不想长大作文(汇编10篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的不想长大作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
不想长大作文1
“总在某些不经意的瞬间,心里涌起柔软的温柔”憧憬小孩那独特的傻萌,可以任性,可以撒娇,可以畅言无忌,就像一位最可爱的扰民小恶魔,有着最纯洁单一的笑容,最单纯调皮的心思,最耐人寻味的行为,亦有着一个孩子本初的模样。每个新生的精灵都是一场最绚丽的烟火,每个顽童的青春都能如花般绽放,这场生命的旅途很远,很远,远到遥不可及,当我鼓起勇气,踮起脚尖,为我那迷茫而又无助的青春摘下夜空中最亮的一颗星星时,成长如带刺的红玫瑰,深深地刺痛了埋在我心里粉色的精灵梦,原来,那么一刻的开心,就如流星罢,只能作美好愿望藏在心里,成长的过路费对于我来说,不得不为天价吧……
“风很念旧停在谁的肩头,青春就这样匆匆走过”儿时的回忆是最珍贵的宝藏,鸟儿是最可爱的演奏者,为我的童年谱写了一首独一无二的悦歌;风筝是最忠心的陪伴者,为我的童年增添了一份赏心悦目的色彩;阳光是XX最灿烂的指引者,为我的童年寻觅了一条前途无量的道路……童年的色彩清纯却不失内涵,俏皮却不失优雅,它是能完全释放自我,绽放自己的最美时光,它让我不得不魂牵梦萦。如今,沧海桑变,物是人非:你聪明会有人说你心机重,你努力会有人说你运气好,你乐观会有人说你虚情假意。有时候,你明明就是一杯白开水,却硬生生地被憋成了满肚子憋屈地碳酸饮料……
“放慢所有回忆里地感受,只怕听见谁忽然流泪”不知是否是我并未成熟,依然留恋童话故事中的美好结局,不想长大,不想面对生活的艰难,不想面对没有巧克力的冷血世界,更不想面对经不起挫折的自己那颓废的样子。骨感的现实,没有童话,没有公主,没有重新来过的机会,更没有小孩子般撒撒娇就可以解决得问题——你为什么近视?我看淡了世事,模糊了双眼;那你得度数怎么这么高?看破了人情,哭伤了双眸;那为何,又戴上眼镜?因为新的旅途还未结束,我的旅行还将继续……
那些曾经不经事得哀愁,如今是最愉快的拥有——我不想长大,时光,可以走后门吗?
不想长大作文2
我不想长大,因为长大有太多的烦恼。在心情的天空中,当七彩虹光散去时,可能就会出现雾霾或是下起淅淅沥沥的小雨。我们这时候更多地是焦躁,是无可奈何!
“我不想我不想,不想长大,长大后世界就没童话,我不想我不想不想长大,我宁愿永远都笨又傻,我不想我不想不想长大,长大后我就会失去他……”
是啊,长大了,岁月也匆匆过去。曾经的好朋友,分道扬镳、各自东西。中学,来到新的校园,在同班里我没有一个认识的人,更没有知己。无论做什么事,都是看着别人成群结队、众志成城,只有我一个人……我真的好想我的姐妹们,好想我的朋友们,好想我的老师们!可是人生的旅途,不会有人能够陪伴你走到最后。以前,我渴望长大,现在我却不想长大了,因为长大的代价是失去我的左膀右臂!也许它们会重生,却不似从前那般了!
是啊,长大了,长高了,变重了。小胖子已经有130斤了,却只有1米51。向减肥冲刺!每天除了学校的跑步,就是家里帮老妈做家务、当搬运工。饮食在也作了很大的改变:例如我不吃番茄,现在开始尝试;以前对苹果过敏,现在吃了运XX动了就不过敏了;早饭吃的稍清淡,不似之前蛋炒饭那般油腻!希望我的减肥梦能够成功吧,“梦想有多大,你前行的路途就有多远”,放心,我一定会加油努力!不过,减肥的确很痛苦,所以说我不想长大。
是啊,长大了,学科多了,压力也大了。中学作业还可以,可是考取高中就麻烦了。我们这届,游泳不能代替跑步,文理不分科……压力山大啊,每天读读背背,理解。每一次考试,我都很沉重,因为父母和老师的期望太大,而我早已超负荷了。原来长大给我带来压力啊!
