚，也说出了我们的心里话，佩服！佩服！
由于我爱看书，我的写作水平也大大提高了。语文课上，老师也经常会拿我的作文当范文念给大家听，听着自己的作文，我心里乐滋滋的。
总之，读书是最幸福的，除了拥有现实世界，还拥有另一个更为精彩的世界，让我们都爱上读书吧！
读书的幸福作文 篇27
一本好书就像是一个人生中的伴侣，在我们难过，伤心时，它是我们的安慰；在我们年少时，它是提高我们知识的老师；在我们青春，不成熟时，它是我们的避风港；在我们中年时，它是我们内心快乐的“加油站”，在我们年老时，它是我们心中的慰籍。
读书也是一种幸福，我们可以在喜爱的书籍中学习作者的思想理念，从而丰富人生中的阅历。它，就像是雨过天晴后的一道彩虹，变幻出五颜六色的缤纷，在彩虹的深处珍藏着作家在人生中如同乐曲一般悠扬的思想和良言。让我们把这些精髓的东西好好地保存在脑海中，让它深深扎根，在我们的人生中遇到困难时，他可以帮助我们。
读书是一种幸福，一本书可以让我们对事物的认识产生根本性的变化，可以让我们对人生又有了新的目标与看法，读书不仅仅是对时间流逝的一种消遣方法，而且是一种享受与幸福。
读书是一种幸福，时间会一分一秒的流失，唯一不会改变的.就是书中作者想要传达的思想感情与精神，它会永世长存。读一本好书，你不会觉得自己正置身于痛苦之中，仿佛自己正在和作者一同所思，所想，所感。如宋人翁森的诗句“蹉跎莫遣韶光老，人生惟有读书好”。读书，是我们尽情舞蹈的平台，让我们沉静在幸福之中细细品味。
人的思想最好的寄托方法就是书，科技印刷形成书籍，与读者一同分享，书是值得我们认真倾听的聪慧之音，让我们永远铭记于心底，永远保留作者的思想财富，让它经久不衰，永远充满智慧的活力！
读书是一种幸福，从书中我认识了自我，从书中我体会多变的人生，我爱聆听思想之声，我愿品析智慧之心。
读书的幸福作文 篇28
我们每天都生活在幸福之中，如果用心体会，会感悟到很多幸福，然而，让我们感觉最幸福的往往在我们心灵的一角，当走进这一角，我们就能忘记所有的烦恼，从而尽情享受这其中的幸福，这就是我们每个人幸福心灵的家园。
有的烦恼，从而尽情享受这其中的幸福，这就是我们每个人幸福心灵的家园。
我的幸福心灵的家园是读书。一拿到书，我就会进入一种痴迷的境界，会不自觉地融入书中的情节，与书中的主人公同喜、同悲！
书，赐予了我知识，给予了我智慧。对于书中讲述的一些方法，我更是先试为快。《爱在语文》让我学会了怎样背诵速度最快，作文怎样写最好；《心灵感悟》让我知道了许多感人的事迹，也让我明白了如何善待别人，做一个善良的人；《格林童话》中的坏主人公很多，有巫婆、继母等，但他们最终都以失败而告终，这让我明白了这个世界上正义一定会战胜邪恶的道理；《四库全书》中有许多名人名言、歇后语、成语故事、寓言故事等等，对我都特别有启发和教育意义；音乐书让我在高兴或烦恼时通过弹或唱来表达我的内心世界；科学书让我知道了静电、磁铁，也让我更全面地了解到自己的身体，学会了讲科学、不迷信。还有许多许多的`书，对我的用处都特别大，就像磁铁吸引金属一样吸引着我，让我沉浸其中，尽情享受阅读的乐趣。
书中的主人公有困难了，我会和主人公一样着急、伤心；书中的主人公心想事成了，我也会觉得就像我自己完成了一件事情一样高兴、快乐。
读书，是我幸福心灵的家园，在这个家园里我时时充实、快乐、幸福！
读书的幸福作文 篇29
每一个人都有他的幸福。小狗他的幸福是有骨头吃；小猫的幸福是有鱼吃；老师的幸福是能教育人才；爸爸的幸福是赚很多钱养我们，但我的幸福是读书。
读书是每一个人都需要的，如果一个没有读书的国家就会衰弱，有人说，世界上什么都可以没有，但不能没有书，现在我们班出现一些同学讨厌读书，其实读书是一件幸福的事，也是一件快乐的事。你看一些经济有困难的孩子他们多想读书，但没钱，所以没读书，所以读书是件快乐幸福的事，如果你多看书，会对你的文化品德修养有很大的提高，所以要读书。在我一生中，我最喜欢的`书是，《中华上下五千年》，书中个故事叫《楚庄王一鸣惊人》，楚庄王本身是个荒唐无道，怎天花天酒地，不理朝政的君主，但之后一位大臣，对他说：“一只小鸟一个月不飞也不鸣，但一鸣就惊人，楚庄王听后，再也不荒唐无道，花天酒地，不理朝政了。
如果我是一只书虫，我觉得我是一只幸福的书虫，因为我可以每天看许多的书，让我成为了一位知识渊博的书虫，不让其他动物小看我们，让他们见识一下我们的知识，这就是读书的幸福。
如果我是一个小偷，我觉得我是一个幸福的小偷，因为我每天可以把书中的知识偷来，使用。在我的心里书是最宝贵的，因为我有了书的知识就可以拥有许多财富，所以读书是幸福的。
如果我是一只老虎，我觉得我是一只幸福的老虎，因为我每天都可以捕猎书中的知识，知识让我重新得到万兽之王的地位，并且要超越人类的知识，用书中的知识制造新武器战胜人类，成为地球之王，所以，读书是幸福的。
读书不止让我们文化修养提高，并且让我们的想象力丰富，让我们变聪明了。热爱读书吧！因为读书是一件幸福的事！
读书的幸福作文 篇30
我扑在书上，就像饿的人扑在面包上。
――题记
什么是幸福？
幸福就在我们身边，幸福无处不在。爸爸妈妈对我们的爱是幸福，考试满分是幸福，帮助他人是幸福，老师表扬是幸福……
在我们的认知里，读书也是一种幸福。无论到哪里，只要见到了我喜欢的书，都会缠着妈妈给我买回来。一次，我去买衣服，妈妈给我了钱，走到书店门口时，我不自觉地停下了脚步，走了进去，迷住了它，不知不觉，天黑了，而我却不知道，最后妈妈把我拉回了家。哭笑不得的说：“你打算和书一起睡觉么？”
我痴迷读书。
从小到大，我最爱的就是读书。上小学时，因为一本《西游记》，从此我便深陷其中，无法自拔。从此，我爱上了读书，无时无刻，我都捧着一本书。我领略了四书五经，无数名作家的作为，以至于落了一个称号――小书迷。
我享受读书。
我读了夫数本书，我享受了无数个人的'喜怒哀乐，伟大情怀，读《西游记》我感受到了孙悟空敢于反抗压迫，大无畏的精神，猪八戒可爱的样子让我留恋。读《红楼梦》体会到了贾宝玉和林黛玉的爱情故事为我所折服。读《水浒传》，梁山好汉的嫉恶如仇、有仇必报、有恩必复，反抗封建暴政的英雄传奇奇让我感动。读《三国演义》诸葛亮的深谋远虑、神机妙算让我钦佩，更让我佩服的是他那鞠躬尽瘁、死而后已的精神。《钢铁是怎样炼成的》保尔的顽强的斗智，大无畏的精神以及他对祖国无畏的爱让我深思，让我感动。
书，给予我梦想，给予我希望，它给了我前进的动力，前进的资本，带领我不断攀登，走上知识的高峰。
幸福，唯读书……
读书的幸福作文 篇31
在一个宁静的深夜，一个人突然打破了沉寂：“儿子！该睡了，已经很晚了！”另一个声音传来：“哦，妈妈，这本书快看完了，可以再给我一点时间吗？”妈妈心疼地说：“睡吧，明天还要上学的。”“嗯，知道了。”“叭”的一声灯灭了。他虽然已经上床了，可睁眼、闭眼，满脑子都是书里的内容。书真是回味无穷呀！他的心里幸福极了。
