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读《我的战友邱少云》有感（通用23篇）
读完某一作品后，相信大家的收获肯定不少，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你真的会写读后感吗？以下是小编为大家整理的读《我的战友邱少云》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读《我的战友邱少云》有感 1
最近我们学了一篇课文，这篇课文是关于一个拥有牺牲意识、决胜意识、和钢铁意志的伟大的战士：《我的战友邱少云》。
这篇课文讲的是志愿军去攻打391高地，在潜伏等到中邱少云在潜伏的时候被活活烧死了，最后他们把敌人全歼。
课文中给我印象最深的地方是这里。“为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。”
我从这一段段感受到，邱少云承受了别人不可想象的痛苦，他不是被敌人一下子打穿心脏或头颅，而这个活生生的人竟然是被烧死的，烈火在身上烧了半个多小时，火才慢慢的退去，邱少云在生命的最后一刻，也没有挪动身子一点，也没有发出声音。
我从这段知道了邱少云是个为集体的利益可以献出生命的一切，包括生命！
上次我们游平山黑龙潭，我、荣恪萱、韩泽伟、唐乐、王少东、薛润北也是经历重重困难，一起团结合作才到山顶的，我们在爬山的时候，总感觉有一股力量在帮助着我，我后来才想明白，就是我在一开始说的.：“必胜”。我想这种意识就是邱少云身上的必胜精神吧！
邱少云还很年轻，他只要一滚就能活，但是他没动。我觉得他还有很多大好时光，我以前听说有人在吸取别人青春，然后给别人好多钱。邱少云活下来之后，就算买青春，也能有好多钱。邱少云用自己年轻的生命，创造了一个永远流传下去的英雄。
邱少云很勇敢，而且我从邱少云身上知道了信念是很奇妙的东西，信念，可以让人放弃一切，包括生命。
读《我的战友邱少云》有感 2
上个学期，在学习的课文中我最喜欢的是《我的战友邱少云》。它主要叙述了在一次战斗中，邱少云为了部队的安全和战斗的胜利，忍受着烈火烧身，最后壮烈牺牲的事迹。赞扬了邱少云钢铁般的意志和惊人的毅力。学了这篇课文，我不禁想到了自己。在生活中，我正需要这种精神。
三年级时，体育的爬竿项目对我来说是个大难关。我连半杆都爬不了。如果达不到标准，可就评不上“三好学生”了。于是，我横下心来，无论如何也要攻下这个“堡垒”！那时，我的朋友王邀鹤爬竿不错。我请求她侮天卜午放学后教我爬竿。从那天起，侮天下午都有两个女孩在操场练习。
开始练习的几天，我很不习惯，觉得累得慌。有一次，我记得十分清楚。我刚爬了半竿，由于手上出汗太多，抓不住竿子，便滑了下来。我一急，用脚紧紧夹住竿子，总算没掉下去。可脚腕却被磨破了一大块，殷红的血一滴一滴地流了下来。我全身又酸又痛，多么想下来休息呀！不，我不能屈服。连小小的爬竿我都征服不了，怎么干大事呢？意志与毅力是可以征服一切困难的。我决不泄气，只要有信心，就一定会成功的！我咬紧牙关，忍痛爬了上去。那份自豪和喜悦的心情是没有什么能比得上的。就这样，我坚持不懈地练习，从原来的'半竿也爬不上，逐渐可以爬一竿、两竿、三竿、四竿，几乎和王邀鹤一样了，终于顺利通过了考试。
学习了《我的战友邱少云》这一课，我深深地体会到：毅力是一个人成功的基木要素。邱少云之所以可以忍受烈火烧身的痛苦。是因为顽强的毅力在支持他，鼓舞他。我的毅力和他的比起来，还相差甚远。所以，我要以他为榜样，用顽强的毅力去战胜一切困难。
读《我的战友邱少云》有感 3
曾经有这样一位好叔叔，他来到这个世界平平凡凡，走在这个世界普普通通，离开这个世界平平静静————这就是党的好儿子邱少云叔叔。
《我的战友邱少云》记叙的是一个真实而感人至深的故事，我对它百看不厌，每一次读都泪如泉涌。这篇文章使我明白了许多、许多……