是啊,长大了,应该懂事了,都16岁了。“某某,你去做下这个”“某某,你这题算错了”“某某,你姿势准点”……要管的事逐渐变多,有些事都是不言而喻的。只能渐渐去懂得分担,渐渐去学会默默赶超,渐渐去奋斗!而换取懂事的筹码,往往是纯真。早已不记得自己什么时候……
我不想长大,因为长大了我们会失去纯真,做个孩子才是最幸福的。什么都不用管,做错了事,父母会撑起一片天。这是一种逃避的做法吧!不过,我们阻挡不了岁月的脚步,该来的还是要来……不想长大也终究会长大。
不想长大作文3
近来,《中国青年报》的社会调查显示:“不想长大”已成为不少80后,90后的心声,话题一出,一时间引起热议,众人的态度也大不相同。
这些年轻人为什么不想长大呢?有人对此现象表示批评:“缺乏责任感的人才会拒绝成长”,认为“不想长大族”的“避世”心态是缺乏责任感的表现。其实不然,80后90后还是充满活力的一代人,正是因为年轻,他们满脑子奇思妙想,喜欢卖萌扮嫩,热衷看动画片。正是因为年轻,他们善于发现生活中的美好事物,并且从中得到乐趣,永远充满活力和希望。这种年轻向上的朝气是无论哪个年龄段的人都需要拥有的,我欣赏这种年轻的心态。
在这样一个“高压时代”,每个人的肩上都背着沉重的包袱,很多年轻人在每天各种高压的打击下,活得像个垂暮老人,该有的活力和朝气被打磨干净,脑子被生活的琐事填满,拖着疲惫的身躯在生活里奔走,难道这就是所谓的成长吗?
我所支持的成长,不是被生活磨光了棱角像个木偶一般毫无生气的长大,而是学会了责任的同时,还保持着年轻的心态并拥有蓬勃的朝气和对生活的积极希望XX。不想长大并不意味着逃避责任,相反,这是一种对自己更加负责任的表现,因为抱着年轻的心态来面对生活更能体会其中的美好。
选择年轻,不代表缅怀过去;相信童话,不代表逃避责任。托尔斯泰曾经说过:“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。”我们在保持年轻心态的同时,也应牢记自己的责任,怀着一颗热情的心,即使面对生活的张牙舞爪也能笑着接纳,接纳生活的不完美,也是在接纳自己。
我知道生活中许多可爱的人,一位高龄老太太有着一颗少女心,喜欢穿着时尚的裙子去拍照;一对恩爱的老夫妻每天穿着情侣装逛街吃饭,看起来美好的让人羡慕,这些都是“不肯长大”但十分可爱的人,所以,保持着一颗年轻的心是让人羡慕的。有谁规定长大了就不能卖萌扮嫩,不能看动画片吗?当然,过度地沉浸在想象中,盲目地活在想象中,把世界理想化也是不可取的。
我想,不单单是80后90后,无论是哪个年龄段的人,都应该学习这种年轻的心态,“不想长大”也许是另一种积极的生活方式,希望每个人都能永远年轻,永远热泪盈眶。
不想长大作文4
我不想,我不想,不想长大……
时间一天天的过去,我不想长大,我愿永远幼稚。
黑夜下群星笼罩,流星划过天际给无边的黑夜留下一道炫目的弧线,而时间的流逝能给我留下什么?儿时的无忧,儿时的畅笑,儿时的任性,都已随着时间的消逝而淡去,我不想长大,只愿永远幼稚。
