描写伞的作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的描写伞的作文，欢迎阅读与收藏。
描写伞的作文1
我有一把漂亮的小红伞。这是一把自动伞，只要按一下按钮，它就会自动张开或合拢。如果把它放在地上，它就像是一朵美丽的大红花，红伞美丽的花边上还绣着好几朵小花，有黄的、蓝的、绿的、粉的……
微风吹在伞上，伞就会跳起舞——美丽的花之舞。
春天，下起了蒙蒙细雨，我打着小红伞走在上学的路上。雨点打在伞上发出了清脆的响声，就像是乐队的鼓手敲起了架子鼓，有时轻柔，有时激烈。
夏天，火辣辣的太阳当头照，小红伞就自告奋勇地为我遮出一片阴凉。
秋天，秋风把落叶扫到我们头上，我索性把小红伞打开了旋转，树叶就像一朵朵花，在我的小伞上翻飞。
冬天，雪纷纷地下着，想落在我的头上，可我的小红伞轻轻把它们接住。雪花把我的小红伞染成了白色。
我的小红伞，是我最忠实的伙伴，陪我走过春夏秋冬，陪我一天天长大。
描写伞的作文2
我都上四年级了，每次下雨时上学，我都是穿着雨衣去的。每每看到同学们拿着款式新颖的雨伞就特别羡慕，商量妈妈好几回让我拿雨伞上学，可是妈妈总是说拿伞不安全。【交代缘由式开头，引出下文。】
今天，我和妈妈一起去商店买东西，走到卖伞的'柜台时，我又商量妈妈给我买一把伞。妈妈同意了，真的给我买了把，可给我乐坏了！
回到家里，我仔细地看了又看这把伞——多么美呀！伞是红色的，我喜欢红色。红色象征火热、热情像我的性格。我把伞撑开，它像一朵小白兔愿意吃的红蘑 菇。伞柄朝上放时，像字母F；朝下放时，像字母T，伞柄像弯弯的钩子又像拐杖有趣极了。【状物作文，一定要学会运用准确的词汇和独到的修辞来表现要说明的 事物。】
晴天，它能给我挡住强烈地阳光；雨天，它能给我挡住冰冷的雨水。啊！我喜欢我的小红伞！【抒情结尾，看一看是不是比卒章显志结尾要好。】
描写伞的作文3
我走在路上，雨浙浙沥沥地下着，打着小花伞的我，似乎觉得每一个走路的人，每一棵树，每一幢楼房，都睁大了眼睛，仔细地端详着我手中的小花伞。
瞧，我这把小花伞多引人注目呀！伞布是尼龙绸做的，光滑极了，雨滴在上边就滚了下来，不像布伞那样，会渗雨的。伞顶的花纹和别处不同，只有杯口那么大，白底子上红色绿色的花纹，像一朵美丽的鲜花。小伞三分之二的地方红、蓝、绿三色线条交错在一起，看起来十分和谐。伞的外围，一朵朵美丽的小花均匀地分成了两行，红色的花朵，银色的叶，雪白的底子，鲜美大方。伞的边缘是红色的，红得就像大公鸡的红鸡冠。透明的伞把像一个向号，下边还吊着一个乳白色的小球儿。
我打着小花伞走在路上，高兴地跳了起来。我脚上沽满了泥巴，抬起脚，一用劲，泥巴就像离弦的箭一样飞了出去，紧紧地粘在前边的一个女同学身上。前边的同学似乎感觉到了，用手摸了摸，没摸着，便继续走自己的路。我打着伞，乐滋滋地想：“真是技术高超啊！”伞把上的小白球，来回打着伞把，不时发出“啪、啪、啪”的响声。我注意到了伞把，那白色的小问号似乎生气地问我：“为什么把泥巴弄到别人身上？为什么不去认错？为什么……”我的脸红了，这时的小花伞似乎生气了，好像冷冷地说：“你怕难为情不去认错，这不是好孩子。”
小花伞，我要像你一样做一个心灵和外表一样美的人。于是我快步向那位不相识的同学走去……
描写伞的作文4
对于伞的印象，大多是夏天遮阳，雨季挡雨，在你晒不到的同时也能免过大雨淋湿。
所以很多人常常会把一些对自己很有帮助的人比作及时雨，是他们为你遮风挡雨，解决了棘手的困难。
我对伞有一种别样的感情，这还要从我很小的时候说起。
记得那时候刚上学，有一次临近放学时突然下了很大的雨，我一直在教室里等着，爸爸过了很久才来接我，可是我不哭也不闹，因为他已经跟老师打过电话说有些忙会晚点过来。
看着窗外淅淅沥沥的雨滴，心里觉得很是生动，我就在想，如果这时候我有一把好看的雨伞，那样我就可以在雨中翩翩起舞，像一只美丽的蝴蝶。
于是爸爸来的时候我第一时间就让他带我去买了伞。精挑细选，我选择了一把带有粉色蕾丝花边的小花伞，这是我第一把伞，也承载了很多的少女梦想。
后来，随着年龄增长，我开始自己上下学，不再用父母接送，于是下雨天回家就成了家常便饭，伞自然也是换了好几把。从各式各样的卡通人物到越发简洁的款式，也见证了我的成长和心理变化。
记得余光中先生的雨巷里有这样一位女子，她身着旗袍，手里打着油纸伞，从巷子里缓缓走来，成为了很多人此后模仿的对象。
时光流逝，对伞的热爱不减，希望自己心中能够永远晴朗明媚。
描写伞的作文5
“伞”，是下雨时我们寻常都要用到的生活用具。
伞收起时，像一根棍子，没收起的时候，就像一叠布。撑开的伞，形状像一朵蘑菇，人在下雨天拿起它就像一只小蚂蚁了。拿着一朵小蘑菇在大街上行走，从高处看，雨中的伞就像一片花海，五彩缤纷。
伞的花色也有很多种，有的红红的，带有一些斑点，像草莓一样，还有的蓝蓝的、黄黄的、黑黑的，五颜六色，让人有了无限联想。有一天，突然下起雨来，我没有带伞，只好向学校外眺望，学校外雨蒙蒙的，道路上湿漉漉的，让行人感到恐惧，让人寸步难行。突然，爸爸拿着把伞，来接我了，我在爸爸的呵护下，在道路上缓缓移动。这时的我，在爸爸的关爱下，心里感到格外温暖。
“伞”是可以为人挡雨的工具，也是可以给心灵带来快乐的东西。
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