1952年10月12日———一个特别的日子。邱少云叔叔为了不暴露部队，在烈火中纹丝不动，像千斤巨石一般被火烧了半个多小时，他直到最后一息，也没发出一声呻吟。读到这里，我的'心如刀绞。邱少云宁愿牺牲，也不想让这次战斗失败。邱少云叔叔这种顾全大局、严守纪律的精神深深感动了我。平时，就是个火星溅在我们身上，都叫苦叫疼，邱少云叔叔当时的痛苦自然可想而知，可是他却以惊人的毅力忍住了，看看邱少云，再看看自己，我的心里真是惭愧。我们平时都是父母的掌上明珠，心肝宝贝，应该改掉以前娇生惯养的坏习惯，像邱少云叔叔一样，克服困难。邱少云叔叔的英雄气概值得我们学习，他那坚强不屈的精神更值得后人所传颂，他那19岁的短暂人生，做出了惊天动地，气壮山河的事业。我想：我们现在要学会自强、自立、自学、自护、自律，好好学习，做个坚强、不怕困难的好孩子，让邱少云叔叔含笑九泉。我们一定会“长江后浪推前浪，一代更比一代强！”就让我们像小松树一般，邱少云叔叔一样，做党的接班人。
就让千言万语汇成一句话吧：安息吧，邱少云叔叔！
读《我的战友邱少云》有感 4
《我的战友邱少云》这个故事向我们讲述了一个英雄人物的故事，那时敌人占领了“３９１”高地，我军想去消灭他们，所以天还没有亮就隐藏在山坳里。我们的炮兵不断的轰击敌人的阵地，敌人发现不安全，就扔燃烧弹，结果火烧到了邱少云身上，但邱少云又不敢动，也没人敢去救他，因为动一下回被敌人发现。所以我只能看着战友邱少云被火活活的烧毁，邱少云直到死也没动。他为了整个军队，严守纪律，不畏牺牲，同志们很伤心，所以冲上去把敌人消灭了。邱少云真是一位伟大的战士。
看完这个故事就立刻让我联想到我们班的同学。因为我们班的同学总有人上课不受纪律，导致成绩下降。记得前几天在上科学课课前，老师再三强调让同学们上课要严守纪律，不要打扰旁边的.同学，还特地让纪律委员将讲话同学名字记下来。但是很多同学都把它当成耳边风。在上课科学课时，课堂上有的同学在讲话；有的在玩；有的甚至在那里站着。这哪像在上课，分明就是菜市场，不管老师怎么讲就是不听。我们跟邱少云同志相比简直就是一个天和一个地。邱少云同志被火炙烤着，还是严守纪律，平常人不小心被火烫了一下就叫个要死要活的，但是邱少云被火炙烤了半个钟仍旧一声不吭甚至连动一下也没有，但我们呢——既没有人逼我们讲，而且老师再三强调，我们都没要违反纪律。我认为我们应该要像邱少云学习：不畏艰险，刚正不阿的崇高品质。
读《我的战友邱少云》有感 5
读完了《我的战友邱少云》这篇课文，被文中的邱少云遵守纪律的精神深深地感动了。
这篇课文主要写了：抗美援朝战争中，邱少云所在的部队在朝鲜准备占领“391”高地。距离敌人只有60米，就像在敌人的眼皮底下，一举一动都有可能被敌人发现。突然，邱少云被敌人扔燃烧弹烧到了。在这时，邱少云只要就地打几个滚，就可以把火扑灭。可邱少云为了不暴露部队，忍受烈火烧了半个多钟头，也没发出一点声音。
读完了这个，我有很大的感受：邱少云叔叔为了部队，为了这次战争的胜利，为了朝鲜人民的幸福，趴在火堆里一动不动。邱少云直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻呤的'伟大精神令人敬佩。他遵守纪律，直到最后一息也没发出一点声音。而们呢？在课堂上讲话、搞小动作。
有一回，上综合实践活动课，我因为昨天没来学校上课，就趁着不注意时偷偷补写作业。现在，我为自己的行为而感到惭愧。看看邱少云同志，他为了大家，忍受火烧半个多钟头的疼痛，也没发出一点声音。而呢？竟在上课中写作业，不遵守纪律。
我们要学习邱少云这种遵守纪律的伟大精神。他在火堆里，都能一动也不动。而我们在阳光下晒半个钟头就受不了，还要跟周围的人讲话。所以，下定决心，做到上课遵守纪律，专心听讲，不搞小动作、不讲话。把文化知识学好，长大后成为新世纪复兴中国的栋梁，为祖国效劳，将祖国的文化发扬光大！
读《我的战友邱少云》有感 6
《我的战友邱少云》这篇文章终于学完了，文中那一幕幕激动人心的情景，就像放电影一样，不断地展现在我眼前。
《我的战友邱少云》一文叙述了1952年10月12日那一天，为了向敌人占领的“391”高地发动突然袭击，邱少云和占有一道潜伏在“391”高地的山脚下。邱少云为了整个战斗的胜利被烈火包围，直至光荣牺牲，始终不挪动一步，不呻吟一声的情景，体现了邱少云不怕牺牲，严守纪律的精神。 我读了这篇文章后，就好像亲身在那种环境中一样。“邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。”