风儿吹过,雪儿飘落,回忆终究还在记忆。花丛中有你我荡起秋千的身影,假山鱼池旁有你我玩水嬉戏的笑语,夜幕星辰下有你我不放弃的誓言。当第一缕阳光从窗户中溜进来的时候,曾经的我们多少次一起演奏吹响属于我们的乐曲,悦耳的箫声伴着小溪流水般的琴声飘出,带着风儿踮起脚尖轻轻的起舞,让花儿提起裙边缓缓的.旋过。曾经我们可以无忧无虑的开着彼此的玩笑,曾经我们可以抛开一切大声呐喊,曾经我们可以携手漫步。不想长大,只愿时间能够停止,留住我儿时的所有。
夕阳西下,时间停不下他的脚步,不想长大,只愿永远幼稚。独自一人散步,不想长大,当历史的卷轴缓缓的展开,儿时的一切都在牵动我的心弦,泪在我的眼眶打转,儿时的我是那样无忧,儿时的我是那般天真,儿时的我是如此的快乐。躲在星星的光羽下,不想长大,只愿永远幼稚,白天与黑夜的交替,春夏秋冬的更替,时间无不在向我彰显他的“神奇”,时间一天天的流逝,我也无法挽留他的脚步,我能做到的也仅仅只有“铭记往昔今日的欢声与笑语,遗忘过往它朝的悲伤与泪水。窗户的雨漫漫,我在回忆我儿时的一切,不想长大,只愿永远幼稚。
漫天繁星,儿时的点点滴滴,回忆,儿时我们一起下棋,儿时我们共话未来,儿时我们相约未来。不想长大,只愿永远幼稚。
风儿轻轻的走着,带着蒲公英扬帆起航,不想长大,但我会尽我所有的努力去长大,我会试着勇敢,我会试着如蒲公英一般在我的世界飘舞。不想长大,我会长大,我会让这个纯真的愿望成为我一生中最闪的星星,让他在我的心中永焕彩。
我不想,我不想,不想长大……
不想长大作文5
毕业就是一窗玻璃,我们要撞碎他,然后擦着锋利的刀片走过去,血肉模糊之后开始一段完全不同的人生。
————题记
从一本小说书上看到过,主人公把中考结束的那一响铃称之为阳光,把初三剩下的日子称之为贴近阳光的日子。于是乎,我也借用一下子。更多的,是珍惜这贴近阳光的日子。
现在的班主任,跟了我们快两年了,我们也熟悉了她的性格和教学方式。自习课上,只要通报的人说一句:“小龙来啦!”全班人就顿时静的鸦雀无声,谁也不敢在此关头呲一声。可是为什么要叫小龙呢?呵呵这就大有来头啦··刚初二的时候,天气不算太热,班主任就穿上了一件黄底的,两臂上有黑杠杠的衣服,给我们看见了。“咦,这不是李小龙装么?”一个同学说道。正巧班主任也姓李,于是“李小龙”这个代名词就传开了,沸沸扬扬。
再来说说俺们亲爱的物理老师吧。他是我们班的助理班主任,跟我们班也快两年了。四十几岁却一直被我们叫作是“尹帅哥”,这是为什么呢?这也很有来头,听我慢慢道来···好像每周的星期二都是尹老师值日,每天一大早,他就带着红袖章,在学校里“巡逻”。忽而站在旗台下抱着臂膀看着过往的学生,忽而笔直的走来走去。来往的同学都说:“哇!这老师好精神啊!”于是乎“尹帅哥”这个代名词就闪亮登场了。
尹老师还被我们班的人评为“最具有民心的老师”!这又是为什么呢?听下面一段对话你就知道了。
“喂,那位同学,在写什么啊?”
“我···我···我在写物理某某资料书”
“写什么资料啊,不要写其他的,把我布的写好就行了!”