清晨，鸡还没叫，他赶紧起了床，飞快地做完了早上准备工作，便轻轻走过了他爸妈的房间，见他们正睡得香，心里便高兴地叫了起来：“啊，还早着呢！先看会儿书吧！”他拿起了昨晚还没有看完的书，坐在一张木椅上，津津有味地看起来。不知过了多久，他才看见妈妈亮起了一盏灯，对他说：“儿子，该吃早餐了，以后像这样暗的地方，得开灯读书啊！不然，对眼睛不好。”他听了，似懂非懂地点了点头。那年，他才七岁，读一年级。
“六一”儿童节那天，他跟着爸妈来到朋友家串串儿门，就在爸妈与叔叔阿姨聊得热火朝天的时候，两个小男孩带着他走进书房时，他发现小伙伴的书竟是如此之多，心里羡慕极了。两个小男孩见他这么喜欢书，便给了他一本，他捧着这本书，心里比吃了蜜还要甜。他感到书带给了他的幸福！但是他知道，他的.爸爸是反对看这种书的。于是，他便把这本书藏了起来，每天都会偷偷地看上几个小时。一次，爸爸要检查我他的作业，却不想那本书被翻了出来，爸爸并没有生气，而是问他：“你真的喜欢看这种书吗？”他害怕地答道：“嗯”“那好，只要看了对你有用，我就同意你看这种书！”他听后，心里无比地幸福！那年他十岁。
他——就是我！我就是这么一个爱书的人！因为，书，他给了我幸福！
读书的幸福作文 篇32
在我心中，什么是幸福呢？是五彩缤纷的糖果？是可口美味的零食？还是变化多端的玩具？告诉你吧，这些全都不是！在我的心中，我只觉得读书才能使我最幸福！
在我家里，最多的一样东西就是书了。几个书柜都摆满了书，有爸爸喜欢看的《谍战》，
《明朝那些事》有妈妈喜欢看的《动物世界》，《西夏死书》还有我喜欢看的《伊索寓言》，《动物小说》、《世界文学名著》
从一年级时，我就是一个小书迷。我把看书当成一种快乐、一种享受。每当我做完作业的时候或是星期天的时候，也是我最开心的时候，因为我又可以跟我的老朋友——书相伴了。我会为书中那聪明的诸葛亮叫好；会痛恨那凶狠的大野狼；会为一家团聚的场面留下眼泪；会为刘备打了胜仗而沾沾自喜
到现在为止，我看过的'书也有两三百本了。无论是中国的四大名著《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》，还是外国名著《童年》、《爱的教育》、《钢铁是怎样炼成的》我都可以说是倒背如流、滚瓜烂熟。正所谓：读书破万卷，下笔如有神。书读得多了，记得牢了，写作的水平也就大大提高了，而且我的语文成绩也是人人羡慕的啊！
读书让我开阔了眼界，使我明白了许多人生哲理，让我学到了许多知识，使我受益无穷。记起高尔基说的书籍是人类进步的阶梯。他说的真是太对了！真让我非常佩服他！
书，给我带来快乐与幸福，所以我爱读书。同学们，请热爱读书吧，让你们跟我一起走进书的海洋中，跟我一起享受读书的幸福吧！
读书的幸福作文 篇33
近来，读了毕淑敏老师的《幸福的尺度》，感触颇深，下面写一点自己的感想与大家分享一下。
幸福是一种感觉，它与财富、地位、声望、婚姻无关，完全是人的一种内心感受，不同的人在不同的环境下对幸福的定义也不同。对于盲人，能看见光明那就是幸福；对于行走不便的人，能健步如飞是一种幸福；学生时代，学习好是一种幸福；工作后，能得到领导的重任是一种幸福；能孝顺父母也是一种幸福……
可实际上，人们能切身感受到的幸福真的不多，就是所谓有幸福感的人并不多，他们往往只是抱怨生活中很多不如意的事情，比如对一个学生来说：老师不理解，家长不理解。他们只是看到事物消极的一面，并不去想事物积极的一面，闪光的一面。不是有句话叫做：世界并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。他们往往用放大镜去观察自身哪怕很小的一个缺点、生活中很不起眼很好克服的一些小困难。因此，他们的心情总是不好，也会将这种不好的情绪再传递给其他人。话说回来，即使有不如意的地方，他们也不去努力改变它，只是一味的怨天尤人，见到谁都诉苦，相信大家都不会喜欢这样的人。这样的人属于外向型的。还有一种内向型的人，他们碰到不如意的事不愿与人分担，闷在肚子里，反而容易生病。
其实，我们如果仔细想想，生活中值得我们感到幸福的`事真的很多。当你发现西部很多失学的儿童是多么渴望知识，而我们可以坐在宽敞明亮的教室里上课；边远地区的儿童连饭都吃不饱，而我们身边这些孩子连牛奶鸡蛋都不爱吃的时候，你不会为自己生活在较发达的地区感到幸运和幸福吗？
读书的幸福作文 篇34
站在游客的角度，除了看看那几座古朴的寺庙外，真没有什么历史可观，即使有也被现今的利益取代了，无论如何我是无法想像一个失意的张继会在这样一个地方写出一首千古诗作，也许那个年代真的可以，但今天夜半的钟声会惊扰苏州人的美梦!阿晨说：你去吧，姐做你最坚强的后盾。幸福论——《MYWAY》读后感作文有时看到身边的恋人因分手而相互仇恨，便感觉自己好幸运。
小时候总会幻想，自己变成了一位公主，有穿不尽的漂亮衣服，数不清的玩具，想要什么就有什么，当然这只是纯粹的幻想，事实上发这些事情根本不可能发生，或者说这只是幻想中的幸福。还有最扫兴的.事在梦中的幸福，每当我们完全沉醉在这美好的梦中时，总会有一些没有的理由从幻想中回到现实。每个人对于幸福都有不同的见解和看法，而有的是为了幸福而执着追随，有的则是为了幸福而漫长等待，有的，却是成了幸福的牺牲品。人生，原是一段没有尽头的路，而幸福，使它有了尽头，任性的幸福，在人生的路上放下了一座座高山，撒下了一粒粒绊脚石，它的任性，成了我们的勇气，只要一步步地走下去，就一定能触摸到属于自己的幸福。
若是人生承担不了这么沉重的的幸福，就不要轻易说出“幸福”这么沉重的字句。把遗憾带上三万尺的高空，然后随风消逝，瞬间已是遥远的距离。只剩下天空，在轻风中低吟。承担不起的幸福，又怎能叫做幸福呢？
《MY WAY》送给了我很多很多的启示：若幸福，只是光影，那么我们要用一生精力去寻找这份光影；若幸福，距离我们有亿光年远，那么我们，要用一生追随。
读书的幸福作文 篇35
幸福是什么？在我眼里，幸福是妈妈的怀抱，是老师的赞美，是朋友间的互相照顾。读了《建设幸福中国》这本书后，我对幸福有了更深的理解。
这本书从“实现免费义务教育、共享发展成果、提高基本医疗保障、健全社会保障体系、困难家庭住上新房、提供公共文化服务”六个角度向人们展示了中国翻天覆地的变化，展现了中国人民的幸福生活。
是的，幸福是人们生活水平的提高，是家乡的巨大变化。
我家是茶农，在几年里，通过做茶业生意，由原来的家庭作坊，到现在家里盖了厂房，招了工人，今年又买了两辆新车，我们的茶叶不但销往各大城市，而且远销国外，家里常有外商来洽谈生意，他们常夸赞说：“你们的`生活真好，生长在中国真幸福。”其实，不只是我们茶农生活好了，整个农村的生活质量都提高了。
你看，一条宽阔平坦的水泥大道横贯全村，路面上干干净净，人行道十分宽阔，足以容下三、四辆自行车并行，街道两旁绿树成荫，高速公路和铁路从村前穿过，火车、飞机时时可见；家家都住上了村里统一建的别墅，农民有了医保、社保；九年义务教育的实施让学生的学费、课本费全免；村里的公园添设了许多健身器材，每到傍晚就可以看到人们在公园里跳舞、健身，真是一派祥和、幸福的景象啊！