这半个多钟头，在我们的'生活中是多么短暂，而对邱少云来说，这半个多钟头是那么漫长啊，他忍受着巨大的痛苦，直到生命最后一刻，他连一寸地方都没动，没叫一声！这种精神多么伟大呀！ 现在想想，还是很激动。我生活在新中国，过着美好的生活，作为一名二十一世纪的接班人，应该继承老一辈的传统。学习上遇到困难，要勇于面对，不能轻易放弃，我们要积极进取，刻苦认真！应该用自己优异的成绩来回报老师，回报家长，以革命先烈的精神为动力，勤奋学习，长大后来建设家乡，建设祖国，美化我们的家园，做一个称职的接班人！
让我们把革命先烈的精神一代代永传下去，让它们发扬广大，光照千秋！
读《我的战友邱少云》有感 7
我怀着激动的心情读完了《我的战友邱少云》这篇课文，主要写了邱少云在烈火中壮烈牺牲的经过，赞颂了邱少云为了战友的安全与战斗的胜利，自学遵守纪律而英勇献身的精神和钢铁般的坚强意志，值得我们这些少年学习呀！
我认真地读课文，心仿佛随着课文而颤动。当我读到“一团烈火把他整个身子包住了”，我原以为邱少云会解救自己。我们大家都知道，如果他跳出火堆打滚或跳到水里让战友救他都可以，可是他并没有那样做，他是为了战友的安全和战斗的胜利。如果换成我们，谁敢大义凛然的说：如果我遇到那样的困难，我也不会跳出火堆，保证战斗的胜利呢？没有，决不会有。谁不热爱自己的生命呢？我为了弄懂邱少云，接下来会怎么做，便继续往下看。
当我读到“我的心像刀绞一般……”我不仅想到，作者他是一个看完全过程的旁观者，他的心像刀绞一般。那么邱少云，这个伟大的战士，他忍受了常人无法忍受的痛苦，谁敢亲身体验一下这种滋味呢？我沉默了。
接着我又读到“烈火在他身上烧了半个多钟头……”我流泪了，天啊，半个多钟头，最少40分钟，在这40分钟里，邱少云怎么过得呀！他不能呻吟，不能蜷腿，不能咳嗽，不能……我不禁想起课堂上的'一幕。老师让我们在2分钟内纹丝不动，看谁能坚持下来，可是，同学们一个又一个倒在了课桌上。再想想邱少云，烈火烧身痛吗？当然痛，平常我们不小心把自己的手在某个地方轻轻烫了一下，都疼的缩了回来，甚至大叫一声，与邱少云比起来，真是天壤之别呀！
学完课文，我们大家一定要严格遵守课堂纪律，课间纪律，学习邱少云遵守纪律而英勇献身的精神，做一名合格的小学生。
读《我的战友邱少云》有感 8
读了《我的战友邱少云》我深受感动，在文章里邱少云为这次战斗的胜利被烈火活活的烧死，至今我都难以记怀！
课文讲述了邱少云从潜伏隐蔽，直至在烈火中英勇牺牲的经过。首先，邱少云和他们的潜伏部队一起摸进了敌人的地堡外，邱少云和潜伏部队一直不断进攻敌人的地堡，把地堡一个接一个的掀翻了，敌人也不断轰击我们，可一直也没击中。直到后来，敌人使用了“火力警戒”——燃烧弹，在周围的荒草着火了，火突然间烧到了邱少云身上了，大火越来越大，邱少云只要跳出来打八个滚就能脱险，可是邱少云并没有这么做，为了不让敌人发现他的身影，为了这次战斗的胜利邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一动也不动，烈火在他身上烧了将尽半个钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士直到最后一息也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。最后，整个潜伏部队在黄昏时候，把敌人全部歼灭了。
邱少云那种不怕死、坚强、顽强的毅力，高度的.纪律性令我震撼，也是我今后学习上、生活中、精神上的榜样。想起自己身边过去发生的一幕幕，比如有一次我的手不小心被削笔刀划破了，我哭得要命，还有一次我的手被热水烫伤了。看看自己红肿的小手我也禁不住掉下了眼泪，大喊大叫地，让爸爸、妈妈措手不及的场景，现在回想起来，生活中的这些小挫折，小磨难相比烈火中的邱少云，这又算得了什么呢？
读了这篇文章，我今后要严格遵守纪律，在课堂上要严格要求自己、碰到了小困难我应向邱少云学习！
读《我的战友邱少云》有感 9
叮铃铃……下课了，同学们像一只只小鸟飞出了教室，只有我这个的“贪玩鬼”留再了教室里，我仍然端坐在我的座位上，熊熊地大火仿佛在我眼前燃烧着，邱少云叔叔正是被这无情地大火燃烧着，他那刚毅的表情和爱集体利益的精神，深深地刻在了我的心里。