“可是,这题目好啊···”
“有什么题目出的比我出的还好啊?好了不要写了,没得用,还浪费你时间····”
同学在尹老师的“教导”下“哗哗”流泪,感动的啊。于是乎,“最具有民心的老师”,尹老师是第一名!!
······
一学期的初三生活过去了,我知道在剩下的三、四个月里,时间会想一瓶只剩一口的汽水,一仰脖子,张开嘴就喝掉了。所以我们没理由不去努力拼搏,让自己在这个十七岁的夏天,画个安静的句点。
不想长大作文6
时光如梭,容不得我们等待。悄悄地从身边溜过,把我们推向成长。逝去的童年要到何处寻回?我不想长大,我只想永远守住和妈妈在那棵大槐树下时的那份幼稚童真从前从前,在那棵大槐树下随时可见我和妈妈两人的身影,随处可听我和妈妈愉快的笑声。
如今如今却是今天再次一个人默默地坐在大槐树下,抬头仰望着天空,不再像曾经那么湛蓝。现在的它像是被抹上了一层淡淡的灰色,更有一种寂寞的味道。叽——”不知何时飞来一只鸟儿。啊,鸟儿也孤身一只了吗?回想起曾经你还和我一起在这大槐树底下数着鸟儿呢,那时的身影现在却已经消失不见。只留我一个人在这里仰望天空数着鸟儿。童年就这样遗失在和妈妈一起在大槐树下仰望天空中.....今天再次一个人悄悄地在大槐树下荡着秋千。回想起曾经的你笑着对我说:看,妈妈为你做的秋千哦,以后我们就可以一起玩了呢!在大槐树下风,轻轻地从身后吹过,拂动了秋千,前后晃动着“咿咿呀呀”得叫了起来。落叶一片一片缓缓飘下,飞舞着,如同蝴蝶一般。妈妈你说过,它就是蝴蝶呢,那样的美丽那样的轻柔。现在妈妈....你食言了,童年就这样逝失在大槐树下的秋千上...时间就这么过去了,我就这么长大了。
妈妈,你现在都没陪我来过这里了啊...你说我长大了,不要再那么幼稚...要我好好学习为未来奋斗,现在你依旧关心我,爱我。。只是方式变了好多,好陌生.....我好累风为谁起,雨为谁落,我们为何又要长大。我不想长大,我还希望一直在大槐树下听妈妈讲故事。我不想长大,我还盼望再次和妈妈在大槐树下仰望天空,数着鸟儿。我不想长大,我还渴望永远和妈妈一起在大槐树下欢快的荡着秋千。我不想长大,我只想守住曾经的那么份幼稚纯真,在大槐树下的回忆....这样这样就能一直永远的与你相伴了...
不想长大作文7
我不想长大,长大后不再有童话。
____题记
我不想长大,长大后不再有童话。曾经,那个小女孩那么单纯、可爱,在沙堆里玩着沙子,捏泥巴,过家家,堆积木……童年是多么美好呀!
我穿行在校园的小径中,望着欢声笑语的低级的小朋友们,它们玩得多开心呀!它们不用顾虑男女之别,大家一起尽情地玩耍。而那所谓的“幼稚”是多么完美、纯真。滑滑梯,这些都是美好的记忆,不是么?