幸福随处可见，但幸福是靠创造、奋斗而来的。建设幸福中国，人人有责。我们青少年是幸福中国的建设者和开拓者。我们应该树立远大理想，刻苦学习科学文化知识，让自己能够德智体美全面发展，为建设“幸福中国”而努力！让幸福像花儿一样开遍全中国！
读书的幸福作文 篇36
谁是最幸福的人？是在田野哼歌的农人，还是在街上闲逛的游人？我认为像我这样的读书人是最幸福的人。
书就像广袤天空，有风雨雷电，日月星辰。在书中，我能体味到另一个世界，这个世界中充满了喜怒哀乐，悲欢离合。书把我们这个民族的精华浓缩在一个小小的册子里。它是想象的翅膀，我最爱融进去，插上翅膀，在广袤的天宇激情飞翔！
读“壮志饥餐胡虎肉，笑谈渴饮凶奴血”，岳飞的豪放令我感叹；读“王侯将相，宁有种乎”，陈胜的愤怒让我愤慨；读“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，屈原的崇高理想让我敬佩；读“剑戟归田用，牛羊绕塞多”国家的和平发展又让我欣慰。我的心灵这样在书中滋养。我的心灵因为书才早早地体验了什么叫激情澎湃，什么叫伤感惆怅，什么叫豁然开朗，什么叫恬然舒畅。
书是引导我生活的智慧的`钥匙。它教我“有志者，事竟成”，它让我明白“千里之行，始于足下”，它让我知道“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”它还告诉我“忠言逆耳利于行”。我真真地感受到“书是我最好的教师”，我在书的指引导下慢慢长大。
在生活中，我也会被绊倒，书中说“成功就是站起来比跌倒多一次”。于是我爬起来继续前进。但我又走到了十字路口，我茫然了。书中又说“走自己的路，让别人说去吧！”当我爬到了山的顶峰，正洋洋得意时，书说“那儿还有一座更高的山。”就这样，我不断追求更好的梦想。
书充实了我的内心，书造就了我的智慧。
无论是清新弥漫的早晨，还是遍地余晖的傍晚，拿起书就是一片新天地。拿起书的人，他便是一个快乐的人，一个幸福的人！
朋友！拿起书吧，快去争当幸福的人！
我是一个快乐幸福的读书人。
读书的幸福作文 篇37
俗话说得好：“读万卷书，行万里路。”也只有“读书破万卷，下笔如有神。”也就是书籍，伴我一路幸福成长。从上幼儿园开始，我就每晚粘着妈妈给我读书。那时候晚上我家里，总能看见这样的场景：妈妈盘腿坐在床上，而我则挨在妈妈的怀里，舒舒服服地看着她小腿上摊开的一本图画书，听她读书上一个个有趣的故事。太阳升起又落下不知多少次，我要上小学了。
我从书籍中明白了人生的许多道理，还懂得了“众鸟高飞尽，孤云独去闲。”的境界，更加加深了对祖国的了解。每天早上，我们都要早读，只是为了和书籍更近一步。也就是在小学，我开始阅读没有图画的书籍了。树叶青了又黄了，六个春秋过去了，我就要小学毕业了。在这个时候，书籍就是我的老师，他教会我如何将应用题中的问号变成答题后面的冒号；他教会我如何将难懂的英语变成易明的中文；他教会我如何将一件简单干涩的事情描述成语言优美的文章。书籍不仅仅是我的良师还是我的益友，他告诉了我广州的美丽景色；他告诉了我祖国的大好河山，他还告诉了我世界的壮丽奇观；他告诉了我共产党取得的丰功伟绩；他告诉了我第一次和第二次世界大战的真相。也是他——书籍，让我找到了人生的目标。书籍给我带来的知识，如同他给我带来的乐趣一样多。从《基度山伯爵》里，我看到了一个正义者的'复仇；从《钢铁是怎样炼成的》，我看到了一个小伙子成长历经的苦难；从《悲惨世界》里，我看到了一个赎罪者的善良和一个执法者的悲哀……
书籍，伴着我从幼儿园一直到了小学，他带给我的，不仅仅是丰富的知识，更重要的是无限的快乐，让书籍永远伴我幸福成长吧！
读书的幸福作文 篇38
假期里，妈妈为我买回来了《幸福的鸭子·笑猫日记》这本书。这书实在是太吸引人了，我只用了一天的功夫，就把书看完了。合上书本，咀嚼当中情节，感觉有趣之余，带给我更大的是收获。
书中主要讲述了在暑假里，笑猫和马小跳、唐飞、毛超到乡下张达外婆家，九天里所发生的故事。
读罢此书，我收获颇为丰富，让我知道鸭子是只用一只眼睛看东西的；从乌龟帮助大伙儿搬桃子，外婆为死去的小鸟、小狗、老猫、老母鸡建坟，当四个男孩子睡在小岛时，麻花儿（一只幸福的鸭子）为他们扇风赶走蚊子这些情节中，我知道人与动物原来是可以和谐相处的。
最让我佩服的是麻花儿那乐观对待生活问题，把坏事变好事的思维方式。笑猫尝试从荷叶上跳到麻花儿居住的小岛，结果只跳了一半，就掉进水里了。当麻花儿看到笑猫的狼狈相时，不但没取笑他，反而表扬笑猫是一只很有开创精神的.猫，完全可以打破一项世界纪录。在麻花儿背笑猫去小岛的途中，麻花儿还感谢笑猫，让她知道她原来是可以背猫的。
麻花儿的这种思维方式，让我想起了“塞翁失马焉知非福”这句话来。在生活中，难免会遇到生活问题。如测验成绩落后时，我们可以这样想：这次考差了，更能让我认识到学习中的不足，更能促我上进，使我今后更能踏踏实实地学习。如能做到这样，我们就能很好地减轻学习压力，学习的劲头就会更足了。是的，当我们遇到生活问题时，只要换个角度去思考，不要钻牛角尖，问题就会迎刃而解，就能把坏事变好事了。
朋友，《幸福的鸭子·笑猫日记》你读过了吗？如果还没读过，就赶快行动吧，保证让你受益匪浅！
读书的幸福作文 篇39
读了《建设幸福中国》这本书后，我深刻明白了幸福的含意，无论是贫穷还是富裕，如果带着乐观的心情去面对生活，你认为很快乐，也就感受到了幸福。
要想幸福，有七个方面我们要去更加增倍。上学是孩子们最为需要的，可有的孩子们家庭贫困，或者家庭出现了变故，而让上学有一点困难。先说小梅吧，她的爸爸因为打工而把自己给弄伤，可是妈妈却坏了心，竟然会丢下小梅，离家出走，这下小梅的生活便缺少了父爱与母爱，她只好去了爷爷奶奶家，成为了留守儿童。她虽然十分孤独，但她依然十分认真的学习，善于发现的她见班上许多人的爹妈都在外打工，在老师的帮助下，小梅成功组织了“留守儿童小队”这个，人多力量大，她们互帮互助，一起学习还一起做好事，小梅还算是幸运的，至少还有学上。而红红就不一样了，八岁那年她生了一场大病，花了很多钱，也欠了一大笔债，红红家的生活原本就不富裕，这下更难了，她哥哥的'成绩十分好，在班上一直名列前?，今年考上重点大学，可上大学要一万多元的学费，一万元对红红家是一个天文数字，哥哥不再那么兴奋了，懂事的哥哥，决定不上大学了，可爸爸妈妈背着他卖了两头大猪，加上借的钱，将学费凑足了，可是红红上学还要钱呀。家里已经穷得没钱买米了，哪还有钱给红红念书呀，当红红知道长发可以卖钱时，留着一头长发的她可兴奋了，虽然她不忍心，但她明白学习最重要，最终还是哭着将头发卖了！生病对孩子来说是最为不幸的事，就说小刚吧，他7岁得了心脏病，爸爸妈妈只好凑钱给他治病，小刚病好了，大家都十分开心……
上学、看病、保险、住房、文化、共享、行动，这是让幸福更有活力的资源，这七项都好，那么就不愁没什么了，也就幸福了！
读书的幸福作文 篇40
在暑假里学校开展了“暑假读一本好书”的活动，这次活动中推荐了好几本书，其中我选取的是作者杨红缨的<幸福的鸭子>这一本书来写我的读后感，我选取这本书是因为，我想体会一下这一只幸福的鸭子，是多么的幸福!