我读了一遍又一遍这篇课文，我的`心被打动了，泪水不由地划落腮边。当我读到邱少云叔叔为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云叔叔像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个钟头才渐渐熄灭这一段话的时候，我不由地竖起了大拇指，因为他忍受了常人忍受不了的痛苦。邱少云叔叔把集体的利益看得高于一切。有人说人的生命是宝贵的，可邱少云叔叔把集体的利益看得比自己的生命还重要！我很敬佩邱少云叔叔把集体的利益看得高于一切的精神。
看看邱少云叔叔，再看看我，简直有天壤职别。一次上课的时候，我在那儿说话，被老师看见了，便说了我几句。过了一会儿，我又说了起来，不料，又被老师听见了，老师又对我训了几句，还对我说：“浪费别人时间等于谋才害命。”我听了，羞愧极了。我不仅耽误了自己，还影响到了别人，我是多么自私。没有考虑到集体的利益。邱少云叔叔舍小家为大家，自己在最后一息地时候，也没有发出一声呻吟，没有挪动一寸地方。您使我懂得了我们应该把集体的利益看得高于一切。邱少云叔叔，您没有死。您给我们留下了宝贵的精神财富。您永远活在我们心中。您的名字永远闪烁着光辉。
您的名字，永远刻在我的心里。您的名字，时刻鼓舞我心中要有集体，心中要有他人。
读《我的战友邱少云》有感 10
《我的战友邱少云》一文中，讲述了邱少云为了这次战斗的胜利，为了整个潜伏部队，被敌人的燃烧弹在身上整整烧了半个小时，而且没挪动一步，最后被活活烧死的英雄事迹。
读完之后，我的心震撼了，泪水模糊了我的双眼，邱少云，一个刚刚只有21岁的年轻战士。他有着超人的坚强、勇敢；他有着一颗美好的心灵；他有着一颗舍已为人的心。
邱少云只要在地上打几个滚，或者他的战友扯下他身上燃烧的棉衣，他身上的`火就会熄灭，那么，他就不会被活活烧死。而邱少云没有做这样的选择，毅然选择了牺牲自己。来换取这次的战斗的胜利，来换取身后战士们的生命。
可以说，没有邱少云这样的英雄，就没有我们今天的幸福的生活。如果邱少云当时动了一下，敌人就会发现，我军将会全军覆没，那次战争就不会有胜利，战争没有胜利就没有和平。
现在，我们生活在和平年代，和邱少云比起我们是多么的幸福、快乐、自由、美好。爸爸妈妈天天为我们做美味可口的饭菜，为我们买新鞋子，我们有时还不知足。
现在，我们生活在和平年代，我们应该珍惜现在美好的生活，但绝对不能忘记历史。要知道，我们今天的幸福生活是战士们用热血凝聚而成的。我们永远不能忘记。
在学习上，我们要学习邱少动严实纪律的精神。上课要认真听课，不要因为一些小事情而破坏课堂纪律。
邱少云，你是我们学习的榜样，你是一个真正的英雄。
读《我的战友邱少云》有感 11
课文《我的战友邱少云》把我深深地吸引住了。
这篇文章记叙了邱少云从隐蔽潜伏到在烈火中献身的过程，通过描写“我”的内心活动以及邱少云的外表来说明邱少云当时的心情。从中赞扬了邱少云自自觉遵守纪律，舍己为人高尚品格。
是的，邱少云是一个自觉遵守纪律的`好战士。邱少云从天还没亮就开始潜伏，在这几个钟头里，他一动也不动趴在草里，就边咳嗽一声或蜷一下腿也没有试过，这样需要多大毅力啊！一直到火烧在身上，如果是别人，早已保住自己的性命逃之夭夭了。但我们的志愿军叔叔邱少云却没有这样做，他为了整个班，整个潜伏部队，自觉遵守纪律。烈火在他身上整整折磨了半个钟头，他也没有挪动过一寸地方，发出一声呻呤。
看着邱少云，想想我自己和邱少云是天渊之别埃顿时，我感到脸上一阵发热，心狂跳着。这不是惭愧的表现吗？是啊！平时，我做事常三分钟热度，有时觉得困难就退缩。有时，遇到学飞的难题，想了一会儿，就放弃了，扔在一旁。有时，我在学校里常和同学开玩笑，记得五年级时，在课堂上，旁边的同学说出一些笑话，我不禁地哈哈大笑，不一会儿，我发现老师的目光落在我的身上，吓得我直冒冷汗，顿时面红耳赤。
读了《我的战友邱少云》，我知道一位在战场上英勇献身的战士――邱少云的事迹。同时，我也觉察到自己和战士的差别。邱少云，这位伟大的战士是我们小学生的榜样。我们要学习邱少云叔叔自觉遵守纪律的精神。
读《我的战友邱少云》有感 12
邱少云23岁时参加中国人民解放军，25岁随战友赴朝鲜参加抗美援朝。在一次执行任务中，密密隐藏在草丛中待命。不料被敌人投入的燃烧弹点燃旁边的草，蔓延到身上燃着了，如果此时他就地打个滚就可以扑灭，但邱少云没有这样做，因为万一被敌人发现，计划会被打破，行动就会失败。最后邱少云叔叔被大火活活烧死了，行动取得了胜利。