想起,自己的调皮,因为贪玩,而误了吃饭的时间,还让家人担心了。天真的表情,哭的时候显得楚楚可怜,让人不忍心责骂她。一看到糖果,就会不顾一切地扑去,糖果,甜甜的,她一副超可爱的表情地舔着。贪玩吧,疯狂地玩吧,好好地傻傻地开心一场,就算天塌了下来,也蹦蹦跳跳。我不想长大,长大后不再有童话。小时候无知,只懂得快乐、玩耍。长大会,我们懂得了许多,明白不可以贪玩,所以没什么乐趣,还要分男女之别,同学们疏远了。小时候,友谊种子洒入了每个人的心田,开出一朵朵纯洁的花。小时候,我们只懂得朋友一起玩耍。而长大后,我们的心理也有了变化,开始排斥朋友,特别的小气。她说,小时候我们都是天使。
无数个单纯的天使,一起手牵手飞向那美丽的天堂。不知不觉,我走到了小时候经常来的地方___神圣的愿望地。这里有一棵大树,这棵树与别的树不同,这棵树的树枝分叉,树枝分叉的地方有一个破旧的盒子。我们经常喜欢叫它叫做“愿望盒”,那时候,老师说,这是一棵愿望树,只要我们是天使,它就会实现我们的愿望。我们非常高兴,每天都会塞一张纸条进去。我们认为自己都是天使。它是我们心中的一棵神圣的愿望树,它只会帮“天使”实现愿望!
我不想长大,长大后不再有童话。长大后,我就会失去童话。小时候拥有童话,我愿意永远陶醉在童话里……
不想长大作文8
王小波曾说:“一个人只拥有此生此世是不够的,他还应该拥有诗意的世界。”可放眼当下,当人们完全抛却眼前而在诗意中恣意膨胀时,这诗意童话结果却催生出成批当代“巨婴”,在不想长大的声明中消弭现实。这般“童心”,又有多少可取?
“不想长大”的心境众人皆有,怀揣童心也可以理解:在童话的纯真无瑕与现实的虚伪逢迎的巨大反差中,以一颗纯洁之心不为染指,本意的确无可厚非。然而当童心过了度,心中的诗意放大到现实,索性不与社会往来时,这种用乌托邦代替现实、不接触便觉万事大吉之行又何尝不是一种逃避?童心不等于幼稚,若连直面现实的勇气都没有,建立在逃避之上的行为又能有多少坚固,这种“童心”又有多少现实意义?
卡夫卡有言:“人只因承担责任才是自由的。”或许也可以说,只有承担起与自己身份年龄相称的责任之后仍葆有内心的诗意与追求,这样的童心才不会是空心的、去价值化的。公域下的社会所要求的不只是思想上的公民,更是有参与感的人;人也只有意识到自身责任,才能算是完全。一味强调“不想长大”而遗忘了自己的责任的行为,不是任性又是什么?人们沉浸于童话而忘却职责,这无疑是一种滞留,于人本身的促进作用却无多。
着眼现下,“不想长大族”的兴起已非一时之谈。早有“宝宝体”蹿红网络,成批“宝宝”们活跃于社交网络,受众津津乐道,无意间也加深了“不想长大”的观念。当个性缺失弥漫于大众,谁又能站出来指责,说出一个“不”字。于是,当我们目睹一个个身强体壮,素质完备的成年人犯了错,竟能以“只是一个孩子”伸冤辩驳时,实当反思,试想,若人人都呐喊着“不想长大”而心安理得地不出力坐享其成,这个社会怎能进步?个性又怎能发扬?
当然,拥有童心本无错,怀揣赤子之心为社会发声也应得到理解,应当思虑的是如何平衡童话与现实的重量。追求童心而非幼稚,追求无须声张的担当,而非假以托辞的逃避。让内心的远方在行为的护佑下有所安身,让浸染世事的凡心在坚守中返璞归真。
愿人们都能于童话与现实的两岸摆渡出自己的平衡,在现实的厚重中沉淀底气,让童话成为现实的补充,明亮而不刺眼地绽放。
不想长大作文9
童年时代的我看着大哥哥大姐姐们天天带着鲜艳的红领巾是多么的微风,自己总想着,我要是有一天也能戴上红领巾就好了。
时光飞逝,岁月蹉跎。时光老人在不停的走着,眨眼间,我们就迎来了一个活动——加入少先队。曾经常常幻想着要成为少先队员的我,怎能不兴奋?当我戴上红领巾的那一刻,是多么的威风。可是,伴随着渐渐的长大,我们的作业越来越多,书包越来越重,和童年时的伙伴玩耍的时间越来越少。
曾经在梦中常常出现的长大后的情景难道就是这个样子吗?