这个故事是这样的:这个暑假，我和马小跳他们一道，来到了张达乡下外婆的'家。我们见到了巨大阿空、腊肠狗拖拖，和一只名叫麻花儿的女鸭子。麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，她心中的幸福仿佛没有边际。听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声，我们每个人心中的幸福，都在这个荷花盛开的夏天，慢慢长大……
在这本书里我最喜欢的是那一只幸福的鸭子——-麻花儿。因为麻花儿的心中总会有着没有边际的幸福，不管麻花儿心中有多大的不开心，但她总是会面带笑容，心里装满了幸福!有什么困难的事，她总是会想办法解决，她也会鼓舞别人去勇敢的去做一件事，这就是心中充满幸福、快乐和勇敢的鸭子!
·如果，把幸福在生活中来说，我就会这样说:活在这个世界上，金钱什么的都不很重要，我只想能过上幸福、完美的生活，我就很满意了。如果要我选取，是有着一大堆金钱，但却自我一个人生活在一座大房子里，没有人说话的生活，还是过着简朴的生活，整天能够在家里和家人说说笑笑的生活，我十分愿意选取第二种生活方式。钱不多没有关系，只要吃得饱、睡得香就行，大不了以后还能够赚。但是幸福和快乐是永远也买但是来，这些是要靠自我争取得来的。自我认为自我怎样是幸福、快乐的，就这样去做吧，你难道愿意过着平淡而无趣的生活吗?
这就是我对这一篇书的读后感，我也期望在以后的生活中，每个人都会充满着无边无际的幸福!
读书的幸福作文 篇41
在这本书中，讲述了那些有关狗狗的温暖与感动，也让我找到了人世间最纯净、真挚的友情。
美国著名的剧作家——尤金·奥尼尔曾经说过：“谁能不嫌你贫穷，不嫌你丑陋，不嫌你疾病，不嫌你衰老呢？谁能让你呼之则来，挥之则去，不计较你的粗鲁和无礼，并无休止地迁就你呢？除了狗还有谁呢？”是啊，在这个世界上，一个人最好的朋友可能会背叛他，并成为他的敌人。他悉心关爱的子女可能会忘恩负义。可是，那个绝对不会忘恩负义的或是背叛自己的就是我们永久的朋友——狗。甚至当狗的主人走了之后，尸体被安放在冰冷的土地中，这时主人的狗狗依然陪在主人的墓旁，它的头趴在两只小爪子之间，温暖的肚皮紧贴冰冷的`土地，似乎在怕主人被冻坏——即使主人走了，可是狗的忠实与真诚依然长存。
说到这儿，我思绪飞扬，不禁想起了我们小区那只可怜的小狗——“豆豆”。她本来是一个家庭中的一员，可是恨心的主人却因为它得了红眼病而把她抛弃掉了，主人的无情并没有让她心灰离去，她不舍离开已经生活了四五年的小区，每天徘徊在小区的周围，无辜的眼神诉说着她的不舍、无奈与心酸。小区的好多人也不舍得她离去，虽然她被一个小家抛弃了，但仍然有许多好心人定时喂它食物，有的人还为它专门搭建了一个温馨的小家，虽然很简陋，但表达了人们对她的心意，她拥有了一个更大的家。现在的“豆豆”每天依然行走在小区的周围，每当夜幕降临，她都会回到小区，回到她眼中的家。
我喜欢狗狗，喜欢他们纯净的爱。在这本书中，我也懂得了人世间最真挚的爱与永恒的友谊。
读书的幸福作文 篇42
我们大家都渴望幸福，但有时，却不懂得珍惜来之不易的幸福。其实，我们就生活在幸福之中，就看你有没有一颗善于捕捉的心灵。
《提醒幸福》这本书通过一些平凡的小事来告诉人们什么是幸福，并提醒我们珍惜这来之不易的幸福。正如文中所说的“我们已经习惯了在提醒中过日子。看得见的恐惧和看不见的恐惧始终像乌鸦盘旋在头顶。”的确，假如我们在人生中只看到巨大的苦难，那我们的人生将是多么的灰暗。因此，我们应该多多感受幸福！
什么是幸福呢，我在看本书之前，也是一直弄不明白，甚至经常抱怨课业负担重、玩的时间少，跟同学闹了别扭、挨了老师批评……似乎整天都是不愉快的事情。《提醒幸福》中，多次解释什么是幸福。作者在书中说“当我们一无所有的时候，我们很幸福因为我们很健康；当我们不再享有健康的时候，那些勇敢的`人依旧会笑着说我很幸福，因为我有一颗健康的心；甚至我们连心也不存在的时候，那些宇宙最优秀的分子会对宇宙大声说，我很幸福，因为我曾经生活过。”
原来，幸福这么简单！
那对我来说，什么是幸福呢？那就是在我生病的时候，家人给我的温暖。记得我前段时间长了阑尾炎，一直吐黄水。迷糊之中，我看见爸爸妈妈的眉头一直没有展开。我被确诊阑尾炎时妈妈都快哭了。知道我生病，许多亲朋好友都打电话来问候我。那时我在心里告诉自己，你是幸福的，因为还有这么多人爱着你，关心你，你一定要时刻谨记你是幸福的。
“猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。”本来是一则笑话，但是当你仔细想想这句话，就不难发现，这，其实也是一种幸福啊！所以，让我们享受平凡中的幸福，提醒幸福，珍惜幸福，快快乐乐的活下去吧！
读书的幸福作文 篇43
幸福在哪里呀？幸福在哪里？幸福在我们每个人的心里。
读了《建设幸福中国》这本书，我感受到身边处处都有幸福，幸福把我们团团包围着。
我们享受着国家九年制义务教育，不花钱就可以轻轻松松的上学，学费则全是国家出，既然有这么好的学习条件，那我们更应该努力学习，将来报校祖国，建设更加幸福的中国。
来到超市，商品琳琅满目让人看的眼花缭乱，物品应有尽有，一应俱全，想有什么就有什么。现在电脑、数字电视都到家了，在家就能感受信息给我们带来的便捷。科学技术的发展让中国令全世界瞩目，称为屹立在东方的一颗璀璨的明珠。
在街道，在社区，在公园，到处都可以看到可喜的现象，人们的.文化娱乐生活也在不断的提高，打球、下棋、看书、唱歌……人们的文化素质和身体素质都提高了，过着和谐、幸福、安康的生活。
对孩子来说，能上学就是幸福；对患者来说，有医保就是幸福；对老人来说，有社保就是幸福……由此可见，幸福就像春天的花朵一样千姿百态，五彩斑斓。
各行各业每个人都有不同的幸福，我们的幸福就是能坐在宽敞的教室里读书写字，在校园文化的熏陶下成长，读着《中华文化经典导读》，背着荷花池小学礼仪三字经，学文化，学做人，快乐成长。
是啊！幸福是多么令人向往啊！但是，幸福生活就像一座摩天大厦，需要我们大家齐心协力用砖头一步步稳稳的搭上去，“众人同心，其利断金”！作为“幸福中国”的一员，我们是否能尽一份力呢？我们要用实际行动，发奋图强，努力学习，将来用我们的智慧和才能去创造更美好的明天，让幸福中国永远幸福在每代中国人的心中！
读书的幸福作文 篇44