看完故事，我对爸爸说：叔叔太伟大了。“是啊，为了这场胜利，为了国家的利益，他这种高度的纪律性和顽强的意志，不是常人能够完成的。”爸爸拍着我的头说，多少前辈先烈为了新中国的成立，为了保卫我们的祖国，不怕牺牲，不畏苦难，才创造了现在的强大国家，邱少云叔叔顾全大局、不怕牺牲的品质，值得我们大家学习。虽然我们不是生活在战争年代，也不是成年人，但是我的好朋友婷婷同学就是有着邱少云叔叔的品质。
有一次，我和我的'几个朋友，包括她，一起去参加一次去参加科技一日游活动，我们在做一项实验，可是只有5位同学能参加，婷婷落选了，所以她很伤心。我们开始做实验了，做到一半发现，我们的材料都没带，只有婷婷带来了，结果他毫不犹豫地借给了我们。我觉得这个举动令我惊讶，我便问她：“你为什么要借给我们呢？你不是没参加实验吗？”她笑了笑，说：“如果我不给你们，大家都没得做实验了呀，如果我给大家，那么就只有我一个人做不成，你们说给我听也一样。”简短的言语，却体现了婷婷顾全大局，被别人着想的品质。再想想自己，刚才还吵着嚷着要做实验，没有关心婷婷的感受，真是不应该。
学习邱少云的品质就是要在平时的生活中，学习和实践，读了这一则故事真是让我受益匪浅，邱少云叔叔虽然牺牲了，但是他这种高贵的品质却在烈火中永生！
读《我的战友邱少云》有感 13
今天，老师带领着我们一起学习了抗美援朝中的一个故事——《我的战友邱少云》。读了课文，我知道了文中的邱少云是一个自觉遵守潜伏纪律有钢铁般意志的人。
课文主要讲志愿军潜伏在离敌人只有六十米远的地方，战士必须纹丝不动。班长和几个战士用茅草伪装的很好，但邱少云伪装得更好。在中午时，敌人似乎发现了自己的前沿阵地不太安全了，就用燃烧弹让志愿军附近的荒草燃烧。不一会儿，邱少云的棉衣被烧着了。火在邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭，邱少云为了这次战斗的胜利，直到最后一息，也没有动弹一下，没发出一声呻吟。志愿军怀着满腔怒火，勇猛地冲上“391”高地，在短短的二十分钟内把敌人全部歼灭。
邱少云在火里都能做到纹丝不动，而我们呢？记得在夏天的一个午息，天气很热。同学们个个满头大汗，教室里也变得吵吵嚷嚷的，大家嘴里都嚷嚷道：“热死了热死了！”手里用作业本或贴板不停地扇，我也一样。大家都盼望着早点下午息，好到外面吹风。我们跟邱少云同志真是差得十万八千里啊！
邱少云在大火里都没吭一声，再想想我。在夏天，烈日炎炎，只要气温在30摄氏度左右，我就会吵着大人们开空调。我真是太浪费电了。
读了这篇课文，我明白了邱少云为了战友的.安全，为了战斗的胜利而不顾自己的安危，至死严守潜伏纪律。我一定要学习邱少云那种自觉遵守纪律的行为，我也一定不会忘记邱少云同志是为战斗的胜利而牺牲的，我一定不会忘记邱少云同志在火堆里英勇献身的光辉形象。
读《我的战友邱少云》有感 14
闲暇时，独自一人伴着灯光，打开一本好书，研读那经典的红色故事，顿时觉的百感交织。
一九三一年，邱少云诞生了。他的父亲邱炳荣是有名的船工领袖，他领着船工和恶霸船主斗。那恶心肠的.船主为了除掉他，派出打手致他于死地。娘也随之去世。父母双亡，这给了邱少云强烈的打击，更坚定了他长大后的志向，邱少云带着弟弟开始流浪的生活，他受尽了恶霸与国民党反动军的侮辱和打。终于解放军来了，他们就参入了队伍。邱少云立志要当一个好的人民战士。
经过剿匪的战斗后，邱少云又参加了三九一战地的攻占。敌人借工事对我方进行阻击。三千米的开阔地，一片枯草和无数的地雷，五百名志愿军战士潜伏在离敌阵地仅六十米的地方，一颗燃烧弹落在邱少云附近，烧着了他身上伪装的野草，这个鲜活，年轻伟大的生命为了整体，为了胜利，在熊熊烈火中如没有生命的千斤巨石一样，伏地纹丝不动，无声无息，直至烈火一点点将他吞噬……
这些英雄都是为了新中国流血牺牲，为了人民的利益在所不辞。如果不是他们这些红色人物，又何来我们的安宁生活呢？
看完这本书后，我感触很深。虽然我们不能像这些英雄那样上场杀敌，但是只要我们从小努力学习，树立远大的志向，将来报答祖国，为祖国献上自己的一份力量。祖国将会更美好，更强大！
读《我的战友邱少云》有感 15