我怀念童年,因为在那个时候,我们可以在草地上自由的玩耍,自由的嬉戏,当吃晚饭的时候父母会喊我们回家吃饭,每天家里都洋溢着的是幸福。而现在呢?我们只能早上很早起床,晚上很晚才能回家,每天晚上的作业真可谓是铺天盖地,晚上那么晚睡,早上那么早起,就是超人也受不了啊!
以前的父母总是和和善善的对我,而现在,要是我有一次考试没有考好,那就准备回家吃顿竹笋烤肉吧!像以前,我玩电脑的时候,想玩多久就玩多久,没有人回来管我,而现在,父母把我的电脑加上了密码,想开机还得问一下它的主人同不同意。
我想起了我不想我不想不想长大,长大后世界就没童话,我不想我不想长大这首歌,以前我不明白,为什么有些人不希望长大,我也不明白不想长大这首歌,现在我终于明白了这些人的烦恼。
我不想长大,永远都不想,这样就不用去背那些历史悠久的古诗,不用去做令人头痛的数学题,不用去背麻烦的英语单词,不用去操心自己未来的生活。我想像小时候那样,轻松地学着123,开心地看小人书;我想听老师讲《白雪公主和七个小矮人》的故事,看宇宙英雄——动画片《奥特曼》;我想抱着美丽的布娃娃,骑着小巧玲珑的脚踏车到处转吵啊!闹啊!蹦啊!跳啊!谁都不会说我无所事事,反而觉得,傻小孩,真可爱。
不想长大,我只想做一个单纯的孩子,拥有简单的幸福。
不想长大作文10
“我不想,我不想不想长大,长大后世界就没童话,我不想,我不想不想长大,我宁愿永远都笨又傻。”欢快的歌声传入我的耳际。是啊,我也不想长大,不长大该多好。
每当我经过操场,看到操场上的孩子们在奔跑着,追逐着,欢声笑语传边整个操场时,就不禁回忆起童年。当时的我跟他们一样,还是个快乐的男孩,和伙伴们在操场上,教室里玩耍。如今,我已经跨入初中的大门,开始了新的生活。
现在的我从早到晚都是那么忙碌,桌上原本的玩具早已变成了“小山”般的练习题。每当我看向那写也写不完的练习题,便不希望它还在那里,揉一揉酸胀的眼睛,睁开一看,还在那里,内心便情不自禁的喊出:“我不想长大,不长大该多好!”
如果可以不长大,我就可以不背历史悠久的古诗和文言文;我就可以不背枯燥无趣英语单词、语法、句子和英标;我就可以不背数学公式……我就可以不做那令人头大的奥数题;我就可以不做那令人望而生畏的试卷;我就可以不做繁琐的英语作文……
如果可以不长大,我就可以像小时候一样,玩积木——堆五颜六色的房子、火车、城市等;看课外书——《海底两万里》、《哈佛家训》、《昆虫记》等;看动画片——《奥特曼》、《喜羊羊与灰太狼》、《熊出没》等……
我不想长大,不长大该多好。
我不想长大。我不想别人把我要走的路,描绘的跟图纸一样清晰;我不想被爸爸妈妈拘束在笼子里,生活像树皮一样枯燥乏味;我不想埋头在是山里,只有成堆的练习题围绕着我……
我不想长大。我想一个人躺在绿茵茵的草地上,拥抱大自然;我想一个人站在池塘边,欣赏着池内竞相开放、五颜六色的荷花;我想一个人在秋千上荡来荡去,享受午后阳光的温暖和煦;我想一个人漫步于雪中,领略大自然的美好风光……
我不想长大,不长大该多好。
但是,这是不可能的了,我们要面对现实,一颗小树终究要长成参天大树。还是把这种想法埋在心里面吧,想归想,奋斗还要奋斗的。
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