放学后，我在张老师家读了一本很有意义的绘本《石头汤》。这个故事主要讲的是三个和尚来到一个人情淡漠的村庄用石头煮汤喝，村民们都很好奇石头怎么能煮出好汤？于是在三个和尚的引导下，有了锅、盐、胡椒粉、萝卜……最终他们一起欢宴，一起讲故事，一起唱歌，他们感受到很久很久没有过的幸福。
读完这个故事，我想起了得了80元稿费给小伙伴们买棒棒糖的事情。那是我第一次拿这么大金额的稿费，我想：独乐乐不如众乐乐。于是，我买了棒棒糖给文学社的'同学们。当他们用夸张的表情表演口水直流三千尺的样子时，我的心里比吃蜜还甜。那一天，我用分享换来快乐和幸福。
后来，江楠也拿了一百元稿费，给大家带来了布丁。文学社的小伙伴们争先恐后地分享自己的成果。有时候是吃的，有时候是玩的，还有时候是自己制作的手工。
那时候，我明白：分享能把一份喜悦、高兴变成2倍、3倍……分享得越多，喜悦就越多。分享能给人幸福，别人的“好棒啊！”“谢谢！”都是一生中回味无穷的话语，充满着正能量。你付出了，我也在付出，这个世界会因为我们的付出而温暖。
我还想起在学校斗陀螺时的情形。我自制了一个叠陀螺，斗败了所有的同学。慢慢地，大家都不和我玩了。我觉得没意思了，便把方法都教给了大家。同学们不但学会了制作叠陀螺，还勇于创新，改造了更有战斗力的陀螺，从此，校园里充满着欢乐。
今天，读完《石头汤》，我明白了自己在这锅“汤”里加了一点点佐料，却收获了满满的一锅煮着爱和幸福的浓汤。
读书的幸福作文 篇45
开学以来，我读了一本书，书名叫《建设幸福中国》。这本书从实现免费义务教育、共享发展成果、提高基本医疗保障、健全社会保障体系、困难家庭住上新房、提高公共文化服务这几方面来写了幸福中国，读了这本书，我感慨万分，受益匪浅。
幸福是什么？
有人说，幸福是拥有一个美满的家庭；有人说，幸福是一生平安；有人说，幸福是衣食无忧；有人说，幸福是一辈子健康；也有人说，幸福是每一天都快乐
抬起头来望望窗外，你就知道什么是幸福了。矮小的土房、泥泞不堪的道路消失得无影无踪了，转而替之的是一排排鳞次栉比的两层小洋楼，平坦宽阔的水泥路或柏油马路，到处驰娉着形形色色的小轿车，这就是一种幸福。
其实，幸福很简单，不需要举一大堆数字来说明，只需要做好自己该做且不辜负所做的事情，那么，你就幸福了，只有你幸福了，国家才可以幸福，因为只有一小片一小片土地，一个一个人，才可以汇成一个国家啊。
今天的幸福生活是来之不易的，是全世界亿万前人共同奋斗的结果。每个人的能力有大有小，虽然我们只是一名普通的小学生，但只要我们朝着一个目标努力，我们的贡献就能汇聚成巨大的力量，就可以创造幸福的未来。
我们要勤奋学习、善于思考、勇于探索、敢于创新，打好知识基础，时刻准备着，为祖国的明天贡献自己的力量！
回顾过去，我们创造了不平凡的`成绩；展望未来，我们对祖国美好的明天充满信心！祖国的明天属于我们新的一代，幸福中国正等待着我们去建设，让我们为伟大祖国、伟大民族更美好的未来奋斗、奋斗、再奋斗！
读书的幸福作文 篇46
“妈妈，我要喝水；我中午要吃土豆烧鸡翅、牛肉炒黄瓜……”我是家中的公主。听！我又在给“仆人”吩咐工作。而那些山区的，孩子生活又是怎么样的呢？在我刚刚读完了《我是山果》这篇文章后，让我了解到山区生活的艰辛，山里的孩子坚强和自信。而我，只能为自己感到羞愧。
山果是来自山区的一名14岁的女孩，因母亲病重，她必须用自己瘦弱的肩膀挑起装满山核桃的箩筐到城里赚点零碎钞票给妈妈治病。可是一座郁郁葱葱的大山把城市和家分割成两地，山果只能挑着和身体极不协调的箩筐走上一天一夜，晚上还要独自在山洞里睡一夜才能坐上火车去往城市。
“山洞！”当我看到这个词，不禁吃了一惊，什么？我晚上都有妈妈帮我整理被子，怕我着凉；睡在柔软的床上还要向妈妈撒娇；因为怕黑，家的灯通宵亮着……而她却睡在冰冷漆黑的山洞。
山果说：“一趟山核桃卖完再减去来回车费还剩下十五六块钱。”显然她为这个数字感到自豪。“十五六元，这么少！”我吃惊地喊了出来，十五六元还不够我吃一个烤翅，她怎么为这么点钱而感到的自豪？
“我自己带了，是红薯面饼，已经吃过一次，还有一袋，等我卖完了再吃。”面对好心人的邀请，她却说。
一天一夜只吃一袋红薯面饼，我一天到晚还挑着吃什么，不好吃的`还挑食，而她却只有干瘪瘪的红薯面饼，一整天吃一餐，我想这样子她大概勉强可以撑回家吧。
今天我们是幸福的……
读完这篇文章，我感到无比的羞愧，不禁落下了两滴眼泪。今天我们是幸福的，可是我们还在挑三拣四，不珍惜今天，不珍惜这么好的条件，不珍惜自己的美好时光。
今天我们很幸福……
读书的幸福作文 篇47
书，记载着人类在这个世界上活动的点点滴滴。记载了人类的历史，记载了人们的科技，记载了许许多多神奇的故事，记载了优美的诗歌，还记载了美不胜收的江河山川，也记载了动人的'神话传说。
我喜欢看书，各种各样的书。精彩的历史和故事，增加了我对整个人类发展的认识，优美的诗歌陶冶着我的情操，神话传说引发我无限遐想，科技和江河山川拓宽了我的眼界。每次我一捧起书，就会被它带入那引人入胜的场景。
可是，看书也有不愉快的时候。那就是，爸爸总觉得我看书是水过鸭背，不记东西。他老拿我会看不会写来评判，挂在嘴边的一句话就是：“你没记住东西，说明你没仔细看书；你谈不出感悟，说明你没思考；你写不出东西，说明你不善于总结。”起先，我不爱看历史，爸爸就一直在给我灌输一个观念，就是一定要知道历史，说历史就是人类的一切。为了证明他说的是正确的，他还逼迫我背《朝代歌》，结果，弄得我连续几个晚上一躺下去，耳边总回响着“夏商与西周，东周分两段……”。慢慢的，我发现爸爸说的有道理，我也逐渐开始接受历史，并学会记东西了。
读书，知道了很多知识和趣事，也就可以跟人讨论一些东西了。当我看完《鲁宾逊漂流记》后，我问爸爸：“如果你流落到荒岛上，你会像鲁宾逊那样记录时间吗？”爸爸想了想说，“如果像那样记录时间，我想我的强迫症会犯了。”看我不明白，他接着说，“那样我可能会早上做好记号，一整个下午都会在想，我今天做记号了吗？可能没做，我去补一个吧！到了晚上，我又会想这个问题。”看着爸爸一本正经的瞎说八道，我乐得哈哈大笑。
读书，就是这样，有乐趣，有痛苦。但是，无论乐趣，还是痛苦，读书都是幸福的。幸福的读书，让我快乐地成长。
读书的幸福作文 篇48
今年暑假，我读了一本很好的书——《幸福的鸭子》，这本书使我受益匪浅。