前几天，我读了一篇文章，标题为《我的战友邱少云》，这篇文章非常感人。这篇文章的主要内容是：邱少云被敌人的燃烧弹烧着了，但邱少云一动也没动，直到最后一息，为了这次战斗，邱少云不惜牺牲自己年轻的生命，真是太伟大了。
作者那细腻、真实的描写，把我们带到了那硝烟弥漫的朝鲜战场，带到了那令人难忘的日子——1952年10月12日。邱少云的英雄事迹把我的.整个心都牵进去了。是愤怒，还是悲伤；是惋惜，还是崇敬，各种感情交织在一起，使我的心久久不能平静。
胆怯的敌人拿出看家本领“火力警戒”，排炮过后，竟使用了燃烧弹。当我读到“一团烈火把他的整个身子都包住了”时，我多么想大声对邱少云说“快，快跳起来，打几个滚！”此时此刻，我的心也像作者一样绷得紧紧的。多么可惜呀——一个年轻的生命；多么顽强啊——一个英勇的战士，一个伟大的英雄！难道他是钢铁铸成的吗？不，他也是一个血肉之躯呀！此时此刻，我才明白作者为什么会写出这么感人的文章，是邱少云他那光辉的形象，他那爱国主义精神，迫使作者手中的笔写下了这值得千秋万代，值得永远传颂的英雄事迹。
为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云直到最后一息也没发出一声呻吟，没挪动一寸地方，我想对邱少云叔叔说：“邱少云叔叔，您安息吧！”
读《我的战友邱少云》有感 16
今天我读了一篇课文，《我的战友邱少云》。讲的是，邱少云为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，活活的被火烧死。邱少云这种坚强的意志，这种不怕牺牲的精神，这种严守纪律的精神，我被深深的感动了。
由此，我想到了我们这些小学生共同的一个缺点－不守纪律，爱说话。 比如：再上副课的时候，同学们都认为这是副课，没什么大不了得。就开始说话，无论老师怎么说，但是同学依然停不下来，还是照样说，最后老师气到了极点，不让我们下课，大声的批评我们，几乎只有这样才能停下来。
记得有一次，再上英语课的时候，老师把课文和单词教了我们一遍，让我们听听录音。但是同学们在那说话，老师让我们别说了，可是没有几个人听见。玩的玩，打的打，说的说，教室里乱成一片。老师实在忍无可忍了，一气之下，拿着书伤心的走了。我们班的几个同学去办公室安慰老师的`时候，看见老师哭了。像这样的事情很多，几乎每个老师都被我们气过。
想一想，我们和邱少云相比，实在是太渺小了。邱少云为了严守纪律，牺牲了自己宝贵的生命，而我们只要上课不说话，听老师讲课就行了。
我们应该像邱少云学习，学习他那种无价之宝的精神。
读《我的战友邱少云》有感 17
伟大的国际主义战士邱少云烈士的故事，小时候就听姑姑讲过。因此，邱少云这光辉的名字早就深深刻在我心上。
老师要带我们上《我的战友邱少云》这课了。于是，我打开语文课本，怀着崇敬的心情把这篇课文读了好几遍。
我贪婪地读着，读完这课，我又凝视着书上的插图，仿佛那张图在不断地扩大。那熊熊的.烈火在我眼皮下燃烧邱少云叔叔坚强不屈地精神展现在我眼前……我的眼睛已经湿润了。邱少云叔叔，您没有死，您那崇高的精神永远活在我们的心中，您永远活在朝鲜人民心中……邱少云叔叔用宝贵的生命，换来了战斗的胜利，这是何等崇高的精神。我们这一代的幸福生活。也正用无数烈士的鲜血换来的。
邱少云叔叔告诉我们：纪律是赢得胜利的保证。当年红军战士在长征路上忍饥挨饿，啃树皮。吃草根。也没有损害群众一点利益，他们路过苹果园时，苹果掉在地上，他们连看也没看一眼……我们的军队这才得到了群众的拥护，不断的发展壮大。
我们战士这样的遵守纪律，我们的总理也是一样的遵守纪律，敬爱的周总理在长征中有一次工作了三十四小时还没有吃饭。他的警卫买了十个鸡蛋，因为那没人，所以没付钱。总理知道后，深情的教育他，让他写了检讨，并把钱送去，周总理就是这样遵守纪律。以自己的行动教育我们：没有纪律，就没有革命的胜利。
伟大的领袖毛主席指出：纪律是执行路线的保证。我们这一代儿童在这样好的条件下学习。应当把课堂当作学习的战场。为了攻下自己的目标，我们应当像邱少云一样，自觉遵守纪律，上好每一节课，从小养成尊守纪律的良好品质。
读《我的战友邱少云》有感 18
给我留下深刻印象的一个战士——邱少云，他为了大局，而克服了火的煎熬，而牺牲了自己的生命!
首先，为什么他能一动不动坚持半个多小时?是因为他有一种精神，或许他觉得自己牺牲可以换来更多人的生命!当时，他的附近有一个水沟，他只要滚进去，自己就不用搭上自己的性命，但是，为什么?是因为他顾全大局，坚持到底。可能一开始他不能忍受，但或许他会对自己说:"再坚持一秒就是胜利!""再忍耐一下就可以换来更多人的生命!""我牺牲换来的就是胜利!"这些话一定回在着漫长的.半个小时中在他的脑中徘徊。
被火烧身，那会是一种什么样的感觉?你尝试过吗?为什么他克服了?或许那种感觉我们体会不到，也无法想象，但邱少云体会到了，并牺牲。那种常人无法想象的感觉，邱少云用自己"再坚持一刻就是胜利"的精神体会了，这种精神使他克服了被火烧身的感觉。
为什么他坚持到了最后?是因为他有精神，有那种坚韧不拔 、"坚持到最后就是胜利"的精神!他都能克服火的煎熬，我们是否能克服更的大困难?
读《我的战友邱少云》有感 19
含着脉脉深情，我读完了《我的战友邱少云》这篇感人的课文。
这篇课文写了志愿军战士邱少云为了战斗的胜利，在全身被大火包围之时，纹丝不动，一声不吭，强忍着痛苦的折磨。他心中仍然向着一个目标：严格遵守纪律，保证战斗的胜利。直到临死前，他连吭一声都没有。
读完课文，我深深地被邱少云的事迹所感动。邱少云烈士，为了整个潜伏的部队，为了战斗的胜利，心甘情愿地付出自己的生命。在邱少云的心中，生命只是战斗胜利的一小部分，难道生命不值得珍惜？不，生命是千金难买的，要是没有了生命，哪怕只有一条生命，战斗永远不会胜利。可是邱少云毅然牺牲，是以自己的生命换取战友们的.生存，更换来战斗的胜利。邱少云是伟大的，我不由想到，从古到今，我们中华儿女有多少人为了国家的荣誉和民族的尊严，甘愿抛头颅，洒热血，毫不犹豫地献出自己的一切。今天，杨利伟为了实现中国人的千年飞天梦不怕吃苦；运动赛场上，运动员为了祖国的荣誉奋力拼搏……他们都是祖国的骄傲，永远值得我们学习，值得我们去爱戴。我要以他们为榜样，学好本领，为祖国的花草树木，让世界看到我们中国的绿荫；画一座座高楼大厦，让世界看到我们中国的发展；画万里长城、名山大川，画出中国的骄傲，让世界对中国刮目相看，肃然起敬！
读了这篇课文，我真切地感到了邱少云的伟大。我想高声地说：令我崇拜的邱少云叔叔，您哟功能生命点燃的火炬，就由我们来传承吧！
读《我的战友邱少云》有感 20
含着脉脉深情，我仔细地读完了：“我的战友邱少云”这篇感人的文章。
谁没有年轻的生命，谁又不珍惜这宝贵的年华？可在战场上，却用他年轻的生命换取了战斗的胜利。他就是英勇无畏的邱少云。
这篇课文主要写的是在夺取391高地时，邱少云被烈火烧身，却纹丝不动，直到最后壮烈牺牲，他那钢铁般的意志和自觉遵守纪律的高尚品质和他的所做所为，都令我感动不已！
当我读到“为了这次战斗的胜利。”的`时候，他的这种壮举足以惊天动地，这鬼神，人都有肉有血，都怕疼，邱少云也一样，他不是坚如硬石的钢铁，却在火堆里整整趴趴了半个钟头，这靠得是什么，靠得就是那坚忍不拔，顾全大局，舍己为人的精神。
想到这儿，我羞愧万分，在一次的品德课上，老师踏着最后一声铃响，笑容可掬地走进了鸦雀无声的教室，对着同学们诡秘的一笑，积蓄可亲的说：“同学们，今天我们大家做一个游戏，我们坐在座位上纹丝不动，坐五分钟，好吗？”
“好！”同学们异口同声的回答。
哎！这个游戏可真是说起来容易，做起来难啊！我刚开始的时候还算的上事事如意，可后来，哎！那滋味可真是不好受啊！我那平时养的坏毛病，好似在做怪，一个劲儿的总想让我的手往外伸，大约过了2分钟左右，我那不争气的腰和背，好似硬化的石头，让我觉的自己好似悬空在教室里，头晕目眩。我深深的吸了一口气，有继续努力的坚持了几秒钟，但是“天有不测风云”我那躲藏在桌子底下的双脚，刹那间变的抽筋，麻木起来。那滋味真是用什么也形容不出，我实在是不耐烦了，不管三七二十一，一个字，“动”哎！我还是挑战失败了。
想一想，为什么我只坐五分钟不动，都做不了，我深思了好久，好久......