书的主人公是一只生活在乡下农村的鸭子，它有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，它心中的幸福仿佛没有边际。它的幸福感总是来得那么容易，乐观的思维方式让它总能把坏事看成好事。也许对我们来说，它的生活并不幸福：每天都要早起去逗主人开心，因为自己的丑陋而被深爱的野鸭子抛弃，为救笑猫而掉进冰凉的水井……但它并没有抛弃生活，而是勇敢地大步向前，把所有痛苦和悲伤抛在脑后。每天都要早起，但它却认为能逗主人开心是一种幸福。被自己心爱的对方抛弃，换了谁都会很伤心，它却认为尽管被心爱的野鸭子抛弃了，但能躲在大树下看它游水，也是一种幸福；能在心里默默的爱着对方也未尝不是一种幸福。掉进了冰凉的水井，换了谁都会自认倒霉，但它不是，它却认为很幸福，因为可以和笑猫安安静静地聊聊天。
也正是因为它的这种乐观，使全村人都爱上了这只早起、勤劳的鸭子；也正是因为它的这种乐观，使野鸭子最终看到了它的优点并和它相爱；也正是因为它的这种乐观，使濒危的笑猫安分了下来，保留力气，最终等到了救援队伍的到来。
这是只幸福的鸭子，这是只乐观的鸭子。因为它相信幸福，所以幸福之神会降临到它的身边；因为它有着乐观的.心态，所有的痛苦与悲伤到它身边便望而却步。
幸福的鸭子用自己乐观的心态赢得了真正的幸福。在现实生活中，我们也要勇敢、乐观地面对生活，让快乐与幸福永远环绕在我们身边，也让乐观的心态传递到世界的每一个角落！
读书的幸福作文 篇49
这篇童话故事主要写三个牧童通过共同的劳动，砌了一口井，智慧姑娘代表森林的花草树木和动物们来感谢他们，祝他们幸福。牧童问：“什么是幸福？”智慧姑娘要他们自己去弄个明白，十年后再到这里相见。十年过去了，三个牧童果然在小井旁边相见了，他们各自谈了自己的幸福观。当医生的、干杂活的和留在村子里种地的，他们都感到幸福。智慧姑娘听了后说：“你们三个人都明白了：幸福要靠劳动，要很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”
读了《幸福是什么》，我好像就是文中的那三个小伙子，一直对自己的未来和幸福一无所知，但那三个小伙子用自己的双手找到了幸福，他们明白了幸福其实很简单。
我又一次在那小事中找到了幸福。那是一次课间休息，我和几个好朋友走在走廊上打打闹闹，一不小心撞到了一位小妹妹，我把撞倒之后自己却跑了，就好像什么事情多没有发生一样。就当我跑到教室门口时，我想着想着我便走回到那里，那位小妹妹仍然在哭，只是被一位四年级的小妹妹扶起来。我想人是我撞的，而他人却扶起了那位了那位小妹妹。于是，我觉得很惭愧，便一下子就冲到了那位妹妹那里。
我过去之后便向她道歉：“我不是故意要撞到你的，但我刚才撞了你就跑是不对的请你原谅我的错误。”小妹妹说：“没关系，每一个人都会有错误的，你的用于认错是我很敬佩，我从以后要向你学习。”此时，我的心里洋溢出一种从所未有的'感觉，那就是幸福。
同学们，幸福其实很简单，幸福就在我们身边，纯真的幸福是每个人都拥有的。它不用我们拔山涉水的寻找，它就在你身边，只要你内心有他人，甘愿把幸福带给别人，自己就会得到幸福。你找到属于自己的幸福了吗？
读书的幸福作文 篇50
我是个爱做梦的女孩，我有很多很多的梦想！
我梦想着长大后能像“白雪公主”一样穿着华丽的衣裙，身边陪伴着善良友好的小矮人；我梦想着自己某一天能站在绚丽的舞台上绽放出自己的风采；我梦想着成为一名伟大的作家……但，梦想总只是一个“梦”。
直到有一天我翻开《飞向幸福的家园》。山村女孩罗圆圆，父亲因病去世，母亲离家出走，一直杳无音信，跟着年迈的爷爷生活。他们住着一栋似乎随时会倒塌的木架房，为了节约开支，一天只吃两顿饭，生活极其贫寒。但就是生活在这样一个家庭的孩子拥有的六个与我普通对她奢侈的梦想，从来不曾放弃，一直在努力追逐！我看到了一颗追逐梦想金子般的心——乐观，积极，在追逐梦想的路途上勇敢前行。
罗圆圆在梧桐树小学“爱心小组”的帮助下完成了这六个梦想的时候，我仿佛看到了她追逐梦想的脚步在不断向前延伸，一直到她幸福的家园。只有去追，梦想才是真正的梦想啊！
闭上书，对照自己，不禁感到羞愧难当，我也曾怀揣着自己的“作家梦”，定下每天写500字文章的目标，而后却总是做不到，还拿诸如“今天迟了，明天再补上；今天累了，休息一天；今天……”这样的借口来自我原谅。渐渐地，梦想离我越来越远，我追梦的道路越来越模糊。
静静回味著书中的文字，这些善良孩子们生活中的'点点滴滴，一次又一次地感动着我。有了家长和老师的守护，每一位孩子都成为了梦想的践行者。我渐渐开始明白，不去追逐，不去奋斗的梦想只是“梦”而已。
年少的时光，阳光灿烂！我要紧紧抓住我的“梦”，用我行动使他成为“梦想”。不能够等待，只需要一直追逐，追逐在追梦的旅途！
读书的幸福作文 篇51
读过很多关于“幸福”的文章，给我的印象无非是一些浮夸的文字，没有什么真切打动人的地方。偶然间看了一篇文章，只是一眼；便吸引了我的目光——《幸福储存罐》。
文章的主人公是一个小男孩。父母离异的他从小跟着父亲生活。一次意外，父亲永远离开了他。他从此仇恨母亲。一天，祖母给了他一个罐子，让他每天将幸福的纸条放进罐子。有一天，他破例没有在储蓄罐里放纸条。原来他遇见了母亲，母亲想带她去买东西，他拒绝了，跑了好远，一回头却发现母亲在身后街口。祖母对她说：“你母亲能跑到街口追你，就说明她爱你，这就是一种幸福。”
从此，他养成了一个雷打不动的习惯——每天坚持写自己的幸福故事。一个罐子不够了，他又买了一个。一直到他60岁那年，他积攒了400个这样的储蓄罐。他还在继续。
这是一个真实的故事，文书的小男孩就像我们身边的`每一个平常人——甚至比许多“平常人”还要不幸些。但他却能用他“平凡”的眼睛发现生活中“不平凡”的美。
其实，我们每个人都有一只叫作“幸福”的储蓄罐，让我们去收集幸福。只是我们目光杀炬，看到的尽是痛苦和忧伤。我们不善于挖掘幸福，所以只能看到悲伤。因此，我们将一辈子生活在实力的阴影里。
文中的祖母教小男孩用善意的目光看待人生，她是再用另一种方式告诉小男孩，同时也是告诉我们所有人：世界上充满了爱，只要我们拥有了足够机敏的眼光，就足以发现它。
生活中不是没有幸福，只是幸福一点一点地从我们手中溜走了。也许，我们缺乏的正是男孩的那双手，因为他用双手抓住了幸福，而让所有的苦难从指间漏走。
读书的幸福作文 篇52