读《我的战友邱少云》有感 21
夜深了，街上灯火明。我随手拿起语文书看了起来。当我读到《我的战友邱少云》这篇课文后，我这位冷血动物竟情不自禁的笑了起来。我笑邱少云是多么的傻啊！为了帮朝鲜打战用得着失去生命吗？又不是自己的国家，再者说了，他旁边有一条小溪，只要滚到小溪里就可以了救自己的生命，火那么烈，敌人又看不见，怕什么？可过了一会，我念一想：我们平常被水烫都“哇哇”大叫，别说被火烧了，可是什么使他如此心甘情愿的献出生命呢？带着种种疑问，我又一次读了这篇文章。
“为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利……这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。”当我读到这里，我整个心都颤动了，我的心就象万般刀绞一样，良心的谴责好似千万根箭深深刺入我的心脏，心中那种痛呐！那种悲呐！似乎邱少云叔叔是我的亲人，可他却在一次战争中壮烈牺牲了一样，烈火焚烧了半个多钟头，把这位年轻的战士活活烧死了可他却纹丝不动，强忍着剧烈的疼痛，直到火熄灭！这位年轻的战士竟能忍受得了这般考验。当我读到“黄昏时候……从出发起冲锋到战斗结束，才20分钟”泪水又一次冲刷了我的面庞，多么伟大的战斗革命精神啊！为了战斗取得胜利，自己被烧了半个多钟头，而消灭敌人只需20分钟，假设当初邱少云跳起或叫起，会有此时的胜利么？会有消灭敌人只需短短的`20分钟吗？没有，不止没有，可能还会威胁到我们新中国胜利啊！在战场上，人们浴血奋战；在奥运会上，运动员们努力拼搏；想起自己，有时被稍微热的水烫到都有可能大呼小叫，可这事对于邱少云来说不足为提啊，我们自认为很痛的伤对邱少云来说更是微不足道的！有时，为了一点点私利而不遵守纪律；有时，为了自己的平安，而连累他人。在学习上，学生们勤奋勤奋再勤奋！我想，我相信，我也忘不了那一天年10月12日
至今，我还不能忘却那天的场面，虽然，我不在，但我可以感受得到邱少云叔叔的痛永远是我心中的英雄。并且，我会学习邱少云叔叔那种不怕牺牲，受到挫折不退缩的精神！五星红旗上永远闪动着邱少云叔叔的品质！
读《我的战友邱少云》有感 22
这个学期，我学习了几篇革命课文。但让我印象最深的还是《我的战友邱少云》这篇课文。
《我的战友邱少云》主要讲了抗美援朝时期，中国志愿军八一九九部队三营九连三班奉命“拔掉”391高地的这颗毒牙。可是，当邱少云那个队的炮火不断轰击敌人的前沿阵地时，敌人发射了排炮。排炮过后，敌人竟使用了燃烧弹。虽然邱少云被烈火烧身，但是他为了整个班，为了整个潜伏队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才熄灭。
从这里我们可以看出邱少云是个伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。
看完这篇课文，我想到了许多为国捐躯的烈士，如董存瑞，1948年5月25日，解放隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组队长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡。连队随即发起冲锋，突然遭敌军一座隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的`封锁。部队受阻于开阔地带董存瑞挺身而出”毅然抱起炸药包，冲向碉堡，前进时左腿负伤，仍顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面过于身高，两侧护堤又是陡滑的斜坡，根本无法安放炸药包。危急关头，他毅然用左手托起炸药包，以自己的身体充当火药支撑架。随着一声天崩地裂的巨响，敌军的暗堡被炸毁，董存瑞用自己宝贵的生命为部队开辟了前进的道路。牺牲时，还不满19岁。
同学们，记住这顽强的战士——邱少云的名字吧！没有他们这些革命先烈，哪有我们现在的幸福生活呢？
读《我的战友邱少云》有感 23
读了《我的战友邱少云》这篇惊天动地的文章后，我深受打动，志愿军战士邱少云为了整个班，为了整个潜在部队，为了能顺利拔掉敌人控制的“391”高地这颗毒牙，在敌人燃烧弹的烈火中活活烧死！他是我们中国人民的骄傲，是朝鲜人民的骄傲，他的精神永垂不朽。
读着，读着，泪水恍惚了我的眼睛，是感到崇敬呢？仍是感到惋惜呢？各种感情交织在一起，使我心情久久不能平静。我是多么想喊：“快！快从火里跳出来！”然而，他直到最后一息也没挪动一微暇地方，也没有发出一声呻吟……是什么精神使他没有从火里跳出来？岂非他是钢铁铸成的吗？不，他不是，他是活生生的人，他是个有血有肉的人。他是多么守纪律啊！
这篇文章给了我深刻的教育，邱少云叔叔那种不怕烈火焚烧，英勇顽强地遵守纪律的.高尚品质特别令我打动。望今朝，为什么祖国美如画？是英雄的业绩开红花；为什么大地春常在？是英雄的鲜血灌溉了她。与邱少云叔叔比拟，我感到惭愧不已。想到那几归没有戴红围巾、校徽，礼拜一没有穿校服，上课与同桌讲小话而不留意听课，糊糊涂涂的家庭功课……我真愧对于义士的鲜血。
读了邱少云义士的英雄事迹，我明白了——我们要严格遵守纪律，从简朴的课堂纪律做起，从班级纪律做起，做一个自觉、严格遵守纪律的好学生。
《我的战友邱少云》一文，像明灯照亮我心，伴我踏向征程。
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