最近，我成了阳光姐姐伍美珍的小书迷，经常去新华书店“啃”她写的书。今天我“啃”到了“阳光姐姐嘉年华”系列中的《拥抱幸福的小熊》——一个十分感人的故事。
故事主要讲的是一个“单翼天使”许小念，在童年时期拥有一只只有她自己才能看见的茶色熊公仔，但一场“车祸”带走了她的茶色熊公仔，同时，也带走了她的幸福。不过，她也因此得到了善良的林医生的泰迪熊和一句话——拥抱泰迪就是拥抱幸福。在此之后小念的生活便不像以前那样平淡如水，许多曾经令她憎恨的人也与她成了好朋友。但令人伤心的是，小念唯一的妈妈最后也去世，永远离开了她。这个故事真的很感人，我要不是在书店里，早就哭了。故事或许是有点深奥了吧，对于小念的每一个情绪、每一个决定，我都不是很理解。不过，它的主题只有一句话——拥抱小熊就是拥抱幸福。至于我对它的理解呢，就是幸福是可以自己创造的！
《拥抱幸福的小熊》虽然不是那种世界名著，也不是经典读物，但我“一毛”（十分）喜欢。第一是它很感人，第二是因为它“钻”到我心里去了。首先开头，讲了童年时期的'小念总遭到同学的排斥和校园暴力。这种事在我们小学生身上似乎也经常发生，看到这里，我甚至想钻到书中为可怜的小念打抱不平。稍往后一些，小念的妈妈开了绘画班，小念也因经济状况变好而不那么自卑。可因为有人恶意阻挠，绘画班不得不停业，而小念的妈妈因车祸查出腿里有肿瘤。到了这里，我的心竟也担忧起来。最后小念的妈妈因病情恶化去世了，而林医生的姐姐——和林医生一样善良的林莫阿姨最后和小念生活在了一起，并把小念妈妈生前的“三色堇拼布坊”经营的十分不错。
读书的幸福作文 篇53
幸福，是一扇上了密码锁的大门。有些人穷其一生没明白究竟该如何解开密码，而有些人则很淡然地就开启了幸福之门。幸福有时很简单，简单到一句问候。幸福有时又很淡然，淡然到渴时的一杯白开水。那么，幸福到底是什么呢？让我们一起追随毕淑敏老师谈不丹之旅的脚步共同感受幸福的真正含义。
“不丹”，梵语译为“西藏的边陲”。它还有着许多诗情画意的名字，如“云中之国”、“森林之国”、“花卉之国”等。从这些带有着神秘美好而令人向往的色彩的称呼中，我们似乎能感受到不丹是一个崇尚自然淳朴宁静的幸福国度。的确，不丹就是世界上幸福指数最高的国家，以国民幸福总值来衡量生活质量的国家。它宛若是一个陶渊明笔下的世外桃园，坐落在中国和印度之间的'喜马拉雅山脉东段南坡上。在那里，到处都是碧水蓝天、人与自然和谐的景象。说到自然，不禁想起了老子的“道法自然”。正所谓顺应自然，乃人道也。不丹国家的人民就非常地崇尚自然，顺应自然，尊重自然，与自然平等和谐相处。我想，这就是不丹王国幸福指数最高的原因之一。正如老子所言“人法地，地法天，天法自然”。惟其万物和谐，方可产生幸福感。
所以说，幸福来源于自然，而归于自然。幸福是一种淡然，淡泊名利故无忧；幸福是一种心静，心静泰然故无虑；幸福还是一种自然，自然之源而源于自然。幸福就是让我们的心灵得以返朴归真，感受自然的美好，顺应自然而不改造自然，亲临自然而不破坏自然，尊重自然而不违背自然，人与自然和谐的一种境界。
当我们真正理解自然含义的时候，我们便感悟到了幸福、拥有了幸福。或许，这就是破解幸福密码的密钥。
读书的幸福作文 篇54
“幸福”是一个美好的字眼，许多人在追求它。然而，什么是幸福，人们的理解各不同。过去，我以为过春节才是幸福，既能穿上新衣服、吃上好东西，又能得到压岁钱、去逛灯会，而且能放烟火、鞭炮呢。总之，吃好、穿好、玩好就是幸福。但对幸福究竟是什么，我还是感到迷惘。读了《幸福是什么》这篇童话后，我似乎找到了答案。
这篇童话主要写三个牧童通过共同劳动，砌了一口井，智慧姑娘代表全森林的花草树木和动物朋友他们，并祝他们幸福。“什么是幸福”，智慧姑娘叫他们自己去弄个明白，十年后在这里相见。十年过去了，三个牧童果然在小井旁相见，各自谈了自己的幸福观。当医生的、干杂活的、种地的都感到很幸福。智慧姑娘听了以后说：“你们三个都明白了幸福靠劳动这个道理，回去要很好地尽自己的责任，做出对人们有益的事”。
为什么不同的人对幸福有不同的看法呢？反复思索，我悟出了一个道理：人生观决定个人的幸福观。怎样看待幸福，要看我们是做什么样的一种人，一生怎么才能过得有价值。有种人，他们一生吃好的、穿好的，一个月工资几天就花光，碌碌无为地度过一生，那样的.人认为的幸福不用说也是低级的，他们的一生也是无价的。也有另外一种人，他们懂得人生的意义在于奉献，而不在于索取。让我们选择，应选后者。我们是新中国的新少年，是共产主义的接班人。我们的一生应该做对人们有益的事情，人们幸福，我们也幸福。
我要立志树立革命的幸福观，为人民幸福而奋斗，我相信，我的一生一定会沐浴在幸福的雨露和阳光之中。（指导老师 刘井春）
读书的幸福作文 篇55
在这个暑假里，我读了许多书，其中我感受最深的是杨红樱阿姨的一本书：《笑猫日记》之《幸福的鸭子》。
《幸福的鸭子》主角是“麻花儿” ，她是一只心中常常有幸福感的鸭子，她所有的幸福都来自她对生活的态度。
“麻花儿”这个名字有两层含义：一是这只鸭子身上的毛是麻色的；二是这只鸭子是雌的。她不但是一只美丽的鸭子，而且是一只可爱的鸭子。用腊肠狗拖拖的话说：“她是因为可爱而美丽。”
麻花儿唱歌像是打嗝，走起来摇摇摆摆。她每天早上都要出去散步，回家的路上每经过一座农舍时都会在篱笆外面停留一会儿。于是，就有穿着花裙子的女人、或者穿着短裤的男人、或者穿着凉拖鞋的孩子，从篱笆后面把早准备好的茉莉花环一个一个套在麻花儿的脖子上。麻花儿一摇一摆的走到张达的外婆家，把茉莉花环一个一个的递给外婆，外婆再把茉莉花环一个一个的递给坐在轮椅上的外公。原来外公是个患有老年痴呆症的老人，每当麻花儿把茉莉花环递给外公时，外公都会高兴得手舞足蹈，嘴里哇啦哇啦的嚷着。麻花儿每天都来陪外公，她要爬很长一段上坡，麻花儿很累，可是她说：“我累得很幸福。”当孩子们为了玩耍把茉莉花环一个一个接力一样套在她的脖子上时，她说：“看到孩子们把花环一个一个套在我的.脖子上，听到他们一声声的欢呼，我的心就有一种幸福感。
读杨红英樱的《幸福的鸭子》，体味着麻花儿的幸福观、人生观、价值观，我的心一点一点的涨满了幸福。一只鸭子都能有如此豁达的生活态度，她的付出只是为了让别人得到快乐，那么，我们又为什么不能像她一样去拥有这样的生活态度呢？
读书的幸福作文 篇56
书，是知识的殿堂；书，是智慧的宝藏；书，是通向真理的道路；书，是遨游知识海洋的方舟；书，是我最好的朋友！读书给予我无比的幸福！
有人说，世界上最动人的皱眉，是在读书时苦思的刹那；世界上最快乐的一刻，是在读书时那会心的微笑。
幼时的我就养成了爱读书的习惯，是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句名言教育了我。日复一日，年复一年，时间长了，更是让我受益匪浅。
与书牵手。不仅让我获得知识，还让我从中体会到不一般的快乐与幸福，就如：《爱的教育》让我懂得了儿童有着美好的.心灵，乐于助人的习惯是非常高尚的；《简·爱》让我懂得了心灵的美是无止境的；《十万个为什么》使我认识到外面的大千世界；《三重门》使我领悟了应试教育的残酷……
与书牵手。书是一匹马，让我在知识的原野上奔跑；书是一双翅膀，让我在这奇妙的世界里自由的飞翔；书是一支多彩的笔，映证了我心中的每一幅画；书像爸爸的手，轻轻抚摸着我的头，让我在学习中不怕困难，做一个真诚谦虚的人；书像妈妈的笑脸，幽默风趣的语言，给我带来无穷无尽的欢乐；书像老师的眼睛，默默地鼓励我，不要向困难低头；书更是我最好的朋友，他把我带进快乐的游乐园，带进奇妙的动物王国，带进科幻的童话世界，带进充满奥秘的宇宙空间……
书给我们带来了太多的幸福了。放学回家，放下沉重的书包，坐在软绵绵的沙发上，拿一本小说充实自己，这何尝不是一种精神上的享受呢？
书是我最好的朋友。古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书给予我无比的幸福！
读书的幸福作文 篇57
《让人幸福的教育》一书，使我受益匪浅，摘取印象最深的几点总结如下：
第一编"教育时评"中指出，教育也需要适度惩罚，无批评教育是伪教育，惩罚是一种教育手段，但批评与惩罚一定要建立在尊重与爱的基础上，因为惩罚的目标是让孩子对自己的过错承担责任，《让人幸福的教育》读后感。读到这些，我懂得惩罚是高难度的教育手段，所以我们教育工作者应该认真了解孩子们的心理需求，在教育教学过程中严格遵循教育规律，在教育学生过程中学会赏识教育，让学生产生兴趣，激发他们的热情，培养学生的自信心。但学生犯错时，必须有适度的批评与惩罚，但批评一定要在尊重与爱的基础上实施，不能有任何歧视和侮辱人格的成分，在尊重学生人格尊严的基础上，让学生深刻认识自己的错误，欣然接受老师的批评教育，这样一定会达到预期的教育效果，否则，一定会适得其反。
第二编"我的成长历程"给我印象尤为深刻的是"自由是童年的天使"，孙云晓老师与记者的对话告诉我们：教育的核心是培养健康的人格，但当今社会大多数的.父母却剥夺了孩子的自由，使得孩子的童年并不快乐。父母的一致观点是"不要让孩子输在起跑线上"。众所周知，当今社会是激烈竞争但是社会，社会选拔人才的标准不变，父母老师的压力就不会减轻，对孩子的要求就不会降低，功利主义教育观对儿童精神世界的威胁就不会消失。还需要家长与老师共同努力。
总之，读过《让人幸福的教育》一书，我开始重新审视自己的教育教学，在今后的工作中，应慢慢转变观念，在教育过程中以培养学生健康的人格为核心，让学生健康地成长，愉快地学习，幸福地生活。
读书的幸福作文 篇58
读书的幸福作文 篇59
幸福是什么？以前，我认为幸福是在家中看电视，是在饭店大吃一顿，是在晚上，睡在床上，做自己的美梦。现在，读了这本书，我才明白“幸福”不是享受而来的。而是靠创造、奋斗赢来人民的利益。
《建设幸福中国》字里行间都透漏着人民的幸福感，如：家境贫困的学生，正常上学、困难家庭住上新房等等。为人民解决了多少烦心事啊！“幸福中国”真是为人民谋幸福啊！作为读者的我，胸怀远大理想，懂得了自己肩负的社会责任，确定了自己的使命。
现在，我们的学费也不用交了，一切都是国家提供的，“十一五”期间，人民都感受到了受教育的幸福，人民也渐渐过上了好日子。我不禁问妈妈，：“妈妈，你小的时候，对生活有那些期望啊？”妈妈听了，唉声叹气的：”唉！我们小的时候，哪儿像你们一样‘衣来伸手，饭来张口’的啊！那时，我还挨过饿呢！想上学，可是没钱啊！看看你们，连学费都不用交，生了病，去医院也方便，而且家家都有车，你们现在的生活，就是我小时，对生活的期望，你们现在对生活的期望已经不同了，你们是身在福中不知福啊！”
听了妈妈的一番话，我才明白，我们现在的.生活来之不易啊！现在，“建设幸福中国”真的成为了全国人民最殷切的希望。
身为少先队员，我们应当肩负中国人民的期望，做“建设幸福中国”的建设者。我们要从学习开始，奋发向上，加强思想品德的修养，陶冶情操，为建设幸福中国而奋斗！！
“幸福中国”飞翔在中国的大地，
“幸福中国”飞翔在中国人民的心里。
为“建设幸福中国”而奋斗，我相信，“幸福中国”将在以后，不会再是虚影，不再是人民的期望，而是事实。
读书的幸福作文 篇60
“幸福”是一个美好的字眼，许多人在追求它。然而，什么是幸福？人们理解各有不同。就拿我来说吧，过去，我以为过春节才是幸福，既能得到压岁钱，又能穿上新衣服；既能吃上好东西，又能逛五彩缤纷的灯会。总之，仿佛吃好穿好就是幸福。其实，我也觉得这似乎太孩子气了，但对于幸福究竟是什么这个问题我总感到有些迷惘。读了《幸福是什么》这篇童话后，我受到了启发，找到了答案。
这篇童话故事主要写三个牧童通过共同的劳动，砌了一口井，智慧姑娘代表森林的花草树木和动物们来感谢他们，祝他们幸福。牧童问：“什么是幸福？”智慧姑娘要他们自己去弄个明白，十年后再到这里相见。十年过去了，三个牧童果然在小井旁边相见了，他们各自谈了自己的幸福观。当医生的.、干杂活的和留在村子里种地的，他们都感到幸福。智慧姑娘听了后说：“你们三个人都明白了：幸福要靠劳动、要很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”
为什么不同的人对幸福有不同的看法呢？反复思索，我悟出了个道理：人生观决定个人的幸福观。怎样看待幸福，关键是我们做一个怎样的人，一生该怎样度过才有价值。你看，有这样的一种人，他们一辈子只是为自己吃好穿好，碌碌无为地度过一生，那样的人认为的幸福不用说是低级的，他的一生也是无价值的。也有另外的一种人，他们懂得人生的意义在于奉献，而不是索取。让我们选择，应选后者。
智慧姑娘，我感谢你！你使我变得成熟多了，你使我不仅认识了什么是真正的幸福。而且，使我懂得今后我的一生应该怎样度过，该怎样做人